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當(dāng)你難過時(shí),我在作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的當(dāng)你難過時(shí),我在作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
當(dāng)你難過時(shí),我在作文1
10月28-30日是我們期待已久的運(yùn)動會。在運(yùn)動會前我報(bào)名了,50米和8*50米的折返跑,但因?yàn)樾W闱蜿?duì)的比賽,我只好忍痛割愛把運(yùn)動會的項(xiàng)目取消,代表學(xué)校參加市級的足球比賽。
今天是我的好朋友王子晨同學(xué)的比賽日,50米短跑,我剛好比賽回來,一下車便迫不及待到賽場為他加油助威。扯著喉嚨揮動著手中的,加油棒聲嘶力竭的喊著,“加油加油”他似乎聽見了,邁開腿。像離弦的箭沖向終點(diǎn),可惜的是,快到終點(diǎn)時(shí),他被反超了。
比賽總是有人歡喜有人愁?粗谴诡^喪氣的樣子,我跑過去拍了拍他的肩膀,拉起他的手:“沒關(guān)系的',你已經(jīng)很棒了。我們?nèi)タ纯雌渌瑢W(xué)的比賽情況吧,失敗是成功之母,這次就當(dāng)是積累經(jīng)驗(yàn)吧。下次我們會更好的!彼犃它c(diǎn)點(diǎn)頭,終于露出了他往日陽光般燦爛的笑容,“謝謝你我沒事”。
這屆校運(yùn)會,我沒有獎(jiǎng)牌,沒有獎(jiǎng)狀,我卻懂得了如何去開導(dǎo)朋友,這不是只比獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀更有意義嗎?
當(dāng)你難過時(shí),我在作文2
游戲給我們帶來很多樂趣,同時(shí)也教會我們很多,今天我們就在樂智源玩了一個(gè)有趣的游戲——畫方圓。
上課了,老師笑瞇瞇地說:“孩子們,我們來玩?zhèn)游戲吧!你們會畫方和圓嗎?”同學(xué)們都七嘴八舌地說:“太簡單了,這簡直是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’!”老師神秘一笑,說道:“恐怕沒有那么簡單!蔽蚁耄豪蠋熯@葫蘆里到底賣的什么藥?這時(shí)老師宣布了游戲規(guī)則:“挑戰(zhàn)者雙手各拿一支筆,一手畫方,一手畫圓,必須同時(shí)開始,限時(shí)20秒內(nèi)完成。”老師剛說完,同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手,躍躍欲試。
游戲開始了,老師選了四位同學(xué)。第一名挑戰(zhàn)者昂首挺胸、大步流星地走上了講臺,接過老師手中的兩支筆,他屏住呼吸,聚精會神地盯著白板畫了起來。臺下的我們也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,只見他兩手直哆嗦,畫完以后,我看著他畫的`圖形就像兩只毛毛蟲。大家看了都捂著嘴笑了起來,他看著自己的作品,面紅耳赤地回到了自己的座位上。
其他挑戰(zhàn)者有的圓畫的像QQ糖,有的方畫的像蘇打餅干,還有的畫的像兩塊小石頭……
四位同學(xué)畫完以后,老師也讓我們自己在紙上試一試。我滿懷信心地拿起兩支筆,心想:這有什么是難的?看我的吧!我一絲不茍地畫了起來,可是手卻不聽我使喚,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于畫完了,看著我的杰作——圓不像圓,方不像方,我垂頭喪氣地想:這可真不容易呀!
一個(gè)小小的游戲,讓我明白了:有些事情看似容易,實(shí)際卻需要千錘百煉才能成功。
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