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(精華)今天真好作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的今天真好作文,歡迎大家分享。
今天真好作文1
“刷啦啦”窗簾拉開,一縷陽光透過窗子照在我身上,新一天的時光輪盤撥動,隨著倉促的腳步邁入學校的大門,我初中生活的第一周也步入了尾聲。
早上的空氣十分清新,讓人神清氣爽,走路的輕快自帶節(jié)奏,心情就像枝頭的鳥兒在歡唱。走進校園,迎面吹來一股清風,風里夾雜著青草的氣息,清爽的味道沁人心脾;耳中充盈著朗朗讀書聲,讓人沉醉于這氛圍之中。
上午的課程內(nèi)容安排的滿滿堂堂。語文課把前幾堂課做的試卷講評完,通過講解我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤和不足,這讓我愈發(fā)明白基礎要打牢,平常課堂所學的東西就要吸收好,閱讀的丟分,讓我知道了答好賞析題的重要。接下來老師把我們引入了《春》的世界,文中寫的都是日常事物,卻通過比喻、擬人 、排比、對偶、疊音等修辭方式將春寫得生動而活潑,這對于我們以后寫類似題材的文章有很大的啟發(fā),美麗的語言要有美麗的思想,澄明的文字蘊含著對自由的向往,朱自清先生行云流水的文字讓我們看到了一個靈活跳動之下的“頗不寧靜”。數(shù)學課上,我們學習了大量關(guān)于正方體展開圖的知識,通過這堂課讓我們拓展了空間層面,由平常的二維畫面進入了三維世界,由平面視角進入了立體的概念,更直觀地了解了空間與平面之間的相互轉(zhuǎn)化。原來世界是可以折疊的啊,我覺得我們的世界越來越有趣。英語課上老師先是帶我們復習完單詞,然后便展開了對第一單元的講解,提到了各種生詞的時態(tài)和詞性等等。這一個上午,我收獲了許多新知識,也鞏固和溫習了很多舊知識。
到了午休時間,大家都拿出各種各樣的.作業(yè)本,埋下頭奮筆疾書。有的專心寫英語報紙、有的沉浸在筆記的海洋里、還有的對數(shù)學訓練上的難題抓耳撓腮,霎時間,教室里一片寂靜,完全看不出教室里有一屋調(diào)皮的初中生。
下午課上完,快要放學的時候,課代表們才想起要把作業(yè)寫上黑板。十分鐘內(nèi),干凈的白板的三分之一瞬間被老師布置的密密麻麻的作業(yè)覆蓋了,但是定睛一看,似乎又有一絲奇怪——作業(yè)只是看起來多,實際上,大部分都是老師早上講過的內(nèi)容,且要寫的作業(yè)幾乎都在中午被我們寫完了!發(fā)現(xiàn)這點之后,我的心中洋溢著一種說不出來的喜悅和輕松。
今天過得充實而滿足,悠揚的放學音樂預示著我們即將進入快樂的周末,我不禁想大喊一聲:“今天真好!”
今天真好作文2
天空也晴朗許多。窗外,小草笑著,花兒舞著,鳥兒們歡樂地唱著。驀地,像是心中炸開了蜜糖,滿滿的盛在心中。今天,是我的生日。
良久,我依依不舍地離開了窗前,坐在書桌前寫作業(yè)。然而那一排排小字好像活了起來,密密麻麻地編織成一幅美麗的畫卷。我揉揉雙眼,再看時,又變成了枯燥的課文。我哪有心情寫作業(yè)啊,思緒早已穿過阻攔,飄遠……夜晚,快降臨吧,我渴盼著你,渴盼著生日。
晚上。我雙手托腮,遙望著星空,出神。老遠,我便看見了爸媽臉上飛升的笑顏。燈光下,母親的臉因激動涌上嫵媚的'潮紅,在臉頰上綻開一朵俊秀的花。我看到了大家激動的眼神,感受到了那一顆顆澎湃的心和真誠的祝福。
“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”大家飽含深情地為我唱起這首老套卻最能表達出此時此刻眾人內(nèi)心的情感。我感動地望著大家的臉,百感交集,是幸福?是動容?還是真情流露?一首歌,一首美麗的歌,這樣一首美麗的歌,說盡了愛!這樣復雜的情感,凝聚成眼眶中晶瑩的淚滴,我?guī)е鴮ψ约旱淖8,幸福地吹熄了蠟燭。
到了拆禮物的時刻了,我眼神發(fā)亮,捧著一份份包裝精美的禮物,仿佛手里捧著珍珠瑪瑙,心里涌起了一股暖意……
“孩子,這盞臺燈送給你,愿你像臺燈上的駿馬一樣,馳騁沙場,奔騰萬里!卑职粥嵵氐匕雅_燈交給我,目光中是信心與希望。我仔細地端詳著那駿馬,看,它正驕傲地昂揚在崇山之上,發(fā)出勝利的嘶鳴。我的心中頓時溢滿了甜蜜,目光中流動著堅定。
“媽媽沒讀過多少書,不像爸爸花那么多心思,我知道你喜歡看書,特地給你買了很多書哦!蔽移炔患按厮洪_包裝,哇!《柳林風聲》、《魯濱孫漂流記》、《吹牛大王歷險記》……我高興地鉆進母親的懷抱,蹭蹭腦袋,在母親臉上印上一個深沉的吻。
“還有我們,我們呢!”弟弟妹妹把我拉到椅子上,讓我閉上眼睛,不許偷看。誰知道兩個小鬼靈精又有什么主意呢!班`!”兩個小鬼頭一齊擁上,在我臉上印上黏糊糊的唾沫印兒!敖憬,要好好學習,祝你新學年更上一層樓!”我抱著可愛的弟弟妹妹,心中早已下定了決心,一定要取得好成績,不辜負家人的期望!
星星靜默著,月牙兒笑著,我在日記本上提筆寫下:今天真好。
今天真好作文3
試卷滿天飛,書本遍地堆,老師后面催,時間勿亂揮!(押韻幽默,增加讀者的興趣。)那是本班的文又在以自己的詩詞描述初三生活。確實,初三可謂之兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。今天,文則帶著意外的消息沖進了教室:減負了!老師說下午無論初三、高三都可參加興趣活動!
該不會聽錯吧,今天若真如此,那我簡直要開心得忘我了。
不錯,今天真的全校舉行興趣活動,同學們可選自己喜歡的活動上課。徘徊在教學樓的走廊,我走進哪一間教室好呢?駐足在電腦室門口,一幅幅三維畫面把我吸引了進去。講臺上,一位穿西裝、打領(lǐng)帶的老師正教大家設計模擬網(wǎng)站。說到設計,我可來勁了,我先選了一幅威武無比的趙云圖像為招牌。我的網(wǎng)站可有說不盡的武器,有文有武。文則可將呂秀蓮的遠親近鄰說駁得一文不值,武則可用電腦導彈將B-2戰(zhàn)機的進攻目標由中國駐南使館變?yōu)槊绹陌讓m,也可使克林頓的.丑事在網(wǎng)上大曝光。經(jīng)過了一番想入非非的設計后,也有了幾分模樣出來。最后道聲痛快,我就走出了電腦室。(用詞到位,快樂激情躍然紙上。)
我走到文學社門前,看著書柜上一本本厚磚,不飽覽一下如何甘心?在黑板旁那位差點讓眼鏡遮去半邊臉的老師正帶領(lǐng)學生暢游文字海洋。仔細聆聽,他由春秋的《詩經(jīng)》談到今日的創(chuàng)新,也評三國英雄,論紅樓情思,述及荊柯風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返的情懷,欣賞落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色的美景。到了自由閱讀之際,嘯就迫不及待地跑到武俠小說書柜前取下一本《笑傲江湖》,文指責他只識讀武俠,并非品位文學。嘯說道:此書我已一年未讀了,如今不讀待何時,我只管橫刀向天笑,大笑今天好。(借代用得好,顯得自然風趣。)我捧起一本余秋雨的書,體會著他的《依稀心境》,就開始了自己的《文化苦旅》。一番品位后,頓覺心曠神怡,便沖向操場。
我們班那些發(fā)燒友又在踢球,我手中筆記本還沒放下,就被拉去分隊比賽了。踢就踢吧,趁今天大好時機,把往日的勞累都踢走,踢出青春應有的風采,然后對著藍
天白云高喊:今天真好!
今天真好作文4
今天真好!陽光明媚,我早早地起來了。來到李子園中,哇,一個個誘人的李子掛滿了枝頭!扒嗳纾 蔽颐鸵换仡^,原來是方榮來了。于是,我們兩人開始忙碌起來,不一會兒,一個個紅得誘人的李子就裝滿了兩大筐。這時,爸爸走過來了,疑惑地問:“你們這是干啥呢?”我忙解釋道:“爸爸,昨天我在街上看到有一對無家可歸的兄妹在乞討,他們的衣服破破爛爛的,鞋子也爛了。我看了很想幫助他們,可我又沒有錢,只好賣李子掙點錢。爸爸,你不會反對的哦!薄吧蹬畠,你要錢就跟我說嘛,何必呢!薄鞍职,你真是個好爸爸!蔽覛g呼著。
我和方榮推著板車,太陽公公露出了半張笑瞇瞇的臉,路邊的花兒個個都笑得燦爛無比。樹上的鳥兒也起了個大早,忍不住賣弄自己清脆的.喉嚨,今天真好。∫磺卸际悄敲疵篮!我們倆蹦著跳著,像兩只快樂的小鳥。
在街上,我們來到爸爸平時擺攤的地方,手忙腳亂地把攤擺好,爸爸看了,揮了揮手,又重新幫我們擺放了一遍!皵[好了,yes,我們開始賣吧!”方榮說道。
剛開始,我們相互推辭,誰都不敢叫賣,于是,思索了好一會兒。方榮說:“你比我大,你先喊。”我反駁道:“那你比我高,你先喊啊!”我們爭執(zhí)了一番,方榮說:“好了好了,我先喊吧!蔽艺f:“那我先喊,你滿意了吧!薄耙晃覀兪^剪子布吧!薄昂茫 狈綐s輸了,她先喊:“賣……賣李子!蹦锹曇,除了我,誰也聽不見。行人陸續(xù)增多,我壯起膽面對墻大喊:“賣李子!賣李子了!快來買快來買!新鮮又香甜的李子!”路上的行人哈哈大笑,人群漸漸擁過來買我們的李子!拔乙!”“給我四斤!”我們不再怕羞了,越喊越有勁兒,弄得手忙腳亂的!按髬,給你!”“叔叔,找你五塊!”“唉!姐姐,你的傘!蹦闱,不一會兒,我們的李子就都賣光了,共賣了65元整。我們緊緊捏住這來之不易的勞動成果。“爺爺,你怎么來了?”“我來幫你們推車呀!怎么樣,賣了多少?”爸爸笑著說。“爸爸,你看,65元哦,我們好厲害!薄澳銈儍蓚小鬼,快去送錢吧!薄鞍职,再見!”我邊說邊跑著。
我們滿心歡喜地來到街頭上,把一份心意送給了兄妹倆,兄妹倆頓時熱淚盈眶,連聲道謝。
今天真好!今天真有味,我和方榮不但學習了做買賣,還用自己賺來的錢完成了一個美麗的心愿。
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