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埋在心底的自豪作文

時間:2023-08-08 21:25:44 好文 我要投稿

埋在心底的自豪作文(錦集15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的埋在心底的自豪作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

埋在心底的自豪作文(錦集15篇)

埋在心底的自豪作文1

  我是一個活潑、快樂、愛讀書的男孩。讀書是我的最愛,放暑假時,語文老師讓我們讀上幾本好書。從那以后,書海成了我的樂園,成了我感情寄托的港灣。

  記得有一次。媽媽做完飯,可我正在看由法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》,正看得津津有味時,突然聽到媽媽厲聲叫我:”吃飯了“。我正看得入迷,不想有人打擾我,便沒有搭理她。媽媽見沒有 回聲,又高聲大喊:”吃飯了“。于是我不情愿地嚷道:”吵什么吵,煩死了,連最后幾頁都不讓人看“。她只好無可奈何的等我,過了好長時間,都沒有看到我去餐廳,老媽只好冰糖拌黃瓜—— 干脆自己一個人吃去了,等到9點半,我才看完這本書,此時飯菜已經(jīng)涼了。那本書還真靈,現(xiàn)在每當(dāng)看到一種昆蟲,我都能說出它的'名字和特征。事后,媽媽說:”讀書人真怪。書又不頂吃不頂喝的, 干嘛總是讀到深更半夜?你要注意,“書還頂知識”我驕傲的說。

  讀書還提高了我的寫作水平,以前,我一聽到“寫作文”三個字就頭疼,有時還去抄別人的文章,后來我聽爸爸的“名言”不能白讀書,于是我有時讀完一本書時,并積累了許多好詞、好句、好段,F(xiàn) 在,面對一個題目,我只想十分鐘變動筆寫,而且越寫越帶勁。如果你作文不好,就按我的方法來吧!

  “書山有路勤為徑”我愿意每時每刻都在書的海洋里乘風(fēng)破浪,成為一個肚子里裝滿知識的人。

埋在心底的自豪作文2

  我是一個特別愛音樂的人,在我的血液里面仿佛都流淌著音樂。

  記得第一次與鋼琴老師見面,我隨手彈奏出一首曲子,老師高興地說我對鋼琴有些天分。我一聽,心里樂開了花,忙挺起胸膛仿佛自己就是第二個郎朗。那知真正上課時老師就對我橫挑鼻子豎挑眼,根本不當(dāng)我是新來的學(xué)員,不給我留半點面子。我心里壓力大了,導(dǎo)致經(jīng)常彈錯音,這時,我內(nèi)心十分痛苦,像打碎了五味瓶一樣,真是難過極了:自己能彈好鋼琴嗎?

  為了彈鋼琴,我生氣過、傷心過,但轉(zhuǎn)念又想起,這是我自己的選擇,媽媽也沒有硬拉著我去報名,遇上點挫折就不學(xué)了,不是很丟臉嗎?不行,我可不能放棄。

  跟隨老師學(xué)了半年,有了一定的進(jìn)步,但總覺得離那扇門還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我感覺自己像暴風(fēng)雨中的船找不到方向。半年后,換了一位非常好的老師,她不知疲倦地指導(dǎo)我,哪個是高音,哪個是低音,并耐心地對我說:“學(xué)習(xí)要像吃飯一樣,要一口一口吃,不要貪快呀!”聽著老師春風(fēng)化雨般的語言,我心里美滋滋的,高興極了!老師不停地夸贊我,我也沒有辜負(fù)她對我的鼓勵,日夜不停地練習(xí)基本功。我沒有再生氣,沒有再難過,只是不知疲倦地練習(xí)……

  現(xiàn)在,我不但很少彈錯音,漸強(qiáng)、漸弱音都把握得非常好,而且還有許多家長說我彈得很棒,連鋼琴老師都說我彈得流暢完美,我信心十足,真是初生牛犢不怕虎呀!

  每當(dāng)夜幕降臨,我伴隨著和風(fēng)去琴行練琴時,許多不會彈琴的小朋友看到我彈得那么流暢,都投來羨慕的'目光,為我豎起了大拇指,我心底就情不自禁地涌出一股自豪感。

  鋼琴讓我開朗,鋼琴讓我開心,鋼琴讓我感受了藝術(shù)的高雅與溫馨,我愛鋼琴。

埋在心底的自豪作文3

  我是一個活潑能干的女孩兒,體育更是我的強(qiáng)項。其中,最令我自豪的就是網(wǎng)球了。

  今年暑假里,我首次報名網(wǎng)球訓(xùn)練班。作為初級班的一員,我奮發(fā)向上。功夫不負(fù)有心人,終于,教練把我調(diào)到了提高班:我升級啦!

  讓我印象最深的一次,是結(jié)業(yè)前夕。教練要求我們和他對打。有點學(xué)員緊張得直跳,可我一點兒都不緊張?斓轿伊耍疑钗豢跉,扎緊褲帶,抓起球拍蓄勢待發(fā)。

  我站在場上,擺好姿勢,等待著教練發(fā)球。啊,發(fā)球了!此時的我如同一頭氣勢洶洶的公牛,虎視眈眈地盯著那顆飛在空中的球!芭椤钡囊幌拢已杆倮门淖,瞄準(zhǔn)那顆球狠狠一擊,又漂亮地完成了一個收拍!昂们颍 苯叹毤泵︼w跑著追趕落地的.球。呀!打過來了,這個球真刁,打得那么靠后!不過,這可難不倒我。我像一只輕盈的小鹿一樣奔跑著。一抬“蹄子”,“砰砰!”球兒順著拍子的方向爬上天橋,助教打來的障礙球也被我順手打回。喲!教練打來一個“網(wǎng)前球”,這球不好接。我又奔到網(wǎng)前。這種球一般打出去會比較靠后。我見教練站在比較靠后的地方,便使了個壞:我把球輕輕一碰,球就像坐了隱形滑梯一樣向教練那邊滑去。看著教練奔跑的身影,再看他慌張、驚訝的表情,我心里自豪極了。

  這時,我聽到了教練的夸贊聲:“嗯,不錯不錯,才學(xué)了20天,就已經(jīng)能在結(jié)業(yè)對打考試中以這么優(yōu)異的成績——一共打了24個回合——通過了!就連肖佳航(我們班最優(yōu)秀的男生)都不能做到呀!”“我的天啊,她怎么這么厲害!”這是姚越驚訝而羨慕的聲音。聽了他們的話,我心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣,可開心了!

  如今,我已經(jīng)可以用正手打18個回合,反手13個了,我真為自己感到自豪!

埋在心底的自豪作文4

  每當(dāng)我想起那件事,心里總是甜滋滋,比吃了蜜糖還要甜。

  那時一個星期三中午, 我正在爸爸的店鋪里玩耍。只見前方藥鋪一群外國人正朝著我們走過來,友好地跟我們打招呼,我也向著他們揮了揮手。他們走了進(jìn)來,我用剛學(xué)會的英語跟他們進(jìn)行交談,我這叫做:王婆賣瓜--自賣自夸。不懂英語的爸爸就像一根木頭似的,呆呆地站著,丈二和尚摸不著頭腦似的.。我便成了一個"小小翻譯家"。但是我這個"小小翻譯家"做工作也做不了多久,便"下崗"了。外國朋友用流利的英語說出了他們需要的東西。我傻了,呆呆地站著。四處張望著。爸爸想要放棄了這樁生意了,突然,我看見了爸爸那臺不起眼的手提電腦,像見到了救星一樣 。

  我靈機(jī)一動,打開了電腦中的金山譯文,便馬上把自己想說的話用中文輸入進(jìn)去,再翻譯成英文了。外國朋友也似乎也明白了我的意思,用電腦把話打了進(jìn)去,這可讓旁邊的爸爸更呆了。半個多小時轉(zhuǎn)眼便過去了,一樁生意就被我這個"小小翻譯家"給談成了!爸爸與他們簽成了合同,一邊簽合同一邊夸獎我,向我投來了贊許的目光,他們用結(jié)結(jié)巴巴的中文對我說:"中國......女孩......好......樣......的!"就在他們夸獎我的那一瞬間,我驕傲了,我覺得自己比平凡人高了一檔次。

  我想:假如我只為這小小的事情而感到驕傲,那么世界該有多少人自滿啊。世上是沒有十全十美的人,每個人都有失敗的一面,只有我們從成功中汲取不足的地方,才能夠成為比成功更加成功的人!成功是走向世界的一條光明之路,只有從失敗中汲取教訓(xùn),方能成功!

埋在心底的自豪作文5

  我的愛好可多了!有游泳,有繪畫,還有很多就不一一舉例了,其中我最喜歡的就是寫書法。

  書法對我來說可是老朋友了,它從我上幼兒園時就和我相伴相隨。在我高興時,任意揮灑手中筆墨,筆尖下流露出的是行云流水般的暢快;在我難過時,寫上幾個字,就仿佛將心中的煩惱和委屈都一股 腦兒拋掉了。提起書法,我從心底感到自豪,因為我曾獲得過很多榮譽證書,還在參加江蘇省書畫藝術(shù)等級考試時,取得了捌級水平證書。想一想,時間過得真快啊,我馬上就要考拾級了。

  還記得第一次參加考級前幾天的夜晚,大家都已經(jīng)睡了,只有我還在不停地反復(fù)練習(xí)各種書體,我很快在心里過了幾遍,也準(zhǔn)備去睡覺,突然耳邊響起媽媽的話:做任何事情都要盡力做好,要不然就不 如不做。想到這兒,我抑制住睡意,打起精神又回到書桌前,拿起毛筆,重新開始練習(xí)。各種字體中各種偏旁、部首的字形特征,字在方格中怎么擺放才顯得端正美觀。我邊想邊練邊記,一直寫到深夜 ,一顆顆豆大的`汗珠從我的臉上滾下來。漸漸地,我似乎在書法里找到了從未有過的樂趣。當(dāng)我一遍又一遍地寫著時,突然我發(fā)覺我竟然能不用看字帖就能默出來了。閉上眼,各種各樣的字體在我腦海 中顯現(xiàn),我終于明白了熟能生巧的含義,也體會到了盡力而為的快樂。就這樣,我信心滿滿地通過了考級。

  通過書法練習(xí),我覺得在我的性格里好像增添了一點沉穩(wěn)和大氣。我想我是發(fā)自內(nèi)心地喜歡上了這門藝術(shù)!

埋在心底的自豪作文6

  每個人都有自己的優(yōu)點,有些是有益的,有些是勇敢的,但我的優(yōu)點是勇敢的。

  今年暑假,我父母給了我一個大驚喜。他們想帶我去泰國的一個島上浮潛。這個消息立刻在家里傳開了。我興奮得睡不著覺。我每天都在想這件事。

  我們飛往泰國。第二天,我媽媽幫我穿上泳衣,咬了一口我的嘴,然后開著快艇去了陶島,一個潛水圣地。我想,如果我沉入海底會怎么樣?如果我遇到一條大鯊魚怎么辦?如果我們的船翻了怎么辦?一路上,我擔(dān)心自己的安全;藘蓚小時才最終到達(dá)無人居住的桃島,那只是一座被大海包圍、被巨石包圍的`小山。一切準(zhǔn)備就緒后,因為我是全船最年輕的一個,船長堅持讓我做最后一個,這樣他就可以陪我了。然而,在好奇心的驅(qū)使下,我沒有等到最后,而是決定先跳。“砰”我跳進(jìn)了海里,我的天哪!它有十幾米深,但我無法照顧它。我一個勁兒地向前沖,好像我全身都有無窮無盡的力量。我知道,是勇氣幫助了我。

  泰國船長急忙喊道:“你們的船長和其他人在哪里?”仰泳時,我調(diào)整了方向,立即跳入水中,向他游去。這位熱心的男人還教我如何沉入水中,如何打破一個愛情形狀的泡泡。大師被這巧妙的動作驚呆了。潛水結(jié)束后,船長豎起大拇指,不停地對我說:“好,好!”此時,我為自己是船上唯一一個黃皮膚的中國孩子而自豪。勇氣給了我力量。

  在旅行的路上,不僅有風(fēng)景,還有難忘的經(jīng)歷。讓我長大。我將帶著埋藏在心底的驕傲,穿越生命的高山。

埋在心底的自豪作文7

  我個子不高,有著一雙炯炯有神的大眼睛,別看我“海拔”不高,其實我還是個優(yōu)秀的足球運動員呢!

  記得有一次體育課,老師讓我們玩自己帶來的籃球、足球。這時我聽到陳嘉樂大喊“誰要踢足球的都到我這邊來!”于是我便興致勃勃地參加了。比賽開始了,只見陳嘉樂飛快地奪過球,猛的.一腳,哇!球進(jìn)了,我們隊很輕松得了一分,接著第二局開始了,這一局我們有些大意,讓對方僥幸得了一分,就差這關(guān)鍵的一分了,如果我們隊進(jìn)了球那將會大獲全勝,可萬一對方進(jìn)了球,我們的努力將會前功盡棄,正當(dāng)隊員們都躍躍欲試時候,隨著一聲哨響,決勝局開始了,我們隊一擁而上,在混亂的人群中奮力搶奪足球,突然間球竟然自己“跑”到了我的腳下,剛準(zhǔn)備踢,心中又有一絲緊張,萬一這一腳踢重了,球就會偏離操場,一切都會從新開始,要是踢輕了,球就會落到對方手里,時間緊迫來不及多想,于是我猛的一腳射門,在球飛出的一剎那,我緊閉雙眼不敢看結(jié)果,一會兒只聽有人高呼“啊,我們贏了!”可是我不知道是哪方贏了,微微真開眼睛,原來是陳嘉樂在歡呼,我立刻睜大了雙眼,呀!真的是我們隊勝利了,隨后隊員們便一一和我擊掌慶賀,不停地夸贊我。

  這次比賽,在最關(guān)鍵的時候,我能果斷做出決定,奪得了最終的冠軍,我為自己勇于拼搏,永爭第一的精神而感到自豪!

埋在心底的自豪作文8

  每天晚上,我的家里就會傳出悅耳的琴聲。

  沒錯,我在彈鋼琴。我喜愛彈鋼琴,那優(yōu)美的旋律是最溫暖的話語,它能趕走一天的疲憊;它能帶走憂愁的心情。

  在很小的時候,媽媽問我喜歡什么樂器,我毫不猶豫地選擇了鋼琴,我曾幻想過有一天,能穿著燕尾服,在音樂之都維也納的.金色大廳里演奏鋼琴。正是這種渴望讓我開始鋼琴的學(xué)習(xí)。

  一開始,那音階練習(xí)枯燥無味,我想放棄這無聊的鋼琴,可又覺得怎么能就這樣放棄了呢?凡事要做就應(yīng)該有始有終,不能一開始就泄氣呀!便咬咬牙,堅持著。可是,在練琴的過程中,我實在那個苦。《嗌俅问滞笈ぬ,多少次鬧著媽媽不想學(xué)了,但在爸爸媽媽的鼓勵下,我依然刻苦堅持著。

  記得有一次,老師給我一首十分難的譜子,回到家,媽媽二話不說,就讓我彈。我實在是啞巴吃黃連——有苦說不出,只好硬著頭皮彈。眼睛盯著琴譜,一會兒,眼睛就痛了,全身仿佛觸了電一樣,麻木無力。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過無數(shù)次的刻苦練習(xí),我的琴技有了很大程度的提高,也嘗到了成功的喜悅。

  現(xiàn)在,彈琴成了一種享受,鄰居經(jīng)?湮覐椀煤,學(xué)琴過程中的滋味讓我明白了付出就有回報的道理。過段時間,我還要參加表演、比賽呢。

  在心底我為自己感到自豪!

埋在心底的自豪作文9

  我是一個多才多藝的女孩。其中,畫畫是我最自豪的特長。

  我從幼兒園中班起就開始學(xué)畫了。記得第一次學(xué)畫時畫的是幾只小雞。不管我怎么畫,總是畫得很難看。我很著急:“咦,怎么老是畫不好呢?真煩,真煩!”我在心里不停地埋怨著。教我畫畫的陳老 師非常耐心地握著我的小手,一筆一筆地教我怎么畫。

  這就樣,我的畫技一點一點地提高。蠟筆畫學(xué)完了,學(xué)畫水粉畫;水粉畫學(xué)完了,學(xué)畫線描畫。線描畫學(xué)完時剛好上兩年級,那時就開始學(xué)素描了。素描非常難。起先,我畫的線條總是歪歪扭扭的,自 己看著都別扭。但媽媽說:“不用急,要慢慢來。一口吃不成一個胖子嘛!庇谑牵覉猿种,努力著。功夫不負(fù)有心人,我現(xiàn)在畫的素描線條比較細(xì)致了。自己看著美麗的畫,心里也非常開心。

  在課余時間,我會拿出一張白紙,去臨摹書上的畫。于是,我的畫技又提高了許多。媽媽把我畫的畫拍下來,放在電腦上,通過發(fā)電子郵件去投稿。報社的主編非?粗匚业漠嫞业漠嬕惨虼私(jīng)常發(fā)表 在報紙上。告訴你吧,我現(xiàn)在發(fā)表的畫差不多有40幅了。

  今天,我把這學(xué)期開學(xué)以來發(fā)表的.6幅畫帶到班級里。因為朱老師說,每發(fā)表一幅作品就可以換一個“金蘋果”貼在教室里的“每天進(jìn)步一點點”這張紙上。你可知道,這“金蘋果”是很難得到的。做作 業(yè)得一個“優(yōu)秀☆”,只能得一個“青蘋果”;得五個“青蘋果”才能換一個“紅蘋果”;三個“紅蘋果”才能換一個“金蘋果”。而我今天,“嘩嘩嘩”,直接貼了6個“金蘋果”!每當(dāng)我貼一個“金 蘋果”時,同學(xué)們就在底下發(fā)出“哇——”的驚嘆聲。

  聽著大家的叫聲,我的心底涌起自豪的波濤。啊,畫畫帶給我無窮的歡樂,畫畫帶給我無比的自信,畫畫是埋在我心里的自豪!

埋在心底的自豪作文10

  我是個乖巧、懂事、惹人喜愛的女孩。我的愛好可多啦!比如寫字,看書,畫畫,看電視……但我更喜歡做手工。

  記得有一次我撿到了一根鐵絲,心想:如果把這根鐵絲編成一把愛心鑰匙會是什么樣子的呢?我想著想著就動手做了起來。我先用剪刀把鐵絲從中間剪斷,取其中一半編成一個愛心,接著用另一半再剪出兩小段鐵絲,把它們編在愛心鐵絲上,一把超級棒的愛心鑰匙就做好了。這樣普普通通的鐵絲經(jīng)過我的創(chuàng)作就變廢為寶了。朋友們看了都夸我心靈手巧,她們還請我?guī)退齻兌嘧鰩装涯兀?/p>

  還有一次,媽媽買回了一盒拼立體小房子的拼圖,趙德華就和我一起拼。我拼院子和院子里的東西,她拼小房子。我一會兒就拼好了,可趙德華還沒有拼好,我只好耐心等待。突然趙德華拼完房子下部分,準(zhǔn)備把房頂和房子下部分拼起來的時候,她無能為力了,這時候就該我大顯伸手。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍,哦!原來是房子的下部分被她拼反了。我把下部分拆了又重新拼。哈哈!一棟嶄新的房子就被我拼好了,趙德華看到房子拼好了連連贊嘆:“你真棒!”我一聽,心花怒放,開心極了。后來我們又拼小房子里面的東西。經(jīng)過一個多小時的`拼裝,一座漂亮的房子和小院就拼好了。通過這些事情我獲得了許多表揚,但是我的自豪都埋在心底里。我以后會時時警告自己,不要驕傲,下次繼續(xù)努力!

  朋友們,看完了我的文章你們認(rèn)為我乖巧能干嗎?我還有好多好多的優(yōu)點呢!你們愿意和我交朋友嗎?

埋在心底的自豪作文11

  每個人都有自己的長處,有的樂于助人,有的見義勇為,我的長處就是勇敢。

  今年暑假,父母給了我一個大驚喜。他們想帶我去泰國的一個島上浮潛。這個消息突然在家里爆炸了。激動得睡不著,每天都在想。

  我們乘飛機(jī)來到泰國。第二天,我媽幫我穿上泳衣咬了口,開車去了浮潛圣地桃島。我想,如果我沉入海底呢?遇到大鯊魚怎么辦?萬一我們的船翻了呢?一路上,我都在擔(dān)心自己的安全。過了兩個小時,終于到了陶島,這只是一個被大海包圍,被巨石包圍的小山。一切準(zhǔn)備就緒后,因為我是全船最年輕的.,船長堅持讓我最后一個下車,這樣他就可以陪我了。然而,在好奇心的驅(qū)使下,我沒有等到最后,決定選擇第一個在。跳下去。嘣,我跳進(jìn)海里,我的上帝!有十幾米深,但我管不了這些,一個勁兒地往前沖,仿佛全身都有無窮無盡的力量。我知道,是勇氣幫助了我。

  泰國隊長著急地喊了一聲:賴絲君和媽媽呢?我在仰泳的時候,調(diào)整了方向,立刻一頭扎進(jìn)水里,向他游去。熱情的他還教我如何沉入水中,如何破開一個愛的水泡,讓船長目瞪口呆。浮潛結(jié)束后,隊長豎起大拇指對我說:好,好!這時候我很自豪,我是船上唯一一個黃皮的中國孩子。是勇氣給了我力量。

  在我的旅途中,不僅有風(fēng)景,還有難忘的經(jīng)歷,讓我成長。我會帶著這份埋藏在心底的驕傲,穿越一座又一座大山。

埋在心底的自豪作文12

  我是一個陽光、快樂而又活潑好動的女孩,但是,這不是我最大的優(yōu)點。我認(rèn)為我的強(qiáng)項是:我的組織能力很強(qiáng),這也是我的驕傲和自豪。

  記得有一次,我們班去階梯教室排練節(jié)目。節(jié)目排練得很快,同學(xué)們演的也很好。在回班級上樓梯時,同學(xué)們由于興奮,上樓梯時的腳步聲特別大,我怕影響別的班級上課,便對同學(xué)們說了一聲 :上樓梯的腳步聲輕一點!拔业脑捯魟偮洌瑢W(xué)們的腳步聲立刻變小了;貋硪院,譚老師還表揚了我呢,說我的組織能力很強(qiáng)。我心里特別驕傲。

  還有一次,譚老師允許我們給同班同學(xué)講課。我覺得21課《珍珠鳥》這篇文章特別有意思,便去和老師申請,譚老師聽了,二話沒說,很爽快地答應(yīng)了我?墒堑轿抑v課的那天,譚老師卻生病請 假了。由四年三班的李老師給我們代課,李老師遵循譚老師的要求,讓我來給同學(xué)們講課,由于我已經(jīng)背兩天課了,所以站在講臺上,我頭不晃,心不慌,儼然像一個小老師。我講得非常生動有趣,同 學(xué)們都聚精會神地聽著,教室里特別安靜,連一根針掉在地上都能聽見。坐在下面的李老師,都向我投來了贊許的目光,我心里感到特別的自豪。第二天,譚老師回來了,聽李老師說我講得這么生動有 趣,便給我錄了像。從這以后,同學(xué)們見我都不叫我的`名字了,而是叫我”小呂“老師了,各班的老師也紛紛讓我去她們班講一節(jié)課,弄得我怪不好意思的。

  這就是一直埋在我心底的驕傲,我一定會再接再厲,做好我自己,給同學(xué)們留下榜樣的力量!同學(xué)們會更加支持我,讓我盡情發(fā)揮我的組織能力。

埋在心底的自豪作文13

  我是一個喜歡朗誦的小女孩。

  我非常喜歡朗誦,從三歲時背的唐詩宋詞,到現(xiàn)在背的課文演講,我哪次不是成功得獎?雖然從外表看,我像是一個又笨又胖一點兒也不聰明的小女孩,但實際上卻沒你想得那么糟。

  記得有一次,老師要在班級里選出一名優(yōu)秀的同學(xué)去參加周恩來演講比賽。頓時,班級里嘰嘰喳喳的炸開了鍋,有的同學(xué)在那兒朝別的同學(xué)拼命地?fù)]手,用自己的行為告訴別人:我寧死也不去。有的同學(xué)還在猶豫不決,一會兒把手舉起來,一會兒又膽怯的把手縮了回來。這時,我自告奮勇的.舉起了手,一時間,班級里鴉雀無聲,老師用欣賞的眼光看看我,便決定讓我去演講。

  回到家,我就把這件事告訴了媽媽,媽媽聽了,趕緊讓爸爸給我寫演講稿,等稿子寫好了,我立刻就以最快的速度背了起來,可這次的稿子怎么這么難背?!背了前一句忘了后一句,背了后一句又忘了前一句。我一氣,就把稿子摔到了地上,指著稿子喊:“破稿子!我辛辛苦苦背你還不讓我背了是吧!你是不是存心和我過不去……”我越說越有勁兒,好像稿子能聽懂我說的話一樣。這時,媽媽走過來對我說:“唐昕,你怎么啦?你對著稿子大罵一通就能把稿子記住嗎?既然你選擇了去演講,你就要為你的選擇付出代價!光在這說有什么用呢?”媽媽的話如同一盆清水澆滅了我心中的無名之火。我又重新?lián)炱鸶遄娱_始一句一句耐心地背了起來。這回,我不一會兒就把稿子背完了。

  演講的這天到了,輪到我上場的時候,我先深深地呼出了一口氣,然后鎮(zhèn)定自若地走上了講臺開始了朗誦。我朗誦得抑揚頓挫,富有感情。終于,功夫不負(fù)有心人,在這次的演講比賽中,我獲得了一等獎。

埋在心底的自豪作文14

  別看我長的矮小,但我很喜歡運動,像輪滑、爬山、跑步等,其中最令我自豪的是我的游泳。因為我的蛙泳動作十分優(yōu)美,活像一只小青蛙一樣在水里快活地游著,受到不少叔叔、阿姨的夸獎呢!

  在我8歲的.時候,媽媽帶著我到體育中心游泳。一進(jìn)入游泳池,我就興奮地不得了,一下子跳進(jìn)游泳池內(nèi)。由于我還不會游泳,身體猛地一下沉入水底,我一驚,直喊救命,一把被媽媽拖上了岸。這回我可不敢再下水了。我羨慕地看著別人在水里快活地游著,心想:我要是會游泳,那該多好!這時,媽媽好像猜透了我的心思,便對我說:“你要不要學(xué)游泳?”我一聽,開心極了,高興地說:“我當(dāng)然要學(xué)了!”這時,媽媽把我?guī)У揭晃皇迨甯埃瑢ξ艺f:“這是教練叔叔,你跟著學(xué)學(xué)吧!”

  開始練習(xí)了,教練要求我們先練習(xí)憋氣。我想:憋氣多簡單呀,我以前能憋三十多秒鐘呢!但是,真正到水里還真是不聽使喚了。才十多秒鐘,就堅持不了了,我有些垂頭喪氣了。這時,媽媽看出了我的心思,一邊鼓勵我,一邊給我加油。于是,我努力練習(xí),總算學(xué)會在水里憋氣了。然后,開始學(xué)雙手劃的動作,手的動作很簡單,我一會兒就學(xué)會了。最后要學(xué)雙腿蹬水的動作,腳和腿要放松,否則就會有壓力,身體就會往下沉。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),無數(shù)次的失敗,我終于學(xué)會游泳了,我十分的開心!

  現(xiàn)在,每當(dāng)我游泳時,聽到別人對我的稱贊,就會想起學(xué)游泳的這段經(jīng)歷,我的心里總是美滋滋的,感到十分自豪。

埋在心底的自豪作文15

  小的時候,有一天,媽媽帶我上街。從一家琴行走過時,里面?zhèn)鱽砹艘魂囮噽偠穆曇簦蚁耄哼@是什么聲音啊,怎么這么動聽呢?于是我問媽媽:“媽媽,這是什么聲音呀?”“是鋼琴發(fā)出來的聲音,怎么,你想學(xué)?”媽媽問,我點了點頭堅定地說:“嗯,我想學(xué)。”

  沒過幾天,鋼琴就送到了我們家。媽媽也給我找了一位沈老師教我學(xué)琴,于是我每天幼兒園一放學(xué)回來,進(jìn)家門第一件事就是洗手彈琴,每天都堅持練習(xí)一小時。日復(fù)一日,不知不覺兩年過去了,漸漸地我有些厭倦了,覺得練琴很枯燥乏味,越來越?jīng)]有興趣了······可就在這時,沈老師突然宣布讓我鋼琴考五級,我頓時來了勁,考級———那可是我一直夢想的啊!沈老師鼓勵我說:“貝貝,你這兩年進(jìn)步很大,五級對你來說沒問題的!”我更加有信心了。8月5日這天,我順利通過了五級考試。從那以后我還是一如既往地練習(xí)鋼琴,無論每天多忙,作業(yè)再多,我都會堅持練一小時鋼琴。漸漸地,我從那時的厭倦到現(xiàn)在的無比熱愛······每當(dāng)悅耳動聽的樂曲從我的指尖“滑動”出來的時候,我都會感到無比的享受。

  在這之后的兩年里,我又順利地通過了鋼琴八級和十級的考試,并取得了良好的'成績。今年八月我還去北京參加了全國優(yōu)秀特長生的選拔活動,在全國近兩千名小學(xué)生中,我還得了“金獎”呢!這次取得的成績和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的,我以后會把鋼琴一直堅持練習(xí)下去,讓它成為我一生的“好朋友”!

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