課間十分鐘作文15篇（推薦）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文1
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課啦！同學們紛紛跑出教室，來到了寬闊的操場。
操場上一下子沸騰起來，歡笑聲、呼叫聲頓時連成一片。同學們有的在扔沙包，有的在玩捉迷藏，有的在跑步，還有的在扔壘球。
我最愛和雷圖遠、王梓祺、楊浩天一起玩扔沙包。有時候我用力一扔，扔得高高地、遠遠地，讓他們很難接住，有時候我假裝做個徒手動作，他們以為我扔出去了，就飛快地跑起來，尤其是雷圖遠，我們正玩得開心的時候，叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了。我給我的`好朋友說：“這節(jié)課下了，我們繼續(xù)玩這個游戲。”
我愛課間十分鐘，讓我交到了這么多的好朋友。
課間十分鐘作文2
下課了，同學們飛快地跑出教室，有的跳繩 有的跑步 有的做游戲……在這短暫的十分鐘里，同學們仿佛把下課十分鐘當成了短暫的聚會，雖然這場聚會短暫，但是有著非凡的.意義，假如在家休息，就 會自由，但不快樂。有的時候你會通過短暫的十分鐘感覺到同學品質的優(yōu)良，有的時候會找到他的優(yōu)點，有的時候會幫助別人改掉一個缺點，有的時候會學到一些新知識，有的時候懂得了一點道理。
下課十分鐘，不僅是短暫的十分鐘，還是快樂的十分鐘！
課間十分鐘作文3
今天下午，崔老師帶著我們下去跳大繩、扔沙包。
我最喜歡的還是扔沙包，有兩個人在前面，有兩個人在后面，兩邊的'人向中間那一大隊人扔去沙包。有許多人都去接沙包，因為接到沙包可以加一條生命。大家是多么珍惜這一條生命�。∫坏┥嘲涞搅说厣�，大家都像出籠的小鳥奔跑著搶沙包。后面的人差點就打著我，因為我在草叢那里，竟然沒有想到，沙包卻扔到草叢里，我急忙撿回沙包，沙包又在場上飛來飛去。
課間十分鐘，我多開心��！可是要集合了，我們的歡快聲卻永遠回蕩在院子里。
課間十分鐘作文4
丁零零，下課了，小朋友像放飛的小鳥一樣跑向操場。安靜的操場上一下熱鬧起來。有的在打乒乓球，打得可開心了，小朋友還為他們喝彩呢！有的輕巧地踢毽子，毽子在空中翩翩起舞，像一只只快樂的小鳥，還有的.歡快地跳繩，你瞧！旁邊小朋友一聲口哨，小朋友就飛快地跳起來，“一二三……”一條條繩子像一根根毛線在空中飄蕩，小朋友還不時地發(fā)出銀鈴般的笑聲，回蕩在整個校園。
課間活動真是豐富呀！
課間十分鐘作文5
老師緊鎖眉頭，扯嗓大呼今日作業(yè)內容。而滿座學生僅十余人聽見，其余人等早已成自己的大業(yè)去了。一時間，世間百態(tài)，盡收眼底：二分之一者問老師留了何許作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。一課代表有事尋老師，老師只好被迫應邀，離班出走數(shù)分鐘。
山中無老虎，猴子成大王。頓時一片沸騰。第一小組為抄作業(yè)之核心。第二、三、四小組為逃避值日者之超級基地。第五小組正在進行地對空、空對地粉筆頭大戰(zhàn)。第六小組比第五小組稍微先進，正在用水氣球核彈互相爆破。第七、八、九小組稍稍文明，鴉雀無聲。仔細視之，蓋人去樓空也。眺望操場，幾十名茂騰騰的后生在大起大落地搏擊著，在狂舞，在大跳，令人佩服。
課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣從教室里“飛”了出去，而此時，笑聲也就分布在各處：操場、走廊、教室……
我和小張也蹦蹦跳跳地跑出教室，我們一起玩起了“警察抓小偷”的游戲。忽然，我們聽見了“加油！加油！”的喊聲，就好奇的跑去看，原來小徐正和小王玩“斗雞”；這時，響起了“快、快、快！”的聲音，一看，原來是小朱、小梁和小馬在玩“背背夾”的游戲；小李、小張、小韓和小陳在玩“……有個白毛女……”。
后來，小劉、小武加入了我們的游戲，她們當警察，我們當小偷，在操場上奔跑。忽然，聽到上課鈴響了，大家依依不舍的'離開操場，回到教室。
短暫的課間十分鐘給我們帶來了無限的快樂時光。
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！�
同學們聽到這猶如解放戰(zhàn)鈴一樣的下課鈴聲，就等著老師下課的命令了。下課了，同學們火箭般的.沖出教室，湊人玩“小汽車”。
我們女生圍成一個大團，一個一個把自己的腿搭到別人的腿上，手挽著手單腿跳著轉圈。有幾個男生也來湊熱鬧，他們在旁邊等待著好時機從女生的腳下鉆進圓圈中也建立一個“小汽車團隊”。
我們女生在外邊跳著男生在里面跳著。人人臉上洋溢著快樂的笑容，玩著玩著，男生們在里面搭上了“寶座”，張世豪坐在由馮駿豪和喬維權搭成的寶座上得意洋洋。
我們跳著，笑著。這快樂的氣氛洋溢在校園里。這真是一個回味無窮的課間��！
課間十分鐘作文8
烏龜、小松鼠、小兔在操場上認真的看自己的課外書，他們看得正認真的時候。
刺猬帶著一本書，做到小兔旁邊，小兔突然哇了一聲好刺人，刺猬身上的`刺把小兔扎了。
小兔疼得都跳起來了，烏龜、小松鼠都看了過來。小刺猬對小兔說對不起，你坐吧。小刺猬想走，給他們說了一聲再見，烏龜看見了，烏龜說你和我坐吧。我的殼硬，不怕扎。
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們像小鳥一樣快樂的飛出了教室。本來冷清的校園一下子變成了歡樂的.海洋。
操場上，有的同學在玩陀螺，有的同學在玩跳皮筋，有的同學玩搶方格，還有的在攀爬……
你瞧，小麗和小蘭在跳跳繩。她們一共跳了兩百多個呢。同學們議論紛紛：“小麗和小蘭真是跳繩能手啊!”圍觀的同學還不斷的給她們鼓掌呢 !
“哈哈哈…… ”一陣笑聲傳來。那邊三年級的同學在玩老鷹捉小雞的游戲。大老鷹煽著“翅膀”飛來飛去，可是連小雞的一根小毛都沒有撿到……
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們依依不舍的跑回教室。校園一下子又恢復了清靜。這是多么有趣的課間十分鐘。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后的跑出了教室，安靜的操場頓時沸騰起來。
瞧！飛在空中的沙包，原來是一些同學在玩扔沙包，中間的同學左躲右閃，動作敏捷，在瞧瞧操場那邊小王和小李在比在跑步，他倆像一樣的奔跑，爭當冠軍。我和小梁、小胡、小馬還有小李玩雙人背靠背夾東西向前移動的游戲，我們配合默契，玩得非常開心，操場上有的同學在跳繩，有的`在跳遠，還有的再跳高……課間十分鐘的休息，是為了讓同學們清醒大腦，緩解眼睛的疲勞。
清脆的上課鈴響了，經過課間十分鐘的放松，同學們精神飽滿的回到了教室，熱鬧的操場又恢復了平靜。
課間十分鐘作文11
我已經是升入三年級的小學生了，現(xiàn)在我的課余生活非常的'豐富多彩，那我現(xiàn)在就跟大家介紹一下我的課間十分鐘吧！
鈴鈴鈴！下課了，下課了！同學們都三三倆倆的聚在一起做游戲，還有一些愛做手工的同學兩個湊一塊做手工，同學們都十分開心，十分快樂，十分高興。
我的感受是：我可以在這么美麗的校園里玩游戲我真的很高興。
這就是屬于我自己的課間十分鐘，我們一起說一說，和大家分享一下自己的快樂！
課間十分鐘作文12
下課鈴打響了，我們迫不及待的向操場奔跑過去。有的同學在跳小繩、有的'同學一邊曬臺陽一邊聊天、有的同學在跑步、還有的同學在仍壘球。
我一般和周澤宇、劉齊昕、許天睿、朱亦童，在玩打搶游戲，周澤宇當大隊長，我當副隊長，而朱亦童當僵尸。我們假裝拿槍打他，他要追我們的時候，我們就躲到一個很粗的柱子后面，這樣，朱亦童就抓不到我們了。
課間十分鐘雖然很短，但是我們已經玩得很開心很開心了，課間十分鐘可真好呀！我最新歡課間十分鐘了，我喜歡所有的課間十分鐘。
課間十分鐘作文13
一陣清脆的下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，奔向操場。操場頓時熱鬧起來。
操場上有健身器材的那邊，在攀爬項目處擠滿了人，同學們像小猴子一樣向上攀爬。離攀爬項目不遠的雙杠，被男孩子占領著。幾名女同學就排隊玩“轱輪悠悠”。還有一部分同學在挑戰(zhàn)平衡木，看著 一個個搖晃的`身體，真讓人替他們擔心。操場中間的旗桿附近，三五一群的男同學圍在一起，玩“賽爾號”、“打卡”，還有的在玩“瘸子拐”，一個個滿頭大汗，灰頭土臉，像只“小花貓”。而我找 了幾名女同學一起玩“碰數(shù)”的游戲，這個游戲既文明又益智，不用下樓，也不用跑的滿頭大汗。
突然，一陣急促的上課鈴響起，同學們飛快地跑回教室，操場上恢復了平靜。
課間十分鐘作文14
下課了，靜靜的校園一下子變得生機勃勃，到處是歡笑聲和吵鬧聲。樓上和樓下的`“小兔子”蹦蹦跳跳地來到操場。他們中的一些玩起了沙包，你看：兩邊的同學齊心協(xié)力，盯住中間的“敵人”，時刻準備“開槍”，中間的同學左躲右閃，還是難以招架，呼！一發(fā)“子彈”飛來，一位同學一轉身躲過，他有點得意，正哈哈笑呢，還沒回過神來，沙包就擊中了他。同學們都笑彎了腰。還有一些男生在玩跑步游戲，說是跑步，還不如說是漫步，他們從教室到花園“跑”一圈，課間就結束了，十分鐘太短暫了！
課間十分鐘作文15
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲準時響起，老師剛走出教室，教室里立即一片混亂，同學們像箭一樣沖出教室，奔向操場，校園里頓時沸騰起來了。真是應了那句話：“勝蒼蠅下凡，賽知了轉世�！�
同學們的活動可謂是豐富多彩：有的同學在教室里激烈地討論問題，各抒己見，爭得面紅耳赤；有的同學踢足球；吶喊聲和加油聲震耳欲聾；有的同學在跑步，滿頭大汗。
但是我最喜歡的游戲是——槍戰(zhàn)。
首先我們選一個人當僵尸，其他人手上有一把槍，如果被僵尸抓到了話就會變成僵尸，再去抓其他的'人。期間我們可以用槍射它。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們氣喘吁吁的回了教室，想著：“下一個課間十分鐘一定更精采！”
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