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愉快的上午作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的愉快的上午作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愉快的上午作文1
今天早晨，我正在吃著早餐的時(shí)候，突然爸爸的手機(jī)響了起來(lái)，接起電話后，我聽(tīng)見(jiàn)了是弟弟的聲音，他說(shuō)道：“今天我們?nèi)ビ聍旌姘�。”“行啊�！蔽一卮鸬�，“你先上�?lái)吧。”我對(duì)弟弟說(shuō)道。
于是我就趕緊吃完了早餐，拿好吃的和喝的就走了。在去的路上，我和弟弟在車上打打鬧鬧，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了玉黛湖，只見(jiàn)人流如潮、熙熙嚷嚷。
這時(shí)，姑姑打來(lái)了電話，說(shuō)：“人太多了，擠不進(jìn)去，咱們回去吧�！薄昂冒�。”爸爸回答道，姑姑說(shuō)要領(lǐng)我們?nèi)ト嗣窆珗@玩，我們不得不掃興而歸，“早知道就不來(lái)了�！薄皵D就擠吧，進(jìn)去玩玩也沒(méi)有關(guān)系。”……在去人民公園的路上我和弟弟的埋怨聲不斷。唉，沒(méi)辦法，再怎么埋怨也沒(méi)有辦法，因?yàn)槲覀儌z又不會(huì)開(kāi)車。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們就來(lái)到了人民公園，我和爸爸首先從后備車廂里拿出了羽毛球拍和羽毛球，我和弟弟打了打羽毛球。我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)比較高的球，弟弟趕緊往后退，給我打了回來(lái)，我又使勁地一揮拍，可惡啊，竟然揮空了，唉，輸了一分。這一局我可重視了，我先發(fā)了一個(gè)高球，弟弟給我打了回來(lái) ，我又使勁地一揮拍，打的可算是遠(yuǎn)了，弟弟沒(méi)有及時(shí)地往后面退，被我給追回分來(lái)了。還有一次弟弟發(fā)了一個(gè)比較矮的'球，我往上面一挑，正好他在后面，沒(méi)有及時(shí)地趕過(guò)來(lái)，所以我贏了一分。
我和爸爸也開(kāi)始打羽毛球了。我和爸爸配合的不錯(cuò)，我們打了20多個(gè)來(lái)回，我們經(jīng)常把要落地的就給救起來(lái)。
我們又來(lái)到人民公園內(nèi)玩，我和弟弟在小山上玩了一下，又來(lái)到山下的兒童樂(lè)園玩了一小會(huì)兒后，就坐著車回家了。
今天我很快樂(lè)，是弟弟給予了我快樂(lè)，我喜歡這個(gè)上午。
愉快的上午作文2
今天是星期六，我特別興奮，因?yàn)槲医裉煲痛笞骷摇ㄊ迨逡黄鹫務(wù)勗鯓淤I好書，寫好童話。
早上，我早早地起床了，叫爸爸開(kāi)著汽車飛快地來(lái)到了我的學(xué)�！蠈�(shí)驗(yàn)學(xué)校，走進(jìn)總務(wù)處，一片安靜，柜臺(tái)前有許許多多的叔叔，在給初一的新生登記，我走上階梯，來(lái)到了四樓的會(huì)議室，看見(jiàn)那里有孫老師和其他兩位老師，那里一位小朋友也沒(méi)有，靜靜的，我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)得最早！”“那就說(shuō)明我們積極性很高哦！”媽媽笑容滿面地說(shuō)。
然后，我坐上座位，安靜地看起書來(lái)，又看見(jiàn)了小朋友陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了會(huì)議室。
9：00鐘一到，課題組負(fù)責(zé)人孫老師發(fā)言，歡迎趙冰波大作家！場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲，和藹可親的梁爺爺也發(fā)言了，我們最喜歡聽(tīng)梁爺爺說(shuō)了，接著是hxy小朋友上去發(fā)言，汪老師、田老師他們都說(shuō)得很生動(dòng)，最后是大作家冰波叔叔為我們演講，說(shuō)了大作家寫文章和小朋友寫文章有什么不同，我都記住了，我以后也要學(xué)他花多一點(diǎn)的時(shí)間想，花少一點(diǎn)的'時(shí)間寫，多閱讀，才能寫出好文章。王老師作了點(diǎn)評(píng)，感謝大作家和梁爺爺?shù)牡絹?lái)，期盼小朋友寫出好文章，田老師也作了點(diǎn)評(píng)，幸福學(xué)習(xí)初中，幸福生活，幸福寫作。
在這個(gè)愉快的上午，我在大作家那里學(xué)到了許許多多關(guān)于寫作的要點(diǎn)，我要牢牢地記住它。
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