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(精選)回望的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的回望的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
回望的作文1
曾幾何時(shí),我們因不舍,因遺憾,因不解而回首過(guò),也因好奇,因欣喜,因熱情而眺望過(guò)。無(wú)論何時(shí),回首,眺望作為人生活的姿態(tài),將永遠(yuǎn)牽手,并肩而行。
手捧泛黃的史冊(cè),翻開(kāi)一頁(yè),那些曾經(jīng)回首過(guò)的,在眺望之際便成為英雄豪杰,永垂史冊(cè),而只顧得欣賞眺望未來(lái)風(fēng)景的人,卻淹沒(méi)在滾滾的歷史長(zhǎng)河中。
回首,才能眺望的更遠(yuǎn)。我們需要擁有對(duì)未來(lái)美好生活的.憧憬與期冀,但不要忘記時(shí)時(shí)回首過(guò)去,看看自己留下的痕跡。正像越王勾踐,之所以苦心人,天不負(fù),讓他成就輝煌的復(fù)國(guó)大業(yè)。只因勾踐能夠時(shí)時(shí)回首過(guò)去,銘記他犯的錯(cuò)誤,以此為鑒,激勵(lì)他抵達(dá)他所眺望的那一片藍(lán)天。只有知道回首,并且不忘了總結(jié)過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)的人,才能抵達(dá)成功終點(diǎn)。才會(huì)眺望地更遠(yuǎn)。
如果說(shuō)眺望是對(duì)岸令人神往的仙境,那么回首是通往對(duì)岸的帆船。當(dāng)我們回首時(shí),可能因過(guò)去的輝煌而心情愉悅,讓我們擁有勇氣揚(yáng)帆前行。也許也會(huì)因過(guò)去的失敗而情緒低落,猶豫不決。然而,種種的不堪回首,卻讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。也許,我們羨慕林肯能夠成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。但不妨想想他也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少次失敗的回首。因?yàn)榛厥,讓他更加?jiān)毅,更加沉穩(wěn),于是,他才會(huì)眺望的更遠(yuǎn)。只有揚(yáng)起回首的帆船,在風(fēng)雨中搏擊,才能抵達(dá)眺望之中。
是回首,亦或是眺望,我們不能單個(gè)的選擇一種。一味地回首,只是讓我們沉浸在已經(jīng)遠(yuǎn)去的成功或是低迷的失敗中,一味地眺望,只會(huì)陷入虛無(wú)縹緲的對(duì)未來(lái)的不確定中。用回首來(lái)實(shí)踐,那么眺望才愈覺(jué)迷人。
有言:你能看到多遠(yuǎn)的過(guò)去,就能看到多遠(yuǎn)的未來(lái)。如果說(shuō)眺望是直插藍(lán)天的大樹(shù),那么回首便是不可缺少的澆水與施肥;如果說(shuō)眺望是令人驚嘆的摩天大樓,那么回首便是不可忽視的地基。
回首。眺望猶如腳踏實(shí)地與仰望星空,只有腳踩著大地,才會(huì)看到天際的滿天繁星。
回望的作文2
回首往事,一張張熟悉而又親切的面孔在眼前浮現(xiàn):幽默風(fēng)趣的班主任,總是笑咪咪的語(yǔ)文老師,淡定優(yōu)雅的數(shù)學(xué)老師,還有親密無(wú)間的同學(xué)……于是不舍便籠罩心間……
瞧!那個(gè)搞笑的老班又在發(fā)揮他的幽默天賦。“一天,面皮看見(jiàn)肉丸在呼救,于是走前問(wèn):怎么了?肉丸一把拉住面皮的手,面皮老大,快幫我想個(gè)辦法,將我藏起來(lái)。面皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,一下將肉丸包了起來(lái),于是便有了餃子!薄肮蓖瑢W(xué)們笑了起來(lái),教室內(nèi)充滿了快活的氣氛,原本因壓力太大而緊繃的神經(jīng)也漸漸舒緩了。
哦,老班,你是我們的調(diào)味劑,有你在,初三的生活不再枯燥。
看!語(yǔ)文老師又在笑瞇瞇地給我們講課,大家聽(tīng)得如癡如醉,不時(shí)有人舉手發(fā)問(wèn),課堂上同學(xué)們總能放飛那顆青春活躍的心,和語(yǔ)文老師一起遨游書(shū)海,去貼近古人的心靈,與李白杜甫暢談詩(shī)詞和凡爾納去海底探險(xiǎn),去感受魯賓遜的荒島生活……每個(gè)人都能獲得很多的收獲,師生平等在語(yǔ)文課堂上表現(xiàn)的淋漓盡致!
哦,語(yǔ)文老師,你是我們的指路明燈,有你在,我們就不再迷茫。
聽(tīng)!數(shù)學(xué)老師又在給我們講生活中的哲理,大家在學(xué)到了知識(shí)的同時(shí)又提高了心智,數(shù)學(xué)老師經(jīng)常用一種極簡(jiǎn)單的思路給我們講題,簡(jiǎn)單明了,通俗易懂,她還將難題比喻成一道道通往成功的.關(guān)卡,而其中的難點(diǎn)就成聯(lián)卡防御的重點(diǎn),將敏捷的思維化作最有力的武器,快速直接地切入要害,最終通關(guān)。就這樣,原本對(duì)我們來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)聊的數(shù)學(xué)題便活了過(guò)來(lái),我們也充滿了斗志,每解決一題難題,心中便有了一份成就感,仿佛真的打了勝仗。
哦,劉老師!你是我們學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師,教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎迹绾翁幨,有你在,我們不再彷徨?/p>
回首三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可愛(ài)的同桌,愛(ài)耍師的物理課代表,總是靜靜做題的學(xué)習(xí)老大……都給我留下了深刻的印象。轉(zhuǎn)眼即將畢業(yè),面對(duì)分別,心中愈加不舍。
回首往事,我的嘴角掛滿了微笑……
回望的作文3
“要不帶些食物去學(xué)校全解,餓的時(shí)候吃點(diǎn),衣服帶夠沒(méi),這幾天溫度下降了,可要多帶些。”奶奶嘮叨著。
我每周要去學(xué)校時(shí)她都這樣對(duì)我進(jìn)行無(wú)止休的嘮叨,我都聽(tīng)著,說(shuō)句“我知道了”。這要是以前我肯定又要惹她不開(kāi)心了。因?yàn)槲視?huì)不耐煩地對(duì)她說(shuō):“哎呀,你好煩呀!泵慨(dāng)這時(shí)候奶奶就不吭聲了。那時(shí)的我不懂事,總覺(jué)得自己什么都能干好,不需要?jiǎng)e人提醒,特別是多嘴的奶奶。
那時(shí)不懂事的我覺(jué)得奶奶真的很多嘴,不管什么時(shí)候話都不停。你要是沒(méi)聽(tīng)到她的嘰嘰喳喳聲那就說(shuō)明她心情不好,千萬(wàn)別惹她,不然她會(huì)罵得更兇。
我每天放學(xué)回家都會(huì)聽(tīng)到她的.聲音,我只好不管她自己做作業(yè)去。漸漸地我上初中了,要上晚自習(xí)了,晚上回家時(shí),她都會(huì)給我住上一碗面,她說(shuō)她怕我吃學(xué)校的飯吃不慣,吃不飽。我很沒(méi)耐心的對(duì)她說(shuō),以后不要再煮了,學(xué)校的飯很好,我吃飽了的。她不吭聲,只是讓我吃了自己去把碗洗了,如果不空就留著明天幫我洗,就上樓睡覺(jué)了。我怎會(huì)讓她洗。所以以后她沒(méi)再給我煮面。
不久,我上高中了,成了住校生,每周回家一次。每次回家她都會(huì)把留著的好吃的拿出來(lái)給我吃,并且還要求弟弟妹妹少吃點(diǎn),說(shuō)他們多吃過(guò),只有我沒(méi)吃。去上學(xué)的那天早上,我還沒(méi)起床,習(xí)慣早起的奶奶就走到我的床前,說(shuō)今天是趕集的日子,問(wèn)我需要什么,并且說(shuō)中午給我做頓好吃的再去上學(xué)。我不想讓她傷心,但也不想理她,隨便敷衍的說(shuō)了句隨便,她喜歡什么就買(mǎi)什么。然后她欣喜的去集市了,回來(lái)時(shí)打包小包的很多東西。我知道這些東西一般都是花的她自己的“私房錢(qián)”而且并沒(méi)有許多。但是我想讓她自己給自己多買(mǎi)些,不要總是給我們買(mǎi)。
我很心疼她,不想讓她太辛苦,所以我總想做一些力所能及的時(shí)情減輕她的負(fù)擔(dān),她每次看到我做作業(yè),包攬家務(wù)時(shí)都會(huì)出去和別人炫耀說(shuō):“我家**可能干,勤快了,我家的家務(wù)都是她在做,都不要我?guī)兔!眲e人都會(huì)很羨慕的看著她,說(shuō)“你家***好勤快,不像我家那個(gè)***,你可要享福啰”。奶奶會(huì)喜滋滋的笑,帶著幸福的笑。
但那時(shí)我會(huì)很慚愧,其實(shí)我做的,不及她的萬(wàn)分之一。多希望時(shí)間能夠留住她。
回望的作文4
窗外,皎潔的月光偷偷地爬進(jìn)窗戶,灑在我的發(fā)梢,深情地凝視著我手中攤開(kāi)的日記本。玻璃窗里交錯(cuò)掩映著遠(yuǎn)處的燈火闌珊,花草搖曳的投影,紛繁斑駁得讓人陷入一種夜色的迷離。我,認(rèn)真地,一字一句地讀著日記,回望著過(guò)去,思索成長(zhǎng)的`顏色。
赤橙黃屬于稚嫩的童年。童年赤如朝陽(yáng),熹微初露,幾縷曙光掀開(kāi)了天空的面紗,燦爛的日光撒向了大地,幾滴露珠亮晶晶的,反饋著紅日帶給它的光輝。我便帶著這驕陽(yáng)的囑托,來(lái)到這個(gè)世界。在寬闊的草原上,在茂密的樹(shù)林中,在黃昏的沙灘上,把清脆甜美的笑聲化作一縷縷春暉,盡情渲染著屬于我的赤橙黃!
良辰美景奈何天,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜,這年華青澀逝去,卻別有洞天……
藍(lán)紫憂郁悄然進(jìn)入了青春期。這是一個(gè)什么樣的時(shí)期呢?我迷惘了。我只知道進(jìn)入青春期之后,憂郁就伴我左右。望著桌上那只傻笑的小熊,卻怎么也笑不出來(lái)。童年的暢快無(wú)比的笑聲已被種種規(guī)矩的枷鎖鎖了起來(lái),童年的天真率真也被埋藏在塵封的記憶中。而童年的赤橙黃也被封入了歲月深處,藏進(jìn)了不為人知的心里。
貪念的歲月被無(wú)情償還,嬌縱的心性已煙消云散。
匆匆歲月,我努力過(guò),我堅(jiān)持過(guò),也憧憬過(guò)。有失敗時(shí)的重新振作,有成功時(shí)的喜悅,有笑聲也有哭泣,有希望也有失望……是什么陪伴我一路走來(lái)?是象征著青春活力的綠。
沒(méi)有人能挽回時(shí)間的狂流,歲月匆匆,留戀已不可能,因?yàn)槲疫有約會(huì)。匆匆走過(guò)彩虹橋,只因我和未來(lái)有個(gè)約會(huì)!
回望的作文5
過(guò)了今天還有太多的明天,可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將畢業(yè)的小小少年,你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎?你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎?你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎?不管你是否有這樣做過(guò),這一切的一切都已成為過(guò)去,美好的回憶;這一切的一切都已成為歷史,明智的選擇。
一個(gè)雨后的早晨,校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,變得更加美麗、更加茁壯,我和同學(xué)在吃早餐時(shí),不知不覺(jué)當(dāng)中,我的目光停留在了一位小妹妹身上,他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書(shū)包,獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻,我不禁想起了自己,在六年前,那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的.小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng),每次上學(xué)時(shí),我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊,也許我在心里默默地想:離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴,我又跨進(jìn)了學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和生活,我一定要好好努力,回頭再和他們比拼一下!這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法,而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng),而現(xiàn)在無(wú)論自己遇到多大的困難,我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過(guò)失,多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友,有他們做伴使我不再感到孤單,有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)充滿信心。
在六年的小學(xué)時(shí)光里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了,我很幸運(yùn)能在這里過(guò)完我的小學(xué)生涯。在這里學(xué)習(xí)了六年,雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn),但我一直認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束、永遠(yuǎn)“長(zhǎng)不大”的班級(jí)里。好好總結(jié)一下過(guò)去,我會(huì)為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲!這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡,里面有無(wú)數(shù)滴小水珠組成,盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破,因?yàn)樗占嗟乃,直到世界的盡頭。
回首過(guò)去,我們的生活如此的美好;展望未來(lái),我們的人生如此的精彩。我們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行,在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花,我們一直在努力的做好自己,盡管途中會(huì)遇到重重困難,但我們一直在堅(jiān)守著人性的美德。過(guò)去的,就讓它過(guò)去吧,成為了歷史依然美好。今后,在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”,我都不會(huì)放棄夢(mèng)想。展望未來(lái),我信心滿滿,我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力奮斗!
回望的作文6
匆匆的 匆匆的20xx就要和我們永不再見(jiàn),在年將至的時(shí)候總想寫(xiě)下點(diǎn)什么,以給未來(lái)的自己回憶時(shí)有跡可尋。總想努力抓住20xx的最后一點(diǎn)時(shí)光,讓它流逝的 流逝的慢一些。但它卻不為任何人任何事停留,依然是悄無(wú)聲息的過(guò)去,就像我此時(shí)此刻在書(shū)寫(xiě)著心情,等有一天回眸再看,卻早已已成為記憶了......
20xx,受過(guò)從未受過(guò)的傷,絕望著從未有過(guò)的絕望,在夢(mèng)枯零的缺角,在尋尋復(fù)覓覓中,我淚眼悵望我曾走過(guò)的路......也曾努力的飛翔過(guò),也曾為自己的理想倔強(qiáng)的打拼過(guò)!可是到最后,我還是做了那只接受命運(yùn)安排的鳥(niǎo)兒,只為一個(gè)人,只為依戀那一時(shí)的溫情。雖在步入婚姻的殿堂時(shí),望著眼前那張傾心的年輕的臉龐,我也曾問(wèn)過(guò)自己,把自己一生的幸福寄托在一個(gè)人身上是否會(huì)值得?是否太沉重,沉重得讓他難以負(fù)任?那時(shí)因?yàn)閻?ài),因?yàn)閻?ài)我義無(wú)反顧的選擇忘了自我!忽略了夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離。而今,當(dāng)愛(ài)的光芒漸漸褪去,橫在我們之間的那些東西終露猙獰面目,一點(diǎn)點(diǎn)吞噬我們情感的時(shí)候,我無(wú)能為力!直到現(xiàn)實(shí)中把自己弄的遍體鱗傷,在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的罅隙里悵然四顧,撲通著想要再去飛,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)剪了翼斷了翅,在愛(ài)的廢墟里只剩下了一顆支離破碎的心......
所幸,我放棄了曾經(jīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的'偏執(zhí),從不上網(wǎng)的我也會(huì)在網(wǎng)上逛逛,在這里,一篇篇清新唯美的文字帶給我心靈上的豐盈,于市井人流的熙攘喧囂中博取一份超然的心境。享受一份馨純的寧?kù)o。淡淡的也就遺忘了那些薄涼的歲月。人多處的人云亦云,還不如退而其次求孤獨(dú)。在書(shū)香世界里逃避現(xiàn)實(shí)中的紛擾,讓我孤寂的靈魂在這里得已休憩,在一個(gè)人的清歡里,或悲或喜,且吟且賞。 有時(shí)想想欣慰中還真有一些悲涼,和我生命息息相關(guān)的人,卻不懂我予我傷害,而那些熟悉的陌生人,卻每每在我最低落的時(shí)候還能給我一聲問(wèn)候,幾多溫暖......我在這各色人情的溫潤(rùn)中修心養(yǎng)性,囤積力量!現(xiàn)在,我只期盼著20xx,新的一年新的起點(diǎn),希望上蒼能眷顧我一次,給我好運(yùn)讓我可以,可以完美的蛻變一次,不為別人,只為了給自己一個(gè)交代!
回望的作文7
光陰似箭,日月如梭。20xx即將離我們而去,嶄新的一年馬上就要到來(lái)。
回顧一年來(lái),我收獲多多。我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)知識(shí)了。當(dāng)了班長(zhǎng)之后,我既抓緊學(xué)習(xí),又努力為班級(jí)服務(wù)。每次班隊(duì)課我都精心策劃有意義的活動(dòng),鍛煉了我的工作能力。這一年我也學(xué)到了不少知識(shí):知道了司馬遷寫(xiě)的《史記》、羅貫中寫(xiě)的著名歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》、施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》、吳承恩寫(xiě)的《西游記》。從藺相如的勇敢機(jī)智、隨機(jī)應(yīng)變到廉頗的.用于改過(guò),從晏子的正氣凜然道諸葛亮的有膽有識(shí)……另外,我還在寧波科技創(chuàng)新大賽科學(xué)小論文比賽中榮獲二等獎(jiǎng);在學(xué)校運(yùn)功會(huì)上,我也盡自己最大的努力獲得了滿意的成績(jī)。
展望新的一年,我也有新的目標(biāo)和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)上,我要更加勤奮更加努力,做同學(xué)們的好榜樣,更上一層樓;在工作上,我要努力當(dāng)好老師的助手,讓504班更有凝聚力、更有向心力、更有戰(zhàn)斗力。在生活上,我要獨(dú)立自主,要進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,不辜負(fù)爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的期望。
當(dāng)然我也有一個(gè)小小愿望,那就是期末考試取得優(yōu)異成績(jī),買(mǎi)一條邊境牧羊犬。
回望的作文8
我還能不能后悔,要是可以,我真想重來(lái)一回。做錯(cuò)了許多,也錯(cuò)過(guò)了很多。人生的意義何在。要是沒(méi)有曾經(jīng),我想我不會(huì)這樣…時(shí)間的長(zhǎng)河在流動(dòng)青春的歲月在緩慢前行。追尋遠(yuǎn)去的腳步,曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn),看著現(xiàn)在的自己,我想這就是,自作孽不可活了吧!陽(yáng)光的背后,也有許多痛苦。
從小我就是一個(gè)活潑,開(kāi)朗,陽(yáng)光的小男孩。在那個(gè)并不富裕的家庭里當(dāng)著小皇帝,要什么有什么,小時(shí)候我最愛(ài)吃肉,所以每天我的母親都往菜里放上兩片肉。就算是他們不吃也要給我吃。小時(shí)候我自己?jiǎn)为?dú)有一臺(tái)電視,那是我的父母親特意單獨(dú)為我買(mǎi)的,記得小時(shí)候和父母一起睡在一張炕上,以前我父親經(jīng)常腰疼,所以沒(méi)我之前,我父親是睡在炕頭的,可是自從有了我,我父親就再也沒(méi)睡過(guò)熱炕頭了。那時(shí)候的生活真是無(wú)憂無(wú)慮,幸福極了,也快樂(lè)極了?墒橇己玫慕逃,也是非常重要的,例如讓孩子早點(diǎn)讀書(shū),早點(diǎn)灌輸好的思想。北京來(lái)檢查的。父母不想讓我離開(kāi),讓我來(lái)裝傻。他們問(wèn)什么我都說(shuō)不知道或者不說(shuō)話。我也不想走,不想離開(kāi)這個(gè)家。就這樣一次次的錯(cuò)過(guò),一次次的逃避。雖然不用離開(kāi)親愛(ài)的父母,確耽誤了最好的上學(xué)年紀(jì)?墒俏也⒉缓匏麄儯乙廊贿是愛(ài)著他們。父母最開(kāi)心的是就是希望每天都能陪在孩子的身邊,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的是也是希望多和加人在一起。每天都能看見(jiàn)他們。
13年,我還是離開(kāi)了這個(gè)溫暖而幸福的家。走的那天,是我母親送我的',她給我?guī)Я艘粋(gè)手機(jī),說(shuō),想媽了你就長(zhǎng)按1。上車(chē)了,我哭著喊著,媽,我不想走,我要回家。我站在車(chē)的臺(tái)階上不肯走,這時(shí)一個(gè)甜美的聲音對(duì)我說(shuō),小朋友不要害怕,我們帶你去念書(shū)去。離開(kāi)不了多久,很快就會(huì)回來(lái)的。我的母親也在后面,哽咽的說(shuō),孩子,你去念書(shū)將來(lái)好掙大錢(qián),到時(shí)候你再回來(lái),我們都等著你。我哭的更厲害了,可是我還是脈動(dòng)了腳步。邁出了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的第一步。我并不知道,這一走何時(shí)才能相見(jiàn)。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,母親確還站在原地,久久的佇立著。望著漸行漸遠(yuǎn)的村子和陽(yáng)光下母親的身影。我的眼淚不止?稍谖业男⌒〉男睦锇蛋蛋l(fā)誓。爸媽,以前是您們陪我成長(zhǎng)。將來(lái)我要陪你們養(yǎng)老。
回望的作文9
光陰似箭,日月如梭,今年馬上要畫(huà)上圓滿的句號(hào),迎來(lái)嶄新的20xx年。在一年中讓我難忘的事有很多,有精彩的體育節(jié),有美好的成長(zhǎng)儀式,有豐富多彩的吳江科技館一日游,有緊張的寫(xiě)字比賽。但我最難忘的還是吳江科技館一日游。
那天,我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,乘著大巴車(chē)來(lái)到了吳江科技館。在報(bào)告廳,心理老師給我們上了一節(jié)有趣的心理課。老師給我們講了小貓釣魚(yú)的故事,我們的班長(zhǎng)一針見(jiàn)血地說(shuō)出這節(jié)心理課的主題要一心一意,不能三心二意。老師還教我們玩了貓捉老鼠的游戲。上完課后,我們被分成了兩個(gè)小隊(duì)——天文和美術(shù),我被分到了美術(shù)組。美術(shù)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了美術(shù)教室,并告訴我們剪紙是在吐魯番火焰山附近發(fā)現(xiàn)的。老師還讓我們將發(fā)下來(lái)的可愛(ài)的.生肖剪紙涂上顏色畫(huà)上花紋。我們吃完了午飯,看了精彩的電影后,便開(kāi)始了自由活動(dòng)。我們玩了恐怖的鬼屋,風(fēng)馳電掣的汽車(chē),和讓人不知東南西北的斜屋……
這精彩的回憶我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,成為我心中的一道風(fēng)景線。在這一年中還有許多讓人難忘的事,它們將激勵(lì)著我前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)。做最好的自己。
回望的作文10
走出夢(mèng)的深處,我聽(tīng)見(jiàn)的不再是花與黑夜唱盡的繁華。立于歷史的浪尖,我看到了我的選擇,雖令時(shí)人驚訝,但我無(wú)怨亦無(wú)悔。
——題記
當(dāng)我望眼天空的寂寞時(shí),劃過(guò)天際的流星讓我驚奇,暗夜競(jìng)被它撕破了。
當(dāng)我立于云端之上,再次向我的曾經(jīng)與未來(lái)望去,我感到恥辱的后半生讓我在時(shí)人的譏諷與嘲弄中彰顯后世。
回望曾經(jīng),我只是覺(jué)得繼承父親的官職,平淡了卻我的一生就是我的生命軌跡。可命運(yùn)像在捉弄我,又像在成全我,讓我做了一些讓時(shí)人也讓自己出乎意料的事情。
當(dāng)面對(duì)李陵背叛朝廷的謠言時(shí),滿朝文武沒(méi)有一個(gè)敢出來(lái)為他辯白。那時(shí)我的心中波濤翻滾,久久不息。這到底是怎么了?為什么面對(duì)事實(shí)沒(méi)有人申辯呢?難道他們真的不知情,還是害怕看到皇上陰沉的臉?那個(gè)夜晚我輾轉(zhuǎn)無(wú)眠,一顆秉持公正的心久久不能平靜下來(lái),于是我做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng):面見(jiàn)皇上,為李陵申辯!我不知道我將面臨什么,只是覺(jué)得這是我司馬遷作為史官的職責(zé)。
這個(gè)驚人的舉動(dòng)換回的后果讓國(guó)人吃驚、嘲笑,讓我自己都覺(jué)得不敢相信。許多官員總是談笑似的說(shuō)著我的在他們看來(lái)“可歌可泣”的行為。我并未后悔自己的所作所為,因?yàn)閮?nèi)心深處的責(zé)任賦予我面對(duì)苦難的勇氣。
面對(duì)既成的事實(shí),我面前的路途似乎曲折而不平,我想到了死,可當(dāng)我面對(duì)枯樹(shù)剛吐新芽時(shí),心中便有一種莫名的躁動(dòng)。步履江邊,看到那奔騰的浪花,我感到生命本身就應(yīng)該是不斷的'與挫折碰擊才能激起人生的華章。
想到父親臨逝前的千般叮囑,我又做出了一件令人驚奇的事情:不是死亡,而是殘喘于世!時(shí)人罵我,笑我,不解我的行為,可我知道歷史是公正的,它會(huì)給我最公正的定位。我看到屈原那潔白衣裙輕揚(yáng),讓世人不解他為何這般地情癡楚國(guó),可我知道,那是他的矢志不渝的信念與追求;我看到仲尼被困時(shí)奮筆成就的《春秋》;我也看到孫子臏腳后,不屈中修列的《兵法》……
一切的一切都似過(guò)眼云煙。不是為了追求名留千古,也不是為了張揚(yáng)自己,當(dāng)我立于云端回望我的一生,我無(wú)怨亦無(wú)悔。出人意料的,我失去了后半生的幸福;出人意料的,我成就了史學(xué)華章?蛇@種種的驚奇,又似乎早已注定,因?yàn)槲业男闹袚碛幸磺粺嵫,我的生命長(zhǎng)河中流淌著一泓不折不撓的清泉。
回望的作文11
無(wú)論未來(lái)多么難,你都有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心,你自信自己會(huì)擁有美麗的未來(lái),但,無(wú)論你走的多么成功或多么失敗,別忘了回望。
回望你走過(guò)的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn)始終有關(guān)注著你的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的過(guò)去充滿了愛(ài)。
年輕氣盛的你,走得瀟瀟灑灑,走得輝煌無(wú)比,為了未來(lái),你拼了,卻把“孝”不經(jīng)意的交給了時(shí)間,你是生命的成功者,但你卻在親情的世界輸?shù)囊粩⊥康亍D闾嘈艜r(shí)間了,時(shí)間可以解決一切,也可以帶走一切。當(dāng)你贏得了生活安逸,再次回望時(shí),卻發(fā)現(xiàn)原本屬于你的關(guān)注早在時(shí)間的摧殘下消逝了,你留下了的不止是遺憾,更是一種一種無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失。
所以,無(wú)論身處何地,心系何方,千萬(wàn)別忘了回望。面對(duì)親人,不用你的豪宅,也無(wú)須你的金錢(qián),只要輕輕的.一句:“我愛(ài)你”,親情就可以寬釋一切,別等一切消逝,再去空空的面對(duì)中秋圓月流淚,現(xiàn)在就去付出,哪怕只是偶爾的回望!
世界上如果只剩一種感情是純潔的,那一定是親情!無(wú)論走多遠(yuǎn),無(wú)論多忙碌,輕輕回首,望一眼路口,一定有父母的關(guān)注的眼神。
回望人生,守望親情!
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