- 相關(guān)推薦
足球課作文錦集【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的足球課作文，希望能夠幫助到大家。
足球課作文1
今天是我弟弟上足球課的第二天。
我們6點(diǎn)鐘趕到足球場(chǎng)，夕陽(yáng)的光照到云上，成了火燒云，氣溫也比較舒適。到了場(chǎng)地上，我一個(gè)人在門(mén)前射門(mén)，我弟弟小又，則跟著他的教練，還有他的小伙伴在練足球。沒(méi)多久，一位高高的黑黑的外國(guó)教練走了過(guò)來(lái)，他叫約瑟夫，是小又他們的助理教練。約瑟夫讓我和他們一起訓(xùn)練，我當(dāng)然十分樂(lè)意，但又有些不好意思——這已經(jīng)是我第二次蹭課了，而且畢竟這都是一些小朋友。最后我還是說(shuō)服自己去了。
這節(jié)課我們練了一些過(guò)人技巧，雖然看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易，你要控制好力度不能把球踢的太遠(yuǎn)，所以不能夠大意。踢著踢著，下起了雨，漸漸的，雨越下越大，雨水夾雜著汗水一起落到我們身上，衣服都已經(jīng)濕透了，不過(guò)這樣子也蠻舒服的。
在還剩半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，約瑟夫教練拿來(lái)了幾件背心，只聽(tīng)我旁邊的小朋友說(shuō)到：“太棒了，要踢比賽了！”一聽(tīng)到比賽這一詞我十分激動(dòng)，已經(jīng)迫不及待要一腳射門(mén)了。
兩位教練首先開(kāi)始分組，我被分到了一組實(shí)力應(yīng)該算是很強(qiáng)的隊(duì)伍里，我十分高興，可一聽(tīng)到教練說(shuō)由他們倆來(lái)當(dāng)守門(mén)員的時(shí)候，我不禁打了個(gè)冷顫，如果要教練來(lái)守門(mén)的話，那我的球估計(jì)是踢不進(jìn)嘍，不對(duì)！絕對(duì)不能灰心，還沒(méi)試過(guò)呢，再說(shuō)有這么強(qiáng)的隊(duì)員，我有什么好怕的'？接著只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。由我們隊(duì)開(kāi)球，拿到球的那個(gè)位球員想要立馬跑向球門(mén)，但是，對(duì)方也就是防守隊(duì)員已經(jīng)立刻跑到了他的跟前，搶起了他腳下的球，這時(shí)大家都跑了過(guò)去搶球，只見(jiàn)七八只腳在那動(dòng)來(lái)動(dòng)去根本分不清是誰(shuí)拿到了球，突然，球從他們的腳下飛了出來(lái)，正好落到我的跟前，于是我立刻跑了起來(lái)在離球門(mén)不遠(yuǎn)的地方，使盡力氣將球踢向球門(mén)，可是教練一只腳擋了一下，就把我的球彈了回來(lái)，似乎那點(diǎn)力量，根本打不進(jìn)他的門(mén)。當(dāng)然，他們也打不進(jìn)我們的門(mén)。就這樣，我們周旋了很久，比賽最終以0：0結(jié)束。
最后教練帶我們做了一下拉伸，這一堂訓(xùn)練課就結(jié)束了。這時(shí)候，雨還一直在下，我們和雨中的教練和球場(chǎng)告別，明天再見(jiàn)嘍！
足球課作文2
在周五的一節(jié)體育課上，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽，這也是我第一次參加足球比賽，讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)是體育課。我們慢悠悠地排好隊(duì)下樓來(lái)到操場(chǎng)上等著上課。只見(jiàn)老師笑瞇瞇地向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們要來(lái)一場(chǎng)足球比賽。”剛一宣布，我們便炸開(kāi)了鍋，交頭接耳地說(shuō)起來(lái)，可興奮了呢！我們很快地做完了熱身運(yùn)動(dòng)，就要開(kāi)始踢足球了。
老師先是拿來(lái)了兩個(gè)黑白相間的足球，老師給我們組好隊(duì)。當(dāng)我得知我也可以參加比賽的'時(shí)候，我不僅很興奮但也很緊張，這可是我第一次參加比賽。還沒(méi)等老師發(fā)話，這時(shí)，我們便用小鳥(niǎo)一樣的嘰嘰喳喳的聲音堅(jiān)定地發(fā)誓說(shuō)：“我們要贏得比賽……”
比賽要開(kāi)始了，我們紛紛排好了陣勢(shì)等待發(fā)球。只見(jiàn)雙方的守門(mén)員身體前屈，目光炯炯地盯著球，聚精會(huì)神地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，絲毫也不敢懈怠。而我們也是嚴(yán)陣以待，個(gè)個(gè)上身前傾、兩腿分開(kāi)的架勢(shì)，好像怕自己一分心，沒(méi)接到球，讓對(duì)方得了一分。要發(fā)球了，我們班遠(yuǎn)近聞名的女漢子李佳倩猛地飛出一腳，把球踢出去老遠(yuǎn)，我們便飛奔了起來(lái)。結(jié)果那球卻不小心踢出界了，不偏不倚地踢到了一個(gè)高年級(jí)男生身上，這一腳竟惹惱了那個(gè)男生，他捧起球不放手。這時(shí)，李佳倩生氣了，對(duì)他使出了河?xùn)|獅吼地力氣：“給我們！”那個(gè)男生似乎被她嚇到了，只好乖乖地把球還給了她。她接過(guò)球，沿著邊線重新發(fā)了一個(gè)球。這次，球沒(méi)偏，先是落到了羅紫揚(yáng)腳前，只見(jiàn)羅紫揚(yáng)一彎腰一個(gè)架勢(shì)想把球踢進(jìn)球門(mén)的時(shí)候，一下子周?chē)o跟了好多人，她只好先傳球，她把球傳給了李佳倩，于是我們繼續(xù)飛奔起來(lái)。小小的足球像被施了魔法一樣，引著球員們?cè)趫?chǎng)上飛來(lái)飛去，一刻也不得閑。球再一次來(lái)到了李佳倩的腳邊，她眼看進(jìn)球的機(jī)會(huì)來(lái)了，便飛速地使出吃奶的力氣，猛地一腳把球踢向球門(mén)�？墒遣磺傻氖前亚蛱叩搅饲蜷T(mén)的欄桿上，真是虛驚一場(chǎng)啊！此時(shí)，我們已跑得面紅耳赤，但絲毫也沒(méi)有泄氣，猛地一聲吶喊繼續(xù)跑了起來(lái)。
就在這時(shí)，下課鈴聲不合時(shí)間地響起，我們只好依依不舍地離開(kāi)了足球。這一節(jié)足球課是多么難忘啊！我真得好喜歡足球。
足球課作文3
學(xué)校里有各種各樣的課程：語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、體育課、足球課……其中我最喜歡足球課。在足球課中我經(jīng)歷了非同尋常的歷程。
當(dāng)我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們班有了一個(gè)足球老師。他姓秦，我們叫他秦老師。秦老師個(gè)子中等，皮膚有點(diǎn)黑，身體瘦，但力氣很大。每次上足球課時(shí)，他總會(huì)在我們身邊，陪我們玩耍，陪我們踢球。
可是我卻對(duì)足球一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，因?yàn)槲矣X(jué)得足球就是一個(gè)踢的球，一點(diǎn)趣味都沒(méi)有，踢起來(lái)很幼稚。于是每次一上課，我就會(huì)走神。因此秦老師經(jīng)常上課批評(píng)我，我也就很討厭足球課。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我與足球的距離越來(lái)越近。有一次，班級(jí)之間舉行足球賽，因?yàn)槲覀儼鄷?huì)踢球的人數(shù)太少，在比賽時(shí)缺了一個(gè)人，秦老師用目光在我們中掃視著，當(dāng)他看到我時(shí)，竟然把我叫上去參加比賽。我驚訝萬(wàn)分，不由自主地把嘴張得可以吞下一頭牛。秦老師見(jiàn)狀，拍著我的肩膀告訴我不要怕，相信我可以贏下這場(chǎng)比賽。
那時(shí)，我迷迷糊糊地被推上球場(chǎng)，無(wú)所畏懼輸贏，就當(dāng)玩玩罷了，反正自己也不喜歡踢足球。就這樣，開(kāi)始了我第一次足球之旅。在賽場(chǎng)上，我很多次想帶球過(guò)人，但技術(shù)不夠反而被敵方搶走了自己腳下的球。到了比賽最后，我們輸?shù)袅吮荣�。同學(xué)們個(gè)個(gè)都說(shuō)我拖后腿。我十分生氣，但無(wú)力反駁。我后悔不已，埋怨自己不好好上足球課，在賽場(chǎng)上丟人現(xiàn)眼，還辜負(fù)了老師對(duì)我的.期望。
比賽后的一次足球課上，我改變了對(duì)足球的態(tài)度，在老師的教導(dǎo)中，我把握好每一分、每一秒，盡力做到把關(guān)于足球的知識(shí)都要讓自己學(xué)會(huì)。那節(jié)足球課后，我大汗淋漓，身體十分暢快，心情也非常開(kāi)心。于是我決定堅(jiān)持練習(xí)足球，把自己的基礎(chǔ)打牢。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“繩鋸木斷，水滴石穿�！敝挥袌�(jiān)持不懈，凡事都能成功。經(jīng)過(guò)我不懈的努力下，我終于學(xué)會(huì)了怎么踢足球，以及一些足球技巧。在那時(shí)我很想再踢一次足球賽，把上次的尊嚴(yán)奪回來(lái)。我等呀盼呀，終于迎來(lái)了班級(jí)之間的另一場(chǎng)足球賽。我自告奮勇地上場(chǎng)踢球，我和我的隊(duì)友經(jīng)過(guò)不懈的努力，拿到了比賽的勝利，大家歡呼雀躍。
經(jīng)過(guò)這次勝利比賽，我喜歡上了踢足球，也收獲了很多。踢足球的歷程，使我成為了一個(gè)堅(jiān)持不懈、永不服輸?shù)娜恕?/p>
足球課作文4
這學(xué)期我最期待星期天的到來(lái)，不僅僅因?yàn)檫@天放假，更重要的是因?yàn)橹苋障挛缬凶闱蛘n。足球課由周天樂(lè)爸爸李老師(他可是中學(xué)的體育老師哦)給我們上。轉(zhuǎn)眼就到了國(guó)慶假期。2號(hào)下午媽媽告訴我有足球課。時(shí)間一到，我趕緊帶上水杯往中學(xué)操場(chǎng)奔去。剛開(kāi)始照舊做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，然后是傳球、運(yùn)球、輕踩停球、兩人配合傳球等訓(xùn)練。李老師看我們都做得很認(rèn)真，就滿意地說(shuō)：“今天你們都很認(rèn)真，我們開(kāi)始分隊(duì)踢‘比賽’。”場(chǎng)地上立即一片歡呼雀躍，因?yàn)樗袇⒓幼闱蛘n的學(xué)生最期待的就是踢足球比賽。
李老師很快就分好了兩隊(duì)：戴文宇、劉天豪、駱競(jìng)行、洪競(jìng)宇和我是一組；高天祺、周天樂(lè)、孫巖、棒棒、徐巖石另一組。我在組中的任務(wù)是“守門(mén)”，所謂“守門(mén)”，顧名思義，就是看住我們隊(duì)的球門(mén)，不讓對(duì)方隊(duì)員進(jìn)球。隨著李老師的.一聲指令，足球比賽開(kāi)始了。先是周天樂(lè)帶球，他剛起腳準(zhǔn)備傳球，沒(méi)想到戴文宇一個(gè)箭步，以迅雷不及掩耳之勢(shì)成功搶過(guò)了足球（斷球），他快速帶球過(guò)人朝對(duì)方球門(mén)逼近，我只能在自己的球門(mén)處為他歡呼加油。就在這關(guān)鍵時(shí)刻老大哥孫巖出腳救了他們隊(duì)，又把球從戴文宇腳下?lián)屜聛?lái)傳給了高天祺，誰(shuí)知高高這時(shí)心思全在藍(lán)天白云上，根本沒(méi)注意球的走勢(shì)，“嗖”的一聲球從他身邊飛過(guò)。我們隊(duì)的駱競(jìng)行抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)胸前停球接住了。俗話說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，高高驚覺(jué)錯(cuò)過(guò)良機(jī)，快速?zèng)_到駱競(jìng)行身邊搶球。他們都是瘦而靈活型的，眼看高高過(guò)來(lái)，駱競(jìng)行趕緊想對(duì)策。
這不，俗話也說(shuō)“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”，駱競(jìng)行一個(gè)轉(zhuǎn)身就把球傳給了洪競(jìng)宇。劉天豪也趕緊上前接應(yīng)，他一邊運(yùn)球一邊咕噥：“快閃開(kāi)，不然等著我收拾你們�！边@時(shí)，棒棒迅速上前斷球并成功了，他帶球快速朝我這邊跑來(lái)，我立即警覺(jué)起來(lái)，預(yù)感他可能會(huì)進(jìn)球，因?yàn)榇丝贪舭糁車(chē)鷽](méi)有我的隊(duì)友干擾。我朝隊(duì)友大聲呼喊：“防棒棒，快！快！快！”棒棒帶球靠近球門(mén)抬腳準(zhǔn)備射門(mén)，戴文宇終于及時(shí)趕到，輕而易舉的化解了危機(jī)。我剛松口氣，周天樂(lè)就把戴文宇腳下的球搶走了。他剛準(zhǔn)備調(diào)整一下再次射門(mén)，劉天豪從他身后躥出來(lái)把球搶走了。他離對(duì)方球門(mén)還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，可他只帶球跑了一會(huì)兒就抬腳大力的射門(mén)了，結(jié)果讓我們吃驚的是：球進(jìn)了！我們來(lái)不及慶祝就又投入了緊張的比賽中。最后雙方2：2打平手。雖然踢完足球感覺(jué)很累，可相比我們收獲的快樂(lè)，那點(diǎn)累真的不值一提。
足球課作文5
每周四的第三節(jié)課，就是我們最愛(ài)的足球課，足球老師會(huì)把我們帶到足球場(chǎng)上。有了自由的時(shí)間，我們好多個(gè)男生，就像被強(qiáng)大的磁力吸住一樣，迅速地聚集起來(lái)——一起踢足球！
參加我們踢足球小組的人最多，有十多人，往往都是崔軒赫當(dāng)守門(mén)員；我，范鹿鳴，岳云帆，唐逸辰當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員；李昊聰，曾子鵬等人當(dāng)防守，陳煜航等人當(dāng)助攻。但這里要說(shuō)明，因?yàn)槲覀兪嗳酥荒苁褂冒雸?chǎng)打比賽，大家共用一個(gè)球門(mén)，所以我們一共分成兩隊(duì)，攻擊同一個(gè)球門(mén)，崔軒赫就是共同的.守門(mén)員。
呀，快看呀！我和范鹿鳴配合躲過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的防守隊(duì)員，接近球門(mén)的時(shí)候，范鹿鳴把球大力地傳給了我，可我沒(méi)接到，球從我的腳下溜走了。幸好，在邊路還有隊(duì)友，他就是岳云帆，他接到球后馬上回傳給我，這時(shí)我已經(jīng)在禁區(qū)內(nèi)做好準(zhǔn)備了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大腳射門(mén)，球進(jìn)了！那一刻，我無(wú)比自豪。
接下來(lái)崔軒赫發(fā)球了，他把球發(fā)給了李昊聰，這時(shí)，我想起了岳云帆的獨(dú)家絕技——鏟球，我看他一眼，他馬上心領(lǐng)神會(huì)，沖過(guò)去要痛鏟李昊聰一頓，可是岳云帆心太急了，只見(jiàn)他高高躍起，伸出右腿，往地上一滑，迅速鏟到禁區(qū)門(mén)口，一路上草皮在他身后亂飛亂舞，我們?cè)谂赃叴舐暫埃骸袄铌宦�，你別想進(jìn)球了！”咦？李昊聰呢？往后一看，李昊聰還沒(méi)到呢！岳云帆，你鏟早了！李昊聰看見(jiàn)岳云帆坐在禁區(qū)門(mén)口，他會(huì)心地一笑，說(shuō)：“來(lái)鏟我呀！”悠悠地繞過(guò)岳云帆，正在他要射門(mén)的危急關(guān)頭，我像閃電一樣沖過(guò)去，把球鏟走了。岳云帆，你真是我的好隊(duì)友��！
這次快樂(lè)又激動(dòng)人心的足球課在老師的哨聲中結(jié)束了，這次比賽的結(jié)果是二比二打平。
這次比賽雖然沒(méi)有贏家，但是也沒(méi)有輸家啊。這讓我體會(huì)到了踢足球的快樂(lè)在于過(guò)程，有進(jìn)球霎那間的快樂(lè)；有團(tuán)隊(duì)配合默契，可津津樂(lè)道數(shù)日的快樂(lè)；有綠茵場(chǎng)上奔跑，揮灑汗水的快樂(lè)！
相信下一次足球課會(huì)更加精彩，我已經(jīng)迫不及待了！