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我戰(zhàn)勝了懶惰作文2篇(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我戰(zhàn)勝了懶惰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我戰(zhàn)勝了懶惰作文1
在別人眼里我是“學(xué)霸”，可是只有我知道，我這一路是怎樣和懶惰斗爭過來的。懶情？你們覺得“學(xué)霸”與懶惰有關(guān)嗎？可能勤奮才配得上“學(xué)霸”這個名頭吧！我的成績還算不錯，可懶情讓我對“學(xué)霸”這個稱號實屬有些許慚愧。
“全縣中小學(xué)古詩詞大賽將于十月上旬舉行，如想?yún)⒓樱埍M快報名�！睆V告欄內(nèi)的一行通知赫然映入我的眼簾。“我想?yún)⒓�，我想�(yún)⒓印币环N強(qiáng)烈的展示欲，在我心頭滋生。
“《滕王閣詩》、《春江花月夜》、《琵琶行》……”天哪，這么高難度的古詩詞，我哥哥現(xiàn)在高中才背呢！我怎么可能背過？況且，背誦的篇目竟然有一百多首，都是沒學(xué)過的，怎能不叫讓我望而卻步？
躺在空調(diào)房里，涼快極了，舒服極了，但是我心里卻如一團(tuán)亂麻：已經(jīng)報名了，語文老師對我寄予厚望，我應(yīng)該好好準(zhǔn)備；真難背啊，怎么辦呢，怎么老是背不過？我不由得在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜已深了，“學(xué)霸”家的`燈光依然亮著……
“滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云……”我不停地嘟囔著。
“你在干啥呢？學(xué)霸，又偷懶啦？”輔導(dǎo)老師微笑著站在我身邊。這是暑假集中培訓(xùn)的第一天，老師讓背十首古詩，開始我還信心十足，高聲朗讀，但是，不一會兒，“懶情大魔王”就出現(xiàn)在腦子里，促使我有氣無力，低聲哼哼著。正好被眼尖的輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)了。
我不得已站起來，拼命大聲朗誦起來！這一輪，因為老師的出現(xiàn)，“懶惰大王”敗下陣來。
轉(zhuǎn)眼間，集訓(xùn)一周結(jié)束了，周末回家休息了。放假前，老師再三吩咐：“利用假期，一定要好好鞏固�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了。
可是，早晨起來，興致勃勃："潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月……座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕！"咦！還真是好背！急啥呢？算了，反正也背過了，看會電視吧。
打開電視，《快樂大本營》正在重播！何炅老師、李維嘉老師他們五人正在表演開場秀！我興奮極了！突然，老師的聲音在我心里響起：“假期，一定要好好鞏固！”我頭腦瞬間清醒：“不行，不行，我要背古詩，不能偷懶！”但是，那花花綠綠的屏幕，就像一只只饞貓似的，誘惑著我！那一片花花綠綠的景象直飄進(jìn)我心里，蕩起一圈圈漣漪：就看一會，半小時就好了！不過分吧？于是，我沉浸在電視的快樂里！背古詩的任務(wù)拋之腦后了。
第二天返校，被老師狠狠地批了一頓，與“懶惰大魔王”的第二回合，以我的徹底慘敗告終！“懶惰大王”仿佛得意忘形，在我的腦海里狂笑著……
雖然我每天一定是先背過古詩再玩，可每次默寫都是因為懶惰，草草了事。
那天早晨，我如期地到達(dá)學(xué)校背誦著。忽然老師說：“后天將要進(jìn)行一輪淘汰，刷下3個人�！笨戳丝磩e的同學(xué)，聽到這個消息似乎都淡定自若，仿佛胸有成竹；唯獨我，心里一片忐忑。
回到家，如往常一般讀了幾遍，依舊打不起精神！呆呆地望著窗外，六神無主。“放棄吧！反正不參加也無所謂！又不是什么了不起的大事！”
“不行，我不能被淘汰！同學(xué)直叫我"學(xué)霸"！我必須對得起這個稱號！"于是，我堅定地拿出資料讀起來。雖然，“懶惰大魔王”不時地影響我“別背了，休息一會兒吧！”可是，我堅定了信念：“一定好好背誦！”它只能“偃旗息鼓”了！
“這一輪，我一定能戰(zhàn)勝他！"我暗暗地對自己說。
“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪，忽如一夜春風(fēng)來……”在淘汰賽中，我流利地背著。終于，我進(jìn)入了決賽！
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息…”站在賽場上，我口若懸河！聽眾席上掌聲雷動！
是啊，“所有勝利的第一條件，就是戰(zhàn)勝自己！”這場與“懶惰”的戰(zhàn)爭中，我戰(zhàn)勝了懶惰，更戰(zhàn)勝了自己！
我戰(zhàn)勝了懶惰作文2
進(jìn)入初中以來，我寫作業(yè)就沒有以前勤快了。
小學(xué)時候，一回到家就立刻拿出作業(yè)，分秒不誤，“刷刷刷”地寫了起來，那速度飛快啊，眼睛一眨的功夫，所有作業(yè)就全被“千軍橫掃”一空了。這樣每天作業(yè)都能在五點半前完成，現(xiàn)在想起，實在感到如今已經(jīng)自嘆不如了。
步入初中后，每天上完八節(jié)課，回到家后，都感覺很累，總是想休息十幾到二十分鐘，寫作業(yè)的速度也沒有小學(xué)時快，導(dǎo)致每天很晚才寫完作業(yè)。
久而久之，放學(xué)休息20分鐘這種拖拉的習(xí)慣已經(jīng)嚴(yán)重影響了我的生活。我決心改掉它。
說干就干，當(dāng)天放學(xué)，一回到家，我扔下如鐵塊般的書包，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)。可是，頭卻昏昏的，看到客廳的沙發(fā)，不由心想：半躺在舒適的沙發(fā)上，看著電視，那該多爽��！身體不由自主地飄向客廳。當(dāng)我沉浸在精彩的電視中時，一個念頭突然蹦了出來，把我從幻想中拽入了現(xiàn)實，強(qiáng)行把自己木訥的身體扭向書桌，似乎身不由己。一開始還好，能安心的寫作業(yè)，可是過了十分鐘，心思又飄向了電視，筆從手中滑了下來，眼睛又不由自主地瞄向沙發(fā)，突然，一陣風(fēng)吹響窗戶，才把我喚醒。又過了20分鐘，手中的筆不斷加重，原本挺立的腰板也漸漸彎了下去，我終于忍不住了，扔下鉛重的水筆撲向沙發(fā)，津津有味的看起了電視，把作業(yè)完全拋在了腦后。
這一次努力，宣告失敗。
第二天，考驗又開始了。一放學(xué)，我的狀態(tài)與昨日并無異處。到了家，拖著疲憊的身體，我像昨天一樣慢吞吞地拿出作業(yè)，還時不時地望著沙發(fā)，幾秒鐘的停頓后，我望了沙發(fā)最后一眼，心一橫，扭過頭，快步的走向書房，把門關(guān)的緊緊的。一開始與昨天一樣能專心致志的寫作業(yè)，可是當(dāng)過了20分鐘，我又開始想念老朋友沙發(fā)了，當(dāng)我把筆一扔，剛準(zhǔn)備起身，另一個聲音在腦海中響起：“不行，必須把作業(yè)寫完才能休息。”這把我重新拉回到了板凳，逼迫自己趕快寫作業(yè)。又過了20分鐘，電視的聲音突然傳入我耳里，我猛地抬頭，眉頭一皺，“咦，誰在看電視？”我推開房門，只見爸爸正坐在沙發(fā)上舒舒服服的看電視呢！精神不佳的我忽然看到沙發(fā)正在向我招手，似乎叫我趕快撲入它的懷里。明亮燈光，也越發(fā)明亮，為我照耀著前進(jìn)的路。我心想，作業(yè)都快寫完了，應(yīng)該可以休息一下了吧。剛等我邁出一步時，又被硬生生地拉了回來，“昨天不是已經(jīng)下決心要改掉這壞毛病了嗎？怎么能放棄了呢？”我又重新打起十二分精神來，終于把作業(yè)寫完了。
寫完作業(yè)的我來到窗前，暗綠的`常青樹葉，細(xì)長的銀杏枝條，平靜溫和的池水，悠閑散步的人們，都籠罩在著皎潔的月色下。望著這美麗的夜景，我的心情舒暢多了。
今天，我終于戰(zhàn)勝了這個懶惰的毛病。
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