挑戰(zhàn)的作文【常用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的挑戰(zhàn)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
挑戰(zhàn)的作文1
今天，我們一家去了美麗的世界之窗。
世界之窗內(nèi)令我印象最深的就是印加迷城攀巖了。記得當(dāng)時，我飛快的沖向攀巖處，一邊排隊，一邊觀看前面的勇士們攀巖，為他們加油。我心想：這有什么難的？我一定可以爬到那個三等獎的地方！到我了，我穿上攀巖的.服裝，沖了過去，用左手抓緊一個彩色石頭，右手扶著一個把手，腳也踩著石頭，接著，腳先往上挪動約十厘米，踏上上面的一個石頭后，手再向上爬動，就這樣爬了三格后，到了第一個難點——斜坡。我用手先緊握上面的一個石頭的凹進去的地方，腳也往上爬。我沒有放棄，繼續(xù)往上，可是由于在高空，我很怕的原因，我的腳一抖，就懸在了半空中，只聽“旁邊，旁邊”的聲音傳來，原來是爸爸在為我指揮，我的腳向右邊挪動，踩在了一個石頭上，可石頭太滑，又滑了下去，幸好我的手抓住了扶手，腳也努力的找地方踩，不料手一滑，只聽“呃啊”的一聲，我從高空中“掉”了下來。
唉，真可惜沒有爬過第一道關(guān)卡，但我以后一定多鍛煉，下次再來挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)的作文2
在我的記憶中，有很多故事，它們就像陽光照耀下沙灘上的五彩石一樣，在我幼小的心靈里散發(fā)著光輝。比如在學(xué)校運動會上50米比賽獲得冠軍，在呼和浩特市游泳比賽中取得好成績，在姥姥家與兄弟們打游戲的快樂時光等等。但是最使我記憶深刻的是去年暑假參加的“斯巴達勇士賽”。
“斯巴達勇士賽”是由古斯巴達人從小就有的高強度訓(xùn)練演變而來的一種比賽形式。我參加的是兒童賽的精英組賽，選手要跑5公里的路程，跨越20個障礙。
比賽前一天，我們就到達了比賽場地——河北太舞小鎮(zhèn)。為了能順利完成比賽，我和媽媽去探尋了場地。我們發(fā)現(xiàn)有幾個難點：“宙斯的懲罰”、“金蘋果的守護”、“迷宮巨繩”。“宙斯的懲罰”是將20斤的沙袋搬運300米再放回原處�！敖鹛O果的守護”是爬上一根5米長的繩子，拍響頂部的鈴鐺再滑下來。“迷宮巨繩”是拉動一個大卡車的輪胎，之后再將其歸位。這幾項太難了，我想用波比跳來代替，但媽媽鼓勵我說：“努力去試一試吧，實在完不成再用波比跳代替�！�
第二天，槍聲一響，比賽開始了，大家紛紛向山頂沖去。我們遇到的第一個障礙是“海格力斯的挑戰(zhàn)”，大家要蹚過三個泥漿坑。天呢！站在泥坑邊我猶豫了，但是看到大家都紛紛跳入泥坑，我也鼓足勇氣跳了進去。瞬間，我的'鞋里灌滿了泥漿，當(dāng)我要努力爬上去的時候，發(fā)現(xiàn)坑邊很滑，根本爬不上去。于是我急中生智，來到坑的拐角處，我用一只腳猛蹬側(cè)壁，用手一撐就上來了。順利通過泥坑后我信心倍增，踩著一腳泥水繼續(xù)向山頂進發(fā)。
當(dāng)來到“宙斯的懲罰”時，我覺得我不能用昨天的方法運沙袋，我靈機一動，決定將沙袋背在后背上，事實證明這個辦法的確更省力，我心中竊喜，辦法總比困難多。
經(jīng)過十多個障礙后，我已經(jīng)累得筋疲力盡，所以來到“金蘋果的守護”時，為了節(jié)省時間和體力，我用10個波比跳代替了這個障礙。
接下來要翻越“奧林匹斯”了。這是一個高高的木墻，我遠遠地助跑，可當(dāng)我爬到木墻半腰時，感覺快要掉下去了，這時有一只手輕輕的推了我一下，我成功的翻過了木墻，我回頭看時，是一位陌生的大哥哥幫了我，我沖他笑了笑，他對我點了點頭說“加油”。
終于，我完成了所有的挑戰(zhàn)，得到了屬于我的勇士獎牌、能量飲料和完賽T恤。雖然我大汗淋漓、氣喘吁吁，腿上被泥漿包裹著，但是我開心極了。后來，我知道我的成績在500多人中排27名，用時40分。
這個比賽雖然過去已經(jīng)將近一年了，但我依然沉浸在接受挑戰(zhàn)后的激動和興奮中，我還懂得了有的時候人需要戰(zhàn)勝的是自己。我要將這次挑戰(zhàn)永遠珍藏在我的記憶中，因為它是我記憶中陽光照耀下沙灘上的五彩石中最閃耀的那一顆。
挑戰(zhàn)的作文3
不羈的時代，狂野的青春，自信的自己。欣賞自己，閱讀生命中的每一份點點滴滴，與心靈交談，任思緒飛翔在浩瀚的宇宙藍天，用我的雙手去創(chuàng)造一個屬于我的世界，盡情的享受生命的樂趣，盡情的思考幻想，用上帝借我的這只筆寫下狂野的青春，我的青春，我做主。
或許我不是最棒的，但我有的是我的自信，我相信：自信是向成功邁出的第一步。或許我不是最美的，但我相信自信的女孩最美�；蛟S我不是最聰明的，但我永遠有一份力量在鼓動我前進，不斷的向世人挑戰(zhàn)。我有上帝之筆寫下人生的意義，我用我的自信，打倒我所挑戰(zhàn)之人，我用我的青春，去戰(zhàn)勝一切我前進的攔路虎，我將用我的汗水和努力深深刻下我的名字。
我將向你挑戰(zhàn)，我將會以蓬勃的'氣勢將你壓倒，用我實力來向你挑戰(zhàn)，用我的自信來于你抗衡，用我的毅力來將你打倒。即使我會倒下，會失敗，但這只是對我的磨練，即使一千次的跌倒，我也會一千零一次的站起來，我會像太陽一樣以一種生生不息的精神向你挑戰(zhàn)。用我的青春做籌碼，來擊倒你。
我將會用這份挑戰(zhàn)來為我的生命添上生機勃勃的色彩，用我的自信在浩瀚藍天上留下最生動最美麗的一幅剪影。我會像流星一樣，燃燒，飛奔，即使那是我生命中最后閃爍的光芒，我也要用它來做完最后的沖刺。等著吧！我會向你挑戰(zhàn)，總有一天，我會帶著勝利而歸的！�。�！
挑戰(zhàn)的作文4
我過了一個非常有意義的假期，我參加了“少兒城市生存挑戰(zhàn)”活動，我學(xué)到了很多東西。
一大早我就和同學(xué)一起來到蓮花山公園，有很多和我差不多大的小朋友在門口集合。我們一共被分為5組，我很幸運被選為第4組組長，我們這個組叫閃電隊，一共有7人，1個組長，1個副組長，1個交通部長，1個組織部長和1個財務(wù)部長。
我們來到蓮花山的山頂上，教練布置了今天的任務(wù)：通過自己的畫畫、才藝賺錢，解決自己的午餐，并且通過自己的努力找到密碼打開寶箱。
我們開始畫畫，我畫了一個派大星和海綿寶寶，其他的隊友也分別完成了自己的作品，一共畫了10幅畫，還用紙折一些小作品。然后，我就帶領(lǐng)大家開始今天的售賣活動，我們商量了一下，要找?guī)『⒌陌⒁�，因為小朋友可能會喜歡我們的畫。這時，來了一個帶小孩的阿姨，我想上去但又不敢，我想到中午沒飯吃，就鼓起勇氣走上去，但我還是不敢開口，這時阿姨已經(jīng)走到我身邊，我終于鼓起勇氣說：“阿姨，我們這次活動要靠自己的勞動獲得午餐費，您可以買一張�！卑⒁陶f：“不，我不需要。”然后就走了。我并沒有氣餒，畢竟是第一次。我開始尋找第二個目標(biāo)，這時一個叔叔帶著小孩走來，我跑過去說：“叔叔，我們這次活動要靠自己的勞動賺錢，自己去買午餐，您可以挑一張。”叔叔說：“多少錢？”我說：“隨便�！笔迨寰徒o了5塊錢買了一張畫就走了。我好激動，終于賣出去了第一張畫。
后來，我們又找了阿姨、叔叔，有很多拒絕，也有很多幫助我們的，我已經(jīng)不再害怕了。我們把10張畫賣完也只有83。5元，還不夠午餐費，后來我們又去草地上給叔叔阿姨唱歌，又賺了20多元，午餐費終于夠了，我們就去吃午餐了。
吃完午餐，我們?nèi)チ松钲跁菍ふ野讕r松寫的'《白說》，在里面找到“創(chuàng)世紀(jì)”三個字，然后去音樂空間尋找創(chuàng)世紀(jì)DVD并合影，完成第二個任務(wù)。
然后我們?nèi)ド钲诓┪镳^尋找一些古文的年代，一座雕塑的寬度，還有奧運火炬是第幾屆奧運會。我們得到這些數(shù)字，組成了打開寶箱的密碼，完成了第三個任務(wù)。
最后，我們自己去最近的地鐵站，查詢?nèi)トA新村地鐵站路線，并買了地鐵票，我們乘坐地鐵來到本次活動的終點站，順利完成了所有任務(wù)。
通過這次活動，我知道父母的辛苦，也知道了自己的不足，被別人拒絕說明自己還夠優(yōu)秀，同時也鍛煉了自己的膽量，這次活動收獲真多��！
挑戰(zhàn)的作文5
今天，我和爸爸媽媽一起去長泰漂流旅游，感到非常開心，更讓我明白了一個道理。
早上，我們整理好旅游用品。我看看天空，萬里無云，碧空如洗，感到今天是個旅游的好天氣。
我們上了車。路上，車上的人們都哼著小曲，而我的心卻忐忑不安，什么是漂流，可怕嗎？會不會遇到危險……一大串問題出現(xiàn)在我的腦海里。
終于到風(fēng)景區(qū)了。我按耐不住激動得心情，快速換好衣服，拉著爸爸媽媽，沖向漂流區(qū)。由于我動作太快，第一個到，沒有人搶個“先例”，我不知道漂流怎樣，自信滿滿的，拿到船槳后，跳上橡皮艇�！班�！”，橡皮艇翻了，我掉進水里，好不容易爬上來。我想，真是“出師不利”。受到剛才的影響，我拿到船槳就拼命劃，船飛馳般行了好遠，把爸爸媽媽甩在后面。忽然，前面出現(xiàn)一條滑道，上面有一塊牌，上面寫著“起浪一區(qū)”，“什么‘起浪一區(qū)’？才沒那么可怕呢！”進入滑道了，我大聲說：“滑到，真好玩，真好……”“玩”字還沒出口，船立刻停住了。船和石頭都受到巨大的沖擊，夾縫間瞬時激起一米多高的水花，而后面的水沖擊在我的艇上，也濺起了水花。我那得意的心情，被水澆掉了，渾身都濕了，像一只落湯雞�？墒�，從后面趕來卻沒有濕透衣裳。細問才知道，遇到浪花時要調(diào)整好方向，并往后仰，在下水處都有詳細介紹，可我那么激動，沒有注意……
在爸爸媽媽的幫助下，我順利來到了最后一關(guān)——樓梯。
我一看，那水花嘩嘩直流，時而濺起一米多高的水花，時而水直沖下流，上流與下流的交接處還有四個漩渦……爸爸媽媽已經(jīng)沖了下去，可是爸爸差點從艇上翻下來，而媽媽的橡皮艇也被石頭夾住了。我望了望后面，大家都把船聽到了休息站，我心里也不禁打了個寒顫，真的那么可怕嗎？我該不該下去？這一不留神，我被沖到了滑道口，別無選擇了，這里的水流太急了�！凹佑�！”我在心里暗暗為自己鼓勁。我調(diào)整好船的'角度，往后仰，放開船槳，船飛速下滑�！斑^了三級樓梯，過了漩渦，最后的加速，成功了！”我大聲呼喊，后面的人們都用不可思議的眼神看著我，我自豪極了。
我吃過晚餐，踏上回家的路。車上，我一直想：如果我當(dāng)時放棄了最后一關(guān)，這不就是又在一個困難前認(rèn)輸。這次旅游，不僅玩的開心，而且還收獲了許多。這起“驚險”歷程，讓我明白了一個道理，遇到困難要勇于克服，不要膽怯，向自己的極限發(fā)出挑戰(zhàn)，成功一定屬于自己！
挑戰(zhàn)的作文6
年輕的我們不應(yīng)懼怕任何新的挑戰(zhàn)。
我從小就體質(zhì)弱，三天兩頭上醫(yī)院是家常便飯。我也很少運動，怕一運動就不小心弄傷了自己。因此，我拒絕參加一切運動，是一個不折不扣的安靜的女孩。
然而，拒絕什么就來什么，這屆運動會，因為報名的運動員不夠，作為學(xué)生干部的我，就不得不以身作則，參加1500米長跑項目。之后的日子里，1500米長跑就像惡魔一樣腐蝕著我的腦子。
對于我這個柔弱的女生來說，長跑就是痛苦的代名詞。因為長跑后會四肢乏力，頭昏腦漲，帶給我的不僅僅是身體上的壓力，更多的是心理上的負擔(dān)。因為，我不習(xí)慣被人注目，只要想到觀眾席上坐著那么多老師和同學(xué)們，我一定會很緊張。我擔(dān)心自己發(fā)揮不好會讓同學(xué)們笑話，我害怕跑在最后。
晚上回家，我把書包一扔，校牌一摘，雙腳一立，像潑婦一樣嚷嚷道：“下周運動會我要參加1500米長跑！”爸媽立即圍上來，高興地問道：“太陽從西邊出來了，咱們的小宅女怎么敢參加運動會了？”我含著淚，哭訴道：“我是被逼的，我要棄權(quán)！”媽媽語氣溫和地說：“生命在于運動，你就是平時不運動才會體弱多病呀，所以你要珍惜這次機會，名次不重要，只要能堅持下來，你就是最棒的！”爸爸也不斷地安慰我、鼓勵我。
第二天，我一到老師辦公室，老師就滑稽地說：“呦，運動會1500米長跑有你的名字，你要變身女漢子啦？”我聽罷哭笑道：“老師，我這不是被逼上梁山?jīng)]辦法嘛，為了班級，這回就當(dāng)個偽女漢子吧！”老師聽我這么一說一邊大笑一邊拍我肩膀，說道：“別怕，運動會就是重在參與，名次不要緊，堅持下來就是一種自我突破。大家都會為你加油的�！�
爸媽和老師對我說的竟如此如出一轍，確實，我的緊張完全源于我自己，我像是一個傻子，搬起石頭在砸自己的`腳。我有什么理由在沒有跑之前就自我否定，我想我該相信自己一次，真所謂“既來之，則安之”，所以這次我要坦然接受！
提心吊膽了幾天，運動會終于來了，到我比賽時，我緊張得心里像有只兔子在亂竄似的。檢錄時，我慢慢地想起爸媽的那柔情似水的目光，想起老師那番語重心長的話，看到同學(xué)們鼓勵的眼神，我深吸了一口氣，立馬控制住緊張的情緒。發(fā)令槍打響了，我無視身邊的競爭對手，只想著邁開自己的腳步。跑完第二圈時，我已經(jīng)兩眼發(fā)黑、渾身濕透，此時驕陽繼續(xù)烤著我，我真想就地躺下休息，但腦海里不斷回響起“名次不重要、堅持下來就好”的聲音，于是我就咬緊牙關(guān)，緊緊跟著對手們。
長跑對于我來說，絕對是學(xué)生時代的一大挑戰(zhàn)，但是經(jīng)歷了這次運動會，我發(fā)現(xiàn)長跑并沒那么可怕，相反，我慶幸自己直面這次挑戰(zhàn)，因為我感受到了自我突破后的喜悅。朋友們，永遠別害怕新的挑戰(zhàn)，讓我們擁抱挑戰(zhàn)、收獲成長吧！
挑戰(zhàn)的作文7
古羅馬的奧維德曾經(jīng)說過：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊地追趕并超越它，就不會飛奔疾馳”馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)。
有這樣一段故事：世界拳王阿里在比賽前都要花錢雇一些人在比賽時對他起哄和辱罵。到比賽時，阿里聽見了這些話，戰(zhàn)意就被激發(fā)起來了肌肉膨脹，精神進入最佳狀態(tài)，因此獲得勝利。阿里需要竟?fàn)幹挥懈偁幉拍茏屗鼜�。試想：在鮮花和掌聲中阿里和一位不會拳擊的人站在臺上，那不會拳擊的人如一頭慢悠悠吃草的馬，那阿里這匹馬會奔馳起來嗎？
我又想起了鹿和狼的故事：鹿是狼最喜歡的食物，草原上經(jīng)常發(fā)生狼追趕鹿的場景，不少小鹿落伍成啦狼的口中食。因此當(dāng)?shù)鼐用裼欣矀?cè)影之心，對狼實行拉圍捕�？陕谷翰]有興旺，而大量的死亡。原來是鹿群沒有啦狼的追趕，生活安逸啦懶得活動，因此體質(zhì)缺乏而死亡。后來人們又“請”回啦狼，草原上又出現(xiàn)啦狼追鹿的場景，鹿群也興旺起來啦！
奧斯特洛夫斯基說過：“人的生命，似洪水奔流，沒有島嶼暗礁就難以激起美麗的浪花�！比说�.生命不可能一帆風(fēng)順難免會遇上困難和挫折，可不同人對困難有不同的看法。弱者遇到困難像跌倒無底深淵，而強者卻看為是一次難得的機會。
孟子說過：“生于憂患，死于安樂�！比酥挥胁粩嗯�，不斷進取才能退進社會進展。而終究會被社會淘汰。而人的生活需要挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)的作文8
今天，啟航這個游樂園“爆滿”了，不過，我們還是去玩了一下。
我開心地看著游樂設(shè)施“攀爬大冒險”——真是可怕，整個人得被吊在“天上”玩呢!小時候，我玩了幾次，但因為害怕，一次都沒有成功。這次，我想繼續(xù)挑戰(zhàn)一下，所以，爸爸給我買了票。
工作人員小哥哥給我穿上一套“鎖鏈”，然后就把我吊起來。我十分緊張，踩上那搖搖晃晃的木板，感覺就像在蕩秋千一樣——那一片片木板都是用兩根繩子吊著半空的。那吊著木板的繩子可以當(dāng)扶手，但“扶手”也是搖搖晃晃的，我雙手緊緊抓住扶手，雙腳交替著、大步向前邁。耶，成功的感覺超級好!
第二關(guān)更加可怕：半空蹺蹺板。我踩上那蹺蹺板的.一頭，這一頭就“啪”的一聲向下，然后，蹺蹺板的另一頭就向上翹起來。我必須沿著蹺蹺板踩過去，當(dāng)我小心翼翼地踩到另一頭的末端時，它又“啪”的一聲滑下來，這可真嚇?biāo)牢伊恕?/p>
玩著玩著，就來到最后一關(guān)了。我看著眼前那一搖一晃的、窄窄的小木片，好像只能容下你的一只腳，但你想過去，卻必須兩只小腳丫都站到上面去。我真的很怕，我的手緊緊抓住那個粗粗的繩子，手心都出汗了。抓了很久后，兩只手都很疼呢!
最終，我的挑戰(zhàn)成功了。這次游戲，既鍛煉了我的身體，又讓我變得勇敢起來，很棒啊!
挑戰(zhàn)的作文9
人生，像一場戲，生活像一個五彩斑瀾的夢，像一串五光十色的珍珠，人生如此美好，人生需要挑戰(zhàn)。
人生是一本厚厚的書，使人難以讀懂；人生，是一張網(wǎng)，里面裝滿了成功與失敗、歡樂與悲衰、笑臉與苦臉；人生，是一棵大樹，樹上下文枝葉是我們奮斗的結(jié)果；人生是一杯可口可樂，使人感受到心田野滋潤；人生，是五味瓶，酸甜苦辣皆在其中。人生需要挑戰(zhàn)，人生需要奮斗，人生需要挑戰(zhàn)自我。
“挑戰(zhàn)”一詞在有些人心中何等重要，而我卻認(rèn)為，挑戰(zhàn)只是人生中的一種習(xí)慣罷了。早就聽父母、教師說過挑戰(zhàn)，中國與其它國家的挑戰(zhàn)。而在我心中，現(xiàn)在的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。人生的道路充滿坎坷、充滿曲折、充滿荊棘。曾經(jīng)，有一位偉大的`科學(xué)家說過：“人生，首先要挑戰(zhàn)自我�！碧魬�(zhàn)自我，才會迎來美好的明天，才會迎來光輝的頁跡。只有勇于拼搏、勇于奮斗，生活才會向你招手，向你微笑，向你舒展雙臂。在學(xué)習(xí)的過程中，也應(yīng)該向困難挑戰(zhàn)不要輕易向困難低頭，要做到勤于思考虛心好學(xué)，要有恒心，有毅力。否則，你的生活就會失去意義，毫無價值。生活的路靠自己走，生活需要挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，奮斗吧！要敢于挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)生活，智慧的大門將為你永開！
挑戰(zhàn)的作文10
生活是一本書，豐富我們的知識，生活是一片草原，開闊我們的視野，生活是一把鑰匙，打開我們智慧的大門。我的生活總是衣來伸手，飯來張口，根本不懂得家長賺錢都不容易，而且總是被鎖在學(xué)習(xí)的牢籠中。但是一次賣報童活動使我發(fā)生了改變。
周日下午，我們在教室里穿上馬甲，戴上帽子。老師給我們每人發(fā)了十份報紙，朗聲宣布：“同學(xué)們，我們今天一定要把報紙賣出去！”大家激情滿滿，大聲回應(yīng)：“好！”我心里既擔(dān)心又膽怯，萬一賣不出去怎么辦？萬一沒有人理我怎么辦？萬一有人罵我怎么辦？想到這里，老師說：“出發(fā)！”沒辦法只好硬著頭皮上了。
我來到街心廣場尋找第一個“獵物”。這時，我看到一個和藹可親的.老奶奶在樹蔭下乘涼，連忙跑過去喘著氣對老奶奶說：“奶奶，您看一下這份報紙。很好的！”老奶奶半信半疑地接過報紙，說：“你肯定？”我肯定地點點頭，說：“奶奶，您看一下�！蹦棠棠巧n老的手拿著報紙看了一遍，說：“你這報紙對我來說沒用，你找其他人吧�！蔽衣犃舜诡^喪氣地離開了，第一位顧客便失敗了。后來我又去了很多店鋪，還是一張都沒有賣出去。
我難過到了極點。難道是我介紹得不夠具體？難道是我沒有誠意？難道是我的態(tài)度不好嗎？也許是我找錯人了吧！也許是他們覺得我太啰嗦了吧！也許是他們覺得我稱呼不對吧。我回憶著一次次失敗，心里一片迷茫，這時我想起老師說的話：“有一百次拒絕，便會有101次的成功�！�
我的目光掃視著四周，在衣服破鋪旁看到一個穿著時尚的阿姨。機會來了！我急忙跑過去對那位阿姨說：“阿姨，您買一張報紙吧！”阿姨接過報紙有效街心廣場的那名老奶奶一樣細細的看著，直點頭。他好像看了三分鐘，但這三分鐘對于我來說仿佛過了30個世紀(jì)。阿姨把報紙拿在手里，我心提到嗓子眼兒，心里默念著：買、買、買……阿姨把手伸到衣兜里，掏出錢問我：“小朋友，這個報紙多少錢？”“一元”阿姨拿出兩元錢遞給我，微笑著說：“一元是報紙錢，一元是支持你的錢�！蔽衣犃诉B忙說：“謝謝你阿姨！”然后鄭重地接過紙幣，捧在手里，�。〗K于成功了！太高興了！此時此刻，手里的紙幣仿佛有了光澤，因為那是我辛勤勞動換來的。
就這樣我一下信心大增，之前的擔(dān)心一掃而過，我自信地向別人推薦我的報紙。終于，我的報紙賣完了。
回到教室，看到同學(xué)們一個個都興高采烈，手里晃著自己的勞動成果。他們的臉頰通紅，寫滿了成就感。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”通過這次活動，使我變得堅強。同時我也明白了賺錢的不容易，我們以后也要珍惜父母的勞動果實。
挑戰(zhàn)的作文11
“霍金”這個名字，我是從報紙上看到的。從報紙上，我還知道了許多關(guān)于他的事，當(dāng)我又閱讀了課文《向命運挑戰(zhàn)》后，對他的崇敬之情更是油然而生。霍金那種不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神深深地震撼了我的心靈。
文中的霍金年紀(jì)輕輕就得了絕癥。但他對命運的不公表現(xiàn)了超乎常人的態(tài)度。他與不斷加劇的疾病搏斗，頑強地生活工作。后來他以頑強搏斗的精神戰(zhàn)勝了殘酷的病魔，并堅持科學(xué)研究，終于在天體物理學(xué)上取得偉大成就的事跡。他的.事跡告訴我們：人是可以向命運挑戰(zhàn)的。
當(dāng)我讀到“一個人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應(yīng)的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰(zhàn)的精神�！蔽覐闹畜w會到：誠然，一個人的聰明才智是很重要的，但光有這一點是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來，取得相應(yīng)的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么搓折，都堅持不懈，始終如一的奮斗，不達目的誓不罷休。
還有我讀到：“他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測的黑洞�！边@句話寫出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進行科學(xué)探索，與命運頑強搏斗，從霍金的身上我看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢？這不正是《向命運挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎？我和霍金相比真是天壤之別�；艚鹪谏r還堅持鍛煉與學(xué)習(xí)，這一點是許多人都無法做到的�？墒撬麘{著堅強的意志和克服困難的決心一直在激勵著他前進的勇氣。他在病魔的折磨下還寫下了《時間簡史——從大爆炸到黑洞》，對于一個身患絕癥的人來說，這是多么不容易啊！可我平時受到一點兒的小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的直喊救命，后來，貼了三個創(chuàng)可貼才罷休。
霍金，獻身科學(xué)，拋去舒適平淡的生活，并取得了舉世公認(rèn)的偉大成就。從霍金的生活經(jīng)歷中，我懂得了做人要堅韌、執(zhí)著、不屈，更明白了“人是可以向命運挑戰(zhàn)的” 邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏！《向命運挑戰(zhàn)》在激勵我，不斷告訴我：“風(fēng)雨后的彩虹才是最絢麗的！”這句話的意思。
挑戰(zhàn)的作文12
我們用自己的雙腳去跋山涉水，用自己的雙手去創(chuàng)造財富，用自己的大腦去思考人生，用自己的心靈去感悟真情。世界上最可信賴的就是自己，我們要相信自己，發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，磨練自己，向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)有這樣的兩個朋友結(jié)伴穿越沙漠。走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能繼續(xù)前進。同伴把一支槍遞給他，再三吩咐：“槍里有5顆子彈，我走后，沒隔兩小時就對空中鳴放一槍，槍聲會指引我前來與你會合。”說完，同伴找水去。
躺在沙漠中的中暑者卻有點懷疑：同伴能找到水嗎？能聽到槍聲嗎？會不會丟下自己這個‘包袱’獨自離去？
到了夜里，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒有回來。中暑者認(rèn)為同伴早已離去，自己是在坐以待斃。他想象沙漠里的禿鷹飛來，狠狠地啄瞎他的眼睛，啄食他的`身體……最后中暑者徹底崩潰了，用最后一顆子彈結(jié)束了自己的生命。可就在槍聲響過不久，同伴滿載而歸，卻找的了中暑者溫?zé)岬氖w。
其實，這個世界上最大的敵人就是自己，只有挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝了自己才能無所畏俱。就像中暑者無非是自己被自己打敗了，天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬，一個人之所以失敗，是因為他自己要失��；一個人之所以成功，也因為他自己要成功。挑戰(zhàn)自己的那一天，就是人生成功的開始。
挑戰(zhàn)的作文13
在生活中，總要面對許許多多的挑戰(zhàn)。有人面對挑戰(zhàn)勇往直前，有人面對挑戰(zhàn)知難而退，還有的人面對挑戰(zhàn)原地不動、等待救援。
從小，我對大部分的運動都很感興趣，唯獨對跳長繩望而卻步。平時，我看著許多同學(xué)都身輕如燕地從長繩中穿過，我都崇拜得五體投地�？墒牵�(dāng)每次輪到我的時候，我便嚇得四肢發(fā)抖，在我的眼中，這條繩子簡直就是一條馬鞭，每拍過一次地面，我的心就被抽了一下。平時那似乎天不怕、地不怕的我，面對著這條繩子卻束手無策。望著對面對我指指點點的同學(xué)，我無地自容。
下課后，我的頭腦中常常浮現(xiàn)出繩子甩動的軌跡，思考著從哪個角度沖進去才不會被打到，應(yīng)該先邁開左腳還是右腳，有時候還邊想邊做起了動作。最后我決定雙腳一起跳。
又一節(jié)體育課到了，這次，體育老師親自搖繩子。他一邊搖一邊告訴我們動作要領(lǐng)，還一直鼓勵我們：“別怕！別怕！大膽地沖進去，繩子甩到不會痛的！”這一次我暗暗告訴自己：無論如何，一定要沖進去！打到又怎么樣！摔倒又如何！我眼睛觀察著繩子的.節(jié)奏，馬上輪到我了，我深吸一口氣，抱著頭又一次往里面沖，“��！過了過了！”看著被我甩在后面的長繩，我激動萬分。
這一次挑戰(zhàn)使我深深明白了，只要堅持、努力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，沒有什么是解決不了的。
挑戰(zhàn)的作文14
挑戰(zhàn)讓生命充滿樂趣，克服挑戰(zhàn)讓生命充滿意義。
——題記
這個國慶，我專程趕往拉薩，去看望了在那里常年工作的父親，與他共度了一段快樂的光陰。
一個西藏，一個拉薩，一個邊陲，那里是祖國的西部；八百山水，八百寺廟，八百牛羊，那里是人間的天堂；三千喇嘛，三千牧民，三千梵唱，那是生命的謳歌。10月3日，我與父親趕往了念青唐古拉山，挑戰(zhàn)高原登山。
10：00，我與父親整裝出發(fā)，從海拔4700米的登山點開爬。我按捺不住激動的心情，舒活一下筋骨，要像孫悟空一樣直竄云霄了。
開始爬了！我手腳并用地在泥與雪中摸索著前行的道路，一步比一步快的上前去。寒風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過，在我看來，它是要助我一臂之力，送我上云霄了。10：20……10：40……11：00，海拔從4700陡然上升到5300。父親在后面不停地叫：“慢點！”
11：20，海拔5400米，距離終點只剩190米了！我的呼吸越來越急促，四肢酸軟無力，步伐越來越緩慢。11：30，我無助地趴在了雪地上，嘴中大口大口地吐出白煙——那白煙，使雪變?yōu)榱艘坏我坏蔚?小水珠，順山而下。我的四肢仿佛僵硬了，那種被凍成冰塊的感覺一遍又一遍地淘洗著我，使我?guī)捉诮^望。3分鐘后，父親趕了上來，調(diào)侃我道：“你個臭小子，讓你別爬那么快，你卻非要爬那么快，現(xiàn)在知道后果了吧！”于是乎，他便開始給我“醍醐灌頂”一些諸如：高原空氣稀薄，不能劇烈運動，不能半途而廢……這些我聽了不下八百回的泛泛之談。當(dāng)我望到天空中雄鷹展翅翱翔落在終點的石碑上時，當(dāng)我見到終點上那一面面勝利的旗幟時，我暗下決心，一定要完成挑戰(zhàn)。
我向父親要了個氧氣瓶，扣在嘴上，借著父親的抓、舉、托，在念青唐古拉山上艱難前行。此時，父親唱起了民歌：“岡仁波峰，加拉白壘峰，雅魯藏布江不經(jīng)意地轉(zhuǎn)了個圈……”
12時15分，我成功登頂。站在阿根拉山口上，望著石碑上的字“恭喜你，成功到達終點，海拔5590米”，我長長地呼了一口氣。回首望去，那一個個堅定的腳印清晰可見，俯瞰下去，整個納木措盡收眼底！一種來自挑戰(zhàn)成功的快樂奔涌胸膛，難以言表。
我想起了那個傳說：“念青唐古拉山與納木措是一對生死相依的夫妻，念青唐古拉山，因有納木措的陪伴相隨，更顯英俊挺拔；納木措，因有念青唐古拉山的護衛(wèi)不離，愈加美艷動人。”
我，因為挑戰(zhàn)而得親眼見證它們的風(fēng)采，我更加興奮快樂。
挑戰(zhàn)的作文15
我有一個很討厭的毛病，就是不敢挑戰(zhàn)自己，不敢與“跑步之王”賽跑。昨天，我聽老師講：“不敢去做的`事，就越要去做�！蔽蚁耄骸白鋈魏问录灰约河行判模投艹晒�，所以我要挑戰(zhàn)自己。”
今天下午第三節(jié)課，就是自由活動課。解散后，我把我們班長和三個“跑步之王”叫到一起，對他們說：“現(xiàn)在我要挑戰(zhàn)你們?nèi)齻�‘跑步之王’100米，請班長給我們做裁判�！比缓笪覀兙烷_始了。班長一喊：“準(zhǔn)備——開始——跑！”我們四人便快速地終點沖去，為了給我自己打氣，一邊跑就一邊喊“沖呀——呀——呀——呀！到終點了，嘩噻，我得了第二名，太開心了。我大聲地喊道：“我勝利了，我勝利了。”
回到家里，我把事情告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽表揚了我，說我是個勇敢的孩子，還告訴我要勇于挑戰(zhàn)，就算失敗了一次，也沒關(guān)系，還可以再挑戰(zhàn)。這事件讓我知道了，只要我們不斷地挑戰(zhàn)，我們一定會勝利的。
【挑戰(zhàn)的作文】相關(guān)文章：
挑戰(zhàn)的作文07-17
挑戰(zhàn)自我作文03-02
挑戰(zhàn)攀巖作文05-11
面對挑戰(zhàn)作文06-27
挑戰(zhàn)自我作文06-27
挑戰(zhàn)黑暗作文03-12
挑戰(zhàn)來了作文03-12
挑戰(zhàn)自我的作文07-17
挑戰(zhàn)極限作文07-15
自我挑戰(zhàn)作文07-28