讓座的作文[集合]
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的讓座的作文,歡迎大家分享。
讓座的作文1
嘟—嘟—,嘟嘟——,一輛公共汽車開來,上面的座位全坐滿了人,有白發(fā)蒼蒼的老奶奶、有大哥哥、有天真可愛的小姑娘……,門開了,一位小哥哥戴著紅色的帽子,穿著黃色的衣服、藍色的褲子,扶著拐杖,吃力的走上車子,白發(fā)蒼蒼的老奶奶熱情地說:“小朋友,坐這兒吧”!老奶奶慢慢地站起來,小哥哥連忙說:“還是您坐吧”。老奶奶后面的大哥哥假裝看書,心想:“千萬別坐我這兒”。這時大哥哥后面座位上的'一位小姑娘站起來說:“小哥哥,坐我這兒吧”。小哥哥高興地說:“謝謝你,小妹妹”。他就坐下來了,小姑娘就站在他的旁邊。
忽然,一個急剎車,小姑娘倒下去了,小哥哥連忙扶起小姑娘,車上的人全都嚇壞了,那個大哥哥也趕快站起來,讓小姑娘坐在他的座位上,車上的人都贊許地笑了。
讓座的作文2
今天是一個陽光明媚,微風習習的一天。我來到了公交車站等車。
過了一會兒,公交車靠站了。我上了公交車,找到了一個座位,立馬舒舒服服地坐了上去。這時一位老奶奶拄著拐杖上車了,我看她好像要摔倒似的,我連忙去攙扶老奶奶,并且把座位讓給她。老奶奶說:“謝謝你,你坐下吧,奶奶不坐!蔽一卮鹫f:“我們老師說過了,我們要尊老愛幼。”說完老奶奶便坐下了,前面的叔叔阿姨都對我豎起大拇指,夸我真是一個尊老愛幼的`好孩子。
下了車后,我開開心心地去了小芳家。來到小芳家,小芳問我:“為什么來那么晚?”我說:“我剛才在公交車上給老奶奶讓座了。”小芳說:“給老人讓座是件好事情!你可真是樂于助人的人!”我害羞地笑了笑。
到了第二天,我來到了學校。發(fā)現(xiàn)門緊緊地關著,走廊上也沒有人,我越想越害怕。我推開門后,好多同學都向我涌過來,他們都表揚我,說我真是個尊老愛幼的人。我還發(fā)現(xiàn)墻上都掛著優(yōu)秀紅旗,原來那位我?guī)椭^的老奶奶居然是學校的校長。老奶奶把我?guī)椭氖虑槎几嬖V同學們,老師還讓同學們都向我學習呢!最后,老奶奶給我發(fā)了優(yōu)秀少先隊員還有證書,我心里美滋滋的。
等我回到了家,爸爸媽媽都知道了我在學校的表現(xiàn),還特意給我獎勵。今天我可真是開心啊!
讓座的作文3
今天,我和媽媽乘坐公共汽車從書店里回家。
車上的人真多呀!我和媽媽好不容易找到了一個座位,坐了下來。這時,車上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我剛要起身讓座,一位叔叔和藹可親地對老奶奶說:大娘,您坐這兒吧!老奶奶笑瞇瞇的點了點頭。汽車又到了一站,我發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺上了車。我趕緊站起來,對老爺爺說:老爺爺您坐著里吧!老爺爺微笑著看了看我,坐下了。我回頭看看媽媽,媽媽正微笑著用贊許的目光看著我。我和媽媽會心的笑了,同時,我心里甜滋滋的。汽車又歡快地行駛了兩站,停下了,媽媽拉著我的手走下了車。老爺爺用慈祥的'眼光看著我,好像在說:小朋友,你真是助人為樂的好孩子。
回到家里,我的心情格外好,覺得生活真有意義。今天,我懂得了送人玫瑰,手留余香的含義。
讓座的作文4
星期天的早晨,天氣晴朗,小紅要乘坐公共汽車到奶奶家里。
馬路兩邊的樹木郁郁蔥蔥,小紅唱著歌,心里很高興。到了公共車站,上車的人很多,公共車來了,小紅擠上了車。最后,一個小男孩拄著拐杖,腳上纏著繃帶也上車了,因為他一只腳受傷了,所以上車很吃力。
車內(nèi)有一位老奶奶、一位叔叔、還有很多人。老奶奶白發(fā)蒼蒼,穿著白色的上衣,藍色的褲子;叔叔穿了一件格子上衣,一條牛仔褲,手里拿著一本書;小紅穿著紅的的花裙子,眼睛水靈靈的,又大又圓,活潑可愛。車上那個叔叔看到有人上車,裝著若無其事地看書。小紅想:男孩哥哥的腳受傷了,應該給他讓個座位。于是小紅就說哥哥,你過來,坐我的座位吧。那個那孩子感激地看了小紅一眼,不好意思地坐下了。
這時候,汽車突然急剎車,車里的人前仰后合,站立不穩(wěn),小紅個子矮,沒抓住扶手,身子向前一傾,一下子摔倒了,男孩子急忙扶起小紅。車上的`人都關切地問小紅摔傷了沒有?那個坐在小紅身邊的叔叔看到此景,臉一下紅了,他很慚愧,想想自己的行為還不如一個小孩子,于是他站了起來,說來,小朋友,坐我這里。這時候,全車的人都露出了微笑。
讓座的作文5
一個星期天的下午,我和媽媽去超市買東西,我們坐上了公交車。
公交車走過了幾站,上來了一位抱小孩的老奶奶,車上以經(jīng)沒有座位了,老奶奶身子一晃一晃的站不穩(wěn)。這時,媽媽一下子把我從座位上拉起來,拉到她身邊,讓我坐到她的腿上,讓那位老奶奶坐下。剛開始我還沒明白怎么回事,直到老奶奶說了聲謝謝才明白過來。雖然我在媽媽腿上坐著很不舒服,但是我心里暖暖的。
回到家里,媽媽告訴我:“從小要做一個講文明懂禮貌的'人,要從身邊的小事做起!
讓座的作文6
今天下午,媽媽帶我坐著28路公交車去臨城舅舅家做客。
在公交車上,我們找了兩個位置坐下。到了下一站涌上來許多人,有男的;女的;老的;少的,擠滿了一個車廂。忽然我看到媽媽給一位老奶奶讓座。旁邊的'阿姨看見了,也給一位大爺讓座?吹竭@兒,我很驕傲,因為我有一個好媽媽,我想:“如果下站有人需要讓座,我一定讓給他!毕乱徽镜搅,我的機會來了,上來了一個抱著孩子的阿姨,我連忙起身,向阿姨招手阿姨看到了,微笑地走過來 ,坐了下來,說:“小朋友,你真懂禮貌,你在哪兒讀書?”“我在沈四小!薄八男〉暮⒆诱娑Y貌!”旁邊的大人見了,都頻頻點頭。
我一路站到臨城,雖然頭有點暈腳有點暈,腳有點酸,但我很開心,我以后要多做好事。
讓座的作文7
今天,我去了廣州圖書館的少兒部看書。少兒部里有許多人,除了幼兒的小木椅,所有的椅子都已經(jīng)被別人坐了。霎時間,原來很好的心情突然變壞了。唉,先去選書吧!
選完書后,我發(fā)現(xiàn)長椅有一個空位。腦海中一個念頭一閃而過:快去坐吧!
再不去坐就會被別人坐了!嗯,去吧!反正又不是去干什么壞事,不會被別人批評的.。
我坐下來后便心安理得地看書了。過了一會兒,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)一個看起來像在讀三年級的小妹妹在迷茫地四處張望,好像是在找座位。
我忽然想起剛才我也是在可憐巴巴地找座位,一個念頭又在我的腦海中一閃而過,像剛才一樣……“小妹妹,這個位置你坐吧!”我猛地站起身,同時把這一句話脫口而出。
小妹妹那一雙水靈靈的大眼睛激動地望著我,好像在說:謝謝你,大姐姐!
我借了書,走出了圖書館少兒部的大門。我抬頭望了望藍天,白云笑瞇瞇地,好像在表揚我的讓座行為,太陽笑嘻嘻地,好像很高興。
我的心情不知道為什么好了起來,所有的不快都一掃而光。我覺得藍天更藍了,白云更白了,陽光也更燦爛了。
讓座的作文8
我已經(jīng)是四年級的小學生了,生活上都是大人在幫助我們,我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的機會終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了,車還沒停穩(wěn),一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車。我一上車,還好,有座位。我剛想坐下來的時候,后面上來一個老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著她的'目光向四周掃視了一遍,原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說:“奶奶,來,坐這吧”。說完我站起,走到了一旁。老奶奶說:“孩子啊,還是你坐吧!蔽疫B忙說:“還是您坐吧,我站著就可以了!”,就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂,一顆心也終于放下,因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎?這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說:“你看人家大哥哥多懂事,要向哥哥學習啊!”我聽了,感覺自己真的長大了,我能給予別人幫助了,心里別提有多開心。
從這件事后,我真的很快樂,因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事,媽媽說的助人為樂,可能就是這個道理吧。
我覺得:幫助別人,快樂自己!
讓座的作文9
在學校,老師常常教導我們這些“公交一族”的成員,在公交車上遇見老人要讓座。
一次放學后,我和同學一起乘公交車回家,兩個人只有一個座位。我們有說有笑,很開心。這時,車上傳來了售票員阿姨甜美的聲音:“高招辦站到了,下車的乘客,請從后門下車”。隨后,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車走來。這時,我對坐著的同學說:“你讓一下吧,給老奶奶讓個座”?烧l知剛才還有說有笑的同學立刻生氣了,還說:“我才不讓呢,我的腳累著呢”。
這種人我還是頭一回見,我真不想理她。可是,我一想我不理他,就沒有人給老奶奶讓座了?蛇@怎么說呢?我試著用商量的`語氣對她說:“你想一想,如果這個老奶奶是你的奶奶,在公交車上沒人讓座,而且又快要摔倒了,你會怎么做?”同學不語,起身讓老奶奶坐在這兒。這時,我心里高興極了。
“幫助別人,就是幫助自己”請記住這句話吧!
讓座的作文10
上星期六下午,我乘七路車去上奧數(shù)課。車上人很多,擁擠不堪,除了站立之外,沒有任何活動的余地。我被擠在了人群中,隨著車廂左右搖動。就在這時,不知是誰輕輕地拍了我一下,我轉過頭去,發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶。可我并不認識她呀?老奶奶溫柔地對我說:“孩子,被擠的難受了吧?來,到奶奶這兒坐坐吧。” “不用了,不用了,謝謝您!蔽铱蜌獾卣f:“沒事兒,做奶奶前面。”奶奶一邊說,一邊伸手來拉我。 我見不好推辭,就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶,覺得她十分親切,真的就像自己的親奶奶;同時也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。
這時語文課本上的一句話飛進我的腦海里:老吾老以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎?這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦! 我坐在那兒想:如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓,懂得去體諒他人,關心他人,那我們的世界該多么美好!我們青少年兒童更應該學習這位老奶奶的'優(yōu)良品質,做一個尊老愛幼的好少年。
讓座的作文11
大年初三的下午,我和媽媽、萬宇欣一起去常州看電影。
我們乘公交車去的,在公交車上,人很多。有老人、年輕人、中年人、小朋友,最多的還是年紀大的老人,大家擠來擠去。不過我們還是有位子坐的。以前媽媽也跟我說過,在公共場合要主動給老人讓座,我一直在猶豫,要不要把我位子讓給老人家坐呢?我想了又想,要不要讓呢,這時,公交車上的廣播也提醒了我。我熱情地站起來對老爺爺說:“老爺爺,這兒有位子,您過來坐吧!崩蠣敔斦f:“好孩子,你坐吧,謝謝你!蔽颐φf:“沒關系的,您坐吧,我可以坐到媽媽的腿上。 崩蠣敔斢终f:“真是個好孩子,謝謝你了。”我說:“不用謝,這時我應該做的,學校里就是這么教我的。”就在這時,廣播里再一次想起:請主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。我的'臉上露出得意的笑容。
在電影院看電影的時候,我覺得助人為樂真是一件讓人高興的事情,有機會還要多做些好人好事,向雷鋒叔叔學習。
讓座的作文12
一個星期天的早上,陽光明媚,小明要和爸爸乘車去公園里游玩。
車子到站了,小明一上車就找到了座位坐下來,他不由自主地哼著歌兒,興奮極了。車子又到站了。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上車了。只見他顫顫巍巍地挪動腳步東張張西望望地找位子,可是沒有位子了。小明心想:老爺爺年紀大了,一直站著會很累的。萬一來個急剎車,老爺爺可能會站不穩(wěn)摔倒,我得讓老爺爺坐。于是,他就站起來,扶著老爺爺來到了座位前,說:“您坐我的座位吧。”老爺爺說:“小孩子你坐吧,我站著就行了!毙∶髀犃藬[擺手說:“不,您年紀大了我應該給您讓座!崩蠣敔敁崦∶鞯.頭,笑瞇瞇地連聲說:“你真是一個尊敬老人的好孩子!背丝蛡兌枷蛐∶魍度チ速澝赖哪抗猓孟裨诳渌娑。
讓座的作文13
今天我和爸爸去新街口,回來的公交車上,我和一位老爺爺坐在前面老弱病殘孕專座。
車子一進站臺,人很多,這時,一位抱小孩的阿姨上了車,看到她一只手抱著小孩,另一只手扶把手,很吃力。司機師傅一遍一遍地播放“請主動給老弱病殘孕及抱小孩的`乘客讓個座,謝謝您的合作!”可沒有一個人讓,我站起來,拉了拉阿姨的衣角說:“阿姨到這里來坐吧!”
“謝謝你小朋友!”阿姨說,我說:“不用謝!”司機看阿姨坐下了,車子就開動了,我向車廂后面爸爸的位置走去。車子一開動,我被摔倒了,扶著椅背我搖搖晃晃地站了起來,到后面坐到爸爸腿上。爸爸問:“疼不疼?”我說:“有點疼。”爸爸表揚了我剛才讓座的事,雖然我身上有點疼,但是我心里卻很甜,美滋滋的!
讓座的作文14
星期六我和媽媽去長三角模具城看望奶奶,我們是坐68路公交汽車去的。
白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走在我們的后面,也上了車,上車后,居然沒有一個人給老奶奶讓座,我真想讓座位給老奶奶,可我自己也是站著的呀!
對了,我想了一個非常好的辦法。我拉拉身旁一位比我大幾歲的小姐姐,我跟小姐姐說:“小姐姐你看那老奶奶身體不好,又還拄著拐杖,你能不能把板凳讓給老奶奶坐好嗎?”小姐姐說:“可以!蔽揖蛯夏棠陶f:“老奶奶你看小姐姐給你讓座了!崩夏棠滔嚷冻鲶@訝的表情,接著笑瞇瞇的坐下來了,樂呵呵地說:“謝謝你了!”我的臉發(fā)熱了,忙說:“哪里哪里,要謝還得謝這位小姐姐!”
小姐姐聽了我的.話,臉一下子紅了,她羞愧的說:“不客氣,不客氣!”
讓座的作文15
爺爺生病了,現(xiàn)在在住院,每個周六我們一家都要去探望爺爺。
又到了周六,我與我媽去探望爺爺,我們上了公交車,車上十分的擠。現(xiàn)在因為我長大了,所以給爺爺?shù)腵東西是我拎。我一手拿著東西,另一只手抓著扶手。食品很重,車子還擠得水泄不通,令我難以呼吸。
這時,一個叔叔站起,拍拍我說:“小孩子,你要不要坐這個位置。俊薄安恍枰艺局托辛!蔽覌屨f:“沒關系,他站著就行了!薄拔乙萝嚵耍阕!彼呎f邊把我推上座位,我不好意思不坐,只好坐了下來。
這車搖搖晃晃,搖得我頭暈,我喝了一口水,好多了。咦,剛剛那位叔叔怎么還在車上?都已經(jīng)過了五六站了,我問那位叔叔,“叔叔,你怎么還沒有下車呢?”“我快下車了……”叔叔說道,過后我便不再過問。
又過了幾站,那位叔叔還沒有下車,我有點疑惑了:叔叔為什么還不下車,他不應該早就下車了嗎?我一臉疑惑。不知是叔叔一直看著我還是恰好看見我,叔叔走過來,說:“你不要疑惑了,我快下了!”
車上的人少了下來,車子已經(jīng)接近終點站了,叔叔卻有了位置,已經(jīng)坐下了。
“叮咚……終點站到了!”車子到了,這位叔叔和我們一起下了車,我發(fā)現(xiàn)他前面說的都是善意的謊言,就是為了讓我坐。
這位叔叔的讓感動了我。
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