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我的理想作文(經(jīng)典15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的理想作文,希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
中國(guó)有句諺語(yǔ):“駿馬無(wú)腿難走路,人無(wú)理想難進(jìn)步!庇纱丝梢(jiàn)理想是多么重要。在我的生活中,幾乎每個(gè)人都有自己的一個(gè)自己的理想。有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)軍人,還有的人想當(dāng)探險(xiǎn)家……但是,我卻想當(dāng)一位小說(shuō)家,用我的筆給別人帶來(lái)優(yōu)美的文章。
在我三四年級(jí)的時(shí)候,我便萌發(fā)了這種想法。那是前幾年的時(shí)候,孫老師在給我們講《“精彩極了”和“糟糕透了”》的時(shí)候,老師鼓勵(lì)我們搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作:比如寫小說(shuō)、寫詩(shī)等。我恍然大悟,決定要當(dāng)一個(gè)小說(shuō)家。從那時(shí)候起我就開(kāi)始大量閱讀書籍,并嘗試著寫小說(shuō),F(xiàn)在我已經(jīng)寫了好幾篇了,而且每篇都有4000—8000字,F(xiàn)在我每天都找空閑時(shí)間寫作。關(guān)于我寫小說(shuō)還有許多有趣的故事呢。下面,我就給大家講講有一次我寫小說(shuō)的故事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我邁著輕快的步子回到家中開(kāi)始寫小說(shuō)。寫了一會(huì)兒,只聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,飯做好了,可以吃飯了!蔽亦帕艘宦暃](méi)動(dòng)地方。又過(guò)了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“來(lái)呀,不吃我先吃了!蔽胰允青帕艘宦暎诌^(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間,爸爸怒喝道:“再不來(lái)你就不用上學(xué)了!蔽遗ゎ^看了一下鐘,不禁嚇了一跳,差二十五分鐘就要上課了,我連忙吃了幾口飯上學(xué)去了。
這就是一件小事,我一定朝著這個(gè)目標(biāo)努力的'。把事寫得生動(dòng)、具體,使讀者越來(lái)越多,還要多看書,把別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)下來(lái)。
如果我當(dāng)上了小說(shuō)家,我一定會(huì)用精彩的內(nèi)容吸引讀者,告訴他們一些不為人知的秘密。
史立茲的名言說(shuō)得好:“理想如星辰,我們永遠(yuǎn)觸摸不到,但我們可以像航海者一樣,借著星光的位置而航行!彪m然實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想可能很小,但是我也會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗的。
我的理想作文2
理想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以照亮我們前行的路;理想,是我們奮斗的目標(biāo),它需要我們通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn);理想是美我們每個(gè)人心中。理想,是我們每個(gè)人心靈深處的靈魂,所以每個(gè)人必定都有一個(gè)理想。
我的.理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,我想用我的雙手、獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)去感染別人,讓他們感受到我的理想。
我從小就喜歡打扮,但爸爸媽媽卻讓我以普通為主!叭ド蠈W(xué)穿那么好看干嘛?”媽媽總是這樣說(shuō)我,但是這并不能打擊我對(duì)服裝設(shè)計(jì)的追求?粗娨暽系囊淮未畏b秀,模特身上那新奇的衣服,我便想:要是她們都穿我設(shè)計(jì)的衣服就好了,我相信有朝一日,我能像所有的設(shè)計(jì)師一樣,站在衣服四周,為設(shè)計(jì)而生活,為想法而快樂(lè)。
為了培養(yǎng)我的顏色搭配能力與思維能力,為了今后成為設(shè)計(jì)師而打下基礎(chǔ)。我除了多看服裝秀,還要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),才能讓自己的設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)和國(guó)外創(chuàng)下良好的口碑。我空閑下來(lái)時(shí),一般都會(huì)拿出一本小本。有了靈感,便立刻畫下來(lái),說(shuō)不定有些衣服作品便能成為我以后的佳作。一切的靈感都是來(lái)自于生活,我看到同學(xué)的衣服很新穎的就畫下來(lái),看什么身材的人該穿什么衣服,并會(huì)一遍遍地看看有沒(méi)有什么搭配不當(dāng)?shù)取?/p>
俗話說(shuō):“人無(wú)志不立!币粋(gè)人若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有大作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代到信息時(shí)代,多少人、多少代都有著遠(yuǎn)大的理想,這理想便是我們奮斗前行的動(dòng)力與我們戰(zhàn)勝困難的源泉……所以不管我得理想之路多么坎坷,我都會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
我的理想作文3
每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。
很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想一一當(dāng)一名女警察。想當(dāng)女警察的原因現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚,當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服和她們站在十字路口指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是,當(dāng)一名畫家成了我的.第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽看我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨,上了美術(shù)班后的我卻變得不怎么喜歡畫畫了,甚至上美術(shù)課時(shí)跑出去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)四年級(jí),那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多老師,有年齡大的、資歷老的也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的,但不管他們是什么樣的老師,教哪一門功課我都非常喜歡他們。將來(lái)我也想像他們一樣站在三尺講臺(tái)上給我的學(xué)生們講課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,將要步入中學(xué)殿堂的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法,F(xiàn)在我的理想是一一做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的職業(yè)理想會(huì)不會(huì)再改變,但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
布滿夜空的繁星,只是我的理想變幻的數(shù)量;繁星那熠熠閃爍的光芒,才是我的終極理想,不變的追求一一做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
我的理想作文4
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了新的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?讓我悄悄的告訴大家,我的理想是當(dāng)一位考古學(xué)家。
因?yàn)樵谀且惶欤以诩依镉崎e地看紀(jì)錄片,看著電視機(jī)里面,那一些專業(yè)尋找恐龍化石的一些考古學(xué)家,用刷子慢慢刷去上面的灰塵,我已經(jīng)完全入迷了,入迷在了這奇妙的遠(yuǎn)古世界中,蜷縮著身子,閉上眼,思緒飄到那遙遠(yuǎn)的地方,那一寸我夢(mèng)想的地方。
幾十年后……我已經(jīng)變成了一個(gè)富有知識(shí)文化,風(fēng)度翩翩,走上過(guò)國(guó)際舞臺(tái)侃侃而談的紳士了。我懷著既緊張又愉快的.心情,和我的隊(duì)員們來(lái)到了人跡罕見(jiàn)的撒哈拉大沙漠,為了尋找傳說(shuō)中的木乃伊和人們?cè)谀崴购匆?jiàn)的遠(yuǎn)古海洋恐龍,現(xiàn)在的尼斯湖水怪,以前的海洋霸王,蛇頸龍的化石。我們乘坐了三個(gè)小時(shí)的汽車,來(lái)到了撒哈拉大沙漠,我和我的隊(duì)員們剛下車,就看見(jiàn)這里根本沒(méi)有什么人影,在這樣的地方,水是生命資源,如果沒(méi)有水,我們將立刻死于異國(guó)他鄉(xiāng),我們和商人租了一頭駱駝,準(zhǔn)備好水,向著我們的第一個(gè)目的地出發(fā)了。
第一個(gè)目的地是去尋找蛇頸龍的化石,我們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S多不常見(jiàn)的動(dòng)物:沙漠狐、沙漠蛇……過(guò)了一小會(huì)兒,我們總算走到了目地的,我腳下似乎踩到了一塊硬硬也不知是什么東西,我被它拌了一跤。我立馬爬起來(lái),因?yàn)樵谏衬械臏囟仁菚?huì)讓人立刻灼傷的,用手擦試了一下地上的沙子,確實(shí)摸到了一塊石頭一樣的東西。我趕緊接過(guò)隊(duì)員遞過(guò)來(lái)的毛刷子,用刷子擦去了上面的灰塵。“啊”!我高興的叫了起來(lái):“是蛇頸龍的頭部!”我用刷子刷去了上面陳年累月的沙子灰塵。擦著擦著!又發(fā)現(xiàn)了它的頸部,還發(fā)現(xiàn)了它的軀體,這是一條完整的蛇頸龍化石。我們得到了全世界人民的喝彩。
理想是人生向?qū)О愕臒羲,理想是人生中向前奔跑的?dòng)力,我要張開(kāi)理想的翅膀,長(zhǎng)大以后想當(dāng)一位翻履歷史的考古學(xué)家……
我的理想作文5
流水無(wú)情:百川入海,不舍晝夜;時(shí)間無(wú)情:白駒過(guò)隙,逝者如斯。但匆匆而過(guò)的不只是流水和時(shí)間,還有你、我、他都是滾滾紅塵之中的匆匆過(guò)客?删褪且?yàn)樵趽碛袝r(shí)沒(méi)有留意,才會(huì)在它過(guò)后悔之晚矣。可是時(shí)間難倒回,空間易破碎。悻悻然的你就會(huì)說(shuō):時(shí)間真是太無(wú)情了!
無(wú)情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤。認(rèn)為時(shí)間是無(wú)情的人,該是多么滑稽可笑!須知在這個(gè)人世間沒(méi)有冷酷無(wú)情的時(shí)間,只有不思進(jìn)取的懶人。只有好逸惡勞的惰性,才可以消磨人們努力進(jìn)取的精神,使一個(gè)有理想的人渾渾噩噩、安于現(xiàn)狀。
理想,是每一個(gè)人都有的。但是,理想?yún)s并非是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的。比如小時(shí)候一個(gè)小小的理想就是:想有玩具槍、洋娃娃等玩具,因?yàn)榧议L(zhǎng)一句話就給破滅了:你還小……那時(shí)性情懦弱的你還不會(huì)說(shuō)不;等到再大一點(diǎn),上小學(xué)了,你就會(huì)有一些隱隱約約的職業(yè)取向。比如:舞蹈家、演員……但因?yàn)榧议L(zhǎng)的理想成為一名醫(yī)生,一名老師,而不得不放棄自己理想時(shí),你應(yīng)該說(shuō)不。于是聽(tīng)話乖巧的你因?yàn)樽鹁醇议L(zhǎng),逆來(lái)順受地以家長(zhǎng)的理想為自己的理想。但是走在自己不喜歡的理想道路上,是不可能成功的,因?yàn)槟愕呐d趣和心思都不在這里。久而久之,一種猶如溫水煮青蛙般無(wú)助的.壓力感,就這樣絕望就從心底蔓延開(kāi)來(lái)。因?yàn)檩p易放棄了自己想要守護(hù)的目標(biāo),放棄了心之所向的理想。
流水無(wú)情:百川入海,不舍晝夜;時(shí)間無(wú)情:白駒過(guò)隙,逝者如斯。理想是什么?理想應(yīng)該是什么?是家長(zhǎng)的?還是自己的?我要怎么守護(hù)并且實(shí)現(xiàn)自己的理想,我要怎么樣做?我的理想,我能守護(hù)住嗎?我要學(xué)會(huì)對(duì)自己尊敬的家人說(shuō)不嗎?我的理想是……
我的理想作文6
小時(shí)候,不知從哪兒,飛來(lái)了一顆神奇的種子,正好落到了我心靈的最深處,生了根,發(fā)了芽。這顆有魔力的種子就是夢(mèng)想種子,如果哪一天,這顆夢(mèng)想的種子開(kāi)了花,就說(shuō)明你的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)。飛到我心里的種子是一顆樸實(shí)無(wú)華的教師種子,于是當(dāng)一名教師也便成了我的理想。那么這顆種子為什么而來(lái)呢,還得將時(shí)光倒流,從三年級(jí)說(shuō)起。
三年級(jí)的下學(xué)期,我打開(kāi)書翻看著,突然間一張照片引起了我的注意,一個(gè)孩子睜大著眼睛看著從垃圾桶翻出來(lái)的破爛不堪的書。他怎么這么窮?他連書都買不起嗎?一連串的問(wèn)號(hào)涌入腦海中,我看了一下旁邊的文字,這個(gè)小孩在貴州山區(qū)因家庭貧困而輟學(xué),為了能讀到書,這個(gè)孩子只能去垃圾桶里找一些被人遺棄的書籍,這是多么好學(xué)的精神!可在西部那邊,卻還有很多孩子正因?yàn)榧抑胸毟F而上不了學(xué)。看完這段文字,我早已思緒萬(wàn)千。忽然一個(gè)念頭從我的腦中蹦出,我要去西部教那些貧困的'孩子們。如果有一天,我成為了老師,我將會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的海洋,探索人生的真諦,我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地,讓他們領(lǐng)略世界的奧秘,我會(huì)讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂(lè)園,數(shù)學(xué)的海洋,英語(yǔ)的世界。用豐富的知識(shí)去開(kāi)啟孩子們的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。我會(huì)和他們用心交流,不讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感,對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之,不敢吐出自己的真心話。
為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)美好的理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。要知道,實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的,俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。也許這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn),但只要有信心,有勇氣就一定會(huì)成功,我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課,一步一個(gè)腳印攀登上去,力爭(zhēng)考一所好的中學(xué),長(zhǎng)大后考取華南師范大學(xué)。為成為一名優(yōu)秀的教師做好知識(shí)儲(chǔ)備。
仰望天空,腳踏實(shí)地,埋下理想的種子,向著它生長(zhǎng)的方向不斷的努力,我堅(jiān)信小種子也會(huì)變成參天大樹。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
我的理想作文7
種子的理想,是綻放出美麗的花朵;駿馬的理想,是奔馳在遼闊的草原;雄鷹的理想是翱翔在蔚藍(lán)的天空。而我的理想是做一名發(fā)明家。
以前,我曾經(jīng)先后有過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生、一名教師、一名軍人的理想。但去了醫(yī)院時(shí),我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各種醫(yī)療器械;在學(xué)校時(shí),我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各類教具;去軍營(yíng)參觀時(shí),我迷上了發(fā)明家發(fā)明的槍械武器。我突然明白我的理想是做個(gè)發(fā)明家,我要發(fā)明出各種各樣的“黑科技”,造福各行各業(yè)的人們。為了這個(gè)目標(biāo),我要去不懈努力。
我首先要認(rèn)真觀察,細(xì)心思考。謝皮羅放洗澡水發(fā)現(xiàn)水的漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)靠的是認(rèn)真觀察;波義耳發(fā)現(xiàn)花瓣變色而發(fā)明石蕊試紙時(shí)靠的是細(xì)心思考。而我最大的缺點(diǎn)――馬虎,粗心,成為我向理想進(jìn)發(fā)時(shí)最大的攔路虎。要想打敗它,就必須認(rèn)真觀察,細(xì)心思考。
我還要多讀書,書的出現(xiàn)加快了人類文明的進(jìn)程,使人類發(fā)展到一個(gè)新層次。不讀書就一定會(huì)被時(shí)代淘汰,讀書少,就一定會(huì)落后于他人。多讀書才是真正通向成功的道路。正如劉向所說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽业'愚蠢,恐怕也只有書這位“神醫(yī)”才能治愈了。
我還必須加強(qiáng)動(dòng)手能力,我平常做事笨手笨腳的。有一次我嘗試去造紙,先是操作失誤弄得滿地都是水,后是用力太大,將好好的成品弄破。還有一次,我想制作非牛頓流體,可花費(fèi)了一下午的時(shí)間,不是太硬,就是太稀,原來(lái)是我控制不好淀粉和水的比例。
生活的理想就是為了理想的生活,為了理想我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變。想想將來(lái)我會(huì)學(xué)富五車,心靈手巧,我會(huì)造福更多的人,我就快樂(lè)無(wú)比。正如蘇格拉底所說(shuō)“世界最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗”。
我的理想作文8
理想是什么?小時(shí)候我常常跑去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我說(shuō):“理想是希望,象征著未來(lái)!迸!我明白了,人如果沒(méi)有理想,就等于沒(méi)有了希望,在生活中就會(huì)迷失方向,理想就如一盞指路明燈,指引人們到達(dá)想去的地方。
現(xiàn)在我上了初中,也徹底理解了理想的含義,我也有了自己的理想——成為一個(gè)科學(xué)家,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)它是多么的遙不可及,但是它又是多么的讓我渴望。雖然它是一座高不可攀的山峰,我仍然要一步步走向它,讓它不再遙遠(yuǎn)。
“科學(xué)家”!一個(gè)多么響亮的詞匯,我崇拜他們,崇拜他們淵博的知識(shí),崇拜他們發(fā)明創(chuàng)造時(shí)的瀟灑。但是,做科學(xué)家是需要很多的知識(shí),光我現(xiàn)在的初中水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我還是把它樹立成了我的理想,因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明研究,我認(rèn)為這是一件很有意義的事情,不僅有意義,還可以為國(guó)家爭(zhēng)光。假如長(zhǎng)大后我成了科學(xué)家,我要為祖國(guó)發(fā)明高科技,讓子子孫孫都享福;假如長(zhǎng)大后我成了科學(xué)家,我要發(fā)明開(kāi)心果,讓子子孫孫都快樂(lè)。總之,我很想當(dāng)一名有學(xué)問(wèn)的科學(xué)家……
我的信心十足,正在努力地向心中的高峰攀去,盡力去實(shí)現(xiàn)我的`理想。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),那樣就會(huì)又離我的理想遠(yuǎn)了一步。下課時(shí)我常常看《大自然探索》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這既讓我從中學(xué)到許多常用的東西,也在慢慢地接近我的理想,這不是一舉兩得嗎?我想僅僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,理論知識(shí)要學(xué)好,實(shí)踐知識(shí)也不例外,也許走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的那一刻,才是我最興奮的事情,“科學(xué)家”離我才會(huì)越來(lái)越近。我相信我的努力不會(huì)白費(fèi),我也堅(jiān)信只要一步一個(gè)腳印地走下去,我的努力就會(huì)有成果的!
我的理想是我的希望,它象征著我的未來(lái),為了我美好的理想而努力奮斗吧!加油!我能成功的!
我的理想作文9
理想是什么?“我知道!我知道!是心中的星星之火,只要你不斷的努力,讓它燃燒它就會(huì)讓你的心變得光芒四射!
理想是什么?“我知道!我知道!是終點(diǎn)!是馬拉松的終點(diǎn)!你只要不斷努力讓自己跑的更快就能更快到達(dá)終點(diǎn),更快讓自己的理想實(shí)現(xiàn)!
理想是什么?“我知道,我都知道——是勇氣!是力量!是星星之火,是終點(diǎn)!”每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想是孤兒院院長(zhǎng)。
國(guó)慶到了!全國(guó)人民都到處游玩,我們家也不例外,但我游玩的地點(diǎn)可不一樣,我們?nèi)サ氖枪聝涸,是沒(méi)人會(huì)在這么喜慶的日子去的孤兒院。
孤兒院的'建造極其簡(jiǎn)單:兩間教室、一個(gè)辦公室、三個(gè)臥室,總體加起來(lái)還不足200個(gè)平方米,我進(jìn)去第一感覺(jué)失望而是熱情,一進(jìn)去小朋友們都和我打招呼我也很快就融入了這個(gè)團(tuán)體。不過(guò)一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孤兒院有點(diǎn)怪了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩在角落里發(fā)呆,我的好奇心就把我?guī)У搅四抢铮疫^(guò)去用手在她面前晃了一下,她面無(wú)表情的說(shuō)了句:“干嘛?”“能和你聊聊天嗎?”我尷尬的笑道。聽(tīng)了我的話她站起來(lái)徑直向門走去。我傻眼了,這是被拒絕了嗎?在我胡思亂想時(shí)我耳邊飄來(lái)一句:“還要我請(qǐng)你嗎?”“不用不用”我連忙出去。
“你叫什么啊?”“李嬌燃,我們這里的人都姓李,因?yàn)樵洪L(zhǎng)姓李!薄澳銥槭裁床恍Γ 薄盀槭裁匆獙(duì)這個(gè)虛偽的世界笑呢?”女孩說(shuō)。經(jīng)過(guò)我的不斷說(shuō)辭她都不肯笑。
很快我們要走了,在車上我做了個(gè)決定:等我長(zhǎng)大了一定要建一所孤兒院,讓那些無(wú)家可歸的小孩子們有個(gè)溫暖的家。
理想是顆種子,從小便埋在每個(gè)人幼小的心靈,那粒種子需要你不斷努力。找水源、找有著飽滿養(yǎng)份的土地用來(lái)呵護(hù)它,滋潤(rùn)嚴(yán)守紀(jì)律——它才能生根發(fā)芽……
我的理想作文10
當(dāng)黑暗籠罩了整個(gè)房間,世界靜了下來(lái),數(shù)不清的紙團(tuán)在一個(gè)垃圾桶里安靜的睡了下去!班亍庇忠粋(gè)皺巴巴的紙團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)的落在了垃圾桶里!吧场贝昂煴焕_(kāi),陽(yáng)光瞬間淹沒(méi)了黑暗。幾只罐子和幾個(gè)蘋果在陽(yáng)光下顯得格外耀眼,可那卻是一副畫。
“同學(xué)們,把手上的畫先放下,把上次的作業(yè)拿出來(lái)。初中至高二的作業(yè)拍成三排做評(píng)比!”老師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周,好多人都自信滿滿的將作業(yè)交了上去。無(wú)奈,只好拿出作業(yè)交給了老師。同學(xué)們排隊(duì)站在了那三排畫前面,而我由于身高問(wèn)題站在了第一排。我看著自己的畫,低下了頭。又想起早上自己拼命的畫畫的場(chǎng)景,這幅畫線條太亂,不好!揉成一團(tuán),扔了!這幅畫明暗不明確,扔了。再畫。如此反反復(fù)復(fù),才誕生了眼前的一幅,應(yīng)該還好吧?不會(huì)太爛?稍倏纯锤咧械淖髌罚业男念D時(shí)涼了一截。
“你們覺(jué)得哪幅最好?”老師的問(wèn)題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來(lái)。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么?
“看這幅!”老師的話再次讓所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的畫上,我抬頭,看見(jiàn)我的畫正向我微笑。
“這幅畫的明暗關(guān)系拉開(kāi)了,線條該虛的虛,該實(shí)的實(shí)。過(guò)渡得也很好,細(xì)節(jié)處理也比較完整。誰(shuí)的畫?”
我立刻舉起了手“我的。老師。”
“恩,比高中的畫得好!
涼的`心熱了起來(lái),我又想起了那一團(tuán)團(tuán)紙,在黑暗中,他們堆滿了垃圾桶。我覺(jué)得我又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。每一幅成功的畫的背后,總有無(wú)數(shù)的垃圾做鋪墊。垃圾越多,畫就越成功。世界上沒(méi)有一幅滿分的畫,只有高分的畫。也就是說(shuō),沒(méi)有最好,只有更好。每一次的作業(yè)就是一個(gè)進(jìn)步,讓我離我的畫畫夢(mèng)更進(jìn)一步。我不怕現(xiàn)在自己是有多么的苦。我只要再進(jìn)一步,再進(jìn)一步。
向理想前進(jìn)吧!以自身的努力換去明日的太陽(yáng)。
我的理想作文11
理想是催人奮進(jìn)的目標(biāo)。沒(méi)有理想,就像一只航海的巨輪沒(méi)有到航標(biāo);沒(méi)有理想,就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向。
每個(gè)人都有理想,當(dāng)然我也不例外。在我的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。大家想不想知道我的理想呢?如果想的話,那今天我就在我的百寶箱中那一個(gè)最大的理想分享給大家!
有的人的理想是當(dāng)一名特種兵,可是我對(duì)特種兵不感興趣;也有的人想當(dāng)教師,教師每天嘰里呱啦講一大堆,還要看那么多作業(yè),我看還是算了吧;也有的人想當(dāng)“白衣天使”,就我這記性,做手術(shù)還不把手術(shù)刀給人家落到肚子里,所以這白衣天使想都別想,還是算了。我對(duì)這些都不感興趣。還是聽(tīng)聽(tīng)我的理想吧!
我的理想是當(dāng)一名舞蹈家,這個(gè)夢(mèng)想是在四年級(jí)萌發(fā)的,然而,實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想談何容易?而且,上天永遠(yuǎn)不會(huì)幫助不動(dòng)手去做的人,所以,我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,為我的將來(lái)打下一個(gè)良好的`基礎(chǔ)。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話!彼詾榱藢(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,第一:我要艱苦勞動(dòng),就是要多練基本功,讓自己的身體變得更軟,舞姿更優(yōu)美。第二:我要用正確的方法來(lái)練,要知道掌握正確的方法不是很容易,所以上舞蹈課時(shí)要注意老師說(shuō)的每一句話,掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。第三:就是不能說(shuō)空話,光說(shuō)不做,那么理想會(huì)離我而去,所以我要行動(dòng)起來(lái),少說(shuō)空話。
“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸。中間留著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”這是克雷羅霍夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。讓我們記住這句名言,想行起來(lái)吧!
我的理想作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。如果一個(gè)人沒(méi)有自己的夢(mèng)想,那么,他的生活就沒(méi)有了動(dòng)力;如果一個(gè)人沒(méi)有他的夢(mèng)想,那么他的生活就沒(méi)有了光彩;如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,那么他的生活就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)。而我的夢(mèng)想就是等到將來(lái)長(zhǎng)大了好好地照顧自己的父母,讓自己的母親過(guò)上美好的`生活。
如果你們問(wèn)我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想,那是最簡(jiǎn)單的一個(gè)道理,我問(wèn)你們:“你們從什么地方來(lái)的?肯定是從媽媽的肚子里來(lái)的呀!如果誰(shuí)說(shuō)自己不是從媽媽的肚子里出來(lái)的。我就一巴掌扇死誰(shuí),再一口鹽汽水噴死他,最后KTV。所以,我才想報(bào)答自己的爸爸媽媽!彪y道你們的夢(mèng)想都是沒(méi)有原因的嗎?我想肯定是有的。
有些人成天說(shuō)自己的夢(mèng)想有多么偉大,多么偉大的,但是又不為自己的夢(mèng)想去努力;相反,有些人一直不對(duì)外聲張自己的夢(mèng)想,私底下卻一直在為自己的偉大夢(mèng)想努力奮斗。所以,我也要為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
要為自己的夢(mèng)想努力奮斗不是說(shuō)說(shuō)而已的,而是自己真真正正的去做的。要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就必須要認(rèn)真讀書,把老師在上課的時(shí)候講的東西記下來(lái),把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成。老師要我們摘抄讀書筆記,我們就去摘抄(說(shuō)的好像什么偉大任務(wù),還會(huì)有生命危險(xiǎn)似的)老師讓我們?cè)谥苣┩瓿?00字左右的作文,我們就去完成一篇600字的作文。老師每個(gè)星期都給我們進(jìn)行作文指導(dǎo),那是為了我們好,所以我們要認(rèn)真摘抄,認(rèn)真筆記。我堅(jiān)信只要不斷的努力,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
啊!理想是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,我們一定要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的理想作文13
蒙田曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若是沒(méi)有確定航行的方向,任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)。”大海的浪花靠勁風(fēng)吹起,生活的浪花靠理想鼓起。每個(gè)人都擁有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。
很小的時(shí)候,我就有了自己的第一個(gè)理想——當(dāng)一名女警察,想當(dāng)?shù)睦碛涩F(xiàn)在想起來(lái)既幼稚又可笑,當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了她們漂亮的警服和她們?cè)隈R路上指揮交通時(shí)的颯爽英姿。每當(dāng)我看到一位警察在馬路上指揮著交通,每一位司機(jī)都會(huì)向他們揮手致意,我不由得羨慕他們了。于是警察成了我的`理想,可是不久,我逐漸了解了當(dāng)警察的艱險(xiǎn)和困難后,我理想發(fā)生了改變。
于是,當(dāng)相聲和小品演員成我的第二個(gè)理想,因?yàn)檫@是人們歡樂(lè)的源泉,我深深的迷上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的[50元錢]、[火炬手]每當(dāng)電視播出許多經(jīng)典的相聲和小品時(shí),我會(huì)情不自禁地模仿起來(lái)。
還沒(méi)等我放棄第二個(gè)理想,我的第三個(gè)理想又產(chǎn)生了。我從小喜歡科學(xué),喜歡發(fā)明一些希奇古怪的東西,特別是科學(xué)陳老師給我們觀看了[登陸火星]以后,我就對(duì)探索火星產(chǎn)生了興趣,據(jù)說(shuō)從火星到地球要八個(gè)月的時(shí)間,我就想當(dāng)一名科學(xué)家。
如今,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,即將步入中學(xué)的殿堂的我不再是一個(gè)什么都不懂的小孩子了,對(duì)一些事已經(jīng)有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和看法。現(xiàn)在我的理想是想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,或許你會(huì)說(shuō)這并不是什么理想。我不能肯定在今后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中不改變我的職業(yè)理想,但是肯定的是,始終不變的是做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人類有用的人。
布滿夜空的繁星,只是我理想的數(shù)量。繁星閃爍的光芒,才是我的最終的理想,不變的追求——做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有用的人。
我的理想作文14
世界上有一種奇妙的東西叫做“理想”,它是上天賜予我們最寶貴的東西,它蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心靈深處,它促使著每個(gè)人從剛剛接觸到遇見(jiàn)挫折、失敗,再經(jīng)過(guò)努力,從而走向成功。而我的理想?yún)s促使著我成為一個(gè)普通的人。
小時(shí)候,幼兒園的第一堂美術(shù)課,讓我認(rèn)識(shí)到了世界上另一種奇妙的東西——顏色。那畫中一抹抹絢麗的色彩,猶如有了魔力一般,融入了我那幼稚的心靈。從那以后,我便立志成為一名畫家。但是,隨著時(shí)光的流逝,這個(gè)可望不可即的'理想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑,在他人眼中也是如此罷。從此,畫家這個(gè)理想漸漸從我的心靈字典中銷聲匿跡。
不知什么時(shí)候,我似乎對(duì)教師這個(gè)職業(yè)生起了一絲絲興趣,覺(jué)的這個(gè)職業(yè)很神圣、美好。因?yàn)榻處熓庆`魂的工程師,可以給予孩子們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),幫助孩子們解決生活中的許多問(wèn)題,但是,一想到自己的學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)習(xí)態(tài)度,恐怕是和教師這個(gè)職業(yè)無(wú)緣了。自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題都解決不好,怎么可能會(huì)有資格為人師表呢?
我知道自己沒(méi)有作家那樣高的寫作水平,所以,我也不可能會(huì)寫出多么優(yōu)秀的文章;我知道自己沒(méi)有歌唱家那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲,所以,我也不期盼有多少人為我的歌聲贊嘆;我知道自己沒(méi)有設(shè)計(jì)師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手,所以,我也不會(huì)設(shè)計(jì)出多么美麗的作品……總之,我不是一個(gè)多才多藝的人,也不是一個(gè)多么有家庭背景的人。所以,我只想做一個(gè)普普通通的人。
其實(shí),得到了那么多的名利又怎樣,最終還不是化為虛有,這些東西存在與否,都只是過(guò)眼云煙罷了。也許會(huì)有人說(shuō)我懦弱,是的,我承認(rèn)我是懦弱的,那是因?yàn)榕c人爭(zhēng)名奪利太累了。所以,我愿意做一個(gè)普普通通的人,隨心所欲的去做自己想做的事,無(wú)拘無(wú)束。
我的理想作文15
理想如一盞燈,照亮前方的道路;如香氣,灑滿心間,忘記現(xiàn)實(shí)的痛苦;如清風(fēng),拂過(guò)被世間一切改變?yōu)樵餆岬男摹總(gè)人的理想都不同,工程師、科學(xué)家、教授……而我,則希望成為畫家,描繪那些生命的色彩,把美帶給所有的人。
我小時(shí)候,看著姐姐那一幅幅鮮艷的蠟筆畫,總會(huì)不知不覺(jué)沉醉其中,很多時(shí)候,姐姐趴在書桌上畫畫,我坐在一邊一聲不吭地欣賞。我仿佛成為了畫紙上那只小鳥,自由自在翱翔于藍(lán)天白云之間;仿佛成為了那長(zhǎng)長(zhǎng)的一列火車,穿梭在青山綠水當(dāng)中;仿佛成為了一株孤獨(dú)的百合,靜靜地開(kāi)放在荒野上……姐姐的畫,如同在編織一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng),使我入迷。
一晃幾年過(guò)去了,姐姐已不再學(xué)畫,我也不再是當(dāng)年那個(gè)不明事理的小女孩。我們都改變了,遺忘了童年那個(gè)灑滿陽(yáng)光的角落。但,每每看到那一張張很早之前、紙已泛黃的畫,我心里總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。后來(lái),經(jīng)過(guò)與媽媽的溝通,我終于踏著輕快的步子走入了夢(mèng)寐以求的`美術(shù)班,那年,我七歲,上二年級(jí)。在美術(shù)班的日子里,有苦,有甜,有厭惡地扔掉畫筆,也有輕松快樂(lè)的在野外寫生。畫畫,似乎已成為生活中必不可少的一部分,是它使我更堅(jiān)強(qiáng),更努力,學(xué)會(huì)更多的道理,給人生的道路上書寫更多的精彩!
現(xiàn)在,每個(gè)周末我都習(xí)慣地走在那一條街上,熟悉的轉(zhuǎn)角,熟悉的氣味,熟悉的大門,熟悉的面孔。我為著理想奮斗、堅(jiān)持、努力著,認(rèn)真得對(duì)待筆下的每一幅畫、每一筆、每一點(diǎn)。今年,我上六年級(jí),十二歲。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好,“路不行不到,事不為不成”。是的,只有理想是不行的,還必須付諸行動(dòng),為目標(biāo)努力奮斗。終有一天,會(huì)品嘗到成功甜美的果實(shí)!
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