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請(qǐng)你原諒我作文

時(shí)間:2023-08-15 16:04:45 好文 我要投稿

請(qǐng)你原諒我作文12篇(熱)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的請(qǐng)你原諒我作文,希望對(duì)大家有所幫助。

請(qǐng)你原諒我作文12篇(熱)

請(qǐng)你原諒我作文1

  張恒瑋,我要告訴你一件事,這件事一直在我心里揮之不去。

  今天早上,你的《補(bǔ)充習(xí)題》突然失蹤。你一回到座位,就找了起來,但找了半天也沒有找到。我看到你目光焦急,頭上汗珠滾滾,便在一旁幸災(zāi)樂禍起來,說道:“這下好了,要挨老師罵了!边@時(shí)你又問我,會(huì)不會(huì)在我書包里,我堅(jiān)定地說:“不會(huì)的,我根本沒拿。”

  正在這時(shí),老師來了,她讓我們把作業(yè)本拿出來。我翻開書包,卻發(fā)現(xiàn)有一本《補(bǔ)充習(xí)題》在我的書包里,而我的在桌上!我看了看書包里《補(bǔ)充習(xí)題》上的名字,竟然是你的。我不相信,又揉揉眼睛仔細(xì)看了看,“張恒瑋”三個(gè)大字赫然出現(xiàn)在我眼前。我驚呆了,怎么可能?我又沒拿,難道它能長(zhǎng)翅膀飛到我的書包里?我偷偷看了看你,你急得都快哭了。萬般無奈,你只好舉手告訴數(shù)學(xué)老師,你媽媽(語文老師)在一旁聽到了,讓你再找找。你帶著哭腔說:“真的`不見了……”這時(shí),我的心里像十五個(gè)桶打水——七上八下,我想告訴你真相,可又怕你以為我有意藏的,以后會(huì)不理我。怎么辦呢?

  這時(shí)一個(gè)主意在我腦海里閃過:將它扔在地上,你就不會(huì)懷疑我了。于是,我趁你不注意,飛快地將它丟在地上,又悄悄地踢到椅子后面。做完這一切,我故作鎮(zhèn)靜地對(duì)你說:“會(huì)不會(huì)掉地上,你再找找!边@時(shí)你媽媽(我們的語文老師)也走過來幫你找,她彎腰看地上時(shí),我的心都提到嗓子眼了,生怕被你們發(fā)現(xiàn)是我丟的。“你身后不是《補(bǔ)充習(xí)題》嗎?不好好找就嚷嚷!蹦愕皖^一邊撿一邊委屈地說:“剛才我看了,地上沒有,真是見鬼了。不過還好,總算找到了!闭f完,你長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

  接下來上課的時(shí)候,我根本沒心思聽老師講,一直想著這件事。張恒瑋,我真不是故意要拿你的《補(bǔ)充習(xí)題》,F(xiàn)在我把這件事說出來,你會(huì)原諒我嗎?

請(qǐng)你原諒我作文2

  晚上,我正在寫作業(yè),抬頭又看到了書架上放著的那個(gè)文具盒,它身上還帶著點(diǎn)墨水斑?粗粗巧扔洃浀拇箝T緩緩打開了……

  那是三年級(jí)的一天,我來到教室,正準(zhǔn)備早讀。突然,“看!這是我買的新文具盒,怎么樣?”他站在座位上大聲地向同學(xué)們炫耀。我扭過頭,一看,一個(gè)美麗的`文具盒出現(xiàn)在我眼前。只見,文具盒呈圓筒狀,約長(zhǎng)二十厘米,是白布做的,上面繡著大小不一、色彩斑斕的愛心,一條金色的拉鏈嵌在文具盒上。一縷陽光照在文具盒上,文具盒金光閃閃,分外鮮艷。

  我看得入了迷,呆呆地站在那兒,忘了該做什么!岸×懔恪保险n鈴聲打斷了我的思緒。我的眼睛左右瞟了瞟,他已經(jīng)收起來了。我回想著那個(gè)文具盒,不由得動(dòng)了心:我真想要!不如放學(xué)時(shí)去偷吧,就在沒人的時(shí)候拿吧。

  “放學(xué)了,放學(xué)了,終于放學(xué)了!”我心里想,“可以動(dòng)手了!钡冉淌依锶硕甲吡,我小心翼翼地在教室里走動(dòng),瞟了瞟他的座位,啊,我心里綻開了花,太好了,文具盒就在他的桌肚里!我悄悄地從他座位那排走過,順手拿到,塞進(jìn)口袋,迅速。整個(gè)動(dòng)作沒有一點(diǎn)差錯(cuò),完美。

  走出教室,我偷偷地拿出文具盒,突然,一陣涼意撲面而來。我的手一緊,心里產(chǎn)生了一種說不出的愧疚:我是不是做錯(cuò)了什么?他找不到文具盒一定很難過。我,我,這文具盒,應(yīng)該還給他,可是……

  走在回家的路上,花兒低垂著,樹葉耷拉下來,寒風(fēng)吹來,我的心別提有多難受。一直到家,文具盒仍緊緊地被我握在手中。我沒有臉面去還給他,心里像被針扎了一遍又一遍,鉆心的疼,做作業(yè)時(shí)也心不在焉,一不小心,一滴墨水滴在了文具盒上,那么潔凈的文具盒臟了……

  事情已經(jīng)過去了許久,直到現(xiàn)在,我都沒有鼓起勇氣向他道歉。每次看到文具盒,那個(gè)墨水斑總是在提醒我,記住人生的污點(diǎn),不要再做錯(cuò)。現(xiàn)在,在這里,我想鄭重地對(duì)他說一聲:“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我!”

請(qǐng)你原諒我作文3

  有一天,數(shù)學(xué)老師批評(píng)了我,于是我對(duì)數(shù)學(xué)科產(chǎn)生了厭學(xué),心灰意冷。上課時(shí)不認(rèn)真聽講,在家里懶懶散散地寫作業(yè)。直到有一次測(cè)驗(yàn)之后,我才知道自己做錯(cuò)了。

  今天,是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我想:測(cè)驗(yàn)而已,有什么好怕的。我面對(duì)數(shù)學(xué)試卷,糟糕了。題目不會(huì)做,都怪我與老師作對(duì),我細(xì)心想平時(shí)做過的作業(yè),努力去琢磨老師講題目的情形。但是都想不出來,腦子一片空白,后來我想了一個(gè)辦法:先做容易的,再做難的。我按照這個(gè)方法,真的做了許多題目。我又想:這次測(cè)驗(yàn)沒有90分都有80分啦!

  過了幾天,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我高興地翻開試卷!鞍 63分,不會(huì)這樣的,我平時(shí)成績(jī)那么好,為什么這次得了63分,不會(huì)這樣的”,我覺得天昏地暗。忽然有幾個(gè)同學(xué)叫我進(jìn)辦公室找數(shù)學(xué)老師,唉。又要挨批啦。當(dāng)時(shí)我很害怕,一邊走在辦公室的路上,一邊望著辦公室,我忽然覺得辦公室像“鬼堡”一樣,我仿佛走進(jìn)“鬼堡”,“鬼堡”里面黑漆漆的什么都看不見。

  我上了辦公室的二樓,我看見老師啦!我走向老師那里,小聲地對(duì)老師說:“老師,我來了。”只見老師正在干她的事情沒有理睬我,這使我更加害怕。過了一會(huì)兒,老師終于開口了:“小照,你以前的作業(yè)質(zhì)量很好,成績(jī)也很好,為什么在這幾個(gè)星期來,差了那么多?”“老師,我……我”,我支支吾吾,答不上來,過了一段時(shí)間,可怕的沉默消失了。老師親切地說:“小照,老師覺得你很聰明,只不過你沒有把精力放在學(xué)習(xí)上,沒有接受老師的`教育,老師批評(píng)你,都是為你好,你要明白老師的用心良苦,現(xiàn)在老師希望你別再變差了,要努力學(xué)習(xí),相信你一定能取得好成績(jī),你可以走了”。聽了老師的話,我急急忙忙走回教室。

  在我走出辦公室的那一刻,我知道自己錯(cuò)了,我不應(yīng)該受老師的一句批評(píng)而變得不努力,我不要一錯(cuò)再錯(cuò)。

  老師,我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我。

請(qǐng)你原諒我作文4

  外公,你還記得小時(shí)候有一次我因?yàn)椴幌氤燥埩,媽媽就罵我,死活的把我拽著讓我吃飯,你是怎么幫我的嗎?事情雖然很小,但卻在我的記憶中留下了美好的一幕。你老了,甚至在生命的最后一刻,關(guān)心的并不是你自己,而是一個(gè)處處和你作對(duì)的小丫頭,你希望那個(gè)小丫頭以后好好學(xué)習(xí)、多吃飯、永遠(yuǎn)能開開心心的成長(zhǎng),那個(gè)小丫頭明白這是你臨終的愿望了,這句話本來應(yīng)該由你親口對(duì)小丫頭說的,但是你卻狠心的'一個(gè)人走了,留下小丫頭一個(gè)人在這世上悔恨,悔恨當(dāng)初為什么不做一個(gè)聽你的話的乖孩子呢?為什么不珍惜和你在一起的美好光陰?原本一切都是那么的美好,卻只因?yàn)樽约阂粫r(shí)的賭氣,錯(cuò)過了見你的最后一面,留下了后悔終身的遺憾。直到后來見到的是一個(gè)已經(jīng)緊緊的閉上了雙眼、安詳?shù)奶稍谀抢锏囊痪哕|體,小丫頭是有多么的希望你能夠再陪陪自己說說話,哪怕是一句嚴(yán)厲的批評(píng)也好呀,當(dāng)小丫頭看見裝有你的骨灰的骨灰盒時(shí),又有多么希望這一切都只是在做夢(mèng),夢(mèng)醒來了,一切都會(huì)沒有發(fā)生……

  你在天堂過得還好嗎?天堂那里很美嗎?你有沒有思念過我呀?我現(xiàn)在生活的很好,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,雖然有時(shí)也很頑皮,但是我一直,一直有用心的生活。昔日懵懂的小丫頭,已經(jīng)蛻變成了一個(gè)幽默、成熟、快樂的大丫頭了。媽媽失去了你,我知道她一直都是對(duì)這件事耿耿于懷的,有時(shí)在半夜里經(jīng)常會(huì)有一陣一陣失聲的哭泣聲,我想那時(shí)媽媽一定是又在思念你了,媽媽雖然表面上是十分的頑強(qiáng),但是她的內(nèi)心卻一直都是非常的脆弱。請(qǐng)你放心一百個(gè)心我一定會(huì)照顧好媽媽的,不會(huì)讓她承受任何的委屈。我直到現(xiàn)在依然還在堅(jiān)信,你并沒有永遠(yuǎn)的離開了我和媽媽,你其實(shí)一直都生活在我們身邊,默默地守護(hù)著我們。只是我和媽媽沒有發(fā)覺……

  千言萬語都匯成一句話,請(qǐng)你原諒我!

請(qǐng)你原諒我作文5

  時(shí)間如流水般飛逝,一轉(zhuǎn)眼我就步入高中的殿堂;厥组g,突然發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑亮麗的頭發(fā)多了幾根白發(fā),萬種思緒頓時(shí)涌上心頭。

  畫面定格在初中。“我終于成為一名住校生了”,我對(duì)著蔚藍(lán)色的天空大吼一聲。因?yàn)楦改付家酵獾卮蚬,離開父母的約束,一切顯得那么的愜意。我可以像鳥兒一樣在天空翱翔,我可以像魚兒一樣在水里暢游。我和宿舍的小姐妹們整天嘰嘰喳喳談個(gè)不停,十分快樂。媽媽經(jīng);貋砜次,與她一起來的除了日用品和零食,還有各種學(xué)習(xí)資料。每次,我都是隨手把那些煩人的資料往床腳一塞,而媽媽照例會(huì)送上她得那句叮囑:“要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!”。我習(xí)慣性地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  校園生活,日復(fù)一日,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。過得很乏味,很無聊。我只好自己找樂子。上課時(shí),趁老師板書時(shí)快速掉頭與后面的.同學(xué)說說話;晚自習(xí)時(shí),把《微型小說》偷偷地放到試卷下面;下課時(shí),就瘋一樣地往商店跑。學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知。那時(shí),從不知道給父母打電話,每次只有學(xué)校要交錢的時(shí)候才會(huì)打電話。別人都說母女不在一起時(shí)會(huì)有想念的感覺,可我卻沒有。媽媽經(jīng)常打電話問我的學(xué)習(xí)情況,過得好不好,天冷要多穿衣服……而我終究是那機(jī)械性的“嗯”“哦”,有時(shí)也會(huì)聽到父母在電話那頭的嘆息。

  這樣的生活一直持續(xù)到初三。父母已經(jīng)經(jīng)不起我那可憐的分?jǐn)?shù)的打擊,所以媽媽決定回來陪讀。那樣的盡心盡力自不必說了,每天的菜花樣繁多,都是那么地誘人和可口。我有時(shí)也十分感動(dòng),但感動(dòng)經(jīng)不起玩的誘惑,我終于悄悄出動(dòng)了。

  在家里,一直被媽媽像特務(wù)一樣的盯著,實(shí)在找不到很好的機(jī)會(huì)。于是常借著去同學(xué)家學(xué)習(xí)的幌子去玩,而媽媽卻一直被蒙在鼓里。直到有一天,在網(wǎng)吧玩的正興的我,突然覺得一只手掐住了我的耳朵,將我從椅子上拉起;仡^一看是一張已經(jīng)變形的臉同時(shí)耳朵里還夾雜著那些學(xué)習(xí)的話!澳愫脽┭剑 碑(dāng)時(shí)你先是愣了愣,用驚訝的眼神看著我,然后流露出失望,接著一聲不吭地走開了。我明白你的失望,你的驚訝,你沒有想到我會(huì)這樣的說你,我會(huì)這樣不懂事。我很后悔那次的舉動(dòng),我后悔那次沒有站在你的立場(chǎng)上想想,后悔惹你生氣,后悔惹你失望,后悔那句話,后悔……媽媽,請(qǐng)你原諒我。

  謝謝你無怨無悔的付出,讓我可以無憂無慮地成長(zhǎng),讓我可以有個(gè)依靠的肩膀,讓我在成長(zhǎng)的道路上不孤單。我堅(jiān)信,你的付出一定得到回報(bào)!

請(qǐng)你原諒我作文6

  我悻悻地離開了房間,心兒還在砰砰的跳著,仿佛每走一步,心頭的沉重便會(huì)增添一分。對(duì)不起,姐姐,我欺騙了你!請(qǐng)你原諒我!

  那一天,我的鋼筆沒水了,只好愁眉苦臉地坐在那兒。正巧,姐姐你看見了,便走了過來,笑著問:“童童,你怎么了?”“哎,我的鋼筆沒水了……”我無奈的嘆了口氣!鞍盐业墓P借個(gè)你吧!”你說著,大方地遞來了你的鋼筆筆。看到漂亮的鋼筆,我開心極了,興高采烈地收下了它。

  剛收下姐姐的.筆,我便開始玩弄起來。突然,我一不小心,雙手一抖,筆掉在了地上,一眨眼間,便不知道滾到了哪個(gè)角落。我一下子慌了神,急忙低下頭去,用手輕輕的摸索著,將周圍都找了個(gè)遍,卻還是沒有找到筆。我急壞了,干脆把整個(gè)身體趴在地上,像個(gè)“清潔工”一樣,在地上摸扒尋找。這時(shí),姐姐你正好走了進(jìn)來,疑惑萬分:“童童,你又怎么了?對(duì)了,你作業(yè)寫完了嗎?鋼筆我可以要回來了吧!”你輕輕地翻了翻我的作業(yè)本,見我寫完了,就伸出手來要筆。我支支吾吾的,看著你的眼睛,內(nèi)心矛盾萬分。說出實(shí)情的話,姐姐你肯定會(huì)生氣,再也不理我;不說的話,你又對(duì)我這么好,我怎么對(duì)得起你?……我掂量了一番,卻出乎意料地撒了謊,“筆我還你了呀,我對(duì)天發(fā)誓!”說完這話,我自己的臉都紅了,心想,我怎么可以撒下這樣的彌天大謊呢?我在心中暗暗責(zé)備自己,卻始終沒有改口。姐姐你也呆住了,過了老半天才回過神來,“不可能,絕不可能!蹦銛蒯斀罔F告訴我。但是,我還是不停地與你狡辯,“我就放在你桌上了,肯定是你自己弄丟了!痹捳f到一半,我便底氣不足,一下子心虛了!安荒芄治摇!蔽业穆曇粼絹碓捷p,幾乎聽不到了。姐姐搖了搖頭,又點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后對(duì)我說“童童,我相信你!”聽了這話,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  那一天,我每次見到你,就萬分難受,如同在心里壓了塊大石頭。今天,我終于把這件事情告訴了你,姐姐,這件事是我錯(cuò)了,我不該撒謊,犯了錯(cuò)誤不承認(rèn),還冤枉你,請(qǐng)?jiān)徫液脝幔?/p>

請(qǐng)你原諒我作文7

  又如往常一樣,我又拿起那本書,又翻著一張一張泛黃的書頁,看著同樣的故事情節(jié),心中卻有了不同的觸動(dòng)。

  那本書就是《媽媽請(qǐng)你原諒我》,主人公叫陸丹丹,非常叛逆,五年級(jí),生活在一個(gè)單親家庭里。厭惡了整天被媽媽約束、嘮叨的生活,所以她經(jīng)常做出一些讓媽媽傷心的事。最終因?yàn)橐粋(gè)契機(jī),她學(xué)會(huì)了理解和體諒,真正的成長(zhǎng)起來。

  看完這本書,我陷入了沉思,開始反思自己之前做過的種種錯(cuò)事,我不就跟陸丹丹是同一類人嗎?天下的母親都很無私,辛辛苦苦地把我們生下來,給了我們一個(gè)無與倫比的世界,讓我們?cè)谶@個(gè)世界上無憂無慮的生活著,她們卻在背后背負(fù)著難以承受的負(fù)擔(dān),盡管如此,她們從未說過一句怨言。而像書中這樣的一個(gè)單親母親,又何嘗不困難,又當(dāng)?shù)之?dāng)媽,自己承受著一個(gè)家庭的責(zé)任。常年的負(fù)擔(dān)迫使她把那種對(duì)孩子的溫柔化成了嚴(yán)厲,用另一種愛來對(duì)待陸丹丹。

  但是,我又不何嘗理解陸丹丹呢?我從小就被父母嚴(yán)格要求,就如課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》一樣,有母親溫柔的愛和父親嚴(yán)厲的愛,而這兩種愛都是對(duì)我們身心健康的重要因素。我知道,如果只有溫柔的愛,那么,這種愛就會(huì)慢慢惡化成溺愛,會(huì)讓一個(gè)健康活潑的孩子走向歪道;可如果只有嚴(yán)厲的愛,那么就會(huì)比溺愛更可怕,在嚴(yán)厲的愛生活下的那一個(gè)孩子會(huì)越來越內(nèi)向,直至得上抑郁癥,嚴(yán)重的'還會(huì)出現(xiàn)自殺的念頭。

  總之,他們是希望我們長(zhǎng)大之后有出息,不辜負(fù)他們對(duì)我們的厚望,嚴(yán)厲了,這也于情于理。對(duì)于父母來說,孩子是比自己還重要的寶貝,是無人可以替代的!不管怎么樣,父母的出發(fā)點(diǎn)沒有其他的,就是為了孩子好。

  翻完了最后的那一頁,我小心翼翼地把書放回了書柜,雖然忘記了一些書里的片段,但令我終身難忘的那一句話,卻是:學(xué)會(huì)珍惜與感恩的單親女孩,心中綻放出一朵美麗的花。

請(qǐng)你原諒我作文8

  親愛的同學(xué),你好。有一件事,我憋在心里快一年了,現(xiàn)在我想用寫作的方式來告訴你。

  那天,我的媽媽給我買了一本我夢(mèng)寐以求的漫畫書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),只見你向我投來羨慕的目光。你對(duì)我說:“這本書能借我看幾天嗎?”“當(dāng)然可以,我們可是朋友呀!”我二話不說就順手把這本書遞給了你。但是三天過后,當(dāng)我再次打開書時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書本上有一道明顯被人為撕破的裂痕。我生氣極了,就罵了你幾句,你垂頭喪氣地走了。我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng),后來才知道我誤會(huì)你了,那道裂痕根本就和你無關(guān)。

  那天晚上回到家,媽媽告訴我說:“謹(jǐn)瑞,你誤會(huì)你同學(xué)了。那頁書不是他撕的,是我之前在看的時(shí)候不小心給撕破了!甭犕,我當(dāng)時(shí)真想給自己兩個(gè)耳光。第二天早上,我想過去向你道歉。我知道你已經(jīng)和我產(chǎn)生了矛盾,但我還是想先向你道歉,因?yàn)槲蚁M阈睦锬軌蛏僖患䝼氖,多一些開心。沒想到我的道歉還沒說出口,你就一如往日地叫我過去玩游戲,好像什么事也沒發(fā)生過一樣。

  但是無獨(dú)有偶,后來的某個(gè)星期三下午,我說我想要看你借的那本《查理九世》,你立刻就借給了我。但當(dāng)我興高采烈地打開書的第一頁時(shí),一個(gè)不小心,它就破了。我心急如焚卻又尷尬不已的樣子全都被你看在眼里。我本以為你會(huì)過來罵我,但是你沒有,而是給了我一卷膠帶紙,并且和我一起把破了的地方給重新粘好了。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備向你道歉時(shí),你卻說:“沒事的',我們生活中往往都會(huì)出現(xiàn)這樣尷尬的時(shí)刻,但我們可以盡心盡力地去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。即使你錯(cuò)了,也不要害怕,還有我這個(gè)朋友在,我會(huì)幫助你的!

  我們?cè)诤团笥严嗵幍倪^程中總是會(huì)不可避免地產(chǎn)生一些矛盾,比如:你把他的書撕破了,你把她弄哭了……這些小事經(jīng)常時(shí)不時(shí)地發(fā)生。但是只要你主動(dòng)先向?qū)Ψ降狼福蚁嘈拍愕呐笥岩欢〞?huì)選擇原諒你并且和你一起彌補(bǔ)過錯(cuò)。

請(qǐng)你原諒我作文9

  “我的橡皮呢?”

  “我怎么知道!

  “剛剛明明是你用了!

  吵鬧聲從六三班傳出,是兩個(gè)女生在吵架——一個(gè)是我,另一個(gè)則是小學(xué)與我密不可分的好朋友——媛。那天正好是畢業(yè)考試,考試前,我和她都在埋頭苦干,與時(shí)間賽跑,努力多復(fù)習(xí)一點(diǎn)。

  “借我一下橡皮!蓖蝗,坐在我前面的她轉(zhuǎn)過來借東西。

  “在文具袋里,你自己拿吧。”我頭也不抬的回答。

  話音剛落,她已經(jīng)拿出了我的橡皮,“找到了!闭f完,她便轉(zhuǎn)回了頭。

  這段小插曲很快過去,可我沒想到的是一段小插曲卻釀成了大禍?荚嚽埃议_始檢查我的考試用具,遺憾也就此發(fā)生。

  “我的橡皮呢?”我先是小聲嘀咕,后來想起剛剛是她用了我的橡皮,就厲聲責(zé)問她。

  “我的橡皮呢?”

  “我怎么知道!

  “剛剛是你用了啊!

  “我用完就放你桌子上了!

  “可是,我又沒用過,而且我也沒看見啊!

  “你找找啊,別什么事都賴我頭上。”

  “今天考試,你那么細(xì)心怎么會(huì)沒帶橡皮,偏偏向我借,肯定是你故意藏起來的!

  “我……”不等她說完,我便“哼”一聲離開教室。

  我怒氣沖沖的在外面站了好一會(huì)兒,才走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)我的課桌上正放著一塊橡皮。“你的橡皮不是我弄丟的,馬上要考試了,你先用我的'吧!彼娢疫M(jìn)來看著橡皮,連忙解釋。

  “不用!蔽艺f著就把橡皮扔回了她課桌上?荚嚂r(shí),我只好用了鉛筆頭上的小橡皮。

  出了考場(chǎng),我回到教室,發(fā)現(xiàn)她的位置空著。問了她的同桌才知道,她已經(jīng)被她爸爸接走了,說是要去趕火車去上海。我愣了一下,反應(yīng)過來后,依然嘴硬地說著:“做了壞事就跑,膽小鬼。”

  但是,我的心情卻漸漸失落,手沉重地開始理書包。一道聲音在耳邊響起,“這是誰的橡皮?”我抬頭一看,徹底愣住了!笆悄愕膯?”撿到橡皮的同學(xué)問我,我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,“剛剛在你凳子旁邊撿到的!币娢尹c(diǎn)頭,那位同學(xué)便繼續(xù)解釋。

  我再也忍不住,趴在桌子上,嗚嗚哭起來。那是我的橡皮,是我與她一起買的,這種橡皮是一對(duì)的,我和她一人一個(gè)。橡皮找回來了,但友誼卻被我丟了。盯著她空空的座位,我的心也空落落的,難以安心。

  朋友,請(qǐng)你原諒我。因?yàn)槲业囊淮问д`,一次沖動(dòng),讓我們六年的友誼付諸東流。朋友,你還好嗎?希望你能原諒我,原諒我的沖動(dòng)。

請(qǐng)你原諒我作文10

  正是可怕非典的那一年,我降臨了,那時(shí)的你沒有現(xiàn)在的滄桑和愁苦,更多是活力與端莊。

  我真的很難想象,把一個(gè)倔強(qiáng)的個(gè)體撫育長(zhǎng)大,中間有多少苦要吃。我真的很難想象,在每天都進(jìn)進(jìn)出出的家里說出的話,總是被毫不留情的反駁回去是一種怎樣的有苦難言。我真的很難想象你有多少想說的話都憋在心里,一個(gè)人不知道該怎么向外訴說,默默地承擔(dān)著。我真的很難想象我身為子女,給你造成了多少的心靈傷害。

  這些都真的真的讓我很難去想象。

  每一根白發(fā)的無情滋長(zhǎng),每塊厚繭的日積月累,每一聲嘆息,每一次皺眉,每一滴躲避的.眼淚,我都不想你去承受?蓵r(shí)間和我最終還是將他們雙手捧上,讓你不想?yún)s又必須去接它。

  我無知我懵懂,我更無情,我更不懂得體會(huì)。

  我不喜歡聽別人大聲說話,可我卻時(shí)常放大對(duì)你說話的分貝,我想請(qǐng)你原諒;我總想牽起你的手一起逛街,卻又被各種借口絆住了雙腳,留你一個(gè)人無所事事,我想請(qǐng)你原諒;我犯著現(xiàn)在低頭族通有的毛病,而冷落了你對(duì)我的熱情,我想請(qǐng)你原諒。我甚至都意識(shí)不到自己都做了什么可怕的事,我更意識(shí)不到你的心里到底裝了多少想像我一樣大聲傾訴出來的話。我想請(qǐng)你原諒。

  我們把你和父親留在了家里,你心中的掛念我卻沒有放在心上。在三百六十五天中大約二百四十多天的孤獨(dú),層層疊加了十年之久。我想請(qǐng)你原諒,原諒我的不陪伴。

  你總是不希望給我們?cè)鎏砣魏温闊,你的意圖在我眼里都已然透明,無法遮掩,卻什么也不愿去說。能一個(gè)人承擔(dān)下來的,你絕不會(huì)讓我們“勞心費(fèi)神”去搭把手。你還希望我們有自己獨(dú)立自在的生活,或者時(shí)不時(shí)倚仗下你這座“靠山”,這些你都藏在心中,誰都不說,誰都不說……可你卻忘了我們是什么樣的親近關(guān)系了嗎?每次我犯錯(cuò)都想藏起來的眼神,都會(huì)被你巧妙捕捉。而你的內(nèi)心,我也曾不留腳印的走過。媽,我看得出你的苦,可我卻怎么也看不出你苦的有多么深。

  媽,我想請(qǐng)你原諒我,原諒這懵懂無知的我。每一次的表達(dá)都是我內(nèi)心極為誠(chéng)懇的反思。不懂事的孩子,你做的壞事太多了。

  媽,請(qǐng)你原諒我!

請(qǐng)你原諒我作文11

  在我的記憶里,有許許多多的后悔事,有些我已經(jīng)有點(diǎn)記不清了,但這件事卻一直在我腦海里回蕩……

  記憶的時(shí)針來到了上個(gè)學(xué)期的星期五,那天陽光明媚、鳥語花香,我開心地做著我的作業(yè)?赏蝗晃覅s找不到修正帶了,我急得如熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我的身旁伸出了一雙肉嘟嘟的小手,上面放著一個(gè)嶄新的修正帶,一個(gè)清脆的聲音響起:“給!我買了兩個(gè)修正帶,這個(gè)先借你!”

  我轉(zhuǎn)頭一看:原來是唐雅蘭呀!我害羞地說:“唐雅蘭,你真是我的幸運(yùn)星!”唐雅蘭聽了哈哈大笑,我也心存感激地笑了笑!放學(xué)了,我支支吾吾地對(duì)唐雅蘭說:“唐雅蘭,你能不能把修正帶借我?guī)Щ丶?你放心,我明天一定還給你!彼⑿χ鴮(duì)我說:“沒關(guān)系!借你吧!”

  第二天早上,外面下著滂沱大雨、還電閃雷鳴!在上學(xué)的路上,我把唐雅蘭的修正帶弄壞了。我怕她生氣,不敢對(duì)她說,就把摔壞的修正帶藏在了書包里。唐雅蘭高興地跑過來對(duì)我說:“王招新!你可以把修正帶還給我了嗎?”我心想:如果把事情的來龍去脈告訴了她,她一定會(huì)責(zé)罵我的。還是不要告訴她了,隨便找個(gè)理由打發(fā)她吧!我假裝邊寫作業(yè)邊說:“修正帶我早就還給你了!”這下可把唐雅蘭氣壞了!以后,她再也沒理過我。

  一天天過去了,每當(dāng)我看到那些零散的修正帶碎片時(shí),它們就像一個(gè)個(gè)鋒利的玻璃片,反復(fù)地不停地割著我的心,讓我坐立不安。接連幾天,我的.作業(yè)寫得一塌糊涂、上課聽不進(jìn)去,被老師叫到回答問題,我也是啞口無言。我晚上睡覺時(shí),輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我看到了枕邊的紅領(lǐng)巾,心里想:我既然是少先隊(duì)員了,就應(yīng)該勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。我明天就去找唐雅蘭道歉!

  我懸著心來到唐雅蘭面前,小聲地說:“唐雅蘭,對(duì)不起!你的修正帶是我摔壞的,希望你能原諒我!”唐雅蘭微笑著說:“沒關(guān)系,我原諒你了!”

  看著她那甜甜的微笑,我明白了:原來承認(rèn)錯(cuò)誤,只要發(fā)自內(nèi)心的跟她道歉,讓她感受到你的誠(chéng)意,就不會(huì)失去對(duì)方!我以后犯了錯(cuò),也要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤!我的心頓時(shí)覺得暖洋洋的!

  “唐雅蘭,謝謝你!”我開心地拉著唐雅蘭出去玩,外面依舊是陽光明媚、鳥語花香……

請(qǐng)你原諒我作文12

  爺爺,這件事情也不是過去很長(zhǎng)時(shí)間,我想借這篇文章,對(duì)您說:“對(duì)不起,不知您現(xiàn)在是否還在上火?”

  那天晚上,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),這是一道思考題,一點(diǎn)也不難,好像在心課堂理由,邊查看新課堂。黑窩一看,還真有這道題,于是就按這兒方法做,而且還是爺爺講過的,這下細(xì)心的爺也不會(huì)從作業(yè)里找毛病了,太好了!我美滋滋的想。寫完作業(yè)后,我就讓爺爺幫我檢查一下作業(yè),爺爺剛拿起作業(yè)就開始叫我,我就有點(diǎn)煩躁,對(duì)著爺爺說:“怎么了?怎么了?”

  “奇奇,你這道題做得不對(duì),再想一想!薄霸谛抡n堂里有這道題,我做對(duì)了!”我強(qiáng)詞奪理,沒有禮貌地說。爺爺耐心地說:“再看一下,你會(huì)做出來的〉”“對(duì)了,我不用看了。”我不耐煩的辯解道。爺爺語重心長(zhǎng)地說:“學(xué)習(xí)視為自己負(fù)責(zé),要態(tài)度端正〉”聽了這話,看著爺爺為我操勞的毛頭白發(fā),我后悔了。見我不說話,爺爺又很心平氣和的在耐心講解,好像什么事情也沒發(fā)生,我認(rèn)真地聽著。我在您心目中是個(gè)好學(xué)生,今天我跟您犟嘴,心里真是像打翻了調(diào)料瓶子—五味俱全。

  我想對(duì)您說:“對(duì)不起,爺爺!蹦茉徫覇?

  高凌峰,我要跟你說“對(duì)不起”。記得有一次,我們倆鬧了點(diǎn)小矛盾,那天,我們一起去踢球,我傳球時(shí)不小心踢到你了,我急忙說:“對(duì)不起”,你說:“沒關(guān)系”。我看你沒事,就繼續(xù)踢球,誰知道不小心又踢到你了,你以為我這次是故意的',于是我們就打了起來,最后誰也不理誰了。

  放學(xué)往家走,我們正好順路,我也沒理你,你也不理我,就這樣,我們各自回家了。到家后,媽媽看我不高興,問我怎么了,我就把這件事跟媽媽說了,媽媽說:“好朋友之間應(yīng)該互相謙讓,互相幫助,本來就是你不對(duì),踢到他兩次,當(dāng)然以為是故意的了,好朋友之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾就耍脾氣,男子漢要大度!甭犕陭寢屨f的話,我感到很慚愧。第二天在學(xué)校,你主動(dòng)朝我打招呼,好像昨天什么事也沒發(fā)生,我就沒好意思對(duì)你說對(duì)不起。雖然,我們現(xiàn)在還是好朋友,也可能你已經(jīng)不記得這件事了,但這件事,我一直記在心里,在這里,我要對(duì)你說:“高凌峰,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我”。

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