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她變了作文【優(yōu)秀15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的她變了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
她變了作文1
妹妹今年五歲了，她乖巧懂事，惹人喜愛。幾年前的她，可不是這樣子的。
記得在她兩歲的時(shí)候，她非常喜歡睡懶覺，有時(shí)候到了上午九點(diǎn)鐘，一家人早飯都吃了，可她呢，還在床上翻來(lái)覆去，就是不起床，大人們好不容易給她穿上了衣服，可妹妹仍在床上滾來(lái)滾去。
吃午飯的時(shí)候，妹妹把勺子舉過(guò)頭頂，像孫悟空一樣一把打在菜上，然后就是一陣狂攪，菜都攪到桌子上了，這時(shí)她卻隨口說(shuō)一句：“我不吃了。”說(shuō)著，只見她跳下椅子，在家中翻來(lái)翻去找零食吃，只一會(huì)兒功夫，零食袋子、碎末都弄了一地。
到了午睡時(shí)間，她一個(gè)人在大廳里玩積木，弄得“砰砰啪啪”作響，把正在睡覺的我們都吵醒了。
到了晚上睡覺的時(shí)候，她就更加調(diào)皮了，只要我們睡著了，她就想方設(shè)法地把我們弄醒——不是使勁扒開我們的眼睛，就是在被窩里一陣陣踢……
總之，有她的地方，家里就不得安寧！
前年，妹妹上幼兒園了，她就像變了一個(gè)人似的。一到早晨，她總是第一個(gè)起床，等待我們的醒來(lái)，還在旁邊不停地提醒：“洗臉了嗎？刷牙了嗎？”到吃午飯的'時(shí)間，她認(rèn)認(rèn)真真地吃起來(lái)，還時(shí)刻叮囑我們：“吃飯不要挑食，不能說(shuō)話��！”我們睡午覺的時(shí)候，她也從來(lái)不打攪，乖乖地和我們一起睡；到了晚上，她更是把幼兒園里學(xué)來(lái)的故事講給我們聽，“哄”著我們睡覺呢！
每當(dāng)我們開著玩笑問妹妹為什么這么聽話時(shí)，她總是一本正經(jīng)地告訴我們：“老師說(shuō)了，上了幼兒園的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，是家里最棒的呢！”
原來(lái)如此，妹妹的這些改變，都是老師教導(dǎo)有方啊。老師啊，您的教導(dǎo)不僅讓妹妹學(xué)到了知識(shí)，更重要的是，妹妹養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，謝謝您，老師！
妹妹變了，我們都非常喜歡她！
她變了作文2
“哈哈！我數(shù)學(xué)100分耶！”孔憶文開心地小聲嚷嚷，臉上洋溢著笑容，仿佛拿了個(gè)大獎(jiǎng)似的�？粗窃卵酪话愕难劬�，我有點(diǎn)懷疑：她能考滿分，該不是神仙附體了吧？
在我的印象中，孔憶文同學(xué)一直是班里的丑小鴨，她學(xué)習(xí)成績(jī)十分差，性格內(nèi)向，平時(shí)總是一個(gè)人躲在角落里靜默著，仿佛與世隔絕。也不知從哪一天開始，她就變得開朗樂觀，特別愛與同學(xué)交流，原來(lái)從不融入集體的她，竟然一下子成為核心人物了，同學(xué)們開始圍著她轉(zhuǎn)，好像是她身上帶著磁性，把我們都吸過(guò)去了似的。她的成績(jī)也越來(lái)越好了如同火箭發(fā)射，直線上升。
這不禁揪起了我的好奇心，腦海中冒出了許多猜想：難道是因?yàn)檎?qǐng)了專業(yè)的'家教？還是她的腦子注射了什么科學(xué)藥品？或者是被外星人附身呢？……我的想法越來(lái)越離譜，嚇得我不敢再想下去。
我開始四處打聽關(guān)于孔憶文的消息：她家沒有請(qǐng)家教，言行舉止十分健康，更不可能被注射藥品。朋友還嘲笑我的奇思妙想太離譜了，根本不可能發(fā)生的事。可我不肯善罷甘休，決定靠自己一探究竟。
這一天放學(xué)的時(shí)候，我提出去孔憶文家寫作業(yè)，她毫不猶豫地同意了。一進(jìn)家門，她的媽媽就十分熱情地招呼我們：“是你呀，快進(jìn)來(lái)吧！寫完作業(yè)一起出去玩……”
一開始，我以為“一起玩”只是在她家里玩，畢竟阿姨工作很忙，沒時(shí)間陪我們。可當(dāng)我們寫完作業(yè)，她媽媽真的主動(dòng)帶我們?nèi)ス渖虉?chǎng)，給我們買零食，和圣誕老人一起拍照�？讘浳倪�熱情地把小玩具送給我。
我腦子里不禁多了N個(gè)問號(hào)：記得以前孔憶文總是抱怨媽媽工作忙，整天說(shuō)媽媽從不關(guān)心自己，以為自己不是她媽親生的，可今天，怎么有大把的時(shí)間一起去商場(chǎng)玩？又怎么突然變得如此熱情呢？難道是阿姨特地請(qǐng)假來(lái)陪我們？
回家的路上，阿姨接了個(gè)電話，我才知道她已經(jīng)辭職了，現(xiàn)在是家庭主婦，專門留在家里照顧憶文，怪不得憶文的性格發(fā)生了這么大的改變，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。原來(lái)這都是母愛的力量。
她變了作文3
當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，老師就告訴我們，自己的事情要自己做�；氐郊依铮揖徒�(jīng)常自己洗手帕、洗襪子，后來(lái)連小背心、小短褲都會(huì)洗了，還會(huì)擦桌子、擦地板了。那時(shí)，哪怕是做得不好，洗得不干凈，媽媽見了，也會(huì)高興地鼓勵(lì)我，有時(shí)還會(huì)教我怎么樣才能做得更好。
可是后來(lái)，媽媽變了。
我上學(xué)了，現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，媽媽也更關(guān)心我的學(xué)習(xí)了�！皩W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)”“作業(yè)、作業(yè)”，這成了我每天唯一的任務(wù)，其他事情都不讓我做了。
一次飯后，我想要自己洗碗，可剛拿起來(lái)，就被媽媽制止了，她對(duì)我說(shuō)：“去好好寫作業(yè)！”寫完作業(yè)，我想要拖地板，可媽媽奪過(guò)拖把說(shuō)：“快復(fù)習(xí)功課去！”
星期天，我想洗自己的幾件衣服，可媽媽說(shuō)：“快看書去！”“寫作業(yè)去！”“復(fù)習(xí)10課去！”這幾句話雖簡(jiǎn)單，卻都是命令式的，天長(zhǎng)日久，把我的耳朵都磨出繭子來(lái)了。就這樣，媽媽只讓我學(xué)習(xí)，不讓我做家務(wù)活，再這樣下去，我不成了書呆子了嗎？
后來(lái)，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的'孩子，都要全面發(fā)展，自己洗自己的衣服，做點(diǎn)零活，是應(yīng)該的，這也是一種鍛煉。”
經(jīng)過(guò)爸爸勸說(shuō)，媽媽再也不反對(duì)我做家務(wù)活了。
現(xiàn)在，我不但能洗碗，還能做飯；不但會(huì)洗衣服，還會(huì)自己縫縫補(bǔ)補(bǔ)……不過(guò)，這絲毫沒有影響我的學(xué)習(xí)，反而提高了我的生活能力，使我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步上升，我還獲得了“好少年”的光榮稱號(hào)呢！
媽媽看到這些，非常高興�，F(xiàn)在，媽媽又變了！抽空還教我一些更復(fù)雜的家務(wù)活。
她變了作文4
日月如梭，一個(gè)學(xué)期的相處，讓我們的友誼涂上了一層深厚且豐富的色彩，坐在書桌前，看著窗外的樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的思想，也隨風(fēng)來(lái)到了軍訓(xùn)的時(shí)光。
軍訓(xùn)的那幾天，我們彼此之間好像有一層無(wú)形的薄紗，看不見，也脫離不掉，它束縛著我們的.一舉一動(dòng)，都顯得那么陌生且僵硬。時(shí)間這只慈祥又冷酷的手，撫摸著我們的心靈，讓我們一個(gè)宿舍里11個(gè)女孩子成為了朋友，而當(dāng)時(shí)的她，并不出眾，也不明顯，好像在我們11個(gè)人的友誼中，忽隱忽現(xiàn)，蒙蒙朧朧，可能是因?yàn)樗惶珢壅f(shuō)話吧，但開學(xué)的后，我便打破了我這個(gè)想法。她其實(shí)是一個(gè)很開朗的女孩，愛笑，向往陽(yáng)光，我對(duì)她的印象也很好，很快，我們便成為了朋友。第一場(chǎng)考試揭開序幕后，她數(shù)學(xué)沒有及格，英語(yǔ)成績(jī)并不理想，語(yǔ)文也是，我想，這應(yīng)該是還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍的情況吧，這一次沒考好，不代表以后啊！但第二次大考，的確，她讓我失望了，數(shù)學(xué)一如既往的沒跨過(guò)及格線，英語(yǔ)和語(yǔ)文雖然沒墊底卻也排在靠后的位置，但經(jīng)過(guò)這次大考，我也發(fā)現(xiàn)了，她開始努力了，她放下了玩心，投入了學(xué)習(xí)的海洋，是的，我看見她的努力了，功夫不負(fù)有心人，她進(jìn)步了，雖然很微小，但著實(shí)比以前的她進(jìn)步了，甚至有一次數(shù)學(xué)考了七十多分，這個(gè)成績(jī)對(duì)她來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的。我能體會(huì)到她心中的欣喜，她沒有驕傲，反而，這次成績(jī)給了她動(dòng)力，她不斷超越自己，遇到不會(huì)的難題會(huì)主動(dòng)找到同學(xué)和老師，這次期末大考，雖然她的成績(jī)并沒有一飛沖天到前十但是我認(rèn)為她是成功的，因?yàn)樗α�，她�?jiān)持了，她超越自己了，這就是最棒的她！
她，是誰(shuí)？她就是我們六三班金鷹中隊(duì)的朱珠！一個(gè)活潑開朗，向往陽(yáng)光，敢于超越自己，越過(guò)重重困難的朱xx。
她變了作文5
人總是會(huì)變了，她變了。
那是在她漫步田野的那一刻，她發(fā)現(xiàn)自己變了，從一個(gè)不懂事學(xué)習(xí)成績(jī)不好的小 孩，變成了一個(gè)懂事成績(jī)好的學(xué)生。但是內(nèi)心有一點(diǎn)煩惱。
小時(shí)候的她時(shí)常在問自己：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦？每次考試都不是很理想怎么辦呀？
其實(shí)她的爸爸媽媽也曾無(wú)數(shù)次想把她教育好，把她送到培訓(xùn)學(xué)校去，但是又舍不得，她的爸爸媽媽最大的理想和心愿就是希望自己的女兒成為人中之鳳，人中之龍。
她知道爸爸媽媽都在為她的學(xué)習(xí)而著急，所以她就下定決心：發(fā)奮圖強(qiáng)，好好努力，為成功付出努力。
就因?yàn)樗谛闹邢露Q心，就使得了她的成績(jī)?cè)谝徊揭徊缴仙�，不管遇到“�?qiáng)風(fēng)暴雨，”還是遇到“干旱洪水，”她都在向上升，小學(xué)生作文《她變了》。
她從一年級(jí)的努力和決心一直升到五年級(jí)，成為了班上的學(xué)習(xí)佼佼者，爸爸媽媽終于眉開眼笑了。但是誰(shuí)又知道她的內(nèi)心世界會(huì)有一點(diǎn)煩惱。
她在一天天長(zhǎng)大，她的思想一天天的成熟，樂觀向上的精神狀態(tài)是生活所不可缺少的。一味地只想挫折，而看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，人又怎么能進(jìn)步呢？快樂是生活中的重要元素，而不斷尋找快樂是我們得以積極生活的前提。父母賦予了我生命，老師傳授了我知識(shí)，大地恩賜了我陽(yáng)光，我沒有理由不快樂，因?yàn)樯嬖诘?本身就是快樂的源泉。現(xiàn)實(shí)中的每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)有各種各樣的煩惱，這些是無(wú)法避免的。關(guān)鍵是面對(duì)困難和煩惱時(shí)，人的心態(tài)是怎樣的，積極對(duì)待，困難就會(huì)迎刃而解，消極處理，挫折就會(huì)變得肆意張狂。
這個(gè)女孩就是我，我終于變了。
她變了作文6
時(shí)間凋謝的不僅是初春的花瓣，還將種子一起帶走。
————題記
“靜靜！”我大喊著與靜靜抱在一起。我們已有五年不見了，這次她家搬到我家樓的對(duì)面，我們都為再次重逢而欣喜不已。
靜靜是我媽媽同事的孩子，以前和我家也是鄰居。她那時(shí)一個(gè)純潔無(wú)邪的孩子，初次與她見面常常會(huì)被她爽朗的笑聲所感染。由于常在一起玩耍，所以我們結(jié)下了深厚的友誼。但后來(lái)我家搬了，就沒在見面。
這個(gè)周末，我輕輕地叩開了她家的門。我徑自走進(jìn)了靜靜的房間，她正在悠閑地聽著MP3，胳膊下壓著一張雪白的答卷。“你來(lái)了！”她急忙摘耳機(jī)。卷子一折，塞進(jìn)了書包里，拉起我向她正在看報(bào)紙爸爸走去�！鞍职�，我和姐姐出去玩了�！薄白鳂I(yè)寫完了嗎？”“早就寫完了。”說(shuō)話時(shí)并向我著眼色，我很吃驚的望著她，被她拽出了門。出了門，她說(shuō)：“沒事，這叫勞逸結(jié)合�！边@時(shí)，我感覺到她變了。她以前沒說(shuō)過(guò)謊話的呀！
秋天，正是孩子們踢毽子的.好時(shí)候。當(dāng)然我和靜靜也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。以前我們也常在一起踢毽子，記得有一回我把毽子踢到了小房頂上，t她不但沒責(zé)怪我還安慰我說(shuō)：你今天不把他踢上去，回頭也得叫我踢上去，沒事的�！叭缓笈芑丶矣帜昧艘粋�(gè)過(guò)來(lái)。沒想此事都自愧不如。
這天下午，我們?cè)谠鹤永飩麟ψ樱粋�(gè)2歲多的孩子在我身后玩，她一失足，將毽子砸到了孩子身上，孩子大哭起來(lái)，孩子的母親忙從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，靜靜也走上前來(lái)說(shuō)：“姐姐，你快向人家道歉呀！”我愣住了，啞口無(wú)言。她又急忙向那孩子母親說(shuō)：“我姐不愛說(shuō)話，對(duì)不起了。”
我的心刷的一涼，“這還是她嗎？”事后我不止一次的問自己。僅僅五年，她變了這麼多。
騎著自行車去上學(xué)，路過(guò)她家時(shí)，一個(gè)大拐彎，畫了一個(gè)巨大的問號(hào)。
她變了作文7
我后桌的女孩蘆敏，就是我之前十分厭煩的一個(gè)人，由于她有一個(gè)極大地壞習(xí)慣小氣。
四年級(jí)的一個(gè)星期二，由于昨日親妹妹把水彩筆拿來(lái)院校沒拿回家，因此今日的美術(shù)課上的美術(shù)作業(yè)沒有辦法完成了。這時(shí)候，蘆敏哼著歌從大門口進(jìn)去，我自言自語(yǔ)道：蘆敏新買來(lái)一盒水彩筆，心情舒暢無(wú)比吧，我去求她，期待能借我用用吧！終究同學(xué)們一場(chǎng)，同窗共苦一年了嘛！！借我水彩筆用用吧！過(guò)意不去，我的水彩筆快沒水了，不可以借你呢。蘆敏一臉內(nèi)疚地說(shuō)。你不是剛買的`嘛！我小聲嘀咕道，可還是被蘆敏聽見了，她一改剛剛的內(nèi)疚，勃然大怒：這是我的水彩筆，我覺得借就借不愿借也不借，你管不著。我不借你用，你可以拿我如何！一聽這句話，因?yàn)槲疑鷼饬耍f(shuō)：小氣鬼，不借也不借。我都不需要了呢！裝模做樣！我氣鼓鼓的返回坐位，還是好心的許暢借我水彩筆用，我完成了美術(shù)作業(yè)。一連幾天她都沒理我。
盡管之前的蘆敏是那樣的小氣，小肚雞腸，之后經(jīng)歷了一件事以后，她發(fā)生變化。
事過(guò)一周，又一個(gè)星期二，我將美術(shù)課用的物品提早裝好。一進(jìn)院校，但見蘆敏哭喪著臉，低三下四的向他人借水彩筆。盡管蘆敏在上個(gè)星期二那麼可恨無(wú)比，但好心的我還是把水彩筆出借了她。從她那感激不盡的目光中，我覺得，蘆敏不容易再那麼小氣，那麼小肚雞腸了。
確實(shí)，從今以后，不但我一個(gè)人，任何人忘帶了哪些，她都會(huì)外伸援助之手；當(dāng)他人難過(guò)時(shí)，她都會(huì)對(duì)那人送去撫慰。
蘆敏發(fā)生變化，變得善解人意，變得助人為樂，變得大氣了！
她變了作文8
是她改變了我讓我的學(xué)習(xí)更加的好，我非常的感謝她。
記得是上三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的女孩，那次調(diào)位老師把我和他調(diào)在一起，我那時(shí)還不知道她是一個(gè)好學(xué)生，我給他說(shuō)：“你好，我們倆是同桌現(xiàn)在起，我們就是朋友了對(duì)吧？”可他卻跟我沒得她說(shuō)這句話似的，趴在那，埋頭努力的寫作業(yè)，我就“哼”的一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭和別的同學(xué)說(shuō)話。過(guò)了一整天，他還沉默寡言，什么話也沒有說(shuō)。我問他什么他總是愛答不理的，一直埋頭寫作業(yè)。
第二天，我問她“你為什么那兒喜歡學(xué)習(xí)呢�！彼f(shuō)“因?yàn)榍迦A，我的夢(mèng)想是考進(jìn)清華大學(xué)，所以要從小學(xué)開始努力學(xué)習(xí)。所以你問的`那些無(wú)關(guān)的問題，我沒有時(shí)間回答�！薄巴瑫r(shí)還為了我的爸爸媽媽。我的家里窮，這是爸爸媽媽好不容易掙的血汗錢，我不能把它浪費(fèi)掉，所以只有考上清華找一個(gè)好的工作，才能讓爸爸媽媽下輩子的錢享清福。”他的話語(yǔ)讓我的內(nèi)心萬(wàn)分感慨，我想我的家里也很窮，爸爸媽媽好不容易才掙的錢，我怎么能把它當(dāng)廢掉呢？我說(shuō)“好，我從現(xiàn)在開始也努力學(xué)習(xí)，為了爸爸媽媽。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我超出課本開始做題，可遇到了一個(gè)難題，老師上課講過(guò)，可我不會(huì)同桌見我看到這道題看了半天，就說(shuō)：“這道題你不會(huì)嗎？”我說(shuō)：“嗯，老師上課講了，我沒聽，所以不會(huì)�！彼f(shuō)：“哦，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，只要�！彼肿凶屑�(xì)細(xì)的給我講一遍，上課時(shí)，老師講題時(shí)我就仔細(xì)的聽，認(rèn)真做筆記，可是老師有時(shí)講的太快，所以有些沒記。下課了，我說(shuō)：“讓我看一下筆記，上課老師講的太快，所以我有些沒記住�！蓖揽犊陌褧窘o我，我翻看時(shí)，不時(shí)定住了，因?yàn)樗淖舟E特別工整，可我的確很潦草。我想我以后也必須練練字了，要月考了，我仔細(xì)答題，爭(zhēng)取得把自己寫工整。成績(jī)下來(lái)了，我考了前十名，同學(xué)們瞪口呆，我同桌都不約而同地笑了。
我之所以考出優(yōu)秀的成績(jī)都是因?yàn)樗�，她改變了我，我非常的感謝她。
她變了作文9
從前的我們，是靠她才得以生存，它給我們食物，水源。然而，我們沒有珍惜……——題記
從前的我們，因?yàn)樗院溃獠恢驗(yàn)槲覀兌?fù)重不堪。如今，她變了……
她的血液
從前的她，流淌著潔白的血液，讓人感到神圣，就有了河神的傳說(shuō)。她時(shí)而變成窈窕淑女，靜靜地向前奔流；時(shí)而變成兇猛怪獸，鋪天蓋地地向前涌去；時(shí)而讓我們感到敬畏；時(shí)而讓我們感到恐懼。如今，她變了。她不再有潔白的血液，不再讓人感到神圣。她流著烏黑的血液，帶著一袋袋臭烘烘的垃圾。如同一位歷經(jīng)滄桑，受盡人間疾苦的老人匍匐著向前爬去�；蛟S，她老了，但令她老了的罪魁禍?zhǔn)�，是卑微的我們。我們�(yōu)榱耸∪ダ幚淼臅r(shí)間，便剝奪了她的青春，讓我們?nèi)プ鲎约合胱龅腵事情。殊不知，這樣做，不僅毀了她，還毀了我們……
她的子民
說(shuō)起來(lái)我們也是她的子民，但我們做了傷害她的事，就不配做她的子民。她的子民，是我們事物的來(lái)源。它們?cè)谒难嚎旎畹赜沃�，為她而自豪�？墒�，自從她變了，她的子民也跟著遭了秧。許多魚蝦蟹被污水污染，死的死殘的殘。還有人打它們的主意，對(duì)它們進(jìn)行大規(guī)模捕撈。讓以前魚蝦隨處撈的河水變得空空如也。那個(gè)為我們提供食物水源的她，已經(jīng)不復(fù)存在了……
帶給人們的勸阻
人們��！請(qǐng)相信，如果在這樣下去，不僅她會(huì)變，全世界的河流都會(huì)因你們而改變。不止河流，最后，連你們賴以生存的地球也會(huì)改變！所以，請(qǐng)你們?yōu)榈厍虻沫h(huán)保獻(xiàn)一份力吧！
從前的我們，因?yàn)樗院�，殊不知她因�(yàn)槲覀兌?fù)重不堪。如今，她變了……
她變了作文10
她變了，變得冷漠，變的不為別人著想。我也不知道，這是為什么，如果她有什么痛苦之處，可以說(shuō)出來(lái)呀，我們一起解決，可是她就是不說(shuō)，為此我很傷心！
星期一早晨，心情特別好，我要告訴我的好朋友一個(gè)好消息，嘻嘻嘻，想想都開心。
我到補(bǔ)習(xí)班，剛坐到座位上，她就來(lái)了，我給她打了個(gè)招呼說(shuō)：“哈嘍，早上好�！彼龖嵟目粗�，一句話也不說(shuō)，坐在了我的旁邊，我想：這是什么回事，變得讓我有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)她了，難道她生病了，不想說(shuō)話嗎？算了，我還是下課再問她吧！老師把暑假作業(yè)講完，就下課了。
下課后我跟著她一起出去，微笑的說(shuō)：“你怎么啦？難道不舒服嗎？還是生病了呢？”她大聲的對(duì)我說(shuō)：“沒有，你才有病呢！”我有點(diǎn)不高興的說(shuō)：“你怎么了，我們是好朋友呀，就不能小聲點(diǎn)說(shuō)嘛？”她說(shuō)：“我就大聲說(shuō)，怎么了？”我有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)：“好，你想大聲說(shuō)話，你就大聲說(shuō)話，行了吧！我管不了你了�！彼钢艺f(shuō)：“你能不能別老跟著我呀？很煩的�！蔽艺f(shuō)：“我跟著你了嗎？是你自己非要跟著我吧！”
說(shuō)完我就回到了教室。趴在座位上大哭了起來(lái)。心想：哼，我再也不和你坐在一起了，我再也不搭理你了！旁邊的同學(xué)安慰我說(shuō)：“李夢(mèng)雪，你怎么了？”有的同學(xué)說(shuō)：“小慧呢？”我聽到之后大聲的說(shuō)：“不要提她，能不能不要提她了！”說(shuō)完我繼續(xù)趴的'桌子上。她回到座位冷冷的說(shuō)：“活該！”我想：她已經(jīng)不是我的朋友了，我要和她絕交，我抬起頭說(shuō)：“小慧，我們絕交吧�！彼f(shuō)：“絕交就絕交！”我趴在座位上哭的更厲害了，心想：你怎么可以這樣，我們畢竟是3年的朋友了，你有什么事情瞞著我嗎？
她變了，變得陌生，變得我都不認(rèn)識(shí)了。
她變了作文11
她，是我的一個(gè)要好的朋友。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙漂亮的大眼睛，像寶石般閃閃發(fā)光，一雙可愛的巧手，構(gòu)成了我心目中的她
她總是酷酷的，美美的，還會(huì)折各種各樣稀奇古怪的玩具折紙，和我關(guān)系很好，我們經(jīng)常一起做喜歡做的事情
但不知怎么，她變了，變得愛梳妝打扮，愛炫耀自己，愛玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲，不理我，甚至是煩我了。
記不清是哪一天的下午，我踏著輕快的腳步，去找她玩兒，我輕輕地敲了敲門，門開了，她示意讓我進(jìn)去。我一進(jìn)門，她就神經(jīng)兮兮的，用神秘的眼光看著我，接著，從背后掏出一個(gè)東西——平板電腦，我打量了一番后，她就開始炫耀這個(gè)平板電腦怎么怎么好玩兒，怎么怎么漂亮。我耐著性子聽她講。大概過(guò)了十幾分鐘，她停了停，上了床，打開了一個(gè)游戲，入迷的玩兒了起來(lái)。我看了很久，不耐煩的說(shuō)：“我們玩點(diǎn)別的'吧！”
她說(shuō)：“要過(guò)關(guān)了，請(qǐng)?jiān)俅粢粫?huì)兒�！�
我又等了好久，等得都快要睡著了。于是我又對(duì)她說(shuō)：“別玩兒這個(gè)了，玩一會(huì)兒別折紙吧！”
她又不耐煩在說(shuō)：“你自己玩兒吧�！�
我傷心地下了床，剛想拿一張紙折千紙鶴，她就對(duì)我大聲地說(shuō)：“別動(dòng)，給我玩壞了怎么辦？”
我傷心的想，不玩兒就不玩兒。于是我就轉(zhuǎn)圈，突然，她對(duì)我吼到：“別轉(zhuǎn)了，我都暈了！”
我既生氣又傷心，于是，就站在窗臺(tái)前看月亮，還又對(duì)我吼到：“別站在那兒！擋光！我什么也看不見了！走開！”
我心里十分傷心和生氣，對(duì)她大聲說(shuō)：“走開就走開！”于是我開門就走了。
我踏著似灌了鉛的沉重的腳步，走向一把長(zhǎng)椅，并坐在上面。皎潔的月光灑向我的身上，樹影婆娑，我開始反思，自己是否做錯(cuò)了什么？但是，我怎么也想不出來(lái)。從前的她就像秋風(fēng)卷起樹葉一樣，被慢慢的吹走了……
她變了作文12
我覺得友誼是世界上最珍貴的東西，但是她變了。冉文婷曾經(jīng)是我曾經(jīng)的朋友，我和她很要好，上學(xué)放學(xué)都在一起，她家比我遠(yuǎn)，但我和她門口都要聊幾句。我覺得她對(duì)我好，我也要對(duì)她好。她生日的時(shí)候，我送她一支筆和一個(gè)文具盒，這是我一天的零花錢，以前的她會(huì)激動(dòng)不已，而且好好保存。但現(xiàn)在，她看都沒看，把東西放進(jìn)桌子里。我一臉迷惑，我去跟李亞洪說(shuō)，李亞洪雖然家里有錢，但和人和和得來(lái)。我問她，她說(shuō)：“你笨哎，現(xiàn)在冉文婷和班上的千金是好朋友。所以變得像千金一樣啦。是不會(huì)和我們這些平凡的人在一起的。”“什么？怪不得我送她一支筆和一個(gè)文具盒她不做聲�！薄暗疫�是要和她在一起玩，我相信她會(huì)回頭的�！薄澳銢]發(fā)燒吧？冉文婷都不跟我說(shuō)話了。還會(huì)跟你？”“我也要去試一試�！薄半S你的便�！狈艑W(xué)了，我跑向操場(chǎng)，冉文婷和千金在一起！我很傷心，每到這時(shí)候，她都會(huì)和我在一起的。我還是信心滿滿的走向冉文婷面前，冉文婷看了看我，又轉(zhuǎn)頭看看千金，千金對(duì)冉文婷說(shuō)：“你的生日禮物我那天忘了帶禮物，給�！闭f(shuō)完拿出一個(gè)很漂亮的瓶子和杯子。冉文婷卻相信誘惑，不相信我們多次的快樂。怎么會(huì)這樣？我無(wú)奈的一個(gè)人回家了。但我突然想起我的禮物，于是奔向教室，翻開桌子，里面什么禮物也沒有。我看到了冉文婷的`桌子里有些紙屑，于是拿起準(zhǔn)備扔向垃圾桶，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有我送的筆和文具盒。她怎么能這樣呢？就算不和我在一起，也該接受我們分開的禮物�。‖F(xiàn)在我每一次找她，她都和千金在一起。我叫她，她不搭理。她有一次考試，考差了，從第一排到最后一排去坐了。我去安慰她，她說(shuō)：“都是你咒的！”怎么還怪我呀。千金卻嘲笑她，不和她在一起了，我早知道就是這樣，那些人都善變。她不和我說(shuō)話了。每次看到我，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這真不是我想要的結(jié)局。
她變了作文13
在我家附近有一家超市，商品很多，但顧客很少。我百思不解，決定去看看怎么回事。
周末，我去那家買發(fā)夾，走進(jìn)門，只見一位大姐姐正在看時(shí)尚雜志，還一邊用指甲油涂指甲。我走到她面前：“大姐姐，請(qǐng)問有沒有發(fā)夾？”那位大姐姐很不耐煩：“別吵！自己找去！”她拿起電話：“沒看我正忙著嗎！”接著，裝模作樣地和別人聊天。等她掛了電話，我壯著膽子又走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，請(qǐng)給我拿幾個(gè)發(fā)夾�！贝蠼憬悴荒蜔┑厝咏o我?guī)讉�(gè)發(fā)夾。我覺得不好看，又說(shuō)：“大姐姐，還有沒有了？請(qǐng)?jiān)俳o我拿一些�！按蠼憬闵鷼獾卣f(shuō)：”你買不買？這里可不是你挑三揀四的地方。不買，走！“我剛想回?fù)羲�，但又不知道說(shuō)什么，只好氣呼呼地跑出了那家超市。再回家的路上，我想：我再也不去那家超市了。
一天，妹妹來(lái)我家做客，她鬧著要買玩具。我沒辦法，只好帶她去買。路過(guò)那家超市，妹妹說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)タ纯窗�！”我有些惱怒地說(shuō)：“這家超市的姐姐待人很不好，我們?nèi)テ渌邪�！”“不嘛，不嘛！”妹妹向我撒嬌，我吵不過(guò)她，便拉著她硬著頭皮走進(jìn)去。真是冤家路窄，還是那個(gè)姑娘。她看見我，羞愧地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，對(duì)不起，上次我不應(yīng)該那樣對(duì)你，我一定改正！”“沒關(guān)系！”我很驚訝她態(tài)度的`轉(zhuǎn)變，但我仍然微笑著回答。妹妹說(shuō)：“大姐姐，我要買玩具�！彼盐覀冾I(lǐng)導(dǎo)玩具架前：“玩具全在這兒，任你們挑！”妹妹樂得像只快樂的小鳥。趁妹妹在選玩具時(shí)，我開始悄悄打量這個(gè)姐姐：濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)垂在肩上。真漂亮�。�
妹妹挑好玩具結(jié)了賬，我們開心地走出超市。那位大姐姐一邊揮著手，一邊說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”
走在路上，我想：美好世界時(shí)美好的人創(chuàng)造出來(lái)的。如果世界上都是這樣
美好的人該多好�。�
她變了作文14
她是一個(gè)活潑可愛，又十分淘氣的小女孩，長(zhǎng)著一副瓜子臉，柳葉眉下嵌著一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，她就是我的表妹-奕奕。
記得小時(shí)候，我們都經(jīng)常去彼此的家里玩，同時(shí)也為爭(zhēng)奪玩具而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至也大打出手，非得要對(duì)方讓出自己的玩具為止。有時(shí)鬧到找家長(zhǎng)勸和，才肯善感罷休。
其中有一件事，我記憶猶新。
那是我過(guò)生日后不久的一個(gè)早晨。天氣晴朗，姑姑帶著表妹來(lái)我家玩。我又像往常一樣拿出玩具，因?yàn)樾『⒆佣加兄加械男睦�，她要我的玩具，我就是不給。她想玩我的遙控汽車，便大喊：“我要遙控汽車！”那聲音，仿佛要讓全世界都聽到。我心中頓時(shí)充滿了激憤與矛盾，思前想后，不能給。以前，我想玩她的玩具的時(shí)候，她都不答應(yīng)，我堅(jiān)決不允。
于是，她像一只饑腸轆轆的惡狼尋找可口的美食，跟我爭(zhēng)奪遙控器。我跑哪兒，她追哪兒，窮追不放，真可謂是不達(dá)目的不罷休，想方設(shè)法地爭(zhēng)奪。
如今，隨著年齡增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們已經(jīng)很少見面，但經(jīng)常在手機(jī)上互相問候和溝通學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，大家都十分想念著對(duì)方。
一天又一天，疫情慢慢緩和，我便邀請(qǐng)姑姑一家來(lái)我家做客。就這樣，我才見到了久違的表妹，她竟然有了翻天覆地的.變化，與之前真有著天壤之別。
她十分親昵地向我們打招呼，一副彬彬有禮的神情。開飯了，她跑前跑后，忙著擺桌椅、碗筷；吃飯時(shí)，她又給長(zhǎng)輩加菜……而我，卻狼吞虎咽，只顧自己吃。吃的時(shí)候，她還關(guān)心年邁的爺爺、奶奶：“小心，別燙著！”并隨手撕幾張紙放到爺爺奶奶面前，還幫我加好吃的菜。當(dāng)她叫到“哥哥好！”時(shí)，我頓時(shí)羞紅了臉，像沸騰的熱水一樣滾燙，只能低聲回答：“哎——”我沒想到，表妹有如此的變化，我們都是同齡人��！真讓我無(wú)地自容。
那一刻，我感覺她變了，再也不是以前那個(gè)淘氣的奕奕了，是個(gè)大人了。
她變了作文15
“嗨！慧玲，早上好！”
“早上好！微麗！作業(yè)做完了沒？”
“還沒有，需要你學(xué)習(xí)委員把本子借給我。”
“你這個(gè)丫頭，每天都不做作業(yè)，抄我的�！�
“誰(shuí)讓我和你做朋友，好朋友應(yīng)該在苦樂一起的哦！”
“你這個(gè)小鬼，給，拿去�！�
“謝謝了！慧玲，你真不愧是我的好朋友哦！”
這個(gè)女孩子叫劉薇麗，她也實(shí)慧玲的好朋友。她最不好的習(xí)慣是：抄慧玲的'作業(yè)。她在學(xué)習(xí)中有點(diǎn)笨，可是在生活中，她有個(gè)很靈的腦袋。她每次抄作業(yè)時(shí)，會(huì)抄錯(cuò)一些題。這樣老師也不會(huì)知道這個(gè)作業(yè)是她抄的。
王慧玲在班里是學(xué)習(xí)委員，也是個(gè)千金小姐。班里的學(xué)生都知道，她爸爸媽媽很有錢。有很多人羨慕他。但只有慧玲自己一個(gè)人知道，自己的生并不幸福，快樂。爸爸媽媽的工作都很忙，沒有時(shí)間和慧玲好好談一談。只在每月最后的星期天，慧玲能看到爸爸和媽媽�；哿岷孟裢浟巳鰦傻淖涛�。所以她才養(yǎng)起了這種壞毛病的。 劉薇麗家不太富有，她爸爸已經(jīng)去世了。媽媽是個(gè)工人。微里一家是用媽媽的那少點(diǎn)薪水，過(guò)日子的。
李婷平家像慧玲家一樣，她爸爸媽媽都很忙，就像慧玲一樣，家里也有個(gè)保姆。 她和李婷平，劉薇麗是在學(xué)校有名的“三女俠”。全學(xué)校所有人都知道這三個(gè)女孩，沒有人不敢碰她們，誰(shuí)碰了她們，那個(gè)人會(huì)倒霉。
老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“今天要換座位，那先我要念一下?lián)Q座位的同學(xué)�！�
慧玲心里想:“我要能和婷平坐在一起就好了。微麗也不錯(cuò)�！�
“王慧玲同學(xué)和潘思美同學(xué)坐在一起”
“潘思美，是…。那個(gè)農(nóng)村女孩！那個(gè)很少說(shuō)話的漂亮女孩，但我沒有跟她說(shuō)過(guò)話呀！”
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