[通用]我的煩惱作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文，歡迎大家分享。

我的煩惱作文1

　　小小煩惱，沒(méi)完沒(méi)了，溜到這邊，溜到那邊，最后落在我的頭上。煩惱就象炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。我的“炮”有兩個(gè)，第一個(gè)引火線來(lái)自于作業(yè)太多。

　　每次星期六和星期天，老師布置的作業(yè)太多。我知道老師想讓我們的成績(jī)快速提高，可是，您不知道，當(dāng)別人在玩時(shí)，我的小手已經(jīng)發(fā)麻，也只能眼巴巴地望著別人玩，心思一點(diǎn)兒也放不到作業(yè)上，連椅子都坐不穩(wěn)，好像上面有釘子一樣，作業(yè)上的字，就像小蟲一樣蠕動(dòng)著，攪得我心煩意亂。嘆了口氣，為了不挨批評(píng)，還得硬著頭皮繼續(xù)寫。我不假思索地在作業(yè)本上“龍飛鳳舞”了一番，潦草應(yīng)付，挑三揀四地完成了部分作業(yè)，就對(duì)媽媽謊說(shuō)寫完了。于是，我就像小鳥一樣飛出了家門，加入了玩的行列。結(jié)果，到了晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，就把我痛打了一頓。唉！都是作業(yè)惹的禍，我好苦惱呀。

　　第二個(gè)引火線是噪音。宋培澤在我家樓上住，可是宋培澤不是在家抓石子，就是玩彈彈珠等有聲音的游戲，吵得我寢食不安，這使我非常氣憤。

　　有一次，我好不容易有了個(gè)玩的`機(jī)會(huì)，正當(dāng)我投入地給布娃娃講故事時(shí)，宋培澤制造的噪音又來(lái)了，這時(shí)媽媽讓我練二胡，我聽成了“連二球”，害得我又挨了老媽的一頓“K”。

　　唉！這些煩惱給我?guī)��?lái)了極大的痛苦。不過(guò)，我也有解除煩惱的秘訣。訴說(shuō)是煩惱的鑰匙，把煩惱說(shuō)出來(lái)就可以減輕痛苦。來(lái)吧，像我一樣把煩惱說(shuō)出來(lái)吧！

我的煩惱作文2

　　生活有歡樂(lè)，有痛苦，有煩惱，心情好，看著藍(lán)天就會(huì)感覺(jué)特別藍(lán)，心情不好時(shí)，看著花草樹木總感覺(jué)平淡無(wú)奇，認(rèn)人心煩意亂。天不再明朗，怎么好像是世界末日的黑暗。

　　每逢星期三都會(huì)輪到我寫循環(huán)日記，既是榮幸又是煩惱。榮幸之至，我每次完成任務(wù)，就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，煩惱之急，愁啊愁，這寫作文的煩惱猶如一堵墻把我堵的一塌糊涂，腦子一片空白，不知該從何寫起。3月6日又輪到我寫日記了，我已關(guān)進(jìn)自己的房間，絞盡腦汁老半天，還是沒(méi)憋出一個(gè)字，糟糕透了，明天怎么交差？眼前仿佛看到了伙伴們正玩得起勁，一陣陣的笑聲更是擾亂了我的心思。手中的筆似乎有千斤重，讓我怎么也提不起來(lái)。再想想我們小組的組員，他們一個(gè)個(gè)寫出的日記都被老師表?yè)P(yáng)，頒獎(jiǎng)。心里羨慕極了。好想知道同學(xué)們他們寫作的題材都是從何而來(lái)。窗外的.雨”滴答滴答”的響，聲音越來(lái)越大，腦殼幾乎要炸了，根本冒不出一個(gè)詞，一句話，我被作文這攔路虎困住了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。再想想，身為一個(gè)副班長(zhǎng)，怎么在同學(xué)們面前以身作則……

　　寫著寫著，我突然發(fā)現(xiàn)竟然寫了滿滿的一張稿紙，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這就是寫作文呀！我深深地嘆了口氣，心中的那塊石頭終于放下來(lái)。心中的煩惱如煙消云散，好輕松啊！

我的煩惱作文3

　　夜很靜，我獨(dú)自坐在窗前，抬頭仰望，半輪寒月發(fā)出幽怨暗淡的光，周圍幾顆稀疏的星星毫無(wú)生氣，我的心也隱隱作痛。

　　“怎么考的？你平時(shí)是怎么學(xué)的！明天別上了，在家拾破爛去吧！”媽媽拿著試卷，又開始無(wú)休止地發(fā)脾氣了，我把頭埋得很低很低，如果有老鼠洞，我肯定是會(huì)鉆進(jìn)去的，我不敢抬頭看她的眼睛，因?yàn)樗�恨不得要把我吃掉�！澳憧纯慈思逸孑妫�人家又考了班�?jí)第一，你可好了，我還有臉跟人家說(shuō)你是劉老師的閨女嗎？”媽媽說(shuō)這些話，我一點(diǎn)都不覺(jué)得奇怪，因?yàn)槲伊?xí)以為常了，甚至可以倒背如流了。

　　可是，我能辯解嗎？不，不能，當(dāng)然，也不想辯解什么?因?yàn)樵谒�眼里，老師的孩子必須要門門功課都優(yōu)秀，不然會(huì)給她這個(gè)光輝的老師形象丟盡了顏面。

　　我是個(gè)九歲的`孩子，我認(rèn)為我的心智很成熟，因?yàn)槲姨貏e心累，我也想學(xué)習(xí)好，成為媽媽的驕傲，當(dāng)然，如果時(shí)光可以倒流，我多么希望我的童年里有媽媽的陪伴，哪怕是一天，一個(gè)小時(shí)也是滿足的，在我的記憶里，媽媽沒(méi)有陪我出去游玩過(guò)，沒(méi)有看過(guò)一次電影，在她的眼里，只有學(xué)生，只有家長(zhǎng)，我知道她很辛苦，可是我多么想讓她放慢腳步，留意一下身邊的我�。�

　　晚上，我看媽媽備課，我為她倒杯水，媽媽發(fā)燒，我為她拿藥量體溫，可是，媽媽從未夸獎(jiǎng)過(guò)我，媽媽，我還是個(gè)孩子，一個(gè)四年級(jí)的孩子，我多么想有你陪伴的童年，有你關(guān)愛(ài)的童年啊！

　　此刻，豆大的眼淚順著臉頰滾落，流進(jìn)了受傷的心里……

我的煩惱作文4

　　灰蒙蒙的天空，飄落著大片大片的烏云，“小小少年，很少煩惱”。優(yōu)美的曲子從音樂(lè)盒里發(fā)出。誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱，比如，我就有很多煩惱。煩惱就像生活中的一個(gè)障礙，又厚又重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。它使我迷茫，使我憤怒，也讓我無(wú)助。

　　還記得有一次，數(shù)學(xué)成績(jī)考得很不理想，就偷偷地、快速地把試卷揉成了一團(tuán)塞到書包的角落里，蒙混過(guò)關(guān)。媽媽叫我把試卷拿給她看，我漲紅了臉，慢吞吞地把紙團(tuán)拿給了媽媽，當(dāng)媽媽一看，火冒三丈，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你晚飯別吃了，好好反省一下自己！”我，可以說(shuō)身經(jīng)百戰(zhàn)，每次都是凱旋而歸，因?yàn)樵蹖W(xué)習(xí)好唄！但這次，哎！馬失前蹄呀！如果當(dāng)初我再用心一點(diǎn)，上課時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn)，那也不會(huì)考得讓媽媽失望了。一個(gè)杯子摔碎了，你還能把它貼得完完整整嗎？不！它最終也不能像以前那樣了。“雷雨”中，我悄悄地把這次考試的情況寫在了我的日記本上：

　　看著這張皺巴巴的.試卷，我忐忑不安，后悔了！如果我上課能再認(rèn)真些，作業(yè)再仔細(xì)些，復(fù)習(xí)再深入些，考完試后，再認(rèn)真檢查幾遍，就不會(huì)考得那么差了呀！我想！我要吸取這次慘痛的教訓(xùn)，認(rèn)真、仔細(xì)地對(duì)待每一題不會(huì)掉以輕心了。

　　數(shù)學(xué)�。�數(shù)學(xué)，你什么時(shí)候能把我的煩惱帶走啊！

　　我的一片廣闊的天空里，有目標(biāo)，有快樂(lè)，有煩惱，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到七彩的彩虹哦！

我的煩惱作文5

　　哎呀！今天又要孤孤單單的一個(gè)人了！“他們?cè)趺炊疾焕砦夷�？”在英語(yǔ)班下課時(shí)，都沒(méi)有人愿意陪我聊天、說(shuō)話，讓我好孤單，我的苦水無(wú)處傾吐，我的喜悅沒(méi)人分享！和我最要好的三個(gè)朋友，也對(duì)我不理不睬了！這是怎么了？

　　我的煩惱是人緣不好。雖然在學(xué)校有好多同學(xué)喜歡我，但最令我難過(guò)又煩惱的是從小班到四年級(jí)都同班的好朋友，現(xiàn)在居然沒(méi)有一個(gè)理我了！她們彷彿和我“絕緣”了！媽媽發(fā)揮她最大的`母愛(ài)，告訴我：“一個(gè)人小時(shí)候人緣不好，并不代表長(zhǎng)大后人緣也不好喔！”可是，我還是很煩惱呀！

　　我的第二個(gè)煩惱是不能早早上床睡覺(jué)。每天都要十點(diǎn)多才能上床，害得我隔天臉上又多了一雙“熊貓眼”，真像一只沒(méi)睡飽的豬，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的！

　　每天放學(xué)后，我要去上英語(yǔ)課，上玩英語(yǔ)課回到家就已經(jīng)六點(diǎn)半了；洗完澡七點(diǎn)了，再吃完飯就七點(diǎn)半了，那我只剩一個(gè)半小時(shí)可以寫功課哪！老師有時(shí)出的功課還真不少呢！我寫功課時(shí)總是寫得心力交瘁，邊寫邊打呵欠。唉！功課怎么如泰山壓頂，壓得我喘不過(guò)氣呀！我現(xiàn)在才四年級(jí)，那將來(lái)怎么辦？

　　媽媽告訴我，每個(gè)人都有煩惱，但是我們?nèi)粲昧硪环N角度來(lái)看它，并試著接受它，說(shuō)不定煩惱和壓力就是我們的助力，讓我們成長(zhǎng)得更加迅速！否則，煩惱分分秒秒如影隨形，那可就如伍子胥，一夕叫人白頭了。所以，千萬(wàn)不要自尋煩惱喔！

我的煩惱作文6

　　媽媽要去練車，決定把弟弟送往外婆家，一大早，老弟就來(lái)了。

　　這時(shí)的我己經(jīng)睡醒，但窩在被窩里不想出來(lái)。弟弟先是到我寫作業(yè)的地方，東看看，西瞅瞅，再到陽(yáng)臺(tái)拿出橡皮泥玩了一會(huì)，反正就是不到我睡覺(jué)的屋子。

　　外婆說(shuō)：“球球，姐姐在屋呢，你去找找唄！”他聽了便走向我的屋子，這時(shí)我已經(jīng)穿好衣服，躲在衣柜里，準(zhǔn)備嚇嚇?biāo)��?/p>

　　透過(guò)縫隙看，他還沒(méi)找到我，于是我便拿起白色床單，蒙在身上，然后推開柜門，“啊！”的'叫了一聲，弟弟嚇得癱到床上瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)：“別，別吃我，我還要和姐姐玩呢！”

　　哈哈，這老弟也太膽小了吧！我取下床單，哈哈地笑著，他一看這場(chǎng)景，心想：媽呀！姐姐被這怪物給吃了！于是哇哇地哭了起來(lái)。

　　“這，這讓我怎么辦呢？”我也學(xué)起老弟獨(dú)門功夫——裝哭。

　　這一哭，弟弟笑了，他停下來(lái)問(wèn)我：“正哭呢，為什么要笑？”

　　唉，這個(gè)傻老弟。

　　第二次哭是在下午一點(diǎn)多，媽媽正在做練習(xí)題，他吃著蛋卷，搗著亂，于是媽媽開始想方設(shè)法做弄他，弟弟放下蛋卷，開始對(duì)付老媽。

　　老媽先是將背朝天的他翻成了面朝天，蹲下身來(lái)，撓他癢癢，弟弟開始反攻了，他先是用他的小胖手撓媽媽，再用小短腿踢媽媽。

　　然后轉(zhuǎn)身就逃，弟弟又被老媽一把抓住了，于是，使用他的秘訣——哭，這一哭便把媽媽鎮(zhèn)住了，他趁機(jī)拿起蛋卷就逃。

　　唉，老弟，你什么時(shí)候能不哭�。�

我的煩惱作文7

　　以前媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“生活中不僅有快樂(lè)，也有煩惱”。這幾天我才懂得了什么是煩惱，而且這惱總在心里與我作伴。

　　我現(xiàn)在悄悄地告訴你們，我的煩惱全是因我奶奶而產(chǎn)生。我奶奶對(duì)我姑姑的女兒舒圓疼愛(ài)倍佳，而對(duì)我的“疼愛(ài)”有時(shí)讓我很委屈很生氣。昨天，我去奶奶家玩，正當(dāng)我和舒圓玩的興高采烈的時(shí)候，突然她自己不小心摔倒了，奶奶不問(wèn)事情的原委，就大聲地責(zé)罵我，非說(shuō)是我把她推倒在地。當(dāng)時(shí)我那委屈的`淚水涮涮地流了出來(lái)�？吹轿铱蘖�，奶奶也不再罵了。沒(méi)想到中午吃飯的時(shí)候，又遇到讓我煩惱的事了。舒圓吃飯不規(guī)矩，她把自己不吃的飯扔到桌上，又從桌上放進(jìn)我的碗里。我說(shuō)你別往哥哥碗里放……，誰(shuí)知，我還沒(méi)說(shuō)玩，她就哇的一聲哭了。奶奶的罵聲又開始了，“你吃飯不看自己的碗，你還不想讓她吃飯，她哭了你高興了……”。生活中這樣的事情總是發(fā)生，受了多少次委屈，我都不愿意記了。我有時(shí)很不明白，為何別人的奶奶對(duì)自己的孫子特別疼愛(ài)，而我奶奶卻對(duì)我這樣。你們知道嗎，其實(shí)我心里很愛(ài)很愛(ài)我奶奶的。當(dāng)然，我也希望奶奶能很愛(ài)很愛(ài)我。

　　“親孫子命根子”，這是我聽大人們說(shuō)的最多的一句話。我多么希望有一天我也能成為奶奶的命根子，讓我感受一次奶奶的愛(ài)，讓我的煩惱變成快樂(lè)!

我的煩惱作文8

　　我的煩惱，足足有一火車那么長(zhǎng)了。比如報(bào)的輔導(dǎo)班太多，很多事情大人答應(yīng)后卻食言了，老師偏心等等……我今天要講的是關(guān)于兔子的煩惱。

　　在我很小的時(shí)候，看見(jiàn)別人家養(yǎng)了幾只小兔子，非常可愛(ài)，我便央求媽媽給我買一只，媽媽當(dāng)時(shí)答應(yīng)了。

　　可是買兔子的事卻在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘了。

　　過(guò)一陣子，我偶然看到一位同學(xué)寫了一篇關(guān)于兔子的作文，我突然想起：媽媽答應(yīng)給我買的兔子怎么還沒(méi)買回來(lái)呢？我就去問(wèn)她，她居然說(shuō)忘了，并且說(shuō)“買兔子干嘛？家里又沒(méi)地方養(yǎng)�！�

　　我聽到后頓時(shí)感到很生氣。窗外那個(gè)笑嘻嘻的肯德基老人也似乎愁眉苦臉了，那些原本歡快的.小鳥，仿佛正在朗誦一曲悲鳴的曲子……

　　過(guò)了幾天，我在電視上看到一個(gè)頻道播放關(guān)于兔子的節(jié)目，我便又去問(wèn)媽媽。她似乎被我的誠(chéng)意打動(dòng)了，考慮了許久，終于答應(yīng)了，但是要在暑假買！而且要在爺爺家養(yǎng)！我連聲答應(yīng)了，兔子的事情總算有著落了。

　　我怕媽媽又忘了，就用“循環(huán)記憶模式”提醒她：只要飯菜里有胡蘿卜，我就嘀咕“兔子就喜歡吃胡蘿卜”；看見(jiàn)紅色就說(shuō)：兔子的眼睛也是紅色的”；看見(jiàn)毛絨絨的東西就嘀咕“兔子的毛也是毛茸茸的”……過(guò)了兩三天，媽媽終于受不了，大聲吼道：“再說(shuō)，就不買了！”我瞬間變成了一個(gè)啞巴！

　　我經(jīng)常在日歷旁邊數(shù)日子，還有兩個(gè)月呢，好難受呀，這種滋味什么時(shí)候才能結(jié)束呀？

　　我的煩惱就是：如何才能把虛擬的兔子變成現(xiàn)實(shí)呢？

我的煩惱作文9

　　在我每日兩點(diǎn)一線的生活中，有些事令我感覺(jué)非常煩惱。

　　煩惱之一“爸爸的呼嚕聲”

　　我的爸爸，是一個(gè)愛(ài)喝酒，而且經(jīng)常加班的人。晚上，在他房間里，幾乎每天都能聽見(jiàn)他那一陣又一陣巨大的、嚇人的呼嚕聲。因此，這可怕的呼嚕聲成了我生活中的煩惱之一。

　　煩惱之二“媽媽的嘮叨”

　　我的媽媽，她是一個(gè)“管家婆”，我的生活天天都少不了她叮囑和囑咐。比如：“芯晨，明天放學(xué)早點(diǎn)回家。”中午，“要睡覺(jué)�！毕挛绲臅r(shí)候，“早點(diǎn)上學(xué)。”這些句子，在媽媽的'嘴邊習(xí)以為常地掛著。而最近，又多了幾句，“作業(yè)要早點(diǎn)完成！”“早點(diǎn)洗澡！”“早睡早起身體好！快去睡覺(jué)去�！眿寢尩膰Z叨似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我的耳旁，有時(shí)聽得我頭都痛呀！

　　煩惱之三“作業(yè)太多了！”

　　“同學(xué)們，今天的課就講到這里，再見(jiàn)！”

　　“老師，等等，家作還沒(méi)布置呢！”

　　“哦！對(duì)呀！嗯……抄試卷一次。”

　　“老師那也太多了吧！”

　　“那就一至五題抄兩遍，其他抄一遍。”

　　“不行，老師，我們會(huì)寫不完的！”

　　“那抄試卷兩次�！�

　　那時(shí)全班同學(xué)都嘟著嘴，但不敢埋怨什么。那天放學(xué)后，我趕忙跑回家寫作業(yè)。但還是在十一點(diǎn)鐘后才把家作寫完。老師通常都把家作布置得特別多，這就成了我的煩惱之三。

　　你在生活中有什么煩惱，能和我分享一下嗎？

我的煩惱作文10

　　世間萬(wàn)物都會(huì)有煩惱，一棵小樹怕被人砍倒；一棵小草怕被人踩踏，一個(gè)花朵怕被人采摘，這些都是煩惱。

　　在鄉(xiāng)下的時(shí)候，我和妹妹出去玩，看到做個(gè)人把紅薯從土坑拿出來(lái)。就跟妹妹說(shuō)：“等一會(huì)兒，他走了，我們?nèi)ツ脦讉�(gè)。”過(guò)了幾分鐘，那個(gè)人走了。我看四周沒(méi)有人，拉著妹妹跑過(guò)去�？吹酵量永镞�有幾個(gè)，就跟妹妹挑了幾個(gè)最大的，見(jiàn)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我能趕緊跑回家了。

　　回到家里，應(yīng)為紅薯不是自己的，所以不敢跟媽媽說(shuō)明事情。只是姥姥做飯的.時(shí)候，把紅薯放在火坑里了。

　　快吃飯的時(shí)候，姥姥跟媽媽說(shuō)：“我聽別人說(shuō)那邊的人家放在土坑的紅薯被人偷了�！蔽乙宦�，一下子面紅耳赤的，“怎么辦�。‰y道被發(fā)現(xiàn)了嗎？媽媽會(huì)不會(huì)知道呢？我會(huì)不會(huì)被那個(gè)人拉走呢？”一大串的問(wèn)題突然跳出來(lái)，心就像兔子一樣碰碰亂撞，回到廚房拿出快要燒焦的紅薯，嘗了一口，呸！好難吃啊！燒焦的外皮又黑又臟，難聞的味道撲鼻而來(lái)，嘗一下又苦又澀，真是又難看，又難聞，又難吃。我扔了它，回到屋子里睡覺(jué)，在夢(mèng)中，我又夢(mèng)到有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你為什么要偷我家的紅薯？為什么？你是個(gè)小偷，小偷，小偷！”我一下驚醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。我嚇得一夜沒(méi)睡。

　　第二天，我睜著昏昏欲睡的眼睛，不敢睡覺(jué)，害怕一睡，就要夢(mèng)到那個(gè)可怕的人。后來(lái)應(yīng)為太累了導(dǎo)致我坐在椅子上睡著了。

　　到了后來(lái)，我去外地上學(xué)，每每想到這件事情都很懊惱。從此它變成了我人生中的一個(gè)煩惱。

我的煩惱作文11

　　小時(shí)候的我，對(duì)拜年是那么的憧憬，希望每天每時(shí)每秒都這樣，希望這一刻永遠(yuǎn)停留在我心中。但是，現(xiàn)在的我卻和以往不同了，我不在那么的憧憬，我到希望這件事可以早早的過(guò)去，不再回來(lái)。

　　也許是我對(duì)一些來(lái)我家吃飯的小孩子感到厭倦了吧，因?yàn)樗麄兠看蝸?lái)我家，媽媽都要我陪著他們，說(shuō)什么，我不在他們不會(huì)開心的，我看是我不開心吧，每次都是這樣，我總是遷就著他們，覺(jué)得“不讓他們哭就可以了吧“的這種感受。我想要的是我自己主動(dòng)的.和他們?nèi)ネ�，這樣不僅他們開心，我也開心，為什么媽媽就是不懂呢？

　　記得又一次，傍晚的時(shí)候，表叔他們一起來(lái)我家拜年。媽媽在廚房忙著，雖然她在忙，但她還不忘囑咐我一句，去和小朋友一起玩，我不耐煩的說(shuō)，知道了知道了，知道了的背后卻是我的不滿，為什么要我去，他們自己玩不行嗎？他們看到我的橡皮泥就要玩，如果是平常的我是絕對(duì)不會(huì)讓他們玩的，可是我明知這樣，我還是給了，我是無(wú)法選擇的。值得我慶幸的是，橡皮泥早已被我妹妹玩過(guò)，玩的不成樣子，硬的捏不動(dòng)了。還好我決定要到開學(xué)再買一盒新的，不然又會(huì)變成這樣的。晚飯過(guò)后，他們回家了，我原以為我可以好好的自己一個(gè)人玩一會(huì)兒了，誰(shuí)知，媽媽偏要我去打掃二樓衛(wèi)生，沒(méi)辦法，只好照辦。衛(wèi)生做完了，電腦又被姐姐搶了，我又只能坐在他旁邊和他一起看電影了。

　　我想，這就是我討厭拜年的原因吧。

我的煩惱作文12

　　時(shí)光老人拉著我的手走過(guò)了15年，里面有快樂(lè)也有煩惱。

　　想起那片湛藍(lán)的天空，大概人類就是這樣，失去了才懂得珍惜。

　　在家鄉(xiāng)的時(shí)光中，我像一只被軟禁的鳥兒，雖然豐衣足食，但卻得不到自由，每天坐在窗前，看著窗外五彩繽紛的世界，我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)，但是這卻成為了我永恒的記憶，畢竟人也總會(huì)念舊的。

　　每天一個(gè)人在房間里，面對(duì)眼前一大堆的輔導(dǎo)書和作業(yè)，腦殼都疼，不只是這，耳邊還會(huì)隨時(shí)想起父母的諄諄教誨。

　　外面的天空依然還是湛藍(lán)色的，但是我已經(jīng)不再是從前的那個(gè)少年了，以前的我總是會(huì)在太陽(yáng)下無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，如果玩累了就會(huì)和小伙伴拿上錢去買好吃的，再找一個(gè)陰涼地兒坐下，擦去鼻尖上的汗，喘著氣兒，吃著冰棍兒，和小伙伴們有說(shuō)有笑，身上還會(huì)散發(fā)出臭臭的汗味，等我們手中的冰棍兒吃完了也休息好了，我們馬上又會(huì)融入到陽(yáng)光中快樂(lè)地玩耍，這個(gè)少年就是以前的我，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂愁。

　　“趕緊寫作業(yè)，你又在干嘛″。我被斥罵聲拉回到了現(xiàn)實(shí)，抬頭望望湛藍(lán)的.天空，心情會(huì)好許多，低頭再看看桌上的作業(yè)，頓時(shí)惆悵滿腹。

　　想念那個(gè)湛藍(lán)的天空，因?yàn)樗�是我曾�?jīng)擁有的；想念那個(gè)湛藍(lán)的天空，因?yàn)樗�是我現(xiàn)在失去的；想念那個(gè)湛藍(lán)的天空，因?yàn)樗�是我心中所向往的�?/p>

　　為了擁有未來(lái)的湛藍(lán)，未來(lái)的天空，未來(lái)的向往，我當(dāng)努力！

我的煩惱作文13

　　我家有個(gè)嘮叨婆，那就是我媽，她成天在我耳邊叨叨不停，我快煩死了。

　　早上還沒(méi)到7點(diǎn)，老媽就開始嘮叨了：“詩(shī)，快點(diǎn)起床，光和床做朋友學(xué)習(xí)是提不高的�！闭�沉浸在美好夢(mèng)境里的我，被這突如其來(lái)的叨叨聲叫醒了，我翻個(gè)身又睡著了。過(guò)了一會(huì)，老媽的'第二次叨叨又開始了，“還不快點(diǎn)起來(lái)，要遲到了！”這次她成功了。我揉揉眼睛開始穿衣服，還沒(méi)開口，老媽又叨叨了：“快去刷牙，你老是早上不刷牙，到時(shí)牙都被蟲吃光了！”

　　下午剛放學(xué)回到家，我才開始寫作業(yè)，老媽的嘮叨又來(lái)了：“你的頭抬高一點(diǎn)，鼻子都快碰到作業(yè)本了，你想變成四只眼的大熊貓嗎？”我只好挺直腰板。作業(yè)做完了，我說(shuō)：“媽，我作業(yè)做完了，我出去玩一下�！崩蠇屨f(shuō)：“你作業(yè)都檢查過(guò)了嗎？有沒(méi)有錯(cuò)？”我胸有成竹的說(shuō)：“都檢查過(guò)了，沒(méi)有問(wèn)題�！崩蠇屇眠^(guò)我的作業(yè)本檢查起來(lái)，我瞥了一眼老媽，看見(jiàn)她那眼神，馬上意識(shí)到可能有錯(cuò)誤，我準(zhǔn)備把本子拿回來(lái)修改，老媽的叨叨又開始了：“看看你錯(cuò)了多少？如果你仔細(xì)一點(diǎn)你是可以做對(duì)的�！薄安痪湾e(cuò)了兩題嗎？有必要這么大驚小怪的，改過(guò)來(lái)不就可以了嗎？”我頂了回去。老媽把我的作業(yè)本往桌上一摔，提高嗓門說(shuō)：“不要以為就錯(cuò)一點(diǎn)就覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，假如你們老師把你的100分寫成10分，你會(huì)怎么想，再嚴(yán)重一點(diǎn)，假如一個(gè)橋梁工程師把數(shù)據(jù)寫錯(cuò)了會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題……”老媽的話匣子又打開了，開始濤濤不絕。

　　我每天就這樣在媽媽的嘮叨聲中度過(guò)，真是夠煩的。

我的煩惱作文14

　　我是個(gè)話癆，實(shí)打?qū)嵉脑挵A，作文老師說(shuō)：“你可以去保險(xiǎn)公司上班，別人去了保險(xiǎn)公司都不需要買保險(xiǎn)的，帶上你就萬(wàn)無(wú)一失了，因?yàn)槟隳馨鸦钊肆乃�，還能把死人聊活�！庇终f(shuō)：“你還可以去開個(gè)‘唐浩軒聊吧’廣告詞我?guī)湍銓�，就叫：如果你�?ài)他，請(qǐng)來(lái)‘唐浩軒聊吧’。如果你恨他，請(qǐng)來(lái)‘唐浩軒聊吧’。唐浩軒會(huì)把你愛(ài)的死人聊活，也可以把你恨的活人聊死。’”

　　身為話癆中的話癆，我也有許多煩惱。

　　每一次新學(xué)期開學(xué)，找同桌、坐座位，我總是遲遲不能找到一個(gè)“安身之所”——因?yàn)榇蠹铱傁游沂莻�(gè)話癆，和我坐會(huì)被我活生生的聊死。所以我只能背著我的.“朋友”——書包在教室內(nèi)“云游”，“孤身天涯”。

　　不止如此，我每次去老師辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)題時(shí)，老師總會(huì)說(shuō)：“你先別把題給我看，自己先讀上個(gè)四五遍再來(lái)，不然你弄不懂這道題的題意。”我對(duì)老師這個(gè)舉動(dòng)已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，是什么讓老師對(duì)我產(chǎn)生這么大的心理陰影呢？那是因?yàn)榈谝淮挝覇?wèn)老師題目時(shí)，他講的思路我聽不懂，于是我就一直鉆牛角尖，打破砂鍋問(wèn)到底，提出的疑問(wèn)讓老師費(fèi)解，幾乎將老師問(wèn)“瘋”了，才終于弄懂了這道題，同時(shí)也給數(shù)學(xué)老師留下了難以抹去的“陰影”。

　　不過(guò)身為話癆有個(gè)好處，就是無(wú)論遇到什么人，我都能和他聊得起來(lái)，在和他聊天時(shí)，我們就能成為好友。反正說(shuō)到底，意思就是：說(shuō)話這方面我敢稱第二，就沒(méi)人敢稱第一。

我的煩惱作文15

　　我覺(jué)得我現(xiàn)在最大的煩惱就是，每天早上我走在上學(xué)的路上，看到的是來(lái)來(lái)往往的行人都帶著各式各樣、厚厚的口罩。每天的天空都是陰沉沉的灰色的霧霾籠罩著大地，太陽(yáng)公公已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)上班了！它是請(qǐng)假了嗎？我的校園原本美麗的景色變得模糊不清了！沒(méi)有了課外活動(dòng)，我的好多同學(xué)都開始咳嗽、發(fā)高燒生病了！霧霾給我們的生活帶來(lái)了許多困擾。

　　由于人類向自然界過(guò)度的破壞，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：工業(yè)污染形成的霧霾，霧霾籠罩著整個(gè)城市。經(jīng)查閱資料知道了霧霾是極細(xì)微的干粉塵粒，均勻地浮游在空中，使能見(jiàn)度少于10千米的空氣渾濁現(xiàn)象，霧霾對(duì)我們的身體能夠造成極大的傷害，如果積累到一定程度，便會(huì)得肺炎，久而久之就會(huì)惡化成為肺癌。由霧霾引起的大氣污染！霧霾引起的各種疾病……霧霾天氣時(shí)時(shí)刻刻困擾著我們，給我們帶來(lái)了許多不便！不要說(shuō)霧霾是殺手！更不要說(shuō)霧霾太可怕了！其實(shí)真正的'兇手是我們?nèi)祟愖约�！許多冒著黑煙的化工廠，排著長(zhǎng)隊(duì)的汽車，對(duì)大自然的破壞，這些都是霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，應(yīng)該引起我們的重視。我認(rèn)為我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，低碳出行、低碳生活。應(yīng)該加大環(huán)境保護(hù)的宣傳，讓更多的人明白環(huán)境保護(hù)是多么的重要。我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感，從自身做起，從小事做起，就能為環(huán)境增添一份力量。讓我們共同攜起手來(lái)去創(chuàng)造一片原本屬于我們的那片藍(lán)天。

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