成長(zhǎng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文1
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是多姿多彩的有自豪丶有歡樂、有傷心、有笑聲、有哭聲、還有成功與失敗等等一些經(jīng)歷，而我，在一次偶然中成長(zhǎng)了。
一天，驕陽似火，草兒拉攏著腦袋，樹上的葉子也枯黃了，連鳥兒都不唱歌了，都沒有了往日的快樂。我?guī)е椅ㄒ坏南Ｍ灰晃逶X！我打算用著這唯一的希望買個(gè)雪糕，因?yàn)檫@樣我就能解一解署了。于是，我興高采烈的跑去小賣陪，但是出現(xiàn)了情況，你一定很想知道是什么情況吧，讓我來告訴你。一個(gè)乞丐汗流浹背穿著破衣服和一件破褲子，連鞋子都沒有穿，頭發(fā)像黑色的棉花那么亂，好像3年沒有洗頭似的，而且皮膚跟非洲人有的一比。還不停的拿著碗說：大家行行好吧，我快吃不起飯了。他這一說讓他顯的.更加可憐了。我開始猶豫了，到底是給乞丐那五元錢還是用這唯一的希望去買雪糕呢？正當(dāng)我想給乞丐那五元錢時(shí)，天使和惡魔出現(xiàn)了。惡魔說話了：不要給那個(gè)壞乞丐，他就是裝出來騙錢的！還不如去買個(gè)雪糕解解署呢！這時(shí)，天使平和的說：就算那個(gè)乞丐是裝的那也算是幫助了他呀。我聽了天使的話受益匪淺，咬了咬牙把那五元錢給了那個(gè)可忴的乞丐，乞丐說：謝謝了謝謝了，好人一生平安。我不好意思了，馬上走了。
回家后，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：你這樣做是對(duì)的，乞丐吃飯都不容易，你把5元錢給了他都可以買好幾個(gè)肉包子了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心卻無比自豪。
我們?nèi)祟悰]有說十全十美，有一定的缺陷，我們要用幫助之心和熱愛之心去把它完成。
成長(zhǎng)起來了。
成長(zhǎng)作文2
成長(zhǎng)，帶走的不只是時(shí)光，還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣�！}記
時(shí)光荏苒，季節(jié)翩躚，我在歲月的靜靜流逝中慢慢地成長(zhǎng)，感受了人生的'酸甜苦辣咸，走過了許多坎坷。體會(huì)到了青春的滋味。
成長(zhǎng)，也許這對(duì)許多人來說只是一段經(jīng)歷。對(duì)我來說卻意義非凡，這里面有這我有我慢慢懂事的足跡，有我全部的青春和熱血，有我愛了十年的那個(gè)人。
成長(zhǎng)的過程中，時(shí)光會(huì)漸漸流逝，我從一個(gè)懵懂天真的小女孩，變成了一個(gè)怕失去的人。越長(zhǎng)大，越是小心翼翼，越是瞻前顧后，越是脆弱。
那些勇氣，與我漸行漸遠(yuǎn)，最后甚至變成了一個(gè)害怕失去的人。成長(zhǎng)過程中，我感受了太多的悲歡離合，失去了太多東西，我害怕再失去其他的東西。我的勇氣，一點(diǎn)都沒剩了。
成長(zhǎng)，讓我懂得了太多太多，失去了太多太多。它帶走了我不害怕失去的勇氣，也帶走了我最珍貴的東西。
成長(zhǎng)作文3
生活中許許多多難忘的點(diǎn)滴，組成了一句句詩(shī)，一幅幅畫，一首首歌，他們的名字叫做——成長(zhǎng)。在我的記憶里也有我成長(zhǎng)的難忘回憶，就讓我慢慢講給你聽。
那是發(fā)生在三年級(jí)暑假時(shí)的一個(gè)故事，那時(shí)我很害怕水，爸爸媽媽為了讓我不害怕水就為我報(bào)了學(xué)游泳，第一次游泳就讓我害怕，一來到水里我就連忙又爬了上去，游泳池里的水實(shí)在太冷了，但教練硬把我拖下了水，我第二次進(jìn)了水里，我冷死了，我不經(jīng)打了個(gè)冷顫，心想：媽媽，你為什么讓我在冷水里游泳呢？ 我又想：媽媽讓我游泳是為了我好嗎？慢慢的'我感到渾身舒暢，原來我一不怕水了，適應(yīng)水的溫度了。沒想到平時(shí)看別人游泳很輕松，沒想游起來還真有點(diǎn)難度。我把一個(gè)動(dòng)作反復(fù)做了一遍又一遍才勉強(qiáng)會(huì)游了一點(diǎn)，我堅(jiān)持不懈，竭盡了全力才會(huì)游了。我想：媽媽讓我游泳是想讓我有堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。
成長(zhǎng)是一個(gè)過程，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得回味，愿我們都能珍惜這個(gè)成長(zhǎng)的過程，享受成長(zhǎng)的快樂。
成長(zhǎng)作文4
爸爸媽媽的假期結(jié)束了，不能因?yàn)檎疹櫸也簧习�，他們商量之后決定讓我嘗試自己在家。
這是我第一次自己在家，爸爸媽媽也有些不放心。走之前一再囑咐我：不要亂動(dòng)電源插座，不要隨便給陌生人開門，要注意安全。有事情可以通過微信和媽媽對(duì)話。
爸爸媽媽走了，家里一下變得靜悄悄的。剛開始我還有些興奮，但爸爸媽媽一走我就有點(diǎn)害怕了，我就試著給媽媽說了幾句話，媽媽很快有了回音。她不斷鼓勵(lì)我，讓我相信自己一定能行。我先給自己煮了點(diǎn)面吃，然后我就開始寫作業(yè)了，寫累了我就開始看電視。時(shí)間很快就過去了，媽媽下班回家啦，我告訴她，原來一個(gè)人在家沒有那么可怕。媽媽夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了，我真開心。
成長(zhǎng)作文5
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們的身體也在發(fā)生著巨大的變化，比如說：身高突增、器官發(fā)育成熟、神經(jīng)系統(tǒng)越來越發(fā)達(dá)。但是，我們成長(zhǎng)的只是身體嗎？其實(shí)并不是，我們成長(zhǎng)的還有情感和心智。
我們?cè)趲讉�(gè)月的時(shí)候，大腦中根本就不知道心智和情感是什么，只知道表達(dá)情緒，但卻分辨不了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。但隨著我們?cè)絹碓酱�，身心也開始越來越成熟，也能分辨誰對(duì)誰錯(cuò)了，開始有了一些情感，但成長(zhǎng)的速度并不快，反而有一些慢。
在我上小學(xué)之后，我的情感已經(jīng)成型，開始成長(zhǎng)起了心智，心智的意思就是自己的智慧有多高、有多好。
在我上了初中之后，我的身體發(fā)育的很快，但是我的情感和心智也在飛速的發(fā)育，甚至超過了身體的發(fā)育，而且情感和心智的發(fā)育比身體發(fā)育更為重要。
這些現(xiàn)象都說明：我們所成長(zhǎng)的`不僅是身體，還有許許多多的東西也發(fā)生了變化。所以，我們不僅僅要在成長(zhǎng)的過程中注重身體的發(fā)育，也要注重心理上的發(fā)育。
成長(zhǎng)作文6
我是個(gè)很淘氣的一個(gè)小男孩，也是個(gè)好奇心很強(qiáng)的人。除了玩還是玩，從不會(huì)做家務(wù)活，吃飯時(shí)，總是先把電視看完了，以后再吃。一次我和媽媽去逛街。我相中了一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。
于是，我跑到媽媽跟前說：“媽媽，你能過來幫我把這個(gè)藍(lán)色的.運(yùn)動(dòng)鞋買給我嗎？”媽媽看著這個(gè)期待的目光，只好給我買了下來�；氐郊依�，爸爸問我：“這雙鞋子的鞋一會(huì)不會(huì)系呀？”我說：“不會(huì)”媽媽這時(shí)才想到，對(duì)呀，你根本不會(huì)系鞋帶，明天，我就去把它退了，不然，這雙鞋子沒人穿，買來干什么呀。我說：“你們教我系不就好了嗎�！眿寢專骸澳悄阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，不然，我就拿退去了�！睆拇艘院笪颐刻鞂W(xué)習(xí)非常認(rèn)真，并且我還嘗試著學(xué)做家務(wù)，媽媽叫我去干什么家務(wù)活我都會(huì)去干這個(gè)家務(wù)。我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病，基本上不吃藥水
我長(zhǎng)大了�？吹綃寢岄_心的笑容，我也很快樂！
成長(zhǎng)作文7
成長(zhǎng)好似一杯白開水，
你向杯里加了一點(diǎn)糖，它就會(huì)變甜;
你向杯里加了一些黃連，它就會(huì)變得苦澀：
你向杯里加了一些山楂，它就會(huì)變酸。
但無論你最后向杯子里放什么，它也不可能會(huì)變成原來那透明，無色，無味的白開水了。
成長(zhǎng)好似一棵大樹，
你也許是常青樹或者是落葉樹：
若是常青樹，你應(yīng)該珍惜自己。
當(dāng)下雨的時(shí)候，你應(yīng)該盡自己所能更多地吸收水分;
當(dāng)不下雨的時(shí)候，你應(yīng)該去尋找更多的水源并大量地吸取它們。
若是落葉樹，你應(yīng)該擁有自信，相信自己可以通過努力是自己變成常青樹。
當(dāng)有人幫助你時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝他們并以茁壯成長(zhǎng)來回報(bào)他們;
當(dāng)沒有人幫助你時(shí)，你要向常青樹學(xué)習(xí)尋找水源的辦法，要學(xué)會(huì)自己幫助自己，愛自己。這樣，你一定會(huì)使自己變成常青樹的.！
在成長(zhǎng)的起跑線上，你準(zhǔn)備好了嗎？
成長(zhǎng)作文8
一個(gè)星期天，上午爸爸帶我去買鬧鐘，我挑了一個(gè)小貓咪型的鬧鐘�；氐郊�，我覺得這個(gè)小貓咪很可愛我想：“著個(gè)小貓咪這么可愛是用什么做的呢？”對(duì)了，放我把它拆了看看里面是什么。我拿著爸爸的工具輕而易舉的把小貓咪的.拆了。哇，里面的東西真多呀，有釘子、電線、齒輪……真是豐富。這時(shí)媽媽回來了。問：“小鬧鐘買了嗎？”我一聽，心想糟了，我吧鬧鐘拆了，我害怕的指了指背我五馬分尸的鬧鐘，我以為媽媽會(huì)罵我。沒想到媽媽卻說：“你在把它裝好讓我看看。我高興的答應(yīng)了。我以為很簡(jiǎn)單的事情誰知道幾個(gè)小時(shí)過去了我也沒裝好，急的我一頭汗。該死的鬧鐘我不裝了。
我把工具一下子扔到了地上，轉(zhuǎn)身走了。這時(shí)媽媽又說話了：”你能拆就能裝，失敗是成功之母，我相信你一定能裝好。我又有了自信。我費(fèi)了九牛二虎之力終于裝好了。
失敗是成功之母，我會(huì)牢記媽媽的話。
成長(zhǎng)作文9
從小的時(shí)候我就開始讀一本書，他的名字叫做《三國(guó)演義》，期初天真的我一直崇拜曹操，只覺得他為一代梟雄，很有男子氣概，也很有智慧可謂是德才兼?zhèn)�，但是后來我慢慢成長(zhǎng)也知道了曹操是一個(gè)心狠手辣的人，為了成功不擇手段，有一次，他為了安撫將士們內(nèi)心的怒火而去斬殺一個(gè)與此事毫不相干的人，這讓我很是鄙視。
到了十歲，我開始崇拜以德服人的劉備—?jiǎng)⑿�，他在三�?guó)里邊應(yīng)該算是人品最好的了，即使面對(duì)生死危機(jī)，也絕不為難自己的恩人，雖然我很佩服他，但是他這種性格也是他不能統(tǒng)一三國(guó)的根本原因。
青春的我，和大多數(shù)男生一樣，喜歡那種霸氣、瀟灑的人，這讓我想到了趙云，一個(gè)長(zhǎng)相帥氣的`男人“萬人中救阿斗”也一直被世人傳唱，在聽我心中他一直是最勇敢也是最讓我欣賞的人。
《三國(guó)演義》陪伴了我十年，從一開始的有趣到現(xiàn)在的哲理，《三國(guó)》伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文10
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我也不例外，有高興的、有難忘的……今天，我就把令我快樂的事情寫下來。
有一天，我剛從補(bǔ)習(xí)班回來，看見我奶奶準(zhǔn)備做飯。我一瞧桌子上有各種各樣的食材，我的小手就想動(dòng)一動(dòng)，于是纏著奶奶讓我做，奶奶笑瞇瞇地答應(yīng)了，遞給我一塊姜讓我砸碎，我心里美滋滋的`，樂呵呵地干起來。我砸完姜，奶奶夸我說：“我孫子長(zhǎng)大了，會(huì)幫奶奶干活了�！�
還有一回，我們?nèi)页詣傔^晚飯，我就主動(dòng)要求洗碗，媽媽高興地答應(yīng)了。我圍上媽媽的圍裙，就開始了盤子大掃除，擼起袖子就開始干起來，首先把盤子沖上水，再擠上適量的洗潔精，注意不能擠太多哦！然后用抹布搓洗，最后再用清水洗一遍，使盤子變得干干凈凈……看著自己的勞動(dòng)成果，我讓媽媽過來檢查，媽媽微笑著表揚(yáng)了我：“我家的寶貝長(zhǎng)大了，更懂事了�！�
在勞動(dòng)中，我體會(huì)到了快樂，雖然有點(diǎn)累，但我還是很開心，因?yàn)椴粌H能幫助家人分擔(dān)一些家務(wù)，還能讓自己成長(zhǎng)起來。
成長(zhǎng)作文11
我在不斷的成長(zhǎng)，慢慢地發(fā)現(xiàn)小時(shí)候做的那些事情是無比的幼稚。
那一天，在媽媽的肚子里待了十個(gè)月的我終于生下來了，我來到了這個(gè)世界以后，每次到兒童樂園一看到木馬就無比的開心，坐上去覺得特別高，高過了全世界，覺得世上的一切東西都非�？蓯邸�
童年的`我更是對(duì)萬事有好奇心，想知道如果玻璃杯摔在了地上，會(huì)是什么樣。想知道花生剝了皮是什么樣，想知道噴霧劑撒在人的身上會(huì)怎么樣?我最喜歡亮晶晶的粉紅發(fā)夾，喜歡閃閃發(fā)光的王冠。
直到現(xiàn)在青少年的我，明白了那一切是多么的幼稚，粉紅色的發(fā)卡我已經(jīng)一點(diǎn)興趣都沒有了，不再喜歡花多的公主裙，現(xiàn)在反而喜歡素雅，正和我心意一樣，喜歡簡(jiǎn)單的白色黑色。
年齡不斷的成長(zhǎng)，我的喜好也變得越來越成熟!
成長(zhǎng)作文12
在我成長(zhǎng)的道路中，有的平坦而無緣。有的路卻崎嶇不平，一條條小路，一段段成長(zhǎng)的故事，牽動(dòng)著我的心。
記得我五歲生日那天，爸媽帶我去了營(yíng)口人民公園看到了猴子，駱駝我那時(shí)小。爸爸的脖子上，爸爸給我聊的動(dòng)物園有意思的事情。那是我第一次看到真實(shí)的動(dòng)物。他們都好可愛喲。
七歲那年的9月1日。是我上學(xué)的日子我非常高興。我是一個(gè)小學(xué)生了。我的爸媽送我去了學(xué)校我被分到了三班。班主任對(duì)我很好。于是，我就走上了學(xué)習(xí)的生涯。
就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日我長(zhǎng)大啦。
到了十三歲的`六月份。小學(xué)時(shí)代結(jié)束了。懷著難忘的心，唱出了感恩的心有與友誼地久天長(zhǎng)這兩首人間最美妙的歌曲。畢業(yè)了。
轉(zhuǎn)眼間上初中了。語文，數(shù)學(xué)，英語等各大門派成了心中的壓力。不是扣分就是挨批等等�？傊�，初中的路就這么難走。
我從不向人生低頭。寧與微笑搭肩，不與煩惱同行，將來的路更難走我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
成長(zhǎng)作文13
成長(zhǎng)對(duì)我們來說已經(jīng)是一個(gè)老掉牙的詞語，可誰又能真正理解它，它就似一個(gè)導(dǎo)師引領(lǐng)你走向成功，走向未來�？梢哉f成長(zhǎng)是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一樣的、更沒有那兩個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)代理解是一樣的……
成長(zhǎng)對(duì)我來說就是一個(gè)梭子，再一眼的時(shí)間里就已經(jīng)纏滿了繩線。成長(zhǎng)不就是這樣嗎，你還沒有反應(yīng)過來就已經(jīng)成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。多少人曾經(jīng)抱怨過時(shí)間匆匆，可又有多少人在短暫的時(shí)間里創(chuàng)造出來非凡的.成就
小時(shí)候?qū)Τ砷L(zhǎng)的理解就是長(zhǎng)高一點(diǎn)，長(zhǎng)胖一點(diǎn)。直到現(xiàn)在才明白成長(zhǎng)就意味著責(zé)任、負(fù)擔(dān)，意味著離成為國(guó)家棟梁更近了一步。是啊，從小時(shí)候哪個(gè)懵懂的娃娃成為一個(gè)可以為家人分擔(dān)家務(wù)的少年，這就是成長(zhǎng)。
小時(shí)候總希望長(zhǎng)大因?yàn)殚L(zhǎng)大可以做好多事情，但真正長(zhǎng)大了卻又向往小時(shí)那種無憂無慮的生活，難道成長(zhǎng)不就是這樣嗎？只有失去了才懂得珍惜
只有理解了成長(zhǎng)才能成長(zhǎng)，只有成長(zhǎng)了才能成功！
成長(zhǎng)作文14
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，不知不覺中長(zhǎng)大了，由幼稚園到了現(xiàn)在的六年級(jí)真可謂“時(shí)光流逝，一去不復(fù)返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，不在像幼稚園那么輕松了，課程增多了。玩的`時(shí)間少了，只能沉迷在學(xué)習(xí)中了，而且這種方法還欠妥當(dāng)，一下子學(xué)的多很容易忘記，又累又辛苦。這種現(xiàn)象是不好的現(xiàn)象，不知天高地厚，只知坐井觀天。并且，我們生活中的世間萬物都應(yīng)該我們要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，只有這樣，才能得到更好的認(rèn)識(shí)。
因此，我有許多的觀點(diǎn)。先是安排好恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，要有效率的學(xué)習(xí)，這樣就不用天天沉迷于書中了。而且，我們學(xué)習(xí)要慢慢來，一點(diǎn)點(diǎn)積累，我們學(xué)習(xí)要互相搭配，知道舉一反三，觸類旁通。這樣一來還有許多時(shí)間，可以去外面玩玩，既可以增長(zhǎng)見識(shí)，又可以擴(kuò)大視野，真是學(xué)習(xí)和玩兩不誤。
只有這樣合理的搭配，學(xué)習(xí)沒問題，我們的未來不是夢(mèng)。
成長(zhǎng)作文15
以前喜歡的：連綿的雨天，安靜的音樂，一個(gè)人的時(shí)間，
現(xiàn)在喜歡的：放空的黑天白日，緬懷那時(shí)候，篤定的幸福，裝作很成熟的'內(nèi)心。
人不會(huì)變？別說那些胡話了。
二月風(fēng)你怎么那么狂，好像是你來時(shí)的步伐，一更，一更帶我走吧，我下了決心，不要驚醒我。
看你走開 那你就別走太輕！教我聽清你的步伐，記住你的路線。讓一盞路燈隨你身后，你在的地方就會(huì)有亮光。
我不動(dòng)，我不會(huì)動(dòng)�？墒怯昴阃Ｏ�，你快停下！老天��！你怎么會(huì)想沖開他的留下的記號(hào)。
過去越開心，回憶就越痛。高舉不痛不癢，低低沉沉逃避午后陽光最刺眼的那一瞬間。黑暗才會(huì)尋到光明，你亮眼，我一步步跟隨。
想念，想你時(shí)念念，念你時(shí)想想。惦記著這一路風(fēng)景的影子，哪里出了錯(cuò)？我也想追究。
欣然的想到，日子我還是會(huì)過下去。也并不是會(huì)因?yàn)槭禄蛉硕x開。一無所有總比掬著可有可無的記號(hào)好把…
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