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吹杯子作文

時(shí)間:2023-08-22 15:56:44 好文 我要投稿
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吹杯子作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的吹杯子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

吹杯子作文

吹杯子作文1

  今天的作文課上,我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲——吹杯子。

  一上課,老師就拿出個(gè)杯子來。這是要干嗎?喝水嗎?同學(xué)們是丈二的和尚——摸不著頭腦。

  “誰能將這個(gè)杯子吹倒?”老師笑呵呵地問同學(xué)們。噢,原來老師是讓我們吹杯子呀!這可不是一件容易的事。

  “我來……”一聽這聲音就知道是我們班的“大力士”程宇心。程宇心信心十足地走到臺(tái)前,同學(xué)們的目光一下子都集聚在了他的身上。只見他深吸一口氣,然后對(duì)著杯子“呼”地猛一吹,唉!那杯子像堵墻一樣站在那里,一動(dòng)也未動(dòng)呀!“大力士”可不甘心,又使足了勁吸氣,把臉都憋得通紅通紅的,“呼……”對(duì)著杯子一陣長(zhǎng)長(zhǎng)地吹氣,可那杯子還是一動(dòng)沒動(dòng)沒動(dòng)。無奈,他只好垂頭喪氣地回到了座位上。

  “誰再來?”老師聲音提高了一些,有所鼓動(dòng)問道。我心想:像程宇心這么高,這么胖,肺活量這么大都吹不倒,別人恐怕……

  正當(dāng)我內(nèi)心思量時(shí),淘氣鬼王慶春跳了起來,大聲嚷嚷著:“我來,看我的!”只見他搖頭晃腦地走到杯子前,深吸一口氣,沖著杯子用力地吹了過去,結(jié)果杯子不但沒被吹倒,他竟被累得一屁股坐到了地上,引得同學(xué)們是哄堂大笑。王慶春的狐朋狗友——夏明威趕緊跑上前去,將他拉了起來,二人相互眨巴了一下小眼睛,都憋足了氣,一起“呼——呼——呼——”地向杯子吹去,哈哈,杯子還是巋然不動(dòng)。

  “還是看我的`吧……”老師笑瞇瞇地拿出一個(gè)信封,把它墊到杯子底下,然后將信封口打開,輕輕一吹,信封鼓起來了,杯子在傾斜了,!杯子倒了!我們都?xì)g呼起來。閆宇飛也趕緊跑向前去試了一下,她一口氣就把杯子吹倒了!我們班個(gè)頭最小的王若瑄也試了試,她也能把杯子吹倒了!

  啊,這就是傳說中的智慧吧!

吹杯子作文2

  今天上課前,大家看到劉老師拿著六只玻璃杯走進(jìn)教室,同學(xué)們呼拉一下圍了上去,七嘴八舌地議論開了,想知道老師究竟要干什么。劉老師卻只神秘地笑,并不作答。

  上課了,劉老師說:“大家看見我?guī)淼谋恿税,我們今天就要把這些杯子吹倒!薄笆裁?吹倒杯子?這怎么可能?”“不可能的,光用嘴吹肯定不行”大家又小聲議論起來。望著那些貨真價(jià)實(shí)的玻璃杯,我也心生疑惑:這劉老師又在玩什么花招?

  這時(shí),只聽一聲“太簡(jiǎn)單了!”壓住了大家的'議論聲,循聲望去,原來是蔡子坤。劉老師一聽,說:“好,既然簡(jiǎn)單,那么你先上來試試吧!钡人先ピ嚵酥螅蔷筒缓(jiǎn)單了,任憑他上竄下跳也無濟(jì)于事,把前后左右上都試過了,吹到臉紅脖子粗,就差沒鉆到杯子底下吹了,那杯子卻還“頑強(qiáng)”地立在那里,紋絲不動(dòng)。最后蔡子坤只好舉手投降,灰心喪氣地回到了座位上。

  第二個(gè)上來的是紀(jì)棟懷,一看他那身段就知道一定出“口”不凡,吹啊吹啊,唾沫星子噴得到處都是,小臉憋地通紅得像燈籠似的,杯子卻不領(lǐng)情,紀(jì)棟懷也只好宣告放棄了。

  隨后,王馨穎也上來吹。她對(duì)著那杯子吹啊吹啊,吹到那劉海上下翻飛,瞪著那頑固的杯子直跳腳,可杯子還是穩(wěn)穩(wěn)地站在講臺(tái)上,不挪動(dòng)一步。

  一個(gè)人不夠,那就找兩個(gè)人。步光裕和韓宇星走上講臺(tái),“呼”兩個(gè)人齊心協(xié)力,那杯子稍微移動(dòng)了一點(diǎn),同學(xué)們似乎看見了勝利的曙光,個(gè)個(gè)眼睛發(fā)亮,接下來又試了幾次,結(jié)果卻不盡人意。這時(shí),韓宇星靈機(jī)一動(dòng),就地取材,將講臺(tái)上毽子的底盤取下來墊在杯子下,吹了吹,不行,便再拿過一只粉筆墊在下面。成功了!看來,想要把杯子吹倒得動(dòng)腦筋想辦法呢。

  然后,劉老師變魔術(shù)般變出了一疊信封,說:“你們只注意到我?guī)Я肆鶄(gè)杯子,怎么就沒看到這一疊信封呢?”同學(xué)們恍然大悟,個(gè)個(gè)躍躍欲試,劉老師給每組發(fā)了一個(gè)杯子和一個(gè)信封。過了不久,就聽見杯子此起彼伏倒下的聲音。大家都把手舉得老高,急著上臺(tái)展示自己的“研究成果“。有的小組同學(xué)把信封豎著沿著杯子的邊插進(jìn)去,這信封的作用就像一面帆,推動(dòng)著杯子,輕而易舉地將杯子吹倒了。有的組將信封墊在杯子下面,用力向信封里吹氣,杯子也倒下了,最后一種是最簡(jiǎn)單也是最方便的一種:直接將信封套在杯子上,一吹就倒了。

  這吹杯子活動(dòng)真是生動(dòng)有趣,雖然在這個(gè)過程中狀況多多,但同學(xué)們機(jī)智聰明,將問題一一解決了。真想大聲對(duì)劉老師說:“這樣的活動(dòng)多多益善!”

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