- 麥田守望者作文 推薦度：
- 麥田里的守望者作文 推薦度：
- 金色的麥田作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
麥田的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的麥田的作文，歡迎大家分享。
麥田的作文1
韓寒在他的電影《后會(huì)無期》中有這樣一句臺(tái)詞“聽過許多大道理，依舊過不好這一生”。其實(shí)人生的許多大道理并不一定存在于文字里，而有時(shí)往往存在于身邊的平常景中。我們一生走過許多路，看過許多景。一些感悟就在這一路途之中油然而生。而給我?guī)砀形虻�，正是那一片麥田�?/p>
從小生活在城市，每天清晨起來走出家門，當(dāng)看著高大的樓房與在路上奔波忙碌的行人，心中浮躁之感便會(huì)越來越強(qiáng)烈。當(dāng)每一次的大假讓我有幸停留于鄉(xiāng)間，沐浴著秋風(fēng)帶給我的涼爽以及金黃麥田帶給我的視覺享受。我都會(huì)不忍離去，而每當(dāng)我離去的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)那片麥田有著深深的留戀。留戀那一望無際的金色，留戀那風(fēng)吹麥浪時(shí)那壯觀的景色以及飄進(jìn)我身體里的麥香味。更讓我留戀的是麥田所帶給我的感悟。
小時(shí)候的我看見了成熟的麥穗彎下了腰，總會(huì)好奇的拽著大人的衣角去追問其原因，大人總是模棱兩可的回答我“因?yàn)樗麄兂墒炝�，懂得謙卑�！彪S后便不再多話，知道多年后我在深諳此理。記得7年前，父母過早的把我送到省城讀書，目的是讓我為了更好的接受良好的教育和見見世面。但那時(shí)的我努力卻不盡力。記得在初三的最后關(guān)頭。我依舊不懂得謙卑。心像氣球一樣始終浮在水面上。但是老師和家長(zhǎng)殷切的.期盼和反復(fù)的游說才讓我稍稍安下心來準(zhǔn)備即將到來的中考，也許是老天給我開的玩笑亦或是印證了付出多少回報(bào)多少。我的中考成績(jī)讓我無法直升我所在的高中，讓我無法求學(xué)于“基石”之旁，只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)求學(xué)于清水塘畔，半畝方塘邊。然而這依舊沒使我醒悟。我依舊沒有讀懂那片麥田
現(xiàn)實(shí)總會(huì)在你如癡如醉的沉湎其中的時(shí)候你一個(gè)響亮的耳光。進(jìn)入高中的我對(duì)待我的學(xué)業(yè)我的老師毫無謙卑之心。始終相信不付出的我依舊能僥幸成功。但事與愿違。終于，我為我的自大，好高騖遠(yuǎn)付出了代價(jià)，當(dāng)去年的六月，冰冷的顯示屏上顯示著那一行冰冷的數(shù)像錐子一樣刺痛著我的心，當(dāng)父母的氣憤與難過和老師們的惋惜之聲時(shí)刻圍繞在我的耳畔，那一天，我仿佛一夜長(zhǎng)大。讓我明白了熟穗低頭的原因，深諳麥穗哲學(xué)的道理。正因?yàn)橹t卑所以低頭，正因?yàn)榈皖^所以成就了最美的風(fēng)景。
此中有真意，欲辨已忘言。如今我坐在考場(chǎng)里，寫下這篇文章，感嘆著麥穗之景所帶給我的感慨，同時(shí)我也相信今年的六月我會(huì)帶著收獲去重新感悟。此景，帶給了我一生最大的財(cái)富。
麥田的作文2
夏天，這是以個(gè)多么美妙的詞啊，在我的家鄉(xiāng)，夏天更是美妙至極。
我的老家座落在一塊大的麥田旁邊。放假了，被管制久了的孩子啊，都盡情釋放著。出院子，你看著那大片的麥田中跳越著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的有農(nóng)民伯伯在辛苦地忙著農(nóng)活。那圍繞著麥田的小溪，包圍著麥田，讓麥田散發(fā)著勃勃生機(jī)。
在夏天和小伙伴經(jīng)常玩的就是在麥田中捉迷藏。那麥田就像迷宮，方方正正的，每個(gè)麥田之間隔著一條供認(rèn)通行的小徑，看似復(fù)雜，其實(shí)只要你鼓起勇氣，一條路走到底，就可以走出困境，一眼望著家。所以爺爺奶奶都是很放心的讓我們?nèi)ネ娴�。找著一處藏好，撥開麥從看著兇神惡煞的“鬼子”，全然不懼，大喊一聲：“我在這兒�！比缓箫w一般的跑開，盡管有時(shí)會(huì)被逮個(gè)正著，但我們?nèi)詷芬獾娜プ�，因�(yàn)檫@樣會(huì)有一種別樣地成就感。
玩累了，不用擔(dān)心。你只需躺在原地，感受著溫柔的手撫摸著你。就像記憶中小時(shí)候姐姐撫摸著你。自覺地閉上眼睛，仿佛眼前出現(xiàn)了流水，草原，羊、雞、鴨、狗、豬、兔、鼠、鳥、牛、……也發(fā)出歡快的叫聲，似乎在慶幸自己生在這樣一個(gè)好地方;盤旋在你周圍的溫柔，讓你流連忘返，直待一陣亂闖的風(fēng)將你喚醒。
設(shè)若單單只有風(fēng)，那可不夠，試想一下，太陽高掛當(dāng)空，村子里所有人都來到麥田附近，搶個(gè)好位置，安上把躺椅，舒舒服服地趟上去，閉著眼安穩(wěn)的享受這那日光的呵護(hù)和空氣中麥子香，混著土的香，一吸一吐之間，都將香吸個(gè)夠，似乎還沒有吃飽呢。這時(shí)樹上的蟬，也嘹亮的響著……是不是很壯觀呢?就像人們?nèi)谌氲禁溙锂?dāng)中一樣，使偌大的`麥田成了一副完整的圖畫，從天空俯瞰，是不是某位名家的風(fēng)水畫呢?可人們都不會(huì)沉醉于其中。因?yàn)樗麄冎�，麥田還等著他們的細(xì)心呵護(hù)。
最妙的是下雨了。一層黑色的幕布在天空拉起，似乎拉開后是一副絢麗的圖畫，一場(chǎng)不可缺席的演出開始了。雷聲轟隆，風(fēng)聲四起，讓我心里不禁開始擔(dān)憂起麥苗們。雨滴如碩大的珍珠，毫不客氣的擊打著麥田。麥苗們就想一葉扁舟，在遼闊的大海里飄蕩不定，麥苗那柔弱的身軀，似乎不堪重負(fù)，深深的彎下了腰;雨更大了，視線模糊不清，我在心中祈禱著，希望麥苗們渡過難關(guān)。夏雨來得快去得也快，只見那在絢麗光暈照耀下的挺拔英姿，不正是我擔(dān)憂已久的麥苗么?他們挺拔于天地之間，用行動(dòng)向人們證明，狂風(fēng)暴雨轟不垮他們，雨過天晴是他們最自豪的時(shí)刻!
哦，美麗的麥田!
麥田的作文3
清明回老家，火車上望著窗外的麥田喊兒子：“兒子，看麥苗，好看吧�！眱鹤犹痤^看了一眼，嘟囔了一聲說：“好看�！比缓蠼又媸謾C(jī)游戲。我看看兒子，又抬頭看了看火車窗外綿延不絕的麥田，有些興趣索然。
火車一路疾馳，望著窗外華北大平原獨(dú)有的早春景色，那些熟悉的景致在記憶和現(xiàn)實(shí)中交織著，想起兒時(shí)這個(gè)時(shí)節(jié)，背著大大的荊條筐去麥田拔麥子菜回來喂豬，赤腳走過松松軟軟的麥田，小伙伴們?cè)邴溙锢镒分疰覒�，不禁微笑起來�?/p>
兒子出生在城市，每年回老家的日子屈指可數(shù)。農(nóng)村的概念在兒子看來，就是書本上的描述，說起麥子，就是金浪滾滾，說起玉米，就是金黃的玉米棒，說起田野，就是廣袤無垠。而老家在兒子看來，就是三奶奶院子里的雞、鵝，就是老房子院子里那幾株老樹，就是五爺爺帶他去村頭的水塘里逮小魚。每每說起老家，兒子總是說他們哪里的鵝怎樣叫，五爺爺家門前的水塘有好多魚，話語中，能夠聽出陌生的疏離感，兒子已經(jīng)從心理上不再屬于老家，不再屬于父輩們?cè)?jīng)生活的土地。
這些年，從農(nóng)村到城市，是心理上融入城市的過程，在漫漫艱辛的前行中，那種向往與割裂感一直在內(nèi)心里掙扎。城市對(duì)于我這樣的農(nóng)村孩子，是渴望的另一片天地，這片天地就像蟬蛻之于蟬的變換，唯有深夜的夢(mèng)里，最歡樂的時(shí)光，還是屬于兒時(shí)老家的生活。城市給了物質(zhì)上的滿足，卻總是失于精神的遺憾，而農(nóng)村的貧瘠，卻總是潛意識(shí)里精神的依托。
跪于母親的墳前，心中有一種踏實(shí)的酸楚，那些燃燒的紙錢，明滅間仿佛母親的手，溫暖著撫過臉頰。眼睛朦朧中拉過兒子說：“給奶奶磕頭�！眱鹤酉袷荏@的小兔子，趕忙跪下說：“爸爸，你別哭�！鄙熘∈纸o我擦淚。兒子可能永遠(yuǎn)不會(huì)明白，在這褐色的田野中，這一丘土對(duì)于父親的情感。給母親念叨完想說的話，拉著兒子的手走過那一片祖先的歸宿地，踏進(jìn)麥田，讓兒子看看這青青的生命之色。兒子伸手想拔，我趕忙制止�！氨染虏撕每�，爸爸�！眱鹤友銎鹉樥f�！鞍职�，你看麥子開花了�！蔽翼樦鴥鹤拥氖种敢豢�，一小片間種在麥子地里的菠菜開花了，黃的醒目又張揚(yáng)。
這青青漫野的.麥田,是兒時(shí)的記憶,也是守望一生的情節(jié),每每踏足，心意靜好，安然舒暢。就像兒子不知有麥,只會(huì)用麥浪滾滾造句一樣,而我對(duì)于城市的理解,也永遠(yuǎn)停留在表象之下。一季守望,春華秋食。當(dāng)迷茫城市虛幻的境象中,至少還有這碧野青青的守望。兒子想必也會(huì)有兒時(shí)的記憶，唯一慶幸的是，兒子不用再經(jīng)歷父輩從農(nóng)村走向城市的艱辛。但愿兒子有一天會(huì)明白，這青青的麥田對(duì)于父親的重要，明白父親讓他回老家的心。他可以不再重復(fù)父輩的生活，卻必須對(duì)這青青的麥田有感恩之情。
麥田的作文4
看著那一片片黃金色的麥田，心情無比暢快。風(fēng)吹動(dòng)著，麥子搖動(dòng)著那美麗而細(xì)長(zhǎng)的身姿。
我一直以為，播撒種子，照顧小麥成長(zhǎng)是一件不屑一顧的事，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)這些小麥其實(shí)是我從小到大的朋友。每年夏天我都會(huì)回到故鄉(xiāng)，那時(shí)正是麥?zhǔn)盏募竟?jié)，看著麥子被收走，心里總有一些傷心，不過秋天過后又會(huì)種下新一波的小麥。撒種，澆水，施肥，照顧著小麥長(zhǎng)大，心里很是愜意。
以前每次照顧小麥，都是心不甘情不愿的，因?yàn)椴恢罏槭裁匆シN小麥，大熱天的，站在太陽底下，皮膚都要曬黑了。一片地很長(zhǎng)，還分那么多列，耕種的人站到地的.這頭看不到那頭。
那時(shí)，還沒有現(xiàn)代化的機(jī)器，播散種子時(shí)，還要在地上劃一道溝。把種子撒到溝里，再用土埋上，我沒撒幾下，就把腰累得直不起來了。還說要和媽媽比賽呢，看誰撒得快，媽媽不一會(huì)就撒了一半了。我看了特別生氣，就不撒了，坐到土地上哭。媽媽看到了就走過來，說：“怎么啦，？這么快就認(rèn)輸了？”我生氣地喊著：“我不要和你比了！”媽媽笑著說：“撒種子并不是你想的那么難，你要和這些種子做好溝通，就因?yàn)槟悴幌矚g撒種子，才會(huì)覺得累，你要慢慢喜歡上它們，才會(huì)做得又快又不累�！�
我對(duì)媽媽說：“怎么溝通？它們又不會(huì)說話？”媽媽說：“這需要內(nèi)心的溝通，就是內(nèi)心喜歡上它，比如，你想到你種的小麥成熟后變成了人們吃的饅頭啊面條啊，你該多么的自豪啊。”看著眼前的麥田，我突然間明白了，勞動(dòng)是一件讓人自豪的事。走到田地間，彎下腰，馬上開始播撒種子。心里默默地想著麥子帶給人的種種好處，就撒得更有勁了，不一會(huì)兒，就撒完了一列。
從那以后，我迷上了那被麥田裝飾的原野，我在原野里撒歡，累了就坐在地上傾聽麥田里那奇妙的律動(dòng)。剛開始星星點(diǎn)點(diǎn)、若有若無，后來遍地是嫩綠的小芽，再后來麥子拔節(jié)，碧綠的葉子像一面面小旗，在陽光下迎風(fēng)飄揚(yáng)。等到麥穗長(zhǎng)出來，一株株簇?fù)碓谝黄鸬男←溝袷且粋�(gè)個(gè)穿戴一新的少女，以深情的眸子，注視著每一個(gè)經(jīng)過自己身邊的人。隨著時(shí)間的流動(dòng)，麥子慢慢變黃，終于有一天，空曠的原野，變成了金色的麥田。
靜靜地走過麥田，被和煦的風(fēng)撫摸著，心里沒有一絲雜念�？磥砜慈�，秘密交流，讓我擁有了金色的麥田，也讓我擁有了一片心靈的棲息之地。
麥田的作文5
向陽在村里閑逛，村里的地面坑坑洼洼的，有些地方還凹著昨夜的雨水。早上的風(fēng)有些涼，向陽縮了縮脖子。
不遠(yuǎn)處小寶興高采烈地走過來，手臂上挎著嶄新的書包，向陽存心不理他，悶頭向前走。
“向陽，你看我這書包好看不?哎，你咋不理我呢?干啥去呀?”
“不干啥，遛彎�！毕蜿枦]好氣地答。
“對(duì)了，我剛路過你家，你那向日葵有點(diǎn)蔫兒了，你不去看看?”
向陽急沖沖地跑開了，連句“謝謝”都沒留。
向陽家的后院光禿禿的'，就只有這么一株向日葵，晴天時(shí)，橙黃色的花瓣在陽光下有些刺眼，可向陽打心眼兒里喜歡。而如今眼看著這花讓一夜的雨水澆得打了蔫兒，向陽心里的委屈全都涌了上來，眼淚噼里啪啦地掉下來。
向陽還有3個(gè)月就滿12歲了，可小學(xué)三年級(jí)還沒讀完，爹在鎮(zhèn)上給人刷漆，家里為小弟上學(xué)的事著實(shí)苦惱了一陣，如今沒閑錢供她讀書了�；蛟S是小寶剛才眉飛色舞的神情刺激到她了，向陽抹了抹眼淚，沖到屋里喊道：“媽，我要上學(xué)!”
“小祖宗，你瞎叫什么?”向陽媽放下手中的針線活趕忙捂住她的嘴，“你奶還在里屋睡覺呢!”
“我不管，我就要上學(xué)!”向陽的小臉憋得通紅。
向陽媽沉默了一會(huì)兒，說：“等你爹月底回來，我跟他商量商量�！�
聽到這話，向陽繃緊的小臉?biāo)闪讼聛怼?/p>
天漸漸晴了，向陽的花也漸漸揚(yáng)起了頭。每天下午，向陽都喜歡躺在后院的空地上，地很臟，向陽也不嫌，只是和花一起瞇眼望著太陽，陽光有時(shí)很毒，可向陽只覺得暖。
月末的時(shí)候，向陽爸終于領(lǐng)著在鎮(zhèn)上讀書的小弟回家了。
吃午飯的時(shí)候，向陽偷偷瞄了眼爹的表情，眼看他笑意盈盈，向陽又滿懷期待地望了眼媽媽，向陽媽恍然大悟，清了清嗓子說：“他爹，你說咱家向陽也不小了，總得把小學(xué)讀完吧�！�
向陽的心提到了嗓子眼兒，恍惚間只聽爹說：“這事兒，一會(huì)兒再說�！�
向陽不開心，卻不敢表現(xiàn)出來，只能獨(dú)自在里屋生悶氣。
下午3點(diǎn)多，向陽照例去看向日葵，卻只望見一人來高的光禿禿的桿。
“媽，我那花呢?”向陽的聲音急得變了調(diào)。
“都是你小弟，把那花剪了，拿鄰居家顯擺去了�！�
“可是……”向陽的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
“那花什么時(shí)候種不行，你小弟幾個(gè)月才回來一趟，你就不能讓著他點(diǎn)?”向陽媽有些不耐煩。
“對(duì)了，你爹把你上學(xué)的事跟你奶說了，你奶說女孩上學(xué)不急，家里錢又緊，這段時(shí)間你先在家待著吧�！�
向陽再也忍不住，“哇”地哭出聲來。
那晚向陽睡得格外早，懷里摟著從弟弟手中搶回來的花盤。向陽做了個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)中村里的麥田種滿了向日葵，她背著新書包和小寶他們?cè)诨▍怖镉殖痔�，到處都是耀眼的橙黃色，夢(mèng)里的天很近，伸手就能觸到陽光。
麥田的作文6
他生活在一片麥田中。
衣食無憂的他，每天蹲在田邊看時(shí)不時(shí)飛過的鳥兒劃出的美麗的痕跡。有時(shí)候也會(huì)下雨，雨后的天空像一塊玻璃碎片一樣澄澈干凈。這樣的生活是慵懶而又美好的，因?yàn)橛写蟀汛蟀训臅r(shí)光可以在發(fā)呆或者無所事事中度過。他可以做自己想做的事，什么都可以。這樣的生活是令人厭倦的，因?yàn)樗贻p。
他知道外面的世界有什么，他不知道為什么他一生下來就要在這無聊枯燥的地方。這種感覺像夏威夷的人們。夏威夷是個(gè)人人都想定居的天堂，本地人卻覺得天堂是拉斯維加斯。所以他厭倦這樣的生活。他時(shí)常想著：“我是多么的可悲啊，每天在這兒什么也不擔(dān)心的生活。真是令人厭煩，上帝太不公平了�！�
于是他向上帝祈禱，上帝出現(xiàn)了。
“天父啊，為何唯獨(dú)要將我至于這種令人生厭的.生活中？”他憤憤不平的問道。
上帝慈愛地望著他說：“因?yàn)槲覑勰阊�，孩子�?/p>
他沉默了很久，說：“我要離開這兒�！�
上帝答應(yīng)了
他沒想到上帝那么爽快地答應(yīng)了，他也沒想太多。隨手打包了幾件東西后，他逃離了這片麥田�！拔医K于遠(yuǎn)離這個(gè)鬼地方了”他想。
他自然知道自己要面對(duì)些什么。以前，他就是靠一本又一本的書打發(fā)無邊無際的時(shí)光。所以，他開始面對(duì)這世界給他帶來的一切——善與惡、得到與舍棄還有漫長(zhǎng)的欲望。無疑，他是聰明而敏感的。他開始跌跌撞撞的在這一大片混凝土的森林求生�；钕氯ナ且患苋菀椎氖�，只要你還有一點(diǎn)智商就可以做到。但是他不愿在這森林里茍且的活著，他的心中還有一頭野心的猛獸迫著他向上，向上。
他像每一個(gè)人一樣在欲望的泥沼中無數(shù)次的跌倒，無數(shù)次的站起。他也遇到了一個(gè)女子與她相戀最后分開，然后失意。當(dāng)然在最終他和一個(gè)可以度過平淡的女子結(jié)了婚，生了孩子。于是他又要為她們而奮斗了。這還有很多很多的是要他去做。孩子的學(xué)費(fèi)、妻子的新衣、老友的婚禮、還有他那小小的虛榮心……所以他帶著一身酒氣回家，在妻子的大吵大鬧中像一頭動(dòng)物一樣睡去；把年輕的夢(mèng)想拋之腦后，每天機(jī)械的活著為了更好的活著，把自己沉入重復(fù)繁瑣的生活……
有一夜他忽然從晚風(fēng)中醒來。
他忽然意識(shí)到他老了，在鏡子中的他目光呆滯有著沉重的眼袋，溝壑般的皺紋中盛滿了風(fēng)霜。他覺得他累了，想找個(gè)地方好好休息一下。也許應(yīng)該吹吹風(fēng)，他打開窗戶卻覺得這瘋狂的世界撲面而來。
他想起了年輕的他。
他想起了懷著夢(mèng)想的他。
他想起了男兒有淚不輕彈。
他想起了那一大片金黃的麥田和穿過麥田的風(fēng)。
他想起了麥田。
麥田的作文7
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”
每每聽到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦——幸福有多遠(yuǎn)。難道我的指尖與它真的是無止境的平行線，隔著空間與時(shí)間，永遠(yuǎn)是無解的交集么？ 生活的美好需要幸福的依靠，我們每一個(gè)人都不是孤單的一人，我們的身后有著許多支持我們的家人和朋友！
花開有聲
夜色拉開帷幕，絲絲墨一般的寒氣浸入膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀，如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點(diǎn)，聚擠環(huán)著皎潔光輝的月亮媽媽身旁。夜，好寒！我看見母親那早已斑白的頭發(fā)，腦海中幻想著母親為了供我上學(xué)而不辭辛苦的努力工作著，那么我又有什么樣的理由不去認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢？我把頭埋在媽媽的懷里，感受著那由內(nèi)至外的體溫，享受著她柔和的雙手撫順我被寒風(fēng)撥起的不安分發(fā)絲。夜，是那么的靜謐，讓我能聽見溫暖的私語，輕輕柔柔，舒服安恬，似可觸摸，又似難以明狀。
秋葉舞曲
雪白的粉筆尖隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚(yáng)，摩擦著黑板，發(fā)出優(yōu)美的`曲調(diào)。敬愛的老師一個(gè)瀟灑轉(zhuǎn)身，一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板，星星點(diǎn)點(diǎn)的粉筆灰在空中彌漫，晨曦透過玻璃，輕揚(yáng)飄然在老師的發(fā)絲上。老人就如同我們的第二父母，在學(xué)校中，我們聽取著老師對(duì)于我們的諄諄教誨，我們也感受著一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)變化，我們每一個(gè)人都在享受著學(xué)校時(shí)光的美好，享受著這個(gè)時(shí)代給予我們的無限春光。剎時(shí)，老師又像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像，眼神里穿越了古老文明，堅(jiān)毅而溫和，就像秋葉在荻風(fēng)中打著旋，踏著遒勁的舞曲，教室里頓時(shí)溫暖起來。
風(fēng)雨雙蝶
夏，是個(gè)心緒不定的娃娃，剛剛還是安靜的他，頓時(shí)變了臉，如虎嘯龍吟般的狂風(fēng)揭地而來。門窗劈啪，雨蓬呻吟，樹枝腰彎，落英狂亂。天空中黑云壓近，剎時(shí)，風(fēng)云巨變。風(fēng)雨交加的夜晚，或許我們一人獨(dú)自走在街上會(huì)顯得十分的孤單，但是你的身旁總會(huì)出現(xiàn)一位好朋友，為你打著傘，并且；拉上了你衣服上開的拉鏈，讓你感受到所有的溫暖。一只略帶黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼簾，在狂風(fēng)的肆虐下顯得那么蒼白無助。突然，另一只蝴蝶緊緊相隨，不離不棄，似在保護(hù)著它。我耳畔的狂風(fēng)還在嗖嗖，但好像不再寒冷……
幸福在哪？幸福有多遠(yuǎn)？回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終于明白了，幸福不在天上，不在遙遠(yuǎn)的神話里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬間，它是田里沉甸甸的麥穗，我要做個(gè)麥田守望者，好好地享受人間的溫馨。讓我們一起努力，去創(chuàng)造屬于我們的幸福美好明天吧！
麥田的作文8
紅塵喧囂，浮華紛擾，唯野鶴無憂，穿梭古木山林、荒野邊城，自由無束。守望在金黃無盡的麥田，洗盡鉛華，我們飛翔在自由王國(guó)，看天空風(fēng)輕云淡····
我們，是一群握著文字抱著夢(mèng)想追逐自由的孩子。歲月漣漪，泛起幾度微波，塵世浮華紛亂，擾盡幾多思緒勾起幾多無奈，我們緊握手心看遙遠(yuǎn)的天邊尋找著我們夢(mèng)想的烏托邦，那是一個(gè)無人相信存在的自由王國(guó)，而我們倔強(qiáng)的守望著這片麥田，夢(mèng)想著成為無憂的野鶴，追逐那篇屬于我們的藍(lán)天。
于是我們戀上了文字，盡情的發(fā)泄著我們內(nèi)心深處的情感，一紙一墨，一字一句，書寫著我們的世界。我們向往著那片無人涉足的世界，那里叫做“自由”。從形單影只到陌路相識(shí)，我們?yōu)橹粋�(gè)夢(mèng)想一個(gè)希望走在同一條路上。相見恨晚，卻慶幸命運(yùn)的安排讓我們相識(shí)相知，從此不再寂寥不再孤獨(dú)。他們說塵世沒有你們尋找的自由，而我們依然倔強(qiáng)的走在這條路上，徘徊在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的間隙，尋找那片讓我們抒懷暢吟的樂土，我們的名字叫做野鶴，我們是麥田的守望者，守望著我們心中那塊純凈的天空，它叫做“自由”。
我們，是麥田的守望者，是自由無憂的野鶴，在詭譎多變，無奈充斥的社會(huì)縫隙尋找屬于我們的麥田。從前，我們嘆知音難遇，知己難求；現(xiàn)在，我們是一群找到同伴的無憂野鶴，我們相識(shí)相知在那片文字，天涯海角，我們惺惺相惜，是前世三生緣未盡，此生注定相逢續(xù)前緣，我們說我們終于不再是形單影只，不再孤獨(dú)的握著心中那份無人理解的幻念走在這條叫“人生”的道路上，我們?yōu)t灑吟唱，忘卻這些許繁華塵囂，打造著那片我們向往的天空。
曾經(jīng)，我們是孤獨(dú)的牧羊人，獨(dú)自守著那片無人開墾的茫�；哪�，無邊無盡，直到有一天，我們?cè)谀瞧哪嘤�，尋尋覓覓，跌跌撞撞，擺脫寂寥的束縛，在荒漠中尋找我們更多的同伴，一起走向荒漠盡頭的廣闊綠洲，一起尋找我們夢(mèng)中的烏托邦，我們堅(jiān)信他存在，在塵世的某個(gè)角落，生活著一群和我們一樣的'孤獨(dú)的牧羊人，我們相聚，一起開闊那片我們心中的綠洲，讓它無限蔓延，蔓延到每個(gè)角落，每個(gè)牧羊人心中，卷起我們心中那淡淡的漣漪。
累了，倦了，我們一起蜷縮在我們的世界，暢吟訴說，尋找那份心靈的慰藉、理解，驅(qū)除塵世的雜念，忘卻冷言嘲笑無情的譏諷，忘卻累累傷痕，在我們的世界，我們就是一群無拘無束的野鶴，享受這篇屬于我們的樂土，我們的自由我們的天空。沒有恨沒有怨，只有一片純凈的文字純凈的天空，墨跡點(diǎn)點(diǎn)，書寫我們我們青春的畫卷，或喜或憂，或瘋或狂，或低吟淺唱，或高歌一曲，或纏綿悱惻，或慷慨激昂。仰躺在文字中，尋找在夢(mèng)想的道路，揮灑這筆墨丹青，不是人間惆悵客，自是紅塵逍遙人。
我們，是一群飛翔在自由王國(guó)的野鶴，是倔強(qiáng)的麥田守望者，不再是孤獨(dú)的牧羊人，擺脫那茫茫荒漠，守望這片屬于我們的國(guó)度我們的天空···
麥田的作文9
一陣風(fēng)迎面吹來，此時(shí)，我站早已齊膝蓋高的麥田里。一陣陣綠色的麥浪翻滾著，我深吸一口氣，這是多么熟悉的味道�。�
在我所有關(guān)童年的記憶里，依稀記得這個(gè)場(chǎng)景是其中的一個(gè)片段。每到這個(gè)時(shí)間，我都會(huì)被爺爺接去鄉(xiāng)下小住一段時(shí)間。鄉(xiāng)下的爺爺家是世界上最美的地方，小溪里魚兒而悠閑的玩鬧，路旁的風(fēng)鈴草和不知名的小花總能吸引許多蝴蝶，落日的余暉將爺爺?shù)挠白永美祥L(zhǎng)，我卻總躲在樹后面讓爺爺一遍遍喚我。
每次到了爺爺家，總纏著爺爺帶我我去地里。那塊不大的地，承載了我童年的無數(shù)夢(mèng)想。跳躍的螞蚱，翩翩起舞的蝴蝶，我不停的跳著，跑著，抓捕這塊地里的每一個(gè)精靈。一陣風(fēng)吹來，我站在那，呆呆地站著，深吸一口氣：“啊，好香！”。爺爺摸摸我的頭：“香吧，爺爺種的麥子就是香�！蔽覇枲敔敚骸盀槭裁磶滋烨胞溍绮怕冻龅孛�，幾天后就長(zhǎng)得這么高？”，爺爺告訴我：“麥苗可用心長(zhǎng)了，曬太陽的時(shí)候在長(zhǎng)，下雨的時(shí)候也在長(zhǎng)。要是你繼續(xù)睡懶覺，麥苗都比你長(zhǎng)得高了�！�
我撇撇嘴，爺爺拉著我的手，邊向前走邊說：“爺爺盼哪，盼著我的小孫子也能像這麥苗一睜眼長(zhǎng)一節(jié)啊！”，“爺爺，你為什么要盼麥苗快長(zhǎng)大啊?”爺爺說：“清明下小雨的時(shí)候，爺爺拉著牛把麥子種到地里，麥粒的顏色和這塊土地的顏色一樣，把麥子種到地里，爺爺這心里就踏實(shí)了，爺爺在土里刨了一輩子，就喜歡看這綠油油的`麥苗在風(fēng)中搖擺，麥苗長(zhǎng)得越高，爺爺就越高興。對(duì)莊稼人來說，地里的麥子就是個(gè)念想，無論怎樣，總得讓希望發(fā)芽��！總得對(duì)得起這塊地呀！”
爺爺?shù)穆曇魸u漸小了，他輕輕說：“爺爺老了，不中用了，總有一天會(huì)回到這金黃金黃的地去，靜靜地看著麥苗黃了又青，花兒謝了又開，可爺爺就是盼哪！啥時(shí)候我的小孫子也能拉著牛把那土黃土黃的麥粒種在金黃金黃的地里，爺爺做夢(mèng)也會(huì)笑醒的�！�
“不，我要念書，我要到大城市讀書，我不愿呆在這地方�！睜敔斠徽�，：“好，我孫子將來當(dāng)了大官，就再也不用回到這地方來了�！�
麥苗黃了又青，花兒謝了又開，我離開了鄉(xiāng)下的爺爺，去念我的高中，去追求我的夢(mèng)想。我走了，卻沒能再回去。多少次，我深深在夢(mèng)里喊“啊，好香的麥苗”，卻無奈再也看不到它，再也看不到風(fēng)吹麥浪的景象。
我想，爺爺也曾有過夢(mèng)想。他的夢(mèng)想是綠色的，他不斷播種希望，年復(fù)一年地收獲夢(mèng)想。爺爺?shù)膲?mèng)想讓我的父輩從鄉(xiāng)下來到城市，追逐自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)最美，追夢(mèng)最美，爺爺可能不知道啥叫做“夢(mèng)想”。可他卻教會(huì)了我一個(gè)莊稼人的念想—“無論怎樣，也要對(duì)得起那塊屬于自己的土地”。
我的夢(mèng)想是灰色的，我騎著單車，穿行在鋼筋水泥的森林里。我?guī)е腋篙叺膲?mèng)想，帶著我父輩的父輩的夢(mèng)想，穿行在這座城市。總會(huì)的，總有一天，我的希望的芽會(huì)在風(fēng)中開出閃著綠光的花。
麥苗隨風(fēng)搖曳在清明時(shí)節(jié)，蒙蒙細(xì)雨中，牛脖子下的鈴鐺再一次響徹麥田。
麥田的作文10
守望麥田，是想守望它的靜。
無論麥田是綠色的還是金色的，當(dāng)你站在田埂上，凝視著麥田，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心深處原有的躁動(dòng)會(huì)慢慢平息下來，從里到外，充斥著寧?kù)o。就仿佛是一場(chǎng)無聲的電影——當(dāng)微風(fēng)拂過，你只會(huì)看見波浪般起伏的麥子，而聽不見任何聲音——這時(shí)候，任何的聲音都只能算噪音，哪怕是自然的聲音。當(dāng)你守望麥田時(shí)，你會(huì)感到絕對(duì)的安靜，讓你情不自禁屏住呼吸的安靜。你會(huì)怕驚醒它、打擾它，會(huì)對(duì)自己的到來而感到惶恐——不知是否驚擾了這麥田。
這時(shí)候，請(qǐng)你把整個(gè)人都放空，然后冥想或沉思，因?yàn)檫@樣的麥田，會(huì)讓你覺得所有的嘈雜與煩惱都被過濾掉了，只剩一個(gè)干凈輕盈的靈魂——這時(shí)候，你只能做這些事，否則，那將是一種褻瀆。守望麥田，是想守望它的不慍不躁。如果硬要將麥田做個(gè)比喻，那么把它比作一杯新沏的茶再合適不過。因?yàn)槎际且粯拥陌察o，都是一樣的不慍不躁。如果你被很多事煩惱著，那么去麥田走走吧�？纯茨遣粦C不躁的麥田，你煩悶的心會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)沉靜下來，就像茶葉在滾水中翻騰著地不慍不躁。你會(huì)突然覺得那些讓你心煩意亂的煩惱一下子都煙消云散，就好像包在心上的繭一下子被拿掉了，只剩滿滿的神清氣爽。麥田一直在用自己的語言和行動(dòng)，教會(huì)著我們什么叫溫文爾雅、不慍不躁。守望麥田，是想守望美好和希望。
也不知道為什么，每每看到麥田，心中總會(huì)漾起美好的`感覺。特別是夏季——在蛙鳴不止、蟲聲不停的夏夜里，你熬夜坐在田埂上，只為了聽那麥子歡快拔節(jié)的聲音。當(dāng)你困得不行的時(shí)候，聽到了一瓢水下去后麥子細(xì)細(xì)拔節(jié)的聲音，你會(huì)覺得一種很美好的幸福感在你的心里膨脹，讓你有一種幸福得快要爆炸的感覺。但是，人類的腳步越來越快，大塊大塊的地方被澆上了僵硬冰冷的水泥，蓋起了缺乏人情味的高樓。人類對(duì)自然的訴苦和怨恨充耳不聞、視而不見，他們心安理得地繼續(xù)破壞著自然和很多美好的東西。我突然很害怕，害怕那安靜的、不慍不燥的、美好的麥田會(huì)離去，消失。于是我走在田埂上，一遍遍地詢問麥田會(huì)不會(huì)離去，消失�！安粫�(huì)的……不會(huì)的……”麥田依舊是那個(gè)不慍不躁的麥田，依舊不慍不躁地回答著我�！爸灰邢Ｍ�，我們是不會(huì)離去的……我們擁有著希望……”麥田告訴了我一個(gè)很美好的答案�？墒躯溙镞�是離去了，像河流蒸發(fā)掉一樣，什么都沒留下。我坐在冰冷的水泥地上——這原是一塊充滿希望的麥田，望著遠(yuǎn)方。我在望什么?我不知道。我只知道，麥田不見了，我在守望。守望著麥田和希望。
麥田的作文11
清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄著永恒的秘密，山澗里流淌出一條消息，她在歌，在喚，在吐露心聲……我幻想著，幻想著在早晨第一縷陽光灑進(jìn)窗臺(tái)時(shí)呼吸著新的空氣；我幻想著，幻想在春天的原野，看春意盎然，蝶舞翩躚；我幻想著，幻想……
浪漫的年齡，我總愛幻想生活中的種種恩賜……在我心中，有一個(gè)精靈，它帶領(lǐng)著我穿梭在落葉飄零中，橫跨過萬水千山，在行舟流水中翩躚起舞……不羈的精靈，你呵，到處運(yùn)行！
沒錯(cuò)，正值浪漫的年齡，幻想是我的興趣之一。
我幻想……
鄉(xiāng)間小道上，迤邐前行，四周散發(fā)著一片溫柔清香的光芒，綠野被這光芒包圍著，有著生命的華彩。我正打理一片麥田，沉浸在這片深深的綠野上的微色，怎么也游不出去，不由自主地淹沒在她的微笑之中。
我要看成熟的那天，我要一片燦爛的麥田。我會(huì)守望它，但這它成熟，看著它在清晨浸潤(rùn)著愛之露珠，在天空的華彩下舞蹈。我堅(jiān)信，閃著愛之露珠的麥苗不會(huì)凋謝，當(dāng)我的手觸到她的那一瞬間，她的身姿就同錐子一般錐進(jìn)我心里，周圍也實(shí)然有了一些令人牽念的共鳴。
黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，花兒隨，我更是喜相隨。躺在她的懷抱里，數(shù)起滿天星斗，不是兒時(shí)在窗前沖星星眨眼睛，而是在廣袤的狂野獨(dú)自一人把繁星似數(shù)珍珠般從左邊的地平線數(shù)到右邊的地平線，在這里與她共溫一個(gè)甜夢(mèng)。
今夜無眠，我們輾轉(zhuǎn)難眠。有時(shí)一個(gè)雨季，不打傘，我同她體會(huì)這細(xì)雨的溫柔，這帶給我的優(yōu)勢(shì)一種莫名的感動(dòng)。大千世界，無奇不有。常言道：相識(shí)是緣始，相知是緣讀，相惜才是緣定。我們本素不相識(shí)，就好似那小雨滴，在上空時(shí)平行而落，落在地上卻溶到一起，如此其妙。雨中低吟，是我在撥動(dòng)心靈的琴弦，遠(yuǎn)處飄來的琴聲，是我為咱倆奏響的樂章。
她是我的幻想，我心中的理想世界，我心目中的.“烏托邦”。然而，她又不僅僅是幻想，她是我生命中的小插曲，更是我永恒的記憶。
如今，我幻想著，全家人共同來打理我的麥田，喜迎她金燦燦的那天。抬手抹一把汗，做個(gè)麥田守望者，等待她的到來。這就是一種幸福，濃濃的鄉(xiāng)村之味。
藍(lán)色的音樂在裊裊環(huán)繞，忽高忽低忽深忽淺，在我內(nèi)心蕩來漾去。感覺總是來得如此迅速敏捷，內(nèi)心有種微弱的痛，夢(mèng)醒之時(shí)，我要到何處尋她？真的東西不一定好看，回望那片微笑，她才真真正正、實(shí)實(shí)在在進(jìn)駐我心里。
輕問，不羈的精靈，何時(shí)終止漂泊的旅程？讓我以望之眼眸迎接她美麗的歸航，擁抱那麥田里的幸福。
浪漫的年齡，我的幻想終將如蓮花般綻放……
麥田的作文12
公車迂回開過轉(zhuǎn)角，陽光下熠熠生輝的是剛落成的大廈——這里是夢(mèng)幻家園!
“這里曾經(jīng)是一片麥田�！焙芫靡郧白嚮丶視r(shí)你指著窗外說，久到我都記不清你的表情，只記得一片荒蕪的土堆和一片轟隆聲中高高吊起的機(jī)械手臂。
然后圍墻造了起來，廣告牌豎了起來，每次經(jīng)過，你總是不經(jīng)意望上兩眼，然后低下頭去，不忍看消逝中的麥田�！拔�，你想當(dāng)個(gè)麥田守望者嗎?”又一次坐上公車，我半開玩笑半認(rèn)真地問�！班�?可我沒有守著那些孩子不讓他們掉下懸崖的愿望啊。”“對(duì)啊，可你總是守著你家烏龜不是嗎?”你抬起頭，裝出慍怒的表情，可隨即神色黯淡，低下頭一語不發(fā)。我看向窗外，公車正轉(zhuǎn)過那個(gè)曾是麥田的拐角。
“要下去看看嗎?以后大廈建成，麥田就徹底消逝了�！蹦銢]有抬頭，只是說：“麥田早就消逝了!”我本想說我們長(zhǎng)大以后可以離開這里，去找更多更大更好的麥田，可不知為什么卻沒有開口。
于是再?zèng)]有開口，直到麥田徹底消逝，直到你已不在。你一直都是我所喜歡的人，倔強(qiáng)、張狂，卻又是我親手將你埋葬。
你很喜歡你家的烏龜，總是花很長(zhǎng)時(shí)間和它說話。記得在小學(xué)一年級(jí)，你曾經(jīng)說想變成一只烏龜，然后遭到所有大人和小孩的嘲笑�，F(xiàn)在，你已經(jīng)不想再變成烏龜了，可你還是覺得做烏龜很好，有一點(diǎn)吃的`就不會(huì)死掉，可以安安靜靜地活很長(zhǎng)時(shí)間，你就是向往如此簡(jiǎn)單生活的人�？墒悄慊ㄌL(zhǎng)時(shí)間來和烏龜說話了，以至于沒有時(shí)間來背英語單詞。于是，我把你的烏龜關(guān)進(jìn)了黑箱子。
“被眾人嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，就算跌倒，姿勢(shì)也會(huì)很豪邁�！边@是你最喜歡的小說家說的話。于是你為變成烏龜?shù)膲?mèng)想感動(dòng)不已，你拼命省錢來購(gòu)買小說家的書，可你沉浸得太深，你忘了考試，忘了未來�！霸谶^去，我沒有個(gè)性;在未來，我不需要未來�！蹦惘偭�，我把你所有的小說都鎖進(jìn)了黑箱子�？赡阃２幌聛恚愕氖种竿２幌聛�，于是最后，我把你也關(guān)進(jìn)了黑箱子。
埋葬了你的我匆忙的學(xué)習(xí)和生活，只偶爾聽到你在暗處的嘆息，想起你說的麥田早就消逝了。
麥田早就消逝了，是嗎?麥田被“夢(mèng)幻家園”代替，被我功利性的目的埋葬了，是嗎?我笑了，你知道的，即使麥田已經(jīng)消逝，種子也早已遍布天下，只為收獲更璀璨的金黃，我才做下埋葬的決定。
總有一天，我會(huì)帶著消逝的麥田——你的烏龜和小說，一路向北，找到世界上最大的麥田，我們一起生根、發(fā)芽，成為麥田里渺小的一株。那時(shí)，我會(huì)告訴你，消逝不是消亡，它只是為了煥發(fā)更璀璨的光芒。
因?yàn)槲揖褪悄�，我就是那個(gè)守著消逝麥田的人。
麥田的作文13
我某些時(shí)候?qū)ι磉叺娜撕褪挛锏馁|(zhì)問，懷疑，逃避和他的言行不拍而和。他的彷徨與苦悶幾乎可以傳染，讓我深陷其中；他的思想在我看來是我的思想更詳盡的描述；他對(duì)世界的看法某些方面來說就是我的看法。我甚至懷疑主人公的原型就是我。
這些也就是當(dāng)初穆航不讓我看這本書的原因，他說我看了會(huì)對(duì)主人公的世界觀展示完全贊同的態(tài)度，如果見到了主人公，我會(huì)跟他一見如故，但事實(shí)并不會(huì)如此。
首先，他應(yīng)該看不慣我，我也看不慣他。所以并不存在一見如故之說。更重要的原因是，雖然在很多地方很相似（這我不得不承認(rèn)），但對(duì)他來說，他看不慣的他不會(huì)去接受。而對(duì)于我，我可以。
我可以接受他人假模假式的邀請(qǐng)參加個(gè)什么活動(dòng)；可以接受我不是很喜歡的人在我耳邊絮絮叨叨；可以接受某個(gè)勢(shì)利的大叔用他虛偽的語調(diào)陳述他認(rèn)為的事實(shí)。
這種接受，它不僅是證明我可以讀這本書，我并不是霍爾頓（主人公名字）的證據(jù)，更是一種自我思考，一種對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。我可以隨時(shí)想到那些他看不慣的現(xiàn)象，讓自己接受它，讓自己不再做霍爾頓這種看什么都不順眼的人。這是我讀完這本書的一個(gè)收獲。
除了這點(diǎn)，還有幾個(gè)地方讓我印象很深刻。
一就是主人公的麥田。
他老是想象有一塊麥田，有很大一群小孩子在一大塊麥田里做游戲，幾千個(gè)幾萬個(gè)，讀后感《《麥田里的守望者》點(diǎn)評(píng)450字》。附近沒有一個(gè)大人（除了他自己），他就站在懸崖邊在哪兒守望，要是有孩子往懸崖邊奔來他就把他們捉住。他整天就干這個(gè)事，只當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者。
二就是安多里尼先生給他的紙條。
上面寫著：“一個(gè)不成熟男人的標(biāo)志是他愿意為了某種事業(yè)英勇的死去，一個(gè)成熟男人的標(biāo)志是他愿意為了某種事業(yè)卑賤的活著�！�
三是霍爾頓準(zhǔn)備一路搭人家的'車到西部去
（用他的話說就是離開家，不再到那混賬的學(xué)校上課）時(shí)，他妹妹提箱子出現(xiàn)的那一幕。他要向他的妹妹告別，她妹妹很小老粘著他很喜歡和他在一起。后來在約定告別的地方見著他妹妹的時(shí)候，她手里拿著箱子說要和他一起走，說只要霍爾頓答應(yīng)她讓她和他一起走，絕不麻煩他，只是跟他走。
“麥田”讓我的質(zhì)問，懷疑和逃避得到了應(yīng)有的承認(rèn)和發(fā)泄，那里我，不只是霍爾頓，可以從中找到自己青春的痕跡。安多里尼的字條讓我知道自己該怎樣活，弄清自己往哪兒走，不要為了某種微不足道的事業(yè)死去。他妹妹的提箱子出現(xiàn)還是給了我壓抑的心情很大的感動(dòng)，后來他的留下來至少說明他還有羈絆，還有親情。
麥田的作文14
我愛地球，我愛我們賴以生存的家園，我愛這個(gè)讓我們健康成長(zhǎng)的世界�？墒钱�(dāng)你看見這樣一段話是你的心情是怎樣的——“我國(guó)的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在：污染物排放量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境的自凈力；工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)，土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)副產(chǎn)品有害殘留物超標(biāo)，影響人體健康和產(chǎn)品出口；部分地區(qū)水土流失，荒漠化仍在加劇，等等。從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)迫使我們必須做出選擇：是持續(xù)發(fā)展還是自我毀滅。毫無疑問，我們應(yīng)當(dāng)刻不容緩地采取有效措施，防治環(huán)境污染與破壞。否則，日益惡化的'環(huán)境將使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。因此，在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力�！弊x完這段話，我想起我看過的一篇圖畫——?jiǎng)e讓麥田成為最后的童話。
從前有一個(gè)小女孩。有一天，他的爸爸告訴她，他要帶小女孩去看讓她感動(dòng)的東西。他們走呀走，從城市的那一端走到這一端，走了很久，他們一直在城市里晃來晃去，始終沒有看見那個(gè)讓女孩“感動(dòng)”的東西。女孩不耐煩的指著城市里的高樓對(duì)爸爸說：“如果你是帶我來看這些東西的，我可不會(huì)感動(dòng)！”過了不久，建筑物開始漸漸的變少了，一股股清香的味道伴著風(fēng)迎鼻撲來，鳥兒在空中歌唱。忽然，女孩面前出現(xiàn)了一大片麥田，這可是女孩從沒有看見過的。女孩心中有一種想要說卻又說不出來的激動(dòng)，爸爸說，這就是感動(dòng)。
女孩回到家里，將她見到的告訴了她的朋友，女孩的朋友們不信，于是女孩帶著他們要去看看那讓人感動(dòng)的麥田。他們?cè)诔鞘欣镢@來鉆去，一直沒有找到，他們迷路了。沒有辦法，女孩只有讓爸爸帶路。像上次一樣，建筑物越來越少，可是清新的味道不在了、鳥兒的歌聲沒有了。他們到了，可是，他們的眼前沒有那美麗、金燦燦的麥田了。只有那泛著臭味的白色垃圾。女孩傷心的問爸爸到底怎么了，爸爸告訴女孩，麥田被垃圾、城市吞掉了。直到這個(gè)時(shí)候，麥田真的成為了童話。
麥田的作文15
麥田已經(jīng)快割完了，農(nóng)夫的孩子拉著稻草人的衣袖，說：“來，我?guī)慊丶胰バ菹�。�?/p>
稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心地說：“再守幾天吧，說不定鳥兒們還會(huì)來偷食呢�！�
孩子回去了，稻草人孤孤單單地守著麥田。
這時(shí)躲藏著的麻雀成群地飛了回來，毫不害怕地停在稻草人身上，它們吱吱喳喳地嘲笑著它：“這個(gè)傻瓜，還以為它真能守麥田呢！它不過是個(gè)不會(huì)動(dòng)的稻草人罷了！”
說完，麻雀張狂地啄著稻草人的帽子，而這個(gè)稻草人，像沒有感覺似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金色的麥田。當(dāng)晚風(fēng)拍打著他單薄的破衣服時(shí)，竟露出了那不變的微笑來。
――三毛
如果我說我聽見過稻草人說話，你會(huì)信嗎？
初冬的午后，我去游蕩。出去的時(shí)候，背上了大大的畫夾，提著所有的顏料。雖然不確定去哪里，可是憑感覺，知道會(huì)畫畫。
選擇先步行一段路。
街上的人寥寥無幾，人行道旁的法桐已經(jīng)開始掉落大片的葉子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，顯出原本的枝干。仰頭看，它們把天空分成了一塊一塊。攔下出租車，隨隨便便地叫司機(jī)開到市郊，開到麥田。
到達(dá)目的地，馬上下車走上田埂。從窄窄的路邊遠(yuǎn)望，一部分麥子已經(jīng)不見，只剩下泥土。空氣寒冷新鮮，透過云層還有一點(diǎn)陽光，不知道該用慘淡還是柔和形容。很意外地看見一個(gè)稻草人，孤獨(dú)地守望著麥田。
于是順著斜坡向下走，走進(jìn)麥田。腳下泥土干硬，沒有想象中的柔軟。撥開一叢叢齊腰深的麥子，向著稻草人的方向走。麥穗從手中滑過，癢癢地很舒服。
終于看請(qǐng)稻草人，它的稻草已經(jīng)被風(fēng)吹得零亂，手臂干枯，斜斜戴著一頂粗布帽子。一個(gè)孤獨(dú)的守望者。依著它坐下，打開畫夾，畫麥子。
沒有什么構(gòu)圖，只是憑感覺，在紙上涂抹。手中是最細(xì)的`筆，蘸著金黃的顏色，一下一下，勾勒著柔順的筆觸。深或淺的金黃，偶爾點(diǎn)出串串麥穗，一叢一叢匯成一片，加上暗色調(diào)天空的反差，帶一點(diǎn)點(diǎn)虛幻不真實(shí)的影子。
“漂亮的麥子�！鄙砗蟮穆曇�。
“你會(huì)說話？”驚訝，卻又像是預(yù)料之中。
“恩。喜歡你畫的麥子。金黃的，讓我想到真正的麥子。雖然它們不久就會(huì)消失�！�
“你呢？”
“睡去，永遠(yuǎn)地睡去�！逼届o的語調(diào)。
“甘心嗎？”
“沒有甘心不甘心。這是我的生活，我喜歡的生活。”
“什么？”
“守望麥田�！�
【麥田的作文】相關(guān)文章：
守望麥田的少年作文12-17
金色的麥田作文08-14
麥田的守望者作文07-19
“麥田”守望者作文07-10
麥田里的守望者作文04-09
麥田的守望者作文（熱門）08-07
麥田里的守望者作文08-14
麥田守望者作文08-22