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（精品）我敬佩的一個(gè)人作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我敬佩的一個(gè)人作文600字，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個(gè)人作文600字1
生活中，有許許多多值得我們敬佩的人。他們有的是辛勤的清潔工，有的是認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),有兢兢業(yè)業(yè)的`老師。沒錯(cuò)，我敬佩的就是我們的一個(gè)老師，我們的新數(shù)學(xué)老師——徐老師。
上數(shù)學(xué)老師的課，我們都很愉快。因?yàn)樾炖蠋煹恼n既生動(dòng)又有趣，我們會(huì)情不自禁地投入在數(shù)學(xué)王國中。
徐老師再黑板上寫下“一日之星榜”幾個(gè)大字，老師說：“每個(gè)同學(xué)寫的作業(yè)字又工整書面又整潔，并且作業(yè)做全對，就可以登上“一日之星榜”，登了榜，就可以參加抽獎(jiǎng)�！崩蠋熌闷鹨粋�(gè)盒子繼續(xù)說道：“把你的名字寫在一張紙上，折起來放在盒子里。放假那一天，我會(huì)抽出八張紙片，抽中誰，誰就不用寫作業(yè)，這就是抽獎(jiǎng)�！蔽覀円宦牐瑏砹伺d趣，積極地參加登榜活動(dòng)。
“丁零零……”愉快的上課鈴聲響起，這節(jié)是徐老師的課，我們都坐姿端正地等著徐老師上課。徐老師步入教室，教室里安靜得能聽見一根針掉下來的聲音。徐老師開始講題了，她提出了一個(gè)問題，示意我們舉手，有幾個(gè)同學(xué)猶猶豫豫地拿不定主意。老師就說：“我喜歡看你們小手舉起來的樣子，回答得不管對與錯(cuò)，說明你都思考了，老師一樣喜歡你�！蹦菐讉�(gè)同學(xué)聽了，都大膽地舉起了小手，爭先恐后地回答起來。
徐老師開始講下一題了，他提問了一個(gè)女同學(xué)。這個(gè)女同學(xué)扭扭捏捏地站起來，用我們根本聽不見的嗓音來回答。老師笑了笑，說“我長得很嚇人嗎？沒事，我是好人，不會(huì)把你們給吃了的�！蓖瑢W(xué)們聽了，哈哈大笑起來。那個(gè)女同學(xué)聽了，大聲地把答案又說了一遍，徐老師就為她鼓起掌來，就這樣說說笑笑講了好幾道題，討厭的鈴聲響起了，我們依然沉醉在徐老師的數(shù)學(xué)課堂上，不舍得與她說再見。
這就是我敬佩的徐老師，你認(rèn)識(shí)她了嗎？
我敬佩的一個(gè)人作文600字2
我敬佩的這個(gè)人是汽車上遇到的一位陌生的軍人。
那是去年十月一日我乘車去�？谕馄偶彝妗Ｉ狭斯财嚳赡苁枪�(jié)日的緣故，人特別多，車上擁擠不堪。站了好久，到了一個(gè)站，我好不容易的搶到一個(gè)座位。汽車晃晃悠悠地前進(jìn)著，我悠然自得的看著窗外的風(fēng)景。汽車又到了一站，上來一位老奶奶，她雙腿不靈活，走路似乎很吃力。老奶奶好不容易擠到我的位子邊才站穩(wěn)，她那疲憊的的目光正好與我的目光相遇，好象向我乞求什么。我立刻閃出一個(gè)念頭：讓座！可是一轉(zhuǎn)想，自己也不整整擠了。六個(gè)站？腿都站麻了，再說車?yán)锬敲炊嗳瞬皇嵌紱]有讓座嗎，于是我便假裝沒看見。正在這時(shí)，身后忽然響起一個(gè)洪亮的聲音：“大媽，來到這做。”我回頭一看，一位軍人從座位上站起來，擠到老奶奶的面前，一手?jǐn)v扶著老奶奶，一手分開擁擠的乘客，禮貌地說：“請讓一下�！蔽铱戳塑娙艘谎�，他年齡大約40多歲，長著國字臉，濃眉大眼，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。
軍人將老奶奶招呼到座位上，自己抓著扶手，挨著老奶奶站著。汽車?yán)^續(xù)往前顛簸地行駛著，我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從軍人臉上不時(shí)的滴落下來，突然，汽車來了個(gè)急剎車，“撲通”一聲，年輕的軍人沒有防備，差點(diǎn)摔到車上，幸虧人多，他重重的到在我座位的靠椅的后面上。軍人馬上紅著臉說：“對不起，我的右腿有點(diǎn)……”天啊，他居然是一位殘疾人！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的右腿是假肢。
車上的.人不約而同的朝軍人投去敬佩的
目光，而我的臉在那一瞬間紅了，舒適地做在座位上的我感到比站著還難受。
這件事雖然過去了很久，年輕的軍人我也沒有再見過，但他卻成我記憶中一個(gè)敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文600字3
外公是一個(gè)地道的農(nóng)民，他淳樸、樂于助人，我打心里佩服他。
暑假的一天，太陽炙烤著大地，大人們忙著去田地干活，媽媽決定帶我和表妹去體驗(yàn)生活，我十分高興。
來到田地，外公、舅舅負(fù)責(zé)打洞，媽媽、表妹和我負(fù)責(zé)播種，外婆負(fù)責(zé)施肥。分工明確后，我們便熱火朝天地干起來了！剛開始，我干得十分起勁，但播了幾行我就開始腰酸背痛。媽媽看到我播的種子，走過來埋怨道：“兒子，你真粗心，你看，一行下來，你不是沒播種子就是重復(fù)播種，這怎么行？”這時(shí)，外公已經(jīng)把洞打好了，笑呵呵地走到我身邊，接過我手中的種子，教我播種。外公麻利地播好一行又一行，你瞧，外公一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒挺背，一張古銅色的臉在太陽的.照耀下發(fā)著金光，一滴滴汗珠順著布滿皺紋的臉頰向下流，一粒粒種子在外公布滿老繭的手里穿梭，手法是那樣靈活，從不遺漏。不一會(huì)兒，外公簍里的種子就全部乖乖地呆在它的家里了。外公一邊吆喝一邊向我走來�！巴夤�，你真厲害。”我夸贊道。外公笑著說：“乖孫子，這就是熟練生巧的道理，和你學(xué)習(xí)一樣，多做題，多學(xué)習(xí)，成績自然優(yōu)秀！”哇！別看外公是一個(gè)地道的農(nóng)民，懂的可真多！
外公不止是種田高手，還會(huì)選擇打水井的好地方，周圍的鄰居要是想打水井，外公總會(huì)樂呵呵地去幫忙選擇上好的地理位置，而且一幫就會(huì)幫到底。左鄰右舍都夸外公能干，是個(gè)大好人。
外公雖然沒有科學(xué)家偉大，也比不上小明的外公有錢，但是外公吃苦耐勞，樂于助人，在我心里，外公是最棒的，我打心里佩服他！
我敬佩的一個(gè)人作文600字4
我敬佩的一個(gè)人是我的爺爺，他長得很高，皮膚的黑黑的但不是特別黑，他穿的鞋子像一條小船一樣很大，他的額頭上長著一顆痣。他本來已經(jīng)退休了，因?yàn)?0歲左右了�？墒撬谕獾兀S梅）找了一份工作，現(xiàn)在他成為了一名搬石子和沙子、磚頭、泥土的工人，我聽著都傷心！他只有三種情況會(huì)回來：1。有急事。2。過年。3。我過生日（吃完飯就走了）。
還記得有一次手機(jī)通話的時(shí)候我看了看那邊的環(huán)境，住的地方不錯(cuò)，可是工作的地方不太好，都是黃土周圍堆滿了小石頭和磚塊。他們是搬磚頭和磚頭的工人，這些材料是給別人造房子才用的'。沒有規(guī)定的時(shí)間，（是一群人搬），也沒有規(guī)定的工作量。我晚上吃完晚飯的時(shí)候，我想和爺爺通話，我打了一個(gè)電話，但他沒有接電話，因?yàn)樗谌褙炞⒌匕岽u頭，他抓起一個(gè)磚頭，放在指定地點(diǎn)。他一點(diǎn)點(diǎn)地往那搬，也不是道搬了多少趟。等到搬多點(diǎn)，爺爺才回宿舍給我回了電話，我才知道他剛剛忙完。他高興地說：“我在吃飯”。我覺得我覺得他已經(jīng)很累了，就快速的說：“吃完飯?jiān)琰c(diǎn)休息吧！”
第二天的到來，我知道了一件很不幸的事，爺爺?shù)挠沂止钦哿�。一聽到這個(gè)消息我就馬上給爺爺打電話，我傷心地說：“爺爺您沒事吧！痛嗎？您要不回來吧！您去了醫(yī)院嗎？”爺爺說：“沒事，不痛，不用回來，這就是一點(diǎn)小傷，我去了醫(yī)院打過夾板的。”爺爺裝作沒事。我知道骨折很痛，因?yàn)槲乙补钦圻^，也打過夾板，這可以讓您晚上睡不著覺，我很心疼。我知道，他不是不痛，他是不想我們?yōu)樗麚?dān)心，為了我們這個(gè)家��！
這就是我敬佩的人，就是我的爺爺，可他總是把痛苦放在心里，把開心留給我們家人，為了家人還在辛苦工作。我真敬佩他！
我敬佩的一個(gè)人作文600字5
從我上小學(xué)一年級(jí)開始，每天早上總能看見一位身穿鮮艷的黃衣服、背上一道閃光條的交通指揮官——馬路上的老爺爺。
一天早上，我上學(xué)的時(shí)間晚了。我冒著被＂撞死＂的風(fēng)險(xiǎn)想要闖過紅燈時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音傳來：＂你，趕緊給我退到白線后面去。＂我轉(zhuǎn)頭一看正是那個(gè)老爺爺。有什么了不起？不就是個(gè)交警？我氣呼呼的想到。后來，我差點(diǎn)跑斷腿，總算沒有遲到。
因此，每當(dāng)我走到那個(gè)路口時(shí)，總會(huì)狠狠的給他一記白眼，或者吐吐舌頭。他把手伸的直直的，像個(gè)機(jī)器人，全然不管我對他的無禮，對，可不就是個(gè)機(jī)器人！冰冷的目光、冷峻的臉，跟機(jī)器人有什么兩樣？
直到有一次，一件偶然的事情改變了我對他的看法。
又是一個(gè)上學(xué)的早晨，我剛走在馬路中間，紅燈就亮了。我在路中間不知所措。突然一雙大手把我從路中間＂瞬間＂移到了的路口。我一看，壞了，又是那張冷峻的臉。但愿他不會(huì)狠狠的罵我一頓。可老爺爺只給我一個(gè)微笑，示意我不要慌張，我的.心情瞬間就平靜了下來。
紅綠燈依舊變化著閃爍者，映襯著那張還是沒有笑容的臉。透過那張冷峻的臉，我仿佛看見了他那純潔的心。
后來，我看他每天都在馬路上指揮，指揮手勢又不是特別標(biāo)準(zhǔn)。一打聽，才知道他只是一個(gè)志愿者，是我們學(xué)校一個(gè)學(xué)生的爺爺，孫子在校期間他每天都來。孫子畢業(yè)后，他習(xí)慣每天來這指揮，無論刮風(fēng)下雪，他總是堅(jiān)守在這里。為了小朋友們能安全過馬路，道路交通因?yàn)樯蠈W(xué)不會(huì)太擁堵，他自愿的奉獻(xiàn)著。
老爺爺成了我最敬佩的一個(gè)人。我希望我和所有的人都能無私奉獻(xiàn)，這個(gè)世界就會(huì)越變越美好。
我敬佩的一個(gè)人作文600字6
值得佩服的人有很多，比如：周瑜、關(guān)羽、呂布……這些名字背后都有著一個(gè)個(gè)震撼人心的故事。而我最敬佩的人是周駿豪。
周駿豪是個(gè)熱心腸。一天下午的語文課上，同學(xué)們都在專心致志地聽講。有一位同學(xué)應(yīng)該是昨天晚上著涼了，肚子不舒服，一直在喊肚子疼。他的.同桌就報(bào)告給老師，語文老師從講臺(tái)上走下來，去他的座位上察看。突然，“哇”的一聲，那位同學(xué)吐了一地。老
師詢問了他的情況，準(zhǔn)備帶他去醫(yī)務(wù)室看病，他滿臉痛苦，擺手說：“沒事，現(xiàn)在好多了。”王紅玉湊上去，看了一眼，小聲說：“好惡心啊！”這時(shí)，周駿豪離開自己的座位，默默地拿來掃帚、簸箕和拖把，將地面收拾干凈了。課后，他向周駿豪表示感謝，周俊豪說：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！�
周俊豪不僅助人為樂，還是個(gè)體育健將。
百米賽跑，周駿豪必先做幾分鐘熱身運(yùn)動(dòng)。聽到體育老師的口令，他邁開雙腿，像獵豹一樣沖向終點(diǎn)，這個(gè)飛奔的過程簡直就像一陣強(qiáng)有力地風(fēng)，比跨欄高手劉翔還要快。因此，只要不出什么意外，他每次都能穩(wěn)居冠軍的寶座。
有一次我們比賽踢足球，我很幸運(yùn)地和周俊豪分在了一個(gè)隊(duì)。比賽開始了，我把球傳給了周俊豪，他憑借著自己嫻熟的球技和超快的速度，帶球直接沖過了半場。敵方球員來阻攔他，他把球傳給一名隊(duì)員，繞開對手后，又接到了隊(duì)員的球。對手一看，再一次將矛頭對準(zhǔn)了他，就連守門員也憤怒地注視著他的一舉一動(dòng)。周駿豪見許多人都來搶球了，就把球踢高，縱身一跳，用頭奮力將球頂向?qū)Ψ降那蜷T。習(xí)慣了他“飛起一腳射門”的守門員根本來不及做出反應(yīng)，就眼睜睜地看著足球撲打在球門網(wǎng)上。耶！球進(jìn)了！我們隊(duì)的球員都開心地抱在了一起。和周駿豪在一個(gè)隊(duì)比賽，想輸都難。
這就是我最敬佩的人——周駿豪。
我敬佩的一個(gè)人作文600字7
在廣闊的人海中，大家敬佩父親母親等人，可是，大家是否想到了為我們創(chuàng)造美麗的生活環(huán)境的清潔工人？
我最敬佩的清潔工人就數(shù)在我們小區(qū)道路上打掃的一位了。他是個(gè)男人，每天只有一個(gè)打扮：橘黃色的上衣。褲子，穿著一雙布鞋，帶著白白的口罩，只露出一雙眼睛。可是，和別的清潔工人一樣的穿著卻有著不同的心理。
在一個(gè)白雪皚皚的早晨，我哼著小調(diào)去找同學(xué)玩。忽然，一個(gè)熟悉的聲響從較遠(yuǎn)的過道上傳來：“沙~~沙~~……”我看見一個(gè)熟悉的身影在那條路上晃動(dòng)，我懷著好奇的信心跑過去一看——啊，是他，是哪位清潔這里道路的工人！我忘記自己早已濕透的雙鞋，愣愣地站在那里了。只見他用掃帚把雪一點(diǎn)一點(diǎn)掃起來，堆成堆，又把垃圾桶里的垃圾倒出來，裝在自己退來的小車?yán)铩＿^了一會(huì)兒，一個(gè)在車庫里開商店的叔叔把水倒在下水道里，可是水并沒有留下去，而是向周圍的雪流去，見此情景，那位清潔工人走了過去看了看，原來是下水道堵了。這時(shí)他想也沒想就跪在地上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)把里面的.臟東西摳出來：塑料袋。紙盒。紙杯。紙張……最后竟然拿出了一個(gè)小孩不小心踢進(jìn)去的足球。他不顧自己那雙凍得通紅的手，望著哪個(gè)被桃通的下水道，他笑了，笑的那么開心。這時(shí)，那位倒水的叔叔也走了出來，說：“謝謝您了，我們還為這事發(fā)愁呢！”“不用謝，這是我們老革命干部應(yīng)該做的�！啊�，原來他是一名老解放軍戰(zhàn)士！
雪，還在下著；雪，潔白無瑕，可再潔凈的雪也比不上他——這位老戰(zhàn)士的心潔凈�。 盀槿嗣穹⻊�(wù)！”這句話有在我耳邊響起。我敬佩他——雖然我們素不相識(shí)。
我敬佩的一個(gè)人作文600字8
我敬佩的是一位水電工，雖然他很普通，但他讓我對他產(chǎn)生了深深的敬佩之情。
在一個(gè)星期天的早晨，陽光灑滿了整個(gè)廣州城，微風(fēng)從我家的窗戶拂過，讓人心曠神怡。我在房間做作業(yè)，爸爸在書房工作，而媽媽在廚房做午飯。突然，從廚房里傳來"哐啷"的響聲，我和爸爸跑向廚房，原來洗手盆里的水籠頭壞了，掉到了洗手盆。爸爸立即關(guān)閉水源閘門，拿出手機(jī)撥打小區(qū)服務(wù)中心電話。
很快，一位穿著工人衣服的水電工來到了我家，他的頭頂中央是光禿的，而左右兩旁卻有濃密的頭發(fā)，這是典型的"地中海"，兩只眼睛挺有神的。他從工具包里拿出手電筒，拉開閘門，看了又看，沉思了一會(huì)兒說："水籠頭的'主要螺絲帽斷了，必須重新買一個(gè)。"因?yàn)榘职謰寢尯臀叶紱]空，也不知道水籠頭的類型，所以只好請水電工去看看。于是水電工拿起工具包出去了。
過了三十分鐘，水電工回來了，他氣喘吁吁地說："因?yàn)楹芏嗟胤蕉紱]有，所以我到——比較遠(yuǎn)的地方去買，對不起，耽誤了些時(shí)間，而且我又不知道您家的電話，無法溝通。水籠頭的——價(jià)錢有：165元、115元、65元。類型有小頭型、孤線型，圖片在這，要怎么樣的？"媽媽想了想說要115元的孤線型。水電工又出去了。大約過了十五分鐘，水電工拿著水籠頭回來了，他有些氣喘地說："買回來了，我給您裝——上吧。"一會(huì)兒就搞定了，正當(dāng)媽媽付錢的時(shí)候，我輕輕地對媽媽說："多給他一點(diǎn)錢吧，您看他為了買到水籠頭，跑了那么遠(yuǎn)，而且還跑了兩趟！"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出145元給他，他搖搖頭，可媽媽一定要給他，他從媽媽手里抽出115元，便匆匆地走了。
看著水電工離去的背影，我想了許多。他是一個(gè)工作多么認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)、自食其力的人啊！我不禁深深地敬佩他。
我敬佩的一個(gè)人作文600字9
當(dāng)我想到“我敬佩的一個(gè)人”這個(gè)作文題目時(shí)，媽媽的形象和那一件小事立即在我的腦海中浮現(xiàn)。
那是冬季里的一天，鵝毛大雪漫天飛舞，下了很久，雪過天晴后，樹木、房屋已成了銀裝素裹。地面上的雪又實(shí)又厚。
就在這樣的天氣里，我和媽媽要去看奶奶。我們有說有笑的.來到了車站。因?yàn)樘鞖饫洌蜍嚨娜撕苌�。車子好像也怕冷似的，等了半天也沒來。就在這時(shí)候，只聽見自行車道上傳來“哎呀……啪”的響聲。我回頭一看，原來是一位中年婦女騎車不小心摔了一個(gè)大跟頭。幾個(gè)候車的人圍了上去。
只見她面色蒼白，半睜半閉著眼睛，像是昏了過去。媽媽見狀，趕緊上前，把她扶到了人行道上，并給她捶背，不一會(huì)兒，她醒了過來。
就在這時(shí)，來了一輛車，我忙催媽媽上車，可媽媽好像沒聽見似的，根本就不理我。我生氣極了，想：“你可真愛管閑事兒，好不容易等來了一輛車，卻不上車，難道想把我凍壞�。俊蔽也挥傻玫闪藡寢屢谎�。
看著汽車慢慢離去，我氣急敗壞又無可奈何，只好回到媽媽身邊。那位中年婦女已經(jīng)站起來了，一副有氣無力的樣子。媽媽關(guān)心地問：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？我送你回家吧？”那位中年婦女不斷地說謝謝，還執(zhí)意讓我們?nèi)ニ遗鸵幌�，她家離這不遠(yuǎn)，但媽媽婉言謝絕了，并勸她要小心騎車。媽媽用目光送那位中年婦女遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。我自然也少不了埋怨媽媽一頓，媽媽卻語重心長地對我說：“幫助別人怎么能說是管閑事兒呢？如果有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，別人都不理你，你的心里不難過嗎？”媽媽的這番話，說得我慚愧的低下了頭。
瞧，我的媽媽雖然沒有多么高深的學(xué)問，但她卻懂得做人的道理。真慶幸我有一位這樣平凡卻高尚的媽媽。
我敬佩的一個(gè)人作文600字10
十月一日的傍晚，我和爸爸一起到淮河路步行街去游玩。
步行街上人山人海，各種喊叫聲此起彼伏，各種霓虹燈閃爍著五顏六色的光芒，耀眼極了，突然我看到前面一大群人圍在一起，而且時(shí)不時(shí)的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我好奇的擠進(jìn)去一看，不禁被眼前的一幕迷住了，原來有一位老人，他坐在地上，面前整齊的擺著許多高低不平的瓶子，有的瓶子里插著許多用草編織的工藝品，有展翅待飛的鳳凰，有即將開屏的孔雀，還有比賽跳高的蚱蜢.....每件作品都栩栩如生，惟妙惟肖，好象真的動(dòng)物在我的眼前。
我仔細(xì)的打量著那位老人，一頭灰白的頭發(fā)顯得有點(diǎn)零亂，消瘦的臉龐顯得有點(diǎn)發(fā)黃，惟有一雙眼睛顯得炯炯有神，長著一個(gè)高鼻梁的鼻子，當(dāng)我往下看的時(shí)候，不禁怔住了，他的左手連一根手指也沒有，只有一個(gè)像拳頭一樣的光溜溜得手掌，另一只手只有三根手指頭，那老人好像注意到了我在看他的手，把身子轉(zhuǎn)了過去了，他穿著一件有很多補(bǔ)丁的`衣服，背弓著，褲子上都是一個(gè)個(gè)小洞洞。
老人并沒有在乎這些，只是專心致志的做自己的工作，一只沒有手指的手和腳配合著夾著鐵絲，艱難的在編織的草上穿著孔，用嘴把葉子從孔中穿過去，他做的是那樣仔細(xì)，那樣的認(rèn)真，那熟練的動(dòng)作，連我四肢健全的人也無法做到，不一會(huì)兒一只栩栩如生的蚱蜢出現(xiàn)在人們的眼前，再仔細(xì)觀察，這只蚱蜢好象少了點(diǎn)什么，就在這時(shí)，老人拿起一只記號(hào)筆，在蚱蜢的頭上點(diǎn)了兩下，這時(shí)，蚱蜢的頭上長出了一對神氣活現(xiàn)的眼睛，人們無不稱好，都說是點(diǎn)睛之筆，也不知是出于對老人的敬仰，還是因?yàn)楣に嚻诽普妫藗儼褞字怀善窊屬彾�。我也買了一只老人剛剛編好的蚱蜢。
每當(dāng)我看到插在柜子上的蚱蜢�；蛭易鍪掠龅嚼щy退縮的時(shí)候，就會(huì)想到老爺爺?shù)哪请p手。想到老人那種面對困難不屈不撓的精神和他身殘志不殘的毅力。
我敬佩的一個(gè)人作文600字11
我最敬佩的人是媽媽。
我的媽媽是一名醫(yī)生。她工作十分繁忙，常常沒有時(shí)間陪伴我，以至于我常常羨慕我的同學(xué)們，他們的媽媽能經(jīng)常帶領(lǐng)他們?nèi)ス珗@游玩，做作業(yè)時(shí)能陪伴在他們身邊。我只知道我的媽媽總把工作放在首位，經(jīng)常上夜班和出差。即便有時(shí)間陪我，她對我的要求也十分嚴(yán)格，常常限制我玩iPad和其他的娛樂。我感覺我與媽媽的距離好遠(yuǎn)。
但上個(gè)周末發(fā)生的一件事改變了我對她的看法。
那天，幾個(gè)同學(xué)的家長約在一起聚餐，就在我們吃得正高興的時(shí)候，突然身后傳來“咚”的一聲，隔壁位置上的一個(gè)阿姨不知道什么原因倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。只見那位阿姨面色蒼白，額頭上大汗淋漓，牙關(guān)緊咬，呼吸急促，呼喚沒有應(yīng)答。就在我們驚慌失措之際，我媽媽一個(gè)劍步?jīng)_了上去，她將手指放在阿姨頸部觸摸，過了幾秒鐘，她長舒一口氣道：“心率約90次每分鐘，可以排除心臟性猝死，暫時(shí)沒有生命危險(xiǎn)，趕緊撥打120急救電話吧�！笨吹桨⒁塘髁撕芏嗪梗腥四脕頋衩矸旁谒~頭上，還有人拿來扇子要給她扇風(fēng)。媽媽趕緊制止：“患者流的是冷汗，屬于應(yīng)激反應(yīng)，并不是發(fā)熱，不需要物理降溫�！眿寢屢恢笔卦诎⒁躺磉叄钡�120急救人員的到來。
我知道在危急關(guān)頭，敢于挺身而出搶救病人，這需要勇氣。緊急的時(shí)候還能鎮(zhèn)定自若，臨危不懼，這需要扎實(shí)的專業(yè)技能。這兩點(diǎn)我的.媽媽都做到了�？吹綃寢尩摹皦雅e”，我的同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的媽媽。
這次事件一下子拉近了我和媽媽的距離，我越來越敬佩媽媽了。
我敬佩的一個(gè)人作文600字12
我最敬佩的人是我的班主任韓老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會(huì)了我們很多數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還傳授了我們很多做人的道理。
韓老師是一個(gè)中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來大步流星，給人一種陽光健康的感覺。
聽韓老師講課真是一種享受。開始上課的時(shí)候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問，當(dāng)我們回答正確的時(shí)候，他的臉上就會(huì)出現(xiàn)滿意的笑容；當(dāng)我們回答錯(cuò)了，他就會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們說：“再想想，再想想！”在韓老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，他會(huì)引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖，來開發(fā)我們的大腦。
韓老師不僅數(shù)學(xué)課教得好，而且很會(huì)管理班級(jí)。在班會(huì)課上，他經(jīng)常會(huì)選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會(huì)主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能
發(fā)言；有的說上課不能做小動(dòng)作，還有的說上課不能發(fā)呆，要多動(dòng)腦筋……最后韓老師總結(jié)說：“大家說的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩�。∵@次班會(huì)課后，我們班的`上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；也有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。我要說，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
我敬佩的一個(gè)人作文600字13
“嗚嗚----”一輛電動(dòng)車緩慢地在人行道邊上行駛著，走走停停。坐在車上的阿姨不時(shí)下了車，從一旁的簍子里拿出一樣?xùn)|西，送進(jìn)了每家每戶。這名阿姨穿著一件棕色的襯衫和一條深藍(lán)色的牛仔褲。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，和一張始終保持著微笑的嘴巴。她，便是送報(bào)紙的一名阿姨。
“報(bào)紙來了！”每天我吃著午飯時(shí)，這一聲熟悉的聲音，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我耳邊響起。每當(dāng)我接過報(bào)紙，送報(bào)紙的阿姨都會(huì)真誠的說一聲“謝謝”。要知道，這位阿姨每天要從505郵政局一直送到長陽廣場，兩者相距好幾千米呢！這位阿姨也許連午飯也沒吃，就要忙著送報(bào)紙。夏天烈日炎炎，我們躲在家里吹空調(diào)，阿姨卻要頂著盯著烈日送報(bào)紙。有時(shí)傾盆大雨，我們躲在家里不敢出門，阿姨就要帶上雨衣送報(bào)紙。你以為是遮她自己嗎？不，你想錯(cuò)了。為了讓每家每戶都能讀到嶄新的報(bào)紙，阿姨不能讓報(bào)紙淋濕。雨衣是用來遮報(bào)紙的，而她自己呢?完全遮不到。這樣幾趟下來，阿姨就完全變成“落湯雞”了。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。阿姨那高度的`敬業(yè)精神使我不得不敬佩她。
阿姨不僅敬業(yè)，還很熱心呢！有一次，我向北京的“實(shí)用文摘”編輯部回“讀者調(diào)查單”。阿姨知道后，不容分說，想方設(shè)法的幫我寄了出去。不久，我收到了“實(shí)用文摘”的禮品，我十分感謝那位阿姨。難道阿姨不是一個(gè)熱心腸的人嗎？
“報(bào)紙來了！”每當(dāng)那熟悉的聲音再次回響在我的耳邊，每當(dāng)那燦爛的微笑再次出現(xiàn)在我的眼前，我對阿姨的敬佩之情再次油然而生……
我敬佩的一個(gè)人作文600字14
說起我敬佩的人啊，她的職業(yè)和別的有些不一樣。她不是清潔工，不是醫(yī)生，不是老師，而是以母愛、童真、自然為主題寫作的現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家――冰心奶奶。
冰心，生卒1900――1999，原名謝婉瑩，現(xiàn)代散文家、詩人，兒童文學(xué)家，出生于福建福州市。1923年，冰心從燕京大學(xué)畢業(yè)，前往美國威爾斯利大學(xué)留學(xué)……
我記得我第一次讀冰心奶奶的書目是叫《寄小讀者》。在里面，冰心奶奶以自己的親身經(jīng)歷為借鑒，每一篇通訊中都給我們普及了很多有用的知識(shí)，還告訴了我們怎樣寫好作文，學(xué)好語文的有效方法。讀到這里，我不禁贊嘆：“冰心奶奶真是樂于助人，讓孩子們深入的了解寫好作文的重大意義�！蔽蚁胛乙矐�(yīng)該好好寫作文，給小朋友們做個(gè)榜樣。
在《寄小讀者》的通訊二里面，冰心便告訴了我們一件傷心的事：一個(gè)清閑的春夜里，已過九點(diǎn)，客廳內(nèi)冰心和父母正在安靜地讀著書。有一只小鼠悄悄的從桌子底下出來，慢慢的吃著地上的餅屑。可是由于當(dāng)時(shí)冰心神經(jīng)錯(cuò)亂的把手里的書把這只小鼠蓋住了，之后等冰心把書本掀開的時(shí)候，這小家伙卻一動(dòng)不動(dòng)，一只小狗虎兒就把它叼走了，就這樣，一個(gè)小生命便從此沒了。冰心回到房間后，他深感慚愧，覺得自己墮落了，不久后就留下了淚�？梢姡哪棠淌侨绱说年P(guān)愛生命，她對待小動(dòng)物可以說是如此的.憐惜。在這里，我也要對看我作文的人呼吁一下：大家一定要愛護(hù)生命，它們也是世界萬物中的其中一物，也享有享受生活的權(quán)利，絕對不能傷害動(dòng)物！
冰心奶奶這么關(guān)愛小朋友，愛護(hù)生命，她做的沒意見有意義的事情都值得我們學(xué)習(xí)，我怎能不敬佩她呢？
我敬佩的一個(gè)人作文600字15
她留著短卷發(fā)，睿智的大眼睛，瘦弱的身材，講起課來卻又特別有勁兒，她就是我最敬佩的人，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師——李老師。
這學(xué)期一開學(xué)，李老師就開始找我談話：“茹心，你的'字寫得太小，不舒展，如果能寫得大氣一些會(huì)更好看�！甭犃死罾蠋煹脑�，我極不情愿，心想：字小一些又不是什么錯(cuò)誤。于是，我懷著僥幸的心理，在寫作業(yè)的時(shí)候又把習(xí)字本潦草地寫完了，完全沒把李老師的話放在心上。
第二天一早，我就看到李老師伏在桌上，埋頭在一堆習(xí)字本里批改著。只見她時(shí)而欣喜，時(shí)而皺眉，時(shí)而看看我們，突然她翻到了一本作業(yè)，我看她在上面圈圈畫畫，她又看看封面的名字，這時(shí)她的目光移向了我，我心里咯噔一下：難道我寫錯(cuò)了？“茹心，過來一下。”李老師的聲音聽起來和往常不太一樣，我趕緊跑過去一看，習(xí)字本上全是一個(gè)個(gè)紅圈，“你這字怎么越寫越��？昨天不是才讓你寫大點(diǎn)嗎？”“老師，我的字沒寫錯(cuò)，而且我寫不大啊�！蔽椅卣f。
這時(shí)，李老師攤開另一本作業(yè)，“你看，這兩本作業(yè)有什么不同？”我仔細(xì)一看，頓覺慚愧，那本作業(yè)字體適中，看起來既舒服又清楚，對比之下，我的字因?yàn)樘〔蛔屑?xì)看都看不清。“現(xiàn)在你明白為什么讓你把字寫大點(diǎn)嗎？”聽了老師的話我眼淚都快落下來了：“李老師，我一直寫字都這么小，沒寫大過，我不知道怎么寫？”“來，我教你，字的占格要在正中，寫之前先把字的結(jié)構(gòu)想好，大小要?jiǎng)蚍Q�！闭f完李老師扶著我的手，和我一起在寫字本上寫了“練習(xí)”兩個(gè)字。
李老師的手很暖，她帶我寫出字我至今難忘。我一直認(rèn)為字寫的是否美觀不是什么大事，但李老師卻在這件事上如此的認(rèn)真，這讓我看到了她的耐心和負(fù)責(zé)。
這就是我最敬佩的李老師，以后每做一件事，我都要像她那樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心。
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