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現(xiàn)實(shí)，虛擬作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的現(xiàn)實(shí)，虛擬作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
現(xiàn)實(shí)，虛擬作文1
兩年前，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的世界。
只有初中文化的我，對(duì)于很多字我都非常陌生，甚至不知道這個(gè)字的寓含著什么，盡管如此，我還是固執(zhí)的敲打著鍵盤(pán)，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手生涯。
天生我材必有用，李白的這句經(jīng)典的成語(yǔ)，曾經(jīng)讓我一度的想要證明，自己是可以在寫(xiě)作上成為筆尖上的`導(dǎo)演。
直到他問(wèn)我小說(shuō)可以滿足你一時(shí)的興起，可你能堅(jiān)持多久，一年，兩年，還是一輩子？
我突然有種幡然醒悟的感覺(jué)，想想這兩年，盡管小說(shuō)帶給了我在現(xiàn)實(shí)生活無(wú)法實(shí)現(xiàn)的虛幻，可也因此付出了代價(jià)，我并不快樂(lè)，甚至連脾氣也變得暴躁了起來(lái)。
望著鏡中那頭長(zhǎng)發(fā)，一根根銀絲在黑發(fā)中顯得格外搶眼，瞬間讓我看上去老了好幾歲。
打開(kāi)那一篇篇?dú)v經(jīng)數(shù)十個(gè)月完成的小說(shuō)，我卻感覺(jué)不到一絲一毫的成就感。
打開(kāi)手機(jī)聯(lián)系人，寥寥無(wú)幾的電話號(hào)碼讓我的心一下子空了。
我用了兩年的時(shí)光，寫(xiě)下了數(shù)十部長(zhǎng)篇言情小說(shuō)，直到最后一部，我還是在原地踏步。
當(dāng)我決定放棄小說(shuō)生涯，勇敢踏入社會(huì)，僅僅半年時(shí)間，我意外的收獲了贊揚(yáng)和人與人之間的交流，還有那份久違的成就感。
一縷溫暖的光芒從窗外洋溢了進(jìn)來(lái)，那一刻，我的心燃燒起了那久違的激情。
現(xiàn)實(shí)，虛擬作文2
當(dāng)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)成熟，未來(lái)的大學(xué)可能會(huì)變得越來(lái)越少，全世界可能只剩下那些最優(yōu)秀的大學(xué)了。然后這些大學(xué)是公開(kāi)的，每個(gè)教室都安裝了虛擬拍攝設(shè)備。老師正常來(lái)上課，但學(xué)生可能就不是直接來(lái)到教室了。
可能一個(gè)哈佛的教授在哈佛教室里講課，學(xué)生卻可能是在中國(guó)浙江舟山的一條小漁村里，只要這個(gè)學(xué)生帶上VR眼鏡，就能穿越時(shí)空，瞬間感覺(jué)自己坐在了哈佛的教室里，還可以四周看身邊的同學(xué)，遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下，當(dāng)然也可以跟老師互動(dòng)了。當(dāng)哈佛每個(gè)角落都安裝了VR攝像頭，那我也可以帶著我的俄羅斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那個(gè)時(shí)候，無(wú)論是哈佛還是北大，可能都是一個(gè)超級(jí)大學(xué)。因?yàn)樯险n活動(dòng)只需要通過(guò)線上就能解決，你北大清華的線下名額你要全部留給北京的'學(xué)生我所謂，只要在清華北大校園里安裝滿VR設(shè)備，以后全中國(guó)的學(xué)生都可以是清華北大畢業(yè)的。這個(gè)時(shí)候再也不用考慮什么教育平等的問(wèn)題了，也沒(méi)必要有高考這種把人折磨死的形式了。
當(dāng)然，現(xiàn)在的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)離上面描述的還差很遠(yuǎn)，但今年已經(jīng)是VR元年了，全世界的科技公司都在布局VR。這一天肯定會(huì)到來(lái)的，只是時(shí)間的問(wèn)題。一旦它到來(lái)了，目前這種應(yīng)試方式不可能存在，我能理解目前的應(yīng)試教育還是相對(duì)公平的，但VR能讓我們更加公平，公平到高考會(huì)變成一個(gè)歷史。
所以回到作文的題目，你問(wèn)我該不該接受VR，我怎么會(huì)說(shuō)拒絕呢?
現(xiàn)實(shí)，虛擬作文3
現(xiàn)實(shí)，虛擬，我們常在兩個(gè)世界里徘徊；真實(shí)，虛構(gòu)，兩個(gè)極端的我們出現(xiàn)。
或許就像他們說(shuō)的，我們懵懂，在這個(gè)變化莫測(cè)的社會(huì)里，我們身陷迷霧；或許就像電視中播放的，人心難測(cè)，在這站滿演員的舞臺(tái)上，我們學(xué)藝不精。但能不能從我們的角度看外面的繁榮？你就會(huì)明白，我們的叛逆是如何的身不由己！
現(xiàn)實(shí)，90后的我們不算貧窮，去總遭受別人異樣的眼光；虛擬，90后的我們不算張狂，卻總被冠上莫須有。如此的反復(fù)，讓我們?nèi)绾尾怀翜S！
年少的我們也會(huì)空虛，會(huì)在人群中感到孤單�！肮聠危且粋�(gè)人的.狂歡；狂歡，是一群人的孤單”。于是，在虛擬的世界里，我們嘗試尋找另一種快樂(lè)，另一種安慰。
指責(zé)、辱罵、白眼，我們經(jīng)歷過(guò)很多，得不到安慰，還要再承受，外表堅(jiān)強(qiáng)卻脆弱的我們經(jīng)不起傷害，想要解釋卻變成了掩飾。不是我們不愿打開(kāi)心門(mén)去接受別人，而是沒(méi)有人愿意推門(mén)進(jìn)來(lái)，再說(shuō)聲：“你好”！
現(xiàn)實(shí)、虛擬，我們?cè)诓煌目臻g里等待；真實(shí)、虛構(gòu)，兩個(gè)極端的我們來(lái)回穿越。
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