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在考驗中作文
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的在考驗中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在考驗中作文1
突然不想說,偉人是如何面對權利的考驗,突然不想說,烈士是如何面對生死的考驗,其實每個人的成長都是一部曲折漫長的故事,它講述出來都是一樣擁有著重重的考驗。 很多時候,我們習慣了微笑,是因為不想讓周圍的人覺得太過擔心。高中的生活,讓我覺得很累,但我選擇了向父母微笑,向老師和同學微笑,向哪怕不夠好成績微笑。
偶爾,趴在臺燈前睡著了,不知道過了多久,又重新合起一本作業(yè),翻開另一本……我也突然發(fā)呆,茫然地看著燈光下的飛蟲,想著:我是不是也是一只蟲子呢,妄圖用自己渺茫的力量去撲向燈光呢? 記得有人說,人最寶貴的東西就是自信。而我恰恰缺少的,就是它。每天努力的學習,每天故作開朗,為的就是用成績證明自己是很棒的,讓自己真的相信一點:我是有實力的。 有的時候,耳邊是不斷纏繞著的聲音,它高傲的嘲笑我說:你放棄吧,放棄吧。我不知道這是不是我內(nèi)心的聲音,但是我害怕了,害怕了……
放棄,是放棄手中的筆,還是睡眠的時間?是放棄遙遠的夢想,還是暫時的勞累?是放棄我自己的,還是放棄父母的希望?的`確,我失敗過很多次,很多次讓父母傷心,但我還是背負著他們的責任,我不能在他們選擇放棄我之前放棄自己。 我相信,人總是怕被忽略的感覺。于是我發(fā)誓要做到最好,盡最大的力量去成功,我只想不被周圍的人“拋棄”。只是怕那些目光,如果過多的是失望,我會突然沒有了勇氣。 記得小的時候,我覺得難過,我會講給媽媽聽; 等我長大了,我卻只能講給日記聽; 但當我終于在日記上無從下筆時,我知道我心底里的壓抑是沒有人能夠聽到的。 從小面對的就是考驗,從小就要做出選擇:是要畫筆,還是要鋼筆?我知道青春的畫紙是昂貴的,它至少需要“顏料”,而我的世界,應該是黑白的,因為黑白色讓我無心于其他。
于是我放棄了我彩色的夢想。想念小時候拿著彩色的蠟筆的小女孩,她是不是還蹲在我的記憶里石板上,描繪著她的夢想呢?我怕有一天,那些消失掉的夢想,從此加上了文字。 記得初三那年,我們終于被取消了上音體課的權利,看著低年級的小孩排隊走向教室,手里是課本,嘴里唱著當天學會的歌,我久久地駐足忘記了走路,還有那些操場上流著汗水的男生,我看到他們的眼睛里是青春的希望。 可是我還是習慣了下來,窗外是黑暗的夜幕,屋里是明亮的燈光,我在黑白之間閉上了眼睛,低下頭去是白紙,抬起頭來是黑板,充斥在這一黑一白之間的,就是我注定逃不了的責任。我選擇微笑面對,我選擇坦然接受,我選擇了……不后悔。
那么,難道該放棄么?
三國諸葛孔明,謝四海五湖之志,六出祁上,也擒孟獲,名稱人陣圖。然而,君不知,父母雙亡的他,是怎樣在這個亂世中生存下來的呢?三更燈火五更雞的他,有事憑借怎樣的一直,創(chuàng)出一片天地的呢。
是考驗!
屈原終因物理報國而飲恨自盡于考驗之中,
項羽終因自甘屈辱而毅然自側于挫折之中,
老舍終因局勢動亂而決意自赴于磨難之中,
是什么,使得他們還沒有的到幸福就匆匆離開了呢?
在考驗中作文2
曾經(jīng)一度地對自己說:“放棄吧!你的努力只是做最后的垂死掙扎,既然如此,又何必徒勞呢?”望著試卷上,那個讓人恨得牙癢癢的分數(shù),我甚至以為,面對學習,我再也爬不起來,只能一味的自甘墮落,直到那天……………
那天,班主任讓我們寫一篇觀察日記,并發(fā)給我們每人一粒種子。按照班主任的話,當天回家就將種子埋進了土里,之后便在也沒管過它。過了一段時間,在無意中發(fā)現(xiàn),土裂開了,起初以為是太干了,結果第二天,土里長出了一株新生命——它嬌嫩的身軀,在微微顫抖,仿佛隨時都會受到傷害。我情不自禁地說:“這么弱小,能經(jīng)得住環(huán)境的考驗嗎?”
說來也巧,就在當天晚上,下了一場傾盆大雨,不少花草樹木都為之而折腰,我以為那小家伙一定挺不過去,卻沒想到,隔天早晨去的時候,發(fā)現(xiàn)它不但活下來了,還長高了不少。細細琢磨,在經(jīng)歷風雨后的它,似乎比之前更為強壯了不少。
看著它,心里一下子豁然開朗,前些日子一直煩惱的問題,就在這一刻找到答案。
一粒小小的.種子都能學會不顧一切,沖破泥土的阻礙,重見天日,它的頑強,它的堅持,它的付出,哪一樣不是拼盡了全力才做到的。我反問自己:“連種子都尚且如此,更何況我這個人呢?”如果沒有用全力去做一件事,就輕言放棄,又怎能做到問心無愧?如果無法學會在挫折和考驗中奮起,又怎會在人生的道路上取得成就?
就在那一年,那粒種子開花結果的季節(jié),我拿回了第一張屬于我的獎狀!
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