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學(xué)會(huì)生存作文

時(shí)間:2023-08-23 13:36:43 好文 我要投稿

學(xué)會(huì)生存作文【實(shí)用15篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)生存作文,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)生存作文【實(shí)用15篇】

學(xué)會(huì)生存作文1

  大家都在電視上看過別人怎么生存,可是自己卻沒有真正的了解“生存”是什么,有沒有經(jīng)歷過這樣的事情,那么我來給大家講講我是怎么學(xué)會(huì)生存的,因?yàn)閷W(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng)對(duì)每個(gè)人都很重要。

  今天是一個(gè)開心的一天,爸爸媽媽,弟弟和我一起去游樂場(chǎng)玩。開車走到離家不遠(yuǎn)的路口,我才想起來微波爐的閥門忘關(guān)了,于是我們連忙駕著車趕回家,到門口的`時(shí)候就就有一股燒焦的味道。哦,原來是有一條毛巾燒起來了。爸爸連忙把閥門關(guān)了,讓我拿一盆水向那條燒焦的毛巾一潑。然后把臥室、客廳、廁所所有的門窗都開了,讓煤氣散開。我們都捏了一把汗,都快嚇?biāo)懒恕?/p>

  自從這件事情發(fā)生以后,我們都時(shí)刻注意哪個(gè)危險(xiǎn)的東西沒有關(guān)掉,媽媽還經(jīng)常去聽安全教育課,回來跟我們講安全知識(shí)。

  人要學(xué)會(huì)生存,獨(dú)立,經(jīng)過這個(gè)驚心動(dòng)魄的事情,我學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了怎樣避免發(fā)生事故,要珍惜自己的生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng),不要拿自己的生命開玩笑,只有學(xué)會(huì)保護(hù)自己,才能保護(hù)別人。學(xué)會(huì)生存,也要勇敢面對(duì),遇到有壞人,要沉著冷靜的與壞人斗智斗勇。

學(xué)會(huì)生存作文2

  我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩,平時(shí)做什么都讓媽媽幫忙,每天過著衣來伸手、飯來張口的生活?墒巧钜膊挥肋h(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的,也會(huì)有一些坎坷和曲折,所以我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),學(xué)會(huì)生存。

  有一次我就遇到了很危險(xiǎn)的情況。

  那天放學(xué)的.時(shí)候,我出了校門準(zhǔn)備回家。忽然一個(gè)陌生男子來到我的面前,他說:“你媽媽今天有事,來不了了,讓我來接你回家,請(qǐng)跟我上車吧!”我心里想:“他是好人還是壞蛋呢?媽媽沒和我說過這個(gè)事呀。我先試探試探他吧!”于是我問他:“我媽媽是不是穿著紅色的外套?”他猶豫了一下說:“對(duì),沒錯(cuò)。”“哦,她今天好像穿著黑色的大衣吧,平時(shí)每天都穿紅外套,弄得我也說錯(cuò)了。”我又自言自語(yǔ)地說!皩(duì)對(duì)對(duì),她今天是穿的黑色大衣,你看,我也是讓她平時(shí)的習(xí)慣弄糊涂了。天不早了,我還是先把你送回去吧!走!咱上車吧!

  我可以肯定他是壞蛋了?晌矣植桓掖舐暣舐暼氯,只好裝著不知道的樣子,跟著他走。我走著走著,心里想出一個(gè)點(diǎn)子,于是對(duì)著遠(yuǎn)處喊道:“哎——媽媽!我在這兒了!”然后,我對(duì)他說:“叔叔,我媽媽來了,我們過去找我媽媽吧!”那個(gè)男的急忙說:“既然你媽媽來了,那我就先走了!闭f完,轉(zhuǎn)身快速走了。

  回到家后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“我的寶貝兒子長(zhǎng)大了。能自己應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),學(xué)會(huì)生存了!闭f完我們倆欣慰地笑了。

學(xué)會(huì)生存作文3

  看到生存兩個(gè)字,我不禁會(huì)想到了在孤島上生活了二十年的魯濱遜……

  在那天,魯濱遜和船員正在探險(xiǎn),可不幸遇到了珊瑚,礁,船被撞得一個(gè)洞一個(gè)洞的,“轟”的一聲,船倒了。從此,他就在孤島上生存了二十年。

  由此可見,“家是我們的避風(fēng)港"這句話不一定正確。就像那一次經(jīng)歷給了我深刻的教訓(xùn)。

  小草像舞蹈家般搖擺著身伴;鳥兒正如旅行般向四邊飛去。我和媽媽正在綠草如茵的'地方跑步。我們一邊跑一邊聊著天,真是一種莫大的享受!可是我實(shí)在跑不動(dòng)了!皨,你先跑吧,我等一下再來追你!

  “好,那你小心點(diǎn)!”

  休息了有將近五分鐘,我站起身來,腿不禁有些刺痛。我向四周手掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)分叉口。我毫不猶豫選擇了左邊。如果你看到這肯定會(huì)有些茫茫然的感覺。為什么會(huì)選擇左邊呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲蚁矚g左邊,再說了,男左女右呀!可是我找了很久也沒看見老媽的身影,我頓時(shí)腦子里一片空白,雙腳不聽使喚的亂跑。眼淚也像斷了線的珠子似的,一個(gè)個(gè)掉了下來。最后一個(gè)好心的路人幫我找到了媽媽。

  現(xiàn)在回想起來還真有點(diǎn)好笑,當(dāng)時(shí)亂跑,把我兩個(gè)月的路都跑完了。

  堅(jiān)強(qiáng)吧,不能只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的依靠家人了!

學(xué)會(huì)生存作文4

  生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

  阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過!爸挥杏赂益(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!敝挥袌(jiān)持才能勝利,可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的呢?當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后,不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。

  有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人,他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上?伤稽c(diǎn)也不悲觀,使終保持著樂觀的態(tài)度,努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律的`安排著自己的生活。終于,他克服了困難,回到了自己的祖國(guó)。

  魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),重重的不幸與困難并沒有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。

  我不禁感慨,我們這些90后小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能獨(dú)自一人在荒島上生活28年,還要忍受無邊的寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不能!!因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力。在書上,我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺(tái)上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經(jīng)上初中了,卻沒有自我保護(hù)的能力。

  我們要向魯濱孫一樣,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,你的人生掌握在自己的手里,無論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!

  由此可見,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。那么,我們一定要學(xué)會(huì)生存!只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!那么,我們一定要學(xué)會(huì)生存!只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!

學(xué)會(huì)生存作文5

  學(xué)會(huì)生存是最重要的,是生活中不可缺少的。不會(huì)生存,生命只是浮云罷了!

  奶奶家在鄉(xiāng)下,爸爸要去那里陪奶奶說話,奶奶給爸爸說完話,就給我講了一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)網(wǎng)吧,這個(gè)網(wǎng)吧其實(shí)是“黑”網(wǎng)吧,這里小孩都可以進(jìn)的,平時(shí)門鎖著,人們都走后門,這不幾個(gè)小孩正準(zhǔn)備進(jìn)去呢!

  老板笑著說:“小孩不讓進(jìn),不知道18歲以下不讓進(jìn)嗎!”“我們掏雙倍價(jià)錢!”小孩子們也笑著說!好像,他們已經(jīng)來過很多次了!“好吧,進(jìn)去吧!”老板剛一進(jìn)去,就有幾個(gè)成年男子故意撞小孩子們,說:“買不買香煙,超好的,不好不要錢,買一根吧!”說著說著越不靠譜,說:“哎!要不是家里沒錢,鬼才賣呢!這香煙超好,這么好,我還舍不得賣呢!”小孩子們聽了,抵不住誘惑,便都買了一根,看看有什么好的!但是,他們其中有一個(gè)小男孩,怎么也不抽!他說老師說過:“香煙危害身體!小孩子是不能抽的!”成年男子見小男孩不抽,接著用花言巧語(yǔ)騙他,可小男孩怎么也不抽,成年男子放棄了!其他人開始抽了!只見成年男子把每一根香煙點(diǎn)燃,孩子們一抽覺得不對(duì)勁,身體開始不舒服,不到一分鐘,抽煙的孩子全部毒發(fā)身亡,賣香煙的`男子逃之夭夭,但還是被警察捉住了!男子承認(rèn)販賣的是假香煙,里邊有毒!這時(shí),這個(gè)幸存的小男孩被警察表?yè)P(yáng)了一番!

  我們不會(huì)生存,不會(huì)抵住誘惑,那我們的生命還不是浮云嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,才能成為真正的強(qiáng)者!

學(xué)會(huì)生存作文6

  學(xué)會(huì)生存這四個(gè)字大家應(yīng)該很熟悉吧!這四個(gè)字很簡(jiǎn)單,有的人認(rèn)為它的意思就是:活著就行了.不,不是這樣的,它背后有很多悲慘和快樂的故事.比如要:好好生活,好好學(xué)習(xí),好好保護(hù)自我......讓我來講述一下其中一項(xiàng)----自我保護(hù).

  自我保護(hù)這四個(gè)字我想到:生命屬于我們,它只有一次我們要珍惜生命,同時(shí)也要好好保護(hù)自我.在電視上,能看到一些悲慘的事情,在廣播上,能聽到一些學(xué)生機(jī)智聰明而沒有被敵人帶走.這些都屬于自我保護(hù)的問題.有一天,我正在看報(bào)紙,看到一篇凄慘的事:有一個(gè)小男孩,因?yàn)榧庇谏蠈W(xué),怕遲到,過馬路的時(shí)候,正好是紅燈,便闖紅燈,不料的是:正好有一輛車開過來,小男孩當(dāng)場(chǎng)死亡.這個(gè)意外使人非常心痛,這是因?yàn)樗皇亟煌ㄒ?guī)則,使這場(chǎng)悲劇發(fā)生.這場(chǎng)悲劇告訴我們:不管怎么樣,都要遵守交通規(guī)則.還有一篇讓人快樂又讓人佩服的事情:有一個(gè)小女孩,爸爸媽媽都不在家,她自我一個(gè)人在家寫作業(yè),小女孩突然聽見門外有人敲門,叫道:"小女孩,你爸爸叫我來接你去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來的,所以非常鎮(zhèn)定,并沒有神色慌張而巧妙的.問道:"叔叔,我爸爸叫什么名字呀?”當(dāng)然,這個(gè)陌生人是有備而來的并回答到:"小妹妹,你爸爸叫做***對(duì)嗎?”小女孩說道:"哥哥門外有個(gè)大哥哥,其實(shí)家里并沒有人知識(shí)用來騙走陌生人的!”陌生人一聽,落荒而逃.這個(gè)小女孩的聰明才使自我沒有落入敵人的手中,我們一定要向這位小女孩學(xué)習(xí).

  "自我保護(hù)”?這我會(huì)哦!讓我來教教大家我的保護(hù)方法吧:發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,關(guān)掉所有的電源,出門打電話報(bào)警,逃生時(shí)不能做電梯,要走樓梯.打雷的時(shí)候,不要接近電線和高壓電,不要在樹下躲雨,不要聽歌.還有在過馬路的時(shí)候,不能闖紅燈,否則后果不堪設(shè)想,一定要遵守交通規(guī)則.

  "安全”在人人心目中是最重要的,它重于泰山,它等于生命,大家一定要記住:注意安全,好好保護(hù)自我.

學(xué)會(huì)生存作文7

  自從盤古開天,火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火,但是如果用火不當(dāng),火就像一個(gè)惡魔,吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。

  那一次,江西廣電幼兒園著起了火,由于教師們沒有及時(shí)處理,火勢(shì)便迅速漫延開了,逐漸從一場(chǎng)小火變成大火,教師們連忙報(bào)警,當(dāng)消防員們來到時(shí),幼兒園早已成了一片火海,一大團(tuán)灰煙在房頂上爆開,更可怕的是兇猛的火魔還奪去了好幾個(gè)兒童的生命,消防員們冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海,向火魔發(fā)起斗爭(zhēng)。經(jīng)過檢查后,消防人員確定,是教師點(diǎn)燃的3個(gè)蚊香燒著床被而引起火災(zāi)。看到這個(gè)視頻,我膽戰(zhàn)心驚,火不僅讓我們的財(cái)產(chǎn)損失,還讓我們失去了鮮紅的生命。如今,我一想起那場(chǎng)面就不寒而栗。

  為了避免再次發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,同時(shí)還要學(xué)會(huì)一些防火常識(shí),比如消防器的使用方法:消防栓:消防栓是撲滅火災(zāi)的`常用滅火設(shè)施,它是由開啟閥門和出水口組成,并配有水帶和水槍,使用時(shí)先將水帶打開,打直,接口一邊接出水口,另外一邊接水槍。

  如果真的發(fā)生火災(zāi),還要學(xué)會(huì)一些逃生方法:棉被護(hù)身法:用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上,確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場(chǎng),并沖到安全區(qū)域。

  消防安全人人有責(zé)。我提議:讓消防安全時(shí)時(shí)刻刻常駐我們心里,從我做起,從今天做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,一起營(yíng)造一個(gè)安全、祥和的生活環(huán)境。

學(xué)會(huì)生存作文8

  人最寶貴的生命,人的生命只有一次,是父母和上天的恩賜。

  生命本身是幸福的,但也是短暫的,總有一天會(huì)走到終點(diǎn)。因此我們每個(gè)人在這短短的幾十年中里面,應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。

  那么生存是生命呢?生存是珍惜生命,生存就是有所追求,生存就是積極向上的人生態(tài)度。

  我們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)如何生存。如果有一天災(zāi)難來臨時(shí),我們就首先應(yīng)該學(xué)會(huì)如何避險(xiǎn),如何保護(hù)自己;在遇難的時(shí)候,我們應(yīng)該沉著冷靜,想想怎樣去解決問題;當(dāng)我們?cè)谏肋吘壟腔矔r(shí),我們應(yīng)該努力掙扎,學(xué)會(huì)如何不被閻王抓去,延長(zhǎng)自己的生命。

  而現(xiàn)在我們?nèi)祟惒粩嗟?胡亂破壞地球環(huán)境,真是在給自己挖墳?zāi)埂5厍蛏系馁Y源和能源已經(jīng)在慢慢枯萎,如果我們?cè)龠@樣無知得開發(fā)和浪費(fèi)下去,我們?nèi)祟愡t早會(huì)在地球上消失,難道這就是我們要追求的生存嗎?讓我們都學(xué)會(huì)生存,愛護(hù)我們的唯一地球!

  我們不禁要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的資源,更要在遇見危險(xiǎn)和困難的時(shí)候,學(xué)會(huì)如何生存。就像魯賓遜一樣,在遇見困境時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要沉著冷靜,想想怎樣可以化險(xiǎn)為夷,怎樣才會(huì)不受或者是少受傷害。

  我記得我們的班主任給我們說過一句話“強(qiáng)者不是要壓倒一切,而是不被一切所壓倒!”讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)如何生存吧。

學(xué)會(huì)生存作文9

  他是一個(gè)傳奇式的人物。他在一個(gè)荒無人煙的島嶼上生存了28年,其中又有23年是孤身一人。他在島上建房屋、種莊稼、養(yǎng)動(dòng)物......度過了一個(gè)有一個(gè)孤獨(dú)的日子。他就是魯濱遜克羅索。

  他的一生仿佛是個(gè)奇跡。他21歲出海,期間販賣過黑人,當(dāng)過莊園主。他的一生本可無憂無慮的'度過,但一次風(fēng)暴讓他鬼使神差般來到一座荒島,度過了28年,又終于回到自己的家鄉(xiāng) 。他靠著自己不屈不撓的頑強(qiáng)和智慧,艱難的尋覓著生存的曙光。

  生存,不單單指活著,還指在精神上的生存。漫漫人生,難免會(huì)遇到一些艱難險(xiǎn)阻,它們像一記記重拳,打在我們的身上,促使我們跌倒。例如一次考試,有個(gè)同學(xué)考得很差,所以他失去了信心。第二次,他仍以失敗告終。其實(shí),他沒有輸給分?jǐn)?shù),他只是輸給了自己。他的精神遭受了打擊,從此一蹶不振,跌倒了下去。如果魯濱遜知道自己登上的是孤島后,就陷入了絕望的泥潭,他不可能生存下去;如果魯濱遜等待了很多年后,就失去了耐心,他不可能生存下去;如果魯濱遜發(fā)現(xiàn)了土著人后,就喪失勇氣,他不可能生存下去。但他生存了下去,因?yàn)樗幸活w剛毅果斷的心,他有一顆不屈不撓的心,他有一顆從容不迫的心。盡管它也失望過、傷心過、氣餒過,但他最終戰(zhàn)勝了自己,迎來了希望。

  是的,要想生存,就要戰(zhàn)勝自己。面對(duì)挫折,毫不氣餒;面對(duì)失敗,毫不失望。這樣,才能生存下去。被稱為中國(guó)阿甘的鄭心意,盡管沒上過一天學(xué),脖頸和雙手也不聽使喚,他的前途可謂黯淡無光。但是他有著強(qiáng)大的心靈,沒有被困難所征服,而是選擇頑強(qiáng)的生存下去。如今,他會(huì)寫幾千個(gè)漢字,也能自食其力。貝多芬年輕時(shí)雙耳就逐漸失聰,但他沒有因此而放棄音樂,選擇繼續(xù)生存,舉世聞名的第九交響曲就是他在雙耳完全失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作的?梢姡(dāng)一個(gè)人想要生存的時(shí)候,他會(huì)爆發(fā)出極其驚人的力量。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?面對(duì)一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻時(shí),我們是不是也應(yīng)該像魯濱遜一樣,選擇去戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己?學(xué)會(huì)生存,別讓自己的精神世界變得荒蕪。

學(xué)會(huì)生存作文10

  生存說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  記得以前媽媽給我講過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩上四年級(jí),一天中午放學(xué)后走回家的'路上,一拐賣小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路,說:“小朋友,去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯,來引誘這個(gè)小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會(huì)小孩感覺出來有什么不對(duì)勁,他想了想對(duì)拐賣犯說:“叔叔我餓了。”“好,你在車上等著,別亂跑。”于是,拐賣飯下車給小孩買飯,小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車,看見一對(duì)老人開了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說清楚了事情的來龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來報(bào)了警,警察把他安全的帶回了家。

  這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

學(xué)會(huì)生存作文11

  生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者!吧妗笔俏覀?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

  魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年,他在島上克服了種種困難。整整二十八年,是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦,孤獨(dú)與寂寞呢?是生存。他用自我生存的本領(lǐng),戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見,生存是一種本領(lǐng)。

  當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí),他們用自我僅有的風(fēng)箏線去探路,直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無數(shù)次的路,最后找到了出口,獲得了解救。由此可見,生存是一種本領(lǐng)。

  生活說簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單,說難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來說,易如反掌。他們能用自我平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。而那些一向游手好閑的人只能被這些困難所打倒,永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。

  車爾尼雪夫斯基說過:“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無標(biāo)地被線牽著走。

  我認(rèn)為人的`生存就應(yīng)要有目標(biāo)。有了目標(biāo),才會(huì)有奮斗的力量。我們不就應(yīng)在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我們大家要努力的奮斗,在我們的生活中學(xué)會(huì)如何生存。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。

學(xué)會(huì)生存作文12

  人的生命十分短暫,也下分脆弱。一個(gè)人從生下來到老死,中間的過程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也很有可以能結(jié)束我們的生命,所以我們應(yīng)該珍惜生命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)該開動(dòng)頭腦,尋找正確的.逃生方法。

  我從一本書上看到一個(gè)孤兒,他因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷,然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺時(shí),他已經(jīng)為小偷做了許多的壞事。有一天晚上,小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開,他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

  這個(gè)故事告訴我們,在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開動(dòng)頭腦,不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用,還幫助房主抓住了小偷,改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主,而是替小偷開門,那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用,就遠(yuǎn)見不到光明。

  在我們遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,先保住性命在旦夕,因?yàn)闆]有了生命,什么也做不成。然后再開動(dòng)腦子,仔細(xì)思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福,快樂。作文

學(xué)會(huì)生存作文13

  拿破侖說:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己”。生存是一件十分重要的事,因?yàn)槲覀冎挥幸淮紊,我們要珍惜生命,就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一件事:小花放學(xué)路上遇到一個(gè)陌生男子,該男子攔住小花說自己是小花爸爸的同事,叫小花跟他一起走。小花和他談了幾句,知道他并不是爸爸的`同事,小花不動(dòng)聲色,運(yùn)用智慧與對(duì)方周旋,經(jīng)過幾次周旋后,二人來到一家小店,小花忽然對(duì)著迎面走來的一個(gè)男人叫了聲“爸爸”,一旁的陌生人驚慌失措,馬上扭頭就跑,一眨眼就不見了。

  這件事告訴我們:遇到不懷好意的人時(shí),要冷靜,要走到人多的地方,想法擺脫對(duì)方;不要吃陌生人的食品,更不要上外人的車。

  小學(xué)生除了要防止被人拐騙,在日常生活中還要注意家居安全。如:不要玩火,點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上;發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí),不要開燈、打電話,應(yīng)第一時(shí)間關(guān)緊閥門,打開門窗;不要燃放煙花鞭炮等。

  學(xué)會(huì)生存是一件重要的事,沒有了生命就沒有了一切,就像雄鷹沒了翅膀,不能飛翔。那么我們就要學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存作文14

  危險(xiǎn),就像一只猛虎,時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊,它隨時(shí)都有可能將我們吞噬。不過,我們只要掌握正確的自救和互救方法,就一定不會(huì)被它吞噬。

  記得那是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,我正在家里一張不大的`桌子上寫作業(yè)時(shí),我聽見了“咚、咚、咚”的三聲敲門聲。我心想:誰(shuí)呀!我馬上要寫完作業(yè)了,我還要看電視呢,真煩人!我到門旁邊問他:“誰(shuí)呀!”只聽見外面?zhèn)鱽硪宦暎骸靶匏淼模 蔽也恍,于是便從貓眼里看了一眼,只見那人穿著藍(lán)色工作服,身上掛著證件,背上還背著一個(gè)工具包,看樣子十分像個(gè)修理工。

  我正要打開門,又轉(zhuǎn)念一想:這人要是壞人怎么辦?要是把我抓走了怎么辦?為了進(jìn)一步確定,我給家人打了個(gè)電話,結(jié)果他們都說水表沒壞。于是我說:“對(duì)不起叔叔,我家水表沒壞,你找錯(cuò)地方了!睕]想到那位叔叔臉上立馬由“晴”轉(zhuǎn)“陰”,他兇神惡煞地說:“小鬼,你再不開門,我就撬門了!”說完,他竟翻出工具,真的就開始撬門了!這時(shí),我的心里像有一只小兔子在亂跳,心提到了嗓子眼。我想:他要是把門撬開了,我……忽然,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了,喊救命!于是,我立馬拉開窗子,大聲喊:“救命!有人撬門了!救命。 碑(dāng)我再向貓眼里一看:沒人了。

  在生活中,我們難免會(huì)遇到困難,但只要我們保持冷靜的心態(tài),清醒的頭腦,就一定能脫離危險(xiǎn)!

學(xué)會(huì)生存作文15

  大自然好比一個(gè)角斗場(chǎng),各種各樣的物種在這里上演著你死我活的爭(zhēng)斗,大自然也常給予這些角斗士們難以承受的打擊與壓力。所以,不斷有舊的物種退出歷史舞臺(tái),新的物種登上這你死我活的角斗場(chǎng)。最后能夠生存下來的,無不是適應(yīng)了大自然嚴(yán)酷的環(huán)境與優(yōu)勝劣汰的規(guī)則的。

  往太古看,恐龍?jiān)?jīng)統(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)兩億多年,這與它們的生活環(huán)境是分不開的。它們?cè)谌跞鈴?qiáng)食的環(huán)境中不斷錘煉著自己,使自己能夠適應(yīng)這嚴(yán)酷的環(huán)境,能夠生活下去,死亡的危機(jī)永遠(yuǎn)伴隨在它們左右,敦促著它們?yōu)樯鴳?zhàn)。所以,恐龍?jiān)絹碓綇?qiáng)大,成為了地球上首屈一指的霸主。但它們終沒有適應(yīng)嚴(yán)酷的自然環(huán)境,從而消失在歷史的洪流中。

  再近一些,是人類始祖森林古猿的.進(jìn)化史。在大自然神速的變遷中,適合古猿生存的地域越來越少,所以大部分古猿被迫順應(yīng)歷史的潮流,改變自己的生活習(xí)性,開始下地直立行走,使用雙手工作,創(chuàng)造工具,發(fā)展文明,最終進(jìn)化為了現(xiàn)在的人。而不愿改變習(xí)性、適應(yīng)環(huán)境的那些“頑固分子”,現(xiàn)在只進(jìn)化為了類人猿一族,只會(huì)使用天然工具。

  在大自然近乎殘忍的篩選中,能夠通過考驗(yàn)成功存活的物種無一不是具備了能夠令人嘆為觀止的神奇本領(lǐng)。鳥飛魚游鼠鉆地,獅兇虎猛狼兇殘。

  今天,人類的智慧雖然能使自己在面對(duì)疾病、災(zāi)荒、天災(zāi)等各種來自大自然的挑戰(zhàn)中具有更強(qiáng)的能力,但是,人類開始出現(xiàn)人口增長(zhǎng)過快,人口素質(zhì)降低等諸多嚴(yán)峻的考驗(yàn)。人類在這些不屬于大自然的挑戰(zhàn)中開始了新一輪的“適者生存”。

  人類開始追求高素質(zhì),高品位的生活。因?yàn)橛谷嗽俣嘁仓皇怯谷,精英再少也是精英,我們用人類不同于他人的本領(lǐng)——智慧與文明,開始了競(jìng)爭(zhēng)。這種斗爭(zhēng)遠(yuǎn)非野獸爭(zhēng)斗可比的,是能夠改變?nèi)祟惸酥磷匀唤绲奈磥淼母?jìng)爭(zhēng)。這其中勝利的意義遠(yuǎn)非大自然中原始斗爭(zhēng)的勝利可比的。

  我們前赴后繼,奔跑在這漫長(zhǎng)而艱辛的跑道上,但我們不放棄,不退縮,也不后悔,因?yàn)槲覀冋业搅松娴哪繕?biāo)與意義,并在這充滿樂趣的競(jìng)爭(zhēng)中明白了一個(gè)道理:這個(gè)世界,從來都是適者生存。

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