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無(wú)法抹去的記憶作文（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的無(wú)法抹去的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無(wú)法抹去的記憶作文1
童年是一段最美的夢(mèng)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是最難忘卻和割舍的，即使垂垂老矣想起童年也會(huì)嘴角泛笑，心里甜滋滋的。而我的童年也不例外，每每想起兒時(shí)的那些事便會(huì)在心中樂開了花。
我的童年大多是在姥姥家度過(guò)的。兒時(shí)，但凡周末和節(jié)假日我都是要去姥姥家的，到了冬天，更是要長(zhǎng)住幾個(gè)月。那時(shí)，我們家小區(qū)還沒通暖氣，而姥爺家有一臺(tái)取暖爐，天剛轉(zhuǎn)冷，姥姥就早早燒好了暖氣，讓姥爺接我們一家過(guò)去住。
姥姥家有一個(gè)大院子，里面種了兩棵樹：一棵是石榴樹，一棵是桂花樹。小時(shí)候我只在前院玩，竟認(rèn)為院子里只有一棵石榴樹呢其實(shí)也難怪，這棵石榴樹又粗又壯，枝繁葉茂，有靈氣得很：來(lái)了風(fēng)，它先呼啦作響，沙沙聲伴著飄動(dòng)搖晃的葉子像是在發(fā)出警示；來(lái)了雨，它那茂盛的樹冠仿佛立馬撐起了一把大傘，護(hù)佑著下面緊張忙碌的小螞蟻；來(lái)了雪，它的枝椏經(jīng)白雪的'裝扮又是一副新的景象，讓人看了不禁想上前抖一抖。
我最喜歡的還是跟姥爺一塊玩兒。姥爺平素戴著一頂遮陽(yáng)帽，我也學(xué)著戴了一頂，跟著他后面：姥爺去捉蟲，我也捉蟲；姥爺拔草，我也拔草；姥爺剪枝，我?guī)椭帐爸l；姥爺爬上梯子摘石榴，我在下面拿著姥姥遞過(guò)的籃子等著，眼睛還不停地掃射著石榴樹，時(shí)不時(shí)地“指揮”姥爺：“姥爺，那個(gè)紅了，我要那個(gè)！”
姥爺不在時(shí)，我就蹲在院子里畫畫。媽媽說(shuō)她小時(shí)候院子的地面還沒有硬化，院子里長(zhǎng)著一棵給她童年留下無(wú)限美好的梧桐樹。如今梧桐樹已經(jīng)被做成了姥姥家的門窗，還有媽媽和舅舅的書櫥�，F(xiàn)在，院子里鋪滿了青青的六角花磚，地面也就成了我最喜歡的畫布。我常常會(huì)找來(lái)五顏六色的粉筆，畫出一列列長(zhǎng)長(zhǎng)的“無(wú)輪火車”，或是形態(tài)各異的“長(zhǎng)脖子小人”。閑暇時(shí)，姥姥、媽媽會(huì)教我認(rèn)字。有時(shí)候，姥爺從外面回來(lái)了，我就跑過(guò)去，亂鬧一陣，拿著灑水壺往天上灑冷水，頓時(shí)整個(gè)小院都回蕩著我們祖孫倆爽朗的笑聲。
可是，我再也無(wú)法去那里玩了，聽說(shuō)姥爺家拆遷了。如今，倉(cāng)房五巷119號(hào)或許已經(jīng)成了一片廢墟。院子里的石榴樹也可能已經(jīng)被砍了，也或許還活著；桂花樹可能已經(jīng)枯死了，也或許依舊開著花；石榴樹可能不再結(jié)果，也或許還是每年都結(jié)一樹的甜石榴……
在姥姥家的快樂是永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的，在這里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在了我的腦海里。每當(dāng)想起在姥姥家的時(shí)光，我的心里就像是吃了蜜一樣。
無(wú)法抹去的記憶作文2
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有的早已淡忘，而有的卻深深地印在的腦海里，揮之不去。
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我去參加一次朗誦比賽。這可是我第一次上臺(tái)朗誦��！我心里既興奮，又緊張�；氐郊�，我立刻讓媽媽在網(wǎng)上搜了一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，并把它工工整整地抄在一張紙上，每天練習(xí)，還把它朗誦給家人們聽。
終于到了比賽的日子了！微風(fēng)吹拂著我的臉龐，蔚藍(lán)的天空中，白云調(diào)皮地做著游戲，我感受著溫暖的陽(yáng)光整裝待發(fā)，來(lái)到了學(xué)校的階梯教室。只見觀眾席上座無(wú)虛席、觀者如堵，我不由得緊張了起來(lái)。我是第七個(gè)上場(chǎng)的，還有機(jī)會(huì)查缺補(bǔ)漏一下。我聽了別的同學(xué)的演講，他們講的可真不錯(cuò)！我更加緊張了。
“現(xiàn)在請(qǐng)七號(hào)選手來(lái)為我們帶來(lái)精彩的'朗誦！”到我朗誦了！在評(píng)委老師的目光下，在同學(xué)們的期盼中，我拿起話筒，慢慢地走上臺(tái)，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。隨著伴奏音樂的響起，我開始我的朗誦。剛開始時(shí)，我讀得還算不錯(cuò)，可到了中間，我因?yàn)榫o張，讀得有些卡頓。就在這時(shí)，我的腦海里響起了媽媽的話：“不要緊張，盡管發(fā)揮好你自己的實(shí)力就行了，加油！”我心里仿佛不再那么緊張了，也不再卡頓了，順利地讀完了后半段。在陣陣掌聲中，我走下臺(tái)，回到自己的座位上，看著老師和同學(xué)們贊許的目光，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
“世上無(wú)難事，只要敢攀登！”我克服了緊張，順利地完成了我的演講，獲得了一等獎(jiǎng)，我真心為自己點(diǎn)贊！這件事一直激勵(lì)著我，成了我記憶長(zhǎng)河中無(wú)法抹去的記憶！
無(wú)法抹去的記憶作文3
每個(gè)人都有無(wú)法抹去的記憶，而我也不例外。我這就來(lái)分享我難忘的事吧。
那是星期二的下午，老師給我們布置了一個(gè)數(shù)學(xué)校內(nèi)作業(yè)——訂正數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。我正在訂正時(shí)，發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題不會(huì)，老師正好不在，于是我打算問同學(xué)們。只是大家都忙著做作業(yè)，五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈緊張�？蓡柫艘恍┩瑢W(xué)后，他們不是說(shuō)：“我很忙！”就是說(shuō)：“我不會(huì)，不要來(lái)問我。”就這樣，我問了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，但是他們一個(gè)又一個(gè)地拒絕了我。在我找完了第十一個(gè)人后，我不再問別人了，因?yàn)榧词乖賳栂氯ィ鸢敢彩且粯拥�。所以我一聲不吭地回到了座位上，呆呆地望著黑板，一時(shí)不知道該怎么辦才好。
正在這時(shí)，李陽(yáng)正好走到這兒，他看我一動(dòng)也不動(dòng)，就停下了腳步，問：“仲穎怡，你怎么了？”“我有一道錯(cuò)題不會(huì)訂正，你能教我嗎？”“好的，沒問題。”李陽(yáng)爽快地答應(yīng)了，“你聽我講，這道題是這樣做的.……”只見他邊拿出草稿紙，邊在上面寫出了算式，還仔細(xì)地給我講解了解題思路。講完后，他問我：“你懂了嗎？”“我懂了，謝謝你，李陽(yáng)�！薄安挥弥x。”他搖搖頭，笑著說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！蔽衣犃怂脑捄螅耄哼@才是真正的好同學(xué)，別人需要幫助時(shí)，他會(huì)去幫助別人，而不會(huì)找任何理由不幫忙。我要向李陽(yáng)學(xué)習(xí)！后來(lái)，我飛奔到了老師的辦公室，按時(shí)交了作業(yè)，和同學(xué)們一起玩耍了。
這件事到至今我還記憶猶新，成了我無(wú)法抹去的記憶。同時(shí)，這件事還使我明白了：同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，幫助別人就是幫助自己！
無(wú)法抹去的記憶作文4
“媽媽，快醒醒，別離開我嗚……求你了！”大哥哥那悲傷的聲音，一遍又一遍地呼喚著伯母，那一刻我的心是如同一株即將凋謝的花苞，為有親情，才能開放。
伯母的腦袋原本就有受傷，再加上一些家庭上的事而更加嚴(yán)重。
我相信，自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段伯母在世的美好回憶，與她在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我知道是多么可貴，我最不會(huì)忘記那一年的秋天。
那年秋天，陽(yáng)光普照大地，秋風(fēng)拂過(guò)樹葉，葉子遍在樹媽媽的懷抱之中離去，開始新的旅程，那時(shí)，我還只是一個(gè)七八歲的兒童，不懂什么是可貴的，也不懂什么是令人悲傷的回憶。
那天伯母來(lái)到了我家，我一看見跑過(guò)去直喊“伯母，伯母！”伯母熱情地說(shuō)：“要不要去伯母家玩呀？”媽媽聽了連忙說(shuō)：“這怎么好呢，來(lái)來(lái)來(lái)快來(lái)家里坐坐！”我一聽便嘟起小嘴，心里直說(shuō)：“怎么不好意思啦，再說(shuō)本來(lái)就是一家人嗎！”伯母似乎看透了我的心思，說(shuō)：“沒事的，走去伯母家！”一說(shuō)便拉上我的手走了，而我暗暗高興到太好了！
一到了伯母家，我便往那滿是漂亮的`小石子的地方去。伯母一見著急地說(shuō)；“欣妍，快回來(lái)別去那你會(huì)受傷的！”我一聽暗想，有什么可怕，我才不管呢。說(shuō)著便在石子堆里采摘石子。我那時(shí)的我年紀(jì)雖小，但對(duì)采摘石子等小玩意的要求可高了，一定要外表光滑，并且大小不能超過(guò)一個(gè)硬幣大小……但無(wú)論如何尋找到自己中意的石子。伯母一見又說(shuō)：“欣妍，求你了別再玩了·”我知道伯母是在關(guān)心自己，但下一秒又不會(huì)被弄傷。忽然我果然把自己的手弄傷了。伯母見我沒反應(yīng)，走來(lái)一看才發(fā)現(xiàn)我流血了，飛快地拿起醫(yī)藥箱幫我治療。我心里有許多愧疚，真不應(yīng)該不聽話的。
晚上伯母把我送了回家，第二天早上她又來(lái)到家中給了媽媽一樣?xùn)|西。我聽了她們的對(duì)話，心里開心極了。而那樣?xùn)|西是伯母在石子堆中找了半天才找到的我想要的石子。
親情，勝過(guò)了一切，沒有什么比家人更重要的了。
無(wú)法抹去的記憶作文5
人們都說(shuō)“母愛如水”，我也這樣認(rèn)為，母愛是一盞燈照亮著我人生前行的道路，母愛是一把火，時(shí)時(shí)刻刻都溫暖著我稚嫩的心靈，母愛是清晨的露珠，一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。母愛是春日的雨，夏日的風(fēng)，秋日的果、冬日的陽(yáng)，沒有人能丈量母愛腳下的路有多長(zhǎng)。
媽媽給我的愛不僅是讓我“吃得飽、穿得暖”更多的還是給我樹立榜樣，我一直都不喜歡學(xué)鋼琴，樂譜上的音符我認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)又忘了那個(gè)，急的直跺腳，媽媽好像看出了我的心思：“孩子，這些并沒有那么難，它們一共才七個(gè)音符，知識(shí)音符變了，你靜下心來(lái)，好好認(rèn)，也不會(huì)很難。”媽媽為了讓我認(rèn)準(zhǔn)音，花了整整一個(gè)晚上的時(shí)間就把音符全部給背了下來(lái)了，第二天一大早，媽媽就找到我說(shuō)“孩子，咱們倆個(gè)來(lái)比賽認(rèn)音吧！”我心想：媽媽又沒有學(xué)過(guò)，比就比，一場(chǎng)比賽下來(lái)，媽媽能準(zhǔn)確無(wú)誤的認(rèn)準(zhǔn)每一個(gè)音符，這是怎么做到的呢？我當(dāng)時(shí)就驚呆了連連追問到：“媽媽您是怎么背下來(lái)的呢？”媽媽堅(jiān)定而又認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人，媽媽年紀(jì)那么大了，記憶力肯定沒有你好，可是我只是花了一個(gè)晚上的.時(shí)間，我就全部背下來(lái)了，你年紀(jì)那么小，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，又怎么能做不到呢？”我常常想起媽媽學(xué)習(xí)五線譜的那個(gè)“勁兒”。有道是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！眿寢尩慕虒�(dǎo)一直令我刻骨銘心。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空激勵(lì)它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的父母，他們給予了我的生命，更給予了我永遠(yuǎn)抹不去的愛！
無(wú)法抹去的記憶作文6
在我的人生成長(zhǎng)道路上，有許許多多的記憶令我難以忘懷。他們，就像膠水深深地印在我的腦海里。但是，令我感觸最深的'只有一件——種花。
記得那時(shí)發(fā)生在二年級(jí)的暑假里面。那一天，太陽(yáng)火辣辣地照進(jìn)我的房間里，一瞬間，我從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)�！巴�！好漂亮�。 蔽易叱鲫�(yáng)臺(tái)，看見那玫瑰花綻開的笑臉，我不由得發(fā)出感嘆！我心里突然生起了一個(gè)想法：媽媽把這盆花栽培得這么漂亮，我也可以��！我也要自己種一盆漂漂亮亮的花！我穿好衣服，朝著植物商店跑去。我從老板那買回了種子后，就興奮地跑回家把它給“種”了起來(lái)。我不斷地在給它澆水，而且一次就是澆三次，那時(shí)的我自作聰明，以為給它多澆一些水，就可以使它快速生長(zhǎng)，早點(diǎn)像媽媽種的玫瑰花那樣漂亮�？墒牵蝗諒�(fù)一日，一夜復(fù)一夜，始終沒見它發(fā)芽。我想放棄，為什么我那么努力地給它澆水，可始終都是······？當(dāng)我垂頭喪氣地想走回房間里，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，疑惑地問：“怎么啦？”我如實(shí)地告訴媽媽�？蓩寢寘s是在哈哈大笑地說(shuō)：“哎呀！你都做少了一步，就是沒有施肥，花兒沒有營(yíng)養(yǎng)怎么長(zhǎng)大��？”然后，媽媽教了我一遍，在往后的日子里，我一直按著媽媽教我的方法做。直到有一天，我還是一如既往地走出陽(yáng)臺(tái)，看看我的那一盆花怎么樣了�？梢豢�，實(shí)在讓我大吃一驚！那一盆花開了，和媽媽種的那一盆花一樣，綻開了笑臉。
那一次，我懂得了：不要輕易放棄，一定要認(rèn)認(rèn)真真地把這件事做好的道理。這一件事，讓我難以忘懷，因?yàn)椤呀?jīng)成為了我無(wú)法抹去的記憶！
無(wú)法抹去的記憶作文7
那天的太陽(yáng)火辣辣的，烘烤著大地，就想待在一個(gè)蒸爐里，酷熱難耐，我看見不遠(yuǎn)處，賣雪糕的鋪?zhàn)樱坪跻呀?jīng)感受到了那冰涼可口的滋味，毫不猶豫地掏錢買了一支。
滴滴，公交車來(lái)了，總算能回家了，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，車門緩緩關(guān)上。我旁邊是位小姑娘，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著的花裙子已經(jīng)褪色了，腳上一雙白色的涼鞋濺上了不少泥點(diǎn)。我有些不由自主的往旁邊躲了躲。
“小姑娘買票吧！”售票的阿姨走了過(guò)來(lái)，我不緊不慢的從口袋掏錢，確認(rèn)在那里。原本安靜的躺在褲兜里的10塊錢沒了，空空如也的口袋就像我此刻的心情——茫然�！拔遥覜]帶，可以下次嗎？”我感覺自己臉紅到了脖子根，完全不知道自己在說(shuō)些什么了�！耙嵌枷衲氵@樣，我還怎么賺錢呢？”周圍人都目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，卻沒有一個(gè)人上前幫忙。就在我難堪時(shí)，他走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句我替他付，短短4個(gè)字，我心里卻五味雜陳，我是怎么看待她的.，她卻是怎么對(duì)待我的。后來(lái)我問她的名字，她卻只是笑而不語(yǔ)。
“下次別忘記帶錢！”車到站時(shí)，她沖我揮揮手說(shuō)道。話音剛落，她小小的身影消失在人群中。
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！弊咴邬Z卵石鋪成的小道上，我覺得只有這句詩(shī)才足以形容她——蓮清清白白地挺立于水面，亭亭玉立地接受陽(yáng)光的洗禮，不屈黑暗，不去，渾濁的品質(zhì)讓世人爭(zhēng)相傳頌，在時(shí)間的長(zhǎng)河里綻放璀璨的光芒。這就正如她的心靈。那樣的純潔，怎能不讓人肅然起敬呢，怎能不讓人產(chǎn)生來(lái)自靈魂深處的欽佩呢！
我們還能再見嗎？一定會(huì)的。
無(wú)法抹去的記憶作文8
在人生的旅途中，總有一些令人無(wú)法抹去的記憶，它們或給你啟示，或給你教育，讓你學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。
記得那是一個(gè)晴朗的周末，天高云淡。爺爺一大早就收拾好漁具，騎著自行車來(lái)到了河邊，這似乎是他每天的必修課，我閑來(lái)無(wú)事也就跟了過(guò)去，想享受一下釣魚的樂趣。
只見爺爺拿了一把飼料，裝入一個(gè)小桶，系在魚竿上，撒入水里，然后將紅蟲系在了魚鉤上拋入水里，整個(gè)過(guò)程細(xì)致而不怠慢，有力而不莽撞，一看就是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的資深垂釣者。
做完了這一系列的準(zhǔn)備工作，爺爺仿佛變成了一尊雕塑，坐在小板凳上一動(dòng)不動(dòng)，眼睛死死地盯著浮標(biāo)，生怕錯(cuò)過(guò)了一條肉嫩味鮮的大魚�？墒牵灥紧~并非是一件容易的事，也許整整一天會(huì)顆粒無(wú)收，我真有點(diǎn)擔(dān)心。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……爺爺?shù)聂~竿還是沒有什么動(dòng)靜，我有點(diǎn)坐不住了，忍不住地跑去問爺爺，爺爺笑著說(shuō)：“耐心點(diǎn)，這全靠等待，等待有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)機(jī)會(huì)，抓住這機(jī)會(huì)，就成功了。”我似懂非懂地說(shuō)：“那你剛剛這么長(zhǎng)的時(shí)間不是白等了嗎？”“是，但如果不去等待，那你連擁有機(jī)會(huì)的`權(quán)利都沒有，只有前功盡棄�！睜敔斠馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。
我聽后恍然大悟，決心和爺爺一起等待，終于在1小時(shí)后，浮標(biāo)沉下去了，爺爺兩手緊抓魚竿猛地一拉，喊道：“上鉤了，這魚還不小，快把網(wǎng)拿來(lái)�！庇谑牵覡敔敽狭Π堰@條魚撈了上來(lái)，整個(gè)過(guò)程沒有給魚兒逃跑的機(jī)會(huì)。
從此以后，爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)成為了我無(wú)法抹去的記憶，使我做事不再那么的急躁，等待讓我又長(zhǎng)大了不少，是它給予了我機(jī)會(huì)，讓我有成功可求，也許等待的時(shí)間可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但我們不能灰心，要執(zhí)著下去，放棄的片刻就會(huì)使成功逃脫。學(xué)會(huì)等待吧，它會(huì)讓你擁有更加堅(jiān)定的毅力。
無(wú)法抹去的記憶作文9
懷著沉痛的心情回到教室，我傷心欲絕，我將永遠(yuǎn)記住一個(gè)等式——把握＝成功，這將是我內(nèi)心深處無(wú)法抹去的記憶。
我在學(xué)校可是小有名氣，不僅因?yàn)槲沂抢蠋煹膬鹤樱驗(yàn)槲沂菍W(xué)校的“著名”主持人，從一年級(jí)到五年級(jí)，每年都是校園英語(yǔ)節(jié)的主持人。
六年級(jí)的英語(yǔ)節(jié)又快到了，方老師走進(jìn)教室，把我叫了出去，我可以斷定她是來(lái)選主持人的，雖然心里很得意，可是我回絕了：“對(duì)不起方老師，我不想?yún)⒓�，我想給別的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)……”，其實(shí)，這不過(guò)是借口，實(shí)際上我害怕了，我害怕背臺(tái)詞，害怕那長(zhǎng)篇大論的英文，五年的主持經(jīng)歷讓我體會(huì)到，這工作是多么的辛苦……方老師只是奇怪地看了我?guī)籽�，沒有說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身走了。
第一次彩排時(shí)，我忍不住瞅了瞅那個(gè)黑乎乎的話筒，它曾經(jīng)伴我度過(guò)了五年的主持生涯，看著它我不禁回憶起當(dāng)年……，“章皓恒，認(rèn)真點(diǎn)！”老師的一聲怒喝把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我咬緊牙，把頭扭向了一邊。
英語(yǔ)節(jié)終于開幕了，我演完了節(jié)目，默默地坐在臺(tái)下，看著四個(gè)主持人走上臺(tái)來(lái)，他們的表現(xiàn)把我驚呆了——居然說(shuō)的都是簡(jiǎn)單的詩(shī)歌，沒有一句是English；再看看他們生硬的'動(dòng)作，聽聽他們平淡的話語(yǔ)，我心里不斷地說(shuō)：如果我站在臺(tái)上，他們四個(gè)加在一塊都比不過(guò)我。
可是現(xiàn)在說(shuō)什么都沒有用了，那話筒、聚光燈已不屬于我……，這時(shí)我想起了【莊子】中的一段故事：世上有一種怪物，前頭滿是毛發(fā)，可后腦卻是光禿禿的。當(dāng)它向你走來(lái)的時(shí)候，你看不清它的容貌，而當(dāng)你與它擦肩而過(guò)想去抓住它的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那光禿禿的腦后根本抓不住！它就是機(jī)遇！
我曾經(jīng)笑話故事中的人是多么愚蠢，如今我才知道我比他更笨——我失掉的是機(jī)遇，是失不再來(lái)的機(jī)遇，這是我小學(xué)生涯最后一次英語(yǔ)節(jié)啊！而在這最后一次，我卻失掉了一個(gè)唾手可得的榮譽(yù)，一次珍貴的回憶……
懷著沉痛的心情回到教室，我會(huì)將把握＝成功這個(gè)等式刻在心里。這是我內(nèi)心深處無(wú)法抹去的記憶！
無(wú)法抹去的記憶作文10
在我們的生活中，有快樂的事，傷心的事，奇怪的事，令人感動(dòng)的事。當(dāng)然，還會(huì)有令人難忘，無(wú)法抹去的記憶，而這一些回憶，是我一生都不會(huì)忘記的……
今年暑假，我打算去遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母那兒，由于家里人有事，我也想鍛煉一下自己，所以就“單槍匹馬闖天下”了。
外公把我送上車，并千叮嚀萬(wàn)囑咐之后離開了。我的心情十分激動(dòng)，但我一上車，看到許許多多的陌生人，我就不知道該怎么做了。不敢說(shuō)話，感覺和他們也沒什么好說(shuō)的，我躺在床上，不知不覺得已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“都慢一點(diǎn)，別著急！”我被這個(gè)聲音吵醒，我迷迷糊糊的睜開了眼，帶著睡意望著四周，只見車停了，車?yán)锏?人急忙的下車，我趕緊起床，跟隨著人們下車，原來(lái)是要吃飯了，我摸著饑餓的肚子走向餐廳。就在這時(shí)，耳旁傳來(lái)了一個(gè)聲音：“等一下，孩子。”反正也沒什么熟人，所以我也不在意，就加快了腳步走進(jìn)了餐廳。之后，我看到了人山人海的食客在那里買餐，我也不知道自己該怎么做了。突然，有一只手拍了拍我的肩膀，我十分驚悚的回頭，噢！原來(lái)是我坐的那輛車車的司機(jī)。只見他用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“剛才不是叫你呢么？你怎么不回我啊，走吧！我?guī)闳コ燥�。”我�(guī)е鴮擂魏鸵苫蟾诉^(guò)去，那是一間小屋子坐落在偏僻的地方，一進(jìn)去，十分靚麗的裝飾映入眼簾，隨后他讓我找個(gè)位置坐下等著，他去給我盛了飯，我內(nèi)心十分感激，但由于不熟識(shí)，所以對(duì)他笑了笑表示謝意。
太陽(yáng)落山之后，車上的溫度迅速下降，我雖把空調(diào)關(guān)了，但還是感覺有點(diǎn)涼意，就在這時(shí)，那位好司機(jī)又來(lái)了，他手里拿了一床毯子站在我的面前，和藹地說(shuō)：“天太涼，別著涼了。”我頓時(shí)感覺心中升起陣陣暖意，十分感激地接過(guò)毯子，并說(shuō)了聲謝謝。
在我獨(dú)自一人的旅途中，是那位司機(jī)叔叔，讓我感受到了來(lái)自陌生人的關(guān)愛，謝謝你，叔叔！以后的日子里，我也要像你一樣，向有困難的人伸出援助之手，讓這個(gè)世界多一份溫情。
無(wú)法抹去的記憶作文11
記憶中那道無(wú)法抹去的傷痕，如今還在刺痛著我的心。我舍不得把它愈合，因?yàn)槟鞘俏覀児餐瑩碛械挠洃?/p>
時(shí)間總在流逝，不管有多么不情愿，我們也無(wú)法逃避一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)告別母校。
但我永遠(yuǎn)忘不了，我與這個(gè)學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)滴。猶記得，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
一聲廣播，我立馬打起十二分精神，如脫韁的野馬奔去。100米跑道上，干勁十足地做熱身運(yùn)動(dòng)，一二一二”的口號(hào)聲包含著我的激情與動(dòng)力。可另一位同學(xué)卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：”不用這么認(rèn)真，輕松一點(diǎn)嘛。我立馬反駁”這是小學(xué)的`最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么隨便，看著吧，我一定拿一個(gè)第一給你好好瞧瞧！說(shuō)著，我不禁望了一眼門口那西海小學(xué)金光閃閃的大字，心莫名多了幾分感嘆與不舍
過(guò)了一會(huì)兒，最讓人激動(dòng)的時(shí)候到了。我深吸一口氣，做好準(zhǔn)備動(dòng)作，眼睛盯著終點(diǎn)線，心里默數(shù)著一二三，預(yù)備，跑”。話音剛落，我就啟動(dòng)了超速模式，不留片刻地向前沖，用明顯的差距，給了對(duì)手一個(gè)狠狠的下馬威。
但很快，我就銳氣挫傷，因?yàn)槟骋晃粚?duì)手與我實(shí)力相當(dāng)，很快就追上來(lái)了。就當(dāng)觀眾心里最緊張的時(shí)候，我的心中卻還是想著這個(gè)學(xué)校，分秒間，那位對(duì)手反超了，我來(lái)不及自責(zé)，就被心中的一股沖勁加足了油，霎那間，又以0。5米的距離反超對(duì)手。砰砰砰！”我的心跳不停加速，眼看終點(diǎn)就在眼前，我毫不猶豫地跨前比賽結(jié)束了，在觀眾的唏噓聲中，我難掩喜得第一的興奮，用剛才猛虎般的沖勁跑到校門口，仰望那四個(gè)金光閃閃的大字，陷入了歡喜與不舍中
是啊，畢業(yè)的腳步的確越來(lái)越近了，但我望著手里沉甸甸的獎(jiǎng)狀，心里有一種難以言狀的痛，他讓我一次又以渴望時(shí)間再慢些，我真的好想和我的母校，我的同學(xué)，我的恩師再相處多那么一分一秒。這段無(wú)法抹去的記憶，我將把它收在心底最深處。
無(wú)法抹去的記憶作文12
在我們的成長(zhǎng)道路上，有許多珍貴美好的回憶。這些回憶就像天空中光芒璀璨的星星，多的數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，有些事情會(huì)隨著時(shí)間的推移在我們的'腦海里慢慢黯淡，而有些事情卻一直那里發(fā)光發(fā)亮、照耀著我們前行的方向……
記得我上二三年級(jí)的時(shí)候，看見哥哥姐姐騎著自行車神奇地來(lái)來(lái)往往，心理羨慕極了。我便纏著媽媽給我買了一輛，看著嶄新的自行車，我的心里既高興又擔(dān)心：“我能學(xué)會(huì)嗎？會(huì)不會(huì)很難呢？”媽媽給我扶著車子，我小心翼翼的騎了上去，這個(gè)壞家伙一點(diǎn)也不聽我指揮，一會(huì)向左搖，一會(huì)向右擺，搖搖晃晃地像一個(gè)醉漢。我的心里緊張極了，手里也嚇出了汗，趕緊從車子上跳了下來(lái)�！皣�?biāo)牢伊�！”我抱怨道，這時(shí)旁邊一位小姐姐看見了，止不住地笑，不知道她是不是在笑話我，可我心里懊惱極了，覺得很丟臉。于是我抓起車子，又騎了上去，糟糕，這次更慘，隨著我的尖叫聲，車子撞墻了，我也摔了下來(lái)，腿磕破了皮。我哇哇大哭，把車子扔在一邊，大叫：“不學(xué)了，我不學(xué)了�！眿寢屪叩轿疑磉叄瑴厝岬卣f(shuō)：“銘銘，無(wú)論做什么事情都不會(huì)輕而易舉成功的，堅(jiān)持下來(lái)就是勝利，放棄了就意味著失敗，那樣你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)騎車子�！眿寢尩脑捝钌畹赜|動(dòng)了我，是啊，從小到大，我們學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路，學(xué)功課，哪一次不都是磕磕絆絆走過(guò)來(lái)的呢，我怎么能輕易放棄�。∥也粮蓽I水，重新推起了車子，按照媽媽說(shuō)的騎車要領(lǐng)，認(rèn)真地練了起來(lái)。
慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地，車子漸漸不那么搖晃了，一米，兩米，我終于騎著它走出了一小塊，“我會(huì)騎車了，”我欣喜若狂地看著媽媽，媽媽也對(duì)我投來(lái)贊許的目光。我一直練著，練著，到下午的時(shí)候，終于可以騎平穩(wěn)了。我高興極了，柔柔的清風(fēng)微微拂過(guò)我的面頰，鳥兒也用甜美的歌聲為我歡唱，在花香四溢的草地上，我心情格外開朗，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己……
這件事至今在我的腦海里揮之不去，令我難以忘懷。因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：只要有戰(zhàn)勝困難的決心，有堅(jiān)持不懈的努力，那么無(wú)論什么樣的困難，我們都能夠戰(zhàn)勝！
無(wú)法抹去的記憶作文13
有多久沒有見過(guò)朵兒了？
我、朵兒、梔子都是在六歲的時(shí)候被送進(jìn)高聲部合唱團(tuán)的。我們因?yàn)楹芸炀屯媸炝�，所以被組成一個(gè)組。梔子又高又瘦，算是在同齡人中較成熟的。她有一頭黑發(fā)，如瀑布似的瀉在她的身上。她的臉看上去有棱有角，嘴角邊總是掛著不屑一顧的冷笑。朵兒和梔子不同。她很矮，卻有一頭蓬松的金色軟發(fā)，像要把她包裹起來(lái)。活像個(gè)人偶娃娃！她雖然不冷酷，但總是對(duì)人不冷不熱，我就被夾在中間了。
秋天，就要到了。合唱團(tuán)有個(gè)規(guī)定，每一次舉辦聯(lián)誼會(huì)，都要從這幾批小組里選一個(gè)領(lǐng)唱。說(shuō)實(shí)話，我非常的害怕，我害怕媽媽那期待的目光，她總是希望我被選上，讓她出一次風(fēng)頭，盡管老師說(shuō)我是有潛力的，盡管我自己也想當(dāng)選，可是，我一想到要和梔子這樣要強(qiáng)的人爭(zhēng)，我就又退縮了。( )
秋天這個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié)，還是來(lái)了。我坐在試練廳里，看著伙伴們一個(gè)一個(gè)被叫起來(lái)試唱，我的心簡(jiǎn)直緊繃到了極點(diǎn)。輪動(dòng)梔子了。她的每一個(gè)滑音與顫音，轉(zhuǎn)得都是那么自然，她的高低音，也抓的那么恰當(dāng)。她的演唱，簡(jiǎn)直是一塊完美的模板。朵兒拍了拍我的肩膀，她站了起來(lái)，唱了起來(lái)。她的歌聲，如水般的瀉滿整個(gè)試練廳。我覺得有一種細(xì)細(xì)密密的荒涼感，慢慢地爬上我的`頭發(fā)、脖子、一點(diǎn)一點(diǎn)地把我整個(gè)擁抱在其中。梔子得意的笑容，慢慢地退去。
試練完了，主導(dǎo)交待了一些事后便對(duì)梔子說(shuō)：“領(lǐng)唱你來(lái)。”領(lǐng)唱你來(lái)。朵兒和以前一樣，沒有散場(chǎng)就跑出去了。我為了安慰朵兒，也跟著跑出去了。朵兒淚流滿面的對(duì)我說(shuō)：“你能再聽我唱一次歌嗎？”“能。”朵兒開始唱了。
這歌聲，是六月的潮水，是小時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)一起在玉蘭花下折騰的感覺，是那么甜美，那么的悲催，有凄涼的感覺。我沒有等朵兒唱完，就緊緊地抱住她。
這一刻，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，這是我此生不會(huì)落幕的回憶。我也永遠(yuǎn)無(wú)法忘記朵兒的歌唱得是多么豐富飽滿，而梔子的演唱卻冰冷沒有感情，其實(shí)這是不公平的。這一刻，是屬于我們地老天荒。
無(wú)法抹去的記憶作文14
愉快的生活就像一條小溪，這條小溪時(shí)時(shí)唱著歡欣愉快的歌。其中第一次打籃球就是快樂的一首，那是那是我永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的記憶。
記得那是星期五的下午，金色的陽(yáng)光灑滿校園，涼爽的清風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹上那綠中透黃的葉子在枝頭跳舞，我們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍�！靶×痢蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是吳老師�！澳阆�?yún)⒓踊@球隊(duì)嗎？”他接著說(shuō)�！昂冒。冒。 本瓦@樣我進(jìn)了�；@球隊(duì)。我的第一節(jié)課開始了，吳老師詳細(xì)地給我們講了打籃球的基本規(guī)則，他邊做動(dòng)作邊講解，我們都聽得津津有味。接著實(shí)戰(zhàn)演練開始了，我擔(dān)任的是前鋒。在賽場(chǎng)上，我已接到球，就不顧一切地去投籃，我用上了吳老師剛教的三步上籃。當(dāng)球運(yùn)到二分線前時(shí)心里開始數(shù)著“一、二、三——起跳”帥呆了！我還沒緩過(guò)神來(lái)，就聽到對(duì)方隊(duì)友在哈哈大笑。這時(shí)我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)又生氣有關(guān)心地說(shuō)：“你怎么把球投到我們自己的籃筐里了？”“�。 彪y怪剛剛沒有人攔截我，我羞愧地低下了頭。
這是吳老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別傷心，我們還可以有機(jī)會(huì)贏，打籃球最重要的是配合。”隊(duì)友也向我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二場(chǎng)比賽開始了，這一次我和隊(duì)友打好配合，接到球后傳給隊(duì)長(zhǎng)。在隊(duì)友運(yùn)球時(shí)我?guī)退麄儞踝?duì)方的攻擊。在隊(duì)友投球失敗時(shí)我們互相鼓勵(lì)。在大家地密切配合下，我們隊(duì)終于贏得了第一分。雖然是小小的一分，雖然我們?yōu)檫@一分累得汗流浹背，但那卻是我們團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，那一刻我們歡呼，我們跳躍，我們互相擁抱……那一刻我開心極了！不知不覺下課鈴響了，我們依依不舍的踏著金色的陽(yáng)光離開了操場(chǎng)。
現(xiàn)在的.我已經(jīng)是個(gè)合格的籃球隊(duì)員了，但是第一次打籃球的經(jīng)歷卻是我永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的記憶，因?yàn)樗刮以谶\(yùn)動(dòng)中獲得了快樂，理解了團(tuán)結(jié)的意義。
無(wú)法抹去的記憶作文15
在我8歲的那年，有一件事深深地印在我的腦海里，至今無(wú)法忘記。
那年暑假的一個(gè)下午，天空突降一場(chǎng)大雨，我在家做完當(dāng)天暑假作業(yè)，看看雨也住了，經(jīng)過(guò)媽媽的同意，一個(gè)人徑直去公園玩。雨雖然停了，但是路邊還留有不少的積水。突然，一輛汽車從我身邊飛馳而過(guò)，車輪裹著泥水濺臟了我漂亮的裙子，我拿出紙巾一邊擦一邊生氣地嘟噥著：“討厭的駕駛員，你就不能慢點(diǎn)開呀。”就在我還生悶氣的時(shí)候，抬頭猛然看見在我不遠(yuǎn)處有一位和我差不多大的小女孩也是一腿子泥水，可她并沒有生氣的神色，只見她也是從口袋里掏出一袋面紙，而令我疑惑不解的是，她并沒有為自己擦拭被泥水弄臟的身子，而是徑直走到路邊的`公共郵筒前，掏出紙巾，仔細(xì)地從上往下的為郵筒擦拭同樣被汽車輪濺滿的泥水。“小朋友，你看你的腿子上都被泥水濺得快變成花腿啦，衣服也有泥點(diǎn)了，可是你卻不擦自己的腿和衣服，而去擦拭郵筒干嘛��？”一位過(guò)路的老爺爺笑著問。小女孩笑嘻嘻地咪著眼睛，一臉輕松地回答道：“自己身上濺臟了不要緊，等會(huì)兒回家用水洗一下就可以了，衣服臟了也沒事，回家換身干凈的就是了，可是郵筒一年四季不論寒冬酷暑，成天毫無(wú)怨言地站立在露天中，默默地為人們服務(wù)，讓它這樣一身泥水的站在路邊多難看呀，更何況它是無(wú)法跑回家換洗衣服的呀！”聽了小女孩的話，老爺爺不由得露出了贊賞的笑容，而立在一旁的我，頓時(shí)臉上感到一陣火辣辣的。
是啊，要是這個(gè)社會(huì)多一些小女孩這樣的人，要是開車的師傅多一些文明行車的意識(shí)，我們這個(gè)社會(huì)不就會(huì)變得更加文明。
向你學(xué)習(xí)，不知名的同年女孩！
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