往事的作文（精華）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的往事的作文，歡迎大家分享。

往事的作文1

　　秋風(fēng)瑟瑟，天上烏云密布，雨，下下來了。

　　雨滴落下，陣陣沙沙，奏出了一支秋的進(jìn)行曲。我仔細(xì)地聽著，這歌，好似在哪里聽過……

　　記得那時(shí)秋雨淅淅瀝瀝的下著，敲在窗戶上，地上，宛若一首小曲，在窗欞上敲打，滴答、滴答……，抑制不住自己的內(nèi)心，不打傘便沖出門去，投進(jìn)雨的懷抱里，深吸一口氣，貪婪地想把整個(gè)雨的世界吸進(jìn)肺腑。那是一種涼涼的、濕濕的、潤(rùn)潤(rùn)的感覺，似有幽幽的芬芳。這種雨的味道，真的就是天上的氣息嗎？

　　那時(shí)的雨像是淡藍(lán)色的，晶瑩透徹。似千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在大地上。雨滴落在水里，像滴進(jìn)晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹上，像是土地露出了酒窩。

　　雨一滴一滴落在我的身上，涼涼的、潤(rùn)潤(rùn)的。我從未有過這樣的感覺，第一次，不打傘在雨中漫步。雨中的景色竟是如此美妙。走進(jìn)小花園，仿佛就成了綠的世界，這綠色，綠的耀眼，綠的透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的`眼睛，流進(jìn)我的心胸。這種被綠色包圍的感覺，真好！

　　捧起幾滴雨水，放入嘴里，細(xì)細(xì)品味，涼涼的，穿過我的嗓子，有幾絲清涼劃過，也好似有一絲甘甜。這秋雨的腳步細(xì)碎而又輕盈，交織成網(wǎng)籠罩大地。在秋雨中，看不清遠(yuǎn)景，只有一個(gè)模糊不清的身影，也給雨蒙上了一層神秘的面紗。

　　雨漸漸小了，空靈中純凈的雨聲猶如一首優(yōu)雅美妙的鋼琴曲，漸漸彌散在夜空，無法用擬聲詞來形容，怕破壞了它的美妙，唯美、飄逸、純凈而自然。

　　枝頭的鳥鳴把我從回憶中拉回來，雨仍在淅淅瀝瀝的下著，但卻不知何時(shí)多了道彩虹。忘不了，第一次雨中漫步，忘不了，那耀眼的綠流。

往事的作文2

　　在我的記憶中，有許多往事如同沙灘的腳印，當(dāng)海浪卷來的時(shí)候，便消失無蹤，而有的就如海底的珊瑚，永遠(yuǎn)鮮亮。其中，有一叢珊瑚最亮，那就是江邊的那件事

　　那天的下午，我扛著畫板來到目的地，坐在那兒，擺放好畫板，拿筆作起畫起來。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一聲叫賣聲，我仔細(xì)一看，原來是個(gè)賣花的.小男孩，只見他手上拿著十幾朵花，張嘴大喊：“賣花啦!”我朝他打量一下，看到了他身上有幾個(gè)補(bǔ)丁。

　　看了一會(huì)，從遠(yuǎn)處來了一個(gè)紳士，紳士說：“小男孩，一支花賣多少錢?”“3元”。小男孩弱弱地回答。這時(shí)，又來了個(gè)漂亮的小女孩，她輕聲輕語地問“這花多少”?“3元”男孩跟她說。

　　這時(shí)，我一不小心把天空畫成了紅色，這時(shí)，小男孩走過來羨慕地說：“哥哥畫得真好看!”“對(duì)呀”!妹妹也跟著說，可我卻著急，不由得跺跺腳：“這該怎么辦?”最后，我和小男孩一起完成了這幅畫，在作畫的過程中，我們聊了很多，我知道他今年8歲，本應(yīng)該安安靜靜在校園課堂里聽老師講課，和同齡人一起在操場(chǎng)上追逐嬉戲，他熱愛學(xué)習(xí)，喜歡看書，喜歡畫畫，可是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不好，加上父母親身體差，無法出來打長(zhǎng)工，所以小男孩小小年紀(jì)就要出來承擔(dān)生活的壓力，賣花就是為了賺錢幫補(bǔ)家用。最后小男孩把他的夢(mèng)想告訴了我，他的夢(mèng)想是考上北京大學(xué)。

　　這時(shí)，他的爸爸從遠(yuǎn)處走了過來，問他：花賣完了嗎’?“賣完了!”

　　我看著他們離開的背影，帶有一絲同情。希望小男孩長(zhǎng)大以后能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我也要好好珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，不聽天由命，努力實(shí)現(xiàn)我的畫家夢(mèng)。

往事的作文3

　　感受著海風(fēng)溫柔的輕撫，打開記憶的八音盒，聆聽一曲父愛的旋律。

　　父親是一個(gè)不善言談的人，曾經(jīng)一度以為少了父愛的那抹色彩，可生活每每在不經(jīng)意間給予我獨(dú)特的感動(dòng)。

　　小時(shí)候的我是那么的調(diào)皮，總是愛動(dòng)個(gè)不停，而且還會(huì)帶來一些惡作劇，不是把爸爸的臉給弄成小花貓了，就是讓姐姐的頭發(fā)憑空消失了。

　　自打我上了一年級(jí)，懂得了一些事理，這樣的情況也就不復(fù)存在了。可是父親對(duì)我的學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)了，非得從雞蛋里挑出骨頭來。

　　“鈺鑫，把你的作業(yè)拿過來給我�！�

　　“不，不行”

　　“快點(diǎn)，聽話，不然我揍你�！�

　　“不，我就不。”

　　爸爸的五個(gè)手指印赫然出現(xiàn)在我的臉上。這是我小時(shí)候和爸爸的真實(shí)寫照。

　　有時(shí)，母親也對(duì)父親說他管的太嚴(yán)了，對(duì)兒子好點(diǎn)不是錯(cuò)，可他依然我行我素。

　　一天，父親在家沒事干，他就對(duì)我說出去走走，我欣然答應(yīng)了。

　　我和父親在我們村的湖邊游玩，望著湖中心的漣漪，再看看傍邊的父親，覺的和藹可親，不像是那個(gè)只會(huì)打我的父親。

　　突然一聲“轟”，父親立馬把我拽到他的后面，用自己的身體來保護(hù)我，這時(shí)的父親給了我極大的`震撼。

　　原來，是姐姐在背后嚇我們，可是當(dāng)真正的危險(xiǎn)來臨時(shí)，父親依然會(huì)這樣，想到這幾年父親對(duì)我默默無聞的愛，我對(duì)父親的愛頓時(shí)涌

　　上心頭，我狠狠的抱住了父親。

　　如果說母愛溫柔似水綿長(zhǎng)，時(shí)則父愛沉穩(wěn)堅(jiān)毅如山，迷茫時(shí)，父愛是一盞明亮的路燈。枯竭時(shí)，父愛是一灣生命之泉。成功時(shí)，父愛又是鼓勵(lì)與警鐘。

　　父愛是一片海洋，生命有父愛相伴。我不孤單，感謝父親！

往事的作文4

　　童年就像一條金色的河流，它的每一朵浪花都裝著我們兒時(shí)的往事這一朵浪花快樂無比。那一朵浪花有驚無險(xiǎn)，總之，這條河流里承載著我的'美麗夢(mèng)想，飛翔著我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。

　　我5歲時(shí)，正坐在沙發(fā)上，悠閑地看著電視《喜羊羊與灰太狼》。正在廚房作戰(zhàn)的媽媽下了一道圣旨：讓我去買白糖。我與媽媽討價(jià)還價(jià)：“媽媽就一點(diǎn)點(diǎn)了，看完了就去。”媽媽嚴(yán)厲地說到：“不行，現(xiàn)在就去。”我在媽媽的逼迫下，只好像超市出發(fā)，我以最快的奔跑速度，來到了超市，看著琳瑯滿目的商品，我忘記了自己的任務(wù)，又在超市里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，超市里的東西可真多呀，有各式各樣的果汁，還有五彩繽紛的彩虹糖······，轉(zhuǎn)了好一會(huì)，我 猛然想起了自己的任務(wù)，我跑到指定的地區(qū)，那里的材料可真多呀，我左瞄一瞄，右瞧一瞧，我跑到鹽，味精，白糖面前我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)白糖這兩個(gè)字。我就從中間任意抽了一包，誰知，竟抽中了味精，我還以為是白糖，服了錢就興沖沖地跑回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在上廁所，就問：“媽媽白糖買回來了，該怎么辦呢？”“把它到進(jìn)盒子里去。” “好。”說完，我認(rèn)真地干了起來。炒菜了，媽媽把“白糖”放了進(jìn)去，炒好了，媽媽嘗了一口，真是太難吃了，媽媽仔細(xì)一檢查，就發(fā)現(xiàn)了假白糖，我只好一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽完后哈哈大笑。

　　這真是一個(gè)有趣的事呀。

往事的作文5

　　如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著歡笑，那門前可愛的小河流，依然輕唱老歌．如夢(mèng)如煙的往事，散發(fā)著芬芳，那門前的蝴蝶花，依然一樣盛開，小河流我愿意在你的身旁，聽你唱永恒的歌聲，讓我在回憶中尋找往日，那戴著蝴蝶花的小女孩．使我不斷的`回想起從前的時(shí)光。

　　記的在一年寒冷的冬天，連空氣都含著一股涼冰冰的氣息，我還在被窩里直打哆嗦，雖然在被窩里躺了很久，但還是冷冰冰的，直到夜深人靜的時(shí)候，我覺的渾身發(fā)燙，很不舒服，我就把媽媽叫醒，媽媽連忙摸我那滾燙的額頭，連忙把我包在被窩里，自己穿著薄薄的睡衣跑上跑下，一會(huì)兒替我端開水，一會(huì)兒替我拿毛巾．媽媽拿了塊毛巾敷在我的頭上，自己坐在床頭守著我，媽媽的手在不停的顫抖，只打哆嗦．我望著媽媽，不由自主熱淚從眼睛掉了下來．我輕輕的對(duì)媽媽說：＂媽媽我沒事，我很好的，你去睡覺吧．＂媽媽親切的對(duì)我說：＂媽媽沒事，我不冷，你睡吧！明天就會(huì)好的，媽媽會(huì)守著你的，你放心吧．＂我看見媽媽這樣，不爭(zhēng)氣的眼淚又從眼睛順流而下，淚水模糊了我的眼睛，第二天，我看見媽媽的眼邊出現(xiàn)了黑眼圈，她還說是妝話了才這樣，我望著親愛的媽媽，知道了母愛多么偉大．我愛你媽媽！

　　在這靜靜夜晚，月光那樣美麗，伴我的只有甜蜜往事，往事如隨風(fēng)，一去不復(fù)返。

往事的作文6

　　這個(gè)寧靜的下午讓我突然回憶起一位朋友：豆豆――它是我第一只寵物狗，它小名豆豆，大名黃豆。那是我三四歲生日時(shí)，爸爸送給我的。

　　它剛到我家時(shí)，有點(diǎn)怕生，躲在那個(gè)它自己小小的狗屋里。后來慢慢的關(guān)系變好了，它常常幫我解決我吃不完的飯，我去幫媽媽買醬油時(shí)，它也和我一起，有時(shí)候我在原地玩轉(zhuǎn)圈圈時(shí)，它也會(huì)跟著我旋轉(zhuǎn)，有人欺負(fù)我時(shí)，它就會(huì)咬那個(gè)人，而媽媽也不會(huì)因此來責(zé)怪它。

　　中秋佳節(jié)，我的父母帶我去親戚家過，因?yàn)楸容^遠(yuǎn)，要去兩三天，因此將豆豆放在鄰居家，讓鄰居家?guī)兔φ湛匆幌�。后來從親戚家回來由于太晚了，便沒有去接回來，結(jié)果第二天上午醒來便傳來噩耗：豆豆被電瓶車撞了。

　　我和媽媽來到豆豆的'出事地點(diǎn)，我看著它躺在血泊中――那是我第一次看到這么多的血，那全是豆豆的血。我窩在媽媽的懷里，而周圍的人都和我說：它死了，你別傷心。我大喊道：它沒有死，豆豆，我們?nèi)ネ�，好不好？我掙脫媽媽的懷抱，去推豆豆，無論我怎么推它都不理我――那是它第一次不理我。至今忘不了那一天，

　　我永遠(yuǎn)也忘不了豆豆的嘴里流出那源源不斷的血。

　　再后來我了解到，豆豆因?yàn)樵卩従蛹依镫S地大小便，所以鄰居用掃帚把豆豆趕了出去，剛把豆豆趕出去豆豆就被電瓶車給撞了，然而電瓶車的駕駛者也在當(dāng)天喝了很多酒，開車特別快。我不信豆豆會(huì)在家里隨地大小便，肯定是鄰居家的那條狗拉的――這后來得到了證實(shí)

　　當(dāng)天下午，撞死我家豆豆的犯罪者來了，來給我們家賠錢道歉，有人給我們家送來狗湯――用豆豆的肉燉的，鄰居一直沒有道歉仿佛根本沒這樣的事。

往事的作文7

　　聽著《今年夏天》這首歌，我的眼前又浮現(xiàn)出六年之間與同學(xué)的歡聲笑語，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些令人難忘的同窗情早已刻在了我們六年這一幅色彩斑斕的畫冊(cè)里。

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，同學(xué)之間那些難忘的情景歷歷在目！操場(chǎng)上有我們運(yùn)動(dòng)奔跑的身影；教室里有我們朗朗的讀書聲；校外的田野上有我們嬉戲打鬧的歡笑；遠(yuǎn)足拉練的路途上有我們揮灑汗水的身影……六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的同窗情就像一盒五彩繽紛的珍珠，讓我仔細(xì)地尋找那些令人難忘的珍珠，激起我那些美好的回憶！

　　還記得六年前那一場(chǎng)小學(xué)面試，我膽子特小，生怕自己做錯(cuò)了事，考不起。媽媽讓馮驪冰和我一起進(jìn)去面試，她牽著我的手，不斷地鼓勵(lì)我：“加油！其實(shí)沒那么可怕的，只要你放松，說不定還會(huì)很好玩呢！”我用忐忑不安的'眼神望著她，可馮驪冰卻充滿自信地忘著我，給我鼓勵(lì)。進(jìn)入考試場(chǎng)地，前面幾關(guān)都順利通過了，可到了后面竟然要考唱歌！要知道那里的我可是五音不全��！我開始膽怯了，不過馮驪冰依舊不放棄地對(duì)我說：“加油！其實(shí)你唱得很好！只是你不自信罷了！相信自己的，你一定可以的�！笨粗�她那堅(jiān)定的眼神，和老師溫和的語氣，我鼓足了勇氣，大膽地唱了出來。唱完后老師都覺得我唱得很好聽。面試結(jié)果很成功，不過這一切的一切，怎會(huì)離得開馮驪冰對(duì)我鼓勵(lì)與支持呢？

　　我更記得去年冬天的那一場(chǎng)歌詠比賽，我沒有拿到好的成績(jī)，還在全年級(jí)的同學(xué)面前出了丑。我垂頭喪氣地回到教室，無精打采地坐在座位上。同桌尹鈴鑫看到我這個(gè)樣子，不知道怎樣來安慰我，只好給我做鬼臉。雖說我還是沒有高興起來，但我依然謝謝他。

　　六年的同窗情永遠(yuǎn)珍貴，永遠(yuǎn)不散。

往事的作文8

　　把時(shí)間用在讀書上，是非常浪費(fèi)的。因?yàn)檫@是十分枯燥的！這樣的想法我一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。但是，在這無比枯燥的時(shí)間里，我總是會(huì)找一些有趣的事來解決一下。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，一直被我討厭的何老師竟然棄我們而去了。我樂了好久！走了，和老師來了張老師！我的天吶！以后的.日子會(huì)好過嗎？只要是我們學(xué)校的人都知道，張老師是出了名的嚴(yán)師！那個(gè)不是一般的嚴(yán)，不是批評(píng)就是罵，不是罵就是動(dòng)手��！據(jù)說他的學(xué)生進(jìn)了他就嚇到結(jié)巴。

　　我想，以后該怎么過？

　　數(shù)學(xué)課很快到了，走進(jìn)來一位高大，威嚴(yán)，面無表情的張老師。我的心情又驚又喜。

　　在一次數(shù)學(xué)考試，我破天荒的考了個(gè)滿分。我沒有激動(dòng)，是因?yàn)閺目荚嚨桨l(fā)下試卷以來，張老師，基本上都是在批評(píng)我！原本該有的興奮，陰消云散。

　　在考試之前，我的數(shù)學(xué)一直是中下還有差一點(diǎn) ，他每次上課都會(huì)抽我回答問題，回答不出，然后就罵我。我討厭他，所以他的課我總是盡我一切去開小差，就是為了氣他。但是測(cè)試我考了滿分，他還罵我說：“你明明能這么聰明 ，為什么以前不努力一下？” 我好想說：“因?yàn)閷W(xué)好了就不想去玩了。”可是我沒有。

　　在以后的數(shù)學(xué)課里，我一如既往，張老師也沒改變，一次又一次的抽我回答。而且難度越來越大 ，只要我有點(diǎn)錯(cuò)，立馬就破口批評(píng)我！這使我更加討厭他！所以，我每天在學(xué)校使勁玩，只要一回家就立馬寫作業(yè)，預(yù)習(xí)明天所要學(xué)的所有內(nèi)容。反反復(fù)復(fù)。

　　期末考試我的成績(jī)猛的上升了好多。所有的同學(xué)及老師都很吃驚。只有他！唯一一個(gè)又罵我的老師！

　　在升入四年級(jí)后，張老師不再教我了。我應(yīng)該高興的，但是卻一點(diǎn)也不笑不起來。

　　現(xiàn)在回想起，還真是有些對(duì)不住他呢！

往事的作文9

　　藍(lán)天草地白云，馬路大樹路燈，小鳥蝴蝶昆蟲，清風(fēng)拂過，送來花兒陣陣清香。每天我上下學(xué)都會(huì)走在這條小路上。

　　漸漸的，秋天到了。路邊的銀杏樹為大地穿上了一件黃外套，怕大地著涼了；我走在那鋪滿落葉的小路上，把秋天壓疼了。

　　記得有一次，我還在這棵樹下種了一顆小草呢。一陣微風(fēng)吹過樹梢，那一片一片精巧的銀杏葉兒，也輕輕地落在我的肩上，和媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上。鳥兒們?cè)谔炜罩刑�起了《嘰嘰圓舞曲》。走著走著，便來到了我的百轉(zhuǎn)千回之路——花圃。

　　每當(dāng)從這路過時(shí)，都會(huì)有不同的`花，不同的樣子，和不同的心情：春天，會(huì)有杏花和迎春花等花兒，迎接我們的到來；夏天，米蘭和百合花紛紛露面；秋天，菊花千姿百態(tài)，冬天，紅梅雪中綻放。我們也在地上留下了愉悅與不舍的腳印。

　　在快到學(xué)校的一棵又高又壯的大樹下，有我看一眼，再也忘不掉的地方：那一次，我正走在上學(xué)的路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)在樹的旁邊，有一個(gè)綠東西從土里探出頭來。咦，那是什么？我?guī)е�好奇和疑惑，一探究竟�?/p>

　　后來發(fā)現(xiàn)是一顆幼苗的種子，在這生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了綠色的小葉子。它的生命力真頑強(qiáng)啊！

　　一顆種子，無論嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，這種積極向上的拼搏精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

　　一直蘸著時(shí)間和回憶的筆，輕輕地落在這條小路上。春天櫻花爛漫；夏天柳絮紛飛；秋天桂花飄香；冬天雪花飛舞。在這季節(jié)更替的小路上，它留下了我童年的快樂和成長(zhǎng)的腳印。

　　溫暖的陽光，漸漸的躲入遠(yuǎn)處的深山，落日的余暉斑駁地灑在高大的樹木和路邊的小野花上，也撒在我和媽媽的身上，它是那么的溫暖，那么的夢(mèng)幻。

　　多么美麗的自然造化呀！

往事的作文10

　　我們正在一天一天長(zhǎng)大，經(jīng)歷的事情也越來越多，回頭看，身后走過的路是那么的漫長(zhǎng)。沉淀在我們記憶深處的往事，是那么的`清晰：父母不經(jīng)意的一個(gè)舉止，老師的一句教導(dǎo)，生活中的一次驕傲………

　　記得我4歲時(shí)的一天，媽媽買了一套新的床上用品，我很好奇，想爬上去看看，但我不夠高，爬不上去，于是，我坐在地上，思考著怎樣爬上去，這時(shí)，我突然聽到有人敲門，我心想：這么晚了，會(huì)是誰呀？媽媽也不在家，不會(huì)是鬼吧？是來捉我的嗎？我才這么小，不想死呀。我到處找地方躲，一不小心，腿磕到了暖氣片上，掉了好大一塊皮，我沒來得及哭，也沒來得及呻吟，就一下子沖到了床上，用被子把自己過了起來。

　　現(xiàn)在想起來，我真佩服自己當(dāng)時(shí)的勇敢。

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，舅舅帶著爸爸媽媽和我到海灘去玩，我在爸爸一直都站在海邊，怕爸爸一個(gè)人孤單，就跑過去陪他，沒想到，這時(shí)一個(gè)浪頭打過來，海水跑進(jìn)了我的嘴里，我趕緊吐出來，對(duì)爸爸說：“海水真咸呀，是有人往里面撒了鹽嗎？海水真苦呀，是有人在里面放了藥嗎？是不是喝了海水就不會(huì)生病了？”爸爸微笑著看著我說：“是呀！”聽了爸爸的話，我俯下身子，趴在海邊，大口大口地喝著海水。

　　那時(shí)候的我太天真了。

　　結(jié)尾：回首往事，那時(shí)的我天真，膽小，偶爾有些勇敢。小時(shí)候你是否和我一樣？

往事的作文11

　　在我們記憶的沙灘上，總有一些熟悉的人或事，無法被歲月的海水沖散，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我們總會(huì)想起那已歲舊的往事······

　　我靜靜地走著，望著天空想一想，有十一年了吧。多久都沒來到這里了，不知，一切還好嗎？

　　“沙沙······”我踩著已凋零的竹葉走進(jìn)了一條青磚小道，被歲月的巨輪碾得凹凸不平的路面，穿梭其上的是輕松，或沉重，或匆匆，或悠閑的腳步。路道前方有一間老房子——那種最普遍最常見的'老房子。經(jīng)歷滄桑，墻上的石灰剝落的一塊黑一塊白，交織投影下歲月的痕跡。在這間老房子下，最有韻味的還是那一扇脫了漆的的大木門，手一推，“吱——”的一聲，古老的故事就在那沉重的木門后展開。站在堂屋中，抬頭就可以看見屋頂瓦礫間的點(diǎn)點(diǎn)亮斑，在這天氣良好下，隱約會(huì)樓下幾縷陽光。望著眼前禿頭的櫻花樹，漸漸又回到了過去——“媽媽，這是什么樹啊？‘一個(gè)充滿奶氣的小女孩，用她那胖胖的小手指著一開聲的櫻花樹，眼睛望著站在她身旁的女子�！澳鞘菣鸦�樹�！迸�子微微一笑對(duì)她說�！翱墒牵瑸槭裁此�是粉色的呢？”“因?yàn)椤�—”“嘩嘩······”漸漸下起了大雨，將我從回憶中拉了回來。坐在窗前，聽雨打青瓦，“滴答滴答”，還真有別一番情趣······

　　也許，那棵櫻花樹，因?yàn)椤ぁぁぁぁぁ?/p>

往事的作文12

　　歲月如煙，飄然而過。我經(jīng)歷過的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。大多已忘得一干二凈了，但有一件事在我心里深深地扎了根。

　　那件事發(fā)生在一節(jié)語文課上。我覺得陳老師講課講得津津有味，沒有注意我。于是，不由自主地從抽屜里拿出溫度計(jì)，低頭玩了起來。

　　正當(dāng)我玩得忘乎所以時(shí)，“盧亞真子，請(qǐng)你回答這個(gè)問題!”陳老師響亮地叫道。頓時(shí)，我心頭一慌，緩緩地抬起頭，只見陳老師的眼睛瞪著盧亞真子。同時(shí)，一道嚴(yán)厲的`目光落在我的身上，似乎在說：“上課時(shí)不能做小動(dòng)作呀!”我馬上把溫度計(jì)放進(jìn)抽屜里，拿起書裝作認(rèn)真的樣子，心里難為情地想：“這是上課時(shí)間，我真不應(yīng)該玩呀!”沒過多久，我的整個(gè)腦子里都是想著那支溫度計(jì)，根本沒法認(rèn)真聽課，老師講什么我一句也聽不進(jìn)去。終于，我又情不自禁地拿出它玩了起來。

　　“丁零零……”清脆的下課鈴響了�！瓣惡�廣，你過來一下!”陳老師笑微微地說。我實(shí)在不明白老師的意思，還以為向我要什么東西或讓我干什么。

　　我來到陳老師面前，陳老師溫和地說：“你上課玩什么東西?拿給我看看。行嗎?”我提心吊膽，慢吞吞地走下講臺(tái)。那時(shí)候，我真希望地上有條裂縫，恨不得馬上鉆進(jìn)去。但這是不可能的!我回到座位拿起溫度計(jì)，趕快回到陳老師面前。

　　陳老師接過溫度計(jì)，低頭玩弄了幾下，又抬頭望著我，臉上的笑容一下子全部消失了，我低頭做好了準(zhǔn)備，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨。沒想到陳老師沒批評(píng)我，反而語重心長(zhǎng)地說：“上課不可以做小動(dòng)作，要做學(xué)習(xí)的主人。時(shí)間就像河中水，只能流去不能回，我相信你會(huì)改正的。對(duì)吧?”我抬頭望著老師充滿希望的目光，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這件事雖然過去很久了，但是我卻記憶如昨。

往事的作文13

　　“祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你……”這是我10歲的生日，爸爸爺爺奶奶……都在給我唱生日歌呢！我看你這她們高興的樣子，看著桌子上的生日蛋糕，上面點(diǎn)燃的蠟燭，我快樂的許下了一個(gè)愿望。吹沒了蠟燭�！昂艉艉簟�—”大家一起大喊了一聲：生日快樂！我非常非常的喜歡場(chǎng)面，這種場(chǎng)面讓我感到很“幸福�！币�?yàn)檫@種在家人的'陪伴下，一起給我過生，一起說說話，一起……總的來說，這種感覺美好，很美麗！

　　“我來切蛋糕吧�！蔽艺f。于是我拿起小刀，從中間開切，再從另一面切了下去，就這樣一直小心翼翼的切著。一共切了十下，每一下都是很通順的。因?yàn)榻裉焓俏沂畾q的生日。

　　切好后，我把這些蛋糕，一份一份的交給我的家人，分好后，我便開始吃了起來。在吃的過程中，我們聊得很起勁，說了一些很有趣的事兒。比如奶奶說的打麻將的趣事兒，爸爸說他的老同學(xué)，爺爺說政府的事情。說的這些我都喜歡聽。我有時(shí)也說個(gè)一兩句。

　　吃完蛋糕后，就要發(fā)紅包啦！我非常高興，看著紅包我就興奮。畢竟每年只有一次嘛。爺爺你把這紅包過來說“住嘉曼天天開開心心，快快樂樂！”我美滋滋的舉起雙手拿起了我夢(mèng)寐以求的紅包，深深的鞠了一個(gè)躬，說了一聲：“謝謝爺爺！”于是財(cái)迷的把紅包揣在了褲兜里面。

　　那一次的十歲生日，是我最幸福的事之一。那個(gè)晚上，給了我溫暖，給了我快樂，給了我幸福……

往事的作文14

　　在我的記憶中有許許多多的事，但只有一件事讓我極為難忘，至今還記憶猶新。

　　記得那是兩年前的一個(gè)下午，“剛才還晴空萬里，怎么這兒會(huì)下起了傾盆大雨呢？”同學(xué)們情不自禁的脫口而出�！鞍Γ�這鬼天氣，我們都沒帶傘，可怎么回去呀！”我生氣地直跺腳。

　　就在這時(shí)，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，，她，矮矮的個(gè)子，拄著一根拐杖在雨中蹣跚地走著，衣服被雨淋得濕了一大片。頓時(shí)，一絲著急涌上心頭，“這可怎么辦？”我撓了撓頭，“這樣豈不是會(huì)淋出病嗎？我多么想在這時(shí)為老奶奶撐開一把傘呀！”但是，自己也處在大雨之中，我無可奈何地在路邊跺著腳。

　　突然，一位二十左右歲的`男青年進(jìn)入了我的視線，黃頭發(fā)，白皮膚，頂著一把傘，在雨中搖搖晃晃地走著，也許正在聽音樂吧！“這是中國(guó)人嗎？真是一個(gè)崇洋媚x的時(shí)髦男青年，肯定不是什么好學(xué)生！”我小聲嘀咕著，生怕被他聽見�！班忄忄狻币魂嚰贝俚哪_步聲打斷了我的思路，我聞聲望去，原來是那位男青年的鞋和水泥路調(diào)皮的嬉戲呢！只見男青年向老人跑去，把傘頂在了老人頭上。

　　“奶奶，您頂著！”

　　“不，小伙子，你頂著吧，我都一把老骨頭了，沒幾天活頭了。”

　　“奶奶，您怎么可以這樣說，您現(xiàn)在正是享福的時(shí)候，再說了，我年輕，身體硬朗�！崩夏棠虪�(zhēng)不過年輕人，只好頂著。

　　我吃驚地長(zhǎng)著大嘴巴，“嘿，剛才還說人壞話�！卑职峙闹�我的肩膀說，我毫不猶豫地?fù)屵^爸爸手里的傘給大哥哥送去�！安弧�。哥哥推了推我的小手，向雨中跑去。

　　我愣在那里，看著哥哥遠(yuǎn)去的背影，人不可貌相，雖然打扮得古里古怪，但心依舊是善良的心。

　　這件往事，我久久不能忘卻，同時(shí)，也使我深受感動(dòng)。

往事的作文15

　　在我們身邊，有很多很多小事，可這件事在我的記憶中 時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，讓我難以忘懷。

　　在我三四歲時(shí)的一個(gè)周末的下午，媽媽突然對(duì)我說：“寶貝，小姑姑給你買的小自行車還不會(huì)騎呢！咱們一起去練練車吧！”我高興地答應(yīng)了。

　　我們?nèi)チ诵�區(qū)里的廣場(chǎng)練車，一開始我勇敢地騎上了車，可剛上車就摔了下來，由于三四歲時(shí)的我很膽小，所以我就有些膽怯不敢再騎了，但經(jīng)過媽媽的一番鼓勵(lì)后，我畫著惴惴不安的心情，還是選擇了前進(jìn)的道路。我再次上了車，當(dāng)我的`腳正準(zhǔn)備蹬踏板的那一瞬間，仿佛時(shí)間停止了，這時(shí)我只有兩種選擇，那是妥協(xié)和堅(jiān)持，最終我還是選擇了了后者。踩下了踏板，我發(fā)現(xiàn)竟然沒有摔倒，我有些欣喜，心里高興地幾乎想大叫起來�？刹灰粫�(huì)兒，后面就傳來了媽媽的聲音：“寶貝兒，一定要保持平衡，平衡！”于是我就按媽媽的提示做了，我慢慢調(diào)整車頭，握緊車把，把不安的心情暫時(shí)收起來，全神貫注地騎起車來。車子剛剛有些平衡了，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)下坡路面，我的心一下子緊張起來，想懷里揣了一只小兔子似的快要蹦出來了。就在這危急關(guān)頭，我急中生智想到了減速剎車，車子緩慢停了下來，情況轉(zhuǎn)危為安。我的心情稍稍平靜后，繼續(xù)練車。一下午的時(shí)間和我滿頭大汗的堅(jiān)持努力，在傍晚時(shí)我終于學(xué)會(huì)了騎車，從此騎車就成了我的最愛。

　　現(xiàn)在我閑暇時(shí)在小區(qū)里騎山地車兜風(fēng)，熟悉的人都夸我車騎的好，每當(dāng)這時(shí)，小時(shí)學(xué)車的情景就會(huì)讓我記憶猶新，往事就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，歷歷在目。

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