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校園的一角

時間:2023-08-25 21:33:44 好文 我要投稿

校園的一角【精華15篇】

校園的一角1

  在校園中,不僅充滿了鳥語花香,濃郁的書香……然而在學(xué)厚樓的前方有一棵石榴樹,它不那么引人注目,但卻讓人感到清新。

校園的一角【精華15篇】

  春天那顆石榴樹的樹干是褐色的,樹干上抽出許多的枝條,枝條上長出了許許多多,密密麻麻的葉子,葉子又綠又嫩呀,好像輕輕碰一下就會破掉,如果細(xì)雨滴落在樹葉上,就像給樹葉戴上一顆珍珠一樣,真美呀!

  夏天,密密麻麻的葉子邊上開滿了許多的小紅花,中間的花蕊好像仙女穿著黃色的禮服在各自的舞臺上跳著舞,到了夏末的`時候花兒的旁邊結(jié)出一個個青色的小球,好像要與花兒們媲美,慢慢的小球兒卻長大了,將旁邊的花兒都擠掉了。

  秋天,是個豐收的季節(jié),那棵樹上的石榴又大又紅,在過幾天就可以采摘了,我每次路過這里都要看上幾眼,因為太誘人了,可以想象把石榴的外衣剝掉,就能看到里面密密麻麻的果實,一個個緊緊貼在一起,輕輕的采下一顆,顯得如此晶瑩剔透,放入嘴里酸酸甜甜的,味道好極了!周一我上了攝影課,老師帶我們下來拍照,我們一下樓,那棵石榴樹就在那直立著,樹上的果子被風(fēng)兒吹的像在揮手,我們叫了聲,“好美呀!”我們對它們東拍兩拍,石榴樹好似懂了我們的意思,如在展現(xiàn)出自己最美的樣子,聽到我們的贊嘆,一個石榴還不等成熟就下來了,來為樹上的石榴看一下有沒有把它們拍美,它好像很滿意,靜靜地躺在哪!樹上的石榴見了也點點頭,表示對我們的答謝!

  冬天,風(fēng)呼呼的吹,石榴樹的葉子已經(jīng)搖搖欲墜了,風(fēng)再強些葉子就落了,樹上光禿禿的,只有樹干直立在那里,地上積著飄了的葉子,踩上去便發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,最美的是天上飄著雪花。樹枝上披上銀裝素裹,落在地上與風(fēng)兒一起舞動,絲毫沒有停下來的感覺。

  這就是校園的一顆石榴樹,它一年四季都散發(fā)出它自己的色彩,雖然它不引人注目,但我依然喜歡它。

校園的一角2

  窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停,好像不怕嗓子壞了似的。校外,蕭瑟的秋風(fēng),席卷著漫天的黃沙;而校內(nèi),大樹的身軀依然挺拔,堅定的目光注視著遠(yuǎn)方。

  樓下那幾棵高大的梧桐樹,許是學(xué)校建成時便有的,那時的它們是一棵棵嶄露頭角的小樹,在陽光下健康快樂地成長。漸漸地,他們長高了,也壯了,它們毅然站直身體。這時的它們,是一棵棵正值青春的大樹,開始擁有濃密的`枝葉,強壯的軀干。幾番春秋,歲月的印痕已爬滿它們的身軀,它們細(xì)數(shù)著生活中的點滴,如夢似幻。這時的它們,是一棵棵滄桑的老樹。

  它們的壽命多長啊,我每看到它們,便想起一棵歷經(jīng)朝代變換的古樹。那棵樹上滿是人們祈福用的紅絲帶,它那雙智慧的眼睛,也許見證過千萬人的生活。身為百物之靈的人見了,也不由心生尊重。

  可學(xué)校的梧桐樹邊上,長著幾株小草,嫩如嬰兒嬌柔的皮膚,陽光一照,近乎透明。校園中的一角,就是這樣奇怪。那小草似乎自不量力,明明帶來千萬個兄弟,卻也敵不過一棵梧桐?赡悄ù渚G,卻偏偏挺直了身板。輕吹一口氣,它們變彎了腰,可不一會兒,又倔強地立起來。

  真是個令人喜愛,使人放松的小角落呀。

  這校園一角旁,有嘩嘩噴水的魚池,又有不乏讀書聲的教學(xué)樓,可我偏愛這個角落。春天,看小草與梧桐樹生出粉綠色的嫩芽;夏天,大大的樹蔭為我們遮擋陽光;秋天,一歲一枯榮的小草,陪金黃的樹葉一起化作泥土;冬天,寒風(fēng)陣陣,長眠于地下的養(yǎng)料為來年積攢能量。

  想想來到這里也一年半了,不知校園一角中的梧桐和小草,迎接,又送走了多少批人。這個不起眼的角落,定承載著許多人的歡聲笑語,無數(shù)人的小小夢想。這個角落永遠(yuǎn)無言,它默默守護(hù)著一批又一批的學(xué)生成長,為學(xué)生提供休息的地方。

  現(xiàn)在,金黃的樹葉,掩蓋了大地的繁華。陣陣秋風(fēng),穿梭在樹枝間,呼呼作響!

校園的一角3

  每一個學(xué)校都有不一樣的風(fēng)格,那么也會有不一樣的風(fēng)景出現(xiàn),比如烏沙中學(xué)的操場、思源中學(xué)的樹木花草、東貢小學(xué)去幼兒班的小路上、七中的假山,都市不可思議的風(fēng)景!七中的假山,從不同的角度來看,都有不同的想法!

  剛到七中的時候,我對里面的所有班級、老師,就連這個地方都不怎么了解。我就從進(jìn)門一直逛到學(xué)校里面以前八年、九年級的那個教學(xué)樓,我走到那里的`時候,我走的很近很近的看那一座假山,我看得很認(rèn)真,結(jié)果看到那是用一塊一塊的小石頭堆積起來了,雖然不怎么美觀,但我看到它,我的心情很平靜。

  假山,它不怎么美觀,不怎么好,但它能讓人的心情平靜下來。假山上面有許多的花花草草,也有幾根竹子。它們種放的位置不怎么好,但很好看,又給假山增添了一些顏色。假山,它被工人們放在一個有水的池塘里面,池塘里面的水可以從假山里面出去。這樣,不僅給假山種的許多的花花草草,還可以給這些花花草草澆水,不用工人的力氣就可以給他們澆水,而且,還讓假山更逼真了!

  接著,我從樓梯走到的四樓,往下看,那一座假山放在那里,就像一個煎餅一樣,假山上的的花花草草就是在煎餅上的蔥花,看上去,我就直流口水。假山的旁邊還有許多的盆栽,就像一個個士兵一樣守護(hù)著皇帝一樣!

  回家了,我把假山的景象回憶了一下,很美好。有幾次,我特別的憤怒,我想到的七中的假山,假山把我的憤怒變成了安靜!

  風(fēng)景,是每一個的眼光不一樣;風(fēng)景,是每一個人不同的支點;風(fēng)景,能讓你的心平氣靜;風(fēng)景,能讓你的憤怒化為平靜。風(fēng)景不是每一個的欣賞度是相同的,風(fēng)景是每一個人的相同點。

校園的一角4

  我們的校園沒有設(shè)施一流的體育館,沒有一片翠綠而柔軟的草地,也沒有漂亮的噴泉,但有一個學(xué)生們的快樂田園——一個充滿生機(jī)和活力的大操場。

  操場上鋪著鮮紅的橡膠跑道和嫩綠的人造草地,下課時,同學(xué)們踩著歡快的鈴聲一窩蜂似的跑到操場上來踢足球,你一腳,我一腳,足球在天空中劃出一道美麗的弧線,落入球門中,“太棒了,進(jìn)了!”一隊球員開心得跳了起來,他們互相擊掌、擁抱。

  放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇枷虿賵觯麄兓ハ嘧放艽螋[,像跳動的音符,銀鈴般的笑聲充滿了校園。有的在玩單杠,他們一會兒像個猴子一樣爬上單杠坐著,一會兒來一個“倒掛金鉤”玩得不益樂呼。有的在比賽爬爬杠,一些同學(xué)還爬到最高處,坐下來和別的同學(xué)聊起天來;別提多愜意了。

  不過,最好玩最吸引人的還是沙坑了。瞧,一個同學(xué)正站在沙坑中,半蹲著用手一前一后不停地刨著,不一會兒就挖出一個小坑來,之后,他又拿來了幾根長短一樣的小木棍,架在了坑上,做成了一座獨木橋,但他毫不介意滿頭的.沙子和灰塵。還有一個小同學(xué),她跪在沙坑中,用手捧了幾捧沙,做了一個又矮又扁的圓柱體,再在上面堆了一個小圓球,最后,她在這個上面撒了一些細(xì)細(xì)的沙,一個有模有樣的小蛋糕就“出爐”了。但是,光在沙坑里玩可不過癮,一些同學(xué)把沙均勻地撒在地面上,用樹枝畫起畫來,有的畫出一只小貓來,有的畫出一位老師來,還有的畫出一個家庭來,真是應(yīng)有盡有,非常漂亮。

  我愛我的校園,但我更愛這生機(jī)勃勃的快樂田園——操場。

校園的一角5

  校園里一年四季各具千秋我喜歡在這里學(xué)習(xí)!有很棒的老師,友愛的同學(xué),還有美麗的小橋流水!

  你來過我們的校園嗎?如果沒有,今天我?guī)阕哌M(jìn)采二,走進(jìn)我們溫暖美麗的校園!早上,踏進(jìn)校門就能聽到朗朗的讀書聲!上課的時候,校園里特別安靜,這時候是寧靜的美!下課啦,同學(xué)什么都跑到校園里嬉戲!安靜的校園一下子變的熱鬧,變得五彩繽紛!我最喜歡校園里的小橋流水!因為那里的春夏秋冬,有會有不同的景色,美極了!你一定會喜歡這里!

  春天,這里一片生機(jī)勃勃的樣子!溪水潺潺,小草綠油油的,偶爾還能看見一些不知名的小野花。它們都羞噠噠的圍著小木橋一路蔓延,小橋下溪水里小魚兒自由自在的游來游去。偶爾還浮出水面吐泡泡,好像在和小花小草們打招呼!一陣風(fēng)吹過,三三兩兩的小花瓣飛到小溪里嬉戲!

  不知不覺夏天來了,小草變的更綠了,小花朵們變紅了,黃了,紛紛的探出小腦袋,在風(fēng)中一起跳舞!它們吸引來了蝴蝶,蜻蜓,在花叢中飛舞旋轉(zhuǎn)!小魚兒身上的顏色變更深了,校園里只有知了聲,小河也安靜了,小魚暖洋洋一動不動,潛伏在水底!

  安靜的夏天過去了,金黃的秋天到了,天氣是我最喜歡的,涼涼的!小草,小花兒悄悄的走了,校園里到處都是金黃金黃的!一陣風(fēng)吹來,大樹上的.葉子紛紛飄落在小橋上,小溪里,不一樣的季節(jié),不一樣的美!這個季節(jié)是豐收的,喜悅的!我們從暑假走來,走進(jìn)金黃的校園,開始新一學(xué)期的學(xué)習(xí)!小魚兒歡快的游來游去,好像在歡迎我們回校!

  學(xué)習(xí)的時間過的特別快,冬天來了,同學(xué)們都盼望著能下一場瑞雪,我們可以穿上羽絨服,戴上手套,帽子,大家一起在雪白雪白的校園里堆雪人,打雪戰(zhàn)!校園里,全是同學(xué)們的笑聲,大家跑呀,玩呀,上課鈴聲響了,在校園里特別的悅耳!我們的校園又傳出一片片朗朗的讀書聲!

  我愛我的校園,因為很暖

校園的一角6

  我就讀于國貨路小學(xué),它已經(jīng)陪伴我度過了四年的美好時光。校園里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的池塘……其中,我最喜歡的就是莊嚴(yán)的升旗臺。

  升旗臺是由精致的磚紅色大理石筑成的,一共有兩層。在升旗臺的中央有一根銀色的旗桿,大約有三層教學(xué)樓那么高,在陽光的照射下,就像穿了件銀白色的衣服。 旗桿頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,每天我們上學(xué)時,總會看到它,它好像在微笑著歡迎我們的到來;到了放學(xué)時,它就目送我們回家,好像在對我們說:“今天你們很努力喲,明天再接再厲!”

  每周一,我們?nèi)熒紖⒓由靸x式。每當(dāng)唱著國歌,看著冉冉升起的國旗時,我的心中就充滿了無比的.自豪。接著,學(xué)校的老師們會在升旗臺上宣布上周參加活動或比賽獲獎的同學(xué)。我真替那些同學(xué)高興,因為他們都為校爭光,我在心底告訴自己:要好好向他們學(xué)習(xí)!

  升旗臺的周圍有一塊綠草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊綠色的地毯,與高空中鮮艷的五星紅旗相映襯顯得格外好看。草坪的小草,在春雨過后就像換了件綠色的新衣裳,看起來特別有精神。

  升旗臺的前方是教學(xué)樓, 每天都可以聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,為校園增添不少生機(jī)。升旗臺左邊有一棵茂盛的大榕樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠色的大油傘。我們一到下課的時候,就會在那里踢毽子、跳繩、跑跑抓……升旗臺的右邊是彩虹橋,同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常會到那里看書。升旗臺的后邊就是操場,那里每天都有我們運動的身影,充滿了朝氣!

  我愛美麗的校園,更愛莊嚴(yán)的升旗臺!

校園的一角7

  我靜靜地在尋找,尋找校園中最美的一角。花壇中,桂花、山茶花、菊花、紅楓葉將花壇點綴的如此多嬌,啊,花壇真美。但它并不是最美;教室中,朗朗的書聲在校園上空回蕩,這是一種內(nèi)在之美,但我總覺得還不是最美。這時,一縷縷陽光射進(jìn)校園的閱覽室,一本本書散發(fā)出縷縷幽香,泛著淡淡的光,對,這就是最美的校園一角。

  學(xué)校的閱覽室坐落在內(nèi)操場的南面,當(dāng)你走進(jìn)閱覽室的大門就可見到一排排、一層層的書,一條條凳子整齊地排放在書架的兩旁,你還可以看見前方寫有幾個大字:今天,你讀書了嗎?它時刻提醒大家要天天讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。轉(zhuǎn)個身,右側(cè)便是一句:書不僅是人類進(jìn)步的階梯,更是人生幸福的伴侶。那些陳列的書真正的是我們的伴侶,一本好書相伴一生,終生受益。

  這最美的校園一角,不僅是那些書,看著歡心,更是體現(xiàn)學(xué)生們時時看書的精神。在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻?走進(jìn)圖書室,原本在外面嘰嘰喳喳吵個不停的“小麻雀”便安靜下來,沒有人愿意破壞著祥和的靜謐,窗外正在下雨,淅淅瀝瀝的小雨飄漫的打在花上、葉上、地上,奏出一曲曲漫漫的歌,在圖書室的同學(xué)們,安安靜靜地,沉浸在書中,聆聽著窗外紛飛的雨聲。同學(xué)們拿書時也小心翼翼的,生怕傷害書中的一角,輕放輕拿,愛護(hù)書本,就像愛護(hù)自己的生命。安靜看書,這些守紀(jì)的同學(xué)們多么可愛,多么讓人舒心,多么優(yōu)秀。閱覽室,讓同學(xué)們學(xué)會愛書,學(xué)會看書。

  校園一角,讓我們的課余生活變得豐富多彩,讓自己的大腦不斷充實知識,面對生活不再嘆息,閱覽室,好美,是校園最美的一角。

校園的一角8

  校園里有迷人的四季。桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,還有松青雪白的冬天。不過,最使我喜愛的是桃紅柳綠的春天。

  這個學(xué)期一開學(xué),每當(dāng)我走到校門口前,總會看見“螺嶺外國語實驗學(xué)校”那九個蒼勁有力的大字。走進(jìn)校園,前面就是我們的校訓(xùn):志存高遠(yuǎn),海納百川。右邊有一個噴水池,里面有許多朵爭奇斗艷的花,粉的似霞、紅的似火、白的似雪;一圈圍著一圈,每當(dāng)水升起時,都會不約而同地跳進(jìn)中間的花朵,像簇?fù)碇晃煌ねび窳⒌纳倥?/p>

  走進(jìn)左側(cè)的校道,在左右兩旁各有一棵高大、魁梧的梧桐樹和大榕樹,它們高聳入云,無時不刻地保衛(wèi)著我們的校園。風(fēng)一吹,樹葉“沙沙沙”地響著。似乎,在歡迎我們的到來。前面,還有形態(tài)萬千、各式各樣的`灌木。其中有棵雞蛋樹,它像一個大皮球。我想:“會不會結(jié)出雞蛋來呢?”

  繼續(xù)往前走就來到了“大名鼎鼎”的植物園了。同學(xué)們一放學(xué),都會跑到這兒來觀賞這里的植物。在進(jìn)入植物園的旁邊有“植物園”三個金碧輝煌的字。它旁邊有一些樹在向我彎腰鞠躬。風(fēng)一吹來,樹木在招起手來,似乎已在這里等候多時了,又似乎在向我們問好。前面還有一只惟妙惟肖的大熊貓雕塑和正張開血盆大口的鱷魚雕塑。在拱橋下面有清澈見底的水,時不時的有一些魚游來,那里還有一只“千年老龜”在休息呢!過了拱橋就可以看見關(guān)于太空的知識。這讓我看得津津有味,差點兒忘了回家的時間呢!五點了,我只好戀戀不舍地回家了,在路上我一步三回頭,才回了家。

  !我可愛的學(xué)校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我愛你,我美麗的學(xué)校。

  【篇五:校園的一角】

校園的一角9

  我們的學(xué)校有雅致的小橋流水、寬闊的操場、有趣的游樂設(shè)備……但讓我情有獨鐘的,還是在校門右側(cè)的小花園。

  清晨,陽光透過校門,像無數(shù)把金色的利劍,驅(qū)散了黑暗;▋簜兌悸龔膲糁行褋,一點點梳理著秀麗的花瓣,伸開金色的花蕊,來迎接蜜蜂和蝴蝶。幾只小麻雀停在樹枝上面,嘰嘰喳喳地討論著什么,爭得頭都歪了,小小的黑眼睛亮閃閃的。一陣風(fēng)刮過,花兒上的露珠像再也站不穩(wěn)的'水晶球,忽然“吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀們愣了愣,隨即撲扇著翅膀,四散飛走了。沒了鳥的花園,有點兒清靜呢!

  轉(zhuǎn)眼到了中午,太陽完全升起來,景物已經(jīng)清晰可見了。花在太陽的考驗下紛紛低了頭。這時,竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看,就會覺得竹子的綠,已與藍(lán)天接在了一起。忽然腳下一絆,原來是新生的竹筍,在覆滿泥土的外殼下是潔白的心,是不是也“出淤泥而不染”了呢?此時,我建議你最好出來,坐在小石桌旁,來看看烏桕樹的陰涼吧。

  午后,一場小雨悄然而至。沙沙沙,細(xì)密的春雨如同一道召喚生機(jī)的歌。沙沙沙,小雨有節(jié)奏地敲打著花兒。沙沙沙,綠葉舒服極了,在雨中點著頭。沙沙沙,雨止了。

  隨著孩子們離去的身影,傍晚就慢慢登場了。云朵像淘氣的孩子,依然在半空中游玩而遲遲不肯歸去,晚霞想必是看不見了,但灰藍(lán)的天空也別有一番風(fēng)味;▓@的顏色成了高貴的冷色,一切仿佛都蒙上了一層薄薄的青紗。竹林中,石桌上,都開始變得冰冷。在迎風(fēng)招展的樹葉中,我像是看見了夜,那個披著黑紗的夜,不久,她就會主宰這里……

  一天中,隨著光影的流轉(zhuǎn),小花園無時無刻都是一道美麗的風(fēng)景。她,也是我們學(xué)校的一張閃亮的名片。

校園的一角10

  在一個萬里無云的晴天,陽光格外明媚,萬道金光穿過濃密的樹葉照耀著廣袤的大地。在這個美麗的天氣,我漫步于校園,忽然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一個古色古香的地方---尚書房。

  踏入尚書房,仿佛進(jìn)入了一個全新的世界,明亮而不耀眼的燈光使你急躁的心靈得到了安撫,讓你沉靜下來,忘卻一切雜事閑話,靜靜地在這里讀上一本好書,陶冶性情。從此坦然面對一切,樂觀積極,不再被雜事雜話所困擾。

  書架是木質(zhì)的,上面一圈一圈的年輪彰顯出歲月的滄桑,文化底蘊的豐厚。手一扶上去,沒有一根木刺的出現(xiàn),木頭溫和滑潤,讓人感受到一種實實在在的感覺,沒有半點虛假。這難道不正如人生嗎?人一生要實實在在,來不得半點虛假。

  書是精裝版的。大大小小的書,一本本直立著,仿佛是一對對意氣風(fēng)發(fā)的少年,春意蕩漾。從《世說新語》到《巴黎圣母院》;從《悲慘世界》到《草房子》;從科普名著到經(jīng)典童話,古今中外經(jīng)典書籍應(yīng)有盡有,使人眼花繚亂,無從下手。即使有這么多書籍,書房也顯得有條不紊,一目了然,無不使人驚嘆。

  那里還配有椅子與桌子,桌子上配有干花,使我思潮騰涌:我仿佛看到了一位披著羊毛大披肩,身著黑色的及踝長裙的`女士,款款坐在椅子上,面前泡杯現(xiàn)磨意大利泡沫咖啡,手捧一本《悲慘世界》,是多么的富有詩意。

  尚書房,這么一個古色古香的、有情調(diào)的地方,使人脫離了喧鬧的人群,進(jìn)入一個全新的世界,心靈得到了凈化。

  它真是一個文化底蘊豐富,有情趣的書房,我喜歡它!

校園的一角11

  我的校園是個美麗的地方,最引入注目的還算座落在教學(xué)樓右側(cè)的生物園。

  當(dāng)你進(jìn)入生物園的鐵門,首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路,石子路將王物園分成了左右兩個部分。

  在石子路的左側(cè)是一棵高大的芭蕉樹,那一片片碩大的葉子,綠得像一片湖水。在芭蕉樹的周圍簇?fù)碇∏傻慕疸y花,它們有的全開了,有的還是花骨朵兒,正含苞待放。瞧,淺紫、深紅、奶白,花兒開得是那么嫵媚動人。“唉呀!等了這么久,這芭蕉怎么還不熟啊,我的頭發(fā)都等白了!迸赃呥@位沉穩(wěn)、老練的大猩猩塑像,好像在那發(fā)起牢騷丁。

  在石子路的右側(cè)有許多植物,首枝葉茂密的.楊桃樹,生機(jī)勃勃的龍眼樹,四季常青的三角梅……楊桃樹下有憨態(tài)可掬的大熊貓,結(jié)實有力的大象,姿態(tài)優(yōu)雅的長頸鹿。這些塑像神態(tài)各異、栩栩如生。

  順著石子路往深處走,便來到8字形的小池塘,池塘里錯落有致地擺放著兩條形態(tài)各異的鱷魚塑像。這兩位鱷魚先生,仰著頭,張著嘴,兇巴巴的似乎忘記了自己的紳士風(fēng)度。嘩!多么美麗的白天鵝!池塘邊兩只雪白無瑕偽天鵝深深地吸引了我,它那身潔白的羽毛不摻一點其他顏色,羽毛緊緊地排列著,要是有顆水珠滴落在它們身上,準(zhǔn)會烏上滑落下來。它們一只仰首長鳴,一只低頭覓食。這惟妙惟肖的塑像,遠(yuǎn)看還以為是真的一樣。

  此時一陣風(fēng)兒吹來,眼前的柳枝也隨風(fēng)飄舞,就像小姑娘的長辮子一樣美。

  每當(dāng)經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí)之后,我都會不由自主地來到生物園。這兒的綠樹紅花,曲徑幽深,都會讓我覺得輕松和愉快……!

校園的一角12

  早晨,校園里的薄霧還沒完全消失,絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠,在陽光的照耀下,像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧,花壇中那沉睡了一整個冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了,那疏淡的幽香,雖沒有桂花香的濃烈,卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的?還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來的稀世珍品?這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中,像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子郁郁蔥蔥,一陣微風(fēng)吹來,樹葉婆娑起舞,不時有葉子飄飄悠悠地飛下來,像是在跳著優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的凋零,這更多了一分歡快與活潑。

  校園內(nèi),值日的同學(xué)正忙著呢!他們緊握掃把,甩開臂膀,掃得滿頭大汗、氣喘吁吁,而臉上卻洋溢著愉快的笑容。掃累了,他們就小憩片刻,可剛坐到草坪上沒一分鐘,樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了,努力干吧,加油!那“刷刷”的掃地聲,多富有節(jié)奏感。≡绯康'校園正演奏著一曲《春之歌》呢!

  仔細(xì)欣賞,你還會聽到同學(xué)們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語。穿過走廊,你的耳畔會縈繞著瑯瑯的讀書聲。漫步校園,你還會看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們,他們正在打籃球。瞧那,一位女同學(xué)正坐在六角亭中背書呢!那專注的樣兒多可愛啊!“媽媽再見!”“爸爸再見!”隨著低年級小朋友陸續(xù)來到學(xué)校,你會聽到許多這樣甜美而純樸的話語。聽著聽著,你會不由得發(fā)出贊嘆:“這真是世界上最美最真的天籟之音。 

  啊,早晨的校園如同初升的太陽,朝氣蓬勃,五彩斑斕!

校園的一角13

  提到校園最美的風(fēng)景,人們都會情不自禁地提到學(xué)校的小花園。

  在教學(xué)樓和教師辦公樓的中間就是學(xué)校的小花園。剛下過一場春雨,走進(jìn)小花園,一股清香撲鼻而來。杜鵑花,就會變得精神起來。杜鵑花姹紫嫣紅,露出開心的笑臉。它的葉子綠油油的,特別是在陽光下,綠得發(fā)亮,青翠欲滴。你瞧,那些花擠擠挨挨的,有的.隨風(fēng)搖曳,有的氣質(zhì)高昂,有的害羞,形成了校園一道美麗的風(fēng)景線。你只要靠近它,靜下心來,深呼吸,那香氣順著鼻子到了心田,任何煩惱都跑得無影無蹤。

  再往前走,就是幾棵挺拔的大王椰子樹。它就像一個經(jīng)過了特別訓(xùn)練的特種兵,高高立在校園里。枝干很粗,上面有一段一段的條紋,而且是有順序的,都是一白一綠,就像是穿上了一件迷彩服。我站在大王椰子樹下,踮起腳尖,仰起頭,只見它的樹冠就像一把張開的綠傘,它那一片片葉子尖尖的,從遠(yuǎn)處看去,綠色的“頭發(fā)”們隨著徐徐飄來的微風(fēng),翩翩起舞。近看,一簇簇葉子堆積在一起,就像孔雀開屏,漂亮極啦!

  大王椰子樹的周圍是幾棵鐵樹。它看起來像一個全身武裝的刺猬,讓人們敬而遠(yuǎn)之。它的枝干呈橢圓形,如一個菠蘿般大小。遠(yuǎn)看就像一個棕色的小球。近看,你就會發(fā)現(xiàn)枝干上有如鎧甲般的花紋,好像給它穿上了一件可防傷害的外衣。在“小球”的頭部冒出了六條枝條。在枝干的周圍,有許多小干,每個小干各長一根枝條,它們好像在向那如藍(lán)色綢緞的天空打招呼,也許它們希望有朝一日能到白云上去生長,成為一朵白云也說不定呢。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中要是遇到困難,看到鐵樹四季常綠,讓你增添勇氣戰(zhàn)勝困難,永遠(yuǎn)激勵著我們奮發(fā)向上。

  我愛校園,更愛校園的小花園。

校園的一角14

  我們學(xué)校的教學(xué)樓后面有一個小山坡,小山坡的風(fēng)景如畫卷般美。

  教學(xué)樓和宿舍樓之間有一條小徑直通到小山坡上的亭子。小徑兩旁都是花壇。花壇里種著茶樹和一些我叫不出名字的樹,還有一些稀稀落落的野花和小草。

  春天,是生命開始復(fù)蘇的季節(jié)。小草從濕潤的泥土里冒出頭來,伸伸懶腰;野花綻出五顏六色的花朵兒;枯黃的樹枝上也開始冒出尖尖的嫩芽。一切都是那么的美好,那么的充滿生命力。

  夏天,小山坡上的樟樹、楓樹、柳樹、桂樹都變得翠綠翠綠的。那么多的綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一片起起伏伏的綠海。這時候,同學(xué)們穿著拖鞋、短袖或裙子到上坡上玩。有的在大樹下乘涼,有的在捉知了、蟋蟀,還有的握著畫筆,想要記錄下這綠意濃濃的夏天。

  打開教室的窗,一陣清香撲鼻而來,這是桂花開了,秋天就這樣不期而至。楓樹也穿上了華麗的禮服來迎接這個豐收的季節(jié)。過了不久,葉子開始隨風(fēng)飄落了,這是秋天要走了。無數(shù)的樹葉跟隨風(fēng)的韻律在空中翩翩起舞,似乎是在給秋天送行。

  “哇,下雪了!”不知是從哪里傳來這么一個驚叫聲。校園里一下子就陷入一陣歡呼。是啊,大雪悄無聲息地下了一夜,送來了冬天,送來了我們快樂的源泉。我們在小山坡上堆雪人、打雪仗,雪落在臉上,有點涼,卻又像是柔軟的撫摸。厚厚的`積雪覆蓋了河面,覆蓋了山峰,也覆蓋了房子,似乎給整個世界蓋上了一床雪白的棉被。冬天是一個安靜的季節(jié),辛苦了一年的人們,都在這樣一個季節(jié)選擇了給自己放幾天假;冬天又是一個團(tuán)圓的季節(jié),無論離家的人們都在家的召喚下從四面八方往回趕。

  我們的校園春夏秋冬都很美吧,歡迎你來我們的學(xué)校玩。

校園的一角15

  我們的學(xué)校準(zhǔn)備創(chuàng)建恩平市一流的學(xué)校,所以發(fā)生了翻天覆地的變化。

  一進(jìn)校門,可以看見寫著金光閃閃、很有氣勢的“年樂學(xué)校”幾個字。校門時新式的電子遙控,不銹鋼門,有人進(jìn)來時,校門口的人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)只要一按遙控,門就主動開了。向遠(yuǎn)望去,一棟棟白色的、高大的教學(xué)樓聳立著。教學(xué)大樓里面很漂亮,讓人們看了都會拍起掌來說:“太漂亮了!”

  來到美麗的“金湖城廣場”,這漂亮的`廣場是用紅色和白色的磁磚相間。廣場上有展覽欄,展覽欄上有我們漂亮的水彩畫,還有優(yōu)秀的作文,我們下課的時候,通常來這里看的。展覽欄的兩旁有一些翠綠的花草樹木。這些花草樹木引來了許多蝴蝶,如果你來觀賞,這些蝴蝶會圍著你轉(zhuǎn),是在和你打招呼。那花壇有棵高大的芒果樹,像一把大大的綠扇子,它們就像衛(wèi)士一樣,守衛(wèi)這些展覽欄。我們經(jīng)常給這些花草樹木澆水,所以我們和這些花草樹木成了好朋友。

  站在展覽欄,前面就是教學(xué)樓。同學(xué)們把桌子擺得很整齊。每間教室一共有兩塊大黑板,前面那一塊寫著老師漂亮的字,后面那塊畫著慶祝國慶栩栩如生的畫。教室是一塵不染。如果你來觀賞我們的教室,一定要在我們上課時,因為那時你會聽到悅耳的朗讀聲,那聲音又響亮,又有感情。讓人感到像在觀賞一支優(yōu)美的歌曲。

  教學(xué)樓的后面是一個寬闊的操場。這操場是橢圓的。它漂亮極了。操場四周種滿高大茂盛的樹木。其中有幾棵大榕樹。我們經(jīng)常在榕樹下乘涼和做游戲。

  我們的學(xué)校多漂亮!我愛我們的校園!這么可愛的校園是在年樂爺爺?shù)膼坌南陆ㄔ斐鰜,他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們長大以后也要像年樂伯伯那樣的為我們的學(xué)校作貢獻(xiàn)。

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