我畢竟走過作文精選（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我畢竟走過作文，歡迎大家分享。

我畢竟走過作文1

　　我畢竟走過。

　　它舞著矯健的步伐款款走來，我還帶著孩童般的天真倔強(qiáng)，極度不愿地被它牽著。就這樣，我走過了17個(gè)春秋。

　　而驀然回首間，在那燈火闌珊的地方，是停歇在我步履中的，一個(gè)個(gè)至純至美的故事。

　　那是一段淚水淋濕腳步的季節(jié)，任憑時(shí)光在面前洶涌流淌逆流成河，重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪，再看著那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中，歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞，而我身邊呢？只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……

　　匆忙中，我伸出手，卻只能抓住幾張模糊的笑臉，這時(shí)我終于明白，相伴并不能用永恒來修飾，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失，剩下了一個(gè)空洞和麻木的軀殼，那是一種怎樣的心情！彈指之間，孤獨(dú)在便內(nèi)心便瘋狂的滋長起來，而即使我內(nèi)心知道，人類窮盡智慧也無法定義出永恒，可面對這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結(jié)局，我仍是無法釋懷，曾經(jīng)的我們，一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，那段青春歲月，那段瘋狂人生，與最后分離的結(jié)局實(shí)在找不到契合點(diǎn)，可這才是時(shí)光的必經(jīng)之路，它用腳印踩出了一條名為“現(xiàn)實(shí)”的路，曾經(jīng)，一切都只能是“曾經(jīng)”！

　　那是一期頹廢周，被失望和迷惘推著后背，我走向那個(gè)陰影濃重的地點(diǎn)。而恰于此時(shí)，沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風(fēng)中飛揚(yáng)起的`布滿紅色標(biāo)記的試卷，我的內(nèi)心走成了垂死者心電監(jiān)護(hù)儀的圖像，上下幾個(gè)大幅度顛簸，盡而扯出一條消失于盡頭的水平線……那個(gè)黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無音信的結(jié)局。希冀的終點(diǎn)所歸何方？固守成習(xí)的徒然期待所歸何方？

我畢竟走過作文2

　　飲一杯茶，苦澀中帶著芳香，那水汽在空氣中升騰著，彌漫著，思緒便也飄向遠(yuǎn)方。

　　走在小巷上，體味舊事的古樸，聽那商販吆喝，行人言語，孩童嬉鬧，觀那熙攘人群，心中便有一絲感觸，別了舊時(shí)光，便需適應(yīng)，但心中卻系著前時(shí)過徑。

　　兒時(shí)，常游走在小巷中，與你相遇，心中滿懷欣喜，一次次的游戲讓我們心系，言語中帶著親近，不知天高地闊，只覺世界獨(dú)有我們二人。

　　小巷日趨若舊，便也離了時(shí)代之朝流，只因他的年長與美麗，仍存在城市的一隅。

　　與你的.友誼仍未淡去，上了學(xué)，在校園里仍是二人相形，純真的友誼更深了。學(xué)了詩，便天天吟著：“在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝�！辈恢�何意，只知順口，只知老師講這表達(dá)了二人的情意�，F(xiàn)在想去，不免嗔笑，不免唏噓。

　　上了五六年級，友情便被學(xué)業(yè)與所謂的成熟淡漠，二人的言語便也不再多與常，看看你，不免有些疏遠(yuǎn)，而那時(shí)不以為然。

　　巷子上有些店鋪關(guān)了，只記得一個(gè)奶奶在那，賣著小鏡子，小發(fā)夾卻無人過問。

　　畢業(yè)了你在小巷我們初遇的地方說；“父母讓我去鹽城讀書，”過幾天就要離別了�？粗�，眼神不免有些迷離，有些模糊，不覺中，自己籟籟地流下眼淚。

　　與你離別，一語再見，便也終了。

　　你走了，自己便也心灰意冷，不覺回到小巷，重憶那段舊時(shí)光。不知，巷子上染上了紅紅的“拆”字。

　　不愿哭泣，不愿謾罵，只因心里的那段回憶。

　　我畢竟走過，那段美好而又充實(shí)的時(shí)光。

我畢竟走過作文3

　　人的一生并不是一帆風(fēng)順，但何嘗不是鍛煉；人的一生也并不是一路挫折，但何嘗不是艱辛。挫折的背后，深藏著成功，而當(dāng)成功現(xiàn)身時(shí)，人們往往會(huì)想起往昔的痛苦，正像那小路，當(dāng)你走上寬闊的大道時(shí)，會(huì)想：我畢竟走過那崎嶇的小路，才讓我坦然走上大道。

　　這讓我想起了喬布斯。他一生挫折打擊不斷，卻使他成就了光輝燦爛的后半生，如一句所言，“失敗乃成功之母”，喬布斯從失敗中汲取大量經(jīng)驗(yàn)，最終從“首負(fù)”破繭化蝶為“首富”。

　　喬布斯的經(jīng)歷讓我想起了個(gè)故事：一個(gè)漁翁的捕魚技術(shù)高超，被許多人贊美，并授予他“漁王”的稱號。可是他不但不高興，反而很煩惱。有一個(gè)過路人看見他煩惱，問：“你為何如此苦惱？”漁王回答說：“大家都說我的.捕魚技術(shù)好，可是我的三個(gè)兒子的捕魚技術(shù)卻比不上技術(shù)比我差的漁民兒子的技術(shù)，我天天教他們怎么識潮汐，辨潮汛，可他們一點(diǎn)長進(jìn)都沒有，真是令我苦惱哇！”路人又問：“他們失敗過嗎？”“為了讓他們學(xué)會(huì)，我一直都是手把手的教，很少讓他們走彎路�！睗O民回答。路人嘆口氣，說：“這就不對了，給他教誨，還不如給他教訓(xùn)�！�授人以魚不如授人以漁’，記住，失敗才是真正的成功！”

　　失敗才是真正的成功！這句話讓我震驚了！讓我沉思了！“一生得不到失敗，竟是最大的失��！”這是金庸為失敗賦予的寓意，我們畢竟走過失敗，才走向成功。

　　有人問做電燈實(shí)驗(yàn)已經(jīng)失敗了幾千次的愛迪生發(fā)明進(jìn)展怎樣了，愛迪生說：“我發(fā)現(xiàn)了至少三千種材料不適合做燈絲！”我們生命歷程的失敗近在眼前，往往避之唯恐不及，而愛迪生卻從失敗中看出了玄機(jī)。同樣是失敗，為什么有人傷悲，有人歡悅？

　　失敗與成功，悲與樂，但是，我們畢竟走過，走過世界，走向未來。

我畢竟走過作文4

　　最使我難忘的，是那個(gè)夏日，現(xiàn)在回想起來，那段路程是多么的艱難，時(shí)至今日，都讓我難以忘懷。

　　我畢竟走過那有父親陪伴的幽深之路。小時(shí)候，我很怕黑，不敢一個(gè)人在黑夜里走路，一天，爸爸要求和我在晚上散步，我有些猶豫，可爸爸用激將法就把我騙走了，一路上一有什么怪聲我就嚇得躲在爸爸后面，可爸爸說沒什么可怕的，只不過是一些小動(dòng)物罷了。就這樣，我再也不怕黑了，這也讓我明白了親情的重要。

　　我畢竟走過那有同學(xué)陪伴的沙漠之路，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校要去巴丹吉林研學(xué)，在體能項(xiàng)目上，要求爬一座沙漠山，我們還沒爬過沙漠山呢，頓時(shí)來了精神，一個(gè)個(gè)都去爬山，可山并不好爬，很費(fèi)體力，我爬到一半就不行了，這時(shí)一位同學(xué)說：“別放棄��！加油，我們一起爬！”于是我們一起爬上了高峰。這件事讓我明自了做什么事都不能放棄，同時(shí)也明白了友誼的重要。

　　我畢竟走過那有老師陪伴的`學(xué)習(xí)之路。一次，我遇到了學(xué)習(xí)上的困難，就鼓起勇氣去問老師，老師就給我耐心地講解，我終于解決了難題，于是我一有難題就去找老師。這讓我明白了老師的一番苦心。

　　當(dāng)我再次想到這些事，它雖然變得有些模糊，但這親情，友誼、師生之間的情意都讓我難以忘卻。

我畢竟走過作文5

　　每每想起那幅畫面，總有一個(gè)聲音浮現(xiàn)出來，越來越洪亮，越來越清晰。

　　我與父親走在去學(xué)校的路上，父親一句話也沒有說，我回想起剛才的畫面，心里頓時(shí)又充滿了煩悶。

　　“怎么又要手機(jī)？”最近我成績的下降又引起了父親的不滿�！皢栕鳂I(yè)�！蔽也荒蜔┑耐现�長腔�！澳汶y道沒記嗎？”父親的聲音提高了八度�！拔衣鋵W(xué)校了，叫同學(xué)幫忙拍照片，不行嗎？”

　　父親眼里頓時(shí)充滿了怒火，隨著他胸口的起伏，我能清楚地感受到那里面火焰的熾熱�！斑@點(diǎn)小事都做不好，你還能干什么？”我小聲的回答父親：“今天作業(yè)多，我不想去學(xué)校拿！”我情不愿心不甘地幾乎被拖得到了大街上。為了平息父親的怒火，我干脆不說話，靜靜地跟在父親后面。

　　“兒子，”父親的一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“你知道我為什么對你發(fā)火嗎？因?yàn)槟阕罱鼱顟B(tài)很不好。今天更直接忘記拿作業(yè)了，連對自己作業(yè)都不上心的人，又怎么能對自己的學(xué)習(xí)上心呢？我和你媽媽之所以對你要求這么嚴(yán)格，無非是不想讓你吃苦，走我們的老路，雖然我不是你，但我畢竟走過��！我不想讓你后悔，老大徒傷悲�。　�

　　父親的聲音堅(jiān)定而有力，重重的.敲在我的心上。

　　突然父親猛地轉(zhuǎn)身，我看到父親的眼里閃著淚光，我們的影子也沒再被路燈拉長。

　　這幅畫面永遠(yuǎn)定格在我的腦海，這個(gè)聲音我至今難忘，“我畢竟走過”，那個(gè)持續(xù)回蕩的聲音終不在變大，但也非常清晰。

　　“我畢竟走過��！”

我畢竟走過作文6

　　時(shí)間過得好像流沙想挽留一伸手有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，但我們畢竟走過。

　　——題記

　　光陰荏苒，如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為回憶。

　　時(shí)間沖淡的是回憶，帶不走的，也是回憶。再次漫步在校園心底一絲悵然悄然彌漫心頭，六年前它迎來了稚氣未脫的我們六年后我們也將和它道別。我仿佛又聽見教室里朗朗的'書聲，又看見操場上我們奔跑的身影，又回憶起老師給我們最后一次講課的情景。這里承載著我們多少回憶，雖然無法再重演，但這一切都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　畢業(yè)像一個(gè)句號結(jié)束了我們的小學(xué)生涯；也像一首沒有寫完的詩匆匆開始，匆匆告別；更像一艘小船，承載著我們美好的記憶。

　　同學(xué)錄上寫著的信息變成了無限的傷感符號。離別那一刻，眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。

　　青春散場我們等待下一場開幕.。在前面未知的旅途里無論前面是晴空萬里，還是烏云密布，我們都應(yīng)該勇敢地去面對。時(shí)光永不停歇，而我們也一刻不停地去追趕我們心中的夢想。雖然現(xiàn)在我們只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……

　　但在經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們終會(huì)明白，時(shí)光，有一種無形的力量。我們所經(jīng)歷的，大都在多年之后被遺忘，能留下的只是那些輝煌。走過曾經(jīng)，我一路成長。

　　輾轉(zhuǎn)美麗的年華，清歌一曲動(dòng)九城。

　　畢竟，曾經(jīng)我走過。

我畢竟走過作文7

　　任時(shí)光匆匆，飛快流逝，在6個(gè)月后，就是緊張忙碌的中考了。在那6月草木茂盛的季節(jié)，我們彼此之間迎來的卻是離別。

　　都說青春生活是最幸福的，嘗盡了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我們一起歡笑，一起憂愁，一起瘋狂，一起憧憬未來一起談暢理想，從教室鬧到走廊，從走廊鬧到操場。都有我們的歡笑，都有我們的汗水，也有我們的淚水。

　　初一的我們幼稚天真，初二的我們狂妄自信，初三的我們重重壓力。在這三年里，我們從天真過渡到成熟歷盡風(fēng)雨。這三年里，像一首歌，一段難忘的歲月，如風(fēng)鈴一般輕輕搖曳。三年的時(shí)間說快就一眨眼就過去了，說慢也有36個(gè)月，1095天，26280小時(shí)，1576800分，94608000秒，人生的'三年是可數(shù)的，可是有幾個(gè)能像這樣值得懷戀的三年呢? 走了許久，不經(jīng)一次回首，望著天際那輪紅彤彤的落日，心頭一陣悸動(dòng)，似曾相識的感覺，很遙遠(yuǎn)，很親切。像是在意識里彌留了很久，又似走完一段歷程之后的充實(shí)感。

　　初三，是年輕生命的特殊驛站，我們在學(xué)習(xí)面前飾演著一場拉鋸戰(zhàn)�；ハ嗯时�，互相教學(xué)相長，互相炫耀。接下去的幾個(gè)月里，我們會(huì)像敵人一般，把你、把我、把他比作下一個(gè)目標(biāo)、下一個(gè)敵人。6個(gè)月后，我們就再次畢業(yè)了，人的一生會(huì)有幾個(gè)畢業(yè)季?走過的那三年里，所有的愛和怨，所有的調(diào)料日記，漸近漸遠(yuǎn)。

　　這幾年畢竟我們都認(rèn)真走過，敷衍過、應(yīng)付過，畢竟相識即是有緣，接下去的6個(gè)月，讓我們一起拼搏，一起戰(zhàn)斗。

我畢竟走過作文8

　　麥田里泛起的一圈圈金黃的漣漪，那是時(shí)間留下的串串腳印。然而，隨著麥田的一次次金黃，我的童年也漸漸離我而去。我多想祈禱上蒼，讓時(shí)光倒流，好讓我回到快樂幸福的童年時(shí)光。

　　白云飄在天上，把天空映襯得格外亮麗。一縷紫紅的陽光，透過云層照射到一棵大樹下——一個(gè)小女孩嬌羞地坐在秋千上，扎著馬尾辮的她，兩條小腿一前一后晃悠著，不時(shí)回過頭來天真地望著身后的父親。父親的手，包住女兒的小手再握在秋千上，嘴里發(fā)出有節(jié)奏的“一、二、三走！”，女兒隨聲附和著。

　　望著眼前的.這對父女，深藏腦海中的一些畫面不斷閃現(xiàn)：快樂的童年，幸福的童年，與父親一同走過的童年……時(shí)間真的過得太快，童年一轉(zhuǎn)眼就溜走了。

　　記得童年時(shí)候，父親工作忙，但他一有時(shí)間，便會(huì)騎著摩托車載著我和妹妹出去玩。瞧！父親嘴里不時(shí)地哼著歌曲，我和妹妹便坐在他的背后玩“剪刀、石頭、布”。父親帶著我們到了海邊，我們踏著浪花，我們搭起了城堡，我們將帶著愿望的漂流瓶送向遠(yuǎn)方；父親帶我們到山上，我們站在山頂眺望遠(yuǎn)方，我們在夏日的余暉中體會(huì)“一覽眾山小”的壯闊美景；我們一起躺在院里，望著天上高高掛著的圓月，體會(huì)“月到中秋分外明”的美好……

　　晚上，我坐在窗前，閃爍的星星和無邊的天空構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我細(xì)數(shù)著童年時(shí)候與父親一起度過的所有美好日子，快樂的、幸福的日子，就像這天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。

　　仰望浩瀚的星空，我釋懷了。時(shí)間雖悄無聲息地溜走，童年也一去不復(fù)返，但畢竟我走過。童年的美好都將成為我最珍貴的記憶，每次回味都將溢出快樂、幸福的味道。而現(xiàn)在，是時(shí)候該用我的青春與孝順去點(diǎn)燃父親心中的快樂和幸福了。

我畢竟走過作文9

　　我又走過了一段人生的旅程，我又將面臨著一次畢業(yè)的分離。

　　現(xiàn)在我每次回想起我的中學(xué)生活，我心里都充滿不舍。我畢竟走過這段精彩的中學(xué)生活，在這段生活中，我度過了很多的快樂時(shí)光。校園里的四處都有著我昔日的身影，那是我與同學(xué)們追趕打鬧的身影，是我?guī)е鴿M臉笑容穿過校園時(shí)的身影，是我……我的校園回憶實(shí)在太多了，走過這段校園時(shí)光，回想我滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖斋@，我心里會(huì)歡喜雀躍，同樣的一想到如今面臨的分別，我心里就又涌上了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟簧帷?/p>

　　告別我的中學(xué)，告別我走過的這段美好的青春歲月�；叵脒@一路走來我身邊的風(fēng)景，我都不由得想在時(shí)光的間隙里去抓住這段時(shí)光里給我留下來的美好的一幕幕。是啊，我想從時(shí)光里將這些美好的一幕幕抓出來，我想回到那美好的一天。

　　我畢竟走過，走過這一段充滿著歡聲笑語的歲月。如今，面臨著分別，我內(nèi)心自是充滿傷感與不舍的。我不舍在這一路上與我共同奮斗過的同學(xué)；我不舍在這一路上始終在給我支持與幫助的老師；我更不舍在這路上我在校園里留下的歡快的身影。

　　我畢竟走過，我一步步的走過了這段歲月，在這段時(shí)光里用心的生活，也為自己的`夢想努力奮斗。這段青春時(shí)光留下了我充滿激情的一面，在這里，在這個(gè)校園里，我就像是一個(gè)時(shí)時(shí)帶著無限精力的小伙子，不管在我的前路遇到了什么，我都能無所畏懼的向前沖刺。

　　現(xiàn)在，我要與這段時(shí)光告別，告別我的老師，告別同學(xué)。最后，我還要穿過這個(gè)校園，然后走出校園。

　　不管今后的我在哪里，我都會(huì)記得我走過的這段時(shí)光。

我畢竟走過作文10

　　窗外的天空朦朦朧朧，小雨稀稀瀝瀝的拍打著大地，屋內(nèi)的電視放著那一段段新聞，電視上的一段視頻吸引住了我的眼球。

　　書法家拿著那只巨大的毛筆，在那雪白的宣紙上潑墨揮灑，那墨水在宣紙上快速渲染了開來，那氣勢排山倒海，勢不可擋�？粗�看著，我不禁進(jìn)入了深深的回憶。

　　走進(jìn)那間書房，書房中那毛筆桌上，上面已有些灰塵的毛帖，毛帖上也有墨水穿過紙的印子，旁邊放著一支毛筆和一瓶墨水。

　　小學(xué)的時(shí)光無憂無慮，輕松自在。那也定是我人生中一個(gè)美好的回憶，小學(xué)時(shí)若有空的時(shí)間我便會(huì)去學(xué)毛筆，開始時(shí)只是在畫好了字的紙上描一下，那是最簡單的，后來便難了起來，開始了臨摹，那可就不好玩了”。我一遍又一遍的練著同一首古詩，真是特別的乏味，前面的那種喜歡勁也漸漸沒有了，我本打算放棄，但是在父母的鼓勵(lì)下，我還是仍然堅(jiān)持練習(xí)。

　　夕陽西下，金色的余暉在天邊停留，美麗的彩霞在天空中綻放，那真是一天中最美的時(shí)刻。放學(xué)后的我便常常會(huì)來到書房中練一會(huì)毛筆，天邊的`余暉照著宣紙，宣紙都變得金燦燦的，這種氛圍是最好的，拋開心中的煩惱，聽不到窗外汽車的喧鬧聲，在宣紙上寫上一首小詩，這更有了那種大師寫詩的氛圍了，此時(shí)平和的心情，寫出的詩字的筆畫也是優(yōu)美無比，那字像是活了一樣。

　　想著想著回過了神來，看著那大師寫完了那幾個(gè)字，我想我畢竟走過。只是初中的緊張繁忙，加上學(xué)業(yè)的重要，讓我不得以只能做出二選一的選擇，當(dāng)然我會(huì)選擇學(xué)業(yè)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)比什么都重要。

　　時(shí)間漸漸進(jìn)入傍晚，再一次走進(jìn)那書房，拿起那熟悉的毛筆，同樣的氛圍寫同一首詩，我想我畢竟走過。

我畢竟走過作文11

　　歲月猶如一條河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是值得把握的青春，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷痛――題記

　　漫無目地的，在夕陽的照射下走著，夕陽的光輝使我眩暈�；厥走^去多么美好，你我所度過的時(shí)光，不想忘記，也不會(huì)忘記我畢竟走過。

　　七月的'微風(fēng)吹過，你與我還處在無憂無慮的童年，九月的秋風(fēng)吹來，你與我卻不敢怠慢，因?yàn)槲乙呀?jīng)走進(jìn)了曾經(jīng)那個(gè)日夜朝盼的初中，初中多么美好，你與我一致認(rèn)為，可真是這樣嗎？初一的我如此青澀，你與我常常到角落里哭，去看剛進(jìn)入初中的我們的無助和不知所措。

　　人生中難免有些磕磕絆絆，其實(shí)我也不例外，不知為何就會(huì)被同學(xué)嘲笑，與他們發(fā)生矛盾，往往自己一個(gè)人躲在角落里哭泣，而你卻一次次無微不至的陪著我，使我一次次的去迎接明日的朝陽――揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　站在原地，多么幸福；你無時(shí)無刻的陪著我，不想放手，也不會(huì)放手，因?yàn)槲耶吘棺哌^。

　　歲月漫漫，你陪我走過了無憂無慮，緊張漫長的24個(gè)春秋，在這個(gè)豐收，充滿活力的九月，你陪我走進(jìn)了初中的最后一年半，這個(gè)有苦，有累，有競爭的初二，初二很苦，膽小的我非常害怕，害怕失去一切，你安慰我說你一定行。

　　眺望未來多么害怕，我知道你會(huì)陪著我，不會(huì)，分開也不想分開，因?yàn)楫吘棺哌^。

　　歲月的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們那段有苦有甜的日子也一去不復(fù)返了，我畢竟走過。

我畢竟走過作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，我們到了初三，還有幾個(gè)月，大家就要各奔東西，記得，小學(xué)時(shí)，也是這樣，但也許由于當(dāng)時(shí)年少，沒什么感覺，但現(xiàn)在，我們成長了，感情細(xì)膩不少，自然，是對初中有些不舍的，現(xiàn)在暮然回首才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我們，是多么幸福 還記得，20××年時(shí)，我們剛剛踏進(jìn)初中的大門，彼此懷著好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡(luò)，初一的'我們，太幼稚。

　　還記得，20××年時(shí)，我們越過初一，走進(jìn)初二，老師已經(jīng)改換，也許有些不適應(yīng)，但最后，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著誰誰誰的糗事，然后笑作一團(tuán)，初二的我們，還沒意識到未來，只覺得開心，沒有意識到，這，是一種幸福，那時(shí)的我們，依舊，太幼稚。 20××年，終究是來了，聽著老師的句句催促的話語，我卻沒由來的有種悲哀，啊，時(shí)光好快，終究是要分開的&&同學(xué)們幾年的相處的情景，像動(dòng)畫一樣展現(xiàn)在我的眼前，現(xiàn)在想想看，當(dāng)時(shí)，是多么幸福，而轉(zhuǎn)望現(xiàn)在，卻只有短短幾個(gè)月，我們就要和同學(xué)說再見，和老師們說再見，和學(xué)校的保安、保潔工人說再見，和學(xué)校的一草一木。

　　一枝一葉說再見，突然有些許留戀學(xué)校的午餐，當(dāng)年的口口句句的難吃！惡心！現(xiàn)在確是有著苦澀的味道那是不舍。 當(dāng)時(shí)老師不小心穿反衣服的嬉笑；當(dāng)時(shí)同學(xué)們鬧出笑話的調(diào)侃；當(dāng)時(shí)學(xué)校里一切的一切的幸福，都將成為回憶現(xiàn)在三年，我們朝夕相處，三年，我們一同笑鬧，三年的人生，有幾個(gè)三年的世界，有幾個(gè)如此的真心朋友有幾回能與同學(xué)笑鬧，能如此幸福朋友，請珍惜你身邊的幸福，它，就在你身邊。

我畢竟走過作文13

　　窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書籍，品著一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。初三，帶著苦澀。

　　自從升入初中，我們開始了由少年向青少年的過渡，由無知到漸漸成熟，由嬌氣到慢慢獨(dú)立，一路走來，我們的確在進(jìn)步著，成長著。記得剛來學(xué)校的那一陣子，對這里的一切都感覺那么陌生，又加上我身體又不好，這里的水都是咸的，真是難以下口，所以就導(dǎo)致了扁桃體發(fā)炎。

　　那一天晚上，宿舍里很靜，同學(xué)們的呼吸聲清晰可聞，我口渴的厲害，在宿舍里找了好久，還是沒找到一滴水，我坐在床邊，向窗外望去，淡淡的月光灑在窗戶上，不禁打了個(gè)寒顫，不由自主的就想起了家，想念家中柔軟的大床，想念家中熱氣騰騰的水，更想念媽媽的嘮叨，想著想著，淚水奪眶而出，這畫面永遠(yuǎn)定格在我心中，久久不能忘懷。

　　初一的`我脆弱、無助、是一個(gè)遇到困難愛哭鼻子的小女孩，直到現(xiàn)在，升入初三了，我依舊懷著一顆童心，但我已不再是那個(gè)一遇到困那就哭鼻子的小女生了，初中生活鍛煉了我，掌握變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，我已是一名合格的中學(xué)生了。

　　步入初三的門檻，我更應(yīng)該知道努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，占我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩!

　　我們穿過層層大山，踏過條條河流，迎接著挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘里盛開著的薔薇花，那暴風(fēng)雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬著牙不顧渾身傷口，穿過布滿硝煙的戰(zhàn)場，終于，我們迎來了第一束陽光，展開潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白云，藍(lán)天，太陽，那才是屬于我們的地方---初三。

我畢竟走過作文14

　　人過留痕，燕過留聲。

　　櫻花飄灑一地，留下一抹芳澤；人間四月的武漢，留下兩個(gè)身影。二0一四年的四月，逢著一個(gè)周末，我和媽媽兩人，湊著櫻花季的尾潮去了武漢。

　　晚上到達(dá)漢口，首先美美地睡了一覺，第二天的清晨，打算去賞櫻的兩人從酒店出發(fā)了。我們乘著公交，坐在靠窗的位子，吹著涼風(fēng)，賞著路邊變換的美景向武漢大學(xué)前行。盛大的櫻花季已近尾聲，武大的.人稀稀落落起來，我們在校園中隨意漫步，只見地上鋪滿星星點(diǎn)點(diǎn)的粉嫩，落櫻雖在地上，卻還似天界仙子一般，不沾染一絲污穢。漫著步，時(shí)光在一絲絲的流逝，腦海里什么都不想，眼前只有那抹嫩粉色，無憂快樂的時(shí)光就像此時(shí)一樣。嘴角的笑意漸濃，手邊的相機(jī)將這燦爛的一笑記錄下來，定格在我的腦海中。落櫻雖逝，但我畢竟走過武大美麗的櫻花長廊，就好似我走過那段爛漫天真無憂無慮的童年時(shí)光。

　　美景年年都在重復(fù)，雖是一樣的風(fēng)景，但看的人卻不同。時(shí)光已然走過，那段回憶卻永存于我的記憶中。所有人都和我說你長大了！你長大了！沒錯(cuò)，我是長大了，我也需要承擔(dān)更多的責(zé)任，不僅僅是學(xué)習(xí)上的擔(dān)當(dāng)，還有家庭中我應(yīng)承擔(dān)的小義務(wù)，我不會(huì)也不能去推卸這些我所需承擔(dān)的責(zé)任。如果不能一直擁有，但求不要忘記曾經(jīng)。我記得曾擁有過那段無憂的童年，擁有過無需承擔(dān)責(zé)任的那段時(shí)光，我畢竟走過那段我愛的光陰。我會(huì)好好保藏。

　　時(shí)光荏苒，美好的路途時(shí)光總是短暫，無邪的童年光陰也一去不返，但我心中總有一塊地方保留給它們，因?yàn)槲耶吘棺哌^，因?yàn)槲耶吘归L大。

我畢竟走過作文15

　　我畢竟走過，這條無知、天真又帶著歉意的路。

　　無意中來到這家花店，欣賞這片美景后，我毅然決然的選擇了丑陋的仙人掌……

　　為什么會(huì)選它呢？剛開始是好奇，世界上怎么會(huì)有這么多刺的植物呢？所以帶回家，嘗試發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。誰跟我說過，植物是很喜歡水的和陽光的。為了想讓仙人掌快快長大，我一股腦的倒了一桶水那么多。哈哈，知道我有多么喜歡你了吧！你一定要爭氣，一定要努力的生長，不能辜負(fù)我對你的希望。當(dāng)我驕傲地把我心愛的仙人掌，放入布滿陽光，灑滿溫暖的陽臺時(shí)，覺得仙人掌好像變了點(diǎn)顏色，這一定是為了下次的爆發(fā)，而儲(chǔ)存水分，對真棒！

　　過了兩三個(gè)小時(shí)，我興高采烈的去陽臺，但是接下來的畫面讓我驚呆了，我的仙人掌本來都是刺的`小刺球低下了頭，本來青翠的仙人掌，現(xiàn)在變成了紅色，為什么會(huì)是這樣？我哭著抱著我的小仙人掌。查了查資料，仙人掌一般是存活在干旱地區(qū)，不怎么需要水的。而我今天卻給他澆了這么多的水，原來如此，是我害死它的。

　　仙人掌被我放在陽臺上，風(fēng)撫摸著它，紋絲不動(dòng)，像一個(gè)軍人，像一個(gè)戰(zhàn)士，夕陽黃昏照映著它，淚光中倒映著它，我的心中也充滿了它。愧疚在心中久久不能散去，我畢竟走過，這條充滿無知的路，每每想起，總是一番的苦澀，天真的人做錯(cuò)事，必然要付出天真的代價(jià)。

　　我畢竟走過，這條令我愧疚，懺悔的路，如果可以，希望他們不要走我的路。

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