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玩的就是心跳作文

時間:2023-08-27 10:06:44 好文 我要投稿

玩的就是心跳作文

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的玩的就是心跳作文,歡迎閱讀與收藏。

玩的就是心跳作文

玩的就是心跳作文1

  周五下午,劉老師要帶我們?nèi)ラ営[室讀書,所以提前布置了作業(yè)。剛布置完,教室里有的同學立即在討論一會兒要看的書,有的在分享周末的計劃而老師只是靜靜地看著我們不說話。

  等我們安靜了一些后,老師才緩緩地開了口。我們都以為她會訓斥我們,也不禁開始自我反。簞偛抛龅氖遣皇翘^分了?沒想到老師卻說要帶我們玩?zhèn)游戲,我們緊繃的神經(jīng)一下子松懈了下來。

  規(guī)則是這樣:老師圍著教室走兩圈,中途我們必須閉上眼睛,不準偷看。老師手中拿一截粉筆,走完兩圈后,粉筆落在誰桌子上,誰就要圍著教室爬一圈。

  話音剛落,教室里頓時鴉雀無聲。大家都乖乖地閉上眼睛,忐忑不安地等待著。教室里很靜,唯有老師的高跟鞋聲在嗒,嗒地回響。我的心里像揣了一只小兔子似的,怦怦直跳。我回憶著自己的所作所為:作業(yè)?都交齊了;違紀?不可能的事;考試馬虎?這倒很有可能,可我們最近也沒考試呀一個個想法浮現(xiàn)在我的腦海,卻又一個個被打消了。嗒,嗒,那雙高跟鞋走到了我的身邊。咔嚓,是粉筆的聲音。我的心跳得更快了,心想:不會吧?卻越想越可疑,又不敢睜開眼看唉,真是煎熬。

  又過了一會兒,老師宣布:睜開眼睛吧。我如釋重負,連忙在桌子上尋找粉筆的'蹤跡,卻遍尋不見,其他人也是如此。我正打算掘地三尺時,老師開口了:粉筆并沒有放下,這只是周末的一個習作---《玩得就是心跳》!我們這才長舒了一口氣。這次習作,估計每個人都會寫了。真是名副其實玩的就是心跳哇!玩兒的就是心跳

  今天老師說要和我們做一個小游戲,規(guī)則是同學們都閉上眼睛,老師圍著教室走兩圈兒,把粉筆放在某個同學的桌子上,這個同學就要圍著教室爬兩圈兒。游戲開始啦,老師從東邊慢慢向西邊走去,我的心臟開始加速啦,就連呼吸的速度也變快啦,只聽老師在我前方停了下來,我吞了口唾沫,心里默念,老師千萬不要給我放粉筆。接著又聽見老師走遠的腳步聲,我覺得老師沒往我桌子上放粉筆,神經(jīng)立馬松弛了下來。老師走完了的一圈兒,我還以為老師走完了呢。哪知她又說了一句:第二圈開始啦。又把我嚇了一跳,老師的腳步更慢啦,好似獅子要偷襲羚羊時那種輕輕的慢慢的腳步,老師這樣我心里更怕了,我在心里默喊:天靈靈地靈靈急急如意令太山老君快顯靈,千萬不要讓老師將粉筆放在我的桌子上。

  老師這時突然走到我這邊停了下來,哎呀!我那個心呀。好像要從嗓子眼跳出來了。幸好沒聽見老師往我桌子上放粉筆。太好了,老師走過去啦,也沒在我桌子上放粉筆。過了一會兒,老師走完啦,說你們睜開眼吧,接著她又說了一句:我沒有往你們桌子上放粉筆。這時大家都松了口氣,哎呀,玩兒的就是心跳哇。

玩的就是心跳作文2

  “丁零零——”上課鈴打響了。

  朱老師踏著鈴聲,笑瞇瞇地走進教室,我抬頭看著他,感覺他今天有點兒異樣,但我又找不出來哪兒不對頭。老師站在講臺前,遲遲沒有喊上課,而是在手上反復揉捏著一支粉筆,大約過了三十秒鐘,他才說:“大家看到我手中的粉筆了嗎,今天我們來玩?zhèn)游戲!

  大家聽說玩游戲高興得不得了,可是誰知原本滿臉笑容的朱老師臉色一變,話鋒一轉(zhuǎn):“這個游戲你們要閉上眼睛,我在教室里走幾圈,粉筆放在誰的課桌上,誰就繞著教室爬一圈!彼脑捯徽f完,全班像炸開了鍋一樣,大叫著“朱老師,你這個大壞蛋!

  朱老師等教室稍微安靜下來,接著說:“如果誰把眼睛瞇成一條縫,偷著往外看,那就繞教室爬兩圈!眹樀梦亿s緊把眼睛死死地閉著。

  “閉眼!”朱老師一聲令下,同學們果斷而又迅速地閉上了眼睛,游戲開始了。

  我一閉上眼睛之后就完全就蒙了,只聽到朱老師重重的腳步聲。我的大腦里突然閃現(xiàn)出幾句話:“我是誰?我在哪里?我在干什么?”不知誰大喊了一聲什么,我這才從朦朧的狀態(tài)中清醒過來?墒俏矣窒肫鹬炖蠋熣f的那句話:粉筆在誰的.課桌上,誰就繞教室爬一圈。一時間緊張的情緒就來了,天哪,會不會是我呀,要真是我的話,那可真丟人丟大發(fā)啦!真不知道今天朱老師怎么會想出這個鬼主意的。

  認命吧,誰叫我攤上這么一個“怪師”呢,真是不幸中的大不幸。∮谑俏以谛闹心仄矶\著:“千萬別是本寶寶!”我的心也隨著朱老師重重的腳步聲“撲通撲通”地跳著。突然,朱老師的腳步聲停了下來,好像離我不遠,我嚇得飛快地睜了一下眼,只見他正在劉朱溢身邊停了下來,故意在劉朱溢的桌子上敲了幾下,我想劉朱溢應該也感覺到了?粗炖蠋熢趧⒅煲缗赃叄揖驮谛闹邪蛋底韵擦?墒虑椴]有你想象的那么簡單,朱老師的腳步又動了起來,我的心隨著他的腳步也開始了波瀾起伏。

  “毛雨,別亂動!崩蠋熣f的這句話暴露了自己的行蹤。他現(xiàn)在應該在第一組的走廊那兒,離我還很遠呢。

  轉(zhuǎn)眼間,朱老師的腳步聲一下子大了起來。難道是向我們這兒靠近了,我不禁緊張了起來,手在桌子上不停地亂動。心里嘀咕著:哼,就算老師把粉筆放到我桌上,我也要把它趕到同桌的桌上,讓她倒霉去!

  “睜眼!

  我飛快地睜開眼睛,首先看的是我的桌子,上面什么也沒有;我又看了看同桌和周圍同學的桌子上也是什么也沒有。正當大家一籌莫展的時候,有些人叫了起來:“粉筆在朱老師的手里,他沒有放在同學的桌子上!

  果然,粉筆在朱老師手里,他可真是老奸巨滑呀!

  這時候朱老師不懷好意地笑了起來,說道:“剛才的游戲就是我們今天作文比賽的內(nèi)容!”

  啊?朱老師這樣可真的不好玩!

玩的就是心跳作文3

  “丁零零……”班隊課的上課鈴聲響起,走進來的不是老師,而是班長和副班長。

  奇怪,真奇怪!

  班長提前把消息告訴了我們:今天的隊會課要抽簽背誦讀書上的課文。不會吧,老師前幾天讓我們背誦的課文,可是全世界,不,是全宇宙最難背的!而且那些課文我都忘得差不多了,怎么辦哪!

  數(shù)學老師的一句話,像及時雨一樣滋潤了我那因為太緊張而干涸的心!罢n堂作業(yè),沒有寫好的沒有資格參加。”我課堂作業(yè)本搞定了,正準備交上去之時,聽見了老師的這句話。我又決定不交了,要是他們抽中了我的學號,我可以有個后門。要是他們看見我的課堂作業(yè)做好了,只是沒有交,讓我交完再背的.話,那我該怎么辦?看來,我還要給這后門加加鎖-——擦掉一兩題。哈哈,看我有多聰明!

  有了沒做完的課堂作業(yè),就像有了免死金牌,班長你盡管放馬過來吧,你再出什么招,我都不怕。

  對了,讓我來看看其他同學是怎么面對這一場突如其來的抽簽背課文的吧。

  只見,坐在第一桌的高周凡正在兩手合十,嘴里在念念有詞。看他那架勢,我不用聽就知道他在祈禱什么,無非是“千萬不要抽中我,我下次一定背得滾瓜爛熟!敝惖摹:,知道臨時抱佛腳啦,早知今日何必當初?

  突然,坐在中間的丁國輝站在位子上喊著要去上廁所。這家伙,真是愚蠢,想用上廁所的名義逃開這場背誦,這是用腳指頭都可以想到的主意,虧他想得出來!班長一臉嚴肅,讓丁國輝連位子都不可以離開,更別說出去上廁所了。

  我斜后方的鄭家恒一直把手舉很高,好像在說:“抽我,抽我!笔屡c愿違,被抽中的人并不是他。別人沒有被抽中,心里別提有多高興了;鄭家恒呢,和被抽中了一樣,一樣是哭喪著臉。

  “下一個,陳雨楠!蓖缆掏痰卣玖似饋,哼哧了半天也沒背出一句話來。就在班長讓她抄課文的當口,她突然來了靈光,大聲說:“我的數(shù)學課堂作業(yè)還沒完成呢。”說完,一臉得意地看著班長,好像在說:“怎么樣,我有‘死金牌’,背不出來不用緊?”

  “先背了再說”正當陳雨楠得意的當口,數(shù)學老師突然來了一句。這下,陳雨楠瞎火了,灰溜溜地坐下去抄課文了。

  漸漸地,我前后左右的人差不多都被抽中了,我的心情是越來越緊張,越來越緊張,哪里有什么心思去想什么“免死金牌”,只求上天這次不要抽背到我。

  萬幸萬幸,就在我緊張得快不行的時候、“丁零零”下課的鈴聲終于響起,我覺得這鈴聲比任何歌曲還要悅耳,還要美妙。我也從鬼門關(guān)撿回了一條命。

  這次抽簽背課文的活動不僅給班隊增加了不少樂趣,還鞏固了我們?nèi)粘1痴b的作文,這不是一舉兩得嗎?而我呢,今天回家后一次要好好讀書,一定!

玩的就是心跳作文4

  當丁玲玲的團隊班上課鈴響的時候,進來的不是老師,而是班長和副班長。

  奇怪,好奇怪!

  班長提前告訴了我們這個消息:今天的班會課將抽簽來背誦閱讀中的課文。沒門,前幾天老師讓我們背課文,可是全世界,不,是全宇宙最難背的!而且那些短信我都快忘了。我該怎么辦?

  數(shù)學老師的一句話滋潤了我的心,太緊張了,干涸了,像及時雨。寫得不好的課堂作業(yè)沒有資格參加。我做完了我的班級作業(yè)本,正要交的時候,聽到了老師的話。我決定不再交了。如果他們拿到我的學號,我可以有后門。他們看到我的課堂作業(yè)做了,但是沒有交,讓我交了再背怎么辦?看來我得鎖后門了——抹掉一兩個問題。哈哈,看我多聰明!

  有未完成的課業(yè),就像得了金牌免死。加油,班長。我不怕你做的任何事。

  順便讓我看看其他同學面對這突如其來的抽簽是怎么背課文的。

  只見坐在第一桌的高雙手緊握,嘴里喃喃地說著?此淖藙,我不用聽就知道他在祈禱什么,只要別打我,下次我會背下來的。差不多吧。哼,如果你懂填鴨式,為什么要從今天開始?

  忽然,坐在中間的丁站在自己的座位上,喊著要上廁所。這家伙真蠢。他想以上廁所的`名義逃避這段背誦。這是一個用腳趾頭就能想到的想法,所以他能想到!班長看上去那么嚴肅,丁連座位都不敢離開,更別說上廁所了。

  我身后的鄭嘉恒一直高高舉起他的手,好像在說:打我,打我。與預期相反,他不是被吸引的人。別提別人沒畫的時候你有多開心;鄭嘉恒和被畫一樣悲傷。

  接下來,陳玉南。同桌慢慢站起來,哼了半天,一個字也沒背。就在班長讓她抄課文的時候,她突然恍然大悟,大聲說:“數(shù)學作業(yè)還沒做完呢!敝笪乙荒樀靡獾目粗嚅L,好像在說:嗯,我有個死金牌,背不背也沒關(guān)系。

  回頭再說就在陳玉南得意的時候,數(shù)學老師突然來了一句。這一次,陳豫南大發(fā)脾氣,坐下來抄課文。

  漸漸的,周圍的人幾乎都被畫了,心情越來越緊張。哪里還有心思去想那塊免死金牌,我只求上帝這次不要把我拉回來了。

  幸運的是,就在我緊張的時候,丁玲玲的下課鈴終于響了。我覺得這個鈴鐺比任何一首歌都好聽,都美妙。我也從死亡中拯救了我的生命。

  這種抽簽背課文的活動,不僅給班底增添了不少樂趣,也鞏固了我們?nèi)粘5谋痴b作文。這不是一舉兩得嗎?至于我,今天一回家就好好學習,肯定的!

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