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一個有特點的人作文10篇【合集】
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的一個有特點的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個有特點的人作文1
我的同學(xué)李涵斌很淘氣，下課總是往外跑，在托管班的時候比在學(xué)校還要淘氣，簡直是個淘氣包。
他在托管班作業(yè)寫得很快，寫完作業(yè)后常常跟同學(xué)玩游戲，也常常被老師批評。比如有一次他一天被批評了三次。這一天，我寫完作業(yè)，出去找他玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個老師拿著空瓶子在批評他。原來他剛才在玩扔接瓶子的.游戲，卻不小心扔到了一盆花上了，發(fā)出了很大的動靜，還把花盆弄倒了。被老師批評完以后，他很快又變得活潑起來，還提議我們一起玩“鬼抓人”。
我們高高興興地玩起了你追我趕的游戲，但是奇怪的是，我們其他人都被“鬼”抓住了，卻找來找去都沒見他的蹤影。他到哪里去了呢？最后我們才發(fā)現(xiàn)他在老師的辦公室，又被老師批評了。原來呀，他為了不被“鬼”抓到，藏到了老師的辦公室，讓老師哭笑不得。他低著頭，看起來都要哭了，但一從老師辦公室出來，他又立刻眉飛色舞，活躍了起來。
不知不覺到了晚上九點，很多人都回家了，我們有點無趣地在操場上站著�！拔覀儊泶蚧@球吧！”他大聲地說著，找出一個籃球拍了起來。他拍得越來越起勁了，“哐、哐、哐”發(fā)出了很大的聲響�！靶÷朁c！”我趕忙提醒他，但是已經(jīng)晚了，值班老師過來，又把他批評了一頓。第三次被老師批評了，他整個人都像被霜打了的茄子一樣，蔫了下去。不過到了第二天，我在學(xué)�？匆娝臅r候，“嗨！早上好！”他又眉飛色舞地向我打著招呼，跟昨天晚上判若兩人了。
他可真是一個淘氣包，我們都很喜歡跟他一塊玩，因為他總能一下子快樂起來。不過，我覺得如果有些時候能安安靜靜，遵守紀(jì)律，我們就會更喜歡他了！
一個有特點的人作文2
小小的眼睛上方長著兩條長長的眉毛，高高的鼻子下長著一張紅紅的小嘴，笑起來一副壞壞的樣子。你們知道他是誰嗎？他就是我的好朋友小林。他是我們托管班最淘氣的.同學(xué)了。
他最大的特點就是愛做惡作劇。而且每次惡作劇都要損壞托管班的東西。有一次我爸爸把我的新足球拿過來給我玩，可是等托管班老師給我糾正完作業(yè)的錯誤，我發(fā)現(xiàn)我的足球不見了，只見他神秘地說：“你的足球飛到天上去了�！蔽抑钡氐教幷�，可是就是找不到，這時小林不知從什么地方把足球拿了出來，并一腳向我踢了過來。結(jié)果沒打到我，足球卻高高飛起，直接把托管班的燈給打壞了。老師把我叫回教室不讓我玩了，又批評了小林，把足球沒收了，最后到了我爸爸來接我才又拿回了足球。
還有一次，我們中午在托管班吃午飯，他突然在經(jīng)過我身邊的時候，大叫起來：“快來看呀，好大一只蟲子，高銘澤，你還敢吃嗎？”我被他嚇得怔住了，在飯菜里翻找了半天，可是他卻大聲地笑起來，笑得手里的湯都灑了。
這就是我的愛做惡作劇的朋友。我覺得他這樣很不好，不應(yīng)該把快樂建立在別人的痛苦上。我要幫助他改掉這個壞毛病。
雖然他喜歡惡作劇，但是他還有許多優(yōu)點，比如：樂于助人、愛讀書、愛講笑話……所以我仍然很喜歡這個朋友。
一個有特點的人作文3
我的哥哥是一個昆蟲迷，你知道他有多喜歡昆蟲嗎？我來講講有關(guān)他的事兒。
暑假的時候，我回老家找哥哥玩。早就聽奶奶說過哥哥養(yǎng)了許多小動物，我以為是一些小貓小狗之類的動物，這使我欣喜若狂。回到老家后，我就迫不及待地拉著哥哥的手，去觀賞它的小動物，我推開哥哥的房門，探頭一看，我的'媽呀！哪有什么可愛的小貓小狗啊，居然是爬來爬去，各種各樣的昆蟲：有灰黑色的獨角仙，有粉紅色的蚯蚓，有綠色的蟑螂，嚇得我雞皮疙瘩掉了一地！我大喊道：“哥哥，這些昆蟲難看死了，快扔了吧！”哥哥說：“弟弟，你別害怕，其實這些昆蟲很有意思的，不信你看！”說著，哥哥拿起一個放大鏡，開始觀察獨角仙是怎么進食的，我也好奇地湊了上去，只見在放大鏡下，獨角仙的嘴巴一開一合，食物就吃進肚子里了。它身上的花紋也很精美，漸漸地，我放松下來，目不轉(zhuǎn)睛地觀察了起來�！霸趺礃樱猛姘傻艿�。我還缺一只蝴蝶，我們一起去抓吧！”哥哥說。我愉快地答應(yīng)了。
我和哥哥一起來到了樓下的花園里，我對哥哥說：“蝴蝶讓我來抓吧，我在圖書館里看到過關(guān)于蝴蝶習(xí)性的文章，我知道應(yīng)該在哪里抓蝴蝶�！备绺缯f：“好的弟弟，交給你了。”很快，我順利地在花叢中捉到了兩只美麗的蝴蝶。我和哥哥又開始聚精會神地用放大鏡觀察蝴蝶了。
看到了吧，這就是我的昆蟲迷哥哥，他的夢想是：成為第二個“法布爾。”
一個有特點的人作文4
“哈哈哈！”教室里傳來做一陣聲音，我走進門，看到小胖正在講笑話。
小胖問：“你們知道豬為什么笨嗎？”小曹一下子鉆進小胖身邊問：“為什么？”我們看到開始疑惑起來，正在這時小胖說了一句話，我們才恍然大悟，開始哈哈大笑，可小曹卻十分憤怒，因為小胖說的是“因為豬最喜歡問為什么”，小胖見小曹十分生氣，說：“哎呀，不要生氣了，喝杯肥宅礦泉水如何？”小胖說完便從課桌里拿出一個杯子，把水壺往高處一抬，開始了小胖牌倒水，只見他一個金雞獨立在凳子上站著，輕輕地往杯子里倒，倒好后還把杯子用蓋子蓋上，像酒店里的調(diào)酒師一樣搖來搖去，之后就把杯子遞給了小曹。小曹見到小胖那一些動作給逗笑了，小曹喝完水以后我們又聽起了小胖的笑話。
下課了，小胖正準(zhǔn)備給我們講笑話，可突然班上有兩個人打架了，小胖見其他人勸不住那兩個人，就跑過去說了一句：“且慢，你們倆坐下來喝杯茶可好？”那兩個人其中一位三水見小胖身上空空如也問道：“你身上什么都沒有，怎么喝茶？”三水和建勛準(zhǔn)備大干一場時，小胖不知從什么地方變出來一瓶冰紅茶。三水和建勛見了變得呆若木雞，齊聲說：“你——是怎么——把冰紅茶變出來的'？”說完跑向小胖身邊準(zhǔn)備拜小胖為師，可小胖說：“那我有一個條件，你們答應(yīng)不答應(yīng)？”兩人聽了說：“答應(yīng)。”小胖說：“那好吧！你們從此以后不可以打架。”兩人聽了只好不打架了。
小胖真是一個幽默風(fēng)趣的人，無論什么事找他肯定行。
一個有特點的人作文5
有句經(jīng)典老話：火車不是推的，牛皮不是吹的。這也是我要對老爸說的，他吹牛的本事太大了，我可不是空穴來風(fēng)瞎說的。每次我和姐姐受表揚時，老爸總會得意地給別人說：“這都是遺傳了我的優(yōu)秀基因！”家里來客人，媽媽做了一桌美味佳肴，客人夸媽媽手藝棒時，老爸總會搶著說：“這全是我教她的！”老爸還經(jīng)常說：“想當(dāng)年，你老爸可是無人不知，無人不曉的學(xué)霸呢！”看著爸爸得意洋洋的表情，我心想：爸爸說得是真的嗎？
一天晚上，我在做數(shù)學(xué)題，遇到一道很難的題，想了半天也想不出來。我只好去問悠閑自得玩手機的學(xué)霸。“老爸，這道題怎么做？”我一邊問一邊把本子遞給他，爸爸裝出一副滿腹經(jīng)綸的樣子，皺了皺眉頭，說：“先把它們加起來，然后除以……不，不，是乘三……誒，好像也不對�！蔽倚÷曕止荆骸斑B數(shù)學(xué)題都不會，還學(xué)霸呢！”。只見爸爸放下手機，一手拿筆一手拿本子，認(rèn)真地給我講起題來。終于，在爸爸的指導(dǎo)下，我完成的.作業(yè)。第二天，我拿到作業(yè)本，一看那道題果然做對了，回到家，爸爸看到我的作業(yè)，說：看看，我說的沒錯吧，爸爸就是學(xué)霸！”我笑著說：“老爸，您不愧是吹牛大王，把數(shù)學(xué)題都吹對了！”
我愛我的吹牛皮老爸，他給我們的生活帶來了歡樂！
一個有特點的人作文6
柔軟的小卷毛，犀利的小眼事兒，滿嘴的小鋼牙。一系列的特點塑造了一個有趣的人我們班的眼神哥。
他就坐在我的旁邊。一雙小眼睛卻蘊含了大能量。上課時，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，那專注的眼神是對知識的渴望；下課時，他總是與同學(xué)玩樂，那活潑跳躍的眼神散發(fā)著青春的活力。
眼神哥的眼神是精神的。雖是近十月，可陽光總是不愿離開孩子們的身上。那天運動會，孩子們都懷著無比期待而緊張的心情來迎接此次活動，眼神哥也是孩子，他也對運動充滿了渴望。但班里并沒有選他去參加比賽。他的眼神是迷離的，但有堅定而自信，好像他在一次自我介紹中寫到得據(jù)家譜記載，我是楊家將的后代。對，他是自信的，他不會因為一些小事而受影響。
太陽高高的`掛作文在天上，遲遲不肯落下，他拎起一個掃帚，一點一點地掃得很仔細，他的眼睛中流露出仔細和一絲不茍的態(tài)度，他時常這樣，追求完美。
太陽不見了蹤影，它好像躲起來了，誰也不知道去了哪里。眼神哥化身楊家將，左右兩只胳膊各挽起兩把椅子，好像持著兩個兵器，一步一步的向樓上走去，不用了，不沉，我?guī)湍惆岚�，在黃昏下的操場，你會聽到這樣的話語。接著，他會流露出微笑著，朝你使個快樂的眼神，然后一步兩個臺階的上樓去了。
回到班里，手指第二個關(guān)節(jié)處被椅子咯的通紅的他一聲不吭，又掂起筆，認(rèn)真的眼神中透著踏實，肯干的態(tài)度，我想他一個幕后工作者確實配上楊家將的后代的稱呼。
那雙丹鳳眼中的眼神，飽含了無限力量，不愧眼神哥之稱。
一個有特點的人作文7
我們班有一個“智多星”，你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是陳思銘。他有一雙黑溜溜的大眼睛，上課時總是盯著黑板一動不動，認(rèn)真又專注的聽講。鼻梁上架了一幅藍色鏡邊的眼鏡，說話時文質(zhì)彬彬的，就像一位小博士。
為什么叫他“智多星”呢？因為有一次數(shù)學(xué)老師在講新新思訓(xùn)時，出了一道很難的.題，大家積極踴躍討論并回答問題后，老師問大家還有別的什么方法嗎？這時，陳思銘慢慢地把手舉起來，老師讓他回答問題，只見他胸有成竹地答道：“老師，我還有兩個方法。”坐在旁邊的我頓時就驚呆了，他語言流暢，思路清晰的給大家講解完作題方法后，教室里立刻想起了雷鳴般的掌聲。韓老師高興地說：“陳思銘，你好聰明呀！真是一個‘智多星’！”于是，這個小號就在我們班上傳開了。
“智多星”不光學(xué)習(xí)好，他還很愛幫助其他同學(xué)，同學(xué)們有什么不懂的問題找他幫忙時，他總能不厭其煩，耐心細致地給每一個人講解。我非常好奇地問他：“為什么你什么都知道呀？跟百度一樣。”他嘻嘻一笑：“我平時會看一些課外書，這些書能開拓我的眼界，讓我懂得更多知識�！彼�告訴我不能光學(xué)書本里的知識，一定要讀萬卷書，行萬里路。聽完陳思銘的話，我決定繼續(xù)堅持我的閱讀計劃，像“智多星”一樣養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，博覽群書。爭取拿到今年的讀書獎，完成20xx年的第三個目標(biāo)。
一個有特點的人作文8
我們班的班長乃“大名鼎鼎”的劉桃林，她有幾大特點，不信?那就去看看吧!
1、班長的怒拳。
別看我們班長平時溫文儒雅，可她發(fā)怒的時候打起人來，就像武松打虎一樣!一次，劉川旭用“一三飛拳”打了一下劉桃林的頭之后溜了。劉桃林火了，用“凌波微步”追上了劉川旭后，一招“獸人 拳”，打得劉川旭連退三步，直吐“血”。(其實就是吐痰!)厲害!
2、班長的酷刑。
班長非常愛看書，她借書通常只用兩種“酷刑”：一，軟磨，二，硬泡。用此“酷刑”，從未失手。有一次，她向我借書，我不干。她就開始使用“酷刑”了……首先，她用“妖姬迷心術(shù)”，她可憐巴巴地說：“借給我吧，求求你了，就借一天!”我不理她，她就用“硬”的.了。只見她兩眼噴射出冰冷冷的“海龍冰箭”，一字一頓地說：“你-到-底-借-不-借!”我腿都嚇軟了，只好“棄書而逃”了!
3、班長的反應(yīng)
班長的反應(yīng)啊，再怎么也比八十歲的老頭的反應(yīng)還遲鈍一些，不信?瞧!又有一次，我打攪了班長于別人踢毽子，她便用“惡魔血鞭”(就是把手縮進袖子里)抽我，我一閃，把她的空袖一抓，打了一個結(jié)，還未等她反應(yīng)過來，我已腳踩西瓜皮――溜之大吉了!過了一會兒，她在座位上看書，我便回了座位，(我與她是同桌)她一轉(zhuǎn)頭看見了我，我“呼”的一下躥到了門口。這時，她才反應(yīng)過來，連忙來追我!
媽呀!她要用“降龍十八掌”來偷襲我了，我還得現(xiàn)走一步，拜拜!
一個有特點的人作文9
我的表弟天生眼睛大、睫毛長、鼻子小、嘴巴紅、目光炯炯、玉樹臨風(fēng)�？伤袀�缺點，調(diào)皮搗蛋、信口開河、謊話連篇，我特不喜歡他這點。
記得一次的暑假，表弟來我家玩，我讓他安靜點兒，別打擾我做作業(yè)，他點了點頭，就跑去玩了。唉！表弟的事真多，他剛剛出去玩了不到一分鐘，就跑來說他困了；可他剛剛躺下，又從床上蹦起，說他渴了；喝完水之后，他再次從床上蹦起來，說要去上廁所；上完廁所又……唉，又說他餓了。媽媽一聽他餓了，那可是心急火燎，連忙去市場買菜。臨走前還說讓我和表弟寫作業(yè)，回來會獎勵認(rèn)真寫作業(yè)的一塊巧克力。我和表弟高興得不得了，“這么簡單就能得到一塊巧克力？我一定要好好寫作業(yè)�！蔽蚁搿寢屓ベI菜了，家里只剩我和表弟，我邊寫作業(yè)邊瞅了一眼表弟，表弟見我看他連忙拿起筆寫作業(yè)，可當(dāng)我又低頭寫作業(yè)時，表弟突然喊道：“陶子姐姐，你不寫作業(yè)！告姑姑去！”我沒理他趕快埋頭認(rèn)真地寫起作業(yè)，過了一會兒，我去上廁所，表弟趁機將寫到26頁的作業(yè)翻到了102頁，我剛從廁所出來，只見表弟“嗖”的一下躥到我面前，雙手高高舉起作業(yè)本，得意洋洋地喊道：“我正做102頁呢，你才做57頁！而且你還跑廁所玩去了！”“咚咚，咚咚！”這時傳來一陣敲門聲，表弟還沒看清是誰就大聲喊：“陶子姐姐不寫作業(yè)，我都寫到102頁了，她才……”最終他如愿以償?shù)氐玫搅藡寢尓剟畹哪菈K巧克力。我看他興高采烈的`樣子也沒有揭穿他，畢竟他是我表弟。
雖然他愛撒謊，可我還是很喜歡這個人小鬼大、活潑可愛的小表弟。
一個有特點的人作文10
我有一個不愛爭辯，也不怎么會說話，卻很有耐心的人。
有一次，爸爸沒有上班，結(jié)果沒有看見衛(wèi)生間里面堆放著一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴(yán)厲責(zé)備。
那天早晨，他起床后與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來到廠里，那里的人對他說：“老詹，今天沒有什么事情可做，所以廠長說今天放假。你可以回家去休息了�！彼突氐郊依镄菹⒘恕Ｓ捎�，那幾天他干活干得實在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡覺。他一直躺到下午二點才起來。自己到廚房燒了一點吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，還要施肥……一直做到了四點半才回家燒飯。五點鐘，媽媽回家了，他看到爸爸已經(jīng)在家里燒飯就問：“今天，你怎么這么早就在家里了。是休息了嗎?”爸爸說：“是的。今天廠里沒有活干，所以就放了一天假�！边@時，媽媽看到衛(wèi)生間里的`臟衣服沒有洗，于是，她大發(fā)雷霆，大聲吼了起來：“怎么，你今天休息?你在家里干了哪些事情，怎么這些臟衣服都沒有洗呢?你老實說你在干什么?”爸爸一聲不吭，只是默默地?zé)埑床�。媽媽更火了，罵得更加厲害了。但是爸爸就是不開口，不為自己辯護。我想爸爸的脾氣真好，于是，我對媽媽說：“我放學(xué)回家時看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我說的話是真的。”媽媽果然走到門外田邊去看了一看。她回家時火氣全消了，不好意思地對爸爸說：“你真好，怎么不把真相跟我說一說呢?還是孩子好，我才沒有錯怪你了。以后有什么事情要對我說一個明白�！卑职诌�是沒有說，只是憨厚地笑了笑。
我們那里的人都說我爸爸是一個老實人，脾氣好。我的爸爸就是這樣一個人。