【薦】一個令我敬佩的人作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一個令我敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
一個令我敬佩的人作文1
在我成長的道路上，最令我敬佩的人，就是我的好伙伴——俞思源。
記得那時一個星期天的.上午，我和俞思源約好去新華書店買書，原來是，我們說說笑笑，不一會兒，就到了新華書店門口。這時，一個蓬頭垢面，背著一個破袋的乞丐一搖一晃地走了過來，他拿出一個碗，里面只有幾個孤零零的硬幣，“好心人，給點錢�！崩先说穆曇艉芩粏。野櫫税櫭碱^，揮了揮手，厭惡地說：“去去去，我沒錢！”“老人嘆了口氣，一瘸一拐地走了。這時，我才發(fā)現(xiàn)身邊的俞思源不見了，只見他從一家超市里跑了出來，手里還拿著一瓶水，我心想：他要干嘛？他追到剛走出不遠的老人身邊，我懷著疑惑跟了過去。他把手里的水遞給老人，說：
”老伯伯，您快喝水！“說著，他又拿出一張10元的紙幣放到老人手中，說：”老伯伯，我今天只帶了那么多錢，您可以買些東西吃�！袄先烁屑さ昧飨铝搜蹨I，緊緊握住俞思源的手：”孩子，謝謝你！你將來在社會上一定會受人尊重的！“俞思源臉上露出了滿意的笑容。老人拿著水，一瘸一拐地離開了。我跑過去問：”俞思源，你為什么要幫他？“”他那么可憐，我們只要付出一點點，就能讓他們感到非常溫暖，讓這個世界充滿愛�！拔倚南耄何乙欢ㄒ蛴崴荚磳W習，做一個助人為樂的人！
這就是令我敬佩的一個人——俞思源。
一個令我敬佩的人作文2
每天的放學路上，我都會看到一位老人在滿頭大汗地修著自行車。他寬寬的肩膀，又高又瘦，但很魁梧；一雙炯炯有神的眼睛深深地陷了下去；古銅色的臉上布滿皺紋。他總是那么慈祥，我最敬佩他助人為樂和拾金不昧的好品質(zhì)。
在一個烈日當頭的夏日，我走在放學的路上，路過修自行車的`地方時，我看到一個小同學正急得滿頭大汗，原來是自行車鏈條掉了，他也沒帶錢，可家離 這里很遠。這時，一個慈祥的聲音響起：“我來修吧！很快就會好的。”原來是那位老人。修好后，那位老人聽到小同學沒有帶錢后，他居然笑了。我心想：他修的 自行車每次都只收很少的錢，那個錢筒里現(xiàn)在只剩幾個一角錢的硬幣了。沒想到他笑咪咪地說：“不收錢了。天也不早了，趕快回家吧！”那位小同學正要感謝他， 他揮了揮手，又迎接下一位顧客了。
在落葉的秋天，一次，一位阿姨的自行車車筐里裝滿了剛買的一大堆東西，她的自行車漏氣了，那位修車的老人先幫她把東西取下來，然后又認真地修起 自行車來。過了一會兒，自行車修好了，阿姨給過錢后就騎著車走了。老人發(fā)現(xiàn)她落下的錢包和東西后，毫不猶豫地去追趕。阿姨非常感激，硬要給老人二十元錢， 這二十元錢對這位老人是多么重要啊！老人卻想都沒想就拒絕了，又回到了自行車鋪。
夏天，老人滿頭大汗地修著自行車；冬天，他在寒風中笑咪咪地等著顧客。我十分敬佩他助人為樂和拾金不昧的好品質(zhì)。
一個令我敬佩的人作文3
漫漫歲月長河中，你會碰到形形色色的人，或許你還依稀記得其中一兩個別具一格、大有來頭的人，而那個讓我記憶猶新的人，卻只是個平凡人。
是的，平凡的人。雖然只有一面之交，但是我還是記下了他的'名字——一個令我敬佩的人。
漸入初冬，天就已經(jīng)涼了下來。北風呼嘯，街道兩側冷冷清清的，唯有幾個行路人，皆是清一色的厚重羽絨服，寬大的帽檐遮住臉，彎著腰，縮著脖子抵御寒風……
但是……咦！樹梢上還有一個人仍在辛勤地修枝剪葉呢！高高的樹枝在肆掠的寒風中發(fā)顫，上面還很勉強地支撐著一個人，下面的人似乎都為他捏了一把冷汗�。�
幸而，他的技術十分之高明，一看就是老手，兩只布滿皺紋的棕褐色雙手在茂密的枝葉間麻利地搜索者，單薄的衣袖在枝葉間摩擦，自己卻毫發(fā)無傷。不一會兒，一團張牙舞爪的“綠色火焰”已經(jīng)脫胎換骨，變得“有款有型”。
他身上的一件單薄的藍色工作服早被磨破了，臉上也凍得冰冷發(fā)僵，可他依舊十分認真地對自己的“作品”仔細修改著�？粗赀~而削瘦的身軀在樹梢間繼之忙碌著，對于他的敬業(yè)心，責任心，不禁感到萬分欽佩！真是別有一番滋味在心頭……
如此想來，社會中其實也有許多與他一樣的平凡人，像他一樣在底層安守本分地各盡其職，推動著社會前進。比起那些身居要職的中流砥柱，他們同樣值得我們?nèi)W習，去敬佩！
一個令我敬佩的人作文4
在我們班里，有許多人在無私奉獻地幫助老師和同學，張紫璐同學就是其中的一個。她黑乎乎的頭發(fā)上扎著一個小辮子。高興時，她臉上總是像吃了蜜一樣笑著；生氣時，眉頭都玩起了倒立。可愛極了呢！
張紫璐幫老師改同學們的家聽本時，認真負責�？矗衷趲屠蠋熃o同學們的家聽本了。只見她一手拿著一張紙，上面寫著我們班同學的學號，另一只手拿著紅筆，桌上放著的是同學們的家聽本。只要同學的家聽本上有聽寫，她迅速打勾，寫上日期，在紙上劃掉學號，一絲不茍，速度快極了！要是有同學沒家聽，她就寫上“重聽”兩個紅字，紙上的學號就沒劃掉，就算是班里最好的朋友，她也不會偏心地劃掉她的學號。家聽本改完了，張紫璐把紙交給老師，老師一看就知道誰沒家聽，這也多虧了小璐璐啊！
張紫璐既認真負責，又樂于助人。
記得有一天下課，我正在課桌上寫數(shù)學測試。突然，我被一道題難住了，張紫璐正好走過這里。她看見我愁眉苦臉的.樣子，走過來問我：“怎么啦？”我跟她說：“這道題好難啊，你知道怎么做嗎？”張紫璐看看我說很難的那道題，并沒有直接給我答案，而是一一幫我分析出來。她這樣一講，我一下就明白了，我跟她說：“謝謝你肯教我�！彼幌伦泳托α耍f：“不客氣�！�
我要像張紫璐學習做事認真負責和樂于做人的精神！這就是讓我敬佩的一個人！
一個令我敬佩的人作文5
當我們健健康康地走在大街上,你們是否會想起一些人呢?對了,那就是為了城市健康,為了市民健康的人------白衣天使.
因為我印象最深的那個阿姨就是一位白衣天使，她那雙炯炯有神的眼睛，飽經(jīng)滄桑的雙手．最醒目的是她那一身白大褂．記得那一次，我們才認識的......
那是一個風雨交加的夜晚.我聽見大人們在議論紛紛，手忙腳亂的..后來才聽見.是我發(fā)燒了，他們正準備送我去醫(yī)院輸液......
當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的大床上，正在輸液，旁邊還守著一位護士阿姨，后來才知道那位阿姨姓"謝".我問阿姨:"我是發(fā)燒了嗎?為什么要輸液呢?" "因為你發(fā)的是高燒,不輸液退不了燒."阿姨回答.我聽著聽著又迷迷糊糊地睡著了......到了第二天早晨,我醒了,那位阿姨也醒了,她怕我寂寞,就說了許多笑話和故事個我聽,笑得我都喘不過氣了.后來媽媽來接我了,說我可以出院了,她去給我辦出院手續(xù).過了一會兒,我走了,還真有點舍不得那位阿姨.雖然只有一晚上.
也許這位阿姨并不知道"人活著就是為了給別人快樂."這句話,但這位阿姨卻用行動告訴了我這句話的內(nèi)涵.
這就是我敬佩的人,在這里,我要說一聲:"謝謝你,謝阿姨!"
一個令我敬佩的人作文6
有這么一個人，她在我記憶的最深處，給我的印象卻是淡淡的。正值青春年少，她上初二，但她卻不注重于外表，每天扎個馬尾辮了事。
她就是我鄰居的孩子一馬樂儀，她不僅長的可愛，還特別好學。她是班上的會計，班費由她管，她沒有算錯過任何一筆開支，從都沒有。說到這里，我的思緒飄回不久前的一天……
那天晚上我依然早早的`休息，睡的也很沉，模模糊糊起來上廁所。一路小跑(但還是聽到一些聲音，好像是有人在吵著什么)我拿著手電筒，抬頭一看，墻上的鐘。哇，半夜一點了，誰還沒睡嗎？我才懶得管呢。到了床上，我又昏昏沉沉睡去了。
早上去學校的時候，我問媽媽這件事，媽媽頭一句就說，哎你要有馬樂儀一半的學習精神就好了，你是不知道，昨天她考了份數(shù)學卷子，錯了一道是3分的，考了117分，全班最高，她媽還不滿意給她講題，講到那時候。
她叫馬樂儀，綽號曰：小螞蟻，當我叫她綽號時。她總是樂呵呵的簽應，而她叫我的時候，我總是生氣愣不說話。她學習很好，曾連續(xù)五次拿過全年級第一。盡管，她也從不要求獎勵些什么，從來都是。螞蟻認為這都是自己應該做的，不需要獎勵什么，而我們，考了五六名，哦，不過是偶爾考上去的，就嚷著要媽媽給獎勵。
這么近，那么遠。
一個令我敬佩的人作文7
在我的腦海里，有許許多多令我敬佩的人，有和藹可親的老師，有樂于助人的同學，有無私奉獻的工人但我最敬佩的人還是在馬路上辛勤付出的環(huán)衛(wèi)工人。
有一次，我上興趣班回來，隱隱約約看到有一個人拿著掃帚在掃地，走近看，原來是一位環(huán)衛(wèi)工人。這是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，臉上的皺紋也十分明顯，腰也有一點彎了，也許是因為每天彎腰撿垃圾的緣故吧。
只見她先把各家各戶垃圾桶里的垃圾倒進了垃圾車里。就這樣挨家挨戶的去倒垃圾，而且有些人家有一些容易劃開手的東西，會把老奶奶的.手劃破。過了好大會兒的功夫，老奶奶才把各家各戶的垃圾全部倒入垃圾車里。然后再把沉甸甸的垃圾車拉到垃圾總站。到了那里老奶奶已經(jīng)汗流浹背了，可是還拿起掃帚，把地上的垃圾掃到一起，再拿起畚箕掃了進去。突然，一陣大風吹來，把老奶奶剛掃好的垃圾全都吹散了，老奶奶哀聲嘆氣道：哎，又要再掃一遍。過了一會兒，老奶奶又打起精神，說道：再掃一遍又如何，我要做好我的工作！說完，又把垃圾掃到一起，再掃到畚箕里，再用掃帚堵住，防止它們再被風吹掉，最后倒入垃圾車里。
你們看，雖然這好像只是一個普普通通的崗位，但如果你好好去感受，就會發(fā)現(xiàn)這是一個令人敬佩的崗位。我為這位老奶奶而感到驕傲，我要向她學習！
一個令我敬佩的人作文8
李叔叔是我家的鄰居。不管街坊鄰居有什么事請他幫忙，他都不推辭，所以大家對他十分喜愛和敬佩。
一個寒風呼嘯的早晨，大雪下了一夜，大地上銀裝素裹。我一大早出去上學，咦？我們家門前的積雪怎么沒有了，王奶奶家也是。走了好幾步路，我發(fā)現(xiàn)李叔叔正揮舞著鐵鍬，一鍬一鍬地鏟雪呢。他腦門上掛著晶瑩的汗珠，渾身上下直冒熱氣。望著李叔叔，我不禁好奇地問：“叔叔，天這么冷，現(xiàn)在才六點，您怎么不多睡會兒？人家都在被窩里躺著哩！”李叔叔用手輕輕撫摸我的頭，說：“睡不著，起來沒事干，掃掃積雪，暖暖身子，而且這樣能使行人走路方便。”聽了李叔叔的話，我心頭一熱，對李叔叔說：“再見！”立馬向?qū)W校跑去。這時，李叔叔在我背后大喊：“去吧，別耽誤上學，走慢點，小心滑倒�！�
這幾日，我每天早晨都能聽見“嘩！嘩”的掃帚觸地聲，伴隨著這“嘩嘩”聲的'，還有一個忙碌著的身影。我看著李叔叔不停的掃著，撿著，心中十分感動。突然，他的手不小心被掃帚上的刺刺到了，我連忙掏出口袋的紙，給他把手包起來。他感激地向我道了謝后，又開始忙碌起來了。他就像清潔工人，用辛勤的汗水讓馬路變得更干凈了！
我走著走著，全身上下暖烘烘的，是因為李叔叔那助人為樂的精神感動了我。這時，我心想：社會不正需要這樣無私奉獻的人嗎？他真令我敬佩！
一個令我敬佩的人作文9
我最敬佩的人是我的語文老師，語文老師中等個子，長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他還有一張能說會道的嘴。
語文老師初教我們的時候，發(fā)現(xiàn)我們字體不太規(guī)范，于是他采用印章的方法激勵我們。只要我們表現(xiàn)好，就有機會得到印章。只要每個人的`印章達到五十個，就能得到一張獎狀。掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學寫的字都正規(guī)了起來。你看語文老師多有辦法呀!
語文老師還特別會鼓勵人。有一次，語文老師叫我回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題的聲音很小。我覺得自己沒說一個字都會抖一下，回答完后，自己都覺得不滿意，于是把頭埋得很低，覺得老師會批評我�？墒浅龊跻饬系氖恰ＵZ文老師不但沒有批評我，而且還鼓勵我，和藹的說：“沒事，下次多多努力�！碑敃r我的心里像有一股熱流涌出，于是我在以后的語文課上聲音響亮，口齒清晰，沒有一點兒錯誤，得到了大家的一片掌聲，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加有信心了。
有時候，語文老師還給我們講笑話，笑的我們前仰后合。
這就是我最敬佩的人——語文老師。
一個令我敬佩的人作文10
我敬佩的人是農(nóng)民伯伯。每一個炎熱的夏天他們都得出來工作，我們吃的飯菜都是農(nóng)民伯伯種出來的。
暑假我回鄉(xiāng)下的時候，我看到菜地里全是白菜，突然有種沖動，就好像一只大白兔很想去吃那些白菜。這個菜園是我曾爺爺?shù)摹Ｎ以鵂敔斒且晃粯銓�、勤勞的農(nóng)民。
現(xiàn)在雖是早上可太陽光還是很強，已經(jīng)八十歲的曾爺爺穿著棗紅色的.短袖T恤，灰色的褲子卷到膝蓋上，脖子上掛著一條毛巾，手里拿著一把鋤頭，在地里除著草。豆大豆大的汗水從他的臉頰往下滴，他扯下毛巾在布滿皺紋的臉上擦了擦。我走過去對曾爺爺說：“太公（老家對曾爺爺?shù)淖鸱Q），我來幫你吧！”“好啊！你試試”曾爺爺慈祥地說，把鋤頭遞給我。我拿起有點沉的鋤頭，往地里的草垂下去，“啊”我尖叫了一下，差點鋤到自己的腳了。曾爺爺笑了笑說：“小心點，拿鋤頭應該這樣子�！痹鵂敔斀塘私涛夷娩z頭的姿勢，我一學就會了，接著我繼續(xù)干起來，可是沒幾下我就感覺鋤頭越來越重，好像被施了魔法已經(jīng)不聽使喚了。我只好投降，把鋤頭還給曾爺爺。
原來當農(nóng)民并不是這么容易��！這讓我想起了一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！庇芍缘木磁迥銈�，農(nóng)民伯伯！
一個令我敬佩的人作文11
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是苦練書法的小伙伴，可能是不畏寒暑，默默工作的清潔工人，也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔，阿姨……而我最敬佩的卻是我的媽媽。
我的媽媽是初中畢業(yè)的，她跟我一樣有著一張國字臉，有著一個櫻桃小嘴，眼睛大大的，漂亮極了！可是，自從她當了母親，每天忙上忙下的工作，她那白白的皮膚也漸漸消退了。媽媽每天雖然很忙，但還是擠出不少時間來學習英語，她經(jīng)常拿我的英語書看，讀，背。她還請了不少大學生來教自己英語呢！她除了學習英語，還努力學習日語，韓語，西班牙語，法語等各種語言。媽媽的夢想就是做一名語言翻譯員
媽媽另外還學習了其他的`文藝活動，比如唱歌，跳舞，畫畫，朗誦，游泳，打乒乓球等等。
我的媽媽她還經(jīng)常參加社區(qū)實踐活動，比如迎新晚會，自編電影比賽，戲劇表演等都是她創(chuàng)編的。
我的媽媽活潑開朗，勇敢地堅信自己的意見膽大的去創(chuàng)新，我為有這樣的一個媽媽而感到自豪，也打心底里敬佩她。
我由衷的敬佩她-----一位普通的媽媽。
一個令我敬佩的人作文12
大千世界，各種人物形形色色，有善良可愛的，也有兇狠邪惡的；有無私奉獻的，也有奸詐自私的；還有活潑開朗的……在我們班里就有一位堅持不懈的，也是令我敬佩的同學。他，就是王磊。
王磊性格豪爽，他有著矯健而有強壯的身姿，他有著獵豹一般的速度。跑起步來只聽“嗖”的一聲就沒影了。一次五十米跑步測試，老師念成績。“王磊，7秒32。”“哇！”我們?nèi)嗤瑢W的嘴巴都長成了“O”字形，眼睛都變成了銅鈴狀，在底下議論紛紛，“他要是跑地這么快，豈不是破了咱們班的記錄了？”我們班的同學都很佩服他。
一次，王老師讓王磊參加田徑隊，王磊也爽快的答應了，我知道，田徑隊的訓練是很艱苦的，可是王磊沒喊過一句累，一句苦。每天放學后王磊都回去練習，高抬腿、側壓腿、正壓腿……都是他們的訓練項目。夏天訓練的'時候，熱得王磊滿頭大汗；冬天訓練的時候，凍得王磊瑟瑟發(fā)抖。到了比賽那天，我們?nèi)嗤瑢W都去為王磊加油助威，“功夫不負有心人�！蓖趵谕ㄟ^自己的努力拿了個全區(qū)第八名，這回，我們?nèi)嗤瑢W都對他佩服的五體投地。
王磊堅持不懈的精神令我感動，難道我們不應該把她運用到我們的學習上嗎？
一個令我敬佩的人作文13
在我成長的道路上，最令我敬佩的人，就是我的好伙伴——陳佳怡。
記得那天中午，我和陳佳怡一起去食堂吃飯，食堂里人山人海，我們等了好久，終于抬到了飯。這時，走在我們倆前面的一個小妹妹突然摔倒了，只聽“撲通”、“嘩啦”兩聲巨響，她的飯菜全都灑在了地上，小妹妹看著地上的飯菜，便“嗚嗚”地哭了起來。陳佳怡說：“我們?nèi)蛶退�！”“哎呀，快走，我們又不認識她，干嘛幫她？再說了，飯菜都要涼了，快走吧！”我撇著嘴咕噥著。陳佳怡見我不情愿，便自己七手八腳地幫小妹妹撿起勺子、碗，安慰道：“小妹妹，不要緊，別傷心，我把飯菜分給你一半�！闭f著，她把一半飯菜倒進了小妹妹的碗里，小妹妹停止了哭泣，笑得比花兒還燦爛：“大姐姐，謝謝你。”“不用謝，應該的�！标惣砚猜冻隽藵M意的`笑容。小妹妹捧著飯菜一蹦一跳地離開了�！澳銥槭裁匆獛退�？”我疑惑的問。“虧你還是五好少年呢！我們是大姐姐，她是小妹妹，幫助她是應該的！再說了，幫助別人，你快樂，別人也快樂，不是很好嗎？”聽了陳佳怡的一番話，我羞紅了臉，我心想：陳佳怡說得對，我要向她學習，做一個助人為樂的人！
這就是令我敬佩的一個人——陳佳怡。
一個令我敬佩的人作文14
每個人都會有一位讓自己敬佩的人，因為他們的品質(zhì)和精神是我們無法做到的，所以才要向他們學習。
我最敬佩的一個人是我們家樓下的掃地工，姜奶奶她已經(jīng)56歲了，聽到這個數(shù)字，你們大概多想問，一位年近60的老奶奶怎么會孤身一人來到這兒掃地呢？她沒家嗎？現(xiàn)在我告訴你，因為她出來打工為兒子還債的！
記得跟她初次見面的時候，是很早的一個早上。我家離學校很遠，我正在焦急地等著出租車（爸爸不在家），忽然，一陣煙霧飄過來，我知道是掃地工人在掃地，于是便說：“需要那么賣力嗎？灰塵多飄到我臉上來了！”這時一輛出租車來了，我招手上了車，抬頭時，看到了她那雙布滿血絲的.眼睛緊緊地盯著我看，我不敢看她的眼睛，慚愧地低下了頭，盡管她沒有罵我，怨我，可我對她還是充滿了歉意。
坐在出租車上，我細細地體會著那至高無上的品格，是呀，她整天在馬路上這樣默默地奉獻。她從早到晚，從街頭掃到街尾，馬路上處處都灑滿了她的汗水，她一直在默默地工作著，為的就是讓人們在馬路上行走時，能有清新的空氣，一塵不染的環(huán)境，可是沒人去尊敬她，去贊賞她，我一直想去跟姜奶奶道個歉，可我卻沒有。
我一直在想：為何我不能把她那種高尚的精神轉移到自己的身上呢？園丁.教師.父母.雖然值得敬佩，但是，那位默默奉獻.心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？
一個令我敬佩的人作文15
我的班主任——申老師，是一個平凡的人，但她卻讓我敬佩。
她帶著一副眼鏡，眼鏡下的那一雙眼睛，卻是那么的有神。上課只要有同學不認真聽課，哪怕是一個小動作，都逃不過她的法眼。哪位同學不認真的時候，老師會用會說話的眼睛提醒同學改正缺點，有時會摸摸同學的頭，有時會不動聲色地幫同學擺好書，有時會悄無聲息地把筆遞給同學做筆記……
申老師與其他老師不同。每當上課時，有些教室里總會傳來教鞭“啪啪”的聲音。而我們的教室里從來就沒有教鞭的聲音，只有申老師時而輕柔時而嚴厲的.聲音。申老師從不用教鞭，即使是忍無可忍的時候，她只會才會輕輕地敲幾下沒聽話的同學。
申老師每天都有許多的事情要做，沒有很多的休息時間，一天要上三四節(jié)課，還要批改作業(yè)。
可能有人會說，放學后，夜晚時，周末了，不就有休息的時間的嗎？不！放學后，我總是發(fā)現(xiàn)申老師留在辦公室下載課件，為同學們批改作業(yè)……申老師每天都在五點左右才離開辦公室，回家。
記得前幾天，學校開展《文明創(chuàng)建，我在行動》的征文活動。我把征文寫好后，發(fā)給了申老師。晚上9點多了申老師還在指導我寫作文。當我把征文修改好后，已經(jīng)是夜晚快10點了。申老師讓我先休息，她還要修改另一篇文章。
老師，感謝您！因為您的細心教導，使我們的成績提高了不少！老師，感謝您！因為您對工作的兢兢業(yè)業(yè)，對學生充滿了愛！讓我敬佩您！
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