這真讓我著迷作文[集錦9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的這真讓我著迷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

這真讓我著迷作文1

　　生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕、五彩繽紛的世界。

　　20xx年夏天，我看到了別人家的小孩兒都各自去上了自己著迷的課程，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我也想報(bào)興趣班�！薄昂冒�！你喜歡什么了我去給你報(bào)名�！眿寢寷](méi)有猶豫，毫無(wú)一絲打頓地說(shuō)道。周六到了，媽媽帶領(lǐng)我，東看看，西看看，都沒(méi)有合我意的，最終，我靈感一來(lái)說(shuō)；“我要學(xué)拉丁舞�！崩�丁舞是體育舞蹈中的職業(yè)性舞蹈，當(dāng)我說(shuō)出那一句話就下定決心要努力學(xué)好它，認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待它。

　　它的魅力很吸引我的眼球，是它讓我懂得了什么叫著迷，是它讓我知道了什么叫藝術(shù)，什么叫愛(ài)好。

　　20xx年11月24日周六，天氣一般，我們金牌一班在兩位優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了長(zhǎng)清交通學(xué)院（體育館里），參加CRU國(guó)際體育舞蹈公開(kāi)賽，我們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到觀眾席，收拾好衣服，換好鞋子，化好妝，不一會(huì)兒，就到我了。來(lái)到比賽場(chǎng)地，等了一小會(huì)兒，37場(chǎng)C區(qū)輪到我閃亮登場(chǎng)，其余賽手們都在旁邊為我們加油打氣，比完一場(chǎng)又一場(chǎng)。到了下午，3點(diǎn)30左右，我領(lǐng)到了獎(jiǎng)牌和證書，第一名，第三名是我的`成績(jī)，“耶！”高興的我連蹦帶跳，“哈哈哈，我就是那么優(yōu)秀，那么棒！”很高興外加自戀的我高興了起來(lái)。

　　事后，我仔細(xì)地想了想，我已經(jīng)深深的愛(ài)上了舞蹈，它就好像我身體里的一部分，沒(méi)有了它整個(gè)人都沒(méi)有了心跳，它令我著迷，通過(guò)數(shù)不過(guò)來(lái)的比賽，我就為它著迷，它令我著迷。

這真讓我著迷作文2

　　一年四季輪回，變化多端，真是讓我著迷。

　　春悄悄地來(lái)了，小草探出頭，舒展身體�；▋罕淮后@醒，睜開(kāi)惺忪的睡眼。第一聲鳥鳴劃破寂靜的長(zhǎng)空，第一縷花香彌漫在空氣里，第一片樹(shù)葉發(fā)芽，帶來(lái)勃勃生機(jī)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，春來(lái)了。他踏過(guò)的每一片土地，小草都迫不及待的出土，想一睹春的美貌，他疾步走過(guò)時(shí)帶起的陣陣春風(fēng)，帶著醉人的花香，輕拂在行人臉上，它帶來(lái)的溫暖，驅(qū)散了寒風(fēng)。春放聲歌唱，美妙的歌喉引的太陽(yáng)探出了腦袋，萬(wàn)物又沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。這真是讓我著迷！

　　夏是那么熱情、開(kāi)朗，蹦蹦跳跳的來(lái)了。層層熱浪讓花朵凋謝，讓青翠的`樹(shù)葉耷拉下了高傲的頭，一切變得昏昏沉沉。夏只得降下一場(chǎng)雨，清涼的雨水注入到大地里，世界又恢復(fù)了生機(jī)，花朵又一次發(fā)芽開(kāi)花，樹(shù)葉昂起了頭，隨風(fēng)微擺，夏呢，倚著一棵樹(shù)沉沉睡過(guò)去了。這真是讓我著迷！

　　秋莊重肅穆，安安靜靜的走過(guò)來(lái)了。樹(shù)葉凋零，花朵枯萎，但秋并不悲傷。他正坐在水池邊，梳洗著金色的頭發(fā)，微笑著傾聽(tīng)農(nóng)民談?wù)摻衲甑暮檬粘�，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，又是一年秋收開(kāi)始了，田野彌漫著稻香。這真是讓我著迷！

　　冬款款而來(lái)，懶洋洋的一揮手，雪從空中飄落下來(lái)，帶著美好的祝愿，靜靜飄落人間。冬面無(wú)表情，看著空曠的大街，搖搖頭，繼續(xù)開(kāi)始他的工作。這真是讓我著迷！

　　又是一年四季輪回……

這真讓我著迷作文3

　　“笑聲給生活帶來(lái)甜美，使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳�！甭欞斶_(dá)把笑聲描寫的這樣美，使我不禁為快樂(lè)魅力而著迷。

　　曾有個(gè)小學(xué)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)是班級(jí)墊底，總是被長(zhǎng)輩罵，卻一直是笑呵呵的。那種肆意燦爛的笑容像是被施了魔法般，引得我也不住地跟他笑，雖然不知道有什么好笑的。有的時(shí)候，老師也不愿意多責(zé)備他，只是笑著說(shuō)：“你這孩子！”總之，快樂(lè)是會(huì)傳染的，你快樂(lè)的'同時(shí)，周圍的空氣都充滿了快樂(lè)元素呢！

　　每當(dāng)我覺(jué)得身心疲憊時(shí)，只消找個(gè)僻靜的角落，大聲笑一笑�！肮�哈哈”，待胸腔顫抖后那爽朗的笑容擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，一陣輕松愉快的感覺(jué)就會(huì)蔓延至全身，簡(jiǎn)直比靈丹妙藥還有用�？鞓�(lè)是不是很神奇？

　　從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，笑容能引起對(duì)方好感。笑容是指“喜悅“，“快樂(lè)”時(shí)表達(dá)的表情。想著“和這個(gè)人在一起真開(kāi)心。”就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出笑容。同時(shí)這種笑容，也能增加對(duì)方對(duì)你的好感。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？周圍受大家歡迎的人，是不是他很多時(shí)候都在笑？他們并不是因?yàn)楸蝗藧?ài)著而高興地笑，而是因?yàn)樗麄儽緛?lái)就愛(ài)笑，所以才會(huì)被大家喜歡上。大家當(dāng)然會(huì)喜歡一個(gè)快樂(lè)的人而不是悲觀的人。

　　快樂(lè)是萬(wàn)能的。它既能是你精神愉悅，也能感染你身邊的人，它甚至能增加別人對(duì)你的好感�！白屪约嚎鞓�(lè)”這樣簡(jiǎn)單的事情，何樂(lè)而不為呢？

　　快樂(lè)真讓我著迷！你發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的魅力了嗎？

這真讓我著迷作文4

　　大自然真讓我著迷。

　　植物真讓我著迷。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，充滿了希望。小草偷偷的從土里冒出了頭，東望望西望望。還有那小樹(shù)，樺樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)……都各有各的特點(diǎn)。柳樹(shù)是我最喜歡的樹(shù)木。柳樹(shù)的枝條、葉子，好像一位仙女的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)；又好像是老爺爺?shù)暮�須……有時(shí)還像一把傘；夏天可以乘涼。這大自然界的植物可真有趣！

　　動(dòng)物真讓我著迷。比如我最喜歡的狗，它們是人類最忠誠(chéng)的.朋友，毛柔柔的，像一個(gè)肉球，大大的眼睛，像一塊寶石；跑起來(lái)那飛快的速度猶如閃電……還有小貓，貓咪也很可愛(ài)呢！毛茸茸的耳朵，寶石一般的眼睛，柔軟的身體，漂亮的色澤，這真是太可愛(ài)了，大自然的動(dòng)物可真讓人著迷！

　　我們的生活離不開(kāi)大自然，處處都有它的蹤跡，它使我們今天的世界如此美麗！若沒(méi)有它，我們的世界會(huì)變成怎樣呢？教室里的一盆綠植，教室外的一棵樹(shù)木，教室內(nèi)的一朵花，教室外的花叢，打開(kāi)窗戶，我們可以聞見(jiàn)花香，使我們神清氣爽……我們愛(ài)大自然！

　　這個(gè)世界到處充滿了生機(jī)，這一切都是大自然的功勞，它為我們帶來(lái)了今天的色彩，明天的希望！

　　謝謝你，大自然！

這真讓我著迷作文5

　　有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，總是能夠讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘儒。

　　____題記

　　夜，一摞書，一杯水，一個(gè)鐘，一支筆，一臺(tái)燈，一理想。那便是我的全部。

　　我坐在桌前，看著眼前那厚厚的的一摞書，那滿滿的一紙計(jì)劃以及那個(gè)時(shí)針指著9的鐘表，懷著期待、激動(dòng)的心情，開(kāi)啟了我的征程。

　　我拿起了第一本書，復(fù)習(xí)著以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。但再次見(jiàn)到他們的時(shí)，他們似乎有有些不同。在專注的做一件事時(shí)，時(shí)間總是流逝的很快。分鐘不厭其煩的.一圈一圈的轉(zhuǎn)著。手中的書，一本一本的更換，墻上的計(jì)劃，一條一條的劃著。

　　終于，一席困意向我襲來(lái)，我慢慢地低下了那沉重的腦袋。手中的書漸漸脫落，“嘭”的一聲，掉在了地上，在這安靜的連分針走動(dòng)都能聽(tīng)到聲音的夜晚，格外響亮。我被驚醒了，一下子睜開(kāi)了眼睛，懊惱：我怎么睡著了呢？于是，我慢慢彎下腰，把書從地上撿起，輕輕的放到桌面上。盯著那個(gè)不斷發(fā)出聲音的鬧鐘，陷入了沉思：我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？畢竟不是努力了夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)。啊算了，不努力更不會(huì)實(shí)現(xiàn)，加油吧！

　　不知過(guò)了多久，我回過(guò)神來(lái)，看著那個(gè)顯示11：00的鬧鐘，望了望那些還等待我光臨的課本，伸了伸腰，拿起桌上的風(fēng)油精，把它倒入手心，把它在眼邊抹勻，大腦被風(fēng)油精刺激著，困意瞬間消失。我伸手拿起了一本書，翻來(lái)，拿筆，寫……

　　我不想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程，它會(huì)使我離我那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想更進(jìn)一步！

這真讓我著迷作文6

　　我喜歡的事情有很多，但還是讀書最令我著迷！

　　那是不久前的事，老師講《鄧稼先》這篇文章時(shí)，講到了中國(guó)百年的屈辱歷史，我們都為之動(dòng)容。突然，老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)俄、法、英等國(guó)侵犯我們的國(guó)家，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們比我們強(qiáng)大，那當(dāng)時(shí)的我們可以把他們稱為什么？當(dāng)時(shí)我們?nèi)�都回答不出，可我想起了曾�?jīng)讀過(guò)的一本書，便大聲說(shuō)出：列強(qiáng)。老師說(shuō)：對(duì)，就是列強(qiáng)。轉(zhuǎn)身在黑板上寫了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)了這件事后，我更喜愛(ài)讀書了。讀《朝花夕拾》讓我感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；讀《國(guó)難痛史》讓我為曾經(jīng)的中國(guó)而悲哀；讀《駱駝祥子》讓我為原本積極向上的祥子感到惋惜。

　　如果不讀書，我不會(huì)知道這些，不讀書，我不會(huì)回答出這些問(wèn)題，如果不讀書。

　　對(duì)了，關(guān)于讀書，還有件趣事呢！那一天，媽媽做了我愛(ài)吃的菜，這要是平時(shí)，我早就不顧一切的沖上去，一陣風(fēng)卷殘?jiān)频?吃完了。可這次我正在讀書，我好像進(jìn)到了書里，什么都不知道了。老爸奉老媽之命，來(lái)叫我吃飯。一聲沒(méi)聽(tīng)到，二聲沒(méi)聽(tīng)到，直到第四聲我才聽(tīng)到，吃飯的時(shí)候，還想著書中的情景呢！

　　老爸老媽都說(shuō)我的腦細(xì)胞是直的，不過(guò)，你說(shuō)，我對(duì)讀書是不是很著迷呀！

　　書是人類進(jìn)步的階梯，從古到今，各大文人對(duì)書的評(píng)價(jià)多得無(wú)法計(jì)算，書里有知識(shí)，書可以讓我們懂得道理。

　　讀書如同探寶，像海底撈珠，林中尋參。

這真讓我著迷作文7

　　孩提時(shí)候，每逢入睡我都會(huì)讓母親坐在小床邊為我讀故事。幸許在那個(gè)時(shí)候，我迷上了母親的聲音。

　　“小白兔它發(fā)現(xiàn)小烏龜還沒(méi)有追上來(lái)……好啦，時(shí)候不早了，寶貝，快快睡吧。”母親一手輕輕的拍打著我，另一只手捧著故事書。我卻不依，只管從被窩中伸出小手，拉著母親的胳膊，一邊嘟嚷著：“不行不行，沒(méi)還聽(tīng)過(guò)夠呢，再講一會(huì)兒吧，媽媽，你的聲音真好聽(tīng)。我聽(tīng)著你的聲音就睡著了�！蹦赣H無(wú)奈，只好繼續(xù)給我講起了故事。就這樣，聽(tīng)著母親給我講故事，我做了一個(gè)又一個(gè)的美夢(mèng)。

　　年歲漸長(zhǎng)，作業(yè)繁多起來(lái)，我再也不是要聽(tīng)著母親的故事入睡的小孩子了。

　　已經(jīng)是晚上十點(diǎn)，桌面上那盞燈依舊亮著柔和的光，暴露著我心中的怒火與煩躁。盯著桌上的試卷，心中的苦悶終一下子發(fā)泄出來(lái)。淚珠似斷了線的珍珠，一點(diǎn)兩點(diǎn)……砸在試卷上，暈出的透明花朵似無(wú)聲的`哭訴。母親開(kāi)門進(jìn)來(lái)將牛奶放在桌上，我連忙擦去淚珠抬頭望向她。她嘴角向上，眉眼彎彎，用那纖長(zhǎng)的手撫在我頭上：“怎么了，學(xué)習(xí)遇到什么難題了，你大可以……”伴著那溫柔的嗓音，我眼角泛紅。只有母親那涓涓如細(xì)流般好聽(tīng)的聲音，撫平我煩躁不安的心。

　　入夜，不知因何我又夢(mèng)到了幼時(shí)母親給我故事的那個(gè)場(chǎng)景。一夜好夢(mèng)，次日醒來(lái)，只是覺(jué)得母親的聲音真的讓我著迷，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

這真讓我著迷作文8

　　我喜歡的東西很多，但讀書最讓我著迷！

　　那是不久前的事了。老師講《鄧稼先》的時(shí)候，講了中國(guó)百年屈辱史，我們都被感動(dòng)了。突然，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)俄國(guó)、法國(guó)、英國(guó)等國(guó)家侵略我們國(guó)家，是因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)比我們強(qiáng)大。那時(shí)候我們能叫他們什么？當(dāng)時(shí)我們無(wú)法給出任何答案，但我想起了我曾經(jīng)讀過(guò)的一本書，大聲說(shuō)：大國(guó)。老師說(shuō)：對(duì)，就是大國(guó)。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，寫在黑板上。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我更喜歡讀書。讀《朝花夕拾》讓我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的'黑暗；讀《國(guó)難痛史》讓我為中國(guó)難過(guò)；讀《駱駝祥子》，讓我為曾經(jīng)積極向上的祥子感到惋惜。

　　不讀書就不知道這個(gè)。如果我不讀書，我不會(huì)回答這些問(wèn)題。

　　對(duì)了，還有一個(gè)關(guān)于讀書的趣事！那天，我媽媽做了我最喜歡的食物。如果是正常的話，我早就不顧一切沖上去，把它吃個(gè)稀巴爛了。但是這次我在看書，好像在書里，什么都不懂。爸爸命令我吃東西。一聲沒(méi)聽(tīng)到，兩聲沒(méi)聽(tīng)到，一直到第四聲才聽(tīng)到。吃飯的時(shí)候還在想著書里的場(chǎng)景！

　　爸爸媽媽說(shuō)我的腦細(xì)胞是直的，但是告訴我，我是不是很愛(ài)讀書？

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，許多學(xué)者對(duì)書籍的評(píng)價(jià)都是無(wú)法計(jì)算的。書有知識(shí)，能讓我們明白道理。

　　讀書如探寶，海中撈珍珠，林中尋人參。

這真讓我著迷作文9

　　晚風(fēng)徐徐，夜幕降臨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，觀賞這個(gè)城市的美景。

　　婉轉(zhuǎn)的琴聲傳入我的耳中，那琴聲清脆，響亮。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)的品味。琴聲突然停了，我詫異的睜開(kāi)雙眼，感覺(jué)少了些什么，心里空空的，不過(guò)好在沒(méi)有一會(huì)兒，琴聲便再次傳來(lái)，這次沒(méi)有了剛剛的歡快，反而有種悲傷的感覺(jué)。像是離家的游子在黑夜里哭泣，我抬頭望下月亮，就悟出了一句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�

　　不知不覺(jué)中，一曲終。

　　我以為琴聲會(huì)就此結(jié)束，但琴聲再次傳來(lái)。“啊，是貝多芬的鋼琴曲！”我驚喜的道。這是偉大的音樂(lè)家貝多芬在耳聾后創(chuàng)作的著名鋼琴曲。曲調(diào)平緩，柔和。夜靜極了，我聽(tīng)得格外清晰，曲調(diào)扣動(dòng)著我的心弦，我伸出手像是要抓住什么，但收回時(shí)卻什么都沒(méi)有，因?yàn)閷懽鳂I(yè)的煩惱心情，也慢慢的平緩下來(lái)。

　　空無(wú)一人的`街道，明亮的街燈，此時(shí)我只感覺(jué)這個(gè)世界什么也沒(méi)有，只有這夜色、琴聲、我……

　　媽媽輕輕敲了敲門，我急忙把門打開(kāi)，媽媽來(lái)到窗邊，問(wèn)我要干什么，我什么也沒(méi)說(shuō)，輕輕閉上眼睛，媽媽照我的樣子做了，周圍再次靜下來(lái)，琴聲清晰的顯現(xiàn)出來(lái)�！罢婷赖那俾暎�是樓下的姐姐吧，改天一定要去拜訪一下她�！眿寢尣挥傻觅潎@道。

　　夜深了，琴聲的主人或許累了，琴聲停止后，我才戀戀不舍的關(guān)上窗，躺在床上，心里平穩(wěn)的很，這真是，讓我著迷啊……

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