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曬出我的驕傲作文優(yōu)選(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的曬出我的驕傲作文,歡迎閱讀與收藏。
曬出我的驕傲作文1
驕傲能讓你為之激動(dòng)、開心,但要得到這種開心,過程卻總是異常艱辛。
今年校運(yùn)會(huì),仍未拿過獎(jiǎng)牌的我,投機(jī)報(bào)了一個(gè)最冷門的項(xiàng)目——1000米,期望能拿到屬于我的第一塊獎(jiǎng)牌?蛇@又像一座大山擺在我面前,我以前跑1000米的成績(jī)并不算好。我只好把希望放在比賽前的兩個(gè)星期里。
第一個(gè)星期,我把目標(biāo)定在每天跑十圈?僧(dāng)我開始訓(xùn)練時(shí),才意識(shí)到自己完全沒有這樣的耐力。跑過五圈后,我已上氣不接下氣,剩下的五圈仿佛如天路般遙遠(yuǎn)。我只好休息一陣子,再繼續(xù)跑。
這樣的耐力開始讓我感到失望,我的成績(jī)起碼提高30多秒才能達(dá)到奪冠的水平。我唯有強(qiáng)迫自己每天跑快一點(diǎn),每天精疲力盡的我寄希望于在比賽當(dāng)天能超常發(fā)揮。
比賽那天還是到來了,但前一天的'訓(xùn)練成績(jī)只比4分鐘快一點(diǎn)。開跑前我默默祈禱自己能跑得更快一點(diǎn),拿個(gè)獎(jiǎng)牌就行了。
終于開始了!一開跑我便盡量跟住領(lǐng)跑,以防被拉開太遠(yuǎn)。跑過一半后,我的體力逐漸有點(diǎn)跟不上了,呼吸也漸漸急促起來,但我仍跟住領(lǐng)跑,沒被落下。我心中原本想放棄的念頭逐漸被打消,但我體力卻接近透支了。只剩奪冠的意念仍支撐著我往前跑。我拼命保持頭腦清醒,調(diào)整好呼吸,在最后一圈用最后僅剩的一點(diǎn)體力加速,超越了領(lǐng)跑,率先沖過了終點(diǎn)線!我連走的力氣也沒有了,一下子坐在地上,但成功的喜悅與強(qiáng)烈的驕傲感卻已充滿了我的內(nèi)心——看來之前付出的所有努力都是值得的。
所以驕傲是值得曬出的,因?yàn)榍懊娴呐εc堅(jiān)持使我突破了自己的極限,變成無比的自豪!
曬出我的驕傲作文2
說起驕傲,我腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)的,是一張照片。照片的畫面很簡(jiǎn)單,一個(gè)女孩我,在一個(gè)大舞臺(tái)的中央,身著禮裙,坐在鋼琴椅上,頭微微下垂,雙手一起一伏,進(jìn)行著一次鋼琴表演。
是幾年前的事了,我已經(jīng)記不得當(dāng)時(shí)是一次什么表演了,只是表演前后的情景與當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情還歷歷在目。
還有一個(gè)表演就到我了,我在后臺(tái)緊張得整個(gè)手心都是汗,緊緊地握著禮裙的一角,用發(fā)顫的聲音問我的老師:老師,我要是彈不好下面的觀眾會(huì)不會(huì)笑?要是突然間忘譜了,把演出搞砸了怎么辦?不要想這么多,你只要發(fā)揮正常水平,一定能彈得很好!老師笑著回答。
我為這場(chǎng)表演私底下付出的努力和時(shí)間,我自己都數(shù)不清。我只希望至少不要搞砸。
終于到我了。我咬咬牙,上了臺(tái)。我沒敢看下面烏泱泱的人群,沒去尋找熟悉的身影,只是迎著舞臺(tái)上的燈光,深深地鞠了一躬。我告訴自己,別害怕,一定會(huì)成功的。
我去到鋼琴前,邊打開琴蓋邊坐下,深呼吸了一口氣,然后開始我的曲目。我開始全心全意地沉浸在曲子的感情中。我聽到樂聲在我的指尖流瀉,回蕩在空曠的大廳中。由慢到快,由小聲到加大力度,好像一只踱著步的貓突然變成了準(zhǔn)備撲食的老虎,我能感受到全場(chǎng)寂靜下來,只剩鋼琴的聲音在回轉(zhuǎn),在牽動(dòng)著聽眾的神經(jīng)。曲子的末尾有回到了開始的寧?kù)o、莊嚴(yán),彈到這兒,我想起了自己為之付出的努力,我很感動(dòng),也很感激。似乎與鋼琴聲一并流轉(zhuǎn)的,是我的驕傲。等到耳邊響起掌聲時(shí),我意識(shí)到,我成功了。
猶記得表演結(jié)束后,我的.簡(jiǎn)短致辭中有這么一句話:我想要呈現(xiàn)給大家的,是這幅藏在曲目中的畫面,我想我也做到了。我很為自己自豪,也感謝你們?cè)敢怦雎,陪我見證這一刻的驕傲。
那場(chǎng)表演后的掌聲久經(jīng)不息,下臺(tái)后,淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。也許是因?yàn)榕Φ玫搅嘶貓?bào),也許是那次成功的表演里,曬出了我的全部驕傲。
曬出我的驕傲作文3
在我的抽屜里放了很多獎(jiǎng)狀,最令我驕傲的不是那幾張第一名的,而是這張唱歌比賽的三等獎(jiǎng)。
當(dāng)時(shí)五年級(jí)的我被老師塞了一張唱歌比賽的報(bào)名單,這可令我犯了難——我并不擅長(zhǎng)唱歌。為了避免低音下不去,高音上不來的尷尬,我選了一首朗朗上口的英文歌。經(jīng)過幾天的練習(xí),我心虛地被推上了戰(zhàn)場(chǎng)。
比賽雖然只是個(gè)小型賽事,可是排場(chǎng)一點(diǎn)都不小:裝修華麗的室內(nèi)場(chǎng)地和場(chǎng)下一排戴著黑框眼鏡的資深評(píng)委,讓我心里發(fā)毛,冒出了退縮之意。隨著主持人的介紹,在臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲歡迎中,我上了臺(tái)。我回頭看向老師,只見老師狡黠地向我眨了眨眼。
我接過主持人遞過來的麥克風(fēng),坐在舞臺(tái)中央。前奏響起時(shí),臺(tái)上伴奏的聲音洪亮得超乎想象,我心里暗自慶幸自己有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),不然定要被這么大的排場(chǎng)嚇得腳軟。我準(zhǔn)確接上前奏唱起來,為了掩飾緊張,身體也跟著節(jié)奏在輕輕搖擺著。仿佛一切都進(jìn)展得很順利,每個(gè)音符都有條不紊地從我嘴里蹦出來,絲毫不會(huì)讓人感覺我是個(gè)不會(huì)唱歌的人。我心底不禁涌起一股自豪。
很快到了副歌部分的高音,我一直準(zhǔn)備著,腦海中閃過老師說的“把氣沉在丹田里”的.話。我壓著自己的氣息,盡量沉到腹部,然后對(duì)著麥克風(fēng)把聲音釋放出來,音調(diào)一點(diǎn)點(diǎn)的向上爬,又慢又艱難,我的心都快跳出來了!正當(dāng)高音快要爬到頂峰時(shí),我喉嚨一陣干澀,正想收住,可是已經(jīng)來不及了——我破音了!微微呆了一會(huì)兒后,我閉上眼睛,不再看任何人,強(qiáng)迫自己放松下來,只是隨著節(jié)奏將剩下的部分唱完。
當(dāng)我再睜開眼時(shí),觀眾送上的鼓勵(lì)以及眼中的欣賞突然令我倍感驕傲!雖然這次我并沒有獲得很高的名次,但每當(dāng)看見這張獎(jiǎng)狀,我都由衷為那時(shí)的自己自豪。我愿驕傲地將它分享給我認(rèn)識(shí)的人,它令我回想起在舞臺(tái)上那個(gè)處亂不驚、大氣從容的自己!
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