來(lái)信啦作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的來(lái)信啦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

來(lái)信啦作文1

　　自從雪兒飛回藍(lán)天后,我便日日夜夜地想著雪兒,你可知道,我經(jīng)常在夢(mèng)鄉(xiāng)里看到你。有一次,我夢(mèng)見你被一個(gè)貪玩的小孩用繩子牽住你的一只腳到處跑。你拼命掙扎,可最終卻無(wú)能為力,反而還把自己的腳給扯的血肉模糊,雪兒慘叫著,那么絕望哀傷。而那小孩卻視而不見,充耳不聞,繼續(xù)折磨著雪兒。這時(shí),我急得滿頭大汗,醒來(lái)一看,原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng),可眼淚還分明在眼眶里噙著,枕頭也已經(jīng)濕透了。

　　我再也睡不著了,索性跑到陽(yáng)臺(tái)上,還撫摸著你曾經(jīng)睡過的`盒子,喝過水的瓶子,還有吃過飯的小碗,再抬頭看你飛回藍(lán)天的地方。夜空無(wú)言,只有星星閃爍著,如你金黃的眼珠,與我默默對(duì)望。雪兒,知道嗎?我每天都會(huì)打開陽(yáng)臺(tái)上的窗戶,生怕你又遇到災(zāi)難卻沒有一個(gè)避風(fēng)港。

　　就這樣,我每日伴著思念看著日出又日落。終于有一天,我看見一片潔白如雪的羽毛飄進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)里,我心想:會(huì)不會(huì)是雪兒回來(lái)看我了?我懷著激動(dòng)的心情,迫不及待地把頭探了出去。定睛一看,一道弧線在天空中劃過,多么熟悉的場(chǎng)面,當(dāng)年雪兒飛走的記憶瞬間涌進(jìn)腦海,難道是雪兒來(lái)過了?我一陣欣喜,連忙撿起那片潔白如雪的羽毛,里面竟然夾著一封信,信里說(shuō):

　　親愛的小主人,你好!

　　“你這幾個(gè)月過得好嗎?有沒有和我一樣彼此想念呢?有一次,我正在樹林里翱翔,忽然,一個(gè)獵人拿著槍,對(duì)準(zhǔn)了我……”

　　讀到這里,我不由自主地心驚膽戰(zhàn)起來(lái),我接著看下去:

　　“幸好我警惕性很高,敏捷地躲過了獵人的槍口�！�

　　看到這,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,我又接著看:

　　“小主人,告訴你這些,不是為了讓你擔(dān)心我,我會(huì)好好照顧我自己。更何況,在森林里,我森林警察保衛(wèi)我們的家園�！�

　　祝小主人每天都開心快樂!

　　你永遠(yuǎn)的好朋友:雪兒

　　20xx年3月16日

　　讀完這封信,我的眼情不自禁地像一串掉了線的珍珠,不停地流下來(lái)。我希望雪兒永遠(yuǎn)平安,快樂!

來(lái)信啦作文2

　　今天下午第二堂課，我見講臺(tái)上有二三十封，我心里就想著，真希望那二三十封信中會(huì)不會(huì)也有我一封信。

　　老師講完課，就把那講臺(tái)上的信封拿了出來(lái)，說(shuō)是鼓樓區(qū)一中心小學(xué)四（2）班學(xué)生寄來(lái)的信，我看老師手里拿的.這么多封信沒有四十三張，我心里想老師手里拿的新有沒有我的呢？我不知道。

　　老師現(xiàn)在報(bào)出了我們班姓名，第一個(gè)給的是李雅雯，劉老師第二個(gè)發(fā)的新風(fēng)就是我的啦！我心里真的是太太開心了，有人給我寫信真好呀，我打開信封，看到信里寫了她的名字叫吳玉婷，課程有很多，有音樂課，游泳課和手風(fēng)琴課。它們都有游泳課和手風(fēng)琴課，真好呀。

　　下課后，我把我的信與別人的信唔想交換看著，我看到了別人信，別人也看了我的信，我收到鼓樓區(qū)一種心小學(xué)四（2）班吳玉婷的信，我真開心呀！哈哈哈......

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