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書(shū)香伴我行作文

時(shí)間:2023-08-31 18:37:43 好文 我要投稿

書(shū)香伴我行作文集錦【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的書(shū)香伴我行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)香伴我行作文集錦【15篇】

書(shū)香伴我行作文1

  從我出生起,書(shū),注定成為我的牽掛,存在于我身邊,我心中,我的腦海里。

  我愛(ài)書(shū),似乎確鑿不只一兩年了,在若干年以前,我就選擇了人生中的第一本書(shū),又或者,是它選擇了我?我愛(ài)書(shū),也不是一點(diǎn)兩點(diǎn)可以訴說(shuō)的完的,書(shū)香一直伴隨著我,刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)美妙的的符號(hào)。

  最初,不識(shí)字,看書(shū)也不太準(zhǔn)確,于我來(lái)說(shuō)是“聽(tīng)”書(shū),媽媽念,我聽(tīng),那時(shí),聽(tīng)的是《安徒生童話》,《格林童話》和《王爾德童話》,我一邊聽(tīng),一邊幻想:白雪公主真漂亮!小美人魚(yú)到底消失沒(méi)有?萵苣姑娘的頭發(fā)那么長(zhǎng),我要是她該多好……我聽(tīng)著,也感嘆著,做著小女孩兒家的白日夢(mèng),淺淺的去品味書(shū),品出的,只有單純的喜怒哀樂(lè),單純的好與壞。

  后來(lái),總算是能看懂簡(jiǎn)單的童話故事書(shū)了,《伊索寓言》,《成語(yǔ)故事》等書(shū),不知被我翻了多少遍,那感覺(jué)與聽(tīng)別人說(shuō)完全不同,是純粹的,只含有作者的思想的,就像是從小溪中直接捧起了一捧水,清澈甘冽,口感豐富。所有的內(nèi)容,都摻入了哲學(xué),不再是小時(shí)候聽(tīng)故事時(shí)產(chǎn)生的單純的幸福感,在這里,善與惡并存,樂(lè)極生悲,否極泰來(lái),酸甜苦辣,自成一味。我的認(rèn)識(shí),也正從當(dāng)初的單純,隨著書(shū)一起有了變化。書(shū)柜上的書(shū)不斷在變換,我的心靈,也在不斷翻新。

  時(shí)光就這樣隨著書(shū)香飄向遠(yuǎn)方,歲月變革,物是人非,但還好,那些偉大的文學(xué)巨匠留下了歲月沉淀的智慧,讓我們?nèi)@息,去感悟:《霧都孤兒》,《白鹿原》,《子夜》,《仲夏夜之夢(mèng)》……這些書(shū)或沉厚,或晦澀,我也不能完全掌握,但當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí),便會(huì)毫無(wú)保留的去閱讀。只淺讀,不沉思,也是一種幸福,因?yàn)檎嬲?深入,叫人無(wú)法自拔,叫人如癡如醉。偶爾會(huì)看看莫言的小說(shuō)《十三步》,《蛙》這些故事,或真或假,都活靈活現(xiàn)的在東北高密鄉(xiāng)這個(gè)舞臺(tái)上熠熠發(fā)光,貼近民俗而不粗俗;最記憶猶新的是魯迅的《狂人日記》,整篇文章都處于極度抑郁與瘋狂中,絕望。讀了這么多名著,我慢慢地,慢慢地了解到名著中有苦有樂(lè),光明的背后是黑暗,我在書(shū)中看到的是世界的縮影。縱然我只走過(guò)了人生中的十三年,但是書(shū)籍使我提早有了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。其實(shí)。∥以跁(shū)籍中,已走過(guò)了百年的歷史,當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),我便已踏上了旅途……

  光陰有路,書(shū)香為引。我因書(shū)籍而成長(zhǎng),書(shū)香也會(huì)伴我走過(guò)光陰的路……

書(shū)香伴我行作文2

  高爾基有句名言說(shuō)得好“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò),書(shū)是流動(dòng)的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是知識(shí)的源泉。如果將你的鼻子靠近書(shū)本,你會(huì)覺(jué)得這不僅僅是書(shū)香、油墨香,這還是一絲絲知識(shí)的的流露和熏陶。在書(shū)中行走,你感受到的是智慧,是幸福,是釋放……我們要感謝書(shū),因?yàn)槭菚?shū)讓我們充滿智慧,讓我們變得成熟……

  我一看到書(shū)就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲(chóng)一樣狼吞虎咽,如饑似渴,貪婪地吸取書(shū)中的精華。在文字中徘徊時(shí),時(shí)間總是如流水一般飛快流逝著,每次看書(shū)時(shí),總是那么的不盡興。

  我從來(lái)都只愛(ài)看一些故事、童話、小說(shuō)、作文選之類的書(shū),別的書(shū)我連碰都不碰。但是,媽媽總期望我看一些名著,讓我的文采更加豐富,可我總不聽(tīng)。

  在今年的暑假中,我有了一項(xiàng)新的改革與創(chuàng)新。我開(kāi)始愛(ài)看歷史名著了——《紅樓夢(mèng)》。其實(shí),我原本對(duì)《紅樓夢(mèng)》并不感興趣,但是透過(guò)語(yǔ)文老師的.推薦,她那滔滔不絕的介紹,吸引我不得不去嘗試著看這本書(shū)。為了看完這本書(shū),并把它看懂,我在暑假中我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)抽出一些時(shí)間來(lái)品味這本書(shū)。

  當(dāng)我第一次翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》,書(shū)中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我,讓我愛(ài)不釋手。

  《紅樓夢(mèng)》是一部清末古典小說(shuō),小說(shuō)以講述上層社會(huì)中的四大家族賈、史、薛、王為中心,真實(shí)、生動(dòng)地描述了十八世紀(jì)中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影,是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫(xiě)照。把一個(gè)個(gè)的人物寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。

  看完《紅樓夢(mèng)》,我心中頓生一絲悲哀,我為寶黛的感情杯具感到哀傷;我為王熙鳳一世操勞,最終重病纏身而英年早逝而感到惋惜;我為薛寶釵才華橫溢,到頭來(lái)獨(dú)守空房而心生同情……

  我還感悟到,在現(xiàn)代生活中,做人不能像林黛玉一般生性孤傲,目無(wú)下塵,多愁善感,而要如薛寶釵心胸寬闊,行為豁達(dá),舉止嫻雅,能籠絡(luò)人心,但千萬(wàn)不能學(xué)她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服,但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱,要學(xué)探春的政治手腕、高貴風(fēng)度。

  自此以后,我看書(shū)的視野、類型也更廣闊了。

  書(shū)籍好像芬芳的花朵,散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛(ài)這書(shū),愛(ài)這字里行間那陣陣的書(shū)香。我沐浴著書(shū)香,快樂(lè)地成長(zhǎng)。書(shū)是我人生的方向盤(pán),引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。擁有書(shū)的日子就是擁有燦爛陽(yáng)光的春天。讓我們與書(shū)為友,讓一縷書(shū)香縈繞在我們身旁,伴你我同行!

書(shū)香伴我行作文3

  自古以來(lái),有多少人對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘?對(duì)于閱讀,我們又有多么大的熱情?走進(jìn)我的書(shū)房,就能聞到那陣陣書(shū)香,是她陪伴我度過(guò)純真童年,讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  幼年時(shí),我的小房間被一本一本的童話故事書(shū)填充得滿滿的,書(shū)上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴,白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣(mài)火柴的'小女孩,都是我的好朋友。那時(shí)候最大的樂(lè)趣,就是把這些書(shū)上看來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng),讓他們羨慕一下我身上的那股書(shū)香氣。

  現(xiàn)在,我已成為一名神氣的三年級(jí)小學(xué)生,我看書(shū)的興趣有增無(wú)減。閑暇時(shí)刻,我總會(huì)捧起一本書(shū),就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著,看到好詞佳句,就會(huì)反復(fù)品味,還會(huì)把它摘抄在采蜜本上,我覺(jué)得這些文字是那么生動(dòng),那么美妙,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,讓我沉醉其中。有時(shí)還會(huì)忘記睡覺(jué)哦:某天晚上,萬(wàn)籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》,和主人公同喜同悲,為他的開(kāi)心事而開(kāi)懷大笑,更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當(dāng)我看得很投入的時(shí)候,突然媽媽對(duì)我大喊:“已經(jīng)九點(diǎn)半了,楹楹,你怎么還不睡覺(jué)呀!明天再看吧!”我死活不肯,非看完不可,最終,我斗不過(guò)媽媽,只好假裝睡覺(jué)。可是等到媽媽房間變暗了,猜想媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我便把燈打開(kāi),繼續(xù)遨游在我淡淡的書(shū)香中。

  隨著閱讀面的擴(kuò)大,我得到的感悟也越來(lái)越深刻!侗瘧K世界》告訴我,在人生漫漫的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)困難會(huì)像星星一樣陪伴著我們成長(zhǎng),我們只有一步一個(gè)腳印,永遠(yuǎn)昂首闊步,永遠(yuǎn)滿懷信心,不讓命運(yùn)控制自己,才能達(dá)到勝利的彼岸;《阿娜·卡列尼娜》告訴我,只有在逆境中努力生存的人,才不會(huì)被歷史的煙塵所淹沒(méi),如果你曾經(jīng)努力過(guò)、付出過(guò)、反抗過(guò),那么不管結(jié)果如何,你都是勝利者;《假如給我三天光明》告訴我,一個(gè)人的命運(yùn)不是與生俱來(lái)的,就算身體有什么缺陷,也不妨創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會(huì)眷顧他。如果只是原地踏步,那你一定會(huì)敗得一塌糊涂……

  書(shū)香陪伴我成長(zhǎng)。我是一只小船,書(shū)是漿,歲月是帆,而困難就是風(fēng)浪,我將在未來(lái)的航程中,奮力蕩起雙槳,帶著信念和勇氣,駛向鋪滿鮮花的人生港灣。

書(shū)香伴我行作文4

  小時(shí)候,我十分開(kāi)朗,交了許多朋友?墒菚(shū),卻像一個(gè)倔強(qiáng)的伙伴,怎么也不肯和我做朋友.可是我的好奇心越來(lái)越強(qiáng),變暗自下決心要交到書(shū)這個(gè)好朋友.

  之所以我喜歡讀書(shū),是因?yàn)闀?shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),可以提高寫(xiě)作水平.有些在課堂上學(xué)不到的'東西,僅僅在書(shū)上學(xué)到了.記得第一次看得是一本圖畫(huà)書(shū),雖然看起來(lái)外表華麗,可是卻不堪一擊,很快就被我征服。正所謂學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎。接著,我又看了許多書(shū),比如:故事書(shū),童話書(shū),小說(shuō)之類的,一開(kāi)始一串串文字像咒語(yǔ)似的,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。可是我沒(méi)有放棄,反而更加努力了。漸漸的,那些文字變得善解人意了。每當(dāng)你看完一本書(shū),你就會(huì)走進(jìn)那本書(shū)的內(nèi)心世界,看到一個(gè)又一個(gè)絢麗世界,認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)朋友。如果你把書(shū)給看透了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)主人公心中的感受,看到每一個(gè)字,每一句話的火熱,讓人時(shí)而悲傷時(shí)而高興,時(shí)而憤怒,時(shí)而開(kāi)心,就像你的好朋友,大家把自己內(nèi)心的話都說(shuō)出來(lái),一起安慰對(duì)方。

  記住,每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,都看一本書(shū),就多交一個(gè)朋友,讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)飛翔。

書(shū)香伴我行作文5

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!痹跁(shū)中,我能感受到里面的喜怒哀樂(lè)。

  記得小時(shí)候,我不怎么喜歡看書(shū),以至于我的`作文總是水泄不通。老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“酈卓琪,你應(yīng)該多看一點(diǎn)書(shū),作文水平才能漸漸提高。”聽(tīng)了老師這番話,我下定決心,一定要多看書(shū)。于是,我從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)一些書(shū)看,可是我看了很多書(shū),作文水平依然沒(méi)有提高。

  一天放學(xué)回家,我問(wèn)爸爸:“怎樣才能把作文寫(xiě)好?”爸爸說(shuō):“你應(yīng)該多讀,多看,多寫(xiě),多想。”我試著做了,果然,我的作文水平提高了一點(diǎn)兒。就這樣,我天天坐在房間里看書(shū),慢慢地,我喜歡上了看書(shū)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),書(shū)中其實(shí)也有很多精彩的情節(jié),有些甚至比電視節(jié)目還要好。又過(guò)了一段時(shí)間,我看書(shū)已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的境界,作文水平也不斷提高。

  有一次,爸爸又像往常那樣帶我去書(shū)店看書(shū)。我跑上樓梯,拿起一本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》就看了起來(lái)。書(shū)中,作者伍美珍寫(xiě)了一個(gè)好學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)好,爸媽經(jīng)常出去炫耀,然而,其實(shí)主人公心里卻覺(jué)得很累?戳诉@本書(shū),我就喜歡上了伍美珍的書(shū)。每逢去書(shū)店時(shí),我總是拿著她的書(shū)看。

  從這些書(shū)中,我學(xué)到了很多。這些書(shū)香會(huì)伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我行作文6

  在我們家,有一座兩層樓的紅磚古厝。它是我的太爺爺建的。太爺爺是一位歸鄉(xiāng)的愛(ài)國(guó)華僑。現(xiàn)在,在國(guó)家僑報(bào)上,還能查得到他老人家的事跡:1954年,他把準(zhǔn)備為女兒置辦嫁妝的一千元錢(qián),投資興建化肥廠,并把自己的所得為家鄉(xiāng)的教育做貢獻(xiàn)。我家大門(mén)上嵌刻的對(duì)聯(lián)——“希古常存鮑叔意,忍心祗羨藺公賢!闭俏覀兗壹绎L(fēng)的最好體現(xiàn)。

  太爺爺?shù)男袨樯钌畹赜绊懼淖訉O們——熱愛(ài)讀書(shū),造福桑梓。我的爺爺,是一名小學(xué)校長(zhǎng)。在爺爺?shù)挠绊懴,爸爸也成了一名小學(xué)老師。閑暇茶余,爸爸最喜歡選生活小景,寫(xiě)古典詩(shī)詞——花紅葉綠留春住,古厝老宅韻猶存。

  人生韶華亦蹉跎,童心未泯即得閑。

  爸爸的詩(shī)寫(xiě)的正是太爺爺建的老房子。紅墻綠瓦,在燦爛陽(yáng)光的照耀下,它特別像廈門(mén)鼓浪嶼的.別墅。鼓浪嶼家家藏音樂(lè),我們家卻處處有圖書(shū)。在這里,我們一家人一起度過(guò)了許多幸福的時(shí)光。

  每天晚上,到院子里做完運(yùn)動(dòng),我們就到書(shū)房里一起閱讀。每一天,我這只小小書(shū)蟲(chóng)被圖畫(huà)書(shū)喂得飽飽的,可是,奶奶卻說(shuō)我這樣是光長(zhǎng)腦袋,不長(zhǎng)個(gè)。我笑著對(duì)奶奶說(shuō):“光長(zhǎng)腦袋,不長(zhǎng)個(gè),可是書(shū)能幫我長(zhǎng)朋友啊!”我常常和我的小伙伴們交換圖書(shū),送出去的書(shū)多,我能閱讀到的書(shū)就更多。每次得到新書(shū),都是我最神采飛揚(yáng)的時(shí)刻。爸爸媽媽是我肚子里的蛔蟲(chóng),他們總是摸著我的小腦袋說(shuō):“小書(shū)蟲(chóng)又可以享受他的美餐了!” “大人亂糟糟,囝仔愛(ài)年兜!泵磕甏汗(jié),是我們家老房子最熱鬧的時(shí)候。久居廈門(mén)的二叔公一家,搬到市區(qū)居住的三叔公一家都會(huì)趕回來(lái),由太爺爺發(fā)枝散葉的四個(gè)家庭歡聚于老房子里,書(shū)寫(xiě)春聯(lián),慶祝新春。

  為了寫(xiě)好春聯(lián),我和爸爸媽媽每天都堅(jiān)持練習(xí)書(shū)寫(xiě)。爸爸告訴我:“中國(guó)漢字是炎黃子孫的第二張臉,我們一定要寫(xiě)好她!”為了寫(xiě)好一個(gè)字,我們常常一遍又一遍,反復(fù)練習(xí)。手腕酸了,就停下來(lái)認(rèn)真地讀字帖;找到感覺(jué)了,就繼續(xù)運(yùn)筆書(shū)寫(xiě)。墨香濃郁,橫平豎直,每一筆,每一劃,都注滿了汗水和堅(jiān)持。

  中國(guó)漢字,在我們的生命里生根,在我們的血液里長(zhǎng)大! 家有書(shū)香伴我行,我行書(shū)香更悠遠(yuǎn)!老房子就像一位慈祥的老人,和眉善目,看著我一天天長(zhǎng)大!

書(shū)香伴我行作文7

  回首讀書(shū)的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng),一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷,卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè),觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的笑顏,捧書(shū)中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,有書(shū)的日子,充實(shí),快樂(lè),振奮,青春的.本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光,炫彩,歌唱。作為人類靈魂的工程師,我們面對(duì)的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國(guó)的未來(lái)。所以,作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧,提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力,拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵,增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語(yǔ)言積累,再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富,那時(shí)候,我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。

書(shū)香伴我行作文8

  從我懂事起總有一股書(shū)香,它伴著我長(zhǎng)大,而且越來(lái)越濃。

  讀幼兒園時(shí),媽媽常給我買(mǎi)些圖畫(huà)書(shū)。我依偎在媽媽身邊,一邊聽(tīng)媽媽講故事,一邊看圖畫(huà)書(shū),便是我幼時(shí)最大的幸福了。我深深地陶醉在這書(shū)香中,我時(shí)而替白雪公主著急,時(shí)而為丑小鴨打抱不平,時(shí)而對(duì)小拇指的機(jī)智聰明感到敬佩……

  很快,那書(shū)香又有了另一種韻味,我開(kāi)始嘗試著自己閱讀,這也是注音讀物幫我實(shí)現(xiàn)了愿望。我每每捧起書(shū),都是那樣愛(ài)不釋手。那股香味也成了我最牽掛的東西。《孔融讓梨》使我明白人要尊老愛(ài)幼;《森林中的三個(gè)小矮人》讓我知道好人有好報(bào);《小裁縫》中我深深佩服第三個(gè)小裁縫的機(jī)智勇敢……書(shū)香令我久久陶醉。

  三年級(jí)開(kāi)始,書(shū)香變得更加醇厚。注音讀物中膚淺的文字已不能再滿足我的精神需求,我開(kāi)始如饑似渴地讀起了經(jīng)典著作。閱讀《上下五千年》,我明白了中國(guó)的歷史;品味《三國(guó)演義》,我領(lǐng)悟到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;誦讀《駱駝祥子》,我感受到了舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的苦難生活;瀏覽《西游記》,我學(xué)到了孫悟空嫉惡如仇的精神;品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義……

  隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),書(shū)香更使我魂?duì)繅?mèng)縈。那天同往常一樣,我吃完飯便坐在沙發(fā)上找了個(gè)舒服的位置坐了下來(lái),捧起同學(xué)剛借給我的書(shū)——《湯姆的`午夜花園》,可是剛看了幾眼,媽媽就在一旁說(shuō)道:“晚上光線不好,別看了!”可正在興頭上的我怎肯就此罷休?“媽媽,我肚子痛,我要上wc”我一邊說(shuō),一邊悄悄把書(shū)藏在懷里,急忙奔向廁所。我拉上門(mén),小心翼翼地把書(shū)拿了出來(lái),津津有味地看了起來(lái)!澳愫昧藛幔俊薄翱炝!”不知這樣的一問(wèn)一答反復(fù)了多少次,也不知大鐘上的分針繞了幾圈。我深深地沉浸在《湯姆的午夜花園》中。

  這本書(shū)講述了湯姆因?yàn)榈艿鼙说没剂寺檎,不得不寄宿在姨媽家。一天深夜,大廳里的老爺鐘敲了十三下,奇異的事情發(fā)生了:平時(shí)放滿垃圾桶的后院變成了一座神秘的午夜花園。湯姆在哪兒遇到了父母雙亡的姑娘海蒂和他的堂哥,不過(guò)湯姆認(rèn)為她是幽靈。在那兒,他看得見(jiàn)別人,但別人看不見(jiàn)他;他聽(tīng)得見(jiàn)別人的說(shuō)話聲,但別人聽(tīng)不見(jiàn)他的說(shuō)話聲,除了海蒂。我貪婪地看著,一頁(yè),兩頁(yè)……我終于看完了一本書(shū),這才走出wc,不過(guò)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)。爸爸媽媽早就進(jìn)房間休息了。

  現(xiàn)在,令人心神愉悅的書(shū)香又飄來(lái)了,它始終飄蕩在我的左右,陪伴著我一直向前,向前……

書(shū)香伴我行作文9

  書(shū)是人們的支柱,也是人們進(jìn)步的階梯。

  當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得悶趣無(wú)聊時(shí),便能夠打開(kāi)一本好書(shū),去書(shū)的王國(guó)里暢游,增加無(wú)限的樂(lè)趣;當(dāng)一個(gè)人疲勞時(shí),便能夠打開(kāi)一本好書(shū),在書(shū)的海洋里遨游,使人精神倍加;當(dāng)一個(gè)人情緒低沉?xí)r,便能夠打開(kāi)一本好書(shū),在書(shū)的樂(lè)園里盡情的玩耍,使人變得格外爽朗;當(dāng)一個(gè)人憂愁時(shí),便能夠打開(kāi)一本好書(shū),在書(shū)的世界里漫游,讓書(shū)來(lái)分擔(dān)你的憂愁。顏真卿以前說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!庇谥t也以前說(shuō)過(guò):“眼前之下三千字,胸前全無(wú)一點(diǎn)塵。”古人對(duì)讀書(shū)是多么的執(zhí)著。

  的`確,書(shū)中有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),是全世界人們共同的瑰寶。許多著名的作家和詩(shī)人都很熱愛(ài)讀書(shū),孜孜不倦,甚至到了廢寢忘食的境界,因此他們才有所成就;畹嚼蠈W(xué)到老,至今還有許多老人手捧這書(shū)本滔滔不絕得讀著。

  一本好書(shū)是我們的良師益友,讀一本好書(shū)將使我們終生受益。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

  讓一縷書(shū)香辦你我同行。

書(shū)香伴我行作文10

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任我隨意翱翔的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是我健康成長(zhǎng)的家。

  在我小時(shí)候,我總是向爸爸媽媽問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題,為什么媽媽可以生孩子,爸爸不可以?為什么地里不可以種零食?為什么我要長(zhǎng)大……每次爸爸媽媽都被我問(wèn)得哭笑不得。每當(dāng)爸爸媽媽回答不上來(lái)就會(huì)說(shuō):“快長(zhǎng)大吧,書(shū)可以給你一切的答案。”于是,每天晚上我就纏著媽媽給我講故事,每當(dāng)媽媽給我講故事時(shí),我就像蜜蜂在花園中歡快地采蜜,盡情地享受著這其中的歡樂(lè)。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,可以自己讀書(shū)了,書(shū)讓我知道了恐龍?jiān)瓉?lái)這么可怕,猿猴是我們的'祖先……

  有一次,已經(jīng)是深夜了,我還在津津有味地讀著書(shū),媽媽已經(jīng)三番五次地催著我快睡覺(jué)?墒俏铱偸窃谕笸浦骸暗纫粫(huì)兒!眿寢屢(jiàn)我不愿睡覺(jué),就自己先睡了。又過(guò)了“幾分鐘”,我正在為小紅帽的命運(yùn)而擔(dān)憂,媽媽突然推門(mén)而入,大聲吼道:“你到底睡不睡,都快到了起床的時(shí)候,你還沒(méi)睡。”我只好乖乖聽(tīng)從媽媽的話,在夢(mèng)里,小紅帽和她的奶奶相見(jiàn)了。

  書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,讓我們熱愛(ài)書(shū)籍吧!

書(shū)香伴我行作文11

  自從認(rèn)識(shí)字以來(lái),我便愛(ài)上了看書(shū),徜徉在書(shū)的海洋里, 我覺(jué)得我是一條多么自由自在快樂(lè)的小魚(yú)呀。書(shū)本給我插上了飛翔的翅膀,讓我的思想在知識(shí)的天空自由地翱翔,書(shū)本澆灌我心靈的種子,讓我的心靈開(kāi)出絢麗的花朵。

  記得我一年級(jí)的時(shí)候,特別愛(ài)看安徒生童話、格林童話,善良的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣(mài)火柴的小女孩、可愛(ài)的灰姑娘,讓我懂得了世界的.邪惡與溫情,讓我懂得了什么是真正的美,就像那兩個(gè)灰姑娘繼母的兩個(gè)女兒長(zhǎng)得再漂亮,如果心是邪惡的,怎么能算美呢?

  隨著漸漸長(zhǎng)大,我愛(ài)看的書(shū)多了起來(lái),比如歷史百科全書(shū)、福爾摩斯探案集、愛(ài)的教育等等,我從書(shū)本上學(xué)到了很多生活中沒(méi)有的知識(shí),讀《愛(ài)的教育》,讓我感受到了一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的愛(ài),和對(duì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)之間的愛(ài),令我非常感動(dòng);讀偉人的故事,讓我知道了我們從小就要志存高遠(yuǎn);讀福爾摩斯探案集,讓我動(dòng)腦筋,偵探們是怎樣從細(xì)節(jié)看出整件事的破綻,然后找出壞人的……

  看書(shū)猶如和作家深切交流,可以與一切偉人對(duì)話,接受古今中外偉人的熏陶,讓你變得高雅、談吐不凡,看書(shū)是靈。

書(shū)香伴我行作文12

  書(shū)是一支動(dòng)人的交響樂(lè),音符中透著激情與希望;書(shū)是一幅美麗的水彩畫(huà),點(diǎn)染間閃著活力與奔放;書(shū)是一江滾滾的東流水,在朝陽(yáng)的光輝下蕩漾,帶我們流向知識(shí)的海洋。

  記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事。聽(tīng)著聽(tīng)著,我會(huì)不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在蔚藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……

  上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了。只要一有時(shí)間我就跑到書(shū)店,像一只勤勞的.小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴。我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先、恐龍的高大威武、遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我“結(jié)識(shí)”了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量……

  書(shū),給予了我很多。在我考試失利倍感沮喪時(shí),眼前仿佛閃現(xiàn)出孟子的名言:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕,只要勇往直前,終將贏得勝利。在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),耳邊響起孔子的教誨:“已所不欲,勿施于人。”它使我領(lǐng)悟了要容許不同觀點(diǎn)的存在,將心比心,才能獲得友誼。在我競(jìng)選失敗失魂落魄時(shí),王勃“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的豪言壯語(yǔ)激勵(lì)了我。它讓我懂得了,一時(shí)的挫折擋不住前進(jìn)的腳步。

  孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之知者!敝挥懈械阶x書(shū)的樂(lè)趣,才能樂(lè)于勤奮學(xué)習(xí)。一本好書(shū)猶如一位相知的朋友。只要一打開(kāi)書(shū),我就會(huì)完全沉浸在收獲的喜悅之中。我目睹了孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機(jī)妙算,領(lǐng)略了莎士比亞的泉涌文思、毛主席的豪情壯志……讀書(shū)使我蹣跚于大師們洋洋灑灑的文字間,好不愜意。讀書(shū)使我漫步于偉人用心血凝成的結(jié)晶中,認(rèn)真汲取。

  在沁人的縷縷書(shū)香中,我幸福地閱讀著,成長(zhǎng)著!

書(shū)香伴我行作文13

  “書(shū)是全人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書(shū);“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞心目中的書(shū);“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。”這是藏克家心目中的書(shū)。而在我心目中,書(shū)就是一把金鑰匙,幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén),開(kāi)闊我的視野;書(shū)就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

  小時(shí)侯,我就和書(shū)有了不解之緣。那是個(gè)布滿彩圖的世界:白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客;灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)``````

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別小學(xué)走向中學(xué),要復(fù)習(xí)好功課,平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書(shū),因此,我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。有時(shí)書(shū)中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分;有時(shí)書(shū)中的人物做出那令人敬佩的道德行為,讓我為之感動(dòng);有時(shí)書(shū)中的人物損人利己,讓我感到十分憤恨。只要我捧上書(shū),就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間,忘了吃飯,如癡如醉。

  有一次,我關(guān)上房門(mén)在書(shū)房里看書(shū),看得入迷,走火入魔,連媽媽屢次敲門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽近來(lái)輕輕地?fù)u了搖我,才從書(shū)中醒來(lái),但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了,媽媽做的.飯菜都涼了,氣得媽媽把我心愛(ài)的書(shū)藏了起來(lái),我沒(méi)有了書(shū)吃飯也吃不香,睡覺(jué)也睡不甜。有一天我趁父母不在家,我翻天覆地地找啊找,啊,終于找到了我心愛(ài)的那本書(shū),親切地吻了它一口,便一頭鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。

  《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《格列佛游記》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……

  雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息,為《三國(guó)演義》中的結(jié)義情深而感動(dòng),更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū),讓我融入書(shū)中,走進(jìn)人物的心里……

  我為我有這金色的童年而感到慶幸,感到幸福,感到快樂(lè)。從而,書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,書(shū)讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)。!

書(shū)香伴我行作文14

  書(shū)的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的,我也不大記得了。只依稀記得那個(gè)場(chǎng)景:在夕陽(yáng)的余暉下,外婆抱著我坐在夕陽(yáng)的影子中讀詩(shī)給我聽(tīng)“向晚意不適,驅(qū)車登古園。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!

  時(shí)間流逝在生命的長(zhǎng)河中,書(shū)的影子在我斑駁的'記憶中卻一點(diǎn)不褪散,繼續(xù)潛移。閉上眼睛,總有幾本書(shū)的故事場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)。我的童年就是被這一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事填充得滿滿的,書(shū)中那些活靈活現(xiàn)的形象成了我最好的玩伴。

  閱讀能使人安于平靜,我活潑外向的性格讓我耐不住寂寞,但倘若給我一本書(shū),就是讓我安安靜靜我也愿意。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)中的世界,就是另一方喧囂繁華的世界,只是在心中,并不呈現(xiàn)在外表。我常常想著,一本本書(shū)帶我涉足的圣堂——人類思想文明熔煉的大殿堂。

  一縷書(shū)香,能如此在我的生命中延續(xù)擴(kuò)散。踏著書(shū)的階梯,我嘗過(guò)歡樂(lè),也品過(guò)憂愁;我感受到成長(zhǎng)的責(zé)任,也學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)。書(shū),讓我潛移默化中懂得了許多為人處事的道理,為我前行的方向指導(dǎo)正確的方向。

書(shū)香伴我行作文15

  書(shū),你是我心煩意亂時(shí)給我排憂解難的知心朋友;書(shū),你是在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享喜悅的患難姐妹;書(shū),你是帶給我智慧與知識(shí)的好老師……總之,一路上,有你相伴的感覺(jué)真好。

  從小到大,我都是在書(shū)的海洋中長(zhǎng)大的。家中有四個(gè)大書(shū)櫥,我一個(gè)人就占據(jù)了兩個(gè)書(shū)櫥,兩個(gè)書(shū)櫥里什么書(shū)都有:童話書(shū)、笑話書(shū)、科幻書(shū),小說(shuō)、散文 、詩(shī)歌……

  在我上幼兒園的時(shí)候,我愛(ài)看童話書(shū),每天晚上早早地鉆進(jìn)被窩,為的是聽(tīng)媽媽講故事。《小紅帽》讓我懂得了一個(gè)人要運(yùn)用聰明智慧,才能戰(zhàn)勝邪惡;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我了解到世界上有那么多不幸的人在街上流浪;《龜兔賽跑》使我意識(shí)到驕傲?xí)䦟?dǎo)致一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的失敗……書(shū)還教我讀唐詩(shī)宋詞,感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。我聽(tīng)得是那樣入迷,以至于她每講完一個(gè)故事我就說(shuō):“好——,再講一個(gè),再講一個(gè)!”有時(shí)媽媽忙著做別的事,沒(méi)有時(shí)間給我講故事,我就拿著注音版的故事書(shū),一字一字認(rèn)著讀書(shū),雖然有時(shí)候讀得半懂不懂,但還是了解到了故事的某一個(gè)情節(jié)。從那時(shí)候起,我就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:能認(rèn)字,能讀書(shū),學(xué)到文化知識(shí),是一件多么了不起的事啊!

  升入小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了很多字。媽媽也給我買(mǎi)來(lái)了很多書(shū),《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國(guó)兒童傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀》、《唐詩(shī)宋詞三百首》……家中的書(shū)越來(lái)越多,客廳里,沙發(fā)上,床頭柜,枕頭邊,甚至衛(wèi)生間里到處都是書(shū)的身影!捌ブZ曹”對(duì)我調(diào)皮地抽動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,“愛(ài)麗絲”邀請(qǐng)我與她一起夢(mèng)游美麗的仙境,“湯姆叔叔的小屋”里灑落下了我充滿同情的淚水,“小豆豆”站在窗外,熱情地讓我加入她那所充滿愛(ài)心和自由的.學(xué)校生活……同時(shí),我也喜歡上了笑話書(shū)和科幻書(shū)。笑話能讓我變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、幽默、自信,科幻能讓我知道除了我們這個(gè)地球,還有許多與眾不同的世界,能讓我知道未來(lái)科技的發(fā)達(dá)和成就。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,我喜歡小說(shuō)、散文,里面的故事情節(jié)會(huì)深深地打動(dòng)我。我曾經(jīng)看過(guò)一部叫《立春》的長(zhǎng)篇小說(shuō),它講的是新中國(guó)成立以來(lái),在中國(guó)農(nóng)村的普通人們的命運(yùn)變遷。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代,但從中了解到了歷史的重量。我還從這本書(shū)里學(xué)到了不少有趣味的鄉(xiāng)間民謠,“一粒谷,一粒米,咩咩頭羊在哪里,在山里……”

  閱讀,讓我更自信;閱讀,給了我許多意想不到的收獲;書(shū)香,伴我從童年走向少年,伴我一路慢慢成長(zhǎng)、成熟,走向更燦爛明亮的明天……

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