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鐵錘錘蛋不碎作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的鐵錘錘蛋不碎作文，歡迎大家分享。
鐵錘錘蛋不碎作文1
一陣陣笑聲從教室里傳出來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嬗螒颉?/p>
第一個(gè)環(huán)節(jié)：展示道具。
老師從包里拿出一個(gè)鐵錘放在桌上，同學(xué)們都不明白老師要干嘛？接著，老師又從口袋里掏出一個(gè)用紙巾裹著的玩意兒，還讓同學(xué)們猜。有的同學(xué)說(shuō)是釘子，還有的同學(xué)更夸張的說(shuō)是 “ 手榴彈 ” 。
老師要揭開(kāi)謎底了，他一層一層地剝開(kāi)紙巾。最后，從紙巾里露面的竟是一個(gè)生雞蛋。然后老師在黑板上寫出了這個(gè)游戲的題目：鐵錘錘蛋錘不碎。
為了證明鐵錘和雞蛋都是真的，老師讓同學(xué)們檢查，同學(xué)們也都說(shuō)是真的。
接下來(lái)，老師要請(qǐng)一位大力士來(lái)錘蛋。俞錚鋒自告奮勇地走上了講臺(tái)，準(zhǔn)備砸蛋。
老師說(shuō)當(dāng)他從一數(shù)到三的時(shí)候才能錘蛋�？墒牵慨�(dāng)老師數(shù)到二的.時(shí)候就喊停，這讓同學(xué)們很是著急，因?yàn)榇蠹叶枷肟磦�(gè)究竟。
老師又重喊： “ 一，二，三！ ”
大力士一下子砸了下去。啊！雞蛋碎了！
原來(lái)是題目有問(wèn)題。鐵錘錘蛋 “ 錘 ” 不碎，鐵錘當(dāng)然不會(huì)碎啦！
上完這堂課后，我覺(jué)得中國(guó)的漢字真有趣啊！同一個(gè)字可以表達(dá)不同的意思。所以我要更努力的學(xué)習(xí)中華漢字！
鐵錘錘蛋不碎作文2
8月15日，我們一走進(jìn)輔導(dǎo)老師家門，就發(fā)現(xiàn)王老師神神秘秘的。王老師給我們一張紙條，紙條上寫著：“鐵錘錘蛋不碎”這幾個(gè)字。我很奇怪，鐵錘錘蛋怎么會(huì)不碎呢？
王老師問(wèn)我們：“你們想想，鐵錘錘雞蛋不碎可能嗎？”“ 鐵錘錘雞蛋不碎是不可能的。”我和旁邊的同學(xué)異口同聲地說(shuō)。我心想：鐵錘那么重，雞蛋殼那么薄，雞蛋肯定會(huì)破。
但另一個(gè)戴眼睛的同學(xué)不確定地說(shuō)：“我覺(jué)得可能不會(huì)碎�！�
王老師笑了笑，從廚房拿來(lái)鐵錘，讓我們仔細(xì)地看，我打量了一下鐵錘，與其他錘子沒(méi)什么不同。王老師敲了敲我們的手，哇！敲得是很輕，但手還是有點(diǎn)麻麻的`感覺(jué)。老師又拿來(lái)了雞蛋，我們摸了摸，看了看雞蛋跟別的也沒(méi)什么區(qū)別。
王老師說(shuō)：“這可是神蛋哦！”
我有點(diǎn)不相信，難道鐵錘錘雞蛋不碎可能？
王老師說(shuō)：“我現(xiàn)在就做實(shí)驗(yàn)給你們看。”說(shuō)完，王老師舉起鐵錘。然后，王老師的鐵錘慢慢地降落了下來(lái)，輕輕地落在雞蛋上。只聽(tīng)，“啪”，雞蛋已粉身碎骨了，蛋黃都露出來(lái)了�！巴郏∵@不是碎了嗎？”我驚嘆一聲。
王老師對(duì)我們說(shuō)：“你看，鐵錘錘雞蛋不是沒(méi)有碎嗎？”
“分明就是碎了嗎，怎么還說(shuō)沒(méi)有碎！”我們很奇怪。
王老師舉舉鐵錘說(shuō)：“我和你們理解的不一樣，我理解的是鐵錘錘雞蛋，鐵錘不碎，而你們理解的是雞蛋不碎�！蔽覀兟�(tīng)后恍然大悟。
看來(lái)，我們中國(guó)文字真是奧妙呀！
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