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猜字謎作文

時間:2023-09-02 22:08:44 好文 我要投稿

【精】猜字謎作文15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的猜字謎作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】猜字謎作文15篇

猜字謎作文1

  今天,我們進行了一場有趣而緊張的猜字謎比賽。

  游戲開始了,程奶奶說:“左邊綠,右邊紅,左邊喜歡水怕蟲,右邊喜歡風怕雨!毙∨笥褌儾虏率鞘裁醋。

  大家開始認真地思考起來,有的皺著眉頭思考,有的托著腮幫思考,還有的在小聲議論著。我想:這不是“秋”字嗎!這時,我和幾個同學舉起了手。

  程奶奶說:“金千粟,你說!蔽倚判臐M滿地回答:“秋”,程奶奶笑著說:“答對了!币魂囌坡曄蛭覀鬟^來。

  程奶奶又出了一題:草下畫叉,每逢端午,門前高掛。奶奶問:“它姓啥?”大家又開始思考了,我想:端午節(jié)門前掛的只有艾葉!所以肯定是“艾”字。我飛快地舉起手,響亮地說出了答案。又是一大片掌聲,我的`心里充滿了自豪。

  這次比賽我的了冠軍,但是不代表我以后也會次次得冠軍,我不應該驕傲,要更努力,爭取做得更好!

猜字謎作文2

  上課了,老師微笑著走進教室,老師說:“今天我們來玩猜字謎!贝蠹叶奸_始紛紛議論,這時,我很緊張,因為我猜字謎不是很好。

  猜字謎開始了,老師出了一題“一夜又一夜”,我開始冥思苦想,想來想去什么也沒想到,老師看大家都想不出來,于是就給了一個小提示,夜就是夕的意思。于是我就把兩個夕加起來,就是“多”,我趕快舉手。老師讓我說,我報出了我的答案,老師說:“對了!蔽腋吲d得手舞足蹈。老師又寫了一個“五十對耳朵”,這題可把大家都難倒了。有的同學皺著眉頭在說,這題太難了;有的同學眼睛緊盯著黑板,好像要盯出答案;還有的`同學拿筆在書上寫寫畫畫,我想到了,是陌。正想舉手,但是比我同桌慢了一拍,我失望極了。老師又出了一題十八口,這一回大部分同學都舉手了,最后答案三個,分別是杏、呆、困。

  這次的猜字謎游戲又好玩又能學知識,真是一舉兩得。

猜字謎作文3

  今天上午,老師說猜字謎游戲。同學們欣喜若狂。猜字謎開始了老師說:"一斗米"。同學們說:"這個簡單,不就是料嗎"?老師說:"啍!這次得給你們來個難一點兒的'了"。"喜上眉梢"同學們都紛紛拿起筆來寫,忽然有一個同學大聲叫到是"聲"字。老師吃驚的說:"這么難都被你們給猜中了,再來一個吧"!

  公元后。同學們可難住了,有的摸后腦勺;有的在沉思;老師告訴了我們是允,同學們一想是呀!叮鈴鈴,下課了,我們出去玩了!

猜字謎作文4

  像每天一樣,上課鈴一響,我們都回到自己的位置,等老師來給我們講課。今天,老師一走進教室,就和我們說今天我們玩一個有趣的`游戲,叫“猜字謎”。我一聽猜字謎,心想會有什么有趣的,肯定很沒意思。

  一開始,老師先出了簡單的謎語,老師還沒有念完謎語大家都異口同聲的說出了答案。接下來老師又出了一道字謎,一下子就難住了大家,字謎是“一朵鮮花人人夸,莊稼土里不栽它,烈日炎炎它出現(xiàn),下雨下雪就開花”。同學們認真思考,可還是想不出來,只好讓老師公布答案,答案是“雨傘”。原來是我們常常用的雨傘,哎,我怎么就沒想到。

  猜字謎原來這么好玩,有趣又好玩,還讓我認識很多字,我喜歡猜字謎。

猜字謎作文5

  昨天下午,我們班舉行了一次猜字謎活動,這次活動太有趣了,通過這次活動我又認識了好多字,我認得字有:照、卡、碧、影、俺、奄、蒜、磨等等,好多字。我的字謎是:一點一橫長,一撇到南 洋,南洋兩棵樹,長在石頭上,謎底是“磨”,被魏子雅猜中了。通過這次活動我還學會了好多字謎,就連媽媽也是受益匪淺呀!回家我給她說字謎媽媽有的就沒猜出來。哈哈!好期待再次舉辦猜字謎 活動,我還把我學的.字謎說給媽媽聽,說不定媽媽還被難住呢!下次的字謎我已經(jīng)準備好了,是什么先保密!要不就難不住你們了!

猜字謎作文6

  今天,快樂作文的老師帶我們玩猜字謎的游戲,有趣極了!

  胡彬軒最先出題,他大大方方地走上了臺。面帶微笑地說:“北門相反(打一復姓)!焙蜍幍脑捯魟偮,班里頓時鴉雀無聲。有的同學眉頭緊皺,有的同學眉頭緊皺,有的'同學抓耳撓腮,還有的同學冥思苦想。我想:復姓是什么意思?老師提示了我們:復姓是兩個字的姓。我又想:北的反義詞是南,第一個字應該是南,那還有一個字是什么呢?胡彬軒得意洋洋地說:“你們連這都不知道嗎?正確答案是南郭!蔽蚁耄涸瓉硎悄瞎!我長長地舒了一口氣。

  接著,馮楊子漢大搖大擺地走上了講臺,清了清嗓子說:“眼睛看著一棵樹!蔽覀凂R上反應過來了,說:“相!瘪T楊子漢一下子像泄了氣的皮球一樣,沒了精神,我們卻像打了勝仗一樣高興。

  這真是一場有趣的猜字謎!

猜字謎作文7

  今天,白老師跟我們玩猜字謎,我們特別期待,心里興奮極了!

  第一個出的字謎,是“左十八,右十八,”謎面出來,我們就絞盡腦汁在想,我們想了很久,還是沒有想出來。最后,白老師要公布答案了,我心里猜想,會是什么字呢?白老師說:“是‘林’”。我聽了目瞪口呆,原來這么簡單,第二個就更有意思了:一點,一橫長,小口頂房梁,大口張著嘴,小口里面藏。我們埋頭冥想,有的'同學在桌子上筆劃,有的抓耳擾腮。突然,有一位男生舉起手來,說是“高”,白老師說:“對,就是高”。還給我們講了意思。到了第四個,第四個的謎面是這樣的:七十二小時,我又開始冥思苦想,想啊想啊,還是想不出來,只有等老師公布答案了,老師說:“這個謎底是晶!蔽覀兓腥淮笪。猜完老師的字謎,老師讓我們自己出字謎,同學們出了很多字謎,今天很開心。

  今天的字謎既有意思又有趣,大家喜歡猜字謎嗎?

猜字謎作文8

  今天下午,我們班舉行了有趣的猜謎語大賽。

  比賽開始了,按照三人一組的.順序,輪流上講臺上給大家出謎語,誰如果知道謎底就舉手,如果回答正確就能得到一包雪米餅。別人講的時候我仔細聽,可都沒猜出來。常耘箏出的謎語是“七十二小時”,我知道答案是“晶”,我就把手舉高,常耘箏正好讓我回答,我就得到了一包雪米餅,我心里真高興。過了一會兒,該我給大家出謎語了,我出的是“一夜又一夜”,只有兩個同學舉手,我叫了崔詩瑜,她說是“多”,答對了,她也得到一份獎品。通過這次比賽,我還認識了平淡的“淡”字,大蒜的“蒜”字。

  我很喜歡猜謎語比賽,在家里我經(jīng)常和爸爸媽媽猜腦筋急轉彎題,以后我要讓媽媽經(jīng)常給我猜字謎,通過猜字謎認識更多的字。如果再舉行一次猜字謎比賽,我會給大家多準備一些難的謎語,看誰能猜對,會是你嗎?

猜字謎作文9

  “太好了,太好了!”班上一陣歡呼聲一浪高過一浪,這是怎么了?告訴你吧,今天李老師帶我們玩一個有趣的游戲。

  我們事先就已經(jīng)準備好了謎語,老師說:“誰來出?”大家都爭先恐后的興起手來邊說:“我!!崩罾蠋熣f:“好,就李曉峰來。”我興高采烈的站起來胸有成竹的說:“一個字躺下就變小了?”同學們陷入百思不得其解,悶頭苦想。老師看到同學們著急的樣子說,“快說答案”老師說。

  我接到老師的命令,忙說:“答案說是11,因為11躺下就是二!蓖瑢W們恍然大悟。

  接著鐘晴又出了一個,她說:“半青半紫?”我們又在思考,有一個同學說是“素!”老師說:“正確! 同學們笑得像吃了蜜一樣甜。沒猜對的`同學都在稱贊這個謎語出得真巧。

  猜字謎可真有趣,它讓我學會了動腦筋,讓我們的腦袋更靈活。我回去了也要用這些字謎考考媽媽,看她還會不會自稱“猜謎高手!

猜字謎作文10

  星期四下午第二節(jié)課,是一節(jié)班隊課,也是大家最期盼的字謎大會,鈴聲響起了,大家迫不及待的坐在座位上聽老師安排。

  第一輪,是同學在講臺上問,臺下的同學答。我們?nèi)绻饘α,那么可以獲得臺上同學發(fā)的獎品。其中我最記憶深刻的.是砍掉右邊是樹;砍掉左邊是樹;砍掉中間是樹;只有不砍不是樹,這個字謎一出,臺下鴉雀無聲,同學們紛紛討論,大家說是“林”可副班長搖了搖頭,最后還是班長厲害,這么難的字謎竟被班長回答出來了,最后字謎是“彬”,我們大家恍然大悟,原來去左邊變成了林,去右邊變成了杉,只有不砍不是樹。我們大家十分懊惱,謎底一公布,大家才發(fā)現(xiàn)原來則么簡單。

  第二輪開始了,我們大家紛紛下位去回答,結束后大家滿載而歸,別提有多開心了!

  這次字謎大會不僅豐富了我課外漢字知識還讓我受益匪淺。

猜字謎作文11

  今天是國慶節(jié),所以,我的兩個雙胞胎姐姐就會來啦!我課高興了,熱情地招待了她們。

  這時,姐姐想到了一個關于智力的游戲。規(guī)則很簡單:3個人,其中一個人寫一句話(注意,要寫這句話的諧音哦!也可以寫數(shù)字)然后給另外兩個人猜就行了(猜出來的要是一串數(shù)字)。

  第一局,我寫了一句話:你耳珊似發(fā)。姐姐看了,抓耳撓腮,怎么想也想不出來,我在一旁看了,捂著嘴,偷偷地笑了起來,突然,姐姐猛的想了起來,是“1、2、3、4、8”!我聽了,只好乖乖認輸。

  第二局,輪到姐姐了,只見她眼珠轱轆一轉,寫下了一個詞:絲綢!肮!我知道了!”我叫到,是“4、9!”姐姐聽了,也乖乖的.投降了。

  就這樣,我和姐姐玩的不亦樂乎,開心極了。聽了我的介紹,大家想來試試嗎?

猜字謎作文12

  晚飯后,我提議:“今晚我們不看電視、不玩電腦,我給你們夫妻倆猜字謎,怎么樣?”爸爸在一旁摘下眼鏡,認真的聽著;媽媽則坐在沙發(fā)的另一端瞇著眼睛笑著。顯然他們沒有反對的意思。

  我裝著領導發(fā)言前的樣子,清了清喉嚨,說:“字謎是‘土堆上站著二個人’打一個常用字!卑职肿谏嘲l(fā)的.一端閉著眼沉思著,樣子活像一個思想家;媽媽則坐在沙發(fā)的另一端托著下巴思索著。不一會博學多才的爸爸就知道答案了,剛要開口,誰知媽媽也要搶著回答,就這樣,二人鬧得不可開交。

  這時,我這個小小領導要發(fā)話了:“好了!好了!別鬧了,一個一個來回答!

  “這還不容易!不就是座位的座嗎!”爸爸搶先回答。

  “那有土堆上有屋頂?shù)?”我將了爸爸一軍。

  “不,不,土堆上當然沒屋頂了!卑职置靼鬃约赫f錯了。

猜字謎作文13

  今天,我班自創(chuàng)猜謎會,老師讓我們按順序上臺說謎語,我等啊盼呀,終于輪到我了。我說了一個字迷,"十月十日是一家"同學們有的說"田",有的說"日",有的說"口",結果都說錯了,居然連朱老師都說錯了,后來老師讓我揭迷底,我說是"朝",同學們恍然大悟。

  朱老師表揚了我,說我的謎語很有趣,還說我可有班長的氣勢,我聽了很高興。

  今天的猜謎會我不但學會了猜謎技巧,還知道了一些謎語如:七十二小時是晶,太陽掛在樹梢上是果......,我覺得這樣的'活動應該常常開展,讓我們有更多的相互交流和鍛煉的機會。

猜字謎作文14

  猜謎語是深受孩子們歡迎的學習方式,因為它寓知識性、趣味性、哲理性于一體,能使學生主動參與,積極開動腦筋。

  語文課本中的《識字5》就是三則謎語,生動、有趣,語言優(yōu)美,讀起來朗朗上口,孩子們在讀讀、想想、猜猜的同時主動識字,學習熱情非常高漲。學完這一課以后,我借機提出周末回家收集謎語或自編謎語,準備返校后與同學一起搞一次猜謎語的活動。孩子們可興奮了,紛紛積極準備,有的同學準備了二十多條字謎,滿滿一整頁。

  返校后,利用晚自習時間,我們舉行了猜謎語活動;顒臃謨刹糠诌M行。第一部分,集體猜。每人出一題,集體猜。第二部分,小組猜。以小組為單位,組內(nèi)成員輪流出題,看哪位同學猜出來的多。孩子興趣盎然,一節(jié)課在孩子們的.積極的思維和歡樂的笑臉中飛快地度過,很多同學都意猶未盡,下課鈴了,還三個一群兩個一伙猜謎語,積極性真高!

  猜謎活動激發(fā)了孩子們的學習興趣,大家在活動中主動識字,真好!

猜字謎作文15

  周四、周五,朱老師組織我們?nèi)嗤瑢W開展了有趣的猜謎活動。朱老師讓大家分組進行,大家都在討論、思考著有趣的謎語。同學們按順序走上講臺說出謎語,讓知道謎底的同學回答。輪到我時,我快步走上講臺,大聲地說:"打一槍,咬一口,黃水流到九月九。"我剛說完李朝九同學就高高舉起手,我說:"請李朝九同學回答。"他馬上站起來說:"是雞蛋。"我說:"對了。"然后我走下講臺,后面的.同學依次走上講臺說出自己的謎語。同學們變現(xiàn)的非常積極,大家都爭先恐后的舉手回答謎底,氣氛熱烈而緊張。

  這真是一場有趣的猜謎活動。

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