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[薦]小麻雀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小麻雀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小麻雀作文1
我家門前,有一棵大樹,聽奶奶說,它已經(jīng)有一百多年的歷史了。在這棵古老的樹上生活著一群活潑可愛的小麻雀。
每當(dāng)天亮?xí)r,大樹上的小麻雀就嘰嘰喳喳地叫了起來,把我從睡夢中喚醒。有時我真覺得它們的叫聲很動聽,有時又覺得它們像在吵架一樣,嘰嘰喳喳亂成一團(tuán)……
雖然它們總是嘰嘰喳喳地叫個不停,但是卻十分的`活潑可愛。它們的頭圓圓的,毛既舒軟又細(xì)密。眼睛小小的,黑黑的,還總是不停地眨著,像是在觀察外面的世界,給人一種十分頑皮,十分淘氣的感覺。
一次偶然的機(jī)會,讓我目睹了小麻雀學(xué)飛的過程。
開始,老麻雀在一旁叫個不停,等小麻雀走出來時,老麻雀對著小麻雀叫了幾聲,仿佛在引導(dǎo)小麻雀怎樣學(xué)飛。此時,小麻雀一縱身,飛了起來,可是,翅膀拍了幾下,就看小麻雀搖搖晃晃地掉了下來。還沒等小麻雀喘一口氣,老麻雀飛到小麻雀身邊嘰嘰喳喳說些什么,只見小麻雀慢慢地又飛起來了……
我雖然不會跟動物溝通,但我知道老麻雀一定在鼓勵小麻雀怎樣學(xué)飛,小麻雀也沒有辜負(fù)老麻雀對它的期望,飛起來了。
小動物是人類的朋友,我愿把它當(dāng)成了我的好朋友,因?yàn)槲蚁嘈湃伺c動物的關(guān)系是密不可分的。
小麻雀作文2
清晨,一陣嘰嘰喳喳的歡叫聲,把我從睡夢中吵醒了。我起床尋聲望去,只見屋外電線桿上歇息著很多玲瓏可愛的小精靈——麻雀。它們正朝著剛剛跳出地平線的太陽引吭高歌,美妙的歌聲把我吸引住了。于是,我悄悄地走近這些小精靈,仔細(xì)觀察起它們來。
小麻雀的身子長得又小又靈巧,尾巴總是向上翹著,上下不停地擺動。它們的頭上是一頭褐色的羽毛,像蓋上了一塊小小的頭巾;白色的'脖子上好像帶著銀色的項(xiàng)圈;黑色的眼睛雖然不大,但是顯得特別機(jī)靈,眼珠子骨碌碌地來回轉(zhuǎn)動,好像對周圍的一切都感到特別新鮮。
麻雀的嘴巴真夠淘氣,又尖又長,啄食可麻利了。它們站在電線桿上,一看到院子里有食物就像箭一樣飛過去爭搶,一起圍在盆子里埋頭啄食,仰起頭來休息片刻繼續(xù)埋頭啄食。
小麻雀在樹枝上蹦來蹦去,快活得很,有時在樹枝上一展歌喉,一起嘰嘰喳喳地叫著,好像要拼個輸贏。
可愛的小麻雀,真希望它們常來做客!
小麻雀作文3
一天,一個人去露天酒吧喝悶酒。喝著,喝著,睡著了,還把酒瓶打翻了。一只麻雀看見了,落在了菜盤邊上,大口大口地吃起來。
小麻雀吃了有酒的菜,醉醺醺地飛回了巢。在飛回去的'時候,它看見了一只貓頭鷹,便說:“你是誰啊,怎么長了個泡泡眼,莫名奇妙!必堫^鷹聽了這話,氣得往回飛,去告訴它媽媽。這時,又看見了一只喜鵲,又說:“你哼什么歌呀?嘰嘰喳喳的,吵死了!毕铲o聽到了,氣得臉蠟黃,便去告訴它媽媽了。
小麻雀回到家后,媽媽就問它:“你是不是說貓頭鷹泡泡眼,是不是說喜鵲唱得歌難聽:”麻雀說:“是的。” “你為什么這樣說?”媽媽問。小麻雀說:“我吃了點(diǎn)帶酒的東西,所以就說出來了這些話!眿寢屨f:“你去向他們道歉吧!”小麻雀說:“好的,媽媽,我這就去!
小麻雀先去了貓頭鷹家,貓頭鷹媽媽說:“它不在!苯又,又去了喜鵲家,喜鵲媽說:“不在家!
麻雀回到家后,對媽媽說:“它們不在家。”媽媽說:“出來吧!”喜鵲和貓頭鷹從臥室里走出來,媽媽對小麻雀說:“去說吧!甭槿笇ω堫^鷹和喜鵲說了對不起,就轉(zhuǎn)過身來。
媽媽說:“知錯就改就是好孩子!甭槿刚f:“媽媽,它們怎么會在我們家?”媽媽說:“你走了以后,我打電話給它們的媽媽讓它們過來!毙÷槿刚f:“哦,原來是這樣!
小麻雀作文4
那是一只很可愛的小麻雀,是我在家里捉到的。
我把它的爪子放到手上,癢癢的,真舒服。
看看它頭上的羽毛,一條條,一簇簇,藍(lán)綠藍(lán)綠肥的頭羽往下垂,反雪白的后頸給蓋住了。它昂首挺胸,連我動它,它也紋絲不動。
它的背羽更漂亮,黑色的.羽毛覆蓋著翅膀,好像穿著一件黑色的燕尾服,黑羽后有一層白灰白灰的尾羽,把腹部襯托得無比美麗。
一次,我給它喂食,因?yàn)榕滤w走,所以,我把它關(guān)在籠子里,把食物放進(jìn)去,它非把籠子撞得東倒西歪,才肯吃食。
它把食物啄起,又放下,把食物啄碎,才吞下去,吃完后,它找了一個溫暖的地方睡了。
等它睡完后,我給它洗了個澡,放回了大自然。
我好喜歡這一只小麻雀啊,但是它要回家去了,真希望下次還能見到它。
小麻雀作文5
今天,我和姐姐下樓玩。剛下幾層,腳步就不聽話,眼睛目不轉(zhuǎn)睛盯著,原來,在我們前方有一只小麻雀。
這只小麻雀是灰色的, 羽毛好像被人梳過似的,又整齊又均勻,他有一雙小而鋒利的爪子,銳利的嘴巴一邊小翅膀上有血珠,一雙水靈靈的眼鏡惶恐地盯著我們兩個不速之客,好像怕我們吃了他似的。
我和姐姐決定讓這只小麻雀重回大自然。首先,我們打開樓道的'窗戶,滿懷信心地認(rèn)定他會飛出去。不料,小麻雀可能由于太餓,大對著唯一的出口毫不在意。沒多久,事情好象有轉(zhuǎn)機(jī),只見一只螳螂飛奔而來,小麻雀想啄它,往上一跳,撲了空,又一跳,又撲空?小麻雀可能非常想啄它,可螳螂天生是輕功大王,一躍便逃之夭夭。幸好,這一切都逃不出我和姐姐的法眼,我們決定幫助小麻雀。姐姐看見旁邊有個袋子,她死死盯著螳螂,趁螳螂與麻雀搏斗時不注意,便網(wǎng)住了螳螂。我們把螳螂給小麻雀吃,他吃完后,就尋找出路,在樓梯上撞來撞去。我急了,就直接拿起來,準(zhǔn)備往外扔,才看清他受傷。我們便又幫他包扎,然后帶著他一起下樓。在院子的空地上,我們才不情愿地松開手,一瞬間,小麻雀歡快的擺擺翅膀飛走了,在空中標(biāo),不時向我和姐姐望,好像在說:“謝謝你們又給我自由!
再見吧,可愛又美麗的小麻雀,希望你在大自然盡情享受快樂!
小麻雀作文6
清晨,太陽公公剛剛升起,小麻雀起床出去覓食。
它飛啊飛,飛到了小蘭家的院子里,看到小狗的'屋里有一杯水。它正要一頭栽下去喝水,結(jié)果被小狗發(fā)現(xiàn)了。小狗憤怒地大叫:“汪汪汪,小偷,別想來偷我的水!”小麻雀緊張又害怕地跑了。但是它實(shí)在很渴,真的很想喝一口水,于是它想出了一個妙招。它飛過去和小狗說:“小狗,小狗,我們來場跳遠(yuǎn)比賽吧,誰贏了就把這杯水給誰喝。”小狗考慮了一下,答應(yīng)了小麻雀。
小狗和小麻雀同時站在起點(diǎn)。小狗用力一跳,跳得很遠(yuǎn),在到達(dá)的終點(diǎn)畫了個標(biāo)記。輪到小麻雀了,小麻雀縱身一飛,利用它翅膀的力量跳得更遠(yuǎn)。
于是小麻雀贏得了這場比賽,它安安心心地喝到了這杯本屬于小狗的水。
小麻雀作文7
一天上午,上第四節(jié)課的時候。突然,我聽到“轟隆”一聲巨響,正在上課的我被雷聲驚動了。好大的雨啊!天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地在地上打起一個個小水花,樹葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因?yàn)榕伦约旱摹耙路北挥晁K而躲進(jìn)了教室。我暗自慶幸,幸好我?guī)Я擞陚,要不然,我就要變成一只“落湯雞”了。
放學(xué)了,雨小了很多,同學(xué)們撐開雨傘,天地間立刻開滿了紅的、黃的、紫的'、綠的傘花,五顏六色,萬紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上,突然,我看見不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上,雨水打在它的身上,小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過去,小麻雀圓圓的腦袋耷拉著,眼睛微微閉著,全身在不停地掙扎,試圖重新飛起來,可是它怎么也飛不起來。它是不是受傷了呢?我慢慢地蹲下來,剛把手伸過去,小麻雀睜開了它那無助的眼睛,驚恐地望著我。“別害怕!”我小心翼翼地抱起小麻雀,輕輕地?fù)崦,冰冷的身子慢慢暖和起來。小麻雀慢慢地安靜了下來,靜靜地躺在我的手心里。小麻雀你安靜地睡吧,睡吧!我一回到家就給你療傷,喂你吃好吃的東西,讓你重新回到大自然的懷抱,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
小麻雀作文8
一天,我放學(xué)回家,爸爸笑瞇瞇地對我說:“你猜我要送你什么禮物?”我猜是活動鉛筆、蛋糕和玩具。爸爸都搖頭,說:“這是件你想不到的禮物!彼贸鲆恢患埡凶樱医舆^來就揭蓋子,爸爸“別”字還沒出口,一只小鳥“呼”的一聲飛了出來。
我和爸爸忙了好一會兒才捉住這只小鳥,原來是一只小麻雀。它嘴邊有一圏黃豆芽似的邊,兩只驚恐的眼睛睜得大大的,柔軟的身體在我手里直發(fā)抖!斑@是一只剛離巢試飛的小麻雀!卑职终f,“剛才下大雨,小麻雀慌不擇路,飛進(jìn)了我們家的窗子!
小麻雀在我手心里不停地“嘰嘰”叫,窗外有幾只老麻雀,停在對面屋頂上也“嘰嘰喳喳”叫個不停,爸爸說:“這是麻雀媽媽在尋小麻雀呢!蔽胰滩蛔枺骸奥槿笅寢寣げ坏叫÷槿笗眴?”爸爸說:“當(dāng)然著急,它和小朋友的媽媽一樣,丟了孩子都要著急的'!
聽了爸爸的話,我突然覺得心里挺難受。看著手里痩痩的小麻雀,看看對面屋頂上不安的老麻雀,我對爸爸說:“爸爸,我想放了小麻雀,讓它回到媽媽那兒去!卑职侄紫律,摸著我的頭說:“你決定吧,兒子。“
我把小麻雀捧到打開的窗外,松開手,說:“飛吧,回到你媽媽那兒去!毙÷槿刚窳苏癯岚颍皳鋼洹憋w進(jìn)樓下的小樹林里。幾只老麻雀也猛地從屋頂上扎了下去。爸爸和我都開心地笑了。
小麻雀作文9
星期六,爺爺去鄉(xiāng)下給我抓了一只麻雀。它非常活潑,全身都是棕褐色的,帶點(diǎn)花紋,眼睛小小的黑黑的,像兩顆巧克力豆豆,嘴巴尖尖的,一不小心被它啄一下,感覺非常痛。我給它做了一個家。我先把它放在一個小的鐵絲籠子里,然后用廢棄的盒子給它做了一個屋頂,在籠子的旁邊放了一個小瓶子,里面裝了點(diǎn)水,再在旁邊寫上我給它取的名字----小孔雀。到了吃飯的時間,我拿了一點(diǎn)米放在小瓶子里,小麻雀左看右看,慢慢地就吃了起來。吃飽后,它就閉著眼睛蹲在那里一動不動地睡覺。聽見有人過來,它就會跳來跳去,很慌張的.樣子。
第二天我一起來,就迫不及待地去看我的小麻雀,發(fā)現(xiàn)它躺在那里一動不動,心想它還在睡覺吧。這時外公走過來對我說,小麻雀死了,我們這樣關(guān)著它,約束它,它得不到自由,就悶死了。我聽了非常傷心,坐在沙發(fā)上哇哇大哭起來。
這就是我的小麻雀,我可愛的小麻雀,我會永遠(yuǎn)記住它。
小麻雀作文10
有的人喜歡終日忙碌的燕子,有的人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹,而我卻喜歡機(jī)靈可愛的小麻雀。每次回鄉(xiāng)下,我都會和外婆家的小麻雀啾啾玩。
啾啾有一雙烏黑烏黑的大眼睛,全身是棕色的,頭頂一塊毛是金黃色的,可愛極了。
啾啾生氣時,身上的毛就會豎起來,高興的時候,它會在籠子里跳來跳去,難過的時候,會蜷縮在籠子的一角。啾啾名字的來由是因?yàn)樗慕新暎渌男▲B叫聲要不是“唧唧”就是“喳喳”,而啾啾的叫聲是“啾啾啾啾”。我有時會把啾啾放出去,讓它自己活動活動,它一飛上藍(lán)天就大叫“啾啾啾啾”,好像在說:“太好了太好了,我可以玩了。”過了一會,我準(zhǔn)備喊啾啾回來吃飯,只見它正在和另一只小麻雀聊天呢。啾啾見我向它招收,馬上就飛到我身邊,啄著我手上的'小米粒。
啾啾在洗澡時會發(fā)出“啾啾啾啾”的聲音,仿佛在說:“洗澡真舒服!编编毕赐暝栾w回籠子,清了清嗓子,唱起了優(yōu)美的歌“啾啾啾啾”。每次啾啾啼叫,我都會做出各種各樣的猜想。
我愛啾啾,愛它那優(yōu)美的歌聲,愛它那可愛的摸樣。
小麻雀作文11
你見過麻雀嗎?它既是益鳥,又是有害的,它能捉害蟲,給農(nóng)作物帶來好處,但它趁沒人時去偷吃谷粒,我曾經(jīng)觀察過它那!
這天下午,太陽照著大地,我吃晚飯往窗下一看,無意間看到幾只小麻雀正在我家后面的樹上休息,嗯?我來了興趣,觀察起來:它們的脖子是白色的,眼睛像兩個閃閃發(fā)光的小黑豆,身體是棕色的, 走起來一蹦一跳,像可愛的`小兔子。只見他們一會兒在樹上找吃的,一會兒飛下來啄小石子,我伸出手準(zhǔn)備再靠近一點(diǎn)觀察,小麻雀見我張牙舞爪張開翅膀就飛走了。瞧,這就是可愛的小麻雀,你想不 想也觀察一下那?
小麻雀作文12
星期天的上午,天氣晴朗,陽光明媚,。今天又是一個美好的星期天。
下午,我做完作業(yè),一個人在家覺得無聊極了。突然,陽臺上傳來一陣小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。我便去陽臺上觀看。原來是一只小麻雀。我走過去。它一邊嘰喳喳地叫,一邊在地上向反方向撲騰著跳。我心中一陣驚喜,連忙追過去捉小麻雀。它看見我捉它,立刻往后從我的胯下逃走了。它蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了我的房間。!這下我可以抓住它了。我立刻關(guān)上房門。這下它可逃不掉了!畢竟它太小了,不一會兒就被我抓住了。我小心翼翼地抓著它生怕它逃掉。
這時,我想它為什么不飛呢 莫非它受傷了 可是它身上沒有傷痕。還是它……都不對。后來,我查閱了《十萬個為什么》才知道原因——它太小了,所以飛不起來。它一定是不小心走失的。
正在這時,我聽到門外有兩只大鳥在叫,叫聲急促,好象在尋找什么。原來是小麻雀的父母。小麻雀聽見了,也高興地叫了起來。我想:"小鳥離開了父母,一定非常傷心。父母也會非常著急!應(yīng)該放了它。"我立刻打開房門,走到陽臺上,看到麻雀在墻邊的'一個小洞外面叫。噢,原來我們還是鄰居呢!我雖然有點(diǎn)不舍得,但還是把小麻雀放回到它的窩里。三只麻雀高興地叫成了一團(tuán),好象在感謝我呢!
小麻雀作文13
上個星期一,媽媽在下班的路上,發(fā)現(xiàn)路邊有個不會飛的黃嘴小麻雀,它在地上撲打著翅膀,隨時有可能被人踩死,于是媽媽就把它撿起來帶回家交給我,我看著這只長著黃色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可憐,就把它放進(jìn)紙箱里給它食吃,給它水喝,可它不吃也不喝,在紙箱里嘰嘰喳喳叫個不停,我想它可能是想媽媽了吧。我把它從紙箱里放出來,但是它還是盯著窗戶叫,我不忍心聽小麻雀的叫聲,我決定要放飛小麻雀。
下午放學(xué)回來,我和爸爸、媽媽把小麻雀帶到楚秀園的`一片樹林里,我親手把它放飛,小麻雀還是不太會飛,在草坪上跳來跳去嘰嘰地叫著,好像是在喊媽媽,不一會兒草坪上飛來了一只老麻雀,緊接著又飛來了一只,后來來了七、八只老麻雀,這回我可放心了,它們一定會幫助小麻雀找到媽媽的。
我想:放飛小麻雀是一件非常有意義的事情,小麻雀是人類的朋友,我們要愛護(hù)大自然,保護(hù)鳥類,讓我們的生存環(huán)境一天比一天更加美好。
小麻雀作文14
星期一中午,我午覺醒來,突然發(fā)現(xiàn)家里有一只小麻雀!我趕緊關(guān)上門,想抓住它好好兒看看。
這只小麻雀好像非常怕我,不停地在奶奶房間里亂飛。我想:家里嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,它是怎么飛進(jìn)來的?轉(zhuǎn)身一看,原來是陽臺的`一扇窗戶沒關(guān),我連忙跑過去把窗戶關(guān)上。
小麻雀可能飛累了,停在電視機(jī)上,兩只眼睛一直看著我,見我離它很遠(yuǎn)就平靜了一些。我仔細(xì)地觀察起來,它的羽毛是深黃的,腿好細(xì),眼睛小小的,可愛極了!我接近它一步,它就馬上從我頭上飛過。我一跳,心想:這次一定捉。】墒,不但沒捉住,頭還撞到了桌子,起了一個大包,好痛啊!我不管痛,繼續(xù)抓,小麻雀從奶奶房間飛到爺爺房間,又飛到了我的臥室……
就這樣,它飛了大約半個小時,飛不動了,我也腿酸腳痛。終于,我趁它不注意,一把抓住了它。這只小麻雀才幾十克重,暖暖的,很好玩。但我明顯感覺到它很害怕,一直在叫。我一陣心疼,便把它放到陽臺上松開了手。小麻雀在陽臺邊“喳喳”叫了兩聲馬上就飛走了,可能是在對我說再見,我也說了一聲: “再見,小麻雀!”
放走小麻雀,盡管很不舍得,但我做對了。它也有生命,我們一定要保護(hù)它!我想:當(dāng)它找到媽媽時,一定會把這件事講給媽媽聽的。
小麻雀作文15
我喜歡麻雀,雖然它沒有天鵝高雅的氣質(zhì),也沒有孔雀魅力的身姿,但我喜歡它活潑可愛的性格。
每天早晨,我上學(xué)的時候,都能看見幾只小小鳥的身影,小小鳥就是麻雀。它們嘰嘰喳喳地叫著,有時是在電線桿上排成一排整整齊齊的長隊(duì);有時是在噴泉的'邊緣上。其中一只小麻雀總愛站在小小鳥的前面,當(dāng)指揮。小指揮的翅膀一揮,小麻雀們就嘰嘰喳喳地唱起歌來。那嘰嘰的歌聲有時忽高忽低,忽大忽小,真像一首偉大的歌曲。
小麻雀的可愛之處不僅僅表現(xiàn)在它們的唱歌之處,更表現(xiàn)在小小鳥們的吃相中哦。而且每天吵架是它們的習(xí)性哦!
打個比方吧,比如一個小麻雀捉到了兩三只小青蟲的話,其它小麻雀就三個一組地飛過來。有些時候,兩只小麻雀搶累了,就開始“君子動口不動手”了,啊,不對,這里應(yīng)該是“麻雀動口不動手”嘍!兩只小麻雀“嘰嘰”地叫著,好像在說:“你讓讓我吧,我下次也讓你!”另一只叫了一聲“嘰”好像在說:“我就不,我偏不!”另外一只小麻雀說不過它,只好一邊叫一邊飛走了。我仔細(xì)一看,原來贏了的小麻雀是“犟脾氣”耶!
怎么樣?經(jīng)我一說,小麻雀是不是在你心中變可愛了呢?趕快去觀察觀察吧!