破譯密碼作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的破譯密碼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

破譯密碼作文1

　　三個(gè)月前，我家買了一臺(tái)電腦。因?yàn)槲蚁矚g玩紅色警戒的游戲，早早的就買好了光盤(pán)，剛裝好我就迫不及待的打開(kāi)電腦。系統(tǒng)調(diào)整好了，我就急急的把硬盤(pán)塞了進(jìn)去。copyright

　　以后的日子過(guò)的很快，我一放學(xué)就往家飛。

　　可沒(méi)想到，三個(gè)星期后我媽媽便設(shè)置了密碼。

　　我和哥哥在媽媽輸密碼時(shí)，偷偷的看著鍵盤(pán)。等我爸爸和媽媽出去時(shí)試了一遍，居然成功了，哥倆輪流“放哨”，在門(mén)鈴響以前大玩了一場(chǎng)。

　　幾天后，被小氣的媽媽發(fā)現(xiàn)了。又把密碼更改了。

　　這次，我們改變了計(jì)劃。利用有利地形和鏡子反光的道理對(duì)媽媽的行動(dòng)進(jìn)行了偵察，又成功了。

　　不過(guò)，第三次設(shè)密碼的時(shí)，我媽媽把窗戶上的'玻璃移開(kāi)了，還把門(mén)給鎖了。

　　近距離的我們無(wú)從下手，哥哥想出了一個(gè)遙控絕招。那一天，媽媽收到了一條短消息：“阿颯，我在你家，電腦密碼�！边@個(gè)時(shí)間媽媽一般都在單位，發(fā)消息用的是姨媽的手機(jī)，直呼媽媽的小名，媽媽肯定以為是老姐的命令，這樣的計(jì)劃簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫呢。果然成功了，一會(huì)兒就收到了回音：“250250”，好��！那天回來(lái)我們看見(jiàn)媽媽時(shí)笑得很甜蜜，奇怪的是媽媽也笑的比我們還要甜蜜。等他們一出去散步，我和哥哥就沖到電腦前，結(jié)果大失所望。謎底終于在媽媽回來(lái)洋洋得意的揭曉：“中午要是我不在家，差點(diǎn)就被你倆小崽子給騙了呢，隨手發(fā)個(gè)錯(cuò)誤的密碼，目的就是想讓你們有點(diǎn)成就感，想想吧，密碼的意思嘿嘿！”

　　我和哥哥屢戰(zhàn)屢敗，直到現(xiàn)在也無(wú)可奈何。不過(guò)，我倒有一種方法可以破。那就是買一張破譯密碼的卡，就是鈔票沒(méi)有著落。

　　和媽媽的斗智像偵察和反偵察一樣，其樂(lè)無(wú)窮。如同一場(chǎng)有趣的戰(zhàn)爭(zhēng)，輸者和贏家都一樣開(kāi)心。

破譯密碼作文2

　　最近我們班涌起了一股“密碼之風(fēng)”，“NHY”“WHSX……”同學(xué)彼此間都喜歡用這些“密碼”。這“密碼”的意思就是一句話每個(gè)字開(kāi)頭的一個(gè)字母，比如說(shuō)“喂”，就是“wei”，那用密碼表示就是W啦！這個(gè)密碼可要下功夫才能“破譯”出來(lái)呢！因此，我們的`“密碼破譯小隊(duì)”就脫穎而出啦！這密碼還老是出現(xiàn)在同學(xué)們的日記里，弄得老師二和尚摸不著頭腦，于是老師就禁止我們?cè)谌沼浝飳?xiě)密碼。哎，這下全班同學(xué)叫苦連天，不能用密碼了，他們當(dāng)然傷心啦。

　　這天，同學(xué)們又給我們看了一條密碼，“A，WSMTLSHWZDN？”為了破譯這條密碼，我們還真下了不少功夫！雖然同學(xué)們已經(jīng)不敢在日記里寫(xiě)密碼了，但是“密碼之風(fēng)”從來(lái)沒(méi)停過(guò)，還一直不停地往上升，但是沒(méi)有密碼，又哪里有我們“密碼破譯小隊(duì)”呢？現(xiàn)在這個(gè)密碼可是同學(xué)們給我們破譯的最長(zhǎng)的一個(gè)，真難破譯啊……

　　苦想一天一夜后，我終于破譯出了“WSM”，就是“為什么”��！“WSM”在我們破譯小組里實(shí)在太常見(jiàn)了！第二天碰頭時(shí)，肖念興奮地說(shuō)：“‘TLS’不就是‘他老是’嘛！昨天我老媽就一直嘮嘮叨叨，說(shuō)我老是睡懶覺(jué)�！蔽覀兣d奮了，一晚上就破譯這么多！我們約好明天就把密碼全破譯出來(lái)。

　　“H……H……H……HW……”我正在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，老媽說(shuō)：“寶貝，過(guò)來(lái)和我一起修電視！”“和我”？我眼睛頓時(shí)一亮！哈哈！“為什么他老是和我”剩下兩個(gè)肯定不難猜！但是我沒(méi)有精神猜下去了，倒頭睡覺(jué)了。

　　第二天碰頭會(huì)，“哈哈！我破譯出了ZD!不是站隊(duì)便是作對(duì)，但是我覺(jué)得‘為什么老是和我站隊(duì)’不太順口！那就是作對(duì)啦！”“那‘A’和‘N’呢？”“最后是問(wèn)號(hào)，那‘N’肯定是‘呢’。竟然這是感嘆的話，前面的‘A’肯定是‘哎’��！”我們把所有的結(jié)果連了起來(lái)，“哎，為什么他老是和我作對(duì)呢？”我們把答案給那位同學(xué)看，那位同學(xué)還拍手稱絕呢！

　　哈哈！如果你也擅長(zhǎng)“密碼”破譯的話，就趕快加入我們“密碼破譯小隊(duì)”吧！

破譯密碼作文3

　　由于我過(guò)分的調(diào)皮和不自覺(jué)，老爸便“封”了我的ipad——被鎖上了一個(gè)四位數(shù)的密碼。對(duì)于我這個(gè)“ipad控”來(lái)說(shuō)，ipad被鎖了密碼，相當(dāng)于人被銬上了手銬，我決定試著破一次密碼。

　　我先試著輸入我常用的密碼：1234，結(jié)果不正確；我又試了一下我的出生日期，顯示錯(cuò)誤；再用我家的'電話尾號(hào)試了一下，還是不正確。我便把我家常用的密碼全都試了一遍，結(jié)果不但沒(méi)破譯，反而把ipad弄得停用五分鐘。

　　我又試著用雙數(shù)密碼：2468、2684、2846……結(jié)果還是破不出，我便亂輸一通，ipad又被停用了，而且停用時(shí)間又增加不少。

　　我越輸越急，心想如果老爸回家發(fā)現(xiàn)我在解密碼，一定會(huì)把ipad藏起來(lái)。

　　停用半小時(shí)后，我發(fā)覺(jué)我不能再亂輸密碼了，這次如果再連續(xù)輸錯(cuò)，就得停用一個(gè)小時(shí)。別說(shuō)一小時(shí)，四十分鐘后老爸就要打道回府了，我心急如焚，我深知時(shí)間緊迫。

　　半小時(shí)后，我又試了一次，這次我用爸爸最常用的密碼“9008”，這是他手機(jī)號(hào)碼的末尾數(shù)，他的手機(jī)就是用這個(gè)密碼。上次我看老爸打開(kāi)ipad滑動(dòng)屏幕前的動(dòng)作貌似有點(diǎn)像“9008”。這個(gè)密碼雖然錯(cuò)誤機(jī)率很大，不管那么多了，我用顫抖的手指在鍵盤(pán)上輸入了“9008”。

　　只聽(tīng)一聲“咔！”密碼被破譯了！久違的網(wǎng)頁(yè)映入眼簾，成功了！我居然成功地破了密碼，我開(kāi)心極了！然后我笑嘻嘻地給ipad換上了一個(gè)1位數(shù)的“偽”密碼——一個(gè)空格，然后裝著看書(shū)。

　　想不到讓我思考如此之久的密碼居然是一個(gè)那么簡(jiǎn)單的9008，真是讓人難于置信��！看來(lái)有些事情不用想得太復(fù)雜，答案可能是很簡(jiǎn)單的。真是道高一尺，魔高一丈��！哈哈，我有些小得意！