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決定的作文

時(shí)間:2023-09-04 16:09:44 好文 我要投稿

決定的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的決定的作文,希望能夠幫助到大家。

決定的作文

決定的作文1

  人的一生會(huì)面臨很多選擇,面對(duì)選擇最重要的就是決定,而有的決定是很難作出的。

  今年暑假,我參加了游泳訓(xùn)練班。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,我很快掌握了蛙泳技術(shù),喜歡上了游泳。突然有一天,教練對(duì)我說(shuō):“你練得不錯(cuò),明天我?guī)愕缴钏畢^(qū)學(xué)游泳。”“深水區(qū)?深水區(qū)有多深呀?我可一直在1米的淺水區(qū)游,我能行嗎?”我疑惑地問(wèn)教練!澳隳苄!苯叹氄f(shuō),“深水區(qū)不過(guò)3米深!蔽冶贿@眼前數(shù)字嚇倒了,心想這么深,我能游嗎?我邁著沉重的腳步走出了游泳館,但“3米”的字樣一直在眼前晃動(dòng)著。晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)自己在游泳池邊走,突然滑了一跤,掉進(jìn)了一個(gè)萬(wàn)丈深淵,我不停地叫著、喊著,腿蹬著、手劃著……突然驚醒了。第二天,我一直在回味著這個(gè)恐怖的夢(mèng)!3米”的字樣不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。我給了自己兩個(gè)選擇:一是去,二是不去。想到這里,我試探著向媽媽提出:“ 我怕到深水區(qū)游泳,不想上游泳課了!眿寢屄(tīng)了說(shuō):“不可以的,做事情不能半途而廢!薄斑@樣我怕淹死的。 我反駁說(shuō)。媽媽說(shuō):“你的泳姿已經(jīng)很不錯(cuò)了,只要克服心理的'恐懼,一定能行的!”聽(tīng)了媽媽的話,我心里稍稍平靜了些,有了一點(diǎn)信心。下午上課了,教練鼓勵(lì)我說(shuō):“馬上要去3米的深水區(qū)了,你一定要加油哦,要相信自己是最棒的!甭(tīng)了教練的話,我暗自下定決心,一定要挑戰(zhàn)自我。我站在深水區(qū)旁邊,深深吸了一口氣,戴上泳帽,戴好泳鏡,伸開(kāi)雙臂,“砰”的一聲跳入水中,手一劃,腳一蹬,頭一抬,向前游去,一點(diǎn)點(diǎn)地……很快游到了對(duì)岸。我浮出水面,摘下泳鏡,開(kāi)心地笑了,。∥页晒α!

  通過(guò)這件事情,我認(rèn)識(shí)到:在學(xué)習(xí)和生活中,面對(duì)困難,只有敢于決定,才能戰(zhàn)勝自我,取得成功。

決定的作文2

  “春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連”。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天越走越遠(yuǎn),調(diào)皮的夏天踩著春天留下的最后一枚小腳印兒悄悄地來(lái)了。公園里紅的、黃的……各色鮮艷的'花兒爭(zhēng)奇斗艷,綠葉生機(jī)盎然。樹(shù)上的葉子密了,間或有那么一縷陽(yáng)光不輕易間溜到游人的笑臉上。百靈鳥(niǎo)的歌聲清脆悅耳,仿佛在告訴我不要忘記即將到來(lái)母親節(jié)。媽媽一回家就在廚房忙碌,熱油經(jīng)常會(huì)燙傷她,我想可以為媽媽做個(gè)面罩,以防受傷啊。

  第二天放學(xué),我就翻箱倒柜地找剪刀、松緊帶、硬紙板,我把硬紙板放到臉上比畫(huà)了一下,然后用剪刀在硬紙板上勉強(qiáng)剪了兩個(gè)洞,當(dāng)作眼睛,接著我又用同樣的方法做了嘴、鼻子……我的手工真不怎么樣,這個(gè)硬紙板簡(jiǎn)直讓我做成了“四不像”。我告訴自己:不能氣餒,一次不成功,可以兩次、三次……經(jīng)過(guò)一番周折,我終于做了一個(gè)像模像樣的面罩,我欣喜若狂。

  不一會(huì)兒媽媽就下班回來(lái)了,當(dāng)媽媽走向廚房時(shí),我輕手輕腳地走到媽媽身后,讓媽媽閉上眼睛。我給她帶上面罩,拉著她去照鏡子。媽媽睜眼一看,嚇了一大跳,簡(jiǎn)直是個(gè)“大明星”,眼睛、鼻子都不一樣大,媽媽被鏡子中的她逗得前俯后仰,喃喃說(shuō)道:“戴上兒子做的面罩做菜時(shí)一定會(huì)把菜給嚇跑了。”我慚愧地低下頭跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)抑匦陆o你做一個(gè),一定讓你滿意!庇谑俏揖湍脕(lái)圓規(guī)和直尺有板有眼地做起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我重新做了一個(gè)漂亮的面罩,高興地給媽媽帶上,媽媽滿意地笑了。

  從此,我明白了:好的決定是一件事良好的開(kāi)頭,并且通過(guò)你的努力,定能取得成功。那種光決定而不努力去做甚至不做的人,定將一事無(wú)成!同學(xué)們,讓我們認(rèn)真對(duì)待自己決定的每一件事吧!

決定的作文3

  在茂密的竹林里住著國(guó)寶小熊貓一族。他們相親相愛(ài),互幫互贈(zèng),生活的很融洽?墒牵S著人類(lèi)的亂砍亂伐,竹林沒(méi)有了,他們失去了家園。只好逃出人類(lèi)的魔爪,開(kāi)始自己新的生活。熊貓一族的首領(lǐng)帶著大家一路逃跑,終于,來(lái)到了一個(gè)世外桃源,那里是于世隔絕的,只有認(rèn)真的觀察,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方,就這樣,經(jīng)過(guò)了險(xiǎn)難,他們重新開(kāi)始了幸福生活。

  從那一刻開(kāi)始,大家生活的很好,這里的東西應(yīng)有盡有,而且物產(chǎn)豐富!瓜果飄香,一切就像做夢(mèng)一樣美好。他們的生活和鄉(xiāng)村差不多,幾座小草房,每天日出而作日落而息。樸實(shí)無(wú)華的生活現(xiàn)象在我們面前詮釋?zhuān)⑶伊芾熘戮吹谋憩F(xiàn)出來(lái)。無(wú)聊的時(shí)候種種瓜、耕耕田地、聊聊天、釣釣魚(yú)都不錯(cuò)!一家人相親相愛(ài)。

  開(kāi)始有一天,來(lái)了一位繁華的城市派來(lái)的使者,他來(lái)到這個(gè)地方,說(shuō),你們這里的經(jīng)濟(jì)太落后了。他拿出手機(jī)給小熊貓看了自己國(guó)度的照片。引入眼簾的是聳立的高樓大廈、美麗繁華的霓虹燈、架立在天空間的立交橋,等各種新奇的玩意兒!這一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的是豪華呀!使者說(shuō):“如果你們也想要這樣舒適的生活環(huán)境,我可以幫助你們一起讓你們的`家園改天換地。”大家開(kāi)心的答應(yīng)了。從此,世外桃源變得很發(fā)達(dá),不再有原來(lái)的東西。大家的生活是變得舒適,但是卻失去了很多,比如;吃完晚飯想去散步,連個(gè)小路都沒(méi)有,都是高樓大廈。空氣也因?yàn)楣S的亂排放難聞的味道,空氣都被污染了。

  經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的生活,他們覺(jué)得只有之前自然的生活才適合他們,于是經(jīng)過(guò)了考慮打算將城市綠化,這樣,空氣就不會(huì)被嚴(yán)重破壞了,并將空間規(guī)劃好,這一個(gè)部分是他們的家園,把所有的房屋都遷移到這邊來(lái),剩下的位子種種花草、開(kāi)辟田地、引出一條小河、就這樣,他們用自己的智慧巧妙的將兩次的生活環(huán)境長(zhǎng)處融合在一起,展現(xiàn)出了最舒適的生活環(huán)境!過(guò)上了幸福、美滿的生活!

決定的作文4

  黃老師在課堂上給我們介紹了“博物館小講解員”的活動(dòng)后,我馬上就報(bào)名了。遇上什么事情,爸爸媽媽喜歡讓我自己做決定。我決定做什么事情,他們一般都很支持我。

  在班上,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好,但我很喜歡表達(dá)自己。我喜歡表演、當(dāng)主持人之類(lèi)的活兒。在家里,弟弟經(jīng)常是我的觀眾和聽(tīng)眾。

  那一天回到家,我拿微波爐當(dāng)青銅器,對(duì)著弟弟說(shuō)個(gè)不停。說(shuō)的過(guò)程中,我總?cè)滩蛔⌒,弟弟?tīng)得不耐煩了,說(shuō)我講得不好,要我干脆別去了。我很不服氣,就想,我不但要去,還要當(dāng)好這個(gè)小講解員。我獨(dú)自練習(xí)了一遍又一遍。

  周末,爸爸媽媽都要上班,沒(méi)時(shí)間陪我去。我一個(gè)人打的來(lái)到博物館大門(mén)前。班上有一些同學(xué)已經(jīng)到了。

  我在博物館找到了我要給游客講解的編鐃、豬形銅磬、銅镈和編鐘四種樂(lè)器。

  鐃是我國(guó)最早使用的打擊樂(lè)器之一。編鐃最早的實(shí)物是湖南寧鄉(xiāng)出土的飾有獸面紋的青銅編鐃。鐃的柄在下,口朝上,人們希望敲擊鐃所發(fā)出的雄渾有力的聲音能通過(guò)那朝天敞開(kāi)的大口上達(dá)藍(lán)天,使祖先能得知人們?nèi)〉玫呢S功偉績(jī)。

  磬也是我國(guó)古老的擊奏樂(lè)器,最早主要用于先民的樂(lè)舞活動(dòng),镈作為大型單個(gè)的打擊樂(lè)器,起源于商末周初,與編鐘、編磬配合使用。

  編鐘是什么樣子的呢?大小不同的.鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來(lái),懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上。這就是編鐘。每個(gè)鐘的音調(diào)不同,按照音譜敲打,可以演奏出美妙的音樂(lè)。古代的編鐘多用于宮廷的演奏,在民間很少流傳。

  古往今來(lái),人們通過(guò)不同的樂(lè)器傳達(dá)情感。如今,這些古老的樂(lè)器我們已經(jīng)很少有機(jī)會(huì)使用了,但它們依然是歷史的見(jiàn)證。

  由于準(zhǔn)備充分,整個(gè)講解的過(guò)程很順利。游客們的夸贊讓我特別有成就感。

  尤其讓我自豪的是,當(dāng)小講解員這件事情是我自己決定報(bào)名參加的,是我自己想辦法提前做解說(shuō)準(zhǔn)備的,也是我自己一個(gè)人去參加、完成的。自己做決定,并獨(dú)立完成一件事情的感覺(jué)真好。它讓我感受到自己的力量,讓我變得更自信。

決定的作文5

  “叮鈴鈴鈴鈴——————”早上,煩人的鬧鐘聲響起。

  我一轉(zhuǎn)身,用被子蓋住頭接著睡——————現(xiàn)在才早上7:00呢。而且還是周末,這么早起來(lái)干嘛?!“啪!媽媽打開(kāi)了門(mén),“起床啦起床啦!我們?cè)撟呃。”“走?去哪?而且,這么早的天……”我縮在被窩里不耐煩的說(shuō)!叭ツ模磕阃,今天可是你的‘起點(diǎn)’輔導(dǎo)班辦活動(dòng),你的同桌他們都去了。剛剛還發(fā)消息說(shuō)已經(jīng)在路上了呢!逼瘘c(diǎn)辦活動(dòng)?我想起來(lái)了!翱墒恰@么早的天……”我嘟囔著,心里不大想起來(lái)!霸趺催窩在被窩里?起來(lái)呀!”媽媽見(jiàn)我半天不動(dòng),聲音也開(kāi)始提高。

  我一聽(tīng),心里頓時(shí)有股無(wú)名火“嗖嗖”的`往上冒。我煩躁起來(lái)了,反正去了,‘起點(diǎn)’那個(gè)壞人興趣的作文老師肯定要叫我們寫(xiě)作文。我不去,說(shuō)不定還能逃過(guò)一劫呢!我心里這樣想著,越想越不想去。最后 ,心一橫 :“ 我不去了!”

  “不去?”媽媽的聲音里充滿了疑惑,“聽(tīng)說(shuō)這次活動(dòng)很有趣……”“ 我不去了!”我依舊這樣回答!澳呛,那就不去了吧。正好,我也想再去睡一會(huì)兒。”媽媽說(shuō)著,又走出了我的房間。房間里安靜下來(lái)了,我躺在床上卻怎么也睡不著了。

  睡不著了,那就起床吧。于是起床,洗漱,做作業(yè)。就這樣,時(shí)間一分一秒的過(guò)著

  轉(zhuǎn)眼間到了中午,我的同桌小俞向我發(fā)了消息。她說(shuō)這次活動(dòng)真的好有趣,她還發(fā)了兩張圖片。說(shuō)上面那把紫色的小椅子她親手做的,下面那把泥塑的筆筒是小組團(tuán)隊(duì)合作做的。我看著照片,心中五味雜全。一種被我壓在心底、壓了一個(gè)上午的想法突然噴涌而出——————如果我那時(shí)聽(tīng)媽媽的話,起床,去參加活動(dòng),那該有多好!

  這真是我的一次遺憾的決定。

決定的作文6

  星期天,我在家玩了一個(gè)小時(shí)空竹后,感覺(jué)有點(diǎn)累,就打開(kāi)電視,放松放松自己。忽然被一則新聞報(bào)道所吸引。報(bào)道播放的是我國(guó)貧困山區(qū)兒童學(xué)習(xí)、生活的事情。

  新聞畫(huà)面中,天剛亮一群山區(qū)小朋友穿著單薄破舊的衣服,奔走在崎嶇的山路上,每天要走好幾公里才能趕到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。中午,他們自己生火做飯,有時(shí)就用幾個(gè)紅薯或土豆當(dāng)一頓飯。下午放了學(xué),他們趕回家還要幫家長(zhǎng)做家務(wù):砍柴、挑豬菜、燒飯……直到吃完晚飯,他們才能在昏暗的燈光下寫(xiě)作業(yè),復(fù)習(xí)功課。遇到不認(rèn)識(shí)的.生字,只有到學(xué)校請(qǐng)教老師。因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)買(mǎi)不起一本新華字典。雖然他們的生活很艱苦,但是他們卻很樂(lè)觀,對(duì)未來(lái)充滿了希望。

  看了這則報(bào)道后,我的心里很不平靜,我想到了我自己。我今年已經(jīng)9歲了,但是我在家卻什么家務(wù)都不做,整天過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。吃飯還挑食,沒(méi)有自己喜歡吃的菜時(shí),就會(huì)不高興。每天不僅不能幫家長(zhǎng)做些力所能及的事,而且自己頭發(fā)還要媽媽梳,連鞋帶也要媽媽給我系。

  想想山區(qū)的那些小朋友,再想想我自己,我感到很慚愧。我決定以后要改掉挑食的毛病,學(xué)著幫爸爸媽媽做家務(wù),自己的事情盡量自己做,要珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我還決定以后省下自己的一部分零用錢(qián),捐給山區(qū)的小朋友買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,把自己的一些課外書(shū)也捐給山區(qū)的小朋友,讓他們也接觸課本外的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野。我心里還暗暗決定,自己以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。

決定的作文7

  上周末,我們家發(fā)生了一場(chǎng)有關(guān)奧數(shù)課的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  從二年級(jí)開(kāi)始,媽媽就幫我報(bào)了奧數(shù)課,還天天嘮叨,一定要學(xué)好奧數(shù),爭(zhēng)取考南外?墒菉W數(shù)課題目太難,我經(jīng)常聽(tīng)不懂,慢慢沒(méi)了興趣。每次去上課,我都很不開(kāi)心。直到上周六,我終于忍不住了,我決定,回家跟媽媽攤牌,我不要再上奧數(shù)課!

  晚上回到家,我躲在自己房間做了一面小旗,上面寫(xiě)著“反對(duì)奧數(shù)課。!”。還寫(xiě)了很多紙條,寫(xiě)上同樣的內(nèi)容,貼在門(mén)上、床頭上、衣柜上,甚至貼在了臺(tái)燈上。然后,我戴上奧特曼頭盔,左手拿玩具劍,右手拿著小旗子,走到客廳里,一邊舉旗一邊喊:“反-對(duì)-奧數(shù)課!反-對(duì)-奧數(shù)課!”媽媽聽(tīng)到喊聲,從廚房出來(lái),看到我手舞足蹈的樣子,鼻子都?xì)馔崃。她揚(yáng)起手中的掃帚,向我撲來(lái),說(shuō):“小東西,你要造反?!”媽媽一把把我抓住,掃帚在我頭上揚(yáng)了揚(yáng),又放下了,氣得半天說(shuō)不出話來(lái)?磱寢屔鷼獾臉幼樱倚睦镆埠茈y過(guò),悄悄地溜回自己的房間。

  我聽(tīng)到媽媽在外面打了好多電話,先是跟爸爸告狀,又向數(shù)學(xué)老師、還有別的家長(zhǎng)請(qǐng)教。后來(lái),媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō),媽媽尊重你的意見(jiàn),下周不去上奧數(shù)課。但為了把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打扎實(shí),咱們換主要針對(duì)課本和課后作業(yè)的一對(duì)一輔導(dǎo)課,你要好好學(xué),爭(zhēng)取不上奧數(shù)課,同樣把成績(jī)提上去。聽(tīng)了媽媽的'話,我忍不住歡呼起來(lái),耶!

  第二天放學(xué)后,媽媽把我送到了一對(duì)一輔導(dǎo)班。上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí),因?yàn)槭且詴?shū)本為主,我很容易就聽(tīng)懂了。輔導(dǎo)老師態(tài)度和藹,還很風(fēng)趣。一次,我計(jì)算忘記了進(jìn)位,老師哈我癢癢,并說(shuō),下次再忘記一次我就哈你一分鐘!一星期下來(lái),我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)越來(lái)越容易了,再上數(shù)學(xué)課時(shí),我踴躍發(fā)言,得的小紅花也多了。

  我心里暗暗地說(shuō),我還要繼續(xù)努力,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),一定讓大家瞧瞧,不上奧數(shù)課,也能取得好成績(jī)!我要用事實(shí)來(lái)證明,我和媽媽的決定是正確的!

決定的作文8

  “接下來(lái)幾天可能享受暑假該有的滋味了!

  “把你的作業(yè)全部檢查一遍!再給我看!”

  就愛(ài)嘮嘮叨叨,我也明白這是為了什么,開(kāi)學(xué)給老師好印象,作業(yè)質(zhì)量要好,字寫(xiě)得整整齊齊要規(guī)范……但我檢查過(guò)了,從何時(shí)檢查?寫(xiě)完一個(gè)作業(yè)收好,過(guò)一天了再看一遍寫(xiě)的內(nèi)容。昨天全搞定了就看會(huì)書(shū)到晚上,今天好不容易可以干自己的.清閑事,又被催……

  “我覺(jué)得這個(gè)英語(yǔ)作業(yè)不行,那個(gè)格式你再修改得好看,都是讓人看得不順眼。”

  嗯,我是把格式寫(xiě)錯(cuò)了,我想盡了辦法糾正,裝訂時(shí)就沒(méi)有蓋住單詞。但整本“書(shū)”就像被老鼠啃過(guò),殘缺不堪,前兩頁(yè)多了兩個(gè)長(zhǎng)方形,后兩頁(yè)卻很規(guī)范。我也帶有希望的態(tài)度來(lái)看待格式錯(cuò)的前兩頁(yè)最大限度地重寫(xiě)。但比試過(guò)后,還多出了一行沒(méi)位置寫(xiě),難道寫(xiě)最后面?不可能,到時(shí)候賴?yán)蠋熣f(shuō)我漏抄回家重做就不好了。再好不過(guò)的辦法就是重抄。重抄,什么概念?或許抄的是別人的兩倍,也就是說(shuō)總共抄8頁(yè)紙。

  “不行,你看看,我上次抄盡管用了差不多整整兩天,手都酸盡了,你試試看什么感受?”

  就算不情愿,作業(yè)質(zhì)量就會(huì)差,自己心里不好受。必須選擇重抄,可不是全部重抄的辦法。

  老媽沒(méi)有老爸只顧著命令我重抄啥都不想了。而她在上班前還是費(fèi)了心思為我想辦法。

  彈指間,將要到9點(diǎn)。她為我出了幾種方法,剛開(kāi)始試著做又有下一個(gè)主意或許還不行……最后時(shí)間來(lái)不及了,再不出門(mén)上班就要遲到,她最后留下了一句話:

  “耐心想一想,學(xué)會(huì)耐心思考怎么盡量重抄最少。”

  學(xué)習(xí),需要耐心!R老師打(字)錄

  他倆的話分別平靜了我焦躁的心。

  最終最好的辦法決定:前兩張不夠抄不必抄最后一面,直接再加一頁(yè)抄多出的那行。也就是總共5頁(yè)。老師也不會(huì)說(shuō)什么的。

決定的作文9

  從小到大,生活中的許多事情都是父母替我決定的。學(xué)習(xí)上的許多事情則是由老師為我決定的。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,從明天開(kāi)始,我要有自己的決定。

  從明天開(kāi)始,我決定做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。有一天放學(xué)后,我早早地就回到了家。“叮叮!彪娫掜懥耍瓉(lái)是媽媽的電話。她說(shuō):“我們學(xué)校今天要搞活動(dòng),所以要八、九點(diǎn)才能回家。你爸爸要加班,也得十點(diǎn)多才回家。你做完作業(yè),自己煎個(gè)雞蛋餅吃,吃完趕快上床睡覺(jué)!蔽乙怖侠蠈(shí)實(shí)地說(shuō):“哦!”我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè),就到沙發(fā)上坐了坐。我一看鐘,才六點(diǎn),心想:“媽媽回家還早著呢,不如看看動(dòng)畫(huà)片吧!”我把電視打開(kāi),。∮形易钕矚g看的動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》。于是,我就聚精會(huì)神地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中,竟然忘記了時(shí)間。正當(dāng)我沉浸在故事情節(jié)中,“咚咚咚”傳來(lái)了,陣陣敲門(mén)聲。我還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉電視,媽媽就推門(mén)而入,看見(jiàn)我正在看電視,就說(shuō):“方言作業(yè)寫(xiě)完啦!”我一聽(tīng)到這句話,腦子一片空白。我不好意思地說(shuō):“快寫(xiě)完了!蔽亿s緊跑回書(shū)房把門(mén)給鎖了上去!胺窖赃沒(méi)吃飯吧?快出來(lái),我買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的肯德基!眿寢屒弥T(mén)大聲地喊我!芭叮R上!”寫(xiě)完了作業(yè),我非常不好意思!我決定做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。

  我決定做一個(gè)勤勞的人。我一年四季的衣服全都是媽媽洗的,我就連自己的紅領(lǐng)巾都不會(huì)洗。家里的家務(wù)全是媽媽干的。每天三頓飯全是奶奶做的`,要不是為端飯,我就連廚房都不會(huì)進(jìn)的。我決定做一個(gè)勤勞的人,自己能做的事自己做!

  我決定做一個(gè)熱心腸的人。有一次,放學(xué)了,天已經(jīng)黑了。我走在幽長(zhǎng)深遠(yuǎn)的小巷里,忽然聽(tīng)見(jiàn)陣陣啼哭聲。走近一看,原來(lái)是一個(gè)大約五、六歲的孩子正在哭泣。我拿出手絹一邊為他拭去眼角的眼淚,一邊輕聲的問(wèn):“小弟弟,你媽媽呢?”“不知道!蔽衣(tīng)完之后,把小弟弟帶到了警察叔叔身邊,請(qǐng)他幫小弟弟找到家。我想做一個(gè)熱心的人能給別人帶來(lái)幸福,我何樂(lè)而不為呢!

  我是大人了。我要學(xué)會(huì)自己的上事要自己決定。

決定的作文10

  我的豆苗已經(jīng)長(zhǎng)得快有5分米高了, 在“蛋殼”盆已經(jīng)不能施展拳腳了, 只有移植到更廣闊的土地里才能茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)勘察,我決定將豆苗移植到院子里的那塊菜地里,那里陽(yáng)光充足,土壤松軟。面對(duì)嬌嫩的豆苗,我得格外小心。我輕輕地把豆苗上拔,豆苗被我整個(gè)拔出來(lái)。我仔細(xì)地觀察它的根系,原來(lái)是由主根系分支出許多密密麻麻的“虛根系”。呈白黃色,夾雜著土壤。我在菜地的角落挖了5厘米深的小坑。再把豆苗移植輕輕地插去,最后把挖出的土又搬回去,澆水固定根系,期待明天結(jié)果。

  過(guò)了幾天適應(yīng)期,豆苗的桿越長(zhǎng)越粗壯了,每片葉子都精神抖擻地展開(kāi)著,移植算是大功告成了。

  決定放棄所有的游戲

  在我們的生活中,有許多的人放棄了東西,而有的人從中獲得了許多東西。

  一天早上我玩著玩著,突然覺(jué)得在這樣玩下去,我的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的,所以,我決定要放棄所有的游戲,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),成為一名好學(xué)生。所以,那一天我連玩具看都不看,一直在書(shū)桌前看書(shū),努力學(xué)習(xí),我想我放棄了所有的游戲,一定可以獲得許多東西,誰(shuí)知道我看了一天的書(shū)了,可是一點(diǎn)東西都沒(méi)有獲得,到吃晚飯的時(shí)間了,我邊吃著飯邊想,我放棄了所有的游戲,為什么我什么也沒(méi)有得到,晚上媽媽給我一張第一單元測(cè)試(包括寫(xiě)作文)的'語(yǔ)文試卷,我驚訝的發(fā)現(xiàn),以前不會(huì)的題目這次一看就會(huì)了,我寫(xiě)完了,媽媽幫我改了一下,這怎么可能,94分。

  在這一次的放棄中,我獲得了優(yōu)異的成績(jī),這樣下去,我一定可以成為好學(xué)生的。

決定的作文11

  我是在三年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)的,到現(xiàn)在我還記得那一天的情景。那天陽(yáng)光很亮,無(wú)邊無(wú)際地鋪在地上。媽媽幫我辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后就離開(kāi)了,我被老師領(lǐng)進(jìn)了教室。教室里人很多,我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),我覺(jué)得孤零零的,就像被晾在沙漠中央,孤單得有點(diǎn)害怕。

  第一節(jié)是語(yǔ)文課,一整節(jié)課我都低著頭,默默無(wú)語(yǔ)。終于捱到了大課間操時(shí)間,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣歡快地奔向操場(chǎng)。只有我慢吞吞地落在最后,這時(shí)一個(gè)女孩急匆匆地像風(fēng)一樣從我身邊走過(guò),邊跑邊對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)兒,別掉隊(duì)了!”我隨著大家來(lái)到操場(chǎng)?赡苁且?yàn)槲倚聛?lái)乍到,在做操時(shí),有幾個(gè)調(diào)皮的男生故意起哄,嘲笑我跳得太丑了。一個(gè)女生還乘老師不注意,推了我一下,委屈的淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)。這時(shí),我身后傳來(lái)一聲嚴(yán)厲的吼聲:“陳子馳,你在干嗎?”我回頭看去,是她,還是剛才那個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)并提醒我的女孩!

  漸漸地,我知道了她的名字——馮舟,這個(gè)風(fēng)風(fēng)火火、敢怒敢言的女孩。我們成了無(wú)話不談的`好朋友,每天都有說(shuō)不完的悄悄話。

  但好景不長(zhǎng),幾次測(cè)試馮舟考得都不理想,有幾次還被老師點(diǎn)名批評(píng),這讓大家將她劃入了“壞”學(xué)生的行列。有一天,幾個(gè)小伙伴將我拉到一邊,對(duì)我說(shuō):“不許你再和馮舟在一起,不然我們就和你絕交!”“為什么?”盡管我據(jù)理力爭(zhēng),可是她們就是不同意。

  我矛盾極了,那一天放學(xué),我沒(méi)有和馮舟走在一起,我分明看到淚水在她清幽幽的眸子里晃動(dòng)。

  可是每晚我都會(huì)想起我們?cè)谝黄鹜娴目鞓?lè)時(shí)光,就連夢(mèng)中也會(huì)浮現(xiàn)我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的場(chǎng)景,我不愿意看見(jiàn)她孤獨(dú)的身影!昂蒙眢w是不怕被傳染的”,對(duì),我不能讓這種局面再持續(xù)下去了!我在心里做了個(gè)決定,我要幫助馮舟盡快改正自己的缺點(diǎn),走進(jìn)大家!

  放學(xué)后,我們又開(kāi)開(kāi)心心地走到了一起,我們共同做了個(gè)決定——永遠(yuǎn)做好朋友,共同進(jìn)步。我們的友誼,似忽明忽暗的火,化作一首首美麗的歌,讓我們一起用雙手迎接明天的太陽(yáng)吧!

決定的作文12

  我是一個(gè)做事不顧后果的孩子,因?yàn)槲易鍪陆?jīng)常會(huì)讓我身邊的人生氣或者擔(dān)心。

  然而有一次,爸媽和哥哥卻都表?yè)P(yáng)了我。

  記得那時(shí)我去買(mǎi)褲子,爸爸給了我100元,但我只花了50元,其余的50元是一張整鈔。作文,我的一次,決定。

  褲子買(mǎi)好后,我又想到爸媽做事辛苦,于是我想買(mǎi)一些他們吃。我興沖沖的跑到水果攤前買(mǎi)好水果準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候,水果攤的老板卻跟我說(shuō)我的錢(qián)是假的。

  我緊緊的攥著50元假鈔,懊喪的臉開(kāi)始扭曲,因?yàn)閼嵟驗(yàn)樽约罕蝗似垓_。想到一輩子打工辛勞的父親和嘮嘮叨叨的母親數(shù)落自己時(shí)的眼神,我狠狠的咒罵著那個(gè)缺德的小販。

  怎么辦?我拿著假鈔翻來(lái)覆去的瞅著,有放眼望去,一個(gè)小店里的女孩正替她媽媽在招呼買(mǎi)賣(mài)。我的心一動(dòng),挪著腳步緩緩的走去。

  女孩聽(tīng)到我的腳步聲,抬起頭用含笑的眼睛望著我。我把那張假鈔抽出口袋,緩緩地遞給她:“我要一瓶礦泉水!蔽业'聲音很低,頭也不敢抬,覺(jué)得臉上一陣一陣的發(fā)熱。一接過(guò)女孩找我的零錢(qián),我扭頭想快點(diǎn)離開(kāi)。

  身后一個(gè)聲音響起,“同學(xué),等等!”我依然沉重的心猛然一緊,準(zhǔn)備拔腿跑掉。“你的礦泉水!”我的腿像釘在地上一樣挪動(dòng)不了。回過(guò)頭,望著女孩天真善良的臉,我的心震顫了。我緩緩地走回去,咩有接那瓶礦泉水,而是掏出口袋里的錢(qián)換回了那張假鈔。在女孩愕然

  的目光中,我邁著大步離開(kāi)了。

  我把那張假鈔撕得粉碎,然后扔進(jìn)了路邊的垃圾桶;氐郊液,爸媽沒(méi)有數(shù)落我,而是對(duì)我說(shuō):“美德難道還不值50元前嗎?”

  這樣的事就是我成長(zhǎng)中最大的煩惱。要解決這樣的煩惱,必須做出正確的決定。我想我這次做對(duì)了。

決定的作文13

  當(dāng)古人決定吟詩(shī)作對(duì)時(shí),就決定退隱深山或回歸田園,享受著悠然自得的生活。這個(gè)決定,讓他(她)們明白知道的生命的歸宿在何處。

  當(dāng)現(xiàn)代人決定實(shí)現(xiàn)理想或夢(mèng)想,就已經(jīng)注定此生一定要為之奮發(fā)圖強(qiáng),努力向上。決定,讓那些優(yōu)柔寡斷的人當(dāng)機(jī)立斷好好的規(guī)劃未來(lái),當(dāng)然,當(dāng)機(jī)立斷并不是魯莽行事,而是一種經(jīng)過(guò)歲月洗禮,經(jīng)過(guò)滄桑的人們思想上的成熟表現(xiàn)。

  不成熟的我做了個(gè)較為成熟的決定,卻讓我明白這個(gè)“成熟的決定”幾乎能影響我未來(lái)的的路程要怎么去奔波,努力。而這段路的名字叫“作家”作為一個(gè)沒(méi)什么閱歷,入世未深的人來(lái)說(shuō),寫(xiě)作起來(lái)肯定也很吃力,詞匯因此也受限、匱乏。而其實(shí)在前面引跑還有諸如韓寒,郭敬明等成功的作家。當(dāng)我做了決定之后,我的方向,目標(biāo)異常的清晰。不像之前過(guò)著渾渾噩噩的日子毫無(wú)目的.的茍延殘喘活下去。

  我決定了,決定作為一名作家,雖說(shuō)這條路會(huì)讓人覺(jué)得不務(wù)正業(yè),但能把不務(wù)正業(yè)的事做成功那其實(shí)也是一種成功。

  決定,讓我把以前好的壞的想法統(tǒng)統(tǒng)丟在腦后,一門(mén)心思扎入浩瀚的小說(shuō)世界里。在這里能暢所欲言,能天馬行空的想法表達(dá)出來(lái)。也好在有這么一個(gè)平臺(tái)讓我能寫(xiě)東西,能傾述自己的情感。

  決定了,成為不務(wù)正業(yè)的人。

決定的作文14

  人生在世,我們總要作出大大小小的決定。這些決定就像路標(biāo),指定了我們前進(jìn)的方向。

  ——題記

  放學(xué)鈴打響后,教室里立刻沸騰了,同學(xué)們?nèi)讲⒊蓛刹蕉佳杆俚仉x開(kāi)了教室。不多久,教室里就安靜了下來(lái),此刻只剩下我和他兩個(gè)人。望著教室里零零散散的垃圾,我皺了皺眉。不知道是哪些不負(fù)責(zé)任的值日生,如此馬虎。望了望外面漸漸暗下來(lái)的天色,我猶豫了片刻最終還是決定留下幫助班級(jí)打掃凈。

  我立刻忙碌了起來(lái),掃地、擺桌子、擦黑板,不一會(huì)就忙的滿頭大汗,精疲力竭了。抬頭間,我看見(jiàn)他也在教室一角忙的不亦樂(lè)乎。是什么時(shí)候投入進(jìn)來(lái)的呢?平日里我們從未多交流,此時(shí)此刻源于對(duì)一個(gè)集體的關(guān)心,我們有了共同的語(yǔ)言。

  夜幕降臨,月兒升起,淡淡的日光逝去,濃濃的黑暗彌漫。此時(shí)此刻已籠罩了校園,唯有我們六(3)班教室燈火通明,我和他正安靜地清理最后一批垃圾,我偶爾抬起頭,看到他專(zhuān)注的.眼神,汗水沿著他的脖子潤(rùn)濕了他的汗衫,手臂上也沾了太多的灰塵,他都不在意。他已經(jīng)完全沉浸于這勞動(dòng)中了。此時(shí)此刻,我真為有這樣一個(gè)“同道中人”而感到高興,也為以前沒(méi)有注意到他而感到遺憾。過(guò)去,我感覺(jué)他是那么的陌生,而此時(shí)此刻,我感覺(jué)他是那樣的熟悉。

  收拾完畢,踏著月光,我和他一起走在林蔭小道上,我望著月光調(diào)皮地在他身前身后比劃著身影,不知不覺(jué)已到校門(mén)口。

  “以前我都沒(méi)注意,原以為你很平凡,沒(méi)想到這么有集體榮譽(yù)感!”他神情微笑著對(duì)我說(shuō)。

  “!”我不禁驚呼,他有著和我一樣的想法!

  從此,我便多了一個(gè)朋友,一個(gè)想法與我最接近的朋友,一個(gè)何時(shí)何地都能理解我的知己,這是我一生受用不盡的財(cái)富。

  不經(jīng)意間的一個(gè)決定讓我收獲了一份快樂(lè),收獲了一位知己,難忘那次決定。

決定的作文15

  光陰荏苒,不知不覺(jué)初中生涯已經(jīng)走到終點(diǎn),面對(duì)高中的未知,我不知道該如何選擇升學(xué)的方向。詢問(wèn)了家長(zhǎng)、師長(zhǎng)、同學(xué)的意見(jiàn),每個(gè)人意見(jiàn)相左,造成我的猶豫又加重了。

  初三的我卡在人生的第一個(gè)關(guān)口,彷徨失措,害怕錯(cuò)失對(duì)的.方向便沒(méi)辦法順利走完整趟旅程。那段時(shí)間,我常常一個(gè)人悶悶不樂(lè),抱持著多非樂(lè)觀的想法,憂愁著自己的未來(lái)。

  靜下心來(lái)好好的分析后,相對(duì)于他人不算自動(dòng)的我,若是進(jìn)了公立學(xué)校,勢(shì)必得靠補(bǔ)習(xí)來(lái)補(bǔ)足我因?yàn)閼卸瓒浜蟮倪M(jìn)度。然而每天披星戴月的從數(shù)學(xué)班趕到英語(yǔ)班這樣的情況不是我所想要的生活。這成為了我放棄外考選擇直升最重要的轉(zhuǎn)折。選擇直升現(xiàn)在所讀的私立中學(xué),不僅有熟悉的環(huán)境、老師、朋友,不需要再花時(shí)間摸索新的一切;還有私立的補(bǔ)充教材通常較一般學(xué)校豐富,能夠更扎實(shí)的讀書(shū),拼三年后緊接而至的高考。

  報(bào)名截止當(dāng)天,我將報(bào)名單捏在手中,毅然的交到老師手里。突然有了一種如釋重負(fù)的感覺(jué),我知道,我必須在這里再待上三年,而我的未來(lái)就從這里開(kāi)始創(chuàng)造。我不需要太多人關(guān)心這樣究竟好不好、對(duì)不對(duì),因?yàn)榧热皇俏易龅臎Q定,風(fēng)險(xiǎn)由我承擔(dān)。

  人生是自己的,即便這次有人替我做了好的決定,下次再遭遇同樣的問(wèn)題時(shí)我能然不具備自主的能力,與其如此,從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)才是對(duì)我未來(lái)最有幫助的作法。

  有了這樣的心態(tài),相信在下一個(gè)更高難度的關(guān)口我能夠更快的跨越。下一次,我仍然自己決定。

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