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把握當(dāng)下作文

時間:2023-09-04 16:24:44 好文 我要投稿

【集合】把握當(dāng)下作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的把握當(dāng)下作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【集合】把握當(dāng)下作文

把握當(dāng)下作文1

  人不要只想著將來,背負(fù)著過去。不要顧慮是生還是死,更不要想著死后是走向何處;钤诋(dāng)下,好好享受你現(xiàn)在擁有的生活,這里便是天堂。

  你現(xiàn)在所擁有的一切,都源自創(chuàng)造。而珍惜現(xiàn)有的幸福,就是當(dāng)下的責(zé)任。

  我為我現(xiàn)在所處的學(xué)習(xí)環(huán)境,一個美好的'家庭而感到幸福。媽媽每年花費(fèi)大量的錢去供我讀書,其實(shí)她本可以用這些錢去環(huán)球旅行,但她沒有這么做,這是為什么?為的就是讓我真正成為一個“人”。

  而以前,我十分不珍惜她所為我付出的一切,把她的付出當(dāng)成理所當(dāng)然,她除了讓我學(xué)好主科外,還培養(yǎng)我的其他興趣愛好——音樂和藝術(shù)。

  音樂堅(jiān)持過一段時間,但后來還是放棄了,而對于美術(shù),我之前也是隨便應(yīng)付。到了初中,她為我報(bào)了一個油畫課去學(xué)習(xí),起初,我對油畫一點(diǎn)兒興趣都沒有,完全是被迫,畫的亂七八糟的,但媽媽和老師一直鼓勵我,我便繼續(xù)堅(jiān)持下去了。

  過了一段時間,我漸漸適應(yīng)了,并漸入佳境,才發(fā)現(xiàn)油畫是多么美好的一門藝術(shù)。拿起畫筆,在油畫板里里挑取出幾種顏色,融合在一起,并把顏料堆積在畫紙上,形成一道道風(fēng)景線,那是多么賞心悅目的感覺。

  在畫的時候,揮灑心中的雜念,靜下心慢慢地去畫,甚至感受到自己與畫紙融合與一體,隨著畫筆的輕掃,仿佛在重新構(gòu)建自身。有時你或許就是畫中的那一個隨波逐流的水滴,感受著河水的清澈;是月下的婆娑樹影,感受著微風(fēng)的清涼。在某個時刻,在勾勒出那優(yōu)美的曲線時,會發(fā)現(xiàn)自身也已融入其中,就這樣,我享受著畫油畫的每一個瞬間,這是一種前所未有的體驗(yàn),那里就是人間的天堂。沒有一絲嘈雜喧鬧,沒有憂愁困苦,只有那屬于內(nèi)心的一絲平靜。

  更是在今天,有幸讀到《心經(jīng)》,真的從內(nèi)心發(fā)現(xiàn),只有活著才能去珍惜眼前這一切,用心感受,活在當(dāng)下,珍惜現(xiàn)有的生活。

把握當(dāng)下作文2

  有的人說:人的一生只有三天,昨天、今天和明天。

  昨天是一個很現(xiàn)實(shí)而又很遙遠(yuǎn)的名詞。也許,你昨天贏得了比賽,拿到了榮譽(yù);也許,你昨天考試沒及格,被老師批評了;也許,你昨天與母校離別,跟同學(xué)戀戀不舍;也許,你昨天經(jīng)過了努力和奮斗而獲取的輕松;也許,你昨天過得很平凡,很平凡……這些都已記載到歷史的史冊上了,我們不能讓歷史重現(xiàn),也只能用大腦來回憶以前那美好的、沮喪的事,都感到很幸福!

  明天是一個無知而又期待的名詞。你可能會靜靜的趴在桌子上,看著窗外柳樹的飄揚(yáng),花兒的綻放,小草的成長,慢慢得進(jìn)入幻想,幻想你的明天:是否能與昨天一樣快樂;是否能與昨天一樣悲劇重演;是否能與昨天一樣享受精彩瞬間。幻想你的未來:是否能成為著名的演員;是否能成為漂亮的舞蹈家;是否能實(shí)現(xiàn)你夢寐以求的'理想。這些都是一個未知數(shù),是無人知曉的未知數(shù),你可能會很期待,因?yàn)槊魈焖械钠孥E都會發(fā)生,你會意想不到的。

  今天是一個無法比喻的詞語,它代表著很多,它使你把昨天的錯失彌補(bǔ)過來;它使你把明天未完成的事化作奮斗;它的時間永遠(yuǎn)是最短的,雖然只有24個小時,但是我相信,在這個期間,只要努力,積極的跟上時間的步伐,不掉隊(duì),不偷懶,我們就會成功,我們也會為今天的努力而感到驕傲。

  不管過去怎么樣,不管未來如何?我們都不會放棄,努力,加油!因?yàn)槌晒σ呀?jīng)近了!只要把握機(jī)會,勇敢地去挑戰(zhàn),全世界都會為你繞路!

  把握現(xiàn)在,風(fēng)兒更年輕;把握現(xiàn)在,陽光更燦爛;把握現(xiàn)在,通往明天的陽光大道更寬闊。昨日,是曾經(jīng)走過的秋葉小路;明天是遠(yuǎn)方閃爍的明燈。不要執(zhí)著于如果,把握現(xiàn)在,我們正在向那盞明燈慢慢靠近。

  讓我們牢記一句話:“把握現(xiàn)在,成就未來,加油!”

把握當(dāng)下作文3

  一個人的一生肯定有許許多多的快樂,自豪的事情,我也不列外。然而,近期令我最快樂的當(dāng)然是9月10日教師節(jié)的慶祝了。

  俗話說“老師是花園辛勤的園丁!崩蠋熓峭瑢W(xué)們一個微乎其微的蠟燭,在一艘輪船上帶領(lǐng)我們前進(jìn),把我們帶到知識的海洋。老師,您默默無聞的為我們奉獻(xiàn)著!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師是人類靈魂的工程師,她們不圖回報(bào),只想好好教育大家,為大家服務(wù)。

  今天,(9月10日),一大早,我們便趕到學(xué)校,準(zhǔn)備給語,數(shù),英三位老師一個特大的驚喜。于是,我們幾位同學(xué)出謀劃策,小伙伴們的頭靠在一塊兒,不久,我們便想到一個別出心裁,方便又好的主意了。

  我們幾個人分工明確,各司其職,有布置黑板的,裝飾墻壁的。一會兒,我們辛勤勞動的'成果便出來了:墻壁上貼著各種卡紙,花花碌碌的,都表達(dá)了我們對老師的教育之恩的感激與謝意。黑板上布置的更是井井有條,有強(qiáng)勁而又有力的“教師節(jié)快樂”五個大字,有同學(xué)們自己畫的畫兒。

  一會兒,同學(xué)們都來了,大家也紛紛買來鮮花,以表達(dá)自己對老師多年來的教育之恩的敬佩與感謝。我看著各式各樣的鮮花,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),又一個主意變出來了,我們將鮮花堆放在一起,等老師們都來了,一齊送給他們。同學(xué)們來全了,我們號召大家一起朗讀課文。這時,我們幾個機(jī)靈鬼將事先裝備的紅領(lǐng)巾拿出來,然后,悄悄地走進(jìn)老師的的辦公室,偷偷地將紅領(lǐng)巾拿出來,蒙住老師的眼睛,接著,我們扶著老師,走向教室。這時的老師,什么都看不見,只有耳畔中回響著同學(xué)們那朗朗的讀書聲。

  當(dāng)老師們揭開紅領(lǐng)巾時,各各的眼眶都熱淚滾滾,高興的有這么多懂事的孩子,而感到開心,老師們又回頭望了望黑板,更是激動萬分,夸我們個個都長大了,都比以前成熟了。我們聽后,也笑了,笑聲傳到了校園的天空中,在天空中回蕩。

  今天,真是開心的一天。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記這一天,不會忘記我小學(xué)的最后一個教師節(jié)。

把握當(dāng)下作文4

  春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪,季節(jié)的更替,也在提醒我們歲月的流逝。在人生的旅途中,我們無時無刻不在經(jīng)歷時間的流逝。昨天是過去的,明天是未來的,只有今天是真正屬于我們的。珍惜時光,不負(fù)韶華,把握當(dāng)下,才是我們真正應(yīng)該做。

  我們正處在大好的青春年華,供我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)夢想,卻總有人不珍惜這大好時光,肆意揮霍這遠(yuǎn)比金錢珍貴的.年華。當(dāng)這些人回憶起青春,怕是只能感慨一句:“憶往昔,負(fù)韶華,今恨自己不惜時!比粑覀儸F(xiàn)在珍惜時間,把握當(dāng)下,將來定會贊賞自己年少就懂得珍惜時光。

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!闭窃诰疚覀冋湎r光,教導(dǎo)我們時光易逝。說得市儈一些,若我們把握當(dāng)下,努力學(xué)習(xí),將來必成就一番大業(yè),有金錢無數(shù),名車相伴,身處豪宅。換言之,只有我們珍惜時光,將來才能取得成功。

  青春年少,是一生中最美好的時光,但有人卻不計(jì)后果地浪費(fèi)這大好年華。有無數(shù)人在年少肆意揮霍時光,長大后卻追悔莫及!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰!比巳硕悸犨^這句話,卻總有人不把它放在心上,總想著還有大把時間供自己揮霍,卻未曾想過時光如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝,一轉(zhuǎn)眼人到中年還未成家立業(yè),這才悔恨自己年少無知浪費(fèi)了大好青春。

  昨天已經(jīng)走遠(yuǎn),明天還未曾來到,今天卻正陪伴著我們。有人總喜歡感慨過去、展望未來,卻唯獨(dú)忘了把握當(dāng)下,整日對未來充滿了憧憬,制定了無數(shù)計(jì)劃,把未來安排的井井有序,卻從未執(zhí)行,只活在未來。還有人只懷念過去,每天拿出自己過去的成就與榮譽(yù)一次次感嘆,而不想今天應(yīng)該怎樣做才能將榮耀延續(xù)。把握當(dāng)下,才是我們應(yīng)該做的啊,我們應(yīng)該活在當(dāng)下,而不是沉浸于對過去的喜悅或未來的幻想。

  珍惜時光,是對過去最完美的總結(jié);把握當(dāng)下,是對未來最美好的憧憬。如此,才不負(fù)這青春年少,時光正好,當(dāng)下最值得把握。

  勸君:珍惜時光,把握當(dāng)下!

把握當(dāng)下作文5

  很多時候,我們都以為自己明白了“珍惜”的含義,于是行走在人生的旅途中,我們常常能看見有人時;厥装櫭,說著曾經(jīng)我應(yīng)該珍惜這個愛護(hù)那個。我們也經(jīng)常能看見有人又在極目遠(yuǎn)眺,說以后我一定要珍惜這個愛護(hù)那個。可是隨著時間的拖延,一切信誓旦旦都成了紙上談兵。那如此看來,到底什么才能被我們珍惜?て涫得運(yùn)的聲音早就告訴了我們答案,那就是珍惜眼前,活在當(dāng)下。

  眼前的往往都是最容易把握的,因?yàn)樗媲械卮嬖谟谀愕纳,你能看到發(fā)生的一切,你也能立刻就將承諾轉(zhuǎn)化為行動。

  可也就因?yàn)檠矍暗囊磺刑^于真實(shí),我們似乎都有了“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的迷惘。我們忽視了當(dāng)下,卻樂此不疲地追逐尚不可知的明日;我們遺忘了眼前,卻百感交集的追悔已成歷史的昨日。我們一次次在眼前跌倒,往往不是因?yàn)檎系K太過于強(qiáng)大而難以戰(zhàn)勝,只是我們沒有把目光收回當(dāng)下。

  活在當(dāng)下,不是不要理想的未來,只是讓現(xiàn)實(shí)的每一步能走得更堅(jiān)定;活在當(dāng)下,不是不要教訓(xùn)的過去,只是讓挫折的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡迷趯?shí)際;钤诋(dāng)下,是為了享受現(xiàn)時擁有的一切,是為了感恩珍惜生活;活在當(dāng)下,是為了改變現(xiàn)在存在的缺憾,是為了飛得更高行得更遠(yuǎn)。

  生活的滋味本是平淡,珍惜路過的一切,你會發(fā)現(xiàn)生命將變得無限綿長與充實(shí)。

  一如生活在高三,大批量的課時與作業(yè)會讓我們叫苦不迭,都恨不得直接翻過這一章進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。但仔細(xì)體味,這又何嘗不是一種人生的趣事呢!一輩子只有一次的高考,我們在為了自己的'目標(biāo)拼搏著,并且一份耕耘確實(shí)就盛著一份收獲,這樣難得的享受,我們不該珍惜嗎?

  即使處在陰暗的人生低谷,也不要失去堅(jiān)定的信心和勇氣,唯有品嘗過辛酸與苦澀,才會更加珍惜甜美幸福的生活。

  人們無法預(yù)測前景,唯有珍惜眼前美好時光,不懈努力,奮通拼搏,生活才會更加豐富多彩,絢麗多姿,才能譜寫出鏗鏘有力、悅耳動斬的人生樂章。

  或許生活的真意不過是嗅嗅身旁一朵花,享受一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而已吧。

把握當(dāng)下作文6

  現(xiàn)在,許多中國父母讓孩子從小豎立自己的理想,可卻從未注意到孩子已被所謂的理想變?yōu)榱丝障爰摇?/p>

  我認(rèn)為:我們不僅要有夢想,更要把握住現(xiàn)咱,從現(xiàn)在做起為自己的理想,為祖國的興旺而奮斗。

  晉代大書法家王羲之在住地有一個墨池.這正是他從小跟從書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)時把握現(xiàn)在,一直苦練基本功而造就的。他12歲時就開始鉆研書法論著,認(rèn)真臨摹名家手跡,日夜練字不輟。最終,他寫的《蘭亭序集》被評為“天下第一行書”?娠@出把握現(xiàn)在的重要性。

  2001年北極申辦奧運(yùn)時許下諾言:奧運(yùn)會期間北京城展現(xiàn)出水清岸綠、生機(jī)勃勃的魅力。于是北京政府從現(xiàn)在做起,把北京52條河流防洪、排污雙重任務(wù)中的排污任務(wù)轉(zhuǎn)交給了新建起的9座污水處理廠,在2008年實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

  我還聽到過這樣一個故事:一個富翁整天不高興,覺得自己的生活中沒什么快樂可言。一天,他遇見了上帝,他告訴上帝:“我的生活中沒有幸福、快樂,請把我變幸福把!”上帝剝奪了他的一切金錢、親人、地位……富人不久便淪為了街上的乞丐,于是富人開始咒罵上帝。這時上帝又出現(xiàn)了,他還給富人他的一切。在與妻子的重逢中,富人感受到了久違的幸福。其實(shí)質(zhì)要把握現(xiàn)在,你就是幸福的。

  能說明這個道力的事跡很多高爾基的從店伙計(jì)、童工到大文人;馬克·吐溫的從印刷所學(xué)徒、排字工人到美國著名的幽默、諷刺作家。中國的由改革前的昏暗到現(xiàn)在的社會主義現(xiàn)代化社會。無不印證著把握現(xiàn)在的重要性。

  把握現(xiàn)在,咋一聽好像都懂,可又有幾個人再生活中真正做到了呢?有多少人在為過去的.空想而付出代價(jià)呀?又有幾個人在為而后的理想而努力奮斗呢?

  就像許多同學(xué),每次考試失利后都會總結(jié)考試中的失誤,列出努力的計(jì)劃,但那計(jì)劃往往是三分鐘熱度,幾天后就拋諸腦后了。而那些真正在考試中取得好名次的都是能把握現(xiàn)在而不是一味沉浸在過去的悲傷或?qū)ξ磥淼目障胫械娜恕?/p>

  理想固然重要,但把握現(xiàn)在才是實(shí)現(xiàn)理想的條件;憧憬未來固然不錯,但把握現(xiàn)在才是憧憬未來的資本。天下興亡,匹夫有責(zé)。讓我們一起把握現(xiàn)在,為自己的理想、國家的興旺奮斗吧!

把握當(dāng)下作文7

  樂觀者不為自己所失去的而苦惱,而為自己所擁有的而快樂,這就是生存之道。我們正常人每天都能看到陽光及其它一些美好的事物,但我們選擇了忽視而非珍惜,我們要珍惜眼前所擁有的一切,因?yàn)樗鼈兙褪俏覀冏顚氋F的東西。

  有一個人在他46歲時,不幸遭遇車禍,腰部以下全部癱瘓,臉因植皮而變成了一塊七色板,手和腳都縮小了。也許你會以為他這一生將要?dú)Я,?他沒有為他所失去的而難過、抑郁,而是振奮精神,重新投入到生活中去。六個月后,他親自駕駛員的飛機(jī)沖上了云宵。誰能想到四年后不幸再一次降臨在他身上,他駕駛員的飛機(jī)在脫離軌道后又重重地摔回軌道,他全身12塊脊椎被震碎,但他仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著。他說:“我一生遭遇了兩次災(zāi)難,在這之前我可以做一萬件事,在這之后,我可以做九千件事,我會將我的注意力集中在我所能做的這九千件事上!

  這位生活的強(qiáng)者就是米契爾。因?yàn)樗粸樗サ陌,把精神放在自己所擁有?東西上,使他成為一位公眾演說家、政治家、百萬富翁,并在政壇上占據(jù)一席之地。

  米契爾的故事告訴我們,我們不要為失去的而惋惜,要放眼看自己還擁有什么,這樣你才能活著充實(shí),快樂。

  一個小男孩天生就是殘疾,但他不懊悔,他想:我雖然不能用腳走路,但我可以推輪椅。學(xué)校進(jìn)行運(yùn)動會,他積極參加,并取得了不錯的名次。他覺得生活很美好,并沒有自怨自艾,最后,他參加了全國殘疾人運(yùn)動會,并獲得較好成績。

  他就是澳大利亞的約翰庫緹斯。20xx年,他到我國青島進(jìn)行演說,從他燦爛的微笑中,我們可以看到他生活得多么幸福。

  我們要珍惜自己所擁有,不要為失去掉眼淚,把握我們現(xiàn)在所擁有的,不要在乎我們失去了什么。我們現(xiàn)在擁有的就是我們最珍貴的東西,我們要把自己最珍貴的東西緊緊握在自己的手心里。

把握當(dāng)下作文8

  站在時間的長河上,看著那東流的水,不由的感慨到時間過得真快.

  曾經(jīng)是多么快樂,如今卻是怎樣的嘆息.我由一個無知的孩子逐步走向成熟,思想,心靈,個性隨著時間的流逝也在發(fā)生著巨大的變化.

  我國現(xiàn)在是一個科技高速發(fā)展的`社會,誰一不小心,就會被社會淘汰掉.因而我們要努力學(xué)習(xí).可是我不想這樣.我努力過,卻沒有得到回報(bào).我羨慕,嫉妒那些學(xué)得好的人,我恨我為什么這么笨.在憎恨與自卑中我對一切都放棄了,我心恢意冷,整天都活在陰影之中.在我的世界里,即使有太陽那也是黑暗的.

  于是我開始多愁善感了.當(dāng)紅日冉冉升起時,我為又衰老一點(diǎn)而傷感;當(dāng)看到葉子從樹上落下,我為生命的短暫世間的殘酷而悲傷.一切都是那么消極,那么悲觀.

  一次,我看到一群螞蟻正在搬食物,我無聊之際將食物拋到離它們很遠(yuǎn)的地方,沒想到經(jīng)過兩分多鐘的尋找,它們又將食物重新搬起.我很驚訝,但又不相信,便又將食物拋到更遠(yuǎn)的地方,結(jié)果還是被它們找到了.我突然之間明白了什么.

  于是我開始振作,不再整天郁郁寡歡,學(xué)習(xí)雖然艱苦,但也有它自身的樂趣!我付出了卻沒有回報(bào)是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持不懈,持之以恒的毅力和決心,我害怕失敗更渴望成功.

  現(xiàn)在我終于明白了,我要努力地學(xué)習(xí).時間是不等人的,我不能讓時間白白地從指間悄悄流過,也不會讓"少壯不努力,老大徒傷悲"這之類的話用在我身上!

  現(xiàn)在是最現(xiàn)實(shí)的,我們會后悔昨天,幻想明天,但決不能虛度今天.我們要把握今天,把握現(xiàn)在,一切都在自己手中,將來的路要怎樣走,都要看現(xiàn)在.當(dāng)你明白這個道理,自卑的人就會從黑暗里走出,驕傲的人就會從過去的輝煌中醒悟.

  一切都是虛幻,只有現(xiàn)在是最真實(shí)的.感悟現(xiàn)在,把握現(xiàn)在吧!

把握當(dāng)下作文9

  有個問題困擾了我好久,這是什么問題呢?這個問題就是:“怎么才能度過充實(shí)的一天?”

  因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在的我度過一天,有許多光陰是被浪費(fèi)的,看著花費(fèi)了許多時間,卻并沒有多大收獲。

  這是把鎖,是把沒有鑰匙的鎖。

  我嘗試著時間管理,嘗試著拼命去干好每一件事,嘗試著將我的時間使勁兒地?cái)D,嘗試著努力學(xué)習(xí)提高效率……可結(jié)果呢?我仍舊覺得自己的'一天缺少點(diǎn)什么?這把鎖鎖住了我的自信,我迫切地需要一把鑰匙打開它?墒牵匙在哪里?在哪里?

  我開始回想,這么做有錯嗎?沒有錯?晌彝浟烁咝Р坏扔诔鋵(shí),不等于!一種渾渾噩噩卻高效的生活也只是空虛的。重讀《道法》書,從第一頁開始,我越發(fā)覺得自己錯了。徹徹底底錯了。

  因?yàn),我根本不知道為什么要干這些事!芭Γ枰⒅尽,我重溫起我的理想,對,我應(yīng)該為我的理想而努力。我的理想,我的志向,我不應(yīng)該拋棄它,應(yīng)該時時記在心頭。

  可鎖沒有開,這只是第一把鑰匙。我的內(nèi)心仍舊是空空蕩蕩。我依然覺得自己的時間正在被浪費(fèi),還少點(diǎn)兒什么呢?

  一天又一天,一周又一周,所經(jīng)歷的一切都平淡無奇。難道所過的一切都要忘記?我終于明白了,經(jīng)歷過的事什么都沒給我留下,這能叫經(jīng)歷?自然不能。在學(xué)校的生活許多知識都已經(jīng)立馬忘記。這能叫學(xué)習(xí),自然也不能。

  仔細(xì)閱讀《匆匆》,這篇課文已經(jīng)是不會再來復(fù)習(xí)的。重新拾起,又有種別樣的感覺。我更讀出了作者對自己時間的流逝感到惋惜,對自己空虛的生活感到不滿,我讀出了作者與我同樣的對生活的空虛的無奈。

  可不曾想,我得了流感,隔離的這幾天,不是這疼,就是那疼,極其的難受,稍好受些,還要補(bǔ)課補(bǔ)作業(yè),心里著實(shí)難受?蛇@幾天我卻覺得睡得相當(dāng)安穩(wěn),也不覺得整個日子有什么時間是在被浪費(fèi)的。

  我奇怪,這么多時間都用來看病、喝藥、休息了,怎么一天過得還挺充實(shí)?仔細(xì)一想,我終于明白了,這幾天我本身就學(xué)不成習(xí),還能堅(jiān)持下來學(xué)習(xí),這叫充實(shí)。前些天我覺得好學(xué)習(xí)、好干事,懶得不弄好,這叫空虛。

  哦,鑰匙找到了:“把握當(dāng)下,展望未來!边@問題終于不煩人了。

把握當(dāng)下作文10

  當(dāng)你也踏入那考場,考場上的你是否下筆如有神?是否帶回一份你付出三年心血滿意的答卷呢?——題記

  剛吃完晚飯,走在校園的路上,突然想起剛開學(xué)的那一周,我們跑操的時候,少了初三學(xué)哥、學(xué)姐們的身影,我相信看見他們沒來的同學(xué)們應(yīng)該都想到:要中考了吧!面臨人生的第一個關(guān)卡,第一個抉擇,他們第一次體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)與殘酷,當(dāng)然這只是社會給他們上的第一課!

  曾經(jīng)的他們也和我們一樣,每天都無憂無慮,可能不曾擔(dān)心過中考這個關(guān)卡。但當(dāng)三年匆匆溜過去了,或許有的同學(xué)才意識過來,想要去追趕,可是卻已稍晚了些。學(xué)習(xí)的緊張壓得他們喘不過氣來,試卷漫天……

  在初三學(xué)生的眼里初一、初二的學(xué)弟、學(xué)妹們在操場上奔跑,他們的眼神里有羨慕,有回憶!當(dāng)他們沒有面臨中考時,每天回到宿舍談笑、說樂,談?wù)撝裉彀l(fā)生的有趣的事,可是現(xiàn)在,回宿舍的時間晚了,談?wù)摰脑掝}也/都變的那么深沉,本該用來放松的時間也變得復(fù)習(xí)了。

  這些僅僅是我這個初一學(xué)生所看到的,所想到的。我知道這些只是冰山一角,我也知道他們所承擔(dān)的原比我所看到的',所想到的要多很多。我們現(xiàn)在還可以在每天課間三五成群的出去玩,可以回到宿舍聊聊天,可是以后的我們回到宿舍談?wù)摰囊捕际悄钦Z文課文,數(shù)學(xué)公式,英語筆記了吧!

  我們也會進(jìn)入那考場,面對同他們一樣的考試,當(dāng)你也踏入那考場,考場上的你是否下筆如有神?是否帶回你付出三年心血的滿意答卷呢?

  不知道你們有沒有聽過這樣的比喻,初一是薄荷味兒的清鮮,初二是巧克力味兒的甜中帶苦,初三是咖啡味兒的,迎面就能聞到那苦澀的味道。這苦澀的味道不是我們現(xiàn)在所能品嘗到的,但也是我們終會面臨的。所以呀!珍惜現(xiàn)在這快樂,無憂無慮的時光吧!

  想著想著不知不覺夕陽都下了,只有天邊那一抹余暉,不忍離去……

把握當(dāng)下作文11

  今天天氣雖然好,但我的心情卻完全不一樣,因?yàn)檫@次的期中考試考得不好。許多知識都忘了,都怪到了考試時才臨時抱佛腳,這樣的考試結(jié)果當(dāng)然不會好,而且當(dāng)場記住的東西,不過一兩天就會完完整整地忘記,也就導(dǎo)致了今日考試的結(jié)果。

  唉……現(xiàn)在后悔是沒用的,最重要的是把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在是要把握每一天的呀,臨時抱佛腳是不行的。好了,把握今天,為下周三的集團(tuán)調(diào)考做準(zhǔn)備吧!

  最有代表性的例子就是比爾·蓋茨了。

  1973年,英國利物浦市一個叫科萊特的青年,考入了美國哈佛大學(xué),常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國小伙子。大學(xué)二年級那年,這位小伙子和科萊特商議,一起退學(xué),去開發(fā)財(cái)務(wù)軟件。當(dāng)時,科萊特感到非常驚詫,便委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。

  10年后,科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系Bit方面的博士研究生,那位退學(xué)的小伙子也是在這一年,進(jìn)入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年,科萊特繼續(xù)攻讀,拿到博士后學(xué)位;那位美國小伙子的個人資產(chǎn),在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特,達(dá)到65億美元,成為美國第二富豪。

  1995年,科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識,可以研究和開發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了,而那位小伙子則已繞過Bit系統(tǒng),開發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件,它比Bit快1500倍,并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場,這一年他成了世界首富,一個代表著成功和財(cái)富的`名字——比爾·蓋茨也隨之傳遍全球的每一個角落。

  “路從腳下走,事從今天做。”不要為過去的失誤而一味痛悔,也不要總沉浸在對明天的想入非非里,最重要的是要把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在要從把握今天開始,讓每一天都過得充實(shí)。把握現(xiàn)在就是要珍惜手中擁有的,別再為失去的東西流淚;把握好現(xiàn)在就能把握好人生。

把握當(dāng)下作文12

  光透過窗簾,有漸暖的趨勢;風(fēng)吹過窗臺,有花落的痕跡。燕子回歸,花重開。歲月變遷,時光也在晝不停息的流逝,青春不會重來,我們應(yīng)該牢牢地把握眼前、珍惜當(dāng)下。

  “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!弊诖扒埃L(fēng)輕輕地吹過臉頰,吹散了耳邊的幾縷發(fā)絲,我閱讀著這首小詞。目光卻輕輕地的投向了桌上的那本高考倒計(jì)時時歷,仿佛時刻都在提醒著我距離高考只剩下四十幾天,而這四十幾天的時間也時刻提醒著我,時光流逝之快,我們不應(yīng)抱有“今朝有酒今朝醉”的態(tài)度,應(yīng)該有“采菊東籬下,悠然見南山”的淡定之心。珍惜好現(xiàn)在的每一刻,認(rèn)真地走完這場不平凡的高考之路。

  閉上眼睛,思緒開始運(yùn)轉(zhuǎn),腦海中慢慢浮現(xiàn)出一些對時光的感慨。

  春有雨,夏有風(fēng),秋有月,冬有雪。面對春日,我能看到它的勃勃生機(jī);面對夏日,我能感受到它的熱情;面對秋景,我能感受到它的沉淀、成熟;面對冬景我亦能感受到它含蓄的力量。人的一生就好比一年四季,每個階段都有每個階段的美與景。如今的我們,雖正值花樣年華,今后要走的路也還很長,但在這個奮斗的社會中,仍需我們?yōu)槠涮聿。不?fù)韶華,燃燒青春。

  還記得雨欣在文章《那段有不顧身的日子,叫青春》中寫到:我曾剪下自己的一段青春,用來奮不顧身地朝著一個且標(biāo)狂奔,那勇敢的模樣,任何時候想起來都覺得漂亮。這有夢想,有方向,有速度,有拼搏,有歡笑,還有淚痕的青春是最美的,也是青春最美好的詮釋。都說歲月靜好,可我們都知道,所有的歲月靜好,都是有人在替我們負(fù)重前行;仡櫘(dāng)下,我們在最美好的`年紀(jì)走過了不平凡的歲月,新冠疫情的刁難下,我們看到了疫情“吹哨人”們的實(shí)力和擔(dān)當(dāng),看到了軍人們勇往直前的責(zé)任與大愛,看到了無數(shù)逆行者的無私奉獻(xiàn),看到了千萬人民共克時艱的決心與毅力。在他們的心中,只有一句話:樓蘭未破,逆行且止。他們用行動詮釋了青春的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。他們也用行動點(diǎn)燃了自己的青春,在自己的青春更加多彩。給了我們這一代人,甚至下一代人一個‘歲月靜好’。

  睜開眼睛,看著窗外微風(fēng)輕輕的吹過,門上的風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的聲音,地上斑駁的樹葉影子也隨風(fēng)輕輕搖晃著它們的身體,一副和諧美好的樣子。<

  面對著時光的流逝,心中感慨萬千。既知“流光容易把人拋”,那么,少年,我想告訴你,把握當(dāng)眼前,珍惜當(dāng)下。

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