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我們班的活寶作文[精選14篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我們班的活寶作文，歡迎閱讀與收藏。
![我們班的活寶作文[精選14篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec432_5fbf7eb07f213.jpg)
我們班的活寶作文 篇1
我班有個(gè)活寶，可說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他就是俞家偉。
俞家偉是一個(gè)睡神。他一上課做的事情就是睡覺(jué)，老師正在臺(tái)上講授知識(shí)，俞家偉趴在桌子上睡覺(jué)，老師說(shuō)的一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，把這些精神食糧全都拒之耳外，口水從他的嘴巴里流了出來(lái)，可以說(shuō)“飛流直下三千尺”，弄得滿桌子都是他的口水，準(zhǔn)是又夢(mèng)見(jiàn)好吃的了。睡覺(jué)時(shí)，他還打呼嚕，那聲音都可以房頂震塌了。老師來(lái)了，拍拍他的頭，他來(lái)上一句：“誰(shuí)啊�！崩蠋熑虩o(wú)可忍，罰他面壁思過(guò)。
俞家偉是個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么�！彼銎鹱鳂I(yè)來(lái)，就是不停地問(wèn)。一個(gè)題目問(wèn)你十幾遍，把過(guò)程、答案問(wèn)得清清楚楚，一字不落。你不回答他，他就找別人問(wèn)，那作業(yè)本的每一個(gè)字都是從別人口中問(wèn)出來(lái)的.。
俞偉家有一張孫猴子的臉。他臉上笑嘻嘻的，剛剛還是笑容滿面，你拍他一下，他立馬變了，哭喪著臉，眼淚像斷線的珠子，掉個(gè)不停。
看，這就是我們班的活寶，一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)，一個(gè)好問(wèn)，一個(gè)愛(ài)哭的活寶。
我們班的活寶作文 篇2
我們的班級(jí)里有一個(gè)“活寶”，如果上課老師不請(qǐng)他回答問(wèn)題的話，會(huì)直接將答案報(bào)出來(lái)。下課會(huì)經(jīng)常和別人打鬧，還喜歡搞惡作劇。不過(guò)他雖然不守紀(jì)律、還很調(diào)皮，他也有辦法讓老師和同學(xué)哈哈大笑！所以，他是我們班級(jí)里的“活寶”，沒(méi)有了他，我們也不能讓自己發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了。
那天的事，我還記得清清楚楚。大約是二年級(jí)的時(shí)候，這位“活寶”要找我打鬧，還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，他就飛奔過(guò)來(lái)向我出拳，我抓住了他的拳頭，我朝他的`肚子打去。把他打倒在地，就在我走向座位的時(shí)候，他一拳打到了我的背，我都要吐血了。我生氣的朝他怒吼：“我要和老師說(shuō)！說(shuō)你打我的背�！彼ё∥业耐�，傷心的對(duì)我說(shuō)：“求你不要和老師說(shuō)，如果你不說(shuō)，我就給你吃巧克力�！蔽衣�(tīng)到巧克力三字，我開(kāi)心的回答到：“我也不是沒(méi)有受傷嗎，我不和老師說(shuō)了。”“活寶”馬上將巧克力遞給了我。
有一次，老師大發(fā)慈悲，讓我們來(lái)玩變臉游戲，我們班的“活寶”站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我試試唄！”于是語(yǔ)文老師就將“活寶”請(qǐng)上了講臺(tái)。他先將臉遮住，然后突然打開(kāi)，我便看見(jiàn)了一張翻著白眼，裂著嘴的表情，頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑，連語(yǔ)文老師也在笑。因?yàn)闀r(shí)間有限，老師只請(qǐng)了一位同學(xué)。他走下講臺(tái)的時(shí)候，還說(shuō)了“謝謝大家”。
我們班的“活寶”其實(shí)非常聰明，因?yàn)樗俏覀儼嗟目茖W(xué)課代表：郭雄威。
我們班的活寶作文 篇3
我們班的“大活寶”，名氣可是不用說(shuō)，他叫容子易�？雌饋�(lái)他才華橫溢，實(shí)際上是一個(gè)名副其實(shí)的小調(diào)皮蛋。他身瘦如骨，尖臉、刺猬頭，一看就覺(jué)得很好笑呢！
你 看！課間時(shí)，他的飛機(jī)飛到樹(shù)上去了。第一次，他拿石頭往樹(shù)上砸，砸得樹(shù)上不停地落下樹(shù)葉，像仙女散花，結(jié)果飛機(jī)絲毫沒(méi)動(dòng)。第二次，他沖上去使勁地?fù)u樹(shù)，可 飛機(jī)就是掉不下來(lái)。第三次，他的小宇宙爆發(fā)了，他把教室里的拖把像流星一樣射到了樹(shù)上，命中“目標(biāo)”，飛機(jī)終于下來(lái)了！可這一幕幕正好被肖校長(zhǎng)看見(jiàn)了，校 長(zhǎng)讓他寫(xiě)一份檢討，在大會(huì)上讀。這回他一下子“遠(yuǎn)近聞名”了！
他還很壞，大家再看！這天，我在樓下叫他下來(lái)玩，他卻找來(lái)了一群“男將”在后面追我，可我跑得太快了，沒(méi)一個(gè)人能追上我，還把他們繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我最后還是被容子易捉住了。這么點(diǎn)小事就要追我，你說(shuō)他是不是很壞呢？
他還很貪吃，很貪玩，很幽默，總是把我們逗得哈哈大笑�？伤埠苈斆鳎瑪�(shù)學(xué)可是他最頂呱呱的科目了，讓我佩服不已！
我真希望容子易能從“大活寶”升級(jí)成“大愛(ài)寶”（大家都喜愛(ài)的'寶貝）啊！
我們班的活寶作文 篇4
小明同學(xué)是我們班的活寶，因?yàn)樗麗?ài)說(shuō)話，又經(jīng)常語(yǔ)出驚人，所以我們都親切的叫他大嘴。
他的坐姿有180度角，上課老把腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好隨時(shí)發(fā)現(xiàn)新鮮事。
有一次，他發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，立刻報(bào)告給老師說(shuō)：“教室里有蜜蜂！”結(jié)果卻賺來(lái)了一頓罰站的“小灶”。
他的座位換來(lái)?yè)Q去，因?yàn)樗险f(shuō)話，老師讓他和學(xué)習(xí)好的坐一起，學(xué)習(xí)好的.也說(shuō)話了；讓他跟不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)坐一起，不愛(ài)說(shuō)話的也愛(ài)說(shuō)話了；最后只好把他放在了眼皮底下，跟老師打?qū)ψ馈?/p>
他腦子特別靈光，不管學(xué)習(xí)什么一聽(tīng)就會(huì)，但作業(yè)卻馬馬虎虎，不求最好，只求最快。
所以潦草就很難避免了。為此挨了不少批評(píng)。可他并不在乎。
他的眼睛總滴溜溜直轉(zhuǎn)，不胖，有精神頭，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，總是能成為全班焦點(diǎn)。
大嘴是這樣的使人快樂(lè)，是我們班名副其實(shí)的活寶，但我還是祝他好運(yùn)，因?yàn)楫吘箍炱谀┛荚嚵�。用他的話說(shuō)：“男女混合雙打已經(jīng)向他發(fā)出了嚴(yán)重警告�！�
我們班的活寶作文 篇5
我們班自稱(chēng)為“活寶動(dòng)物樂(lè)園”，你想知道都有那些活寶嗎？那你就快來(lái)看看吧！
活寶1——大牙
大牙就是韋兄，大家看到這兒就會(huì)說(shuō)韋兄的牙齒一定大，那我就應(yīng)該告訴你——答錯(cuò)了！你們想不想知道答案？聽(tīng)我講來(lái)：這個(gè)人很少生氣，一天到晚總是嘻嘻哈哈，并且笑而露齒，故而不知那位同學(xué)，給他取的——大牙。他經(jīng)常惹得我們發(fā)笑，讓我們笑得前俯仰后仰。
活寶2——獵豹
此人力大無(wú)窮，人稱(chēng)獵豹。要問(wèn)此名號(hào)從何而來(lái)，還得從追溯到一年前運(yùn)動(dòng)會(huì)中，只聽(tīng)“趴”的`一聲槍響，100米跑道中，獵豹老兄表現(xiàn)出君子風(fēng)度，最后一個(gè)沖出起跑線。30米，20米，10米，獵豹一聲長(zhǎng)嘯，大有猛虎大山之勢(shì)，以風(fēng)馳電掣般的速度沖過(guò)了中點(diǎn)！運(yùn)動(dòng)會(huì)之后我就給他取的“獵豹”，不錯(cuò)吧！
活寶3——熊貓
熊貓是我們班的周兄，他可不是吃的多而出名的，而是上一個(gè)眼睛腫了，像一只熊貓眼，所以我們都叫他熊貓，還有一個(gè)原因，是因?yàn)樗值穆斆�，也十分的搞笑，�?jīng)常在課堂上來(lái)一段“小插曲”，讓老師哭笑不得，所以我給他取了一個(gè)名字——熊貓。
我們班的活寶作文 篇6
要說(shuō)起我們班的四大活寶的故事，那可真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢！唉，誰(shuí)讓他們有那么多好玩的事呢！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的第一大活寶——紅燒豬頭洪煒?lè)�！洪煒�(lè)粌H僅這一個(gè)外號(hào)，還許多外號(hào)呢。洪煒?lè)么送馓?hào)，是因?yàn)樗?jīng)常扮豬頭的鬼臉，而他剛好又姓洪，并且他自己經(jīng)常在個(gè)性簽名上用紅筆寫(xiě)上自己的姓，又畫(huà)上一個(gè)豬頭才得此外號(hào)呢！
第二大活寶是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫(huà)里那個(gè)調(diào)皮搗蛋的蠟筆小新，而陳新的性格又和他很象，而名字也差不多，才得此外號(hào)的。
第三大活寶是我們班的小偷——李曉濤。大家不要以為他是真正的小偷喲。你用普通話讀他的.名字是不是和潮州話的小偷一樣？
最后一個(gè)活寶是班里的洪水——洪錦。他在班里的地位可不小呢。哪里有壞事，那里就有他，并且這件事十有八九是他干的。
這四大活寶要是獨(dú)一個(gè)人威力不大，但要是集中在一起，那可就不得了了。搗蛋的搗蛋，吵架的吵架，把班里鬧得個(gè)雞犬不寧，真不愧為我們班的四大活寶呀！
你想認(rèn)識(shí)我們班的四大活寶嗎？想的話就來(lái)看一看吧！
我們班的活寶作文 篇7
我們班有個(gè)“活寶”，他有一雙小小的眼睛，彎彎的大嘴，每天都要傻笑傻笑，他的耳朵很好，他坐在第一組，上課的時(shí)候坐在第七組的人在講一個(gè)秘密，他聽(tīng)到了，告訴了老師。他很搞笑如果不出意外我們班每天最少也得笑五次。
有一次，上音樂(lè)課，音樂(lè)老師沒(méi)有叫我們唱歌，而他卻唱了，音樂(lè)老師很是生氣就罰他把這首歌單唱一遍給全班聽(tīng)，而他卻一點(diǎn)兒也不害怕，站在座位上用很娘炮的聲音唱給大家聽(tīng)，唱完了歌音樂(lè)老師被氣走了，而我們?nèi)嗟哪猩χf(shuō)：“你要不要臉��？你可是男生呀，話音剛落全班笑的更激烈了。那時(shí)候整個(gè)教學(xué)樓都可以。聽(tīng)到我們班的笑聲。
又有一次，他亂動(dòng)我東西，還把我的.東西給玩壞了，我那時(shí)候很是生氣，正當(dāng)我要沖進(jìn)辦公室的時(shí)候他拉住了我懇求的說(shuō)：“求求你了別告訴老師，不然我會(huì)沒(méi)命的�！彼麆傉f(shuō)完我有點(diǎn)同情就讓他給我寫(xiě)一份一百字的道歉信。然后我就原諒他了。
他雖然有時(shí)很討厭，但如果我們班沒(méi)有他那或許就沒(méi)有了真正的笑容了。
我們班的活寶作文 篇8
我們班自稱(chēng)為“活寶動(dòng)物樂(lè)園”，你想知道都有那些活寶嗎？那就快來(lái)看看吧！
活寶1———大牙
大牙就是韋兄，大家看到這兒就會(huì)說(shuō)韋兄的牙齒一定大吧！那我就應(yīng)該告訴你——答錯(cuò)了!你們想不想知道答案？聽(tīng)我講來(lái)：這個(gè)人很少生氣，一天到晚總是嘻嘻哈哈，并且笑而露齒，故而不知那位同學(xué)，給他取的————大牙。是因?yàn)樗?jīng)常惹得我們發(fā)笑，讓我們笑得前俯仰后仰。
活寶2———獵豹
此人力大無(wú)窮，人稱(chēng)獵豹。要問(wèn)此名號(hào)從何而來(lái)，還得從追溯到一年前運(yùn)動(dòng)會(huì)中，只聽(tīng)“趴”的一聲槍響，100米跑道中，獵豹老兄表現(xiàn)出君子風(fēng)度,最后一個(gè)沖出起跑線。30米，20米，10米，獵豹一聲長(zhǎng)嘯，大有猛虎大山之勢(shì)，以風(fēng)馳電掣般的速度沖過(guò)了中點(diǎn)！運(yùn)動(dòng)會(huì)之后我就給他取的“獵豹”，不錯(cuò)吧！
活寶3———熊貓
熊貓是我們班的周兄，他可不是吃的多而出名的，而是上一個(gè)眼睛腫了，像一只熊貓眼，所以我們都叫他熊貓，還有一個(gè)原因，是因?yàn)樗值?聰明，也十分的搞笑，經(jīng)常在課堂上來(lái)一段“小插曲”，讓老師哭笑不得，所以我給他取了一個(gè)名字————熊貓。
這就是我們班的活寶們，怎么樣，是不是很有趣？
我們班的活寶作文 篇9
說(shuō)起我們班，那可是大有名聲�。。�！為啥呢？？那是因?yàn)橛袔讉�(gè)‘重量級(jí)’的可怕級(jí)人物――
最厲害的人――戈珍妮
說(shuō)起她那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀！他的秘密武器是――河?xùn)|獅吼。他那一吼，喧嘩的教室立刻馬上即一定會(huì)安靜下來(lái)。誰(shuí)要惹了她，就準(zhǔn)備以后帶助聽(tīng)器吧！我可不是吹牛，你看，她又吼上了！
最厲害的眼――駱雪瑩
看到這個(gè)題目，你就會(huì)想，眼有啥厲害呀？厲害的是她呀會(huì)哭，說(shuō)起哭，誰(shuí)都會(huì)。但要是練到她那種爐火純青的功夫，那就難了。她是想哭就哭，想停就停！珍而且一哭起來(lái)的吼功沒(méi)完沒(méi)了。和戈珍妮的'吼功是不相上下呀！“我正在研究她的哭能不能是時(shí)空扭轉(zhuǎn)？”
最厲害的嘴――杜思怡
嘴的厲害之處是會(huì)說(shuō)“損人”，如果你自稱(chēng)是損人高手，那你就來(lái)和阿杜來(lái)比比，你就知道這4個(gè)字的意義了。一回，小楊和她開(kāi)損人大賽，結(jié)果是被損得落荒而逃，正因?yàn)檫@次，阿杜越來(lái)越神氣，我們便給她起了個(gè)外號(hào)――天生的雞嘴！
聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得我們生活的很不融洽，不對(duì)，正因?yàn)橛辛怂齻儯覀兊陌嗉?jí)才越來(lái)越快樂(lè)，越來(lái)越幸福。
我們班的活寶作文 篇10
他整天無(wú)憂無(wú)慮，好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究，有時(shí)候汗衫都穿反了，快放學(xué)了才被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他喜歡講笑話然后自個(gè)兒也笑得前俯后仰，一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子，好像沒(méi)有眼淚似的。他雖然成績(jī)不好也不壞，但絕對(duì)是我們班最開(kāi)心，最天馬行空，最膽大包天的人。他，就是我們班的“活寶”龔祥霖。
他話特別多，被我們班評(píng)為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話，辯論吵架也是所向無(wú)敵。如果遇上自尊心很強(qiáng)的人，會(huì)吵的欲哭無(wú)淚。如果遇上自尊心不強(qiáng)的人也會(huì)被逼的無(wú)話可說(shuō)。
他很頑皮，有時(shí)做些違反學(xué)校規(guī)定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來(lái)。本想著下課時(shí)和同學(xué)們一起玩，結(jié)果活潑的小鴨上課時(shí)“嘎嘎”叫了兩聲，引得同學(xué)們哄堂大笑。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他卻嬉皮笑臉地請(qǐng)求下不為例。
他很獨(dú)立。很多同學(xué)遇到困難總是要找老師幫忙，他可不一樣。他覺(jué)得自己能解決的就自己解決，不用麻煩別人，哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學(xué)之間的小矛盾，他也大大咧咧地自行了斷，就像他所說(shuō)的.“一人做事一人當(dāng)”。
這就是我們班級(jí)的“活寶”龔祥霖，獨(dú)一無(wú)二的龔祥霖。
我們班的活寶作文 篇11
我們頂呱呱班有一個(gè)大活寶，他很像《西游記》中的孫悟空，尖尖的臉，大大的耳朵，很愛(ài)動(dòng)，也很愛(ài)笑，是個(gè)機(jī)靈古怪、性格乖張的小男孩。
記得有一次，林老師要我們表演“喜、怒、哀、懼”四種表情。當(dāng)他上臺(tái)時(shí)，林老師說(shuō)：“好，現(xiàn)在假如你考了一百分是什么樣子的？”只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓了眼睛，興奮地大喊道：“老天呀，你對(duì)我太好了！我愛(ài)你！”然后林老師又說(shuō)：“現(xiàn)在假如有人欺負(fù)你，你的表情是？”他一叫，眉毛一豎，眼睛一瞪，氣呼呼地說(shuō)：“你個(gè)小屁孩，是不是想PK呀？”林老師“撲哧”一聲笑了。接著林老師又說(shuō)：“現(xiàn)在你考了零分。”只見(jiàn)他又把眉頭一皺，眼睛一瞪，說(shuō)：“老師呀！我上輩子欠了你什么呀？你竟然這樣對(duì)我！”剛說(shuō)完，全班都笑了。
這還不夠，有一次全班猜燈謎，結(jié)果他抽到了一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，“什么動(dòng)物最沒(méi)有方向感？”林老師問(wèn)他，“嗯，老虎，獅子，雞，大象……”他邊說(shuō)邊扭著身子，腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著�！皠�(dòng)物園里的動(dòng)物都被你給猜光了！好了，立正，向左轉(zhuǎn)！”林老師說(shuō)道。沒(méi)想到他竟然向右轉(zhuǎn)，老師又叫他向右轉(zhuǎn)，他都變得左右不分了！于是，本來(lái)答案是麋鹿（迷路）的'題有了新的答案，蔡澤宇！
他就是蔡澤宇，蔡澤宇就是我，希望我能變得更好，改掉懶惰搞怪的壞毛病！
我們班的活寶作文 篇12
“唉，別別別！我慫，我慫�！笔Y延庭哭笑不得地說(shuō)。這就是我們班的蔣延庭，搞笑大王的位置非他莫屬。
一次他在座位上說(shuō)了陳萌沁一句，陳萌沁立馬起身去擰他，蔣延庭的'手像風(fēng)火輪一樣轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，陳萌沁不管，直接擰著他的胳膊。蔣延庭無(wú)奈地笑著說(shuō)：“��！我慫我慫�！庇滞蝗话l(fā)狂了起來(lái)：“給你牛的�！薄鞍�！”又被擰住了肉。
有一次，我去他家里玩游戲。他自言自語(yǔ)道：“不就一只小魯班嗎？老子收了你。”過(guò)了三秒，他擰著我的頭發(fā)對(duì)我說(shuō)：“啊，幫我收了他�！闭媸亲屓丝扌Σ坏�。
還有一次，他又做了一件很搞笑的事，猶如大鬧天宮似的罵班主任。做坐位體前屈時(shí)，他和兩位同學(xué)做了負(fù)一的好成績(jī)，他大喊到：“老子負(fù)一，溜不溜！”許多同學(xué)笑了起來(lái)�？荚嚱Y(jié)束，老師把他們?nèi)齻�(gè)叫了出來(lái)批評(píng)了一頓。老師走后，他指著老師的背影說(shuō)：“你還牛逼了�！卑φ娌恢钦l(shuí)給他的膽。
他真是一個(gè)活寶，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。對(duì)待事情那么不認(rèn)真，但他十分搞笑，沒(méi)有他，班級(jí)里也會(huì)缺少很多笑聲吧。
我們班的活寶作文 篇13
“黑呆”和“白憨”是班上的一對(duì)活寶，二個(gè)都是散漫鬼，上課一起游魂，讓每個(gè)老師抓狂，也莫可奈何。
班上的同學(xué)也習(xí)慣了，每天看這二個(gè)活寶惡整老師，也是無(wú)聊的學(xué)校生活里，很大的免費(fèi)消遣和娛樂(lè)。
“你們兩個(gè)是怎樣？魂呢？留下軀殼來(lái)氣我就對(duì)了�！边@二個(gè)活寶，不管任何問(wèn)題都回答不出來(lái)，有時(shí)候連一加一等于二，都還要想半天，掐指算不清呢？當(dāng)然會(huì)讓老師抓狂，天天把他們叮的.滿頭包了。
校長(zhǎng)也知道他們的豐功偉業(yè)，對(duì)他們的白目早就略有耳聞了。
他們被請(qǐng)到校長(zhǎng)室，關(guān)起門(mén)來(lái)密談了一個(gè)多小時(shí)。校長(zhǎng)笑嘻嘻的打開(kāi)了門(mén)，神秘兮兮的說(shuō)著：“就這么辦了哦！”
大家猜不透發(fā)生什么事情了。但是第二天這對(duì)活寶就轉(zhuǎn)班了，繼續(xù)天天耍白癡，把他們的班主任整到精神耗弱，終于辭職不干了。
于是，他們各得到這輩子的第一張獎(jiǎng)狀，寫(xiě)著：“白目立功，戰(zhàn)斗成功”。
我們班的活寶作文 篇14
哎！提起我們班“四大活寶“的故事，那可是三天三夜也講不完啊。
先說(shuō)第一個(gè)吧，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，叫王曉飛，是老師的搗蛋鬼，班里的同學(xué)的活寶。一提起他名字，同學(xué)們的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景：老師正嚴(yán)肅地看著他，而他的雙手靠在背后，橢圓形的`臉看著地面，兩個(gè)眼珠溜溜地轉(zhuǎn)著，嘴里還嘀咕著：“老師，我錯(cuò)了……”
提起第二，他是個(gè)傻里傻氣的可愛(ài)小男孩，在無(wú)聊的課堂上，王俊雄常常會(huì)冒出一句哄堂大笑的話；當(dāng)老師訓(xùn)話說(shuō)他無(wú)理取鬧不成熟是，他便會(huì)傻呵呵的偷笑，再說(shuō)第三個(gè)吧，她就是李舒琴，她的絕招是“掐“。
“啊，疼死了！”不想也知道，李舒琴又在掐人了。你別看她平時(shí)一副“乖乖女”的樣子，可如果你要惹她她生氣了，她一會(huì)讓你嘗到苦頭的！
第四個(gè)女孩教毛雨晗，如果你了解她，或者細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，毛雨晗冷笑起來(lái)是很可怕的。你萬(wàn)一惹毛雨晗生氣了，她不會(huì)罵你掐你，只會(huì)嘴角往上一勾，給你一個(gè)非�！袄洹钡奈⑿Γ蚁脒@時(shí)，你便會(huì)灰溜溜地走開(kāi)了。
這就是我心中六二班的四大活寶！你們想不想看看他們的“廬山真面目“？想的話就快到我們班來(lái)吧！
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