我的奇思妙想作文實(shí)用（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的奇思妙想作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的奇思妙想作文1

　　我想發(fā)明的東西是黑板，黑板你們應(yīng)該都見過(guò)吧！那好，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們，我發(fā)明的黑板吧！

　　我發(fā)明的黑板，它長(zhǎng)四米，寬兩米，講臺(tái)上有一個(gè)遙控器，如果你想寫字的話，不必用粉筆，也不需要你動(dòng)手，你只要對(duì)著遙控器的小孔說(shuō)出你想寫到黑板上的'話就可以了。如果下課了，老師給同學(xué)布置的作業(yè)寫在黑板上，可是同學(xué)們還沒(méi)抄寫完，因?yàn)橐�上別的課了，你又想把它保存住的話，你可以按遙控上黃色按鈕，你的字就會(huì)保存住。黑板上有一個(gè)盒子，這個(gè)盒子是拿來(lái)專門裝書的，你只要按一下黃色按鈕，就可以把你想要抄的課文抄在上面。

　　我發(fā)明的黑板神奇嗎？

我的奇思妙想作文2

　　每個(gè)人都有自己的奇思妙想，而每個(gè)妙想都代表著我們的一個(gè)心愿。我也不例外，我想變成許多東西，來(lái)實(shí)現(xiàn)我許多的愿望！

　　我想變成小鳥，飛遍世界，自由飛翔，幫助農(nóng)民伯伯給莊稼捉害蟲，讓莊稼更茁壯的成長(zhǎng)！

　　我想變成大海，卷起浪花，拍打著小朋友們的腳丫，跟孩子們一起玩耍，把無(wú)限的快樂(lè)帶給他們，在我的懷抱鐘玩耍，感受生活的美好！

　　我想變成白云，在天空中悠閑的飄著，潔白而又純真，享受著那份自由快樂(lè)的同時(shí)，為忙碌的'人們遮擋太陽(yáng)。

　　我還想變成一顆明亮的星星，閃爍著自己的光芒，漂亮，純潔，引人遐想�？�，我的同伴一顆顆掛在深藍(lán)的天幕上，像給無(wú)邊無(wú)際的黑夜裝飾的珠寶，光彩奪目。

　　我想變成……

　　我還想變成更多的東西，每樣?xùn)|西，希望都能給別人帶去幫助！

我的奇思妙想作文3

　　我聽說(shuō)，這世上有許多沒(méi)有父母無(wú)家可歸的孩子，這時(shí)，我就想：以后可以出現(xiàn)一個(gè)和真人一樣，不會(huì)引起小朋友懷疑的機(jī)器人嗎？

　　生化機(jī)器人和真的大人一樣，可以呼吸，嘴巴可以張合，還有體溫……

　　它還可以照顧小朋友們，給她們做飯，陪她們玩，就好像是她們真正的爸爸或媽媽一樣。

　　那些孩子們學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)非常的輕松。因?yàn)樯�化機(jī)器人的大腦里有著世界上所有的知識(shí)，比如：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，化學(xué)呀，物理呀等等。

　　生化機(jī)器人好像就是心理學(xué)專家，永遠(yuǎn)不會(huì)去傷害孩子們那幼小的'心靈。如果她們犯了錯(cuò)，生化機(jī)器人不會(huì)像那些普通的家長(zhǎng)，只知道打打罵罵，而是會(huì)用一種特殊的方式，讓那些小朋友們知道，怎樣是對(duì)的，怎樣是錯(cuò)的。

　　怎么樣，我的想法還不錯(cuò)吧！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后去完成一臺(tái)這樣的生化機(jī)器人。

我的奇思妙想作文4

　　每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我的自己的幻想。讓我們一起腦洞大開吧！

　　首先我想要賺很多錢，買一輛蘭博基尼，可以承載一家人去世界各地游玩。其次我想要一個(gè)多功能手表。我想我這個(gè)多功能手表是非常吸引的。它的表盤是圓形，里面有一張全家福的.照片，每次看時(shí)間可以看到父母的笑臉，心里都有一股暖流幸福涌現(xiàn)。表帶是細(xì)長(zhǎng)型的，用牛皮制作而成，舒服貼手。這塊多功能手表外殼是用玻璃和金屬鑲嵌而成，看上去非常時(shí)尚，美觀。

　　這款手表不僅外形美觀，它的功能也很多。它除了擁有普通手表的功能，同時(shí)還是一部小型手機(jī)。它的時(shí)針是一把小刀，這樣帶著它的人可以用來(lái)防守，只要遇到危險(xiǎn)，手表的主人只需要說(shuō)一聲“變”或是按一下什么按鈕，手表馬上會(huì)彈出一把鋒利的匕首，這樣被人襲擊時(shí)就是自保了。手表的分針是一支圓珠筆，外出需要簽名，寫字的時(shí)候就非常方便了。

　　朋友們，我的想法不錯(cuò)吧，相信我的這些奇思妙想都會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。

我的奇思妙想作文5

　　每一個(gè)人都會(huì)有奇思妙想，我也有我自己的幻想，大家來(lái)聽聽我的奇思妙想吧。

　　我想要設(shè)計(jì)一個(gè)頭盔，它可以帶你去二次元宇宙，去尋找你心目中的英雄或偶像。我想要設(shè)計(jì)一個(gè)飛鞋，它可以帶你去天空去看小鳥藍(lán)天。我想要設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人，它可以幫你打掃房間，把家里打掃的干干凈凈一點(diǎn)塵土都沒(méi)有。我想要設(shè)計(jì)一個(gè)神筆，它畫什么就變成什么，壞人可別想得到它，它可是會(huì)飛的.，它會(huì)飛到可憐人面前，讓他們使用，每個(gè)人只能用一次。

　　希望早一點(diǎn)穿上我自己設(shè)計(jì)的奇思妙想去探索，大家可別小看我的想象力，說(shuō)不定在未來(lái)的某一天真的會(huì)有這樣的作品，呈現(xiàn)在你們眼前。

我的奇思妙想作文6

　　“說(shuō)了筆又是筆，你有完沒(méi)完�！蔽疫@支筆可是個(gè)好東西，它叫“自動(dòng)電子筆”。

　　它和自動(dòng)鉛筆一樣粗細(xì)，可它卻有獨(dú)特的功能。在筆的頂端有一個(gè)小孔，當(dāng)你需要其它文具時(shí)，你只要對(duì)著小孔說(shuō)出它的名稱，這件文具就會(huì)蹦到你手中�！叭绻�不知道名稱怎么辦？”別急，我早有“準(zhǔn)備”。你可以在紙上畫出來(lái)，再用“自動(dòng)電子筆”描一遍，它就會(huì)變成真的。如果用完了，就對(duì)小孔說(shuō)一聲“收”，文具就不見了。

　　如果你做完了作業(yè)，只要在紙上寫出想玩的'玩具的名稱，塞進(jìn)小孔里，這支筆就會(huì)變成那種玩具，供你玩。因此，我寫了一首詩(shī)：卷成紙筒，塞進(jìn)小孔。變成玩具，不用你“捅”。

我的奇思妙想作文7

　　月亮悄悄地爬上了樹梢，給大地帶來(lái)了銀光，我躺在床上滿滿地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。光陰似箭，一晃就是20年，現(xiàn)在人們發(fā)明了環(huán)保清潔鳥。

　　環(huán)保清潔鳥有一身光良的綠色肚皮，個(gè)頭和大雁差不多大，機(jī)翼一樣的`翅膀能飛向藍(lán)天，有像魚一樣的尾巴，能在水下游泳。

　　它的工作范圍很廣。第一功能是清除垃圾，在路上只要有人隨手扔垃圾，他就會(huì)發(fā)出警報(bào)，提醒那個(gè)扔垃圾的人撿起垃圾，如果那個(gè)人再不拿，它就會(huì)吃到肚子里去，經(jīng)過(guò)機(jī)器胃加工，就會(huì)變成肥料，然后它就會(huì)飛到農(nóng)田等地方把肥料撒下去。

　　第二功能是凈化水源�，F(xiàn)在人們喜歡到處游玩，往水里扔垃圾，水會(huì)被污染，而清潔鳥一旦發(fā)現(xiàn)這里河水有點(diǎn)黑，便會(huì)把尾巴放到水里感受一下，如果水源污染，它的尾巴就會(huì)變成黑色，然后會(huì)看到一些數(shù)字，數(shù)字代表污染的程度，根據(jù)數(shù)據(jù)，環(huán)保清潔鳥就會(huì)投入相應(yīng)數(shù)量的凈化水源液，過(guò)幾天，河水就會(huì)變得清澈見底。

　　這就是環(huán)保清潔鳥，你們覺得不錯(cuò)吧！

我的奇思妙想作文8

　　“天哪！我的東西又被別人翻了，要是有一個(gè)可以上鎖的課桌該有多好�！崩钌瓶吹阶约罕环�的亂七八糟的課桌,他的臉又耷拉下來(lái)了。哈哈，我從來(lái)沒(méi)有遇見過(guò)這種情況，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)自己發(fā)明的多功能課桌。

　　我的課桌外觀和其他的課桌看起來(lái)沒(méi)什么兩樣，但它的功能可就多了。在課桌口旁邊，其實(shí)還藏著一個(gè)隱形門，隱形門上有密碼。當(dāng)別人想把手伸進(jìn)你的課桌，那這個(gè)課桌就會(huì)關(guān)閉隱形門，讓別人怎么打也打不開。但是如果頭腦短路密碼忘了怎么辦呢？那這個(gè)多功能課桌就會(huì)啟動(dòng)刷臉模式來(lái)檢測(cè)你是不是它的主人。

　　我的課桌會(huì)提醒你上課認(rèn)真。這個(gè)多功能課桌的旁邊還有一個(gè)監(jiān)測(cè)器。只要你上課不認(rèn)真，監(jiān)測(cè)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)一樣的響聲，還會(huì)被老師聽到，讓你羞愧不已，這樣你就沒(méi)法在上課的.時(shí)候打瞌睡了。

　　我的課桌還可以幫你查閱資料。當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，只要在課桌的觸屏上寫下來(lái)，它就會(huì)幫你解決一切難題。它就像裝了很多知識(shí)寶藏的大寶盒。在我尋求知識(shí)的時(shí)候,總會(huì)幫我的大腦及時(shí)提供“知識(shí)營(yíng)養(yǎng)”，讓我的大腦每天都在不斷升級(jí)。

　　這就是我的課桌，既是我學(xué)習(xí)的伙伴又是我童年的老師。

我的奇思妙想作文9

　　放寒假的時(shí)候，爸爸帶我回老家看望爺爺奶奶，路上下起雨來(lái)，爸爸就用汽車上的雨刷刷水，我想：要是有一種不沾水的玻璃就好了，人們開車遇到雨就不需要再用雨刷了。但我想：我現(xiàn)在是不可能發(fā)明出不沾水的玻璃。我就把這事放到一邊了。

　　在今天，老師讓寫我的'奇思秒想，我想起了這件事。我想，有什么物體能不沾水呢？荷葉不就不沾水嗎？于是，我趕快上網(wǎng)查資料，網(wǎng)上說(shuō)：“荷葉上有許多非常小的小突起，水一旦滴到荷葉上，這些小突起就不讓它在荷葉上站穩(wěn)腳跟，小水滴馬上就滾了下去�！蔽矣窒耄喝绻�我在玻璃上設(shè)計(jì)許多小突起，水不就不會(huì)沾到玻璃上了嗎？

　　但我現(xiàn)在太小了，不知道做不沾水的玻璃需要哪些材料，所以我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了把這種不沾水的玻璃發(fā)明出來(lái)。

我的奇思妙想作文10

　　如果我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明出讓你意想不到的奇跡。那奇跡是什么呢？別急！別急！馬上就告訴你啦！

　　我發(fā)明的物品是溫度調(diào)節(jié)器。為什么要發(fā)明它呢？它有什么用呢？其實(shí)它可以隨意調(diào)節(jié)你想要的季節(jié)和適合你的溫度。這樣我們就可以找到自己適應(yīng)的溫度，舒適地生活啦！

　　夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)把自己的炎熱灑滿地球的各個(gè)角落。路上的行人個(gè)個(gè)手搭涼棚，撐著雨傘。大地就像一口大鍋要把人類烤熟似的.。小狗們也都吐著舌頭，喘著粗氣，口水像瀑布一般直往下流。只要有了溫度調(diào)節(jié)器，就可以把季節(jié)調(diào)成春天，氣溫變成25攝氏度，人類就不怕熱嘍！

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，像一把把冰刀掠過(guò)你的小臉蛋兒。如果你只要少穿一點(diǎn)兒衣服，你整個(gè)人會(huì)被凍僵的，甚至凍成冰塊。人們都打著寒戰(zhàn)和噴嚏，走在寒冷的道路上。只要有了溫度調(diào)節(jié)器，世界就一年四季都如春啦！

　　奇跡出現(xiàn)了吧，而且并不是一般的奇跡。

我的奇思妙想作文11

　　有一次我看見一個(gè)同學(xué)遲到了，于是我就想：如果把彈簧裝在鞋底下這樣就不會(huì)遲到了吧！因?yàn)槟菢幼咂鹇穪?lái)一蹦一跳很快就會(huì)到學(xué)校了。

　　我把我的想法告訴了那個(gè)同學(xué)了，他真的接受了我的建議，于是他買了彈簧裝了上去，從這以后他再?zèng)]遲到了。我看他穿那鞋就像一只活波可愛的`小灰兔蹦蹦跳跳。他的鞋子看起來(lái)就像一片綠葉，下面的彈簧像一根根面條卷起來(lái)，把他們裝在一起像一個(gè)彈簧炮。我還覺得那彈簧鞋跑起來(lái)像一只小小鳥，在天空中自由自在的飛翔。彈簧鞋不僅可以幫上那些遲到的人，應(yīng)該還有很多我想不到的用途吧！我想如果把彈簧鞋做成像小車那樣就更好了，可以調(diào)速度。音樂(lè)。按摩……

　　我真希望這種鞋子能到處都有賣。哈哈……

我的奇思妙想作文12

　　我想發(fā)明一個(gè)小水壺。

　　用什么材料呢？我想了想。我決定用礦泉水瓶，我先拿一個(gè)瓶子，再用剪子把瓶子剪成三部分。把瓶子的上部分和下部分用膠布給粘住，中間的那部分給扔掉，然后用一張紙卷好用打孔機(jī)在瓶子的右邊的中間打一個(gè)孔，最后把卷好的紙插到孔里面再用膠水固定一下一個(gè)小水壺就做好了。這就是我做的小水壺，漂亮可愛。這個(gè)小水壺可以裝水但不能裝到用膠布粘住的那點(diǎn)不然水就流出來(lái)了。我拿著我的'小水壺給爸爸，媽媽，還有我的鄰居看。他們都笑著夸獎(jiǎng)：“你這個(gè)小水壺做得真不錯(cuò)�！�

　　這個(gè)小水壺就是我的奇思妙想。大家說(shuō)好嗎？

我的奇思妙想作文13

　　我手上有五個(gè)手指。一天，我在想：能不能給它畫些什么�。�

　　于是我拿來(lái)彩筆。我覺得大拇指又胖又矮，想著：給它個(gè)職位吧！給它什么職位呢？大拇指力氣最大，讓它當(dāng)國(guó)王吧！然后，我就給它畫上了眼睛、嘴巴，還有一個(gè)皇冠。至于食指，給它當(dāng)大臣，因?yàn)閲?guó)王沒(méi)大臣是不行的。中指?jìng)�(gè)子最高，可以當(dāng)大將軍。無(wú)名指和小拇指可以當(dāng)衛(wèi)兵，因?yàn)閲?guó)王沒(méi)衛(wèi)兵也是不行的。

　　就這樣我的五指王國(guó)成立了。

　　成立之后，得有個(gè)故事呀！我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)故事：

　　有一天，國(guó)王命令：“為了一方百姓的`幸福，我們得建一座城堡，有誰(shuí)想報(bào)名？”然后衛(wèi)兵、大臣、大將軍還有一百名工人和五十個(gè)村民都報(bào)了名。國(guó)王帶領(lǐng)大家找了一塊空地，建城堡。城堡剛建完，旁邊來(lái)了一只螃蟹，螃蟹張牙舞爪。國(guó)王大喊：“全軍注意，敵人來(lái)襲！”將軍個(gè)子最高，他去碰碰螃蟹。螃蟹揮舞著大鉗子迎戰(zhàn)。國(guó)王、大臣、衛(wèi)兵都來(lái)幫忙，大家齊心協(xié)力，終于抓住了螃蟹。國(guó)王說(shuō)：“我們把這只螃蟹煮熟了給小主人吃吧！”大家一致同意。就這樣，小主人獲得了戰(zhàn)利品。

　　只要五個(gè)手指團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有它們做不到的事！

我的奇思妙想作文14

　　生活中，我們可以在手機(jī)上點(diǎn)外賣，可是，有時(shí)因?yàn)槎萝嚨葼顩r，使我們沒(méi)能快速吃上美食。而且，還會(huì)麻煩外賣小哥跑來(lái)跑去，遇到雷雨交加的天氣也十分危險(xiǎn)。所以，為了外賣小哥的安全和我們的便捷，一定離不開飛天送餐機(jī)。

　　飛天送餐機(jī)和鳥一般大小，它有一個(gè)又大又圓的'二保箱。二保箱指的有保溫和保冷作用的儲(chǔ)物箱。它的內(nèi)部是由一塊納米板隔開了保溫和保冷兩部分。它的背部有一個(gè)收縮爪子，便于取餐。飛天送餐機(jī)的二保箱兩邊有一雙彩色的機(jī)翼，美麗極了！夜晚還會(huì)發(fā)光。

　　飛天送餐機(jī)功能多，作用大。當(dāng)客人用手機(jī)點(diǎn)完餐后，它會(huì)收到信息，并且以最快的速度飛到餐廳。服務(wù)員只需把做好的飯菜放到桌子上，它就能伸出爪子，自動(dòng)分配到保冷或保溫箱里。接著，飛天送餐機(jī)就要飛上天啦！神奇的是，它能識(shí)別到達(dá)目的地的路線，無(wú)需人工操作。更神奇的是，它能夠靈巧地躲開障礙物，想飛多高就飛多高，速度可達(dá)每秒10千米，空中可不堵車！外賣一般送到門口，而飛天送餐機(jī)可以送到窗口，只需隨手開一下窗，就能拿到餐，并享受美味了！

　　這樣的飛天送餐機(jī)是不是很神奇呢？

我的奇思妙想作文15

　　現(xiàn)在有許多機(jī)器人，你知道我的機(jī)器人是什么樣的嗎？我的機(jī)器人，它身上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。紅色的是陸地上的交通工具，綠色的是天上的交通工具。當(dāng)你想出門旅游時(shí)你只要按一下紅色的按鈕，再說(shuō)一聲：“我要去旅游。”它會(huì)立刻變成一輛旅游車帶你去，還會(huì)給你準(zhǔn)備一些旅游用品。當(dāng)你上學(xué)起晚了的時(shí)候，你直接對(duì)它說(shuō)：“我要去上學(xué)。”它會(huì)變成一輛自行車，不用蹬，坐到上面，它就會(huì)很快把你送到學(xué)校。它還能變成飛機(jī)，你按一下綠色的.按鈕，一架飛機(jī)就出現(xiàn)在你眼前。無(wú)論是在車?yán)镞�是在飛機(jī)里，夏天它會(huì)發(fā)出冷氣，冬天它會(huì)發(fā)出熱風(fēng)。說(shuō)了這么多，我忘了告訴你們，只有它的主人才能控制它，它可以分辨出主人和別人的指紋?聲音……這就是能變成各種各樣交通工具還能分辨主人和別人的機(jī)器人。

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