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留住今天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的留住今天作文，歡迎大家分享。
留住今天作文1
小練筆課文講述了“我”有一個想要留住的太陽的念頭，就問外婆怎么留，可外婆不給我答案，說我長大了之后就會懂的。后來在外婆的提醒下，用在太陽落山之前做完作業(yè)的方法留住了太陽。
人真的能留住太陽嗎？那是不可能的，但只要我們抓緊時間，珍惜時間，人也可以留住太陽。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了一個道理：要珍惜時間，抓緊每一分每一秒，有很多人都說沒時間，為什么呢？他們都在不知不覺中浪費了，而時間都是擠出來的呀！時間給每一個人都一樣，可為什么有人做作業(yè)快，有人慢。為什么有人在家早早睡覺休息了，而有人卻還在熬夜。媽媽常對我說：“時間過，沒法回，光陰過，討不回。”
學(xué)完這篇課文，我心血來潮也想留住今天的'太陽，于是我就像發(fā)了瘋似的，快馬加鞭地做作業(yè)，果然不負我的努力，我在五點半之前就完成了所有的作業(yè)，根據(jù)以往的作業(yè)量我平常都要晚上七點半才能完成，整整快了兩個半小時呢！真是太出乎我意料了。說明我們只要努力了，什么事都可以做到。
有很多人少年時不珍惜，老了卻一直懊悔，嘗到了苦頭才領(lǐng)悟，但也來不及了。所以我們更應(yīng)該珍惜時間了，既然時間回不了，就應(yīng)該趁少年努力學(xué)習(xí)，及時做完當(dāng)天的事，才能走在時間的前面。
留住今天作文2
《留住今天的太陽》講的是一個叫劉勇的天真稚嫩的小男孩。當(dāng)他三四歲時問外婆：“太陽為什么天天都往山凹里走？”外婆不假思索地告訴他：太陽困了要睡覺。當(dāng)他知道太陽向山凹里沉下去并不是太累，而是一天過完了時，就產(chǎn)生了一個念頭：留住今天的`太陽。他告訴外婆他的想法后，外婆告訴他長大了就會知道怎樣留住太陽。這樣過了幾年，著急而又悲哀的他再次請教外婆。外婆說，如果他在太陽下山之前做完作業(yè)的話，就告訴他。從來做作業(yè)都要做到太陽落山的他，今天破天荒地在太陽下山之前就做完了。外婆微笑地告訴他：“你今天不就留住太陽了嗎？”從那以后，他總用這種方法留住太陽。一個暑假的作業(yè)半個月就做完了。
小劉勇長大了，他終于明白今天的太陽下冊了，就不可能回來，最重要的是和時間老人賽跑。
讀完《留住今天的太陽》，我若有所思：和時間賽跑就是在延長自己的生命。古人早就對時間有了心得。錢鶴灘說過：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事皆蹉跎�！蹦敲次覀�?nèi)绾螌Υ魅漳�？首先我們得快速做完今天的事，盡量努力多做明天的事，這樣才能一點一點地節(jié)約時間。就像時間老人幫你存時間一樣，給你的時間都是一樣的。浪費的話，就會越來越少；珍惜的話，就會用超所時。為了時間不再空空飛逝，請大家行動起來吧。
留住今天作文3
星期五的體育課上，徐老師教我們到食堂里搬凳子。哦，原來是九年級的哥哥姐姐們要拍畢業(yè)照了。我頓時覺得光陰似箭，時光是一去不復(fù)返的。眼看，我們六年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)走過了大半，再過三年，多一點，我們也將踏上新的旅途。光陰如此，我們一定要把握當(dāng)下，留住當(dāng)下。
那么，如何留住當(dāng)下呢？讓我們來談?wù)劙�。首先，不要花大量時間來說閑話，在那里吹噓，實際的行動永遠比說話來得重要。然后，認真，快速，高效率的完成你應(yīng)該做的`事。勞逸結(jié)合才能事半功倍。還有做事時不能一心二用，否則你將什么是都做不好。其次，不要花大量時間去看沒有意義的書。有些書不但對我們無益，也許還有害，應(yīng)該看些經(jīng)典的名著，提高寫作水平和全面修養(yǎng)。還有，做作業(yè)的時候不能讓分心，不能有太多的錯誤，我們可以本來一次就可以做好的事，為什么要做兩遍三遍呢？訂正的時間可以至少多做兩三道題，多學(xué)一兩個知識點。我們總是抱怨時間不夠多，其實是自己沒有把握好。最后，不要沉迷于電視和電腦。這不僅傷害眼睛，還浪費了寶貴的時間。電視永遠也播不完，游戲永遠也玩不盡，這些只能當(dāng)作娛樂消遣，千萬不能沉迷再次不能自拔。
其實，這些還是遠遠不夠的，我們只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，真正做到節(jié)約時光。只有留住當(dāng)下才能把握未來。讓我們一起為美好的明天而努力吧！
留住今天作文4
“留住今天才能暢想明天。”從幼兒園開始，這句話將伴隨你一生。幼兒園的你，渾不知事，那是耳旁之風(fēng)。小學(xué)的你，漸明事理，那是海天相吻的弧線。初中的你，走向成熟，那是至理的名言。
步入初中的我，在環(huán)境的歷練中悟到了它的'真諦：未來的夢想不只靠想象，它需要努力與奮斗來奠基�，F(xiàn)在就要努力，學(xué)好各門功課，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才有資格暢談明天。
每一學(xué)科都是描繪美好藍圖必不可少的畫筆。語、數(shù)、英、史、地、生、政……語文是人與人之間交往必不可少的語言，語文能力差，將來走上社會將缺乏與他人交往的能力。一個人的力量再大，終究也掀不起大風(fēng)浪，未來也不會令你欣慰。數(shù)學(xué)不好也不行，數(shù)學(xué)在日常生活中被廣泛運用，生活離不開數(shù)學(xué)。例如，將來你是一個商人。你數(shù)學(xué)不好，即使你有家財萬貫也不能抵得住黑心人的蒙騙。外語是你與外國人交往的必不可少的語言。若將來你會見外商，不會說外語外國人利用外語考你，你怎么辦？找翻譯，可你有沒有想過，人人都像你這樣外語不好呢？可悲的結(jié)局！……
所以說，每一學(xué)科都是畫筆，你將用來勾畫未來。不要以為今天永遠不會流失，一回頭它已遠去。未來是充滿無限輝煌，只等你去創(chuàng)造。
現(xiàn)在的你，也許還在執(zhí)迷不悟，但是環(huán)境、時間可以向你證明。步入初中的我，已感受到它的內(nèi)涵。從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做好一點一滴，學(xué)好每一學(xué)科。用行動來為未來鋪墊。
留住今天才能暢想明天……
留住今天作文5
一天放學(xué)，我與我的朋友圓圓一起放學(xué)回家，路上我們說說笑笑。這時，圓圓媽媽在一邊笑嘻嘻的對我們說：“嗨，要不你們今天來一次作業(yè)比賽，誰先完成就在微信上說一下�！�
“��！不可以，不可以，絕對不可以！我百分之一萬比不過圓圓！我……直接認輸！”我果斷拒絕道。
“試試看嘛，不一定會輸嘛！”圓圓媽媽勸道。聽了這話，我想：要不還是答應(yīng)吧，反正輸給學(xué)霸也不丟臉啊。再說，我們剛學(xué)了《留住今天的太陽》這篇課文，我也可以試試看能不能留住今天的太陽！
“嗯，好吧�！蔽要q豫再三后，答應(yīng)道。
一回到家，我立刻拿出作業(yè)并埋頭寫起來。我心里暗暗問自己：“我能成功嗎？我會輸?shù)魡�？我和圓圓的.差距到底有多大？”我開始越寫越快，越寫越認真。
一科一科，一樣一樣，一題一題，每一秒都非常重要，每一筆都非常關(guān)鍵，緊張的氣氛在空氣中彌漫著……
終于，我在這緊張的氣氛中完成了所有作業(yè)，要知道，平時不到晚上寫不完的作業(yè)我在下午五點二十五分就完成了。
我急切地打開手機，可是圓圓已經(jīng)做好了，就當(dāng)我要看她完成的時間時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，她完成的時間就在5分鐘之前！
第二天，我主動提出了與她比賽……接下去的幾天我越戰(zhàn)越勇，終于有一天，我以微弱的優(yōu)勢超過了她。
通過這件事，我明白了這世上所有事情，我們都能做到，但一定要付出努力，只要努力過，你就一定能夠成功。
留住今天作文6
某天下午，我正在寫作業(yè)，看見天邊的太陽一點兒一點兒的落下，雖然古人說夕陽無限好，只是近黃昏，但我心里還是很不舒服，因為太陽落下了，大地將會一篇漆黑，什么也看不見。
我丟下筆，跑去問婆婆：“婆婆，您知道太陽落下后到哪去了嗎？”婆婆摸著我的`頭，笑瞇瞇地說；“她躲到山后睡覺了�！蔽矣制炔患按貑�；“那怎樣才能把太陽留住呢？”婆婆又笑了笑說：“你做完作業(yè)的時候太陽就已經(jīng)落山了，如果你能在太陽落山前做完作業(yè)，就能留住今天的太陽了�！�
第二天傍晚又一次來到了，看著滿天五光十色的云彩，我下定決心一定要留住這美麗的夕陽，顧不得喝上一口水，我終于在太陽落山前完成了作業(yè)，可是眼見著太陽還是一點一點的下沉，直到完全不見了蹤影。我傷心地去問婆婆：“婆婆，我在太陽落山前就完成了作業(yè)，為什么她還是躲起來了？”婆婆沉思了好一會兒，語重心長地對我說：“太陽落山是自然規(guī)律，沒法改變的。我其實是想你珍惜人生的每一分每一秒，抓緊時間，好好學(xué)習(xí)。
聽了婆婆的話，我握緊了拳頭，暗暗發(fā)誓：我一定珍惜大好的學(xué)習(xí)光陰，用另一種方式留住今天的太陽！
留住今天作文7
在一天的時間里，太陽給我們光芒的時間是有限的，我們的生命又何嘗不是如此呢？但是我們可以在這有限的時間內(nèi)，盡情地蹦跳出自己人生的精彩與光輝。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤是一個不知疲倦的人。他孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作著。絕不輕易放過一分一秒的'時間。在生活中，排隊買飯的時候，需要等幾分鐘；臨開會前，人還未到齊，需要等幾分鐘；外出候車的時候，需要等幾分鐘；上班途中，需要走幾分鐘；洗衣機洗滌衣服的時候，需要等幾分鐘。這是多么平常的幾分鐘�。∵@幾分鐘我們隨隨便便就將它丟棄，可陳景潤卻舍不得讓這幾分鐘從指間白白流走。他就是在無數(shù)個“幾分鐘”的時間里，學(xué)會了英、俄、法、德四門外語。我們要向陳景潤學(xué)習(xí)，爭分奪秒。雖然這一分鐘、一秒鐘看似微不足道，但累積起來的作用卻非常大。日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳景潤一直廢寢忘食地學(xué)習(xí)者，一步一個腳印，踏踏實實地向科學(xué)高峰攀登者。
歷史上的名人數(shù)不勝數(shù)，他們不也像陳景潤那樣珍惜時間嗎？海倫·凱勒又聾又啞，可是她在不斷地努力中，也取得了不小的成就。丹麥作家安徒生寫出了許多引人入勝的童話故事，他同樣也是在無數(shù)個一分鐘、一秒鐘里完成的呀！許許多多的名人都留住了今日的太陽，他們都成功了。
我們要在有限的人生中，爭分奪秒地學(xué)習(xí)。我們雖然不能將時間的轉(zhuǎn)盤永遠停留住，但我們可以比時間走得快一步、二步、三步……
留住今天作文8
當(dāng)小明讀幼兒園的時候，他總是喜歡觀察自家旁邊的那個昨天自然界用露水收集的小水洼，看它一次一次的.減少，消失。
“小水洼為什么總是會消失呢？”小明眨巴著水汪汪的大眼睛，去問媽媽，媽媽和顏悅色地對小明解釋說：“小水洼要到天上去休息哩！”
“那小水洼什么時候再來？”我的心里充滿著無限的聯(lián)想“只要等到明天黎明，他們就會來了。”媽媽最終還是笑容滿面。
第二天黎明，外面稍微有點涼颼颼的，我過去看那小水洼，只見小水洼里的水十分干凈。
等我長大了一些，才知道小水洼起先是透明的露水，最后就要被空氣蒸發(fā)掉的，盡管明天還是會出現(xiàn)小水洼，但是它永遠都不是今天的了。
于是，小明就對媽媽說：“媽媽，快點教我怎樣把太陽留��！”媽媽聽了后，撫摩著小明的頭，說：“你什么時候回家把媽媽布置的作業(yè)作完，而且要在小水洼蒸發(fā)掉之前，我就告訴你怎樣留住小水洼�！甭犃藡寢尩脑�，小明馬上認真地做起了作業(yè)，當(dāng)作業(yè)都已經(jīng)快要做完時，小明抬頭看了一眼路旁的小水洼，發(fā)現(xiàn)還在，就飛似的去找媽媽，媽媽一邊指向小水洼，一邊說：“你看！你不是已經(jīng)留住小水洼嗎？”我聽了，十分歡喜，興奮得又蹦又跳。
在以后的日子里，小明很快就完成了作業(yè)，抓緊時間，運用時間，就是最好！
留住今天作文9
暑假過得好快呀！一轉(zhuǎn)眼就到了八月份。每天我都會看到夕陽一寸一寸地沉到山坳里去。
“它累了，它也應(yīng)該下班回家睡覺了�！眿寢屝θ轁M面地對我說。
漸漸地我知道太陽不是累了，而是一天過完了。雖然明天還會升起，但永遠不會是今天的太陽。于是，我就產(chǎn)生了一種奇怪的念想——留住今天的太陽。
我把這個想法告訴了媽媽，她一把將我摟在懷里，說“乖孩子，等你長大了，就知道怎樣留住太陽了�！�
在太陽一次次升起，一次次落下時，我漸漸長高，可我卻還是沒有找到留住太陽的'方法。
有一次，我照例對著窗戶，邊做作業(yè)，邊望著遠處的太陽一步一步地往山坳里走去，心里不只是焦躁，還帶著幾分悲戚。禁不住再次懇求媽媽：“告訴我怎么留住太陽吧！”“好吧，但是，你必須在太陽下山之前寫完作業(yè)�！蔽倚赜谐芍竦卣f：“好�！庇谑俏衣耦^做起作業(yè)來，當(dāng)我再一次抬起頭來，夕陽還離山峰一丈多高呢！我高興地跳了起來，一把拉住媽媽說：“告訴我，快告訴我！”媽媽仍是一臉慈祥，指指太陽，說：“你不是已經(jīng)把它留住了嗎？”
我想了想，嗯，我今天的確留住了太陽，因為我往日寫完作業(yè)，太陽已經(jīng)下山了……
通過這件事我知道每個人都不可能留住太陽，可是我們可以比太陽快一步，甚至兩步，三步……這幾步看起來微不足道，但是作用非常大！
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