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蜈蚣的作文

時(shí)間:2023-09-05 19:01:47 好文 我要投稿

蜈蚣的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的蜈蚣的作文,歡迎閱讀與收藏。

蜈蚣的作文

蜈蚣的作文1

  星期天上午,爸爸媽媽都去上班了,我一個(gè)人在家,悠閑地邊吃零食邊做著作業(yè)。

  中途,我起身想上個(gè)廁所,突然發(fā)現(xiàn)地磚上有一條大蟲(chóng)子在蠕動(dòng)。我仔細(xì)一看,這條蟲(chóng)子約有五厘米長(zhǎng),長(zhǎng)著好多腳,尾部還有兩條彎著的“鉤子”,不禁大驚失色:“呀,這不是蜈蚣嗎?”

  我起了一身的雞皮疙瘩,展開(kāi)豐富的.聯(lián)想力,開(kāi)始胡思亂想:“這條蜈蚣會(huì)不會(huì)先讓我中毒,再讓我慢慢死去?或許趁我不注意爬到我身上,把我嚇暈,再咬我一口?又或者,它已經(jīng)在我家產(chǎn)下了很多小蜈蚣,它是出來(lái)給它的蜈蚣寶寶覓食的?那我家豈不是成了蜈蚣養(yǎng)殖場(chǎng)了……”

  我不敢再想,忙打求助電話,把這件事告訴了爸爸。沒(méi)想到爸爸聽(tīng)我說(shuō)完后,只是輕描淡寫地說(shuō):“你用腳把它踩死,或者用掃帚把它打死不就好了?”我說(shuō)我不敢。爸爸笑著說(shuō):“那你用東西把它罩住,等我回來(lái)處理!闭f(shuō)完就要擱電話。我急忙喊:“你趕緊回來(lái)。∥遗!”

  放下電話,我趕緊拿來(lái)水果盆,瞄準(zhǔn)目標(biāo),像扔圈一樣,套住了“蜈蚣”。然后,目不轉(zhuǎn)睛地盯著盆子,寸步不離,生怕“蜈蚣”趁我不注意從哪個(gè)縫隙里溜出來(lái)。

  終于,爸爸回來(lái)了。我這才如釋重負(fù),把那顆懸著的心放了下來(lái)。

  可是,爸爸掀開(kāi)盆子一看,居然大笑說(shuō):“這不是蜈蚣!應(yīng)該是百腳之類的。動(dòng)也不太會(huì)動(dòng)的蟲(chóng)子你也怕?真沒(méi)用!”說(shuō)罷,把那蟲(chóng)子一腳踩死,掃進(jìn)垃圾桶了。

  我羞得無(wú)地自容,可還是強(qiáng)詞奪理:“我是女孩子嘛!”

蜈蚣的作文2

  一天,青蛙看見(jiàn)蜈蚣爬過(guò)來(lái),心想:我用四只腳走路已夠麻煩的了,蜈蚣用一百只腳可怎么走路哇?于是問(wèn)蜈蚣道:“蜈蚣老弟,你用一百只腳走路,是先邁哪只腳,然后又是邁哪只呀?”蜈蚣站住想了想,突然倒下了,哭喪著臉道:“青蛙大哥,過(guò)去我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,今天你提出這個(gè)問(wèn)題后,我倒不會(huì)走路了!

  蜈蚣出生后就會(huì)走路的,這是它遵循自然規(guī)律的行為本能,走路時(shí)應(yīng)該先邁哪只腳,它從來(lái)沒(méi)思考過(guò),其實(shí)也不用思考,先邁哪一只都一樣是順其自然而可以走路的,毫無(wú)疑義。

  其實(shí),自然界有許多規(guī)律都是大自然客觀形成的,沒(méi)有任何人為規(guī)定的痕跡。但是,人類出于對(duì)自身智慧的崇拜,常!白宰髀斆鳌钡厮烈馓魬(zhàn)自然規(guī)律,人為地隨意編排或篡改自然規(guī)律,往往遭到自然規(guī)律輕而易舉的報(bào)復(fù),結(jié)果是自食苦果。

  古代鯀治水時(shí)采取堵的辦法,違反水流的規(guī)律,其治水結(jié)果理所當(dāng)然地失敗了。

  1958年,北京市曾干過(guò)一件震驚世界的大蠢事,市政府為了消滅四害之一——麻雀,號(hào)召全市市民出動(dòng),在各個(gè)角落安排人(不留一點(diǎn)死角),到處都有人從早到晚不停地哄趕這些可憐的小東西,所有麻雀只能不停地飛呀、飛呀,它們大部分都累死在飛行的'途中。結(jié)果北京的麻雀消滅了沒(méi)有?我想,現(xiàn)在北京到處都有麻雀自由自在的覓食就是很好的答案。

  非典時(shí)期,兇惡的病毒已經(jīng)在吞噬著人們的生命,但是有些官員不顧百姓死活竭力隱瞞疫情,拍胸脯自吹自擂:“我們靠自己的力量能……”沒(méi)有認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重性,致使北京成為全世界的非典重災(zāi)區(qū)。若不是世界衛(wèi)生組織的關(guān)注和批評(píng),使我們及時(shí)修正了錯(cuò)誤行經(jīng),恐怕北京就要變成一座鬼城了!

  據(jù)媒體報(bào)道,現(xiàn)在全國(guó)有許多造紙、化工等工廠廢水污染十分嚴(yán)重,而環(huán)保部門卻監(jiān)管不力,罰款比治理廢水的成本還低許多,廠家當(dāng)然只接受罰款而不去治理了!還有的是明治理,擺樣子給檢查者看,暗中偷偷排放廢水。所以致使我們的江河湖海的污染越來(lái)越嚴(yán)重。常此下去,惡劣的環(huán)境將是我們的心腹大患。

  嗚呼!何時(shí)能看到我們的某些人虛心尊重和嚴(yán)格遵循大自然規(guī)律辦事,不再自作聰明?

蜈蚣的作文3

  今天早上,天還沒(méi)亮,小蜈蚣就從床上坐起來(lái)了。它邊伸懶腰邊說(shuō):“哎,別的小動(dòng)物都能睡很久,只有我要早早起床穿襪子和鞋子!闭f(shuō)著,從床上跳下來(lái)穿襪子。

  一雙、兩雙、三雙、四雙……哇!有好多襪子需要穿呢!過(guò)了一會(huì)兒,小蜈蚣穿完了襪子。它現(xiàn)在要開(kāi)始穿鞋子,穿呀穿呀,小蜈蚣的鞋子可多了,整整有十排呢!小蜈蚣費(fèi)了好一會(huì)兒時(shí)間,才把鞋子穿好。終于,到了上幼兒園的時(shí)候了,小蜈蚣悶悶不樂(lè)地來(lái)到幼兒園。

  它的幾個(gè)好朋友圍了過(guò)來(lái):“小蜈蚣,你怎么啦?”小蜈蚣說(shuō):“我的'腳太多了,好麻煩,為什么我要長(zhǎng)這么多腳呢?”小螞蟻說(shuō):“你的腳一定是用來(lái)數(shù)數(shù)的,你看我,只能數(shù)到六,而你能數(shù)到好幾十呢!”小蝸牛說(shuō):“你的腳多,一定是因?yàn)樽叩每,不像我,走路慢吞吞的!毙『f(shuō):“你的腳多,一定是我在舞臺(tái)上表演結(jié)束時(shí)你用來(lái)鼓掌的,這么多只腳,掌聲一定很熱烈!”

  這時(shí),甲殼蟲(chóng)老師走過(guò)來(lái),對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):“蜈蚣腳多,是因?yàn)轵隍技易逡幌蛳矚g在沙地或石頭縫隙里生活,而這些地方很滑,蜈蚣腳多走在這種地方才能比較穩(wěn)。還有一種說(shuō)法,蜈蚣如果和敵人搏斗時(shí)弄斷了幾只腳,也能在危急時(shí)刻用另外幾只腳逃走!

  小蜈蚣聽(tīng)完后說(shuō):“原來(lái)我的腳多有這么多好處呢!我好喜歡我的腳呀!”其他小動(dòng)物聽(tīng)了,也很羨慕小蜈蚣呢!小蜈蚣也得意地笑了起來(lái)。

蜈蚣的作文4

  小時(shí)候的時(shí)候,我總愛(ài)去做一些冒險(xiǎn)的事情,比如翻院墻、爬電線桿、穿下水道、火燒蜂窩等等,但最值得我回憶的是捉蜈蚣!

  小時(shí)候并不知道蜈蚣的可怕,也不知道被蜈蚣咬了會(huì)痛的要命!真是應(yīng)驗(yàn)了一句話初生牛犢不怕虎!

  當(dāng)時(shí),是幾個(gè)小伙伴一起,在我家院子的后院有一片很大的荒廢的草地,在那里會(huì)挖到蜈蚣、蚯蚓等等的一些蟲(chóng)子。

  這個(gè)捉蜈蚣的提議不是我出的,而是我家鄰居張小胖想出的鬼點(diǎn)子,張小胖說(shuō)他父親每天夜里都去捉蜈蚣,而且,一條蜈蚣可以賣不少錢。

  聽(tīng)到錢,我們這些小東西就按捺不住了,覺(jué)得捉蜈蚣又刺激又好玩,還能夠拿去賣錢,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)興奮的很。

  但后邊所發(fā)生的一切,我簡(jiǎn)單此生難忘。

  那片荒廢的草地有很多的石頭,以前也蓋過(guò)屋子,不過(guò)后來(lái)倒塌了,有許多的磚瓦,而在磚瓦的下邊有時(shí)候會(huì)挖到蜈蚣。

  當(dāng)時(shí),我們幾個(gè)小孩子,拿了鏟子和鐵鍬,就去了。

  當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)還問(wèn)我們拿這些家伙去干嗎?我們都撒謊說(shuō)是去挖紅薯!

  其實(shí),蜈蚣白天一般都不出來(lái)的,除非,你自己去找!

  在那荒廢的草地上,我們一個(gè)個(gè)都擼起袖子,一個(gè)個(gè)磚瓦的搬開(kāi),最開(kāi)始也沒(méi)搬到什么,但過(guò)了會(huì),小胖大叫一聲說(shuō),我找了,我找到蜈蚣了!

  當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)人就一股腦的.跑了過(guò)去,那蜈蚣一見(jiàn)光,就跑的飛快。

  “是大紅殼的蜈蚣,我爸爸說(shuō),可以賣一塊錢一條呢?”小胖哈哈大笑。

  我當(dāng)時(shí)也覺(jué)得蜈蚣長(zhǎng)的很鮮艷,全身都是一節(jié)一節(jié)的,有無(wú)數(shù)的腿,那蜈蚣的頭還拐來(lái)拐去,似乎在探路一樣,蜈蚣行動(dòng)十分敏捷,一會(huì)就鉆進(jìn)另外一個(gè)石頭下邊去了。

  我急忙去搬石頭,用手就去捉,當(dāng)時(shí)小胖一聲大吼:“別用手捉!”

  我當(dāng)時(shí)手上就是一痛,扔掉了蜈蚣,頓時(shí)那個(gè)痛的地方,開(kāi)始火辣辣,起了一個(gè)很大的包!我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這般疼痛,當(dāng)時(shí)就是直接就蹲了下去,痛的哇哇大叫,一會(huì)我便覺(jué)得胸悶,想嘔吐,咚的一下我便趴在地上想站起來(lái)都難。

  “大娃被蜈蚣咬了,大娃被蜈蚣咬了!焙臀乙黄鸬男『⒆影l(fā)狂的大叫,引來(lái)了不少的家長(zhǎng)!

  后來(lái)也就送去了醫(yī)院,打了一針,過(guò)了好幾天才漸漸好了點(diǎn)!

  從此以后,那鮮艷的蜈蚣變的恐怖的很,我看見(jiàn)蜈蚣就渾身發(fā)麻!

蜈蚣的作文5

  冬姑娘的腳步聲越來(lái)越近了,小螞蟻們更加忙碌起來(lái),它們得抓緊時(shí)間儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食啦!此時(shí)正是觀察它們的最佳時(shí)期。咱們趕緊跟隨楊新墨同學(xué)一起去瞧瞧,看看有什么新發(fā)現(xiàn)!

  蘋果“砸”出萬(wàn)有引力,蒸汽“吹”開(kāi)火車之旅。世上有太多事聽(tīng)上去不可思議,我也碰到過(guò)一件——大蜈蚣竟然害怕小螞蟻。

  一次郊游時(shí),我正陶醉于大自然的景色,忽見(jiàn)草地上冒出一只碩大的蜈蚣。這蜈蚣,紅頭、青身,一對(duì)觸角威風(fēng)凜凜地?fù)u來(lái)晃去,神氣十足。兩排整齊密集的小腳飛快前移,秩序井然,絕不互相牽絆。一旁的瓢蟲(chóng)、步甲、馬陸見(jiàn)了它,全都迅速?zèng)]入草叢中。

  作為傳說(shuō)中的“五毒”之一,恐怕沒(méi)有哪只蟲(chóng)子敢冒犯它吧!正胡思亂想著,一只螳螂不知何時(shí)跳了出來(lái),一副無(wú)知無(wú)畏的樣子。難道它要挑戰(zhàn)紅頭大蜈蚣,上演現(xiàn)代版“螳臂當(dāng)車”嗎?我驚呆了!可是,蜈蚣顯然沒(méi)有把對(duì)手放在眼里,邁著從容穩(wěn)健的步子繼續(xù)向前。螳螂一動(dòng)不動(dòng),呆若木雞,直到“大車”沖到面前,才如夢(mèng)初醒,飛也似的逃開(kāi)了。

  不知為什么,大蜈蚣忽然停下來(lái),痛苦地轉(zhuǎn)過(guò)身,似乎想咬自己的尾巴。原來(lái),它的一對(duì)足間,似乎粘上了一個(gè)小黑點(diǎn)。我定睛一看,是一只小螞蟻,死死咬定不放松。我真替小螞蟻捏把汗!可是,任憑大蜈蚣怎么努力搖頭擺尾,都咬不著、甩不開(kāi)這個(gè)小不點(diǎn),只能忍痛繼續(xù)爬,似乎倒也不影響前進(jìn)速度。

  不久,一只又一只小螞蟻圍攏過(guò)來(lái),四面八方,越來(lái)越多。看來(lái),咬住它的`小螞蟻釋放了信息素。這下,大蜈蚣可慌了神。要知道,被螞蟻“群毆”可不是件好玩兒的事兒,弄不好,小命也得送了哩!于是,蜈蚣在草地上四處翻滾,之前的威風(fēng)一掃而空。好不容易擺脫了蟻群糾纏的大蜈蚣,哪里還顧得上腳疼,沒(méi)命地逃之夭夭了。

  螞蟻雖小,團(tuán)結(jié)起來(lái)就有了大能量,我對(duì)這個(gè)道理有了深刻的體會(huì)。

蜈蚣的作文6

  沙沙,秋雨一寸一寸地下著。

  秋風(fēng)沒(méi)收了的悶熱,樹(shù)林里仿佛一下子安靜了下來(lái)。南方稍微涼了一些,樹(shù)葉依然一叢叢的,深綠如墨,小鳥(niǎo)靜靜地呆在樹(shù)林里,偶爾啼叫幾聲。

  為了參加一個(gè)特別的舞會(huì),蜈蚣吳吳想買一雙別致的新鞋子。于是,它決定店里走走

  第一個(gè)店

  那天,天氣晴好。

  微風(fēng)吹著樹(shù)葉沙沙直響,吳吳找到一家有很多漂亮鞋子的鞋店。它快步走進(jìn)來(lái)問(wèn)老板:馬總,馬總,你有走起路來(lái)‘叮當(dāng)’響的鞋子嗎?老板微笑著說(shuō):我特別想賣鞋子給你,但你的腳實(shí)在太小了,如果穿上不就變成了螞蟻穿皮鞋了嗎!聽(tīng)完,吳吳就垂頭喪氣地離開(kāi)了這家有著漂亮鞋子的鞋子店。

  第二個(gè)店

  第二家店子在河邊。

  吳吳來(lái)到第二家鞋子店,滿臉疑惑地又問(wèn)老板:馬總,馬總,你有走起路來(lái)‘叮當(dāng)’響鞋子嗎?老板說(shuō):當(dāng)然有,上面有很多銀飾,走路中當(dāng)然會(huì)‘叮當(dāng)’響了!聽(tīng)完,吳吳就去試了那雙鞋,老板說(shuō):挺漂亮,但是你太多只腳,可能會(huì)不太搭配呢!

  聽(tīng)完,吳吳以為能買到,但它覺(jué)得老板說(shuō)的也有道理,于是它放下就走開(kāi)了。

  最后一個(gè)店

  吳吳嘆氣著走到小鎮(zhèn)里最后的一個(gè)鞋子店。它問(wèn):老板有走起路來(lái)‘叮當(dāng)’響的鞋子嗎?老板。說(shuō):是的,有,而且還是你蜈蚣的專用鞋子呢!吳吳一聽(tīng)一蹦三尺高,趕快伸手到口袋里準(zhǔn)付錢,付完錢它很滿意地笑了,終于買到了鞋子。

  回家的'路上,吳吳看到高聳如云的大樹(shù)沙沙的抖動(dòng)著樹(shù)葉,仿佛在為他鼓掌唱歌呢,回到家里說(shuō):我有新鞋子了!

蜈蚣的作文7

  一談起蜈蚣,大家立即想到那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的、全身呈紅褐色的小家伙吧。蜈蚣又名“天龍”,因其足多,故而又有“百足之蟲(chóng)”的美稱。

  看,蜈蚣那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角及那圓溜溜的小腦袋都是紅色的,腹部呈黃色,兩側(cè)是細(xì)長(zhǎng)的足。它的脊背是黑色的,節(jié)狀。一般的.蜈蚣體長(zhǎng)10至20厘米左右,約有22節(jié)。蜈蚣爬行的樣子特別有趣,前前后后44只足,由前而后有順序的擺動(dòng)著,像劃龍舟那樣整齊有力。

  蜈蚣頭部的兩側(cè)有著一對(duì)復(fù)眼,由若干對(duì)單眼組成。頭的腹面就是它的口器了,此為它的攝食器官。再加上蜈蚣的視力極差,只能依靠頭部的兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須來(lái)辨別方向及探索獵物所處地點(diǎn)。所以,頭部成了蜈蚣的感覺(jué)和攝食器官。

  蜈蚣喜歡群居,當(dāng)你在雜草叢生的地方偶遇一只蜈蚣時(shí),當(dāng)心,因?yàn)楦浇鼧O有可能還藏著他的“同伙’’呢!蜈蚣也是十分膽小的物種,別看它長(zhǎng)得恐怖,實(shí)際上它是受不得驚嚇的,一有“風(fēng)吹草動(dòng)”它就會(huì)停止攝食,要么棄巢而去要么蜷縮不動(dòng),有的正在產(chǎn)卵的蜈蚣還會(huì)將自己的孩子吃掉呢!

  蜈蚣最喜陰暗潮濕的地方。它的家一般建在馬路邊,草叢中,樹(shù)木下。它們最喜歡吃蚯蚓,蚊子,毛蟲(chóng)等小型昆蟲(chóng)。而巨型蜈蚣則是可怕的獵食者,當(dāng)它那細(xì)長(zhǎng)的觸須探查到獵物后,便立即用它的秘密武器第一對(duì)附足所進(jìn)化的顎足向獵物的體內(nèi)注入毒液,直至獵物死亡后,再進(jìn)行攝食。導(dǎo)致一些人,特別是一些女生特別地畏懼蜈蚣。

  蜈蚣還是一種普通的藥材,早在很多年以前,古代人們便已經(jīng)創(chuàng)造出了它的用法:以毒攻毒。沒(méi)錯(cuò),一些蜈蚣體內(nèi)含有大量毒素,普通人中毒可能是致命的,而一些中了劇毒的人再加入這樣的毒素可以起到抑制作用。一些人也不必太過(guò)懼怕它,因?yàn)樗墒恰叭瞬环肝遥也环溉,人若犯我,我必犯人”的忠?shí)代表,所以只要你不去主動(dòng)招惹它,它也不會(huì)主動(dòng)攻擊你的。

  蜈蚣的種類,大致上可分為棘蜈蚣,漢蜈蚣、韓氏蜈蚣、小棘蜈蚣、模棘蜈蚣等。大家一定不要輕易去傷害它,因?yàn)樗墒莻(gè)“活寶”呀。說(shuō)不定,它還救過(guò)你祖宗呢。

蜈蚣的作文8

  蜈蚣是我老家最常見(jiàn)的小動(dòng)物之一,它們有許多種類。今天我就來(lái)帶大家一起認(rèn)識(shí)一下它。

  蜈蚣是陸地上的節(jié)肢動(dòng)物,身體有許多節(jié)組成,每一節(jié)都有兩只又細(xì)又長(zhǎng)的腳。蜈蚣又叫天龍,百腳,吳公等。最常見(jiàn)的是紅頭蜈蚣,青頭蜈蚣,黑頭蜈蚣。紅頭蜈蚣的背部是紅黑色的,腹部是黃色,紅色,橘色等。青頭蜈蚣的背部是藍(lán)黑色的,腹部是淡藍(lán)色的,體型是紅頭蜈蚣的一半。黑頭蜈蚣個(gè)頭最小,背部是黑色的,腹部是淡黃。三種蜈蚣中紅頭蜈蚣最大,性格溫順。它們喜歡生活在濕潤(rùn)的草叢里或是磚塊下,也有能大石頭底下,也喜歡生活在潮濕的`環(huán)境中。

  記得有一次,我在潮濕的墻角邊,隨便翻開(kāi)一塊大石頭,就跑出來(lái)一條蜈蚣。它跑得比較慢,我可以仔細(xì)地觀察它。這是一條紅頭蜈蚣,大概有一分米長(zhǎng),筷子般粗,感覺(jué)肥嘟嘟的。頭部扁平,比身體略寬,呈橢圓形。頭頂有一對(duì)觸角,有點(diǎn)象齊天大圣的紫金冠。嘴邊有一雙棕色夾子,頂端黑漆漆,油亮亮的,有毒,這是它最強(qiáng)大的武器,也可用來(lái)夾取食物。它身體上有三十多條腿,紅棕色的背,淡黃色的腹部。

  在我觀察它的時(shí)候,蜈蚣已經(jīng)不知不覺(jué)爬上了我的腳背,我立馬跳了起來(lái),將腳用力一甩,蜈蚣被我甩出去好遠(yuǎn),可惜還是被它咬了一口,雖然一會(huì)就開(kāi)始腫痛,但是我沒(méi)有害怕,因?yàn)槲以诶霞覍W(xué)到了很多簡(jiǎn)單又實(shí)用的解毒的辦法。比如:找一撮佛甲草,然后把它揉爛出汁,敷在傷口上,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消腫止痛。

  我老家在著名的茅山風(fēng)景區(qū),這里是國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū),不但風(fēng)景優(yōu)美,而且盛產(chǎn)中草藥,當(dāng)?shù)氐娜硕贾佬⿲?shí)用的方法。

  知識(shí)真是無(wú)處不在!

蜈蚣的作文9

  蜈蚣是我家鄉(xiāng)最常見(jiàn)的小動(dòng)物之一。它們有很多種。今天我會(huì)帶你去見(jiàn)它。

  蜈蚣是陸地上的節(jié)肢動(dòng)物,它的身體由許多節(jié)組成,每一節(jié)都有兩個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的腳。蜈蚣也叫天龍、白蛟和五公。最常見(jiàn)的有紅蜈蚣、綠蜈蚣和黑蜈蚣。紅頭蜈蚣的背部是紅色和黑色,腹部是黃色、紅色、橙色等。藍(lán)頭蜈蚣的背部是藍(lán)黑色的,腹部是淺藍(lán)色的,身體大小是紅頭蜈蚣的一半。黑頭蜈蚣最小,背部黑色,腹部微黃。在三種蜈蚣中,紅頭蜈蚣體型最大,性格溫和。他們喜歡生活在潮濕的草地或磚塊下、大石頭下和潮濕的環(huán)境中。

  我記得有一次,我在一個(gè)潮濕的角落邊上,不經(jīng)意地打開(kāi)一塊大石頭,跑出一只蜈蚣。它跑得很慢。我可以仔細(xì)看。這是一只紅頭蜈蚣,大約一分米長(zhǎng),像筷子一樣粗,摸起來(lái)很胖。頭部扁平,略寬于身體,呈橢圓形。頭頂有一對(duì)觸角,有點(diǎn)像齊天大圣的紫金冠。嘴巴上有一對(duì)棕色的夾子。頂部是黑色的,油性的`,有毒的。這是它最強(qiáng)大的武器,也可以用來(lái)夾食物。它有30多條腿,紅棕色的背部和黃色的腹部。

  當(dāng)我看著它的時(shí)候,蜈蚣已經(jīng)不知不覺(jué)爬上了我的腳背。我立刻跳了起來(lái),使勁地跺著腳。蜈蚣被我扔了很長(zhǎng)時(shí)間,但不幸的是它咬了我。雖然它開(kāi)始膨脹和疼痛在一瞬間,我并不害怕,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了許多簡(jiǎn)單實(shí)用的解毒方法在我的家鄉(xiāng)。例如,找一撮狼尾草,搓成汁,涂在傷口上。過(guò)一會(huì)兒,它會(huì)消腫止痛。

  我的家鄉(xiāng)在著名的茅山風(fēng)景區(qū),這是一個(gè)國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)。它不僅美麗,而且富含中草藥。當(dāng)?shù)厝硕贾酪恍⿲?shí)用的方法。

  知識(shí)無(wú)處不在!

蜈蚣的作文10

  如果問(wèn)你:當(dāng)被切斷后還能繼續(xù)活動(dòng)的動(dòng)物是什么?我相信很多人都會(huì)異口同聲的說(shuō):“蚯蚓”。就在前天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大秘密:蜈蚣被切斷后也有機(jī)率繼續(xù)活動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間的能力!

  前天放學(xué)回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)樓道口左邊的一條縫隙中有一大堆螞蟻,而在右邊則有四條黑色的蜈蚣。我嚇了一大跳,慌忙之中抬起了右腳踩斷了一條蜈蚣,再往左邊一蹭,那蜈蚣的“尸體”就被蹭到了蟻群中。也許我當(dāng)時(shí)還未從驚恐之中解脫出來(lái),一直呆呆地站在“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”邊,過(guò)了一會(huì)兒,令人驚奇的一幕發(fā)生了,那個(gè)“尸體”的觸角先微微地顫動(dòng)了一下,然后頭部和足開(kāi)始扭動(dòng)起來(lái),天吶!這條蜈蚣竟“死而復(fù)生”了,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。只見(jiàn)那條蜈蚣“復(fù)活”之后便開(kāi)始啃食周圍的.螞蟻,看樣子,它還吃得挻帶勁兒的呢。

  這……難道是巧合嗎?我決定就地實(shí)驗(yàn)了一下。于是,我又開(kāi)始踩斷另三條蜈蚣。其中,除了一條被我壓扁死掉了之外,其余兩條的情況基本與第一條相似。這是為什么呢?于是清理掉“尸體”之后,我就急忙跑回家請(qǐng)教“電腦老師”?蓻](méi)想到,電腦竟沒(méi)有這個(gè)資料,人人都說(shuō)“不可能”。我覺(jué)得,世界上沒(méi)有“不可能”這種事,所以我希望通過(guò)我們的學(xué)習(xí),將來(lái)能把這個(gè)迷題解開(kāi)。

  當(dāng)然,這件事讓我懂得了要經(jīng)常留心觀察周圍的事物,并努力探究、鉆研。如果你是這樣做的,相信你一定會(huì)取得不匪的成績(jī)!

蜈蚣的作文11

  今天小蜈蚣正在公園里玩,一不小心被玻璃片劃破了腳。這時(shí),它看見(jiàn)小白兔穿著跳跳鞋正在公園里跳繩。它心想:要是我穿鞋了,腳就不會(huì)受傷了。

  小蜈蚣一瘸一拐地回到家,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我要穿鞋,你看我的腳都被劃破了。”媽媽連忙看看小蜈蚣的腳,叫起來(lái):“啊,孩子你的腳流血了。”她連忙拿出藥水幫它擦上。媽媽心疼地說(shuō):“買,媽媽給你買。穿了鞋你的腳就不會(huì)受傷了!”媽媽問(wèn)小蜈蚣:“你想要什么樣的.鞋呀?”小蜈蚣見(jiàn)媽媽答應(yīng)了,高興地說(shuō):“我要運(yùn)動(dòng)鞋,這樣走路才舒服!”媽媽又問(wèn):“那你要幾只呢?”小蜈蚣數(shù)了數(shù)自己的腳說(shuō):“我要80雙!眿寢尨_定后給商場(chǎng)打電話,可商場(chǎng)沒(méi)有那么多雙鞋,只好東湊西湊終于湊齊了80雙鞋。黃牛叔叔把鞋子送來(lái)了,里面什么鞋都有:有跳跳鞋,爆走鞋,帶帶鞋……

  第二天吃早飯了,爺爺來(lái)了,奶奶來(lái)了,爸爸也來(lái)了,小蜈蚣怎么還沒(méi)來(lái)呢?媽媽連忙去小蜈蚣的房間看了看,哇,一百雙鞋子全堆在房間里,就像一座山似的。原來(lái)小蜈蚣正在穿鞋呀。媽媽上去幫小蜈蚣穿,可是費(fèi)了九牛二虎之力才穿了一雙。媽媽趕緊叫上爺爺奶奶爸爸幫忙穿,忙了半天終于穿好了,這時(shí)大家已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁了。

  小蜈蚣高高興興地走出了家門,可是剛邁出步子,跳跳鞋就跳了兩米多高。剛回到地面上爆走鞋失去了控制像小汽車一樣向前沖去。突然,帶帶鞋不小心被樹(shù)枝纏住了。只聽(tīng)“咔”一聲樹(shù)枝斷了,小蜈蚣重重地摔在地上,它摔斷了幾條腿,疼得直喊“救命”。路邊的大黃狗聽(tīng)見(jiàn)了,連忙把它送進(jìn)了醫(yī)院。

  小蜈蚣在醫(yī)院住了半個(gè)月。出院以后小蜈蚣?xì)夂艉舻匕研恿,說(shuō):“我寧愿腳受傷卻再也不穿鞋了!”

蜈蚣的作文12

  蜈蚣看到飛蛾每天不斷有食物享用,自己卻常常有了上頓沒(méi)下頓,非常嫉妒。因此他想了一個(gè)主意,要和飛蛾來(lái)場(chǎng)賽跑,羞辱羞辱她。

  蜈蚣找到飛蛾,說(shuō):“我們來(lái)場(chǎng)賽跑吧?”“好的呀!憋w蛾回答道。蜈蚣那么多腳一起發(fā)力,當(dāng)然占了上風(fēng)。漸漸地,飛蛾開(kāi)始體力不支了,它想:看來(lái)得用了巧辦法。它悄悄地張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)。雖然蜈蚣有很多腳,但是這樣的情況下,不一會(huì)兒,還是被飛蛾甩在了后面。蜈蚣定睛一看,飛蛾竟然在飛,絕對(duì)是作弊!原來(lái)想耍它,現(xiàn)在反而被它耍了,蜈蚣?xì)鈶嵉叵搿?/p>

  比賽毫無(wú)懸念,飛蛾贏了?沈隍疾环䴕猓吞岢鲈俦人阈g(shù)。它們請(qǐng)來(lái)了布谷鳥(niǎo)做裁判。“二加三等于幾?”“等于五!”飛蛾點(diǎn)著腳數(shù)了出來(lái),心想:這太簡(jiǎn)單了!蜈蚣小聲對(duì)布谷鳥(niǎo)說(shuō):“出一道十以上的!辈脊萨B(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭。“九加二等于幾?”這次,飛蛾看著自己的六條腿,手足無(wú)措了。等于七?還是八?或是九?“是十一!”蜈蚣自信地說(shuō)!皩(duì)了!”布谷鳥(niǎo)大聲說(shuō)。最后當(dāng)然是蜈蚣贏得了比賽。

  蜈蚣非常高興,有點(diǎn)得意忘形了。飛蛾輸了比賽,惱羞成怒地?fù)涞津隍忌砩。蜈蚣立馬反擊,不小心把飛蛾的翅膀咬傷了。

  蜈蚣見(jiàn)了趕緊摘了一些路旁的三葉草,搗爛敷在飛蛾的傷口上。讓飛蛾在像床一樣的葉子上療傷,還每天為她送來(lái)吃的'。飛蛾很慚愧,對(duì)蜈蚣說(shuō):“對(duì)不起!蜈蚣大哥,我一時(shí)昏了頭。”蜈蚣也意識(shí)到自己的過(guò)激行為,向飛蛾賠了禮。后來(lái)飛蛾的傷好了,還和蜈蚣成為了好朋友呢!

蜈蚣的作文13

  小蜈蚣今天開(kāi)開(kāi)心心的去了學(xué)校,可是卻淚流滿面的回了家。因?yàn)樗趯W(xué)校被同學(xué)們?nèi)⌒α耍帜涿疃嗔艘粋(gè)外號(hào)叫“赤腳大仙”。

  小蜈蚣非常傷心的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要穿鞋!”媽媽安慰說(shuō):“我們蜈蚣祖祖輩輩都是不穿鞋的!笨尚◎隍季褪锹(tīng)不進(jìn)去,哭鬧著。媽媽生氣極了,訓(xùn)斥了小蜈蚣,小蜈蚣哭著跑出到了樹(shù)林。

  它傷心的氣味覆蓋了一片樹(shù)林,藍(lán)鼻子女巫馬上趕來(lái)問(wèn),“蜈蚣蜈蚣你怎么了?”小蜈蚣把事情的'來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,小女巫說(shuō):“你不要傷心,我可以幫你擁有100雙神奇的魔法鞋可以上天入地”?墒俏疑洗螏土诵∧九荚?dú)獯髠Хㄐ幽苡萌!毙◎隍几吲d的連連點(diǎn)頭。小女巫用魔法棒一揮,小蜈蚣的腳上立刻穿上一百雙魔法鞋。小蜈蚣謝過(guò)小女巫后就穿著魔法鞋飛回了家。

  在回家的路上看見(jiàn)了小花貓正準(zhǔn)備吃小魚(yú),小蜈蚣在花貓不注意的時(shí)候把小魚(yú)放了。小花貓看見(jiàn)了生氣極了說(shuō)“小東西,你把我的午餐放了,你就是我的午餐了”。小花貓飛快的撲了上去,小蜈蚣一跳,馬上飛了起來(lái)。小花貓大吃一驚,心想“它什么時(shí)候會(huì)飛的?”小貓用了九牛二虎之力,還是沒(méi)抓著小蜈蚣,最后累的筋疲力盡,氣喘吁吁。

  小蜈蚣又在樹(shù)林里飛呀飛,看見(jiàn)一只鳥(niǎo)寶寶掉在樹(shù)下喊“媽媽”,鳥(niǎo)媽媽傷心得不知所措,小蜈蚣連忙把他安全的送到了家,鳥(niǎo)媽媽對(duì)他千恩萬(wàn)謝。他穿著魔法鞋在草原上飛呀飛,又看見(jiàn)了一只迷路的小羊,他又把小羊安全的送回了家。

  小蜈蚣飛到了家就累得在床上睡著了,在夢(mèng)里他又夢(mèng)到了自己穿著魔法鞋幫助了很多很多需要幫助的人,他在夢(mèng)中甜甜地笑了。

蜈蚣的作文14

  小蜈蚣的生日到了!他開(kāi)心的想:我一定要把我打好朋友邀請(qǐng)?jiān)谝黄,熱熱鬧鬧地開(kāi)個(gè)生日聚會(huì)。

  他興沖沖的先去找蝴蝶姐姐。還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口,蝴蝶就說(shuō)道:“我正要去看電影。不陪你了,小蜈蚣!闭f(shuō)完拍拍翅膀飛走了。小蜈蚣有點(diǎn)失望地走了。

  小蜈蚣又去找蟋蟀哥哥。正準(zhǔn)備說(shuō)明來(lái)意,蟋蟀擺擺手說(shuō):“我沒(méi)時(shí)間陪你玩。我要去補(bǔ)習(xí)功課,有什么事明天再說(shuō)吧!闭f(shuō)完就急匆匆的.跳走了。小蜈蚣只得又失望地走了。

  小蜈蚣想了想,我還是去找蜜蜂妹妹吧。當(dāng)他找到小蜜蜂時(shí),小蜜蜂也已打扮好,提著東西出門。小蜈蚣驚奇地問(wèn):“你也有事出門?”“是”,小蜜蜂笑了笑說(shuō),“去一個(gè)朋友家。你有什么事嗎?”小蜈蚣見(jiàn)此,只好說(shuō)沒(méi)事。看著小蜜蜂遠(yuǎn)去的背影,失望極了,也有點(diǎn)生氣,心想:什么朋友,連我的生日都不記得。

  小蜈蚣垂頭喪氣地往家里走。到了家門口,“奇怪,門怎么沒(méi)關(guān)好?”小蜈蚣推門就準(zhǔn)備進(jìn)去!吧湛鞓(lè)!”哇,那么多人,有自己的好朋友蝴蝶姐姐,蟋蟀哥哥,蜜蜂妹妹,還有他們的朋友。“你們不是都忘記我的生日了嗎?”小蟋蟀驚奇地問(wèn)!吧岛⒆,他們只不過(guò)是想給你一個(gè)驚喜。”蜈蚣媽媽推著蛋糕過(guò)來(lái),憐愛(ài)地看著小蜈蚣說(shuō)。桌子上堆滿了朋友們的禮物。小蜈蚣明白了大家的意思,眼珠一轉(zhuǎn),說(shuō):“其實(shí)我最想得到的禮物是……。”大家都伸長(zhǎng)脖子等他說(shuō)完。半天也沒(méi)聽(tīng)到下文,蟋蟀哥哥叫到:“別賣關(guān)子了,要什么就直說(shuō),我們給你去買。”大家也都附和。小蜈蚣把腳伸出了,一本正經(jīng)的說(shuō):“看,我還光著腳丫,你們就送幾雙鞋給我吧!”大家先是一愣,接著明白小蜈蚣的意思,大笑起來(lái)。

  在一片歡聲笑語(yǔ)中,小蜈蚣的生日聚會(huì)開(kāi)始了。

蜈蚣的作文15

  “快來(lái)看啊!這里有只大蜈蚣!痹绯,楊亦軒大聲喊道,同學(xué)們紛紛圍了過(guò)去。

  只見(jiàn)這只大蜈蚣長(zhǎng)約25厘米,寬約1厘米,頭上有兩根觸須,殼硬硬的,和小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片《葫蘆兄弟》里的.蜈蚣精一模一樣。

  起初,我還以為是一只小小的蜈蚣,一見(jiàn)這個(gè)蜈蚣,也太大了吧。我趕緊去通告給老師。

  老師聞?dòng),立即趕到教室,看了看蜈蚣,說(shuō):“大家不要碰它,有毒的。”我們一聽(tīng),嚇得紛紛后退。

  下課了,膽大的張彤婧同學(xué),拿了拖把,把蜈蚣弄到了教室外,季星宇也上前,用腳狠狠踩了一下,這個(gè)蜈蚣生命力也太強(qiáng)大了,居然沒(méi)有死,再用力踩幾下,蜈蚣負(fù)了重傷,值日老師也來(lái)了,用腳踢進(jìn)了下水道。

  上英語(yǔ)課的時(shí)候,眼尖的張彤婧發(fā)現(xiàn)從角落里又爬出了一只蜈蚣,比剛才那只更大,更可怕。她趕緊舉手報(bào)告給老師,英語(yǔ)老師看了也大吃一驚:“哇,這么大的蜈蚣!”然后掏出手機(jī),拍了幾張照片,發(fā)給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  下課了,張彤婧又使用拖把,把蜈蚣弄到了教室外,這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了,校長(zhǎng)打電話給總務(wù)處人員,讓人趕緊來(lái)處理一下,趁他們說(shuō)話的時(shí)候,季星宇又上來(lái)踩了兩腳,這只大蜈蚣像“鎧甲勇士”一樣堅(jiān)強(qiáng),最后還是被校長(zhǎng)一腳踢進(jìn)了下水道。

  蜈蚣風(fēng)波終于平息了,校園又恢復(fù)了正常。

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