蜈蚣的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的蜈蚣的作文，歡迎閱讀與收藏。

蜈蚣的作文1

　　星期天上午，爸爸媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家，悠閑地邊吃零食邊做著作業(yè)。

　　中途，我起身想上個(gè)廁所，突然發(fā)現(xiàn)地磚上有一條大蟲(chóng)子在蠕動(dòng)。我仔細(xì)一看，這條蟲(chóng)子約有五厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)著好多腳，尾部還有兩條彎著的“鉤子”，不禁大驚失色：“呀，這不是蜈蚣嗎？”

　　我起了一身的雞皮疙瘩，展開(kāi)豐富的.聯(lián)想力，開(kāi)始胡思亂想：“這條蜈蚣會(huì)不會(huì)先讓我中毒，再讓我慢慢死去？或許趁我不注意爬到我身上，把我嚇暈，再咬我一口？又或者，它已經(jīng)在我家產(chǎn)下了很多小蜈蚣，它是出來(lái)給它的蜈蚣寶寶覓食的？那我家豈不是成了蜈蚣養(yǎng)殖場(chǎng)了……”

　　我不敢再想，忙打求助電話，把這件事告訴了爸爸。沒(méi)想到爸爸聽(tīng)我說(shuō)完后，只是輕描淡寫地說(shuō)：“你用腳把它踩死，或者用掃帚把它打死不就好了？”我說(shuō)我不敢。爸爸笑著說(shuō)：“那你用東西把它罩住，等我回來(lái)處理�！闭f(shuō)完就要擱電話。我急忙喊：“你趕緊回來(lái)�。∥遗�！”

　　放下電話，我趕緊拿來(lái)水果盆，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，像扔圈一樣，套住了“蜈蚣”。然后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著盆子，寸步不離，生怕“蜈蚣”趁我不注意從哪個(gè)縫隙里溜出來(lái)。

　　終于，爸爸回來(lái)了。我這才如釋重負(fù)，把那顆懸著的心放了下來(lái)。

　　可是，爸爸掀開(kāi)盆子一看，居然大笑說(shuō)：“這不是蜈蚣！應(yīng)該是百腳之類的。動(dòng)也不太會(huì)動(dòng)的蟲(chóng)子你也怕��？真沒(méi)用！”說(shuō)罷，把那蟲(chóng)子一腳踩死，掃進(jìn)垃圾桶了。

　　我羞得無(wú)地自容，可還是強(qiáng)詞奪理：“我是女孩子嘛！”

蜈蚣的作文2

　　一天，青蛙看見(jiàn)蜈蚣爬過(guò)來(lái)，心想：我用四只腳走路已夠麻煩的了，蜈蚣用一百只腳可怎么走路哇？于是問(wèn)蜈蚣道：“蜈蚣老弟，你用一百只腳走路，是先邁哪只腳，然后又是邁哪只呀？”蜈蚣站住想了想，突然倒下了，哭喪著臉道：“青蛙大哥，過(guò)去我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，今天你提出這個(gè)問(wèn)題后，我倒不會(huì)走路了�！�

　　蜈蚣出生后就會(huì)走路的，這是它遵循自然規(guī)律的行為本能，走路時(shí)應(yīng)該先邁哪只腳，它從來(lái)沒(méi)思考過(guò)，其實(shí)也不用思考，先邁哪一只都一樣是順其自然而可以走路的，毫無(wú)疑義。

　　其實(shí)，自然界有許多規(guī)律都是大自然客觀形成的，沒(méi)有任何人為規(guī)定的痕跡。但是，人類出于對(duì)自身智慧的崇拜，常�！白宰髀斆鳌钡厮烈馓魬�(zhàn)自然規(guī)律，人為地隨意編排或篡改自然規(guī)律，往往遭到自然規(guī)律輕而易舉的報(bào)復(fù)，結(jié)果是自食苦果。

　　古代鯀治水時(shí)采取堵的辦法，違反水流的規(guī)律，其治水結(jié)果理所當(dāng)然地失敗了。

　　1958年，北京市曾干過(guò)一件震驚世界的大蠢事，市政府為了消滅四害之一——麻雀，號(hào)召全市市民出動(dòng)，在各個(gè)角落安排人（不留一點(diǎn)死角），到處都有人從早到晚不停地哄趕這些可憐的小東西，所有麻雀只能不停地飛呀、飛呀，它們大部分都累死在飛行的'途中。結(jié)果北京的麻雀消滅了沒(méi)有？我想，現(xiàn)在北京到處都有麻雀自由自在的覓食就是很好的答案。

　　非典時(shí)期，兇惡的病毒已經(jīng)在吞噬著人們的生命，但是有些官員不顧百姓死活竭力隱瞞疫情，拍胸脯自吹自擂：“我們靠自己的力量能……”沒(méi)有認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重性，致使北京成為全世界的非典重災(zāi)區(qū)。若不是世界衛(wèi)生組織的關(guān)注和批評(píng)，使我們及時(shí)修正了錯(cuò)誤行經(jīng)，恐怕北京就要變成一座鬼城了！

　　據(jù)媒體報(bào)道，現(xiàn)在全國(guó)有許多造紙、化工等工廠廢水污染十分嚴(yán)重，而環(huán)保部門卻監(jiān)管不力，罰款比治理廢水的成本還低許多，廠家當(dāng)然只接受罰款而不去治理了！還有的是明治理，擺樣子給檢查者看，暗中偷偷排放廢水。所以致使我們的江河湖海的污染越來(lái)越嚴(yán)重。常此下去，惡劣的環(huán)境將是我們的心腹大患。

　　嗚呼！何時(shí)能看到我們的某些人虛心尊重和嚴(yán)格遵循大自然規(guī)律辦事，不再自作聰明？

蜈蚣的作文3

　　今天早上，天還沒(méi)亮，小蜈蚣就從床上坐起來(lái)了。它邊伸懶腰邊說(shuō)：“哎，別的小動(dòng)物都能睡很久，只有我要早早起床穿襪子和鞋子�！闭f(shuō)著，從床上跳下來(lái)穿襪子。

　　一雙、兩雙、三雙、四雙……哇！有好多襪子需要穿呢！過(guò)了一會(huì)兒，小蜈蚣穿完了襪子。它現(xiàn)在要開(kāi)始穿鞋子，穿呀穿呀，小蜈蚣的鞋子可多了，整整有十排呢！小蜈蚣費(fèi)了好一會(huì)兒時(shí)間，才把鞋子穿好。終于，到了上幼兒園的時(shí)候了，小蜈蚣悶悶不樂(lè)地來(lái)到幼兒園。

　　它的幾個(gè)好朋友圍了過(guò)來(lái)：“小蜈蚣，你怎么啦？”小蜈蚣說(shuō)：“我的'腳太多了，好麻煩，為什么我要長(zhǎng)這么多腳呢？”小螞蟻說(shuō)：“你的腳一定是用來(lái)數(shù)數(shù)的，你看我，只能數(shù)到六，而你能數(shù)到好幾十呢！”小蝸牛說(shuō)：“你的腳多，一定是因?yàn)樽叩每�，不像我，走路慢吞吞的�！毙『�蝶說(shuō)：“你的腳多，一定是我在舞臺(tái)上表演結(jié)束時(shí)你用來(lái)鼓掌的，這么多只腳，掌聲一定很熱烈！”

　　這時(shí)，甲殼蟲(chóng)老師走過(guò)來(lái)，對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“蜈蚣腳多，是因?yàn)轵隍技易逡幌蛳矚g在沙地或石頭縫隙里生活，而這些地方很滑，蜈蚣腳多走在這種地方才能比較穩(wěn)。還有一種說(shuō)法，蜈蚣如果和敵人搏斗時(shí)弄斷了幾只腳，也能在危急時(shí)刻用另外幾只腳逃走�！�

　　小蜈蚣聽(tīng)完后說(shuō)：“原來(lái)我的腳多有這么多好處呢！我好喜歡我的腳呀！”其他小動(dòng)物聽(tīng)了，也很羨慕小蜈蚣呢！小蜈蚣也得意地笑了起來(lái)。

蜈蚣的作文4

　　小時(shí)候的時(shí)候，我總愛(ài)去做一些冒險(xiǎn)的事情，比如翻院墻、爬電線桿、穿下水道、火燒蜂窩等等，但最值得我回憶的是捉蜈蚣！

　　小時(shí)候并不知道蜈蚣的可怕，也不知道被蜈蚣咬了會(huì)痛的要命！真是應(yīng)驗(yàn)了一句話初生牛犢不怕虎！

　　當(dāng)時(shí)，是幾個(gè)小伙伴一起，在我家院子的后院有一片很大的荒廢的草地，在那里會(huì)挖到蜈蚣、蚯蚓等等的一些蟲(chóng)子。

　　這個(gè)捉蜈蚣的提議不是我出的，而是我家鄰居張小胖想出的鬼點(diǎn)子，張小胖說(shuō)他父親每天夜里都去捉蜈蚣，而且，一條蜈蚣可以賣不少錢。

　　聽(tīng)到錢，我們這些小東西就按捺不住了，覺(jué)得捉蜈蚣又刺激又好玩，還能夠拿去賣錢，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)興奮的很。

　　但后邊所發(fā)生的一切，我簡(jiǎn)單此生難忘。

　　那片荒廢的草地有很多的石頭，以前也蓋過(guò)屋子，不過(guò)后來(lái)倒塌了，有許多的磚瓦，而在磚瓦的下邊有時(shí)候會(huì)挖到蜈蚣。

　　當(dāng)時(shí)，我們幾個(gè)小孩子，拿了鏟子和鐵鍬，就去了。

　　當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)還問(wèn)我們拿這些家伙去干嗎？我們都撒謊說(shuō)是去挖紅薯！

　　其實(shí)，蜈蚣白天一般都不出來(lái)的，除非，你自己去找！

　　在那荒廢的草地上，我們一個(gè)個(gè)都擼起袖子，一個(gè)個(gè)磚瓦的搬開(kāi)，最開(kāi)始也沒(méi)搬到什么，但過(guò)了會(huì)，小胖大叫一聲說(shuō)，我找了，我找到蜈蚣了！

　　當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)人就一股腦的.跑了過(guò)去，那蜈蚣一見(jiàn)光，就跑的飛快。

　　“是大紅殼的蜈蚣，我爸爸說(shuō)，可以賣一塊錢一條呢？”小胖哈哈大笑。

　　我當(dāng)時(shí)也覺(jué)得蜈蚣長(zhǎng)的很鮮艷，全身都是一節(jié)一節(jié)的，有無(wú)數(shù)的腿，那蜈蚣的頭還拐來(lái)拐去，似乎在探路一樣，蜈蚣行動(dòng)十分敏捷，一會(huì)就鉆進(jìn)另外一個(gè)石頭下邊去了。

　　我急忙去搬石頭，用手就去捉，當(dāng)時(shí)小胖一聲大吼：“別用手捉！”

　　我當(dāng)時(shí)手上就是一痛，扔掉了蜈蚣，頓時(shí)那個(gè)痛的地方，開(kāi)始火辣辣，起了一個(gè)很大的包！我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這般疼痛，當(dāng)時(shí)就是直接就蹲了下去，痛的哇哇大叫，一會(huì)我便覺(jué)得胸悶，想嘔吐，咚的一下我便趴在地上想站起來(lái)都難。

　　“大娃被蜈蚣咬了，大娃被蜈蚣咬了�！焙臀乙黄鸬男『⒆影l(fā)狂的大叫，引來(lái)了不少的家長(zhǎng)！

　　后來(lái)也就送去了醫(yī)院，打了一針，過(guò)了好幾天才漸漸好了點(diǎn)！

　　從此以后，那鮮艷的蜈蚣變的恐怖的很，我看見(jiàn)蜈蚣就渾身發(fā)麻！

蜈蚣的作文5

　　冬姑娘的腳步聲越來(lái)越近了，小螞蟻們更加忙碌起來(lái)，它們得抓緊時(shí)間儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食啦！此時(shí)正是觀察它們的最佳時(shí)期。咱們趕緊跟隨楊新墨同學(xué)一起去瞧瞧，看看有什么新發(fā)現(xiàn)！

　　蘋果“砸”出萬(wàn)有引力，蒸汽“吹”開(kāi)火車之旅。世上有太多事聽(tīng)上去不可思議，我也碰到過(guò)一件——大蜈蚣竟然害怕小螞蟻。

　　一次郊游時(shí)，我正陶醉于大自然的景色，忽見(jiàn)草地上冒出一只碩大的蜈蚣。這蜈蚣，紅頭、青身，一對(duì)觸角威風(fēng)凜凜地?fù)u來(lái)晃去，神氣十足。兩排整齊密集的小腳飛快前移，秩序井然，絕不互相牽絆。一旁的瓢蟲(chóng)、步甲、馬陸見(jiàn)了它，全都迅速?zèng)]入草叢中。

　　作為傳說(shuō)中的“五毒”之一，恐怕沒(méi)有哪只蟲(chóng)子敢冒犯它吧！正胡思亂想著，一只螳螂不知何時(shí)跳了出來(lái)，一副無(wú)知無(wú)畏的樣子。難道它要挑戰(zhàn)紅頭大蜈蚣，上演現(xiàn)代版“螳臂當(dāng)車”嗎？我驚呆了！可是，蜈蚣顯然沒(méi)有把對(duì)手放在眼里，邁著從容穩(wěn)健的步子繼續(xù)向前。螳螂一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞，直到“大車”沖到面前，才如夢(mèng)初醒，飛也似的逃開(kāi)了。

　　不知為什么，大蜈蚣忽然停下來(lái)，痛苦地轉(zhuǎn)過(guò)身，似乎想咬自己的尾巴。原來(lái)，它的一對(duì)足間，似乎粘上了一個(gè)小黑點(diǎn)。我定睛一看，是一只小螞蟻，死死咬定不放松。我真替小螞蟻捏把汗！可是，任憑大蜈蚣怎么努力搖頭擺尾，都咬不著、甩不開(kāi)這個(gè)小不點(diǎn)，只能忍痛繼續(xù)爬，似乎倒也不影響前進(jìn)速度。

　　不久，一只又一只小螞蟻圍攏過(guò)來(lái)，四面八方，越來(lái)越多。看來(lái)，咬住它的`小螞蟻釋放了信息素。這下，大蜈蚣可慌了神。要知道，被螞蟻“群毆”可不是件好玩兒的事兒，弄不好，小命也得送了哩！于是，蜈蚣在草地上四處翻滾，之前的威風(fēng)一掃而空。好不容易擺脫了蟻群糾纏的大蜈蚣，哪里還顧得上腳疼，沒(méi)命地逃之夭夭了。

　　螞蟻雖小，團(tuán)結(jié)起來(lái)就有了大能量，我對(duì)這個(gè)道理有了深刻的體會(huì)。

蜈蚣的作文6

　　沙沙，秋雨一寸一寸地下著。

　　秋風(fēng)沒(méi)收了的悶熱，樹(shù)林里仿佛一下子安靜了下來(lái)。南方稍微涼了一些，樹(shù)葉依然一叢叢的，深綠如墨，小鳥(niǎo)靜靜地呆在樹(shù)林里，偶爾啼叫幾聲。

　　為了參加一個(gè)特別的舞會(huì)，蜈蚣吳吳想買一雙別致的新鞋子。于是，它決定店里走走

　　第一個(gè)店

　　那天，天氣晴好。

　　微風(fēng)吹著樹(shù)葉沙沙直響，吳吳找到一家有很多漂亮鞋子的鞋店。它快步走進(jìn)來(lái)問(wèn)老板：馬總，馬總，你有走起路來(lái)‘叮當(dāng)’響的鞋子嗎？老板微笑著說(shuō)：我特別想賣鞋子給你，但你的腳實(shí)在太小了，如果穿上不就變成了螞蟻穿皮鞋了嗎！聽(tīng)完，吳吳就垂頭喪氣地離開(kāi)了這家有著漂亮鞋子的鞋子店。

　　第二個(gè)店

　　第二家店子在河邊。

　　吳吳來(lái)到第二家鞋子店，滿臉疑惑地又問(wèn)老板：馬總，馬總，你有走起路來(lái)‘叮當(dāng)’響鞋子嗎？老板說(shuō)：當(dāng)然有，上面有很多銀飾，走路中當(dāng)然會(huì)‘叮當(dāng)’響了！聽(tīng)完，吳吳就去試了那雙鞋，老板說(shuō)：挺漂亮，但是你太多只腳，可能會(huì)不太搭配呢！

　　聽(tīng)完，吳吳以為能買到，但它覺(jué)得老板說(shuō)的也有道理，于是它放下就走開(kāi)了。

　　最后一個(gè)店

　　吳吳嘆氣著走到小鎮(zhèn)里最后的一個(gè)鞋子店。它問(wèn)：老板有走起路來(lái)‘叮當(dāng)’響的鞋子嗎？老板。說(shuō)：是的，有，而且還是你蜈蚣的專用鞋子呢！吳吳一聽(tīng)一蹦三尺高，趕快伸手到口袋里準(zhǔn)付錢，付完錢它很滿意地笑了，終于買到了鞋子。

　　回家的'路上，吳吳看到高聳如云的大樹(shù)沙沙的抖動(dòng)著樹(shù)葉，仿佛在為他鼓掌唱歌呢，回到家里說(shuō)：我有新鞋子了！

蜈蚣的作文7

　　一談起蜈蚣，大家立即想到那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的、全身呈紅褐色的小家伙吧。蜈蚣又名“天龍”，因其足多，故而又有“百足之蟲(chóng)”的美稱。

　　看，蜈蚣那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角及那圓溜溜的小腦袋都是紅色的，腹部呈黃色，兩側(cè)是細(xì)長(zhǎng)的足。它的脊背是黑色的，節(jié)狀。一般的.蜈蚣體長(zhǎng)10至20厘米左右，約有22節(jié)。蜈蚣爬行的樣子特別有趣，前前后后44只足，由前而后有順序的擺動(dòng)著，像劃龍舟那樣整齊有力。

　　蜈蚣頭部的兩側(cè)有著一對(duì)復(fù)眼，由若干對(duì)單眼組成。頭的腹面就是它的口器了，此為它的攝食器官。再加上蜈蚣的視力極差，只能依靠頭部的兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須來(lái)辨別方向及探索獵物所處地點(diǎn)。所以，頭部成了蜈蚣的感覺(jué)和攝食器官。

　　蜈蚣喜歡群居，當(dāng)你在雜草叢生的地方偶遇一只蜈蚣時(shí)，當(dāng)心，因?yàn)楦浇鼧O有可能還藏著他的“同伙’’呢！蜈蚣也是十分膽小的物種，別看它長(zhǎng)得恐怖，實(shí)際上它是受不得驚嚇的，一有“風(fēng)吹草動(dòng)”它就會(huì)停止攝食，要么棄巢而去要么蜷縮不動(dòng)，有的正在產(chǎn)卵的蜈蚣還會(huì)將自己的孩子吃掉呢！

　　蜈蚣最喜陰暗潮濕的地方。它的家一般建在馬路邊,草叢中，樹(shù)木下。它們最喜歡吃蚯蚓，蚊子，毛蟲(chóng)等小型昆蟲(chóng)。而巨型蜈蚣則是可怕的獵食者，當(dāng)它那細(xì)長(zhǎng)的觸須探查到獵物后，便立即用它的秘密武器第一對(duì)附足所進(jìn)化的顎足向獵物的體內(nèi)注入毒液，直至獵物死亡后，再進(jìn)行攝食。導(dǎo)致一些人，特別是一些女生特別地畏懼蜈蚣。

　　蜈蚣還是一種普通的藥材，早在很多年以前，古代人們便已經(jīng)創(chuàng)造出了它的用法：以毒攻毒。沒(méi)錯(cuò)，一些蜈蚣體內(nèi)含有大量毒素，普通人中毒可能是致命的，而一些中了劇毒的人再加入這樣的毒素可以起到抑制作用。一些人也不必太過(guò)懼怕它，因?yàn)樗�可是“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”的忠�?shí)代表，所以只要你不去主動(dòng)招惹它，它也不會(huì)主動(dòng)攻擊你的。

　　蜈蚣的種類，大致上可分為棘蜈蚣，漢蜈蚣、韓氏蜈蚣、小棘蜈蚣、模棘蜈蚣等。大家一定不要輕易去傷害它，因?yàn)樗�可是個(gè)“活寶”呀。說(shuō)不定，它還救過(guò)你祖宗呢。

蜈蚣的作文8

　　蜈蚣是我老家最常見(jiàn)的小動(dòng)物之一，它們有許多種類。今天我就來(lái)帶大家一起認(rèn)識(shí)一下它。

　　蜈蚣是陸地上的節(jié)肢動(dòng)物，身體有許多節(jié)組成，每一節(jié)都有兩只又細(xì)又長(zhǎng)的腳。蜈蚣又叫天龍，百腳，吳公等。最常見(jiàn)的是紅頭蜈蚣，青頭蜈蚣，黑頭蜈蚣。紅頭蜈蚣的背部是紅黑色的，腹部是黃色，紅色，橘色等。青頭蜈蚣的背部是藍(lán)黑色的，腹部是淡藍(lán)色的，體型是紅頭蜈蚣的一半。黑頭蜈蚣個(gè)頭最小，背部是黑色的，腹部是淡黃。三種蜈蚣中紅頭蜈蚣最大，性格溫順。它們喜歡生活在濕潤(rùn)的草叢里或是磚塊下，也有能大石頭底下，也喜歡生活在潮濕的`環(huán)境中。

　　記得有一次，我在潮濕的墻角邊，隨便翻開(kāi)一塊大石頭，就跑出來(lái)一條蜈蚣。它跑得比較慢，我可以仔細(xì)地觀察它。這是一條紅頭蜈蚣，大概有一分米長(zhǎng)，筷子般粗，感覺(jué)肥嘟嘟的。頭部扁平，比身體略寬，呈橢圓形。頭頂有一對(duì)觸角，有點(diǎn)象齊天大圣的紫金冠。嘴邊有一雙棕色夾子，頂端黑漆漆，油亮亮的，有毒，這是它最強(qiáng)大的武器，也可用來(lái)夾取食物。它身體上有三十多條腿，紅棕色的背，淡黃色的腹部。

　　在我觀察它的時(shí)候，蜈蚣已經(jīng)不知不覺(jué)爬上了我的腳背，我立馬跳了起來(lái)，將腳用力一甩，蜈蚣被我甩出去好遠(yuǎn)，可惜還是被它咬了一口，雖然一會(huì)就開(kāi)始腫痛，但是我沒(méi)有害怕，因?yàn)槲以诶霞覍W(xué)到了很多簡(jiǎn)單又實(shí)用的解毒的辦法。比如：找一撮佛甲草，然后把它揉爛出汁，敷在傷口上，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消腫止痛。

　　我老家在著名的茅山風(fēng)景區(qū)，這里是國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)，不但風(fēng)景優(yōu)美，而且盛產(chǎn)中草藥，當(dāng)?shù)氐娜硕贾�道些�?shí)用的方法。

　　知識(shí)真是無(wú)處不在��！

蜈蚣的作文9

　　蜈蚣是我家鄉(xiāng)最常見(jiàn)的小動(dòng)物之一。它們有很多種。今天我會(huì)帶你去見(jiàn)它。

　　蜈蚣是陸地上的節(jié)肢動(dòng)物，它的身體由許多節(jié)組成，每一節(jié)都有兩個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的腳。蜈蚣也叫天龍、白蛟和五公。最常見(jiàn)的有紅蜈蚣、綠蜈蚣和黑蜈蚣。紅頭蜈蚣的背部是紅色和黑色，腹部是黃色、紅色、橙色等。藍(lán)頭蜈蚣的背部是藍(lán)黑色的，腹部是淺藍(lán)色的，身體大小是紅頭蜈蚣的一半。黑頭蜈蚣最小，背部黑色，腹部微黃。在三種蜈蚣中，紅頭蜈蚣體型最大，性格溫和。他們喜歡生活在潮濕的草地或磚塊下、大石頭下和潮濕的環(huán)境中。

　　我記得有一次，我在一個(gè)潮濕的角落邊上，不經(jīng)意地打開(kāi)一塊大石頭，跑出一只蜈蚣。它跑得很慢。我可以仔細(xì)看。這是一只紅頭蜈蚣，大約一分米長(zhǎng)，像筷子一樣粗，摸起來(lái)很胖。頭部扁平，略寬于身體，呈橢圓形。頭頂有一對(duì)觸角，有點(diǎn)像齊天大圣的紫金冠。嘴巴上有一對(duì)棕色的夾子。頂部是黑色的，油性的`，有毒的。這是它最強(qiáng)大的武器，也可以用來(lái)夾食物。它有30多條腿，紅棕色的背部和黃色的腹部。

　　當(dāng)我看著它的時(shí)候，蜈蚣已經(jīng)不知不覺(jué)爬上了我的腳背。我立刻跳了起來(lái)，使勁地跺著腳。蜈蚣被我扔了很長(zhǎng)時(shí)間，但不幸的是它咬了我。雖然它開(kāi)始膨脹和疼痛在一瞬間，我并不害怕，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了許多簡(jiǎn)單實(shí)用的解毒方法在我的家鄉(xiāng)。例如，找一撮狼尾草，搓成汁，涂在傷口上。過(guò)一會(huì)兒，它會(huì)消腫止痛。

　　我的家鄉(xiāng)在著名的茅山風(fēng)景區(qū)，這是一個(gè)國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)。它不僅美麗，而且富含中草藥。當(dāng)?shù)厝硕贾�道一些�?shí)用的方法。

　　知識(shí)無(wú)處不在！

蜈蚣的作文10

　　如果問(wèn)你：當(dāng)被切斷后還能繼續(xù)活動(dòng)的動(dòng)物是什么？我相信很多人都會(huì)異口同聲的說(shuō)：“蚯蚓”。就在前天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大秘密：蜈蚣被切斷后也有機(jī)率繼續(xù)活動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間的能力！

　　前天放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓道口左邊的一條縫隙中有一大堆螞蟻，而在右邊則有四條黑色的蜈蚣。我嚇了一大跳，慌忙之中抬起了右腳踩斷了一條蜈蚣，再往左邊一蹭，那蜈蚣的“尸體”就被蹭到了蟻群中。也許我當(dāng)時(shí)還未從驚恐之中解脫出來(lái)，一直呆呆地站在“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”邊，過(guò)了一會(huì)兒，令人驚奇的一幕發(fā)生了，那個(gè)“尸體”的觸角先微微地顫動(dòng)了一下，然后頭部和足開(kāi)始扭動(dòng)起來(lái)，天吶！這條蜈蚣竟“死而復(fù)生”了，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。只見(jiàn)那條蜈蚣“復(fù)活”之后便開(kāi)始啃食周圍的.螞蟻，看樣子，它還吃得挻帶勁兒的呢。

　　這……難道是巧合嗎？我決定就地實(shí)驗(yàn)了一下。于是，我又開(kāi)始踩斷另三條蜈蚣。其中，除了一條被我壓扁死掉了之外，其余兩條的情況基本與第一條相似。這是為什么呢？于是清理掉“尸體”之后，我就急忙跑回家請(qǐng)教“電腦老師”�？蓻](méi)想到，電腦竟沒(méi)有這個(gè)資料，人人都說(shuō)“不可能”。我覺(jué)得，世界上沒(méi)有“不可能”這種事，所以我希望通過(guò)我們的學(xué)習(xí)，將來(lái)能把這個(gè)迷題解開(kāi)。

　　當(dāng)然，這件事讓我懂得了要經(jīng)常留心觀察周圍的事物，并努力探究、鉆研。如果你是這樣做的，相信你一定會(huì)取得不匪的成績(jī)！

蜈蚣的作文11

　　今天小蜈蚣正在公園里玩，一不小心被玻璃片劃破了腳。這時(shí)，它看見(jiàn)小白兔穿著跳跳鞋正在公園里跳繩。它心想：要是我穿鞋了，腳就不會(huì)受傷了。

　　小蜈蚣一瘸一拐地回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要穿鞋，你看我的腳都被劃破了。”媽媽連忙看看小蜈蚣的腳，叫起來(lái)：“啊，孩子你的腳流血了。”她連忙拿出藥水幫它擦上。媽媽心疼地說(shuō)：“買，媽媽給你買。穿了鞋你的腳就不會(huì)受傷了！”媽媽問(wèn)小蜈蚣：“你想要什么樣的.鞋呀？”小蜈蚣見(jiàn)媽媽答應(yīng)了，高興地說(shuō)：“我要運(yùn)動(dòng)鞋，這樣走路才舒服！”媽媽又問(wèn)：“那你要幾只呢？”小蜈蚣數(shù)了數(shù)自己的腳說(shuō)：“我要80雙�！眿寢尨_定后給商場(chǎng)打電話，可商場(chǎng)沒(méi)有那么多雙鞋，只好東湊西湊終于湊齊了80雙鞋。黃牛叔叔把鞋子送來(lái)了，里面什么鞋都有：有跳跳鞋，爆走鞋，帶帶鞋……

　　第二天吃早飯了，爺爺來(lái)了，奶奶來(lái)了，爸爸也來(lái)了，小蜈蚣怎么還沒(méi)來(lái)呢？媽媽連忙去小蜈蚣的房間看了看，哇，一百雙鞋子全堆在房間里，就像一座山似的。原來(lái)小蜈蚣正在穿鞋呀。媽媽上去幫小蜈蚣穿，可是費(fèi)了九牛二虎之力才穿了一雙。媽媽趕緊叫上爺爺奶奶爸爸幫忙穿，忙了半天終于穿好了，這時(shí)大家已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。

　　小蜈蚣高高興興地走出了家門，可是剛邁出步子，跳跳鞋就跳了兩米多高。剛回到地面上爆走鞋失去了控制像小汽車一樣向前沖去。突然，帶帶鞋不小心被樹(shù)枝纏住了。只聽(tīng)“咔”一聲樹(shù)枝斷了，小蜈蚣重重地摔在地上，它摔斷了幾條腿，疼得直喊“救命”。路邊的大黃狗聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把它送進(jìn)了醫(yī)院。

　　小蜈蚣在醫(yī)院住了半個(gè)月。出院以后小蜈蚣?xì)夂艉舻匕研�全扔了，說(shuō)：“我寧愿腳受傷卻再也不穿鞋了！”

蜈蚣的作文12

　　蜈蚣看到飛蛾每天不斷有食物享用，自己卻常常有了上頓沒(méi)下頓，非常嫉妒。因此他想了一個(gè)主意，要和飛蛾來(lái)場(chǎng)賽跑，羞辱羞辱她。

　　蜈蚣找到飛蛾，說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)賽跑吧？”“好的呀�！憋w蛾回答道。蜈蚣那么多腳一起發(fā)力，當(dāng)然占了上風(fēng)。漸漸地，飛蛾開(kāi)始體力不支了，它想：看來(lái)得用了巧辦法。它悄悄地張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)。雖然蜈蚣有很多腳，但是這樣的情況下，不一會(huì)兒，還是被飛蛾甩在了后面。蜈蚣定睛一看，飛蛾竟然在飛，絕對(duì)是作弊！原來(lái)想耍它，現(xiàn)在反而被它耍了，蜈蚣?xì)鈶嵉叵搿?/p>

　　比賽毫無(wú)懸念，飛蛾贏了�？沈隍疾环�氣，就提出再比算術(shù)。它們請(qǐng)來(lái)了布谷鳥(niǎo)做裁判。“二加三等于幾？”“等于五！”飛蛾點(diǎn)著腳數(shù)了出來(lái)，心想：這太簡(jiǎn)單了！蜈蚣小聲對(duì)布谷鳥(niǎo)說(shuō)：“出一道十以上的�！辈脊萨B(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭。“九加二等于幾？”這次，飛蛾看著自己的六條腿，手足無(wú)措了。等于七？還是八？或是九？“是十一！”蜈蚣自信地說(shuō)�！皩�(duì)了！”布谷鳥(niǎo)大聲說(shuō)。最后當(dāng)然是蜈蚣贏得了比賽。

　　蜈蚣非常高興，有點(diǎn)得意忘形了。飛蛾輸了比賽，惱羞成怒地?fù)涞津隍忌砩�。蜈蚣立馬反擊，不小心把飛蛾的翅膀咬傷了。

　　蜈蚣見(jiàn)了趕緊摘了一些路旁的三葉草，搗爛敷在飛蛾的傷口上。讓飛蛾在像床一樣的葉子上療傷，還每天為她送來(lái)吃的'。飛蛾很慚愧，對(duì)蜈蚣說(shuō)：“對(duì)不起！蜈蚣大哥，我一時(shí)昏了頭。”蜈蚣也意識(shí)到自己的過(guò)激行為，向飛蛾賠了禮。后來(lái)飛蛾的傷好了，還和蜈蚣成為了好朋友呢！

蜈蚣的作文13

　　小蜈蚣今天開(kāi)開(kāi)心心的去了學(xué)校，可是卻淚流滿面的回了家。因?yàn)樗�在學(xué)校被同學(xué)們?nèi)⌒α耍�他又莫名其妙多了一個(gè)外號(hào)叫“赤腳大仙”。

　　小蜈蚣非常傷心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要穿鞋！”媽媽安慰說(shuō)：“我們蜈蚣祖祖輩輩都是不穿鞋的�！笨尚◎隍季褪锹�(tīng)不進(jìn)去，哭鬧著。媽媽生氣極了，訓(xùn)斥了小蜈蚣，小蜈蚣哭著跑出到了樹(shù)林。

　　它傷心的氣味覆蓋了一片樹(shù)林，藍(lán)鼻子女巫馬上趕來(lái)問(wèn)，“蜈蚣蜈蚣你怎么了？”小蜈蚣把事情的'來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，小女巫說(shuō)：“你不要傷心，我可以幫你擁有100雙神奇的魔法鞋可以上天入地”�？墒俏疑洗螏土诵∧九荚�?dú)獯髠�魔法鞋子能用三天�！毙◎隍几吲d的連連點(diǎn)頭。小女巫用魔法棒一揮，小蜈蚣的腳上立刻穿上一百雙魔法鞋。小蜈蚣謝過(guò)小女巫后就穿著魔法鞋飛回了家。

　　在回家的路上看見(jiàn)了小花貓正準(zhǔn)備吃小魚(yú)，小蜈蚣在花貓不注意的時(shí)候把小魚(yú)放了。小花貓看見(jiàn)了生氣極了說(shuō)“小東西，你把我的午餐放了，你就是我的午餐了”。小花貓飛快的撲了上去，小蜈蚣一跳，馬上飛了起來(lái)。小花貓大吃一驚，心想“它什么時(shí)候會(huì)飛的？”小貓用了九牛二虎之力，還是沒(méi)抓著小蜈蚣，最后累的筋疲力盡，氣喘吁吁。

　　小蜈蚣又在樹(shù)林里飛呀飛，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)寶寶掉在樹(shù)下喊“媽媽”，鳥(niǎo)媽媽傷心得不知所措，小蜈蚣連忙把他安全的送到了家，鳥(niǎo)媽媽對(duì)他千恩萬(wàn)謝。他穿著魔法鞋在草原上飛呀飛，又看見(jiàn)了一只迷路的小羊，他又把小羊安全的送回了家。

　　小蜈蚣飛到了家就累得在床上睡著了，在夢(mèng)里他又夢(mèng)到了自己穿著魔法鞋幫助了很多很多需要幫助的人，他在夢(mèng)中甜甜地笑了。

蜈蚣的作文14

　　小蜈蚣的生日到了！他開(kāi)心的想：我一定要把我打好朋友邀請(qǐng)?jiān)谝黄�，熱熱鬧鬧地開(kāi)個(gè)生日聚會(huì)。

　　他興沖沖的先去找蝴蝶姐姐。還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，蝴蝶就說(shuō)道：“我正要去看電影。不陪你了，小蜈蚣�！闭f(shuō)完拍拍翅膀飛走了。小蜈蚣有點(diǎn)失望地走了。

　　小蜈蚣又去找蟋蟀哥哥。正準(zhǔn)備說(shuō)明來(lái)意，蟋蟀擺擺手說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間陪你玩。我要去補(bǔ)習(xí)功課，有什么事明天再說(shuō)吧�！闭f(shuō)完就急匆匆的.跳走了。小蜈蚣只得又失望地走了。

　　小蜈蚣想了想，我還是去找蜜蜂妹妹吧。當(dāng)他找到小蜜蜂時(shí)，小蜜蜂也已打扮好，提著東西出門。小蜈蚣驚奇地問(wèn)：“你也有事出門？”“是”，小蜜蜂笑了笑說(shuō)，“去一個(gè)朋友家。你有什么事嗎？”小蜈蚣見(jiàn)此，只好說(shuō)沒(méi)事。看著小蜜蜂遠(yuǎn)去的背影，失望極了，也有點(diǎn)生氣，心想：什么朋友，連我的生日都不記得。

　　小蜈蚣垂頭喪氣地往家里走。到了家門口，“奇怪，門怎么沒(méi)關(guān)好？”小蜈蚣推門就準(zhǔn)備進(jìn)去�！吧�日快樂(lè)！”哇，那么多人，有自己的好朋友蝴蝶姐姐，蟋蟀哥哥，蜜蜂妹妹，還有他們的朋友。“你們不是都忘記我的生日了嗎？”小蟋蟀驚奇地問(wèn)�！吧岛⒆�，他們只不過(guò)是想給你一個(gè)驚喜。”蜈蚣媽媽推著蛋糕過(guò)來(lái)，憐愛(ài)地看著小蜈蚣說(shuō)。桌子上堆滿了朋友們的禮物。小蜈蚣明白了大家的意思，眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“其實(shí)我最想得到的禮物是……。”大家都伸長(zhǎng)脖子等他說(shuō)完。半天也沒(méi)聽(tīng)到下文，蟋蟀哥哥叫到：“別賣關(guān)子了，要什么就直說(shuō)，我們給你去買。”大家也都附和。小蜈蚣把腳伸出了，一本正經(jīng)的說(shuō)：“看，我還光著腳丫，你們就送幾雙鞋給我吧！”大家先是一愣，接著明白小蜈蚣的意思，大笑起來(lái)。

　　在一片歡聲笑語(yǔ)中，小蜈蚣的生日聚會(huì)開(kāi)始了。

蜈蚣的作文15

　　“快來(lái)看啊！這里有只大蜈蚣�！痹绯�，楊亦軒大聲喊道，同學(xué)們紛紛圍了過(guò)去。

　　只見(jiàn)這只大蜈蚣長(zhǎng)約25厘米，寬約1厘米，頭上有兩根觸須，殼硬硬的，和小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片《葫蘆兄弟》里的.蜈蚣精一模一樣。

　　起初，我還以為是一只小小的蜈蚣，一見(jiàn)這個(gè)蜈蚣，也太大了吧。我趕緊去通告給老師。

　　老師聞?dòng)�，立即趕到教室，看了看蜈蚣，說(shuō)：“大家不要碰它，有毒的。”我們一聽(tīng)，嚇得紛紛后退。

　　下課了，膽大的張彤婧同學(xué)，拿了拖把，把蜈蚣弄到了教室外，季星宇也上前，用腳狠狠踩了一下，這個(gè)蜈蚣生命力也太強(qiáng)大了，居然沒(méi)有死，再用力踩幾下，蜈蚣負(fù)了重傷，值日老師也來(lái)了，用腳踢進(jìn)了下水道。

　　上英語(yǔ)課的時(shí)候，眼尖的張彤婧發(fā)現(xiàn)從角落里又爬出了一只蜈蚣，比剛才那只更大，更可怕。她趕緊舉手報(bào)告給老師，英語(yǔ)老師看了也大吃一驚：“哇，這么大的蜈蚣！”然后掏出手機(jī)，拍了幾張照片，發(fā)給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　下課了，張彤婧又使用拖把，把蜈蚣弄到了教室外，這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了，校長(zhǎng)打電話給總務(wù)處人員，讓人趕緊來(lái)處理一下，趁他們說(shuō)話的時(shí)候，季星宇又上來(lái)踩了兩腳，這只大蜈蚣像“鎧甲勇士”一樣堅(jiān)強(qiáng)，最后還是被校長(zhǎng)一腳踢進(jìn)了下水道。

　　蜈蚣風(fēng)波終于平息了，校園又恢復(fù)了正常。

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