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表與里作文

時(shí)間:2023-09-06 15:23:45 好文 我要投稿

表與里作文【通用】

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的表與里作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

表與里作文【通用】

表與里作文1

  在我們的身邊也許會(huì)有之友的一些人,雖然自己的實(shí)力不強(qiáng)。但是在某一方面面總喜歡爭(zhēng)第一。如果向?qū)W習(xí)方面發(fā)展,那今后一定會(huì)大有作為。如果把這種心理放在物質(zhì)方面,我可就不喜歡了,因?yàn)檫@就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的攀比心理。

  我雖然不喜歡我的表情包中有這種好強(qiáng)心理,但是我以及我身邊的人和事卻暴露了這種好勝心的危害。那天晚上本來(lái)很平靜,我們同宿舍的八個(gè)人都疲憊不堪,這一天的學(xué)習(xí)任務(wù)終于結(jié)束了,我也迅速地洗漱完畢,大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。誰(shuí)料想我剛爬上我的床,只聽(tīng)“咚”地一聲有重物落地,嚇得我們都大吃一驚,目光也都不約而同地專項(xiàng)一門(mén)之隔的.陽(yáng)臺(tái),怎么地上還躺著一個(gè)人呢?是怎么回事呢?幾個(gè)好心的同學(xué)剛要去詢問(wèn),他卻大聲喧嘩起來(lái):“誰(shuí)把水潑這兒了?”這一喊,我們寢室里的人不禁都面面相覷起來(lái)。均表示“不是我,不是我!蹦菚(huì)有誰(shuí)?這時(shí),我回想,這還不是我剛剛洗毛巾擰下的水嗎?“難道他因?yàn)檫@水滑到了?

  我剛要回復(fù)他,而他似乎見(jiàn)沒(méi)人回答,就聲音更大地喊叫:”這時(shí)誰(shuí)倒的?”“我擰毛巾的水。“我答道。他于是爬起來(lái)走到我床邊,氣呼呼地說(shuō):”快給我道歉。聽(tīng)他這說(shuō)話的語(yǔ)氣,我頓時(shí)覺(jué)得氣不打一處來(lái)。心想,這不對(duì)呀,這雖是我不小心灑在地板上的水,可我也不是故意的呀。( )

  ”你聽(tīng)我說(shuō),這是我不小心灑下的水,可我也沒(méi)想到會(huì)是這樣,讓你摔倒,我為什么要道歉?“我回應(yīng)他道。說(shuō)完,我心想這下你可無(wú)話可說(shuō)了吧,可令我沒(méi)有想到的是這竟激起了他的憤怒,他伸出手就開(kāi)始就打我。

  幸虧這時(shí),寢管老師破門(mén)而入,化解了這場(chǎng)差點(diǎn)燃起的戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)老師的調(diào)節(jié)和同學(xué)們的勸和,我們后來(lái)又很快和好如初。雖然這是一場(chǎng)小而常有的爭(zhēng)議,卻引起了我的反思。若那時(shí)我肯放下面子,不那么好強(qiáng),深深地向那個(gè)同學(xué)鞠上一躬,也就不會(huì)發(fā)生后來(lái)的矛盾了。

  生活中的我們就是在不斷的反思中進(jìn)步的,我發(fā)現(xiàn)在不好的方向爭(zhēng)強(qiáng)好勝,未必是一個(gè)正確扥選擇,所以我要改正,在我的表情包中不再有好強(qiáng)。

表與里作文2

  有人將自己形容成“一只披著羊皮的狼”,我倒是覺(jué)得這個(gè)詞并不是什么貶義詞,而且很適合我。因?yàn)槲颐髅饔兄堑膬?nèi)心,卻把自己裝成一只溫順的小綿羊。

  “瞧啊,我們的……來(lái)了,他可是……”一進(jìn)教室的們就聽(tīng)到這種話,一天的好心情驟然崩塌了。有過(guò)和我相同經(jīng)歷的人都能夠理解這種不堪入耳的話從同學(xué)的嘴巴里出來(lái)而且茅頭指向你的感覺(jué),還有他那略顯猥瑣的嘴臉,似乎是把他送進(jìn)醫(yī)院都是輕的了。但我并沒(méi)有與之較勁,而是若無(wú)其事地走開(kāi)了。他還在繼續(xù)說(shuō)著,周圍的同學(xué)還在繼續(xù)笑著,笑聲還在耳邊縈繞著,仿佛我被丟進(jìn)了另外一個(gè)空間,那個(gè)空間四周都空蕩蕩的,只有陣陣笑聲和譏諷聲回響。但我徑直地走進(jìn)了我自己的世界,沒(méi)說(shuō)一句話。

  “滾,多嘴,吃你的飯去。”

  這個(gè)是我嗎?是的,這個(gè)是我。我的火藥桶爆炸了。你肯定會(huì)很好奇什么事情能夠讓我生氣,誰(shuí)會(huì)惹我生氣。說(shuō)出來(lái)可能連我自己都不相信,僅僅是因?yàn)橐痪洹澳阍趺从挚疾盍耍媸菦](méi)有用”,說(shuō)這句話的是我的親人。

  那一天,全家在吃飯,那時(shí)假期將至的一個(gè)晚上,大家都很開(kāi)心。但是說(shuō)著說(shuō)著,老一輩人的思維總是跳不開(kāi)考試,漸漸得我們開(kāi)始話轉(zhuǎn)偏鋒。終于,有人踏入了雷區(qū),那個(gè)問(wèn)題就是埋藏在雷區(qū)里的地雷,而率先猜到地雷的是我的爺爺。我沒(méi)有嘴下留情,反擊之后頭一扭,甩下筷子跑回房間“嘭!”得一聲關(guān)上門(mén),把自己關(guān)進(jìn)了另一個(gè)黑暗且安靜得讓人發(fā)指的世界。

  這也是我,這時(shí)在家里的我,這時(shí)不在別人面前的我,這時(shí)在家人面前的我。比起同學(xué)們那刀子般的舌頭這句話實(shí)在是九牛一毛,蒼白無(wú)力。但是我卻被這句話卷入一陣漩渦之中。

  推開(kāi)門(mén)的`是我的奶奶,推開(kāi)這個(gè)黑暗房間的門(mén),推開(kāi)這個(gè)世界的門(mén),將我拉回飯桌上,飯菜還有一點(diǎn)余溫。

  我真是太幼稚了,我竟然不知道那個(gè)世界的我是真實(shí)的,也許那個(gè)表里不一的我才是最真實(shí)的吧!

表與里作文3

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持終能見(jiàn)彩虹。不輕易放棄,似乎是歲月送給我最好的禮物。表情包里歡脫的我,有大哭,有大笑,也有不甘,卻唯獨(dú)沒(méi)有放棄。

  中段考后,我校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。這是我第二次參加我校校運(yùn)會(huì),有了去年第一次參加的經(jīng)驗(yàn),這屆校運(yùn)會(huì)我會(huì)過(guò)得更充實(shí),體會(huì)更深刻,過(guò)程更難忘。

  清晨,每個(gè)班都早早來(lái)到球場(chǎng)集合,準(zhǔn)備參加入場(chǎng)式和開(kāi)幕式。大家都興奮得很:有的拿著七彩氣球追逐打鬧,有得舉著班旗四處舞動(dòng),有的已經(jīng)開(kāi)始熱身運(yùn)動(dòng)……前半學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的壓力,終于得到了釋放的機(jī)會(huì)。

  簡(jiǎn)單的入場(chǎng)式和開(kāi)幕式后,校運(yùn)會(huì)正式開(kāi)始了,我隨同學(xué)回到大本營(yíng),一邊準(zhǔn)備自己的'項(xiàng)目,一邊為參賽的同學(xué)助威。大家都在為班集體的榮譽(yù)而拼搏,大家都在為自己和同學(xué)的努力而感動(dòng)。其中,最讓我體會(huì)深刻的是我參加1500米比賽。

  女子1500米跑步比賽即將開(kāi)始,站在跑道上,看著其他運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)整裝待發(fā)了,對(duì)手們都信心百倍,趾高氣揚(yáng),我也不甘示弱。

  “砰”!一聲槍響,我們像脫韁的野馬一樣沖了出去,我也不甘示弱,勻速保持在前幾圈。第三圈,我看到跑到旁有許多同學(xué)都在為我加油。于是,第四圈,我緊跟著大隊(duì)的節(jié)奏,連續(xù)超越了兩名選手……第六圈了,我開(kāi)始加速了,但雙腳似乎不聽(tīng)使喚,怎么也抬不起來(lái),雙腿乏力,而且又有似乎刺痛的感覺(jué)。低頭看著自己疲憊的影子,放棄吧,就這狀況,即使跑完也好不到哪去。“加油!堅(jiān)持!”同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭穆曇魡拘蚜宋,抬頭看看四周為我吶喊的伙伴、奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員……我不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望!不能放棄,大家都在我加油!即使腳再疼,也要跑完全程!

  已筋疲力盡的我使出全身僅有的力量,忍著疼痛加快速度,向終點(diǎn)沖去……

  雖然我沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),但在大家眼里我沒(méi)看到一絲埋怨和責(zé)備,是大家的鼓舞和力量使我堅(jiān)持跑完了全程!

  我遇到了一個(gè)永不言敗的自己!我的表情包里沒(méi)有放棄。

表與里作文4

  你,是我生命中最重要的一個(gè)人,我無(wú)法擺脫對(duì)你的依賴。你,是我人生中最感激的一個(gè)人,總是包容著我對(duì)你的無(wú)理。你,是那么的表里不一,但是我依然愛(ài)你,而且愛(ài)得深沉。

  在生活中,當(dāng)我面對(duì)一切麻煩時(shí),我總是會(huì)退縮,或者停留在原地,不愿往前踏一步。而你總是不吝嚴(yán)厲地與我說(shuō)了一堆大道理。當(dāng)你太過(guò)生氣時(shí),眼睛便會(huì)開(kāi)始泛紅,指著我的手指尖也會(huì)開(kāi)始泛白,有時(shí)還會(huì)微微顫抖著。我只是定定地看著你,心里微微抽痛著。不一會(huì)兒,我的自尊低下了頭,眼淚像不值錢(qián)的東西一般,不要命地直往下掉,砸在我死死攥緊的手上。但是我的`倔強(qiáng)仍是高昂著頭,讓我不肯開(kāi)口認(rèn)錯(cuò)。

  此時(shí)的我,是如此的怨恨于你,而你則是怒目?jī)垂,直勾勾地看著我,是如此的?yán)厲,令我不喜。

  平日里,我們無(wú)法常常相處,但是一旦坐在一塊,便會(huì)有絲絲焦味飄起,不過(guò)溫暖的馨香常會(huì)把它掩去。

  一日,我突然興起,握住你的手細(xì)細(xì)地研究起來(lái)。我輕輕摩挲著你的掌心,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那雙細(xì)膩的手早就被時(shí)間風(fēng)化得不如從前了。上面布滿的是無(wú)數(shù)細(xì)小的傷口和厚實(shí)的老繭。頓時(shí),我覺(jué)得眼眶發(fā)熱,鼻頭發(fā)酸,心里微微抽痛著,腦海里不自覺(jué)地浮現(xiàn)出了這些年你對(duì)我的好。

  我忽地憶起某日:那是一個(gè)雨后的清晨,你早起洗衣,而我還在睡夢(mèng)中。你抬頭望向天空,驚奇地發(fā)現(xiàn)了珍寶一般,然后便匆匆地跑進(jìn)屋里,將我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚起,抱著半睡半醒的我,又匆匆地走出屋外,指著天空。我順著你的手指看去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那珍寶是——彩虹。那是我第一次看到彩虹,也是我看過(guò)的最美的一道彩虹。此時(shí)的我,是如此的感動(dòng),不知所措,而你是如此的溫柔,和藹,令我依賴不舍。

  你,是如此的表里不一,表面嚴(yán)厲,實(shí)則溫柔;但是我依然愛(ài)你,而且愛(ài)得深沉。

  我愛(ài)你——母親!

表與里作文5

  我坐在窗前,涼涼的風(fēng)舒爽地吹拂著臉龐,無(wú)意間,想起一則報(bào)道觸目驚心:一位年輕人求職未成而輕言放棄了生命,自殺了。

  我當(dāng)時(shí)愕然失色,心中有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),我久久地呆坐著,思考著:記得《礁石》一詩(shī)中寫(xiě)道:“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無(wú)休止地打過(guò)來(lái),每一個(gè)浪都在它腳下,被打成碎末,散開(kāi)……它的臉上和身上,像倒砍過(guò)一樣,但它依然站在那里,含著微笑,看著海洋!比松缆返钠D難險(xiǎn)阻,它永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順,其中,將會(huì)有重重障礙阻撓你的.前進(jìn),它甚至?xí)蚰闵斐霪偪穸緪旱哪ё,無(wú)情地將你推至死亡的深淵,也可能會(huì)有許多讓人難以做出抉擇的岔路口,要想順利地將它走完,需要付出太多的代價(jià)。然而,人活在這個(gè)世界上,就要向世界證明:我是實(shí)實(shí)在在、真正地活著。只有證明了這一點(diǎn),當(dāng)我們重新回歸大自然時(shí),才能自豪地對(duì)自己說(shuō):“這輩子我沒(méi)白活!

  放棄,是一個(gè)念頭;而永不放棄,則是一種信念!現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人;而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù),但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

  舉一個(gè)人盡皆知的例子:愛(ài)迪生發(fā)明真正的鎢絲電燈前,面對(duì)了幾十億次慘痛的失敗,他是怎樣想的?但有一點(diǎn)我是知道的,那就是在他聰慧的大腦中,始終屹立著一個(gè)不倒的信念:,劇使下一次仍舊是失敗,我也永不放棄!

表與里作文6

  鐵蛋是個(gè)村民,他的表哥也是村民,身材高大,很強(qiáng)壯,也很能干。但他的眼神總是十分冰冷,與他對(duì)視一眼便會(huì)忍不住起雞皮疙瘩。因此,很少有人敢接近他,自然也沒(méi)什么朋友,就連鐵蛋也見(jiàn)了他也跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  村里還有一個(gè)人,叫鋼白。他長(zhǎng)得眉清目秀,待人彬彬有禮,和藹可親。因此,他很受村里人的.歡迎,幾乎全村人都是他的朋友。

  有一天,鐵蛋捕到了好幾十只膘肥體壯的魚(yú),賣了不少錢(qián)。他請(qǐng)了許多人來(lái)他家做客,其中就有他表哥和鋼白。

  宴會(huì)結(jié)束后,大家各回各家。表哥因拉肚子,在鐵蛋家上了好幾次大號(hào),直到凌晨一點(diǎn)多,才出了廁所。這時(shí),一個(gè)人從鋼蛋家溜了出去,門(mén)外傳出了一聲大喊:“抓賊啦!”家家戶戶亮起了燈,大家連忙披著衣服跑出來(lái)看看是怎么回事。原來(lái),鐵蛋被偷了一千塊錢(qián),而當(dāng)時(shí)門(mén)外站著鋼白,門(mén)內(nèi)站著表哥。他們都一致認(rèn)為表哥是賊,可表哥身上空空如也,他們就覺(jué)得表哥把錢(qián)藏起來(lái)了,便要他說(shuō)出藏錢(qián)的位置,然后抓起來(lái)判刑。

  表哥被弄得莫名奇妙,他啥也沒(méi)偷。接著,他看了看鋼白,鋼白有些急躁,不停地催促著他快點(diǎn)說(shuō)出錢(qián)的位置,好讓大家早點(diǎn)回家睡覺(jué)。他看起來(lái)慌慌張張的,這讓表哥起了疑心。他端詳了鋼白一下,他一邊口袋鼓鼓的,好像裝著什么東西,難道是一千元?他又想了想,為什么那么巧,他一出廁所鋼白就發(fā)現(xiàn)了自己,肯定有貓膩!這時(shí),鋼白對(duì)上了表哥的眼神,又馬上心虛地挪開(kāi)眼,像是怕被發(fā)現(xiàn)破綻似的。

  “你口袋里裝了什么?”表哥指著鋼白說(shuō)。所有人的目光一下子都集中到了鋼白身上,鋼白支支吾吾的,捂著口袋想溜走。大家恍然大悟,連忙拽住鋼白。沒(méi)辦法,他只好一五一十地坦白了。就這樣,表哥洗脫了罪名,從此以后,他受到了大家的歡迎。

  以貌取人是不對(duì)的,就像表哥和鐵蛋,里表并不統(tǒng)一。讓我們擦亮眼睛,用事實(shí)來(lái)說(shuō)話,來(lái)評(píng)斷吧!

表與里作文7

  我有一位搗蛋王表弟,他可是在我眼里第一搗蛋,他實(shí)在煩人,真搞不懂他。

  他大概只有5歲多吧!每次我在她那玩起了不起眼的芭比,他雖然不懂,是看我在那才不敢動(dòng)。如果我一走開(kāi),你猜怎么著?一回來(lái)芭比的`頭、手、腳都散架了,散架了還不說(shuō),還七丟八丟,這丟那丟,可難找了,找了好半天才找著,真拿他沒(méi)辦法。到了晚上,我和姐姐正談得入迷,談得津津有味的,他突然走過(guò)拉力尖叫了一聲,我被嚇了一大跳,還拿玩具蛇在我身上萬(wàn),還騎在我背上,太過(guò)分了。他有一個(gè)玩具,被他玩壞了,就拿到我面前懇求我,叫我?guī)退藓茫ㄆ鋵?shí)他想耍我),我看他那眼巴巴地看著我,就幫他修。誰(shuí)知,剛修好覺(jué)得累了,就上了二層躺在床上看電視!芭、鈴、啪、啪、哈哈哈哈……”傳來(lái)了這么個(gè)奇怪的聲音,一下樓一看,我馬上就要暈倒,剛剛修好的玩具就被他拆散架了。我怒目圓睜,他有叫我修,我白了他一眼,便上了二層,上樓時(shí)我偷偷的看了他一下,看他噘起嘴,手一下一下的在抹眼淚,我又心軟了,可是……,他可能知道我這次真生氣了。

  “搗蛋王”真討厭,但是有惹人喜歡,它的搗蛋真是名不虛傳!

  ……

表與里作文8

  兩根同樣粗的黑線,放在黑白相間的背景中,立刻變得一粗一細(xì);兩顆體積迥異的星辰,站在地球之上看,立刻變得一般大小。表與里,表象與真實(shí),可能有著天壤之別。

  《巴黎圣母院》中,加西莫多外表丑陋,一看便不是好人,但他有一顆善良的心;神父外表光鮮,仿佛隨時(shí)能獻(xiàn)身而出、拯救世人,實(shí)際上則是一個(gè)貪戀美色、不擇手段的小人。

  竹林七賢中的阮籍表面上是一個(gè)丑陋不堪、放蕩不羈的酒鬼;混跡于煙花柳巷的柳永表面上是一個(gè)風(fēng)流瀟灑但貧窮落魄的公子哥;坐擁四州的袁紹表面上是一個(gè)華貴儒雅的智將。

  然而,經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,我們知道了阮籍對(duì)五言詩(shī)的創(chuàng)新運(yùn)用;柳永對(duì)宋詞詞調(diào)的豐富和完善;而四世三公的袁紹優(yōu)柔寡斷且狂妄自大,兵敗官渡,再無(wú)翻身之日。

  表與里,似乎是完全不同的兩個(gè)概念,表里如一者鮮,口蜜腹劍者眾。那么,它們真的無(wú)法被分辨出來(lái)嗎?

  當(dāng)然能!即使肉眼觀察下兩根細(xì)線一粗一細(xì),在刻度尺的度量下,它們?nèi)允堑却值膬蓷l線;即使感覺(jué)上光亮、大小完全相同的兩顆星辰,在天文觀測(cè)儀器下,理論測(cè)算中,它們的體積差異顯而易見(jiàn)。

  加西莫多與心愛(ài)的人共赴黃泉,這何嘗不是一種好結(jié)局;克洛德最終也未達(dá)成所愿,反而搭上了自己的'性命。

  阮籍、柳永青史留名,我們至今銘記;袁本初的失敗教訓(xùn)讓很多人吸取。

  時(shí)間自然能輕易剖開(kāi)人性的面具,但那太遙遠(yuǎn),那么,只有人心了。

  陳寔有一顆寬容的心,堅(jiān)信 “人之初,性本善”的他最終感化了梁上的君子;《送一輪明月》中的禪師將僅有的外衣披在入室之賊身上,最終感化了那個(gè)小偷。

  純潔的心靈,猶如清澈的泉水,洗去了人們臉上的或堅(jiān)硬或柔軟的面具彩妝。同樣,純潔心靈的眼睛,有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,有看透歲月篇章的瞳孔,能夠憑借蛛絲馬跡識(shí)破偽裝。

  表面只是虛像,內(nèi)在的心靈才是真實(shí),心美,一切皆美,境明,千里皆明。

表與里作文9

  “里約奧運(yùn)會(huì)”讓人印象深刻,其中令我最佩服的便是傅園慧在接受采訪時(shí)的樂(lè)觀,她的回答——“我已經(jīng)用盡了洪荒之力了”、“我很滿意”,讓我覺(jué)得她一定是個(gè)不追求名次,但又積極向上的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。而我,也是這樣一個(gè)人。

  記得在一個(gè)烈日炎炎的晌午,我心不甘情不愿地隨媽媽到少年宮學(xué)舞蹈。馬路兩旁的樹(shù)葉“沙沙”直響,好像在替我抗議,其中一片干脆利落地飄到媽媽的車窗上。但無(wú)論我怎樣鬧,車終究還是到達(dá)了目的'地——晉江市青少年宮。

  老師慢悠悠地走了進(jìn)來(lái)。她一到教室,就命令我們上墻壓腿,壓完之后還得在把桿上踢腿一百下,教室里哀聲遍布。

  老師絲毫沒(méi)有放過(guò)我們的意思,讓我們把把桿搬進(jìn)搬出。就在此時(shí),一場(chǎng)小意外悄無(wú)聲息地來(lái)到了。在搬把桿時(shí),把桿的最底部扎到了我的腳,我頓時(shí)感覺(jué)腳上有一種黏黏的、稠稠的液體冒出,我急忙脫下舞鞋,看個(gè)究竟。可沒(méi)想到——血已經(jīng)蔓延到整只腳面上了。

  我抬頭望著天花板,強(qiáng)忍著淚水,意想不到的是,它竟然沒(méi)有奪眶而出。要是換在以前,我早已哭成淚人。

  這時(shí)老師連忙跑過(guò)來(lái),溫柔地詢問(wèn)我:“怎么樣?會(huì)疼嗎?”我搖搖頭,現(xiàn)在的我可是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,怎能向疼痛低頭呢?

  此時(shí)此刻,教室外的樹(shù)葉再次“沙沙”直響,我知道,這是為我鼓掌的聲音,它正恭喜我成功甩掉“哭泣”呢。

  如今,我已經(jīng)不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭了。治療疼痛對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,我最大的變化是:無(wú)論遇到什么事情,都不再用哭來(lái)解決。

  耶!我的表情包里終于沒(méi)有哭泣了!它也讓我明白:不管遇到什么事情,哭不能解決問(wèn)題,必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)!

表與里作文10

  午后的陽(yáng)光灑滿窗臺(tái),緩緩坐下,翻開(kāi)一本散文集,看那書(shū)中的黃金屋,看那書(shū)中的顏如玉。漢字的一撇一捺在書(shū)中舒展開(kāi)來(lái),仿佛在這悠閑的午后時(shí)伸了個(gè)懶腰。多么愜意的午后,多么美妙的漢字。

  這種美妙,其實(shí)無(wú)處不在。走進(jìn)歷史的小路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),從倉(cāng)頡造字開(kāi)始,漢字便一直留藏在炎黃子孫的口中、心中。秦始皇“書(shū)同文”又讓漢字文化更進(jìn)一步,隸書(shū)的出現(xiàn),讓漢字變得更加富有中華民族的魅力。來(lái)到云煙繚繞,山隱水迢的一處風(fēng)景時(shí),第一個(gè)想到的,便是中國(guó)的水墨畫(huà)。云彩幻化無(wú)定,時(shí)稠時(shí)稀,除了有濃有淡、清麗典雅的水墨畫(huà)之外,還有什么能更好的畫(huà)出它?

  可現(xiàn)在的人們,都不再重視漢字。寧可心不在焉說(shuō)一句“sorry”,也不愿注視著對(duì)方的`眼睛,真摯而誠(chéng)懇地說(shuō)一個(gè)“對(duì)不起”;寧愿用濃濃的油彩繪出一副看不出風(fēng)云變幻的藍(lán)天,也不再用太白顏料,混著水墨,在宣紙上染出一片白云。中國(guó)的文化遺產(chǎn)在慢慢遺失,語(yǔ)文課上的瑯瑯書(shū)聲越來(lái)越少,人們看不懂文言文,越來(lái)越多的中國(guó)人卻不認(rèn)識(shí)中國(guó)字,中國(guó)傳統(tǒng)的古琴藝術(shù)在慢慢遺失,從傳說(shuō)時(shí)代留下的中國(guó)文化也在慢慢消失。也有一些人卻把中國(guó)傳統(tǒng)文化當(dāng)做擋箭牌,打麻將的人說(shuō)我不是好賭而是弘揚(yáng)國(guó)粹,醉駕的人說(shuō)我不是喝酒而是傳承酒文化,還有我們自秦始皇以來(lái)就修建的萬(wàn)里長(zhǎng)城,卻在一片片“到此一游”中崩塌……這還是中國(guó)的傳統(tǒng)文化嗎?

  現(xiàn)在,又有多少人會(huì)拿起一支毛筆,擺下一個(gè)硯臺(tái),沾上濃濃的黑墨,瀟灑地寫(xiě)出幾個(gè)如龍如虎的毛筆字呢?從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們珍惜中華文化,珍惜有“中國(guó)味”的漢字吧。

表與里作文11

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,素食錦年,稍縱即逝,從嬰孩到成人,我們的表情包里豐富多彩,接過(guò)成功后的喜悅,露過(guò)失敗后的不甘,藏過(guò)不舍時(shí)的淚水,跳過(guò)難以置信的崩潰……我的表情包里,唯獨(dú)沒(méi)有失落。

  陽(yáng)光明媚,樹(shù)影斑駁,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,一個(gè)短發(fā)少女正在拼命練習(xí)跳遠(yuǎn),汗水劃過(guò)她的額頭,朝霞布滿她的臉頰,粗重的喘氣聲夾雜著一絲倔強(qiáng),不斷被空氣吞噬,但她不為所動(dòng),仿佛化為一具機(jī)械人,腦海里只剩下跳遠(yuǎn)二字,是什么使她如此努力呢?

  是失敗,是嘲笑。

  上午,她們學(xué)校進(jìn)行了一次體育測(cè)試,她的成績(jī)并不理想,男孩們的嘲笑聲如洪水般襲來(lái),體育老師鏗鏘有力的話回響在她的耳畔:“你不可能跳到兩米的.!”如此信誓旦旦,,讓她筑好的抵抗頓時(shí)瓦解。但她知道,失落與淚水是沒(méi)有用的,頂多博得個(gè)同情,而她不需要這些。于是,放學(xué)后,她在這里練習(xí),她要讓他們知道,她也是可以的!

  這個(gè)少女,是我。

  生活中,挫折與失敗常有,如若你把時(shí)間都花在失落上,那便會(huì)助長(zhǎng)失敗的囂張氣焰,與其如此,為何不選擇努力呢?為何不去掉“如果”,改說(shuō)“下一次”呢?為何不肯相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”呢?當(dāng)你唉聲嘆氣時(shí),別人已開(kāi)始奔跑,當(dāng)你還在失落失望時(shí),有人到了終點(diǎn)。黑夜的門(mén),是星星推開(kāi)的;堅(jiān)韌的門(mén),是黑夜推開(kāi)的;成功的門(mén),是堅(jiān)韌推開(kāi)的。而失落,便是阻礙成功的絆腳石,你可以選擇丟棄,也可以選擇保留,如何抉擇,關(guān)鍵在于你。

  成長(zhǎng)路途中,我丟掉了表情包里的失落,揣著夢(mèng)想的行囊,不斷奔跑,不斷選擇……

表與里作文12

  表情,是人們發(fā)泄情緒的一種方法,喜怒哀樂(lè),開(kāi)心,失望,生氣……但在我的表情包里,沒(méi)有悲傷。

  伴著風(fēng)兒的話語(yǔ),悅耳的鈴聲,我回到了家。休息時(shí),我正想拿那本《乖,摸摸頭》看時(shí),伸手一摸,卻摸了個(gè)空,咦?書(shū)呢?我急忙轉(zhuǎn)頭看向書(shū)柜,沒(méi)了!我趕忙開(kāi)始翻箱倒柜地找,卻一無(wú)所獲。我急了,急得快哭了,怎么辦?怎么辦?

  爸爸過(guò)來(lái)了,問(wèn):“什么事這么著急?你在找什么呢?”“書(shū)!”“哎,不就是一本書(shū)嘛,靜下心來(lái),不要去管它,明天它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)了!薄罢娴?”“真的.!”

  話音剛落,爸爸便給我講了個(gè)笑話:“iphone走在路上,回來(lái)時(shí),卻……”“哈哈哈……”我仿佛被點(diǎn)到了笑穴,躺在沙發(fā)上,笑到肚子疼,也停不下來(lái)。爸爸見(jiàn)我已經(jīng)忘記了剛才的不愉快,便慈愛(ài)地笑了。

  我心生一計(jì),偷偷地溜到了爸爸的身后,剛要伸手打爸爸一下時(shí),爸爸卻在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)我在“作惡”,便對(duì)我實(shí)施了一頓“窮追猛打”。時(shí)不時(shí)冒出幾句金句:“妖怪,哪里逃,看俺老孫不打死你!”我裝作很害怕的樣子,可憐巴巴地說(shuō):“好害怕哦,我好害怕哦!”“哈哈哈,哈哈哈……”笑聲環(huán)繞在屋子里。

  第二天,那本書(shū)真的出現(xiàn)了!真是太神奇了。直到后來(lái),我才知道,爸爸為了找書(shū),到十二點(diǎn)半才睡覺(jué)。

  因?yàn)槲壹矣幸粋(gè)可愛(ài)的爸爸,所以我的表情包里沒(méi)有了悲傷。

表與里作文13

  生活中,我永遠(yuǎn)保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)。遭遇挫折,我會(huì)樂(lè)觀面對(duì),碰上困難,我會(huì)迎難而上。我不會(huì)憂傷、煩惱,因?yàn),我的表情包里沒(méi)有憂傷。做人就要有顆樂(lè)觀的心,我來(lái)教大家?guī)讉(gè)小妙招:每天早上起來(lái),對(duì)自己說(shuō):“今天又是愉快的一天!睍r(shí)常鼓舞自己,為自己加油;遇事時(shí),深吸三口氣,樂(lè)觀地面對(duì)。這些小妙招都學(xué)會(huì)了嗎?

  接下來(lái),我要為大家介紹我生活中的表情包了。

  記得……

  在那天,我做了些錯(cuò)事,挨老師批了,心情有些沉重,在家悶悶不樂(lè)的,但是我的潛意識(shí)告訴我:快改變心態(tài)。在不斷地提醒自己后,我的心態(tài)似乎改變了,我漸漸開(kāi)始振作起來(lái)。我站在臺(tái)式鏡子前,望著嘴角微微向下翹的我,我笑了起來(lái):“這張臉真好笑!蔽覍⑹稚煜蛄四,擠著自己的`臉蛋,此時(shí)的我仿佛變成了一個(gè)大胖子,面部臃腫,絲絲笑容從嘴角中擠了出來(lái),我用兩根食指按住嘴角,輕輕地往上提,“大整容”過(guò)后,我仿佛變成了童話中的小豬,我大笑著,拿著相機(jī),將此刻永遠(yuǎn)定格在一張照片上,我將此刻永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。

  第二天到學(xué)校,我主動(dòng)地去找老師,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并進(jìn)行了反思。只見(jiàn)老師雙手一擺,無(wú)奈地說(shuō):“唉,真拿你沒(méi)辦法,記住教訓(xùn),以后別再犯錯(cuò)了!蔽蚁蚶蠋熒焐焐囝^,笑了起來(lái)。

  我不會(huì)憂傷、煩惱,因?yàn),我的表情包中沒(méi)有憂傷。

表與里作文14

  這部分寫(xiě)作題型對(duì)大多數(shù)中國(guó)考生來(lái)說(shuō)比較新穎,但是,無(wú)論求學(xué)還是工作,這是更接近實(shí)際的商務(wù)寫(xiě)作形式。圖表描述試題要求考生在25-30分鐘內(nèi)完成120個(gè)單詞量左右的寫(xiě)作。圖表描述從考題內(nèi)容上來(lái)看,似乎考試給予考生一定的寫(xiě)作自由度,但是,考生如果不掌握必要的圖表描述寫(xiě)作要領(lǐng),會(huì)感到無(wú)所適從,不知如何著手答題。

  在BEC考試中,試題都為了考査和測(cè)試考生的識(shí)讀、理解視覺(jué)信息的能力。BEC Higher Writing Test第一部分試題旨在測(cè)試考生是否具有把視覺(jué)信息轉(zhuǎn)化為書(shū)面文字表達(dá)的能力?忌谝(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好這種試題,除了必要的語(yǔ)言表達(dá)能力外,還必須掌握把圖表轉(zhuǎn)換成文字表述的技巧和要領(lǐng)。

  做好這部分考題,首先要理解題目的`背景語(yǔ)言資料和視覺(jué)資料。 背景語(yǔ)言資料往往非常簡(jiǎn)單,通常是配合視覺(jué)資料而給出的必要的簡(jiǎn)要文字說(shuō)明。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),這種文字說(shuō)明應(yīng)該是視覺(jué)信息的一部分,因?yàn)橐粋(gè)圖表或圖示沒(méi)有文字說(shuō)明,就會(huì)毫無(wú)意義。因此,把握好題目的視覺(jué)信息是做好這部分考題的關(guān)鍵。對(duì)一個(gè)視覺(jué)信息,從不同的角度可進(jìn)行多種分析,得出多種相關(guān)結(jié)論,限于答題宇數(shù)的要求,通常寫(xiě)作題目中會(huì)明確指定一到兩個(gè)分析方向,但也只是提供了分析的方向,沒(méi)有具體的分析細(xì)節(jié),更沒(méi)有分析結(jié)論。

  對(duì)多數(shù)中國(guó)考生來(lái)說(shuō),由于習(xí)慣于宏觀分析,由于漢語(yǔ)語(yǔ)匯豐富,由于許多詞匯釋義籠統(tǒng)容易產(chǎn)生歧義,由于大都習(xí)慣于先用漢語(yǔ)表述再把漢語(yǔ)轉(zhuǎn)譯成英語(yǔ),而很少運(yùn)用直觀的視覺(jué)手段去表達(dá)思想, 因而讀圖對(duì)中國(guó)考生來(lái)說(shuō)是比較陌生的難題,更不用說(shuō)根據(jù)圖表進(jìn)行分析,直接用英語(yǔ)表述并得出結(jié)論。本單元就視覺(jué)信息可能出現(xiàn)的種類以及相應(yīng)的分析和結(jié)論做出舉例和解說(shuō),希望考生能夠熟悉這些圖形,掌握解答考題的方法和步驟,正確分析圖表,用英語(yǔ)進(jìn)行表述并得出結(jié)論。

表與里作文15

  近幾年,國(guó)內(nèi)的古裝劇掀起了一大片的潮流,深愛(ài)中國(guó)人民的喜愛(ài),很快這些古裝劇就成為了電視屏幕的地頭蛇。

  我的奶奶就是此劇的鐵粉,不管發(fā)生什么事情,每天晚上七點(diǎn)半都會(huì)坐在那里,電視屏幕上流動(dòng)的色彩就像香水一般吸引著所有人的眼球。奶奶看見(jiàn)什么片段都會(huì)讓我去欣賞,比如說(shuō):劉備和曹操舉著寶劍,手拉手,就像久違的兄弟一樣跳著交誼舞,現(xiàn)代人穿越到清朝,做了王妃,有著一段令人羨慕的戀愛(ài);更離譜的是軍隊(duì)的戰(zhàn)士們都穿著“耐克”鞋,沖鋒殺敵。奶奶每次看到這些畫(huà)面都會(huì)像著迷一般,捧腹大笑。我覺(jué)得,如果這些事放在古代,老板和導(dǎo)演是要被砍頭的。

  我不知道同我奶奶那一樣熱愛(ài)古裝戲的人,是為什么這樣愛(ài),這樣支持這些古裝劇呢?也許只是想要搏得一笑。但這外表的光明鮮亮,里面的內(nèi)涵卻像腐爛的臭肉般毫無(wú)益處。那些導(dǎo)演們?yōu)椴檬找暵,而將那曾?jīng)的歷史進(jìn)行“包裝”,人們不但不反對(duì),反而接受了他們,這對(duì)我們中國(guó)的文化是一次沉重的打擊。

  歷史是我們世世代代傳承下來(lái)的,其中的內(nèi)涵更是如那巨浪般的渾厚。但這些被嗎修改,推上了銀幕,讓那些最樸實(shí)的文化轉(zhuǎn)化成了虛偽,表面上是打著“宣傳中華文化”的`旗子,而里面卻是個(gè)幌子,在摧殘中國(guó)的文化。

  奶奶依舊是那么喜歡看那些古裝劇,我?guī)缀醵加憛捳麄(gè)電視里放映的所有面孔。奶奶說(shuō)這是一種潮流,但我覺(jué)得這是一種低俗的從眾心理。

  當(dāng)我們真正領(lǐng)悟歷史時(shí),或許會(huì)有別樣的感覺(jué)。盡管,它們沒(méi)那么“高級(jí)”,不像奢侈品廣告那么“主流”,他們膚淺,流氣,庸俗,有時(shí)還帶有一點(diǎn)點(diǎn)諂媚。但是生活的美妙,就在那么一種種神出鬼沒(méi),在一個(gè)猝不及防的時(shí)刻,讓你被你曾輕視或者起碼漠視過(guò)的東西打動(dòng)。

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