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武侯吟作文

時間:2023-09-07 13:16:44 好文 我要投稿
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武侯吟作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的武侯吟作文,希望能夠幫助到大家。

武侯吟作文

武侯吟作文1

  歷史如滿天繁星的黑夜,當(dāng)我們回首時,已不能分辨出哪顆才是屬于昨日的星。可既是如此,當(dāng)我們回首仰望并欣賞這遠離我們的記憶時,卻總有那一串串姓名在茫茫夜空中飛舞,飄蕩。

  如煙往事,似水流年,不知有多少人和事滴入記憶的長河中,悄無聲息地離我遠去,亦如稍縱即逝的流星,雖然生得燦爛,但生命也如此短暫。不過,卻也帶不走這樣一個名字,一個為人所敬重,為人所欽佩的名字——諸葛亮。

  猶如大山中的塊塊巖石,諸葛孔明留給后人的,并非能屈指可數(shù)。在小時候,諸葛亮讀書就與大多數(shù)人不一樣,非拘泥于一章一句,而是觀其大略。通過潛心鉆研,他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。他曾在談笑風(fēng)生中“借”曹操十萬支箭;也曾獨自一人辨得群儒啞口無言;他曾坦然而坐嚇退司馬懿兵隊數(shù)萬;也曾七星作法巧借東風(fēng)火燒曹兵。這一次次的斗智斗勇,也為諸葛亮這一千古傳頌的人物增添了許多值得敬佩的特點。

  東漢末年,曹操想消滅割據(jù),一統(tǒng)天下,可卻被諸葛亮瓦解,曹兵已敗,無力統(tǒng)一,江東依然保有格局,諸葛亮和劉備方能借勢構(gòu)成鼎足三分的格局。

  而這種格局,早在諸葛亮尚未出任前已擬就。如果:草船借箭“這些小技巧所體現(xiàn)的只是小聰明,那么這精熟時勢,洞燭機先的預(yù)謀與戰(zhàn)略則體現(xiàn)出諸葛亮深不可測的大智慧。

  諸葛亮的.才智過人、神機妙算可謂是家喻戶曉、不可爭辯的事實,就連他“淡泊明志,寧靜致遠“的修養(yǎng)也非常人可及。這獨到的修養(yǎng),所給予后人的不只是斷理之精、料事之明,更呈現(xiàn)了一種人格的典型,予人無限之向往與敬慕。

  “三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!比龂α,六出祁山,北伐中原,以致鞠躬盡瘁,死而后已。從諸葛亮被請出茅廬,到星殞五丈原,諸葛亮都在盡力完成自己的責(zé)任,其間,構(gòu)成了一種悲壯的美感。但不管怎樣,諸葛亮為后人遺留下的品質(zhì)與修養(yǎng),無一不是后人值得去學(xué)習(xí)并贊頌的。

  收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為愁三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

武侯吟作文2

  歷史就像星夜。當(dāng)我們回首往事,我們無法分辨哪顆星屬于昨天。然而,當(dāng)我們回首往事,享受遠離我們的記憶時,總有一串名字在茫茫夜空中飛舞。

  過去就像煙和水。我不知道有多少人和事掉進了記憶的長河,默默地離開了我。它也像一顆稍縱即逝的流星。雖然它生來輝煌,但生命卻如此短暫。但是,我們不能取這樣一個名字,諸葛亮,這是人們尊敬和欽佩的。

  諸葛孔明留給后人的東西,如同山中的一塊塊石頭,不受限制。小時候,諸葛亮和他書房里的大多數(shù)人都不一樣。他沒有堅持一章一句,而是看了看大綱。通過深入學(xué)習(xí),他不僅熟悉天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)術(shù)。他曾在談笑中向曹操借過十萬支箭;他曾能獨力指認一批儒家;他曾沉著地坐著嚇跑數(shù)萬司馬懿的軍隊;他還曾用七星法用東風(fēng)焚燒曹操的軍隊。這次為智慧和勇氣而戰(zhàn),也為傳奇人物諸葛亮增添了許多令人欽佩的特點。

  東漢末年,曹操想消滅分裂主義,統(tǒng)一全國,卻被諸葛亮瓦解。曹兵戰(zhàn)敗,無法統(tǒng)一。江東仍然保持著這種模式。諸葛亮和劉備可以趁勢形成三分格局。

  這個圖案是在諸葛亮上臺前畫的。如果說“借箭出舟”只是小聰明,諸葛亮的深邃智慧將體現(xiàn)在東諸暨的`謀劃和謀略上。

  諸葛亮的聰明才智高人一等,他的精巧算計是眾所周知的不爭的事實。就連他“淡泊、平和、深遠”的修養(yǎng)也很容易接受。這種獨特的修養(yǎng)不僅賦予后人推理的精髓和材料的光輝,而且呈現(xiàn)出典型的個性,給人無限的向往和欽佩。

  “三次頻繁的訪問打亂了世界的計劃,兩個朝代幫助了老官員。離開學(xué)校前,他會先死,這會讓英雄熱淚盈眶!比龂鶉鲠,北伐中原,如此獻身,死而無憾。從諸葛亮受邀走出茅屋到星宿五丈園,諸葛亮都在盡自己最大的努力履行自己的責(zé)任,這構(gòu)成了一種悲劇性的美。但是諸葛亮的品質(zhì)和成就都不值得學(xué)習(xí)和贊揚。

  集兩河,排八陣,七取六擒,五掌遠,四十九燈,一心只為三憂。以西蜀、定南滿、東、北厥為例,考慮到中國軍隊,化金、木、土、卜、水為可用火攻擊。

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