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引領(lǐng)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的引領(lǐng)的作文，希望對大家有所幫助。
引領(lǐng)的作文1
在這個世界里，每樣事物都需要一個引領(lǐng)者，這個引領(lǐng)者，可以是精神、一個人還可以是一件能發(fā)你動力的東西，這些引領(lǐng)者，帶給我們動力，帶給我們希望，明確我們的目標(biāo)，為我們指引方向，迷茫的時候為我們點燈，摔倒的時候是我們的拐杖……
一個國家需要的的是精神的引領(lǐng)，比如從五四運動爆發(fā)時，五四精神就一直引領(lǐng)著我們國家和人民前進(jìn)，使得我們偉大的中國，創(chuàng)造出世界一個又一個奇跡，讓整個世界嘆為觀止，這就是中國精神，這就是五四精神，這就是民族精神
一個班級，也需要一個優(yōu)秀的引領(lǐng)者，這個迎名者當(dāng)然是班主任，班主任引領(lǐng)班級力爭年級前鋒，使得整個班級的一種力爭向上的風(fēng)氣，因為在這個班里，每個孩子都不想認(rèn)輸，確實成績不用說，自然就上來
之前我在電視上看到了一個叫張偉的.村干部，他自己開創(chuàng)了一套扶貧手冊，開始引領(lǐng)村民們致富，他帶領(lǐng)的村子，從最開始的縣里最貧困，到縣里最富有的村子，他周圍的幾個縣，都開始用它這本手冊來作為扶貧的基本原則，最終這片以前被稱為最貧困的地區(qū)，一躍間成為最富的地方，農(nóng)民都過上了好日子，可見一個引領(lǐng)者是多么的重要。
再來講個事例，在改革開放前，中國曾經(jīng)有一片地區(qū)，那里有很豐富的石油資源，但是那里地勢險惡，沒有人敢去那里采油，有一天，一個窮的不行的人，實在沒辦法，硬著頭皮去采了那些油，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那里的地勢也沒有大家想的那么險惡，于是經(jīng)過他的敢于嘗式，大家都紛紛去那里采油，在那個人的帶領(lǐng)下，這片地區(qū)在解放后懲罰了中國著名的采油基地
這些例子，我們可以看出，種種事物和事情都需要一個引領(lǐng)者一個引領(lǐng)者的重要性，是不可以小覷的。
引領(lǐng)的作文2
從小我們就會唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。這是一首多么溫暖人心的歌啊，是啊，世上只有媽媽好，媽媽對我們的愛是一場滋潤萬物的春雨，是無可取代的。
我的媽媽很愛我，從小就很關(guān)心我，她就像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己承受；她就像一把無處不在的傘，總在我需要的時候為我遮風(fēng)擋雨；她還像一位無私的保姆，每天都在為我忙碌著，有時候看見媽媽辛苦工作的背影，我真的很感動�？偠灾�，我媽媽是世界上最偉大的人。
我喜歡聽媽媽說我小時候的事情，因為我覺得那些點點滴滴都代表著我和媽媽之間的愛。我喜歡看媽媽跟我訴說過去的事時那寵溺的眼神，很美很深邃。
這世界上，只有一個人會不計回報的對我好。一直一直為我的未來考慮，日日夜夜為我的明天奮斗。在我高興快樂的`時候，她會笑得比我燦爛；在我傷心難過的時候，她會急得比我暴躁；在得瑟自戀的時候，她會一邊說我臭美，一邊開心的幫我襯托，我情緒不好發(fā)脾氣的時候，她會一邊教育我改改性格，一邊詢問我怎么了。從我出生到現(xiàn)在，一直都是她在無微不至地照顧我，給我鼓勵。青春期的我每次和她拌嘴，她總會原諒我，好好的跟我講道理。這世界上沒有人比她更愛我，沒有任何一種愛比她對我的愛還偉大。她是我母親，是我媽媽，是我這輩子最親最愛的人！
這么多年以來，我覺得我都沒有好好的、真真正正的愛過她，所以以后我要改變，她希望我努力讀書，我想我會的，她辛苦了這么久把我?guī)Т�，我要為了她也為了我自己好好讀書。
引領(lǐng)的作文3
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的精彩。
挫折引領(lǐng)我成長，我以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念。理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀沉著地去乘風(fēng)破浪。
挫折引領(lǐng)我成長，我以堅強當(dāng)后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。樹木如果不堅強，樹干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；竹子如果不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；梅花如果不堅強，如何能有凌寒獨自開的`氣度；人如果不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？
挫折引領(lǐng)我成長，我以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。
每個人在成長過程中都會遇到挫折，要把它看作一道坎，不要去懼怕它，不然只會一蹶不振，現(xiàn)在的我們最需要前進(jìn)，誰也不想因為挫折而使自己陷入危難的境地，正視自己，正視挫折，打敗它，前面是山，我們就爬山，前面是海，我們就渡海，前面是皇宮，我們就開炮！不要畏懼，打敗它就好了！
挫折在我的成長之路上引領(lǐng)我走過了那么多個日日夜夜，接下來我更需要它的引領(lǐng)來完成我的學(xué)業(yè)
引領(lǐng)的作文4
很小的時候便知道了你，知道你是一位偉大的作家。從書房里找出你的作品想仔細(xì)拜讀，卻讀得那么吃力，仿佛根本無法進(jìn)入你書中的世界，懊惱地丟在一旁，任它蒙上一層灰塵。
長大后，你的名字出現(xiàn)得越來越頻繁。重新拾起你的文章，竟能讀出里面的含義。于是我看得如醉如癡，我這才了解你的坎坷。你放下手術(shù)刀握起筆桿子，你意識到必須以文字來拯救陷在黑淵里的.中國人。那時，被你偉大的人格折服了。我走進(jìn)了你書中一個又一個主人公的世界：孔乙己的世界、阿Q的世界、祥林嫂的世界……
曾幾何時，我也曾迷惘過，當(dāng)我遇到挫折一蹶不振時，總愛走到書柜前，隔著玻璃板盯著你的書，閉上眼睛想想其中的情結(jié)，再回憶一下你曾說過的話，仿佛所有的陰云都被驅(qū)散。你教給我堅強、不輕易放棄，若說我有堅毅的性格，一多半都是你賦予我的吧！
凡是人都有惰性，早上不想起床，每日只想過庸庸碌碌的生活�？晌抑啦黄床蜎]有輝煌，所以我把你作為我的榜樣。我知道你孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，看書累了就在搖椅上躺會兒；也知道你曾嘔心瀝血地寫書而每天只睡三四個小時。你說你不是天才，只是比常人更加勤奮了些。我也更加堅信：勤奮出天才。我將你的肖像貼在書桌上方，每當(dāng)夜晚睡意來襲想拋下手上所有作業(yè)去睡覺時，一抬頭便看到了你認(rèn)真工作的樣子，心里既有羞愧，也有不甘，仿佛不經(jīng)意間把你當(dāng)成了競爭對手，勢必要和你比比誰更勤奮，是你推動著我的成績不斷向上。
上了初中，接觸到越來越多的你的課文，每當(dāng)老師提到你，嘿，那感覺就像是和你很熟一樣，好像你就是從小伴我一起長大的似的。
你勤奮、不屈不撓，你有一顆憂國憂民的心，你已經(jīng)把這些品質(zhì)全部交給了我，你已經(jīng)潛意默化地改變了我的生活。你就像我人生路上的燈，指引我方向。
是你——魯迅先生，一直引領(lǐng)我成長！
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