【精】無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文 篇1
《地心游記》出自“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家儒勒.凡爾納之手。全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和同伴們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機(jī)經(jīng)歷迷路、缺水、史前生物等種種險(xiǎn)情，也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)三個(gè)月神奇而又驚險(xiǎn)的旅行，最后回到了地面。在《地心游記》中，我好像身臨其境地和他們一起在這段危險(xiǎn)而神奇的旅行中。有時(shí)我也經(jīng)歷著迷路、干渴，充滿著孤獨(dú)感和畏懼心；有時(shí)我又好像和他們一起航行在地心的大海里，面對(duì)著狂風(fēng)暴雨、體形龐大的史前恐龍、魁梧的`巨人以及兇狠的食人魚，心中充滿著恐怖和脫險(xiǎn)后的興奮。但是在里登布洛克這位優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家堅(jiān)韌不拔、勇往直前地帶領(lǐng)下，我和書中的主人公們一起不在困難面前退縮，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。在旅途中，主人公們遇到了數(shù)不清的困難。在他們極度缺水的情況下，李登布洛克沒(méi)有遲疑，義無(wú)反顧地一直前進(jìn)；在他們迷路時(shí)，李登布洛克沒(méi)有退縮，勇往直前地繼續(xù)探險(xiǎn)。若是沒(méi)有這種勇往直前的精神，他們根本不可能到達(dá)地心。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人就是缺少這種精神，在理想與困難面前猶豫不決，半途而返，最終一事無(wú)成。就拿登山來(lái)說(shuō)吧，面對(duì)高聳入云的山峰，許多人半途而返。人們雖明知“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的道理，但最終無(wú)緣山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光，大家缺少的正是這種勇往直前的精神。若是人人都能勇往直前，就不會(huì)有那么多的人因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)理想而感到遺憾了。
如果有一天我也解讀到這樣一封密碼信，我愿意像書中人物一樣進(jìn)行一次不可思議的地心之旅。我會(huì)告訴自己：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，只要永不放棄，永不言敗，最終會(huì)達(dá)到自己心中的地心。
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文 篇2
“�！薄岸！薄岸！�
上課了，星期三的下午,老師微笑著走進(jìn)教室，告訴我們要去外面上一節(jié)特別的課。說(shuō)是去平頂山的虎頭山、燈臺(tái)架。那里美麗地不得了，具體情況到了那里才知道，回來(lái)時(shí)要分享。老師把注意事項(xiàng)講完之后，又發(fā)吃的，我們都很期待明天。
所向往的一天終于來(lái)到了!早上五點(diǎn)鐘就起床了，我們坐上虎頭山的車。我看到了清澈見(jiàn)底的小溪;自由自在的小鳥(niǎo);新鮮的空氣;讓我們變得開(kāi)心起來(lái),在車上唱起歌來(lái)。終于，到達(dá)目的'的了。
下了車，我們就到了虎頭山的正門口處，那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，美極了!我們跨上了堅(jiān)硬的石梯。老師領(lǐng)著我們來(lái)到了紀(jì)念碑前。
這時(shí)，韓主任、司校長(zhǎng)還有當(dāng)年存活下來(lái)的戰(zhàn)士白爺爺。給我們講了一個(gè)多小時(shí)的課。講的是當(dāng)年虎頭山的一百名戰(zhàn)士與曰本鬼子兩千多人的搏斗。以一抵十的打法,隨時(shí)以死相報(bào)，奮血?dú)常瓦@樣他們抵抗九小時(shí)。終于打退了他們，大部隊(duì)也安全撤離。遺憾的是，犧牲了二十六名戰(zhàn)士。他們一直守護(hù)著我們。我聽(tīng)了之后，突然有一種要擔(dān)起重任的感覺(jué)。隨著播放《少年強(qiáng)》讓我們用歌聲來(lái)牢記：沒(méi)有當(dāng)年的戰(zhàn)士就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。
我們坐上車去下一個(gè)景點(diǎn)——燈臺(tái)架。里面有好多山巒等我去爬。來(lái)到了一個(gè)石梯上，我差一點(diǎn)就掉下去，真險(xiǎn)!我們走了天梯、猴府洞天……接著我們來(lái)到了一個(gè)很險(xiǎn)的地方。雖險(xiǎn)，但是最美的,這就是天井。一條條猶如絲綢般的水飄落下來(lái)，落在池子里，多么美!我拿起相機(jī)左拍、右拍。一直拍到了沒(méi)電才停。我們回去的時(shí)候還在回味，我自已作了一句詩(shī)：有山有水處處景，老師還說(shuō)無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)境，說(shuō)的真對(duì)。
這次實(shí)踐，讓我明白了任何美的東西都需經(jīng)歷無(wú)數(shù)努力才可以感受到。
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文 篇3
今天，我和媽媽早早地起床了，因?yàn)槲覀円S山旅游。
我們坐了四個(gè)多小時(shí)的旅游車，才來(lái)到了黃山腳下的湯口鎮(zhèn)。午飯過(guò)后，我們?cè)僖淮巫噥?lái)到了黃山景區(qū)，準(zhǔn)備坐纜車上山。站在索道站旁，我抬頭仰望：黃山真高啊!山體突兀森郁，很有氣勢(shì)，一輛輛纜車從山上呼嘯而下。我們坐上纜車。纜車慢慢地啟動(dòng)了，突然聽(tīng)到“哐當(dāng)”一聲，我們“飛”了起來(lái)，我忍不住叫出聲來(lái)。只見(jiàn)一座座重重疊疊的山峰向我們飛奔而來(lái)。我們?cè)斤w越高，貼著懸崖，一路飛奔到玉屏站。
剩下的路程只能靠自己的兩條腿走了。我們跟著導(dǎo)游阿姨，見(jiàn)到了著名的迎客松、還有蒲團(tuán)松、送客松等。黃山的石頭果然千奇百怪：有的像鸚鵡;有的像一只小兔子趴在大石頭上安安靜靜地睡覺(jué)，后面有一只烏龜，在努力地追趕他;旁邊的石壁上，還可以隱隱約約的.看見(jiàn)兩只鴛鴦在歡快地戲水呢;蓮花峰真的很像一朵盛開(kāi)的蓮花，旁邊還有一個(gè)花蕊;險(xiǎn)峻的天都峰高聳入云。我們翻過(guò)陡峭的“一線天”，就來(lái)到了鰲魚峰。在那里，我們碰到了以前的美國(guó)的同學(xué)Jack和他的家人。最后，我們登上了光明頂。蓮花峰、天都峰和我們遙遙相望。這次，我們沒(méi)有時(shí)間去攀登它們了。
沿著陡峭的山路，我們又去拜訪了有名的飛來(lái)石。在排云亭里看到了許多奇形怪狀的石頭：有的像靴子，有的像繡花鞋，有的像天女在彈琴，不遠(yuǎn)處，一只天狗在靜靜地在聆聽(tīng)天女的琴聲……
天漸漸黑了，我們才來(lái)到了北海賓館休息。
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文 篇4
今天，我有幸地讀了《挑山工》這篇文章。原來(lái)，這篇文章講的是在登泰山的路上，“我”與挑山工談了一番后，解開(kāi)了我“我”心中未解開(kāi)之謎：為什么他們走得很慢，反而常跑到我們前面去了。其實(shí)是挑山工認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一個(gè)勁兒往前走，最后到達(dá)了目標(biāo)。登山應(yīng)該如此，學(xué)習(xí)也應(yīng)擁有這種精神，雖然我們還是小學(xué)生，但是誰(shuí)在奮力攀登這學(xué)習(xí)的高峰，誰(shuí)是半途而廢，誰(shuí)在停停住住地前進(jìn)。在我們班里，每個(gè)同學(xué)都有自己的目標(biāo)，這目標(biāo)就是一座崎嶇的險(xiǎn)峰，要想達(dá)到頂峰，必須無(wú)論遇到多少困難，都要有良好的信念，只要你不放棄希望，那么你就能成功。這時(shí)，我不由想起愛(ài)迪生的一名名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�？墒怯械耐瑢W(xué)卻還需要在老師的'督促、家長(zhǎng)的強(qiáng)逼之下，勉強(qiáng)地完成作業(yè)。要是這樣下去，正如名言所說(shuō)：少壯不努力，老大徒悲傷。我們對(duì)待學(xué)習(xí)是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，當(dāng)作一種需要。每當(dāng)我背誦起挑山工的話“……你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧總得停下來(lái)嘛！一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤功夫……”，我很羞愧，因?yàn)槲乙彩怯袝r(shí)“玩玩鬧鬧”，“停停住住”。
在這座學(xué)習(xí)高峰上，要不靈感奮發(fā)，一下子沖向前峰；要不馬馬虎虎，粗心大意，跌下了一大截。記得在英語(yǔ)考試考完，我考了七十多分，老師對(duì)我搖頭，父母對(duì)我很不滿意，曾被狠狠地責(zé)罵過(guò)，我流下了悔恨的淚水……過(guò)后，我確實(shí)恨過(guò)自己，下過(guò)決心�？刹痪茫志従彽亍捌届o”了，舒舒服服，又要在學(xué)習(xí)大道上躺下，所以，還是停滯不前。
我難道是一個(gè)在學(xué)習(xí)大道上原地踏步的人嗎？不！我要攀登，因?yàn)闊o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文 篇5
天，飄著朵朵白云，蝴蝶、蜜蜂都在忙著采蜜，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在唱著歌兒，我們?cè)缫栽谌コ嗄旧降穆飞狭耍?/p>
因?yàn)槭巧铰�，汽車也不能送我們，所以我們得一步一步地像目的地走去�?/p>
一路上，小草為我們跳舞，小鳥(niǎo)為我們歌唱，我在路上并不寂寞，可以個(gè)大自然做個(gè)伴。走在山間的小路上，覺(jué)的大自然特別的親近。哎？那是什么呀！老師說(shuō)著是老鷹。老鷹？怎么會(huì)在這兒，同學(xué)們都納悶了。這并不是重點(diǎn)，重要的是，我們一定得快點(diǎn)到赤木山呀，你說(shuō)，對(duì)吧！
我們一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)階梯，不知不覺(jué)，我們都已經(jīng)走了好幾公里。一路上，我們高聲歌唱，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”這快樂(lè)的歌聲，回蕩在四周的山谷之中。
“瞧，那就是我們的目的地�！崩蠋熤钢罡叩哪亲降纳巾斦f(shuō)。“啊，那么高，還要翻過(guò)兩座山呢！”一位同學(xué)叫道。堅(jiān)持就是勝利，我們一定要登上赤木山的'山頂呀！絕對(duì)不能半途而廢，一定得堅(jiān)持住的。
太陽(yáng)，無(wú)情的照在我們的身上，但是我們并沒(méi)有半句怨言。
終于，我們來(lái)到了赤木山的山下。登山開(kāi)始了，我們一個(gè)接著一個(gè)向上登去。先是走石階，這并難不到我們，可是一件事卻讓女生們尖叫。走著走著，在石階是居然發(fā)現(xiàn)了一軋鋼內(nèi)蛇脫落的皮。著座山里，野生動(dòng)物有很多，比如：野豬、猴子、蛇。
石階路已經(jīng)走完，我們只能走泥路。山路很陡，我們只能攀著樹(shù)枝一步一步地走。同學(xué)們手拉著手，朝前走去。我們已經(jīng)很累了，但是想到了革命戰(zhàn)士，日以繼夜都在行走，我們的這點(diǎn)困難有算是什么呢？
到山頂了，我們坐在涼亭里，風(fēng)向我們吹來(lái)。躺在草地上，忘記了所有的煩惱。放眼望去，我們看到了整個(gè)景寧城。一伸手，似乎就能摸到云。
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文 篇6
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！彼抉R遷、李白、杜甫青年時(shí)期都曾邊讀書邊游歷。在游歷中，他們開(kāi)闊了視野，增加了見(jiàn)識(shí)，磨練了意志，為以后的成功奠定了基礎(chǔ)。我的一次黃山之旅也曾讓我受益匪淺。
初二上學(xué)期，我因?yàn)樯〉⒄`了課程，加上新學(xué)物理，沒(méi)有入門，所以覺(jué)得只是越落越多，漸漸失去了學(xué)習(xí)的信心。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，卻在假期特地帶我去了黃山。
冬日的黃山，松柏依舊蒼青。我們坐纜車來(lái)到半山腰，爸爸就帶著我向黃山最高峰蓮花峰攀登。我早就躍躍欲試，一路上不斷變換的花樣引起我的`贊嘆。兩小時(shí)以后，我的腿越來(lái)越沉，腳步也慢了下來(lái)，看看周圍，很多人都停在路邊休息，大有就此駐足的意思。我向上一看，山勢(shì)無(wú)比陡峭，幾乎與地面成90度角，最上面就是蓮花頂了。爸爸充滿期待的目光望向我“登不登？”我說(shuō)：“登�！鄙宰餍菹ⅲ覀冇掷^續(xù)攀登。臺(tái)階越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，下邊就是深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵。我的腿不由自主的發(fā)著抖，眼睛只敢往上看，手緊緊的揪著鎖鏈，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向上爬。越往上，人越少，最后。我手腳并用的爬上頂峰。向下一望，真實(shí)美不勝收。四周山峰林立，盡收眼底。云層變化多端，在山間飄逸，在云層的掩映下，山尖仿佛就是仙境，人像是天上的神仙。正在欣賞間。爸爸問(wèn)我：“我們歷盡艱辛的爬上來(lái)，值得嗎？”我大聲說(shuō)哦：“值！”爸爸又說(shuō)了一句：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。人生也是一樣，只有歷盡艱辛，到達(dá)頂峰，才能欣賞最美的風(fēng)景。”
下上路上，我一直想著爸爸的話。是呀，我可以登上蓮花峰，為什么學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)困難就想放棄呢？沒(méi)經(jīng)過(guò)艱辛的努力怎么會(huì)品嘗到成功的快樂(lè)呢？回到家里，我重新拾起書本。如今，我終于啃下物理這塊硬骨頭了。
這次登山，讓我終身受益。
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文 篇7
時(shí)間飛快地流逝，一轉(zhuǎn)眼，就迎來(lái)了“五一”節(jié)假日。我們放了六天假。我心里暗喜，終于可以好好地游玩一次了！
在＂五一＂這天，我和爸爸媽媽決定一起去登七峰山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的風(fēng)景迷人，真讓人迫不及待地想與它親近。
從山腳開(kāi)始，我們一路前行，向山頂進(jìn)發(fā)。沿途的風(fēng)景十分美麗。有潺潺的小河，綠色的樹(shù)木，可愛(ài)的小動(dòng)物，美麗的野花……我們一邊欣賞美景，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。一路上好不快活。
走到半山腰時(shí)，我遇到了一個(gè)小麻煩。其實(shí)是因?yàn)槲覍?shí)在太累了，腳上又打了血泡。就坐在路邊的石頭上不想再走一步。便對(duì)爸媽說(shuō)：“不然我們就在這兒看看玩玩吧，這兒的風(fēng)景也挺美的。”但爸媽不這么認(rèn)為，他們說(shuō)：“孩子，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�。∩巾�?shù)娘L(fēng)光應(yīng)該是最好的。你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要拿出不怕苦不怕累的精神，登到山頂才能看到別樣的風(fēng)景�！甭�(tīng)了他們的話，我心中仔細(xì)思量：爸媽說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該堅(jiān)持繼續(xù)攀登。我們本冊(cè)學(xué)過(guò)的課文《老山界》中的紅軍，翻越那么難走的山，他們都沒(méi)叫一個(gè)苦字。與老山界相比，這座山又算什么呢？
“好！我們繼續(xù)前進(jìn)吧！我一定要登上山頂！”我重新打起精神，堅(jiān)定地對(duì)爸媽說(shuō)。
腳下的路崎嶇陡峭，頭頂?shù)姆鍛已虑捅�。但在我的努力�?jiān)持下，我們終于登到了山頂。真是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小啊！站在楚長(zhǎng)城的.遺址上，我突然有種頂天立地的感覺(jué)。再俯瞰山下，簡(jiǎn)直驚呆了：白云繚繞，公路蜿蜒，車如甲蟲，人似螻蟻，麥田是成片的碧毯，花圃是巨大的壯錦，周圍城鎮(zhèn)的一座座高樓，倒如揳在地上的木樁……這奇觀美景真是山腰上的風(fēng)景無(wú)法媲美的。
這次登山，我很開(kāi)心。因?yàn)槲也粌H見(jiàn)到了最美的景觀，還明白了一個(gè)道理：只有不畏艱險(xiǎn)努力攀的人，才有意想不到的收獲。
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文 篇8
在我的家鄉(xiāng)北侖，有許多美麗的風(fēng)景，其中我最喜歡風(fēng)景如畫的九峰山。
來(lái)到山腳下，幾座山連綿起伏，滿眼都是綠色，空氣也特別清新，令人心曠神怡。
沿著蜿蜒的山路，走過(guò)翠綠的竹林，一路上山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。突然眼前豁然開(kāi)朗，原來(lái)是到了梅園。每當(dāng)大地回春，成千上萬(wàn)的梅花欣然怒放，香氣直往鼻子里鉆。人們紛紛從四面八方趕來(lái)，觀看這美不勝收的梅花盛宴。很多游客在花間流連忘返。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵梅花隨風(fēng)舞動(dòng)，時(shí)不時(shí)落在游客的身上。盛開(kāi)的梅花中，有的含苞怒放，有的完全盛開(kāi)，還有的只綻開(kāi)了幾片花瓣。紅梅像一簇燃燒的火焰掛在枝頭，白梅好似一團(tuán)雪落在枝頭，黃梅像在樹(shù)上歇息的蝴蝶。
離開(kāi)景色怡人的梅園，又踏上了彎彎曲曲的山路，來(lái)到峽谷的盡頭，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的水聲。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一個(gè)高達(dá)幾十米的'瀑布映入眼簾，“龍譚飛瀑”雖然沒(méi)有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”那樣壯觀，但是它小巧玲瓏，水流從幾十米高的懸崖飛流直下，落到清清的水面上，水花四濺，蕩漾出一圈圈的波紋。
我繼續(xù)往上爬，爬山很累，有時(shí)候真不想再爬了，但是我一直堅(jiān)持著爬到了高聳的九峰之巔，這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁了，山下一排排房屋小的像火柴盒一樣整整齊齊，還有幾輛汽車在路上奔馳，迎著清涼的風(fēng)，遙望遠(yuǎn)處的美景，我心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：那就是“堅(jiān)持就是勝利”，它會(huì)陪伴我一生。我愛(ài)北侖，我愛(ài)九峰山。
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