讀《綠山墻的安妮》有感（集合）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的讀《綠山墻的安妮》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《綠山墻的安妮》有感1
我懷著感動(dòng)而又澎湃的心情合上《綠山墻的安妮》。一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事像放電影似的在我腦中閃過，心中更是滿滿的感動(dòng)……
安妮是個(gè)父母雙亡的女孩，她長(zhǎng)了一頭少見的紅發(fā)，臉上還有密密麻麻的雀斑。十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)前反復(fù)在幾個(gè)家庭做勞工，生活極其艱苦，但她并沒有怨天尤人，自憐自抑。反而在困苦的成長(zhǎng)環(huán)境中逐漸學(xué)會(huì)了看顧別人，照顧自己，而且保持著自己獨(dú)特的個(gè)性，喜歡幻想，熱愛大自然。就是這樣，小孤女安妮漸漸長(zhǎng)成了漂亮、自信的小女孩。
故事寫美，令人心痛卻打動(dòng)人心，那不是生硬的名詞，而是反映了人物的美好品質(zhì)；故事寫愛，無微不至的愛，表現(xiàn)了人最獨(dú)特的情感；故事寫難，令人難以接受，可是在這一切困難的背后，安妮卻懷著一顆堅(jiān)定的決心......
安妮經(jīng)過幾番磨難，勇敢的向前沖去。這個(gè)只有十幾歲的.孩子，在艱難困苦的生活中逐漸成長(zhǎng)，明白了許多道理。她不怕困難，勇往直前，最終成功了！
幸福與快樂是經(jīng)歷了多少痛苦才換來的。
我不記得有多少偉人受人們的尊敬和愛戴。但是，平平凡凡的安妮卻深深的印在我的心里。我堅(jiān)信，安妮是那綠山墻里最美的一道風(fēng)景線......
讀《綠山墻的安妮》有感2
寒假里，我讀了一本非常引人入勝的書：《綠山墻的安妮》。作者是加拿大作家蒙格瑪麗。這是一本很感人、很值得一讀的好書。
安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲后，它就開始到一戶人家看孩子，后來又被送到孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。后來憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，做了一名小學(xué)教師。
故事中的安妮活潑樂觀，即使如此困難，也從未抱怨。兒現(xiàn)在我們的生活時(shí)那么幸福，但許多人卻因?yàn)橐恍┐煺劬驼褡鞑黄饋�，誤了大好人生。而安妮不怕困難，再多的挫折也不能把她打倒。我們要學(xué)習(xí)安妮這種樂觀精神，像她一樣樂觀面對(duì)生活。
安妮從小就失去父母，多么不幸啊！而我們還時(shí)常抱怨父母，覺得父母很嘮叨、很討厭�？墒牵胍幌�，如果安妮父母雙亡的事降臨在我們身上那會(huì)是多么悲哀，安妮得不到父母關(guān)愛，是多么痛苦的事。所以，好好把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在吧！
《綠山墻的安妮》中最令我感動(dòng)的一個(gè)故事，就是安妮放棄學(xué)業(yè)照顧生病的養(yǎng)母。對(duì)于一個(gè)窮孩子來說，上大學(xué)是多么美好的事。可是，一直以來照顧她的母親卻生病了。應(yīng)該去上學(xué)還是留下照顧母親呢？對(duì)于安妮來說，上大學(xué)是多么難得的機(jī)會(huì)，而她放棄了學(xué)業(yè)，選擇留下來照顧母親。多么感人的.故事。安妮放棄學(xué)業(yè)而選擇留下來，這是多么美好善良的品質(zhì)�。�
安妮天真、愛幻想、善良、樂觀、直率、活潑，因此贏得了友誼和真摯的愛。安妮的感人故事一定會(huì)感動(dòng)更多善良的人。
讀《綠山墻的安妮》有感3
這次國(guó)慶，我看了《綠山墻的安妮》!
主要內(nèi)容是這樣的：在綠山墻，有一對(duì)兄妹，是馬修和馬瑞拉，他們想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可是卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地把安妮領(lǐng)回來了，這是一個(gè)骨瘦如柴的女孩，她有許多的雀斑還有一頭紅色的頭發(fā)。兄妹倆想把安妮送回去，但安妮豐富的'想象力讓馬瑞拉改了主意，把安妮留了下來。在這里，安妮的生活多姿多彩，還和一個(gè)叫戴安娜的漂亮女孩成了好朋友。安妮在馬修、馬瑞拉、朋友、老師的愛和關(guān)懷中幸福的生活著。后來，馬修去世了，安妮堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，成了一位老師。
故事中我最喜歡安妮，她天真活潑，熱愛生活。她像天上的小鳥一樣，過著無憂無慮的生活。她有個(gè)技能，可以想出任何事情，仿佛發(fā)生在你身上一樣。她很愛笑，她是個(gè)孤兒，可她的心，像她的紅發(fā)一樣燃燒，他懷著浪漫和執(zhí)著，闖下許多禍，看著她，我哭笑不得，但我最終還是被她的可愛逗笑了。
安妮的想象力和天真活潑深深打動(dòng)了我，這是很少有人擁有的，如果小朋友們擁有這些，以后，祖國(guó)將更將的繁榮昌盛！
讀《綠山墻的安妮》有感4
這本書，有些描寫讓人覺得有趣和感人。在我沒看這本書的時(shí)候，我一直以為安妮是個(gè)聰明的小女孩，有著一個(gè)幸福的家庭。
直到讀第二和第三章的時(shí)候，我才知道沒有我們這么幸運(yùn)，她只是個(gè)孤兒，一出生幾個(gè)月，爸爸媽媽已經(jīng)去世了，我真為她的可憐而難過。雖然曾有人好心收養(yǎng)她，但卻被送回了孤兒院，我心想：“安妮，為什么你的命這么苦，我真希望上天可以帶給你好運(yùn)，讓你快快樂樂地生活！”
當(dāng)安妮被卡思伯特一家收養(yǎng)后，我非常替她高興。想不到上天真得讓安妮刻快樂地過日子……在這幾年里，我看到了安妮的嚴(yán)重缺點(diǎn)——愛說話，我曾為她那些話，而感到煩惱，總是想對(duì)她說：“你真是個(gè)啰嗦的人，雖說，你講的'都是你對(duì)某個(gè)人的感受和意見，或者說自己一天所做的事，可是，你不煩，很多人都煩��！有些事情可以記在心里，不用全部說出來，希望你可以做得到！”雖然安妮有這么嚴(yán)重的缺點(diǎn)，可是，她的優(yōu)點(diǎn)卻令我敬佩。愛想象的她，總是把景色想象得多么美麗，幫景色取的名字多么合適！一般人是做不到的，誰(shuí)能不想得到她的優(yōu)點(diǎn)！
后來，這位活潑可愛的安妮，考上了女王學(xué)院�？床怀鰜恚沁@么熱愛學(xué)習(xí)呀！不過，令人心動(dòng)而傷心的事情來了。安妮居然放棄學(xué)業(yè)，去照顧有重病的馬修，她是多么的偉大啊！一直在我心中深深地刻印著。不久，親切的馬修離開了我們。安妮，我希望你不要太難過！你要相信上天，相信身邊的人！好好地活下去吧！
讀《綠山墻的安妮》有感5
今天，我向大家推薦一本書，就是《綠山墻的安妮》，當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，封面上是兩位姑娘坐在一棵大樹下，身旁是一棟房子。作者是加拿大的露西·莫得·蒙哥瑪利這位著名作家。
這本書主要講了：馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良淳樸的兄妹，他們想養(yǎng)一個(gè)男孩做助手，誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯(cuò)弄了一個(gè)紅皮膚，紅頭發(fā)的小女孩，小女孩的名字叫：安妮·雪莉。她是一個(gè)父母雙亡的孤兒，從小撫養(yǎng)在孤兒院。馬修十分喜歡安妮，喜歡她在自己身邊嘰嘰喳喳地嘮叨。但是瑪麗拉卻不喜歡安妮，甚至拋棄她的念頭也曾有過，但是，因?yàn)榘材莸?神奇想象，引起了瑪麗拉的喜愛，因此愿意接受安妮。
安妮在綠山墻農(nóng)舍結(jié)交了一位新朋友：黛安娜·巴里，有一次，因?yàn)檎`會(huì)，巴里太太讓女兒與安妮絕交，后來因?yàn)榕笥训募皶r(shí)就醫(yī)，又一次與黛安娜和好。安妮甚至有一次因?yàn)橐獱?zhēng)口氣，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，而從屋頂上摔了下來，導(dǎo)致腳裸嚴(yán)重骨折，養(yǎng)了四個(gè)月才好。安妮經(jīng)過一次次挫折、受傷，但從不放棄。她渴望獲得知識(shí)，勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，最后還考上了大學(xué)，成為了綠山墻農(nóng)舍中唯一的教師。
她的樂觀、誠(chéng)實(shí)、向上，像溫暖的陽(yáng)光一樣，去克服各種困難。這本書就像一盞指路的明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，指示我要像安妮那樣遇到挫折或困難，不輕易放棄，勇往直前，以樂觀、向上、頑強(qiáng)的精神去克服種種困難，做一個(gè)積極向上的好孩子。
讀《綠山墻的安妮》有感6
《綠山墻的安妮》這本書，我一直都很愛惜。那是因?yàn)檫@本書給我指引了人生的航向。
在這本書里，安妮是一位長(zhǎng)著棗紅色頭發(fā)的孤女，一位性情古怪的女孩。她特別愛幻想，喜歡把一切糟糕的事情想象成美好的事物。正是因?yàn)樗奶煺婵蓯�，一�?duì)夫婦收留了她。但來到這個(gè)新家之后，她的各種各樣奇怪的幻想，讓女主人馬瑞拉·卡斯玻特忍無可忍。那個(gè)原先沉默不語(yǔ)、聽從任何人擺布的男主人——馬修·卡斯玻特，在這一刻挺身而出，替安妮求情，馬瑞拉只得妥協(xié)。在接下來的生活里，安妮盡量任何一件事情都做到最好，讓馬瑞拉滿意。在安妮和馬修的幫助下，馬瑞拉漸漸接受了這位在她看起來瘋瘋癲癲的女孩。每個(gè)女孩都有虛榮心，無論她是一個(gè)多么優(yōu)秀的女孩。安妮當(dāng)然也不例外。用安妮的話去說，就是：“這一段日子，是我人生中最黑暗的日子�！痹谶@段日子里，安妮只要看到哪位女孩穿的衣服令她羨慕，就一定讓馬修縫出一件一模一樣的`衣服出來。因此，安妮遭受了馬瑞拉的訓(xùn)斥。但在好朋友戴安娜的幫助下，安妮下決心改掉這個(gè)壞毛病。
在故事的結(jié)尾，安妮在綠山墻人們的幫助下，從一位性情古怪的小黃毛丫頭，長(zhǎng)成了一位美麗健康的少女，并與周圍的人交上了朋友。
其實(shí)，我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長(zhǎng)，我們像安妮一樣對(duì)未來有著美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)過、輕狂過，我們像安妮一樣犯過各種可笑的錯(cuò)誤。我們?cè)陲L(fēng)雨中逐漸走向成熟，這時(shí)才明白，成長(zhǎng)之路沒有捷徑可走。
讀《綠山墻的安妮》有感7
世界上的經(jīng)典作品數(shù)不盡，它們是作家經(jīng)過真實(shí)情感寫下來的。最近，我看完了一本書，它是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》主要講述了一對(duì)兄妹向孤兒院申請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可接到的是一個(gè)女孩�；顫婇_朗，極富有想象力的安妮在綠山墻農(nóng)舍找到了家的溫暖，并考取了女皇學(xué)院，獲得大學(xué)資金，取得一級(jí)教師證書，她本想繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，但又因?yàn)轳R修離世，馬瑞拉眼睛越來越差，放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)，留下來照顧馬瑞拉，在雅芬里學(xué)校教書的故事。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮——一頭紅頭發(fā)，還有滿臉雀斑，但她有著一顆善良的心，她想象力極為豐富，但是也鬧了不少笑話。她有一個(gè)知心的好朋友——戴安娜，戴安娜和安妮也發(fā)生了許多故事。安妮有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，她想當(dāng)一位老師，在最后她雖然放棄了學(xué)業(yè)，但也當(dāng)了老師，她有夢(mèng)想就一定要完成，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，也就沒有奮斗的目標(biāo)，這樣只會(huì)一事無成。安妮用愛心贏得了友誼。馬修和馬瑞拉用愛與關(guān)懷使安妮體會(huì)到了什么是家。愛與關(guān)懷是人與人之間溝通的橋梁，我們要讓世界充滿愛。
《綠山墻的`安妮》是深受人們喜愛的一本書，不僅是孩子，也是家長(zhǎng)和老師能去學(xué)習(xí)的，這本書陪伴著我的童年成長(zhǎng)。
讀《綠山墻的安妮》有感8
我聽著窗外“丁冬丁冬”的雨聲，看著雨水在萬(wàn)物上流淌，我小心翼翼地翻開那本剛買來的新書——《綠山墻的安妮》。
安妮擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的大眼睛，還有著豐富的想象力，在她的眼里，一切平凡的事物都變得妙趣橫生起來。小溪在冰川下歡唱，櫻花是白雪王后，蘋果是紅衣姑娘，零零星星的野梅子樹是一位白衣少女……她還把影子和回聲當(dāng)作自己的知心朋友。她靠著自己豐富的想象力一次又一次地渡過難關(guān)，她的`想象力似乎成安妮心靈最大的安慰，成為了安妮生活中不可缺少的知心朋友。安妮渴望友情和親情，在她一歲時(shí)，上天讓她失去了父母，從此，安妮成了孤兒，而且在孤兒院沒有一個(gè)好朋友，因?yàn)樗南嗝埠艹蟆活^紅色的頭發(fā)，面頰上長(zhǎng)滿了雀斑。
但老天也許還有眼，給了安妮一顆熱愛大自然的心，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一草一木都充滿了愛心和情感。雖然安妮失去了父母，但這泯滅不了安妮那顆充滿童心的心。不管有多困難，安妮都勇敢地挺過來了。她天真、活潑、聰明、頑皮、善良，又帶一絲倔強(qiáng)，她一直認(rèn)為：自己做錯(cuò)的事，自己闖的禍，必須自己來承擔(dān)。在生活中，我難道不應(yīng)該像安妮那樣擁有一顆熱愛大自然的一顆心嗎？我們不應(yīng)該承擔(dān)自己做錯(cuò)的事，自己闖的禍嗎？
讀了《綠山墻的安妮》，我明白了，謝謝你！拼寫中帶個(gè)E的安妮！
讀《綠山墻的安妮》有感9
本書是加拿大的魯西.莫德.猛可馬利寫的。不說那么多了，一起跟我去看看吧!
在一個(gè)叫愛德華王子島有個(gè)地方叫綠山墻，里面住著馬修和馬利亞兄妹。他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子做幫手，卻被院長(zhǎng)搞錯(cuò)，領(lǐng)養(yǎng)成一個(gè)女孩，馬修很喜歡這個(gè)女孩，就把她留在家里，瑪利亞讓安妮上學(xué)，安妮在學(xué)校認(rèn)識(shí)了她的第一個(gè)朋友—黛安娜。她們一起上學(xué)，一起放學(xué)，生活得很快樂。巴特的到來打亂了這個(gè)生活。上課的時(shí)候，吉巴特說她的兩條小辮子像兩顆大紅蘿卜，安妮一起之下拿起石板打向吉爾巴特。菲利甫老師很生氣，就把安妮和基爾巴特坐在一起。安妮生氣的回家說不再上學(xué)了。但在同學(xué)們和馬修夫婦的勸話下，終于上學(xué)了。安妮想在學(xué)習(xí)上超過吉爾巴特，于是就不懈努力的學(xué)習(xí)，終于超過他了......
安妮經(jīng)過自己的不懈努力，終于在學(xué)習(xí)上超過了吉爾巴特。在你的生活中有沒有經(jīng)過自己的不懈努力而有的`成果呢?
我拿起滑板以為很簡(jiǎn)單，就直接滑上去了，可一下子就摔了個(gè)人仰馬翻，我的屁股被摔開了花，氣得我踢了一腳，好疼，我氣得哭了起來，可我一看別人正歡樂地滑著，于是我就爬起來繼續(xù)練，我看見那邊有個(gè)大男孩扶著墻，我也跟著學(xué)，我倒了又練，練了有倒，哎?真的滑了起來，這時(shí)，我心里比吃了蜜還甜呢!
只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真干一件事，就一定會(huì)成功!
讀《綠山墻的安妮》有感10
早晨，透進(jìn)來，映照在作業(yè)我剛剛讀完的《綠山墻的安妮》上。我忍不住再次打開書本，重新體會(huì)，那個(gè)抱著皮包、那個(gè)坐在火車站一只舊木箱子上的那個(gè)女孩的童年經(jīng)歷。
透過字里行間，安妮綠色的大眼睛仿佛正好奇的看著我，眼睫毛上下晃動(dòng)，申請(qǐng)中充滿了快樂、期盼、和忐忑。安妮坐在馬修的車上喋喋不休時(shí)，帶給了聆聽著無數(shù)的喜悅：對(duì)于“林蔭道”美麗的喜悅與驚喜；為“巴里的.池塘”取名的興奮與陶醉；對(duì)即將的好朋友戴安娜的期待與緊張……她談?wù)撔腋�，是�?jiǎn)單的；她談?wù)撁�，是神奇的；她談�(wù)撁赖拿郑怯腥さ摹?/p>
就這樣，我喜歡上了安妮，在心里不知不覺中種下了“安妮情結(jié)”。她的故事那么多，你總能發(fā)現(xiàn)，她的靈魂里，有你脾氣不同的朋友，有你媽媽的童年故事，還有你。如果我們嘮嘮叨叨的媽媽們看到了這本書——《綠山墻的安妮》，希望她們也能愛上她，并且懂得，不要抱怨我們每一個(gè)女孩童年里的喋喋不休與
驚奇、好奇。因?yàn)椋诔砷L(zhǎng)的過程中，我們終將會(huì)失去這些。
讀完這本書，安妮使我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，生活本身就充滿了困難與煩惱，但好的心態(tài)可以把它變成處處是美好和希望。安妮在困境中樂觀積極的態(tài)度，深深打動(dòng)了我們。
讀了《綠山墻的安妮》，我懂得了，每個(gè)人的生活并沒有不同之處，而是每個(gè)人的心態(tài)不同。試著用安妮的眼睛看世界，我們就能擁有夢(mèng)和鮮花的田園。
讀《綠山墻的安妮》有感11
今天，我有重讀了那本《綠山墻的安妮》這本書的主人公----安妮，她有著自己美妙的幻想世界，她愛他人，并愛自己，她愛自然，并愛萬(wàn)物。
一個(gè)耽于幻想、活波可愛的紅頭發(fā)女孩，在陰差陽(yáng)錯(cuò)間來到了綠山墻的馬修與瑪麗拉兄妹家，他像一股清新自然的風(fēng)，以率真的本性影響著周圍的人，以愛心贏得了友誼，用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用爛漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。馬克·吐溫評(píng)價(jià)安妮為繼不朽的愛麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象，我覺得這是因?yàn)榘材萆砩险凵涑隽艘粋�(gè)十一歲女孩美好善良的力量：夢(mèng)想與愛。
安妮是一個(gè)從未受到教育的孤兒，生活在鄉(xiāng)村，憑借自己的努力考上了理想的大學(xué)并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，這就是她的夢(mèng)想。在她追逐夢(mèng)想的過程中，正是想象力帶給了她發(fā)現(xiàn)美好生活的.力量，讓她在想象中產(chǎn)生夢(mèng)想，蘊(yùn)育夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
可就在夢(mèng)想馬上實(shí)現(xiàn)時(shí)，安妮卻選擇了留下。是什么才讓安妮繼續(xù)留在小村莊？是一股比夢(mèng)想的力量更加強(qiáng)大，那就是愛的力量。在馬修意外死亡，瑪麗拉視力減退，家庭即將支離破碎的關(guān)頭，安妮不得不在追逐夢(mèng)想的道路上選擇了放棄。這就是愛。
事實(shí)證明，只有愛一個(gè)人到深處，才會(huì)為了她，在追逐夢(mèng)想的道路上選擇放棄。因?yàn)橹挥行闹杏袗郏瑝?mèng)想才會(huì)產(chǎn)生，也只有心中有愛，追夢(mèng)圓夢(mèng)的過程才有意義。
讀《綠山墻的安妮》有感12
暑假里我讀了《綠山墻的安妮》這本書，我被安妮的活潑、樂觀、積極向上深深吸引了！我感覺安妮的心地就像一條清澈見底的小河，從未受到任何污染。
安妮打小就失去了父母，成了一名孤兒，可是她并沒有失去活潑可愛、敬老愛幼的天性。生活上的困難也沒有把她打垮，嫌犯他卻對(duì)生活充滿了熱情！她的到來，就像一位可愛的小天使，使瑪修、瑪瑞拉兄妹的生活里處處充滿陽(yáng)光。
不僅如此，安妮還是一位刻苦勤奮、積極向上的女孩。她在學(xué)校里喜歡聽老師的話，學(xué)習(xí)上特別勤奮、刻苦。最終她以全愛德華王子島第一名的`身份考上了高中，接著高中畢業(yè)又拿到了萬(wàn)里挑一的全額的大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金！
似乎光明的未來正朝著安妮招手！然而瑪修卻因心臟病突發(fā)離她們而去，瑪瑞拉也因這一意外打擊而幾乎失明。感恩圖報(bào)的安妮毅然決定放棄學(xué)業(yè)，留在綠山墻農(nóng)舍當(dāng)了一名令人尊敬的老師，并時(shí)刻陪伴在瑪瑞拉的身邊。
這個(gè)假期里，我反復(fù)讀了這本書好幾遍，并被安妮平凡、偉大、知恩圖報(bào)的心深深吸引……我想在今后的生活中或?qū)W習(xí)上，每當(dāng)我悲傷時(shí)我就一定會(huì)想起安妮的樂觀，每當(dāng)我抱怨時(shí)也一定會(huì)想起安妮的感恩！
讀《綠山墻的安妮》有感13
綠山墻的安妮》寫的是一個(gè)孤兒的故事﹕
愛德華王子島上有那么一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，可是卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩。他有著豐富的想象力和夸張的言辭。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此干出了許許多多、出乎人意料而又令人嘀笑皆非的事情。
作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格：安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象讓人掩卷難忘。
安妮的那些天真而又真實(shí)的`話和想象，將帶你進(jìn)入一個(gè)奇妙的通行世界，讓你感受到前所未有的奇妙。并且她那種對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不解、積極探究的精神值得我們學(xué)習(xí)，我今后一定要努力學(xué)習(xí)。不僅如此，安妮更是一個(gè)重友誼、大氣的人。黛安娜是她結(jié)交的第一個(gè)朋友，她們每天形影不離、有福同享有難同當(dāng)，真是讓人羨慕！而且安妮竟為了感恩而放棄理想，去報(bào)答那個(gè)改變她一生的人。
只要你時(shí)刻有一顆樂觀的心看待事物，就一定能戰(zhàn)勝困難，克服困難。而且要珍惜那唯獨(dú)屬于你的親情，不要等到失去了才懂得珍惜。還有就是不要把外表看得太重，即使你有一頭自己都嫌棄的紅頭發(fā)，也不重要，重要的是注重心靈美。
這本書讓我學(xué)會(huì)了很多，也讓我意識(shí)到自己的某些不足。你也趕快去看看這本吸引我的書吧！
讀《綠山墻的安妮》有感14
讀了《綠山墻的安妮》我深有感觸。我有時(shí)為安妮感到憤憤不平，有時(shí)為她感到驕傲，有時(shí)也很同情她。安妮天真、善良，個(gè)性很倔強(qiáng)。她勇于挑戰(zhàn)，從不隱瞞自己內(nèi)心的想法，她的到來讓綠山墻農(nóng)舍變得生氣勃勃，也讓她的養(yǎng)母——瑪麗拉改變了許多�？舌従訁s嘲笑她的紅頭發(fā)和雀斑。我覺得有些憤怒，一個(gè)人的長(zhǎng)相是天生的.，怎能因?yàn)檫@個(gè)就嘲笑她。不過，雖然長(zhǎng)相有小小的缺陷，但生活中因?yàn)橛辛税材�，瑪麗拉重新又了母親的溫柔。當(dāng)安妮被人們誤會(huì)、不被信任時(shí)，我真同情她。不過，安妮并沒有因此灰心，而是用自己真誠(chéng)的歉意和寬容的胸懷終于贏得了大家的喜愛。所以，當(dāng)我看到安妮的朗誦贏得了大家的掌聲時(shí)，我也由衷地為她驕傲!
安妮的樂觀感染了身邊的人，我們的快樂也可以為大家?guī)砜鞓贰Ｗ畛�，我們也許不能改變別人對(duì)我們的看法，但我們可以改變自己的不足，讓自己變得更好。付出了，就一定會(huì)有回報(bào)。就像安妮，她把自己變得更和善，她的朋友也就越來越多了。大家都像安妮那樣，從改變自我做起，我們的生活就會(huì)越來越和諧!
讀《綠山墻的安妮》有感15
讀書可以讓我們?cè)诤棋暮Ｑ笾凶杂慑塾�；讀書可以讓我們認(rèn)識(shí)成千上萬(wàn)的知心朋友；讀書可以讓我們學(xué)到無窮的知識(shí)。所以，我喜歡讀書。
讀了《綠山墻的安妮》之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)純潔善良的安妮。今天，我又讀了一遍海蒂。
書中描述了海蒂死于父親的疾病，母親相繼去世。海蒂成了一個(gè)孤兒，父母都死了，無助。后來，海蒂被姑媽收養(yǎng)了，但是她的姑姑把她給了她邪惡的祖父。海蒂和她的祖父生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。因?yàn)楹５俚募冋婧蜕屏�，她影響了兇殘的祖父。海蒂用這些奇跡來?yè)Q取海蒂的健康，海蒂也給她帶來了一個(gè)奇跡。
讀《海蒂》讓我明白：她不是一個(gè)單純的女孩，而是善良的化身。她能在你冰冷的心里綻放出一朵美麗的善良之花。她會(huì)用善良之花融化你心靈的每一個(gè)角落，讓你的心充滿善良，去幫助別人。我一定要以海蒂為榜樣，學(xué)會(huì)做人，多做好事。
書是人類知識(shí)的'寶庫(kù)，它讓我挖掘?qū)毑�；書是人類知識(shí)的階梯，它讓我登上知識(shí)的頂峰；書是人類知識(shí)的海洋，它讓我在海洋中暢游。這本書伴隨著我的不斷成長(zhǎng)和成熟。我喜歡書。讓書陪伴我一生。
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