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（優(yōu)選）愛護(hù)環(huán)境作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的愛護(hù)環(huán)境作文，歡迎閱讀與收藏。
愛護(hù)環(huán)境作文1
家庭的熏陶和較好的學(xué)校教育，讓她從小養(yǎng)成了善良的品質(zhì)，肯吃苦，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，愛護(hù)環(huán)境。無論在學(xué)校還是在家里，自己用過的學(xué)習(xí)廢紙從不亂仍，收集在紙簍里面，攢多了就拿去賣掉換回學(xué)習(xí)用具。她還用樂于幫助同學(xué)，哪個(gè)同學(xué)有事找到她，她都能給予力所能及的'幫助。
她喜歡看有關(guān)保護(hù)環(huán)境的片子，并且把片子中的內(nèi)容講給同學(xué)們聽，把從中學(xué)到的知識和做法應(yīng)用到日常生活中，不亂仍垃圾，不隨地吐啖，注意保持身邊環(huán)境衛(wèi)生，不僅自己這樣做，她還用行動(dòng)影響周圍的同學(xué)，學(xué)�；虬嗉壝看谓M織環(huán)境衛(wèi)生清潔勞動(dòng)她總是最賣力氣的一個(gè)。
她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，尤其是參與保護(hù)環(huán)境、做家鄉(xiāng)主人活動(dòng)。參加野外活動(dòng)時(shí)，她從不忘記并告訴同學(xué)們把垃圾收集起來，有同學(xué)不愿意帶，她就放入自己的袋子里面帶回來，投放到垃圾箱中。她的行動(dòng)和表現(xiàn)得到了同學(xué)和老師的表揚(yáng)。
愛護(hù)環(huán)境作文2
地球是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方�？墒乾F(xiàn)在的地球不是曾經(jīng)的生民的搖籃。地球已經(jīng)被人類傷害得千瘡百孔了！
藍(lán)色的臭氧層包裹著的球，猶如是一個(gè)天然的保護(hù)層，大量的空調(diào)，讓臭氧的破壞，許多人患了皮膚癌，這到底是為什么是那些許多的廠長為了牟取暴利，居然不惜傷害環(huán)境，傷害我們的地球媽媽，她天天在在哭泣啊！是人類，是貪心的人類，為了金錢，而不擇手段。是人類，是無情的人類，硝煙彌漫，讓人窒息的空氣威脅著地球母親！她那以前美麗的容貌在飛快地消失。饑荒的皮膚顯現(xiàn)出地球媽媽那滿意忍受的痛苦！為什么地球上的海水那么咸，那么苦澀？為什么地球上的.海水怎么多？那是地球媽媽正在哭泣�。∶ＣＱ┥�，是她滿頭的銀發(fā)。渺渺海水，是她的眼淚。蔥蔥綠樹，是她嬌嫩的皮膚。滾滾黃沙，是他流淌的鮮血�。槭裁�，可惡的人類！你們?yōu)槭裁匆獋磹鄣牡厍驄寢尠�！為什么見到她，我不禁暗暗流淚，不禁暗暗心痛。
愚蠢的人類，不要再執(zhí)迷不悟了，金錢蒙蔽了你的雙眼。覺悟吧！愚蠢的人類！不要再危害環(huán)境了！
愛護(hù)環(huán)境作文3
我們生活在一個(gè)很美好的環(huán)境之中，但不代表著整個(gè)地球的人都生活在很美好的環(huán)境中，有一些地方被稱為沙漠，那里一點(diǎn)水都沒有。沙漠之處寸草不生，有一些有些地方連人和綠色都看不見，被稱為無人區(qū)。這些都不是好的地方，人是這一切的罪魁禍?zhǔn)�，原本那些沙漠、無人區(qū)可能都是一片大森林吶!
雖然，我們是地球上最高級的`動(dòng)物,但是我們也是大自然的一份子。我們的朋友一一動(dòng)物活生生的樣子才是最美的,不能吃一些將近滅絕的動(dòng)物,其他沒有滅絕的動(dòng)物也最好少吃一些。
難道地球上只有我們?nèi)祟愐环N生物嗎！
不！不！不！地球上還有動(dòng)物、植物。你想，如果把一只熊的皮活生生的扒了下來，做成熊地毯這樣美嗎?不，一點(diǎn)都不美!
再來說說植物吧，它可以給我們帶來新鮮的空氣，還可以讓我們在夏天里乘涼，長大后了還可以給我們帶來木材。水源它可以為我們帶來清爽，我們生活中一會(huì)都不能離開水。
讓我們保護(hù)大自然吧！不讓最后一滴水變成眼淚，不讓最后一塊木頭變成紙巾。
愛護(hù)環(huán)境作文4
每一個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境！愛護(hù)動(dòng)物!親近自然！這是我們要做的，也是必須做的。你知道嗎？環(huán)境現(xiàn)在受的威脅，而威脅的人就是那些不愛護(hù)環(huán)境的人，你知道不愛護(hù)環(huán)境對地球有多大危害。土地沙漠化，空氣受到污染，無法抵抗沙塵暴，影響人們的身體健康等等。這是我們想要的.結(jié)果嗎？對!不是。每一個(gè)人都想在一個(gè)良好的的環(huán)境里學(xué)習(xí)，工作，休息。誰都不想在一個(gè)環(huán)境受到污染的地方。人類是花的根，環(huán)境是未綻的花苞，根努力就能開出美麗，反之只有枯竭、謝落。所以要保護(hù)環(huán)境，這也是在保護(hù)我們正受威脅的地球！
愛護(hù)動(dòng)物也是必須做的。有的一些可憐的動(dòng)物，就是因?yàn)槿藗儾煌５貧垰�，就快絕種了。有的是已經(jīng)絕種了。就說那可憐的渡渡鳥，已經(jīng)絕種了，他/她們是多么的可愛！
我為此發(fā)出倡議：1不要在傷害那些無辜，可憐的動(dòng)物，它們也有生命。2大家互相監(jiān)督，堅(jiān)決不殺動(dòng)物吃。3一起提倡愛護(hù)動(dòng)物，大家一起攜手保護(hù)動(dòng)物。希望大家一起愛護(hù)動(dòng)物。
親近自然。多去戶外走一走，多與大自然接觸，與大自然一起玩，大自然會(huì)喜歡你，你也會(huì)更喜歡大自然。
總之一句話：“保護(hù)環(huán)境！愛護(hù)動(dòng)物！親近自然！”
愛護(hù)環(huán)境作文5
早上，我睜開惺忪的睡眼。只覺得眼睛好痛，我趕緊跑到鏡子面前，只覺得眼睛好痛哦，我趕緊跑到鏡子面前，只見眼睛紅紅的，跟哭出來了似的，我絞盡腦汁，還是沒想起來。
我坐在床上，思考著，奇了怪了，我并沒有哭，怎么會(huì)是這種結(jié)果!我冥思苦想，才想起來。對!昨天，不知在哪里燒東西，本來空氣就不怎么樣的地方，一下子就污煙瘴氣了，外面就跟下硫酸雨了似的，從學(xué)校到家里有一定的距離，一路上就跟下煙霧似的，從這種地方走，弄得我眼睛特別疼，對，就是因?yàn)檫@件事!
從這么一件小事中，我不由得有些恐懼，要是萬一以后，就要從這樣的.環(huán)境中生存，我不得嗆死，去其它城市，那空氣豈不早已變成甜的?!到那時(shí)，后悔都來不及了，其實(shí)，我們這里的環(huán)境，早已變成焦點(diǎn)。人們啊，請醒醒吧!我們應(yīng)該愛護(hù)大自然呀!我們只是自然界的一部分，我們并不是自然界的主宰呀!河流許多已經(jīng)被污染了，多少魚早已浮在水面上睡著，經(jīng)過這里，你早已被臭味熏倒。而有的人則為了掙錢，大量地砍伐樹木，水土流失，難道跟他們一點(diǎn)關(guān)系也沒有嗎?為了地形，為了讓人更少得死亡，我們一起行動(dòng)吧!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
愛護(hù)環(huán)境作文6
在一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)小男孩在上學(xué)的路上，走著走著，他走過一塊草坪時(shí)，他隨手拔了一朵花，突然，他聽見有人說：“哎呦，好疼�。 彼奶帍埻�，見沒有人。嚇的撒腿就跑，躲到一顆大樹后面。靜靜地聽著花朵與大樹的談話。
花朵說：“大樹哥哥，現(xiàn)在人們都在亂砍亂伐。亂拔我們小草花朵。從來都不考慮我們的感受�！�
大樹哥哥說：“是啊，現(xiàn)在人類的生活好了，遭殃的'卻是我們�！�
……
那個(gè)小男孩聽著他們的談話，臉?biāo)⒌眉t了。他跑過去將花朵重新種進(jìn)了泥土中。
大樹舒展開青翠欲滴的葉瓣，正在高聲歌唱�；▋簱P(yáng)起了嬌嫩的衣裳，正在翩翩起舞；小草穿著西裝，正在跳躍；蝴蝶與蜜蜂飛來，采著花蜜……這構(gòu)成了一副美麗的圖畫。
大自然是我們的母親，他也是需要愛護(hù)的。如果大自然“死亡”了，那我們也無法生存。樹木可以凈化空氣，可以阻擋噪音，可以阻擋洪水。花花草草裝飾著我們美麗的世界，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)他們。
愛護(hù)環(huán)境作文7
中午吃完飯，我和媽媽去了離我家不遠(yuǎn)的南沙河沿岸，去調(diào)查那里的環(huán)境情況。
路的一旁有一條河，河水慢慢地流過。可是我看到的水并不像我在課文里學(xué)過的清澈見底的河水，這里河水的顏色是黑色的，而且河面上漂浮著很多不同顏色的垃圾。我真擔(dān)心岸邊的柳樹喝了這又臟又臭的河水而生病，就像我們?nèi)绻恢v衛(wèi)生沒有洗手就吃東西，也是一定會(huì)生病的！我和媽媽實(shí)在忍受不了那里的味道，就快步向青年路走去，可是雖然我們離開了又臟又臭的河邊，仍然無法呼吸到新鮮的空氣，因?yàn)榻值郎宪囁R龍，來來往往的汽車排放出了大量廢氣，讓我們的呼吸更困難了！
我真希望有一天，大家都不再隨手亂扔垃圾，我們身邊的`小河就會(huì)變得清澈透明，岸邊的柳樹就可以喝到干凈的河水，婀娜多姿的柳樹就可以長得更高、更茂盛，在夏天的時(shí)候帶給我們一絲絲的清涼，是我們的城市變得更美麗！
我還希望開車的叔叔阿姨們可以盡量選擇公交車上下班，減少汽車尾氣的排放，改善我們城市的空氣質(zhì)量，到那時(shí)我們的城市一定到處都是鳥語花香，我們就可以有更多的戶外活動(dòng)了！
山西省太原市雙西小學(xué)三年級:智若禺
愛護(hù)環(huán)境作文8
保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!從我做起!地球上的人口越來越多，人類一定要更好地保護(hù)環(huán)境。這樣，人們才能長期生存在地球上。但是，隨著各類工廠日漸增多，污染也隨之而來，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環(huán)境。
可有些工廠的老板，為了自己賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了!還有那些吃便當(dāng)?shù)娜藗�、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請，所有這些有缺點(diǎn)的.人們，一定改掉這個(gè)不道德的壞習(xí)慣!所以，我們要大聲地呼吁世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起!人人都要嚴(yán)格大膽地監(jiān)督，抓住重罰，決不手軟!尤其是工廠的老板們!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
這樣，環(huán)境慢慢地又可以變回從前那個(gè)沒有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風(fēng)采!啊!人們又可以回到從前那個(gè)美麗、無污染的大自然中去。
愛護(hù)環(huán)境作文9
我們的校園多美啊!春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天果實(shí)累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。
可是吧，在這個(gè)美麗的校園中，卻存在一些人為的問題：高年級同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑;廁所里，水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎?所以，我向同學(xué)們提出建議：
一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進(jìn)花圃里玩，在班里宣傳愛護(hù)花草
樹木。
二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒用完的.本子可以用來做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。
三：不亂扔果皮紙屑，要扔進(jìn)垃圾桶，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí)，要好言相勸。
四：在自己班里出黑板報(bào)時(shí)，多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的內(nèi)容。
希望同學(xué)們能采取我的建議，讓我們這個(gè)校園變得更加美好!
愛護(hù)環(huán)境作文10
今天媽媽接我放學(xué)回來，走在路上，看到路邊的角落和墻邊灑落了許許多多的白色垃圾袋和塑料泡沫，一陣風(fēng)吹過，白色的垃圾隨風(fēng)到處飄散，非常影響城市的美觀，媽媽說那叫“白色污染” 。
什么是“白色污染”？我很好奇，媽媽告訴我，白色污染是世界上的十大污染之一，它是指各類生活塑料制品使用后被丟棄的廢物，比如塑料袋、一次性飯盒、塑料泡沫等。
白色污染的大量存在，使我們的環(huán)境越來越惡劣：天空污濁、森林減少、河流干枯。沙塵暴、干旱、地震、海嘯、颶風(fēng)頻繁發(fā)生。如果我們將使用的塑料制品拋棄到農(nóng)田，還會(huì)影響土壤的`透氣性，影響農(nóng)作物的生長發(fā)育，造成減產(chǎn)減收。
白色污染不僅影響環(huán)境的美觀，還會(huì)影響我們的身體健康。有人測試過，當(dāng)溫度達(dá)到65度時(shí)，一次性塑料飯盒中的有害物質(zhì)會(huì)滲入到食物中，對人體的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成的損害。如果動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，就會(huì)引起消化不良，還會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物的死亡。白色污染的危害真是太大了！
我們小朋友是祖國的花朵，是祖國的未來，讓我們都行動(dòng)起來，拒絕白色垃圾，積極宣傳，讓我們的環(huán)境越來越美好！
愛護(hù)環(huán)境作文11
我家住在錦都社區(qū)，這里的花草樹木品種非常多，綠化面積占小區(qū)總面積的`51%左右，一年四季都花紅柳綠的，春天引來許多蝴蝶蜜蜂在草叢中嬉戲，景色美極了，到了夏天我們還可以在大樹下乘涼、捉迷藏。正是因?yàn)橛性S多工人常常給花草修枝剪葉、澆水施肥，才使它們快速生長。工人們可真辛苦啊！
可是有一天，有幾位工人不想干了，他們偷偷地議論著想偷懶——把塑料袋焚燒了，空中飄散著一股白煙；他們把居民的垃圾也亂扔在路上，發(fā)出了陣陣的惡臭；他們還把樹木都砍了當(dāng)柴燒，濃濃的煙霧飄在了半空中，把曬的衣服都熏黑了；最后他們還把花草都連根拔起，帶回家插在花瓶中。這樣一到了下雨天，地上的水就積起來了，走路都不好走了，還漫到了居民家中。過了一段時(shí)間，居民們?nèi)淌懿涣�，只好都搬走了，就只剩下了那幾個(gè)搗亂的工人，他們得意洋洋地不住地壞笑……
�。∥掖蠼幸宦�，睜開雙眼，這才發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上呢！原來這只是一個(gè)夢，但是也告訴我們，不要隨便破壞環(huán)境，這樣才能有清新的空氣供我們呼吸呀！
愛護(hù)環(huán)境作文12
我是一條在小河里生活的小魚，我現(xiàn)在很孤獨(dú)，因?yàn)槲业耐槎急瘧K的死去。這還要從幾年前說起……
從前，我和我的同伴生活在一條小河里，那是一條條清澈見底的小河。白天，小河唱著歡樂的歌：“叮咚”“叮咚”，多好聽呀；晚上，人們睡覺了，小河唱著搖籃曲，河里的`魚蝦一會(huì)兒便進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。當(dāng)陽光照在河面上，小河就成了金色的，真美�。∥液突锇閭兌夹腋５厣钪�。
一天夜里，一條小鯉魚敲開了我家的門，捂著鼻子，說：“快讓我進(jìn)來，外面臭死了！”我趕緊把他請進(jìn)來，并為他泡了一杯咖啡。他喝了一口咖啡，便打開了話匣子：“晚上，我正在睡覺，忽然聞到一陣臭味，我跑到外邊一看，垃圾快堆成小山了！所以我就跑到你這里來了�！薄笆菃�？”我說著，打開了窗子，一陣刺鼻的臭味撲面而來。我叫了一聲“還真臭！”然后我關(guān)好窗子就去睡覺了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)幾條金魚死了。小鯉魚氣憤地說：“都是環(huán)境污染給害的！”后來，小鯉魚也死了。
從此以后，我天天在河里大聲呼喊：“人類啊，請你們別再亂扔垃圾了！”但不知道他們聽見了沒有。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧。
愛護(hù)環(huán)境作文13
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀和藹可親。它無私地為我們服務(wù)著，它給我們帶來幸福和快樂。我們要保護(hù)地球，就得從身邊的每一件小事做起。
今天，我走在放學(xué)在路上，路旁的花兒就像一位婀娜多姿的少女，在向我點(diǎn)頭。天空中的云美麗極了，有的像活蹦亂跳的小白兔，有的像可愛的綿羊，有的像兇狠的惡狼……形態(tài)各異。鳥兒似乎感到了世界是如此溫馨、親切，唱著優(yōu)美的歌曲。正在我高興的時(shí)候，我看見一位大同學(xué)吃完香蕉隨手吧香蕉皮丟在路上，我想：反正也不關(guān)我的事。我繼續(xù)往前走，可我的'腳總是和我唱反調(diào)，我想：老師教育我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，就應(yīng)該從身邊的小事做起。我該提醒一下大哥哥才對。于是，我鼓起勇氣，大膽地對那位大哥哥說：“請你不要亂扔香蕉皮，不然就會(huì)污染環(huán)境，再說后面的人不小心踩上去會(huì)摔倒的。再說大家都亂扔垃圾我們這里的環(huán)境就會(huì)變得原來越臟。為了我們美好的環(huán)境，請不要亂扔垃圾了�！贝蟾绺缬悬c(diǎn)不好意思了，連忙撿起香蕉皮，小心翼翼地放進(jìn)了垃圾桶。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊做起，從小實(shí)事做起，共同愛護(hù)我們的生活環(huán)境吧！
愛護(hù)環(huán)境作文14
我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩。那里樹木郁郁蔥蔥，鳥語花香。
記得前幾天，我又到東湖邊去游玩。一到公園大門，一個(gè)白色的物體從天而降，掉在我面前，“蹦”的`一下炸開了。我向后退了幾步，定睛一看，原來是一個(gè)白色的塑料垃圾袋，里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí)，一位盲人走了過來，我趕緊跑過去，扶著他繞過了垃圾袋。我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那大家不都要摔跤嗎?
我要建議大家，從現(xiàn)在開始要行動(dòng)起來，愛護(hù)河流，不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬不要把茶葉水從樓上往下倒，以免發(fā)生悲劇。
我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)空氣，讓山變得更綠，水變得更清，讓祖國變得更加美好!
愛護(hù)環(huán)境作文15
我的姥姥是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人。看到有人破壞環(huán)境，立刻就會(huì)阻止。
我家樓下有一個(gè)花壇，姥姥按時(shí)給花澆水，清除生長不好的花朵，葉子，像照顧自己的孩子一樣細(xì)心地照顧這些花。記得那是一年的暑假，我和姥姥正在樓下的`花壇旁乘涼，聽見一個(gè)小女孩高興地對她的小伙伴說：“你看，我頭上戴的花好看嗎？”我聽了不以為然，可姥姥卻突然跑過去嚴(yán)厲地說：“你這個(gè)孩子，怎么能亂摘花呢？”接著語重心長地對她說：“孩子，這花是給大家看的，你不能隨便摘！”女孩反駁道：“這又不是你們家的花，你憑什么管呀！”姥姥的神情嚴(yán)肅起來，生氣地說道：“你怎么能這么說呢，不管是誰家的花，都不應(yīng)該摘，人人都有保護(hù)它的責(zé)任呀！”女孩慚愧地低下了頭。姥姥又耐心地說：“知道錯(cuò)就好，以后可不要再摘花了�！迸Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，姥姥找出好幾張卡紙，一一裁開，做成了一個(gè)個(gè)牌子，在上面寫了八個(gè)引人注目的大字—————保護(hù)花草，人人有責(zé)！
這就是我的姥姥，一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人。
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