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游蕭湖作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的游蕭湖作文，希望對(duì)大家有所幫助。
游蕭湖作文1
片片紅葉送來(lái)了秋的氣息，徐徐清風(fēng)捎來(lái)了秋的信息。秋，是個(gè)令人欣喜的季節(jié)，提起秋天，腦中總會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)“秋色宜人、秋高氣爽”等等美好的詞語(yǔ)。在這樣美好的秋天，我們進(jìn)行了一次快樂(lè)的秋游。
下午，絲絲涼風(fēng)吹拂，卻怎么也沒(méi)辦法讓我們?cè)餆岬男钠届o下來(lái)。校園里熱鬧極了！大家都在討論著即將前往的秋游地點(diǎn)--蕭湖公園。兩點(diǎn)整，六年級(jí)全體同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，在老師的陪伴下開(kāi)始出發(fā)了。
長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍穿過(guò)大街，留下一片歡聲笑語(yǔ)，是興奮的，欣喜的，更是迫不及待的。漫長(zhǎng)的路途在輕松的聊天中很快度過(guò)了，我們終于到達(dá)了目的地。
剛踏入蕭湖公園的大門，就有一種穿越時(shí)空般的感覺(jué)，仿佛置身于詩(shī)情畫(huà)意般的古代。深灰色磚瓦砌成的墻邊一排排柳樹(shù)垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，有的伸到了對(duì)面，有的則干脆躺在溪中，睡著了。微風(fēng)輕拂，柳枝緩緩飄動(dòng)，更添一番雅致。
沿著小路繼續(xù)向前走去，小路漸漸變寬起來(lái)，風(fēng)大了，迎面吹來(lái)。沒(méi)走多久，眼簾中映入了一片湖。走進(jìn)看去，陽(yáng)光下，波光粼粼的湖面時(shí)而金黃，時(shí)而呈淺綠色，格外好看。
接著往里走，路兩旁長(zhǎng)滿了高大而粗壯的樹(shù)木，地面上的`小草還沒(méi)枯黃，而是泛著淡綠色。走著走著，面前出現(xiàn)了一座深紅色的小橋，橋下流水淙淙，橋?qū)Π队袔讘羧思�，綠陰遮蔽，樹(shù)木青蔥。走在橋上，真正領(lǐng)略到馬致遠(yuǎn)“小橋流水人家”的風(fēng)情，令人陶醉。在這樣的地方，談笑間都有了韻致。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，夕陽(yáng)西下，我們不得不離開(kāi)這座園子，離開(kāi)這古色古香的蕭湖公園�？v然萬(wàn)般不舍，我們還是返回了校園。
這次秋游活動(dòng)開(kāi)闊了我們的眼界，讓我們見(jiàn)識(shí)到蕭湖的曼妙多彩，令我終生難忘！
游蕭湖作文2
十月三日 ，太陽(yáng)公公終于出來(lái)了，爸爸帶著我們一家人去蕭山湘湖玩。車子剛開(kāi)進(jìn)湘湖路，就看見(jiàn)湘湖兩岸人山人海，熱熱鬧鬧。當(dāng)我們坐車經(jīng)過(guò)跨湖橋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)平靜的湖面好像鋪滿了金子，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。幾只白鷺在湖面上歡快地飛舞著，還有幾只在水灘邊漫步，十分可愛(ài)。
等我們從停車場(chǎng)出來(lái)，看見(jiàn)湘湖岸邊的草地上和樹(shù)蔭下有好多好多的帳篷。走近一看，原來(lái)里面都有人在休息，我心想，下次我們也來(lái)這兒搭帳篷，玩累了還可以在里面休息下。
外公在湖邊草地上找好地方鋪上爬行毯，外婆把旅行包里吃的東西都放到毯子上。突然，我聽(tīng)見(jiàn)弟弟叫道：“哥哥，水里面有好多魚(yú)，快來(lái)看！”我回頭一看，原來(lái)爸爸和弟弟早就拿著家里帶來(lái)的網(wǎng)兜在水里抓魚(yú)了。嗨，這種事情怎么能少得了我呢？我連忙從媽媽那拿來(lái)自己的'網(wǎng)兜跑了過(guò)去。來(lái)到岸邊，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的水里有許多小魚(yú)在水草間游來(lái)游去。我掰了一小塊餅干扔到水里，果然引來(lái)了一大群小魚(yú)，它們爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)。有幾條搶不到餅干的小魚(yú)，游到岸邊好像在說(shuō)：“餅干再多一點(diǎn)�！惫婧猛�。于是我把剩下的餅干都掰成一小塊一小塊，一下子扔進(jìn)了水里。我望著湖面，好像自己也成了一條小魚(yú)，和別的小魚(yú)一起玩耍……
這一天，我玩得特別開(kāi)心。
游蕭湖作文3
在湖的上空，有蜻蜓舞翩躚。夕陽(yáng)的金粉，鋪得漫山遍野。
——題記
伴著秋日和煦而不驕躁的秋風(fēng)，我們六年級(jí)踏上了姍姍來(lái)遲的秋游之旅。雖有點(diǎn)遲，但一路上我們還是有說(shuō)有笑的，像一群快樂(lè)的小精靈。
到了那里，蕭湖公園的樹(shù)很高很密，草很綠很茂，花很多很香。一條石頭鋪成的小路，蜿蜒地伸向公園深處。被石頭小路圍著的那一圈湖，叫“蕭湖”。這是一潭清澈見(jiàn)底的湖，秋風(fēng)拂過(guò)，時(shí)不時(shí)能見(jiàn)到幾只叫不出名字的'鳥(niǎo)兒掠過(guò)湖面；偶爾又見(jiàn)幾只魚(yú)兒在水下嬉戲。湖的四周有許多粗而壯的柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝拂著水面，在秋風(fēng)的吹拂下湖面蕩出一圈圈的漣漪。這時(shí)，我腦中突然浮現(xiàn)唐朝詩(shī)人賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這正是眼前美景的真實(shí)寫(xiě)照��！
柳的旁邊是通向四面八方的用鮮花裝飾的小路，走在上面感覺(jué)自己像花叢中的蝴蝶，掩蓋不住心中的那份喜悅！走了許久，老師組織大家在亭子下面休息。我們?cè)谕ぷ优赃呑邅?lái)走去，偶然間看見(jiàn)一位畫(huà)家，他！長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，那幅畫(huà)經(jīng)過(guò)他的描繪簡(jiǎn)直是栩栩如生。我們?cè)谒呐赃呾o靜地欣賞著，不知不覺(jué)地驚嘆道：“高手在民間啊！”
每當(dāng)重要的節(jié)日時(shí)，蕭湖都會(huì)對(duì)外開(kāi)放音樂(lè)噴泉。在音樂(lè)的陪襯下噴泉如仙女下駕人間有點(diǎn)嬌羞；如安塞腰鼓鏗鏘有力；如暴風(fēng)雨猛而烈……在這樣一個(gè)綠草如茵的天然氧吧，大人們可以悠閑地散步、聊天。孩子可以玩打水飄，一個(gè)比一個(gè)大，還可以捉迷藏，被蒙上眼睛在黑暗中摸索。我們還聽(tīng)到人們用樹(shù)葉吹出來(lái)的樂(lè)音，悠揚(yáng)而綿長(zhǎng)……
我們玩得幾乎已經(jīng)忘我了，老師一聲令下：“整隊(duì)啦！回校啦！”于是我們排著整齊的隊(duì)伍，結(jié)束了蕭湖之游。時(shí)間雖是短暫的，但是快樂(lè)是永遠(yuǎn)的！
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