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窗外有藍(lán)天作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的窗外有藍(lán)天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
窗外有藍(lán)天作文 篇1
窗外有藍(lán)天，多美的日子！窗外有陰天，多美的日子！窗外有雨天，多美的日子！能看到家、看到親人、看到朋友，那是多美的日子！
我的外公，今年已經(jīng)七十多歲了。他很喜歡鍛煉身體，經(jīng)常到他和外婆的土地上種大白菜，胡蘿卜等東西與我們這些后代的分享著食物的.美味。但是呢，我外公是個(gè)也是個(gè)頑固的人，生病了卻絕不去醫(yī)院，總是在那說(shuō)著很快就會(huì)好起來(lái)的。
在去年的某一天，大舅已經(jīng)勸告外公的血壓已經(jīng)不正常了，要去去醫(yī)院看病，不要再去種地了，但是外公還是與他們村里的人一齊在土地上勞動(dòng)著，然而，外公突然之間躺在了地上，臉色蒼白的不得了……好險(xiǎn)大舅即時(shí)把他送到醫(yī)院去，外公才找回了繼續(xù)活下去的生命。
有一天晚上，我們一家人都到醫(yī)院去看外公外公在最里頭的重病房。他躺在床上看著我們，用著極其微小的聲音與我們說(shuō)話，問(wèn)我們此刻學(xué)習(xí)怎樣樣，外面有沒(méi)有什么重要的事情……在那一刻，我真的很想大聲的哭出來(lái)，還記得以前，每次期末考試完畢后我都會(huì)快點(diǎn)回到鄉(xiāng)下去找外公，給外公我的期末試卷，外公端端正正的坐在椅子上，帶上老花鏡，很仔細(xì)很仔細(xì)的看著我的試卷，看完后，還時(shí)不時(shí)摸了摸我的頭，開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，你進(jìn)步了不少啊。”新年的時(shí)候，他到處走，走上上橫崗，向鄰居們問(wèn)好，給小孩子們紅包。他開(kāi)心的與我們這些后代說(shuō)話著……此刻躺在床上的外公，顯得明顯脆弱，需要人呵護(hù)關(guān)心，當(dāng)時(shí)那身體強(qiáng)壯的外公去哪了！去哪了……在外公出院的那天晚上，我們一向都在陪著他，和他講了很多很多事情，直到外公睡著了……窗外有藍(lán)天，多美的日子。外公必須好起來(lái)的！我相信著。
窗外有藍(lán)天作文 篇2
人來(lái)人去，青絲香彌漫徐徐溫存，遺落的記憶飄走了留在心間的憂傷。雁歸雁走，窗外天吹淡陣陣思念，深邃的藍(lán)天吹漾了封在心頭的回憶�！}記
窗外的天陰沉沉的，我獨(dú)自一人坐在咖啡廳里，目光在門口不停地尋覓，想找那個(gè)熟悉的身影。已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了，開(kāi)始的期待與欣喜漸漸消散，我搖了搖頭，開(kāi)始小口啜著漸涼的咖啡。
思緒漸漸回到那時(shí)。還記得我們見(jiàn)面那時(shí)，窗外滿是湛藍(lán)的天，潔白的云，你的笑容比那陽(yáng)光還耀眼，你的聲音若銀鈴般悅耳，你拉起我的手，我們的友誼就拉開(kāi)了序幕。那天，我們?cè)谛^(qū)的道路上互相追逐嬉戲，沒(méi)有任何不自然，我們就像已認(rèn)識(shí)多年的朋友，一見(jiàn)如故。
每當(dāng)我傷心失意時(shí)，總是有你的鼓勵(lì)。小學(xué)時(shí)要強(qiáng)的我沒(méi)有考第一，一連幾天臉上都布滿了愁云。心中是滿滿的傷心，似乎，窗外再無(wú)藍(lán)天，布滿陰霾，我便厭惡般的拉上了窗簾。而你，卻給了我鼓勵(lì)。你來(lái)到了我的'家，耐心地勸說(shuō)，不一會(huì)兒，我又喜笑顏開(kāi)。然后你沖我笑笑，走到窗前，拉開(kāi)了緊閉的窗簾，我們共同遠(yuǎn)望著天空，你對(duì)我說(shuō)：“時(shí)常看看窗外，窗外有藍(lán)天�！�
最記憶深刻的是那個(gè)午后。我們坐在藤椅上，任陽(yáng)光把我們包圍，清風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲，帶來(lái)陣陣涼意，我輕輕哼起歌曲，可久久卻等不到你聲音的伴和。我睜開(kāi)眼睛，看你的臉上是不自然的神色，便出口問(wèn)你：“怎么了？”。你秀眉微蹙，眼簾低垂，目光在地上游離，卻又突然下了決心般直視著我的眼睛：“我該搬走了�！蔽殷@訝地看著你，久久才說(shuō)出一句：“開(kāi)玩笑吧。”而你，卻搖搖頭，磨滅了我最后一絲期許。你那天說(shuō)了很多很多，我記得最牢的，便是你假期要回來(lái)看我的諾言。
風(fēng)呼呼地吹過(guò)，輕輕敲打著玻璃，帶回了我的思緒，窗外陰云漸漸散去。我起身想要離去，耳邊卻響起了你的聲音，“嗨！”。我抬頭，望見(jiàn)的，是窗外明凈湛藍(lán)的天空和你清淺的笑容。
窗外有藍(lán)天作文 篇3
窗外有藍(lán)天，多美的日子！窗外有陰天，多美的日子！窗外有雨天，多美的日子！能看到家、看到親人、看到朋友，那是多美的日子！
我的外公，今年已經(jīng)七十多歲了。他很喜歡鍛煉身體，經(jīng)常到他和外婆的土地上種大白菜，胡蘿卜等東西與我們這些后代的分享著食物的美味�？墒悄�，我外公是個(gè)也是個(gè)頑固的人，生病了卻絕不去醫(yī)院，總是在那說(shuō)著很快就會(huì)好起來(lái)的。
在去年的某一天，大舅已經(jīng)勸告外公的血壓已經(jīng)不正常了，要去去醫(yī)院看病，不要再去種地了，可是外公還是與他們村里的人一起在土地上勞動(dòng)著，然而，外公突然之間躺在了地上，臉色蒼白的不得了好險(xiǎn)大舅即時(shí)把他送到醫(yī)院去，外公才找回了繼續(xù)活下去的生命。
有一天晚上，我們一家人都到醫(yī)院去看外公外公在最里頭的重病房。他躺在床上看著我們，用著極其微小的聲音與我們說(shuō)話，問(wèn)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣，外面有沒(méi)有什么重要的事情在那一刻，我真的很想大聲的哭出來(lái)，還記得以前，每次期末考試完畢后我都會(huì)快點(diǎn)回到鄉(xiāng)下去找外公，給外公我的期末試卷，外公端端正正的坐在椅子上，帶上老花鏡，很仔細(xì)很仔細(xì)的看著我的試卷，看完后，還時(shí)不時(shí)摸了摸我的.頭，開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：瑩瑩，你進(jìn)步了不少啊。新年的時(shí)候，他到處走，走上上橫崗，向鄰居們問(wèn)好，給小孩子們紅包。他開(kāi)心的與我們這些后代說(shuō)話著現(xiàn)在躺在床上的外公，顯得明顯脆弱，需要人呵護(hù)關(guān)心，當(dāng)時(shí)那身體強(qiáng)壯的外公去哪了！去哪了在外公出院的那天晚上，我們一直都在陪著他，和他講了很多很多事情，直到外公睡著了窗外有藍(lán)天，多美的日子。外公一定好起來(lái)的！我相信著。
窗外有藍(lán)天作文 篇4
打開(kāi)窗子，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，我也看到了遠(yuǎn)外那山邊的藍(lán)天。
你看，藍(lán)天讓山顯得多么強(qiáng)壯，還有藍(lán)天下的白云，把那高高的山遮了個(gè)頂。沒(méi)想到，打開(kāi)窗子也如同打開(kāi)一幅美麗的自然景象呀！
藍(lán)天，是衣服美麗的景畫，也是讓人生活下去的希望。如果沒(méi)有藍(lán)天，那太陽(yáng)也將不存在了。世間萬(wàn)物永遠(yuǎn)都是黑漆漆的，稻谷也不再生長(zhǎng)，人類將會(huì)被活活餓死�；ú輼�(shù)木也不再生長(zhǎng)，都將枯死，無(wú)法清新空氣。
如果藍(lán)天存在的話，那太陽(yáng)也是存在的。一切都是亮的，稻谷也在茁壯的生長(zhǎng)，人類就可以吃五谷雜糧了�；ú輼�(shù)木對(duì)著藍(lán)天，讓它們快快成長(zhǎng)，好給人類除噪音，清新空氣。
有藍(lán)天，就有大樹(shù)，有大樹(shù)就有鳥(niǎo)兒的歡叫聲，可以讓我們聽(tīng)著舒服，也可以讓有樹(shù)的地方不時(shí)傳來(lái)悅耳的聲音。
人類沒(méi)了藍(lán)天將無(wú)法平安地生活，小鳥(niǎo)沒(méi)了藍(lán)天將無(wú)法自由地飛翔，植物沒(méi)了藍(lán)天將無(wú)法健康地生長(zhǎng)�？梢�(jiàn)，藍(lán)天對(duì)我們地球上的`每個(gè)生物來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
藍(lán)天也是搭配景物的‘好材料’，假如你去海邊躺在沙灘上，打著涼涼的海水，看者蔚藍(lán)色的天空，上面還有幾只海鷗飛來(lái)飛去，那種感覺(jué)真是太好了，好像仙境一般。
藍(lán)天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，我們應(yīng)該為有這么一個(gè)美好的天空而感到快樂(lè)，幸福和自豪。
關(guān)上窗子，雖然那美麗的天空看不見(jiàn)了，但是它卻永遠(yuǎn)的留在了我的心里。
窗外有藍(lán)天作文 篇5
地獄的血海，只為襯托天空的湛藍(lán)。——題記
鯤厭倦了海，化身為鵬，扶搖直上九萬(wàn)里，背負(fù)著蒼天成為青空行者；莊周厭倦了，成為凡人，入夢(mèng)成蝶，不知夢(mèng)中誰(shuí)是誰(shuí)，只為遨游天地間；錦鯉厭倦了河，躍門成龍，吞星吐月騰云駕霧，只是為了九重之上的藍(lán)天。
也許是歷盡無(wú)邊的痛苦，也許只是菩提樹(shù)下的一次頓悟，若不經(jīng)歷“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，怎知道“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的快感？若不經(jīng)歷陰霾的籠罩，時(shí)光的磨礪，又怎知道苦海的盡頭是夢(mèng)中桃源，塵封的窗外是無(wú)垠的'藍(lán)天。
釋迦穆尼在菩提樹(shù)下靜坐冥思了七個(gè)晝夜，才超脫了紅塵，擺脫了七情六欲，看破了生老病死；世間沒(méi)有絕對(duì)靜止的水，佛曰有之；世間沒(méi)有絕對(duì)的無(wú)欲，佛皆為之。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃？它說(shuō)一切痛苦的根源皆因?yàn)槿说挠畈拍芙饷�，才能到那傳說(shuō)中的極樂(lè)世界。
佛祖沒(méi)有了欲望，所以他早已看到了藍(lán)天。然而我們是凡人，無(wú)法與佛同行。
《神曲》中說(shuō)道：從我，是進(jìn)入悲慘之城的道路；從我，是進(jìn)入永恒之痛苦的道路；從我，是走進(jìn)永劫的人群的道路……
你們走進(jìn)這里，把一切希望捐棄吧！
這段詩(shī)歌雕刻在羅丹的作品《地獄之門》上。羅丹要表達(dá)的并非是地獄的苦難，或者不僅僅是地獄的苦難。對(duì)于許多普通人來(lái)說(shuō)，人生在世，生活的本質(zhì)不是為了享樂(lè)，而是痛苦，就像《簡(jiǎn)·愛(ài)》中說(shuō)的：“人活著，就是含辛茹苦�！�
人非圣賢，孰能無(wú)惑？我們不是集大成者，所以人類有追求，有欲望，有痛苦，然而過(guò)盡地獄的血海，無(wú)盡的黑夜，成為人上人后，迎接人的不就是黎明的曙光，湛藍(lán)的天空了嗎？
既然苦難出自欲求，那么就讓藍(lán)天從地獄的窗里出來(lái)！
愿我鐘愛(ài)的藍(lán)，鋪滿我的天！
窗外有藍(lán)天作文 篇6
蒲公英媽媽長(zhǎng)出了一把把小傘，在明媚的陽(yáng)光中隨風(fēng)搖曳。一陣風(fēng)吹過(guò)，有顆叫苗苗的的種子飄了起來(lái)，風(fēng)兒把她帶到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
那里是多么的荒僻啊，陪伴她的只有狂風(fēng)、礫石，還有一株株低矮的不知道名字的植物。突然一陣沙塵飛揚(yáng)，她被埋在了一塊石頭下面。周圍黑乎乎的不見(jiàn)天日，苗苗拼命吮吸著水分。她心中充滿了渴望，渴望光明，渴望陽(yáng)光和雨露，渴望自己能夠抽芽、開(kāi)花。
又過(guò)了幾天，苗苗有點(diǎn)窒息了。她想：“天知道上面是什么東西呢？我應(yīng)該想辦法走出去，或許還有另外的路可走！不然，恐怕我就是耗盡一生，也不會(huì)露出地面的！”
這時(shí)，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，苗苗感到自己的身體好像動(dòng)了一下，心里升起一絲希望。她努力向外掙扎著，因?yàn)樗�，這可能是她最后的'機(jī)會(huì)了。苗苗一次次的努力著，又一次次的碰壁，上面那堅(jiān)硬冰冷的東西壓得她幾乎不能呼吸。但她沒(méi)有放棄，她一次又一次的調(diào)整方向。終于，苗苗被風(fēng)牽引著，從黑暗中看到了向往已久的陽(yáng)光。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后，她終于開(kāi)出了美麗的花朵，撒播著生命的希望。
當(dāng)人生面臨困境的時(shí)候，不要一味地哀嘆，更不要盲目的執(zhí)著。有時(shí)，我們需要努力打開(kāi)另一扇窗戶，走過(guò)人生的拐角，才能找到屬于自己的那篇藍(lán)天。
窗外有藍(lán)天作文 篇7
天，藍(lán)藍(lán)的；云，薄薄的；太陽(yáng)，暖暖的。但是，這時(shí)我卻怎么也沒(méi)有心情出去走走�？纯创巴饽秋w翔的鳥(niǎo)兒，我心中無(wú)限向往，向往那窗外美麗的藍(lán)天。
期中，我考得差極了，特別是理科，可以說(shuō)是考得一塌糊涂�？粗巧俚每蓱z的分?jǐn)?shù)，心中慚愧不已。一想到回家媽媽那期待的眼神，心就感到一陣刺痛。
媽媽為了讓我的成績(jī)有所提高，把丟了二十多年的學(xué)業(yè)重新拾起。每天，都會(huì)在百忙之中自己先做習(xí)題，然后，晚上教我直到深夜。我每天回家，她總是用笑臉迎接，不管自己有多疲累……我不敢想像，也不敢回家，更不敢去面對(duì)，面對(duì)媽媽那失望的神情以及她那已破碎的`期待和那覺(jué)得一切的付出都白費(fèi)的心聲。
踏著沉重的步伐，我回到了家里，一下癱倒在沙發(fā)上。媽媽走來(lái)，用手輕輕撫摸我的腦袋，柔聲說(shuō)：“考得怎么樣，難嗎？你考了一天，也累了，躺會(huì)兒，媽媽去給你倒杯熱牛奶�！眿寢屇侨崧暤脑捳Z(yǔ)，仿佛一下子打開(kāi)了閘門，我失聲大哭，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，悄悄地出去了。
她回來(lái)后，手中拿著一張?jiān)嚲�，走到我跟前，我扭過(guò)頭，不想面對(duì)。她并沒(méi)有在意。認(rèn)真地開(kāi)始給我分析錯(cuò)題，在我明白之后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，一次的失敗并不代表什么，失敗了，還可以從頭再來(lái)。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)失敗呢？但不付出努力的人注定會(huì)失敗。你這幾天，學(xué)習(xí)根本就不在狀態(tài)，并比平時(shí)更好玩，怎么不會(huì)失敗呢？答應(yīng)我，要好好學(xué)習(xí)，我們一同進(jìn)步，好嗎？”就這樣，她讓我坦然接受了這次失利。
媽媽的那番話，使我反思了以往學(xué)習(xí)中的虛浮與缺失，化解了我心中的愧疚與刺痛，讓我經(jīng)受了一次愛(ài)的洗禮。我的心中，就像窗外的那片藍(lán)天，云淡風(fēng)清，陽(yáng)光普照。
窗外有藍(lán)天作文 篇8
“愛(ài)就是對(duì)明天的期待，對(duì)生命的關(guān)懷，擦亮你的心窗，抹去塵埃，你將會(huì)看見(jiàn)窗外依然有藍(lán)天�！�
——題記
心情有些惆悵，手托著腦，沉思著……一個(gè)人坐著很是寂寞，可看到同學(xué)的笑臉，聽(tīng)到“咯咯”的笑聲，心里更不是滋味了。也許現(xiàn)在只有風(fēng)景能平復(fù)我的心情了吧！望向窗外，一如既往的若玉石般的藍(lán)天上浮著如絲般的綿綿云兒，一派淡然，卻讓我感到深深的傷感。
“你考了多少分？”同桌讓我收回了目光，我先是一驚，連忙捂住了試卷，按得緊緊的，看著同桌的表情，就知道她比我考得好。由于心情不好，我也沒(méi)好氣對(duì)她，沖她一吼：“不看，好不啦？比你考得差，行了吧！”說(shuō)完，我又白了她一眼，她立刻在我這兒獲得了滿足感，馬上向其他同學(xué)報(bào)出了她自己的分?jǐn)?shù)，并在后面加了一句“鄒雨恬比我還考得差！”這話一下就傳入了我的耳朵。我大發(fā)雷霆，一下子把氣全撒在了她的`身上，破口大罵：“你憑什么說(shuō)我，你曾經(jīng)比我考得差的時(shí)候，我嘲笑你了嗎？��？”我正罵得起勁，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”我便住了嘴。老師進(jìn)來(lái)了，直接走向我，看完我的試卷后說(shuō)：“考得不是很好，下次別再粗心了�！蔽倚闹幸幌�，幸好沒(méi)說(shuō)我。
晚上回家，媽媽“不懷好意”的笑著問(wèn)我：“今天考卷發(fā)下來(lái)了嗎？”我“嗯”了一聲。“考了多少分？”我心想，肯定老師早就告訴你了，不是明知故問(wèn)叫我難堪嗎？我支支吾吾，不好意思說(shuō)出口。后來(lái)媽媽給我分析了每一道錯(cuò)題，也就沒(méi)再說(shuō)什么了。
可老師和媽媽的寬容，并沒(méi)能掩蓋住同學(xué)的嘲笑。仍有同學(xué)不時(shí)地故意問(wèn)我分?jǐn)?shù)，為了不使他們有話可說(shuō)，我故作鎮(zhèn)靜地告訴了他們自己的分?jǐn)?shù)，看著他們失望的神情，我心中竊喜。
我又望向窗外，藍(lán)天正沖我贊許地笑呢！
窗外有藍(lán)天作文 篇9
拉開(kāi)那層蒙蔽心靈的窗簾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外有藍(lán)天。
——題記
窗外的天灰蒙蒙的，天空中飄揚(yáng)著許多小小的塵埃，似有似無(wú)，在空中晃蕩�！鞍�，好煩”窗外的天影響著我的'心情，我便懊惱的將窗簾拉上了。
房間里陰沉了些許，不一會(huì)便投入到學(xué)習(xí)工作中，隨著時(shí)間的推移，心情也漸漸低落下來(lái)，那些作業(yè)仿佛成了眼中釘，肉中刺一般，索性抓起一張廢紙，揉成一團(tuán)，扔到地上，不停得嘀咕道：好煩。
進(jìn)到房間的姐姐被我的舉動(dòng)嚇了一跳，手中捧著的湯調(diào)皮的濺落些許�！霸趺戳恕苯憬汴P(guān)切的問(wèn)道：“做累了就休息一下吧”
我沒(méi)有說(shuō)什么，站起身就往窗戶邊走，想打開(kāi)窗透透氣，但當(dāng)我剛觸碰到窗簾的一剎那，我的腦海里便浮現(xiàn)出窗外那陰沉的畫面，我便停住了，陷入了糾結(jié)中：我該不該打開(kāi)呢？若打開(kāi)，或許那陰沉的天會(huì)影響到我的心情，但如果窗外有藍(lán)天呢？或許他可以給我?guī)?lái)一絲晴朗，一絲清爽呢。在這種糾結(jié)的心理中，開(kāi)與不開(kāi)似乎在我心中糾纏不停，手搭在窗簾上，遲遲未動(dòng)。
“為什么不開(kāi)呢？”姐姐立即用手拉住窗簾。“別……”話音未落，她便拉開(kāi)了窗簾。我心中咯噔了一下，下意識(shí)微微閉上了眼。但當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，展示在眼前的是一片藍(lán)天，一派晴朗，悠悠白云不時(shí)的飄過(guò)，點(diǎn)綴著這片藍(lán)天。深深吸入一口氣，那么清新。我的心情一下子好轉(zhuǎn)了。
“其實(shí)，你總將自己包裹在黑暗中，對(duì)外面的世界深感好奇又膽怯。如果你能換個(gè)角度想問(wèn)題，如果你能拉開(kāi)隔閡在你心中的窗簾，你就會(huì)看到不一樣的景色，看見(jiàn)窗外有藍(lán)天。”姐姐拍拍我的肩膀，便離開(kāi)了房間。
我整個(gè)人愣在那里，是啊，我也許應(yīng)該換個(gè)角度想問(wèn)題，如果不將這件事看成枯燥無(wú)趣，那也會(huì)很有趣啊！隨即，我走向書桌，又投入到學(xué)習(xí)中……
拉開(kāi)那層蒙蔽心靈的窗簾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外有藍(lán)天，天，很藍(lán)，很藍(lán)……
窗外有藍(lán)天作文 篇10
推開(kāi)窗，抬頭仰望那湛藍(lán)色的藍(lán)天，藍(lán)天明朗明凈，是充滿著自由的藍(lán)天。
一只小鳥(niǎo)從我的視線中飛過(guò)，它飛的是那樣的愉快，那樣的自由自在，又是那樣的不受束縛，我也很想想小鳥(niǎo)一樣，與它擁有同樣的藍(lán)天，在藍(lán)天上帶著與它同樣的心情自由自在的飛翔。 我是一名九年級(jí)的'學(xué)生，面臨著那即將到來(lái)的的高考，每天忙碌不堪，基本上就是三點(diǎn)一線，教室、宿舍、餐廳。每一天，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，在習(xí)題海里面暢游，沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間，這是在學(xué)校，在家里本想著可以放松一下，然而根本就是還不如學(xué)校，父母每天重復(fù)著的都是那幾句話：“作業(yè)做完了嗎？買的習(xí)題做了嗎？新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)掌握了嗎？之前學(xué)的溫習(xí)了嗎？”我能理解父母望子成龍，望女成鳳的心切，可是我們也想擁有一些自由！有時(shí)候我在想，如果我是一只小鳥(niǎo)兒該多好，可以在藍(lán)天上自由自在的飛翔，不受任何事物的束縛，可是我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
后來(lái)有一天我才明白，原來(lái)鳥(niǎo)兒有時(shí)也會(huì)受到束縛，比如當(dāng)暴雨天來(lái)臨時(shí)它照樣是不可以在天空中自由自在的飛翔，只有當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)，它才可以展開(kāi)雙翅，揮動(dòng)翅膀，在藍(lán)天中盡情的翱翔。現(xiàn)在的我就像是一只正處在暴風(fēng)雨來(lái)臨的階段，如果他沖了出去，去擁抱它所謂的自由，無(wú)疑會(huì)被這暴風(fēng)雨淋得很慘，所現(xiàn)在這只小鳥(niǎo)并不應(yīng)該一心地去渴望自由而應(yīng)該是在暴風(fēng)雨進(jìn)行著的時(shí)候，與這暴風(fēng)雨進(jìn)行斗爭(zhēng)，勝利了，成功了，風(fēng)平浪靜了，你的自由會(huì)向你招手，會(huì)來(lái)和你擁抱。
希望我可以戰(zhàn)勝這激烈的暴風(fēng)雨，取得成功和勝利，在風(fēng)平浪靜之時(shí)，與我視線中飛過(guò)的小鳥(niǎo)懷著同樣的心情去與它在藍(lán)天上齊飛！
窗外有藍(lán)天作文 篇11
“好冷�！睈灍岱孔永�，我不住地顫抖著，淚水劃過(guò)臉頰，留下的，只有心里的痛。
電腦桌前的我，臉上閃動(dòng)的光，在這一刻，猛地停住了。畫面中，QQ窗口里，左側(cè)閃現(xiàn)出一行文字：“你找到高中上了嗎？”“嗯�！庇疫厷馀葜芯従徃‖F(xiàn)出一個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單，但，足夠了�！霸谀膬�？”“邢臺(tái)，年前考的�！薄鞍�！我還沒(méi)找到學(xué)校上呢�！薄霸趺�，衡水沒(méi)給你打電話？”“沒(méi)�！蔽乙巡幌朐僬f(shuō)。
站起身來(lái)，退了兩步，向后一仰，倒在了床上。心仿佛被綁住了，被緊緊地勒住。都找到了出路，只剩下我。心里充斥著壓抑，一時(shí)間不知所措，要抓狂了。
陰暗的房間里，只有我躲在里面，被黑暗一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕，仿佛要消融于世界。反而感覺(jué)這樣倒比較好，沒(méi)有憂愁，不用焦慮。兩行淚不住地流淌著，像戰(zhàn)士被砍傷，血流不止。心中只剩下恐慌。
我的.未來(lái)會(huì)怎么樣呢？我仿佛已經(jīng)看到，我露宿街頭的場(chǎng)面了。家人期待的目光，會(huì)變得灰暗嗎？
母親走了進(jìn)來(lái)，掃了一眼屏幕，什么也沒(méi)有說(shuō)。默默地走向窗戶，拉開(kāi)緊閉的窗簾�！皠e總悶著，天氣這么好，見(jiàn)見(jiàn)光�！标�(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，媽媽的眼里也閃著光，屋子里亮了起來(lái)。光很柔和，不刺眼，但很溫暖。透過(guò)窗戶，我望見(jiàn)了天空，那么藍(lán)，藍(lán)得沁人心脾，藍(lán)得讓人陶醉。
至少我還有藍(lán)天。雖然幾經(jīng)波折，不斷受傷，雖然我?guī)状伪伙L(fēng)雨折斷翅膀，但，我依然會(huì)撫平羽毛，逆風(fēng)而上。因?yàn)椋矣酗w上藍(lán)天的夢(mèng)想。雖然我知道，眼中的藍(lán)天，是那么遙遠(yuǎn)，但我也絕不會(huì)放棄，因?yàn)椋矣袎?mèng)想！
因?yàn)�，我是學(xué)生！
現(xiàn)在，我在教室里，也不時(shí)側(cè)過(guò)臉去，瞧望窗外的藍(lán)天，依然是那么向往。
窗外不但有藍(lán)天，還有為了夢(mèng)想一直向上飛翔的鳥(niǎo)兒。
窗外有藍(lán)天作文 篇12
夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱，不管前方有再多險(xiǎn)阻，也要為彼此護(hù)航
題記
一個(gè)人靜靜的坐在窗前，手撫鋼琴，那美麗的音符從鋼琴中傾瀉而來(lái)，把我?guī)Щ啬嵌螢閴?mèng)想努力拼搏的時(shí)光......
那時(shí)的我還很小，不知道什么叫執(zhí)著，那時(shí)的我還很幼稚，不懂得什么叫堅(jiān)持。媽媽給我報(bào)了許多特長(zhǎng)班，但我都只是沒(méi)上幾節(jié)課就罷工。無(wú)奈，她只好放棄培養(yǎng)我藝術(shù)興趣的愿望。那一天，在路過(guò)一家琴行時(shí)，讓我發(fā)現(xiàn)了它，陽(yáng)光射在它那高雅的黑白鍵上，烤漆的外亮熠熠生輝，我想象著濱景它時(shí)高雅迷人的模樣。我開(kāi)始對(duì)它著迷，并逐漸和它形影不離。媽媽擔(dān)心我有是三天新鮮勁，不肯買下它，經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，最終買下了它。最初，我整天愛(ài)不釋手。自己練習(xí)，先是單手，沒(méi)過(guò)幾天我便學(xué)會(huì)了許多簡(jiǎn)單的段曲。隨著年齡與水平的日漸增長(zhǎng)，從一開(kāi)始簡(jiǎn)單的'單手曲到如今的交響曲，這條路逐漸越走越難。有時(shí)我會(huì)感到疲倦，想放棄，但聽(tīng)到那輕靈柔婉的琴聲便讓我的身心無(wú)比的輕松。
快要參加鋼琴九級(jí)考試的那幾天，我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，就會(huì)抓緊一切時(shí)機(jī)練琴，彈奏的曲子一遍遍失敗，學(xué)習(xí)壓力的增大，我一度想放棄，但每因?yàn)椴豁樁械叫臒⿻r(shí)，心中就會(huì)想起貝多芬和朗朗鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以面對(duì)那些愁心的生活。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我迎來(lái)了最關(guān)鍵的鋼級(jí)考試，回想起從小對(duì)鋼琴執(zhí)著的愛(ài)和與它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心便不再波瀾，在考試的過(guò)程中，我發(fā)揮超常，以一首貝多芬的交響曲打動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾。一曲終了，面對(duì)觀眾評(píng)委會(huì)心一笑，深深的鞠了一躬，掌聲響起，久久沒(méi)有停歇......每個(gè)人的臉上都洋溢著笑臉，向我投來(lái)贊許的眼光，我做到了，我真的做到了！
從那以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我想大聲說(shuō)：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞，想唱就唱，要唱的漂亮，就算這舞臺(tái)多寬廣，終有一天能看到那揮舞的熒光棒。
窗外有藍(lán)天作文 篇13
小雨，淅淅瀝瀝，窗簾半掩映著窗戶，臥室里昏沉沉的，仿佛透著一股令人窒息的氣息。此時(shí)，我趴在書桌上做物理習(xí)題，腦海里一遍遍地浮現(xiàn)出令人厭惡的物理公式，一想到中考臨近，稍作舒緩的心又立即擰作一團(tuán)，心亂如麻。
只聽(tīng)見(jiàn)門“吱呀”一聲不知被誰(shuí)推開(kāi)了，我不耐煩地向后望去，是母親。她端著一杯剔透溫?zé)岬呐Ｄ套哌^(guò)來(lái)，遞給我，隨即便走向窗戶，“把窗簾拉得那么嚴(yán)實(shí)，不憋得慌？”她動(dòng)作輕盈地把窗簾一扯。一束耀眼的光透過(guò)窗欞照耀在我的書桌上，那一串物理公式此刻顯得熠熠生輝，我抬頭向窗外望去，哦！雨，已經(jīng)停了。蔚藍(lán)的顏色駐立在天幕中，顯得透明而又清澈，它讓我波瀾起伏的心又重新歸于寧?kù)o。
“別做作業(yè)了，我們出去走走吧。”母親說(shuō)。
我和母親漫步在田野的小路上，記憶中的自己許久沒(méi)這樣了。我挽著母親的`胳膊，我們互相依偎著。剛下過(guò)雨的小路微微有些泥濘，但田野里到處都散發(fā)著生機(jī)。頭頂上的藍(lán)天是那樣清澈，它散發(fā)的陽(yáng)光穿透了我，于是我的心被陽(yáng)光俘虜了，昏沉的心情慢慢變好�！澳阊�，整天光顧著寫作業(yè)，忙著中考，連你自己也不顧了？你小時(shí)候，我們經(jīng)常來(lái)這里散步。人啊，不能總是憋著，心也要適當(dāng)放松，別總是想那些糟糕的題目，就像雨過(guò)天晴，看看藍(lán)天。"
母親的一番話似乎喚醒了我，上天給我?guī)?lái)了最好的禮物，流動(dòng)的柔和，無(wú)波的寧?kù)o。我浮躁的心被陽(yáng)光撫平了，它牽著我的思緒超越了一個(gè)世紀(jì)，讓我看到一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界已經(jīng)來(lái)臨。
我笑了，用手抓住藍(lán)天透出的光。
原來(lái)，窗外的藍(lán)天，那么美……
窗外有藍(lán)天作文 篇14
若把一本書的封面比作一扇窗戶，翻開(kāi)這本書就如同打開(kāi)了這扇窗，看到的則是廣闊的藍(lán)天。
閑來(lái)時(shí)喜愛(ài)到書店逛逛，隨從自己的心意，挑選幾本好書。記得那本叫《目送》的書深得我的歡心。人的一生要經(jīng)歷很多次目送，每一次目送都是愛(ài)的傳遞。作者作為女兒對(duì)父親的目送，作為母親對(duì)孩子的目送，都是對(duì)他們愛(ài)的表達(dá)。"我慢慢地慢慢地了解到所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端是著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你不必追。"作為女兒目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到消失，永不再見(jiàn)，那會(huì)是一種怎樣的悲傷？作為母親，目送著兒子的背影漸漸消失在小路拐彎處，心中又是怎樣的'牽掛與不舍？
書中的藍(lán)天，是愛(ài)，是親情。
寒假前老師給我們推見(jiàn)了丁立梅的文章，初讀她的文章，便被她細(xì)膩的文筆打動(dòng)。放假后，買了幾本她的書，其中最喜愛(ài)的是《花未央，人未老》，喜愛(ài)她筆下的花朵，這些都是她和自然與生俱來(lái)的親密感，讀來(lái)讓人無(wú)比愜意。
書中的藍(lán)天，是熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然。
記得以前看過(guò)的那本《老人與�！�，作者對(duì)老人在海上所處的那種困境和激烈的斗爭(zhēng)，描寫的恰到好處，讓人身臨其境。我的心也跟隨情節(jié)的跌宕起伏而變化。但更讓我所敬佩的，是老人的精神和勇氣，"人是可以被消滅的，但卻不可以被打敗。"這句良言，給予我無(wú)窮的力量，讓我再遇到困難和挫折時(shí)，不放棄，讓困難成為我的手下敗將。
書中的藍(lán)天，是堅(jiān)強(qiáng)，是不放棄。
禁錮在籠子中的鳥(niǎo)，也想飛出籠子，在籠子外的藍(lán)天翱翔；坐在井底的青蛙，也想爬出水井，看看藍(lán)天其實(shí)沒(méi)有井口那么小；而我也想多讀幾本書，也想做夜晚的藍(lán)天中最耀眼的星星，這樣，打開(kāi)窗戶，看看窗外的藍(lán)天，有一群群鳥(niǎo)兒結(jié)伴飛過(guò)，還有我這顆星星，在為迷途的人們照亮方向。
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